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32除8加56除7这道题是怎么做
32除8加56除7这道题是怎么做
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应该是：32除以8加56除以7列式：32÷8+56÷7=4+8=12
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。计算：（1）（﹣8）﹣（﹣1）；（2）；（3）；（4）（﹣2）3﹣32；（5）13+（﹣56）+47+（﹣3
练习题及答案
计算：（1）（﹣8）﹣（﹣1）；（2）；（3）；（4）（﹣2）3﹣32；（5）13+（﹣56）+47+（﹣34）；（6）．
题型：计算题难度：中档来源：广东省期中题
所属题型：计算题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
解：（1）原式=﹣8+1=﹣7；（2）原式==4；（3）原式=0；（4）原式=（﹣8）﹣32=﹣40；（5）原式=13﹣56+47﹣34=60﹣90=﹣30；（6）原式=﹣20+18+8=6．
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初中一年级数学试题“计算：（1）（﹣8）﹣（﹣1）；（2）；（3）；（4）（﹣2）3﹣32；（5）13+（﹣56）+47+（﹣3”旨在考查同学们对
有理数减法、
有理数加法、
有理数乘法、
有理数除法、
有理数的混合运算、
……等知识点的掌握情况，关于数学的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
有理数的减法：
已知两个有理数加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做有理数的减法，减法是加法的逆运算。
有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数。
减去一个数等于加上这个数的相反数，即a-b=a+（-b）。
两变：减法运算变加法运算，减数变成它的相反数。
一不变：被减数不变。可以表示成： a－b=a+（－b）。
计算步骤：
（1）把减法变为加法；
（2）按加法法则进行。
有理数减法知识点汇总：
1.引进负数之后，对于任意两个有理数都可以求出其差，不存在&不够减&的问题，并有如下结论：
大数减小数，差为正数；
小数减大数，差为负数；
某数减去零，差为某数；
零减去某数，差为某数的相反数；
相等两数相减，差为零。
2.在减法转化为加法时，减数必须同时变成其相反数，即&同时改变两个符号&。
有理数的减法计算题：
（1） 3-8= （2）-4+7= （3）-6-9= （4） 8-12= （5） -15+7=
（6）0-2= （7）6-9= （8） 15-21= （9）0+5= （10）（-6）-0=
（11）8-8= （12） 0.4-1= （13）（-8）-8= （14） +3-2= （15）8-（-8）=
（16）0-（-6）= （17）1.5-（-1.5）= （18）6-（-7）= （19） 5+（-7）=
（20）（-30）-（-80）= （21） -1-2= （22） +6-3= （23） -5-9+3=
（24）10-17+8=； （25）-1-2-3= （26） -9-7= （27）-5-9+3=
（28） 3.6- （-6.4）= （29）+5-（+8.3）= （30） 16－23=
考点名称：
有理数的加法：把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法。
有理数加法法则
1.同号两数相加，把绝对值相加，所得值符号不变。如-1+(-1)=-|1+1|=-2 、 1.1+1.1=2.2
2.异号两数相加，若绝对值不等，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。若绝对值相等即互为相反数的两个数相加得0。如-1+2=+|2-1|=1 、 2+(-3)=-|3-2|=-1 、-3.2+3.2=0
3.一个数同0相加，仍得这个数。3.14+0=3.14
4、互为相反数的两个数相加，结果为0
一是确定结果的符号；二是求结果的绝对值。在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0。从而确定用那一条法则。在应用过程中，一定要牢记&先符号,后绝对值&，熟练以后就不会出错了。多个有理数的加法，可以从左向右计算，也可以用加法的运算定律计算，但是在下笔前一定要思考好，哪一个要用定律哪一个要从左往右计算。
有理数加法的运算律：
（1）加法的交换律 ：a+b=b+a；
（2）加法的结合律：( a+b ) +c = a + (b +c)。
几个有理数相加常用方法：
①.运用加法运算律把同号的加数相加，再把异号的加数相加；
②.应用运算律把可以凑整的加数相加；
③.运用运算律把互为相反数的加数相加。
用加法的运算律进行简便运算的基本思路：
①先把互为相反数的数相加；
②把同分母的分数先相加；
③把符号相同的数先相加；
④把相加得整数的数先相加。
注意事项：
有理数的加法与小学的加法有理数的加法与小学的加法大有不同，小学的加法不涉及到符号的问题，而有理数的加法运算总是涉及到两个问题：
