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谈谈我对2014.10工作月报的看法
&&&&&&& 从帮扶点的月报资料上看，有部分帮扶点没有对工作月报引起重视，希望我们帮扶点的领导和志愿者认真的看看，严格按照指南的要求进行工作，下面我们先说说为什么要重视工作月报，工作月报对于我们的帮扶工作的重要性。
&&&&&&& 本文中，&帮扶点工作月报指南&简称指南。摘自指南中的原文用带有下划线的加粗字体表示。引用帮扶点工作月报的原文用小一号的灰色字体表示。
一、工作月报是&帮扶点工作月报指南&中明确要求必须进行的工作。
&&&&&&& 工作月报既是当月工作的总结，也是下月帮扶工作的开始。帮扶点未能按时完成工作月报，视为该帮扶点放弃帮扶工作。
&&&&&&& 工作指南是我们进行帮扶工作的依据，是我们做帮扶工作指令性的文件，对于指南要求我们进行的工作，我们必须要不折不扣的完成，其重要性无需置疑，所以，帮扶点填写工作月报是我们帮扶工作中必做的且必须做好的一项工作，如果不能按时保质完成月报工作，视为帮扶点放弃了帮扶工作，秘书处将视具体情况撤销该帮扶点。
二、工作月报是出资人了解帮扶点工作的重要渠道。
工作月报是社会各界了解&共同行动&帮扶点工作的重要渠道，是社会各界人士监督帮扶工作是否按照&共同行动&纲领、指南进行工作的直接、快捷而有效的途径，是展示&共同行动&公正、公平、务实、透明的主要手段。
&&&&&&& 出资人和爱心人士为我们的帮扶学生奉献了资金和爱心，帮助我们的学生完成中学学业。他们选择了&共同行动爱心平台&来资助帮扶学生，就是因为他们信任这个平台，相信通过我们的平台，能够知道我们的学生都是怎么样接受帮扶的，我们的帮扶点都为学生做了哪些工作，帮扶款是否落实到了每一个学生的身上&&，而这些，他们只有通过我们的工作月报才能够了解，所以，我们帮扶点有责任把我们的帮扶工作清清楚楚、明明白白的告诉这些资助学生的爱心人士，我们有义务按照指南的要求，认真、严谨、规范的做好月报工作。
三、工作月报承接了感恩的态度。
&&&&&&& 将心比心，每一个人都不希望自己的好心被别人当成驴肝肺，自己的热情换回别人的冷漠；同样，出资人和爱心人士出资帮助我们的学生，一样不希望自己的一腔热血，满满的爱心换回来的是帮扶点漫不经心的工作，换回帮扶学生的无视和冷漠。那么，我们的帮扶工作要让这些爱心换回来什么呢？我们经常教育学生，要学会知恩、感恩、报恩，其实，帮扶点的工作月报就是我们教育学生感恩的实际范例，我们首先做到了不伤出资人的心，让出资人和爱心人士感受到了帮扶点的努力和热情的工作，感受到帮扶点对帮扶工作的重视，才能让帮扶学生用自己的实际行动温暖回报他们的爱心；才能让帮扶学生把知恩、感恩、报恩从文字落实到行动中。
四、工作月报是全面展示帮扶工作的主要途径
&&&&&&& 工作月报是帮扶点对当月所做帮扶工作的汇总报告，是帮扶点兑现帮扶承诺的重要表现形式。（摘自&共同行动&纲领七.2：帮扶点要承诺：愿意为帮扶学生提供政策方面的帮扶，包括经济、物质、精神方面的帮助。）
&&&&&&& 工作月报是全面展示帮扶工作的主要途径。帮扶点为帮扶学生投入了很大的精力和努力，负责人、志愿者、学校的老师以及同学们都为帮扶学生付出了很多的心血和时间，我们要把他们的奉献事迹通过工作月报展示出来，不能抹杀他们的工作成绩，让他们的付出没有被大家认可、了解和知道，埋没了他们的付出，这是很可悲的。如果我们自己身边的人和事都不能很好的展示出来，让奉献、付出等正能量的东西不能被大家认可、学习、效仿，就不能够引领出更多愿意奉献的人和事。我们的网站是向公众公开的网站，我们的工作月报也是向公众的汇报。公众通过帮扶点的月报才能了解、认可、喜欢帮扶点的工作，只有公众感觉到我们共同行动的帮扶工作做好了，认可了我们的帮扶方式和行为，才能有更多的爱心人士献出自己的爱心，有更多的人通过共同行动资助我们的帮扶学生，愿意为帮扶工作做些事情。工作月报是帮扶点兑现帮扶承诺的重要表现形式，我们承诺过的事情，就要尽心尽力的完成，不然就会失信于人，特别是失信于我们的学生，所谓轻诺者寡信，我们连月报工作都做不好，公众如何信任我们，学生如何信任我们这些传道授业解惑的师者呢。
五、工作月报是检测帮扶工作的有效综合途径
