设计“双生子爬梯试验”来研究儿童成熟的重要性,这属于

教师考试常考实验――双生子爬梯实验和劳伦兹的印刻实验_百度文库
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教师考试常考实验――双生子爬梯实验和劳伦兹的印刻实验
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1A..再现阶段 B.泛化阶段C.情境阶段D.识字阶段2A.转折期 B.敏感期C.危机期 D.最近发展区3A.3~4岁 B.5~7岁C..2~3岁D.1~2岁4A..6~7岁B.2~3岁C.5~6岁 D.4~5岁5A.粘液质 B.多血质C.胆汁质 D.抑郁质
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