一是确定结果的符号；二是求结果的绝对值。
在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0，从而确定用那一条法则。
在应用过程中，一定要牢记&先符号，后绝对值&，熟练以后就不会出错了。
多个有理数的加法，可以从左向右计算，也可以用加法的运算定律计算，但是在下笔前一定要思考好，哪一个要用定律哪一个要从左往右计算。
记忆要点：
同号相加不变，异号相加变减。欲问符号怎么定，绝对值大号选。
考点名称：
有理数乘法定义：
求两个有理数因数的积的运算叫做有理数的乘法。
有理数乘法法则：
（1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘。例：（-5）&（-3）=15 （-6）&4=-24
（2）任何数同0相乘，都得0. 例：0&1=0
（3）几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个数时，积为负；当负因数有偶数个数时，积为正。并把其绝对值相乘。例：（-10）&〔-5〕&（-0.1）&（-6)=积为正数，而（-4）&（-7）&(-25）=积为负数
（4）几个数相乘，有一个因数为0时，积为0. 例：3&（-2）&0=0 （5）乘积为一的两个有理数互为倒数。例如，&3与&1/3，&3/8与&8/3
(5)0没有倒数
【同号得正，异号得负】
有理数乘法的运算律：
（1）交换律：ab=ba；
（2）结合律：（ab）c=a（bc）；
（3）分配律：a（b+c）=ab+ac。
有理数乘法结果符号法则：
1.几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数的个数是奇数时，积的符号为负；相反，当负因数的个数是偶数时，积的符号为正。
2.几个数相乘，只要有一个数为0，积就是0。
有理数乘法的注意：
1.乘法是指求几个相同加数的和的简便算法，引入负数后，乘法的意义没有改变；
2.有理数乘法与有理数加法的运算步骤一样：确定符号、确定绝对值；
3.掌握乘法法则的关键是会确定积的符号：&两数相乘，同号得正，异号得负&，切勿与有理数加法的符号法则混淆。
有理数乘法练习题：
1）（-54）&（-0.02）&（-100分之21）&（-2）
2）（-4）X（-5）X 0.25=20X0.25=5
3） 100 X （-3）X （-5）X 0.01=(-300)X(-5)X0.01==15
4）（1/9 - 1/6 - 1/18）X 36=(-1/18-1/18)X36=-1/9X36=-4
5）（1/4 - 1/2 - 1/8）X 128=(-1/4-1/8)X128=-3/8X128=-48
考点名称：
有理数除法定义：
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做有理数的除法。
有理数的除法法则：
法则一、除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数。（注意：0没有倒数）
法则二、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。（0除以任何一个非0的数，都得0）
有理数除法注意事项：
①0不能做除数；
②有理数的除法和乘法是互逆运算；
③在做除法运算时，根据同号得正，异号的负的法则先确定符号，在把绝对值相除，若在算式中有带分数，一般化成假分数进行计算，若不能整除，则除法运算都转化为乘法运算。
有理数除法经验汇总：
（1）0除以任何一个不等于0的数，都等于0。
（2）0在任何条件下都不能做除数。
（3）0没有倒数。
（4）倒数是它本身的数是1和-1。
（5）同号得正，异号得负。
（6）除以一个数等于乘以这个数的倒数
有理数除法步骤：
1、两个有理数相除时，首先确定商的符号，其次确定商的绝对值。
2、有理数除法运算的步骤：（1）&&&改为&&&，除数变倒数；（2）乘法运算
考点名称：
有理数的混合运算：
是一个运算式子中有加有减有乘有除有次方等运算方式的混合运算方式。
有理数混合运算的顺序：
（1）先乘方，再乘除，最后加减；
（2）同级运算，从左到右进行；
（3）若有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行计算。
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CopyRight & 沪江网2018下面各题中，运算顺序和32÷8×4的运算顺序一样的是（　　）
A．32-8×4
B．32÷（8+4）
C．32-8+4_百度知道
下面各题中，运算顺序和32÷8×4的运算顺序一样的是（　　）
A．32-8×4
B．32÷（8+4）
下面各题中，运算顺序和32÷8×4的运算顺序一样的是（　　）
A．32-8×4
B．32÷（8+4）
D．32+8÷4
我有更好的答案
A，32-8×4，先算乘法，再算减法，不是按照从左到右的运算顺序；B，32÷（8+4），先算括号里面的加法，再算除法，不是从左到右的运算顺序；C，32-8+4，先算减法，再算加法，是按照从左到右的运算顺序；D，32+8÷4，先算除法，再算加法，不是按照从左到右的运算顺序．故选：C．
采纳率：67%
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