&&&&&&& 工作月报是帮扶点各级领导、各界志愿者奉献爱心，身体力行等高尚行为的当月全面工作的汇总、展示与记载。
&&&&&&& 工作月报既是我们帮扶点帮扶工作一个月来的总结、结束，也是下一个月帮扶工作新的开始。因此，具有自我检测和反映帮扶点工作的综合功能和作用。以帮扶款为例，从开始的帮扶点收到帮扶款、为学生饭卡充值、到在网站上确认收到帮扶款以及帮扶学生从网站上确认收到帮扶款等，到最后帮扶点为学生申请下月的帮扶款等一系列的事情，贯穿整月的帮扶工作；只有这一系列的工作都尽心尽责的做了，工作月报才能有详实的内容填报。
六、工作月报是帮扶点的工作，不是专职志愿者的个人总结
&&&&&&& 工作月报是帮扶点一个月工作的反映，不能成为专职志愿者的个人工作总结。个别帮扶点填写的工作月报内容实际上就是专职志愿者个人的工作月报。这说明在填报工作月报的时候，没有经过帮扶点负责人和其他负责共同行动工作的领导、志愿者们的交流、沟通以及对本月帮扶点工作的核实与确认。由于工作月报具有自我检测帮扶点工作的功能，所以，工作月报要在帮扶点负责人的统筹安排下由专职志愿者完成；帮扶点的负责人要对工作月报的内容知晓，要安排相关人员完成好工作月报的填报工作。认真对待、重视帮扶点的工作月报，对于沟通促进帮扶点的工作，提高共同行动帮扶工作的公信力有着极其重要的作用。
七、工作月报是展示帮扶点及志愿者们辛勤工作的窗口，是教育学生最有效的手段。
&&&&&&& 帮扶点的领导和志愿者们在帮扶工作中，付出了大量的心血和劳动，在我们的工作月报中应该是重点突出的表现内容，如同出资人、爱心人士、大量的志愿者们所付出的爱心和奉献一样，我们不仅仅是教育我们的学生具有感恩的态度和情怀，还要把我们所付出的努力和工作告诉公众。众多的爱心人士、志愿者们共同组成了共同行动，他们是施恩惠于学生的人，他们信任共同行动，通过共同行动这个爱心平台来资助、帮扶我们的学生，他们需要知道我们帮扶点是如何开展工作的，需要知道我们的帮扶学生的状况，所以我们不光要让他们知道、了解我们是如何开展帮扶工作，还要把我们的努力取得的帮扶成果展现出来，同时，也是对帮扶学生的一次特别重要的感恩教育。有句话说：&当提倡什么的时候，就是表示缺少什么&。一个施恩惠于学生的人，不会将此事记挂在心头，也不希望如何张扬出去让别人赞美，但当他认可共同行动，通过共同行动来资助我们学生的时候，我们就有责任和义务赞美，为爱心赞美，让爱心、施恩得到回报，我们教育学生知恩、感恩，提倡学生报恩，就是不能让这些施恩惠于我们学生的人失望、寒心，不能让冷漠、无视的现象伤了他们伟大的爱心，所以，做好工作月报，展示帮扶点呕心沥血的工作及帮扶成果，是我们通过实际行动来告诉我们的帮扶学生如何重视、珍惜这些好心人的爱心，告诉学生们如何知恩、感恩、报恩的具体表现。
&&&&&&& 做人，要知道感恩，没有什么事情是理所当然，也没有什么人是理应为我们付出；我们要用感恩的心、用真挚的感情、用实际的行动来回报那些一直为我们奉献的人，回报给给一直为我们付出善的人，这样，我们才可得善、遇善、行善、积善，因果循环，我们共同行动的事业才能不断的壮大发展。
帮扶点工作月报中重要工作的实例分析。
&&&&&&& 对帮扶点工作月报内容的分析，对照&帮扶点工作月报指南&
工作月报中的所有内容都必须且只能是帮扶点学校在&共同行动&工作范围内当月所开展工作的内容，非&共同行动&帮扶工作范围的学校其它方面的工作内容不得写入工作月报。工作月报分为四个部分，每一部分的每一项都必须填写，不得空白，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&。
第一部分：重要工作
重要工作内容是帮扶点需要在工作月报中重点表达的内容，应详细填写，充分展示帮扶点对帮扶学生的关爱，重要工作的内容客体必须是帮扶学生，具体包括以下内容：
1、帮扶点领导（含县、局、校领导）关心帮扶学生，亲自参加帮扶活动的内容。
2、帮扶点给予帮扶学生提供具体帮扶的情况，包括经济、精神等方面（如减免学杂费、校服费、住宿费等情况），最好能计算出金额，用数据说话；
3、帮扶点鼓励学生进步、结合学生思想、学习动态等为学生举行的帮扶活动及实施效果等内容，需要说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，若没有报道，需写明原因；举行帮扶活动的情况要求有详细的描写，不能只是简单的列写标题。
一一对应分析，
002邱县一中帮扶点
第一部分：重要工作
1、帮扶点领导（含县、局、校领导）关心帮扶学生，亲自参加帮扶活动的内容。
10月16日，邱县一中帮扶点组织&共同行动&帮扶学生在阶梯教室进行了&给心灵一片天空&我会感恩&心理辅导主题活动。校长韩明江、副书记李俊京亲自参加了心理辅导主题活动，参加活动的还有政教处主任赵建奎，团委书记夏成兴、妇女主任任文吉、专职心理教师史宁。此次活动由李书记主持，史宁老师主讲。目的在于宣传心理健康知识，有效的促使学校对学生心理健康的关注。史老师采用讲解、心理测试与做心理游戏相结合的方式，内容丰富、声情并茂，让学生倍感新鲜。学生把平时在学习和生活中遇到的各种困惑感悟用艺术的形式表现出来，用心灵感悟人生，给大家印象深刻。
活动现场气氛活跃，大家纷纷表示通过本次活动不仅在欢声笑语中学到了很多关于心理健康、心理调节的知识，更重要的是了解到了健康心理状态的重要性，并认识到只有健康的心理才会发自内心的感恩。学生表示希望学校今后多举办这类活动，来有效缓解紧张的的学习生活。本次活动是我校开展&心理辅导助推教学质量提高&工程的一次有益尝试，今后将继续开展。
2、帮扶点给予帮扶学生提供具体帮扶的情况，包括经济、精神等方面（如减免学杂费、校服费、住宿费等情况），最好能计算出金额，用数据说话；
此项内容空白
3、帮扶点鼓励学生进步、结合学生思想、学习动态等为学生举行的帮扶活动及实施效果等内容，需要说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，若没有报道，需写明原因；举行帮扶活动的情况要求有详细的描写，不能只是简单的列写标题。
此项内容空白
1、把指南的内容放在月报里面，让你看的清楚，赞一个。举行的帮扶活动，如果能有起因，即学生有什么思想动态或按照帮扶工作计划开展的例行帮扶活动并加上活动后学生的感触等情况，就更好了，美中不足的是，这个活动是学校开展&心里辅导助推教学质量提高&的一次尝试，应该算是学校的工作之一，如果这个活动与学校无关，只是针对我们帮扶学生的活动，就完美了。
2、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因。
005临西二中帮扶点
主要工作：
第一部分重要工作
一、2014年10月16日下午课外活动时间，005临西二中帮扶点在学校多功能厅举办了&结对帮扶共同进步&活动，目的在于通过高年级队员帮扶低年级队员、老队员帮扶新队员，从学习、生活等多方面进行力所能及的帮助。
二、10月21日，在共同行动之家召开新队员座谈会，一方面提出要求，严格遵守学校纪律，践行&共同行动宗旨，履行共同行动纲领&，为其他学生做好榜样。另一方面，要求大家努力学习，不断进步。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、对照指南，第一条应该是领导亲自参加的活动，而月报中并没有提及领导参加的情况，如果领导没有参加帮扶活动，月报中的两条内容都应该是指南规定的第3条内容。，没有内容的条款，不能空白省略，应按照规定，填写&此项内容空白&
3、帮扶活动的内容描写的太简单，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清。
4、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因。
006吴桥中学帮扶点
主要工作：
一、重要工作
1我校举办运动会，赛前志愿者同参加运动会的共同行动学生进行心理辅导，为他们加油鼓劲，共有4名共同行动的同学通过他们的努力在比赛中取得名次。
2、志愿者同在退出边缘的高三学生谈话，找出退步原因主要是因为复习班同学的加入导致他们在学校名次的退步，一般这种情况是正常的，会在一模后有所扭转。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、月报的两条内容均属于指南规定的第三条
3、帮扶活动的内容描写的太简单，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
4、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
5、对照指南，第一条应该是领导亲自参加的活动，而月报中并没有提及领导参加的情况，如果领导没有参加帮扶活动，第一条属于没有内容；而没有内容的条款，不能空白省略，应按照规定，填写&此项内容空白&
6、举办运动会举行心理辅导，有点奇怪，辅导什么呢，不愿意参加比赛吗？令人费解。
7、志愿者找退出边缘的高三学生谈话，告诉学生，其实没有退步，主要是有复读生的参与排名，所以不用有压力&&.，反正想起来不理解。
8、帮扶点提供的两个帮扶活动，由于写的过于简单，让人不理解。
007吴桥何庄中学帮扶点
第一部分重要工作
1．2014年10月10日按照共同行动帮扶物品发放办法，发放了本学期的帮扶物品，本来这些应该在9月份完成的，但是由于志愿者疏忽，没有及时跟006吴桥中学帮扶点志愿者沟通，造成帮扶物品没有及时运回，耽误到本月。。
2．2014年10月16日，吴桥县何庄中学帮扶点召开了初三任课教师会议，会上孙立功校长讲话，对初三帮扶学生的学习状况进行了了解，并安排相关初三教师对帮扶学生进行有效帮助和指导。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一条内容好像和重要帮扶工作都没有什么关系，给学生发放帮扶物品，先不论时间的早晚，应该属于日常工作范畴的内容，应放在工作月报中的第二部分。
3、老师开会，而且是为了帮扶学生开会，听起来，怎么也算是帮扶工作了。但指南中有规定，重要工作的内容客体必须是帮扶学生，所以，老师开会这个事，就算是帮扶工作之一，也不能放到重要工作里面，只能是放在日常工作的内容中。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
011深州一中帮扶点
一、本月重要工作
（1）、召开初三共同行动学生会议。
进入初三,随着中考升学压力的增大，学生无论在身体上、心理上还是价值观念上都在发生相应的变化。10月9日，在我校共同行动之家翟燕副校长（国家二级心理咨询师）主持并召开了初三共同行动学生会议。翟校长就初三学生心理特点与应对措施和大家一起进行了探讨。大家对升入初三的感受和体会纷纷发表自己的看法，国寒飞、于碧昂、张雨同学也在会议上向大家介绍了自己的学习经验。
（2）、建立共同行动学生QQ群。
为方便共同行动学生间的沟通与联系，我校志愿者老师为2012届、2013届共同行动学生创建了QQ群。（12届共同行动学生群：；13届共同行动学生群：）利用国庆长假号召学生入群，到目前为止，绝大多数学生已经加入。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、对照指南的规定，月报内容的第二条应该属于第三条的内容，第二条填写&此项内容空白&
3、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
4、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
5、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
012深州市中学帮扶点
012深州市中学10月份工作报一、重要工作
1、10月15日，帮扶点邀请高二年级部副主任郭少琛老师（专业心理辅导师）对高三即将毕业的帮扶同学进行心理辅导，减缓学习压力。
2、10月17日，召开部分同学座谈会，对成绩波动较大的同学了解学习情况，给以适时指导。
3、对中秋征文活动中较优秀的七篇文章复印后由同学们传阅，回味感动瞬间，体会关爱温暖，共同激励，共同进步。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一条内容好像和重要帮扶工作都没有什么关系，当然，郭少琛老师如果是帮扶点的领导，第一条的内容还是可以的，但应该说明郭少琛老师的身份，这样才能符合指南的规定。
3、对照指南，月报内容中的第二条、第三条内容均属于重要工作中的第三条内容。第二条应填写&此项内容空白&。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、文中提到召集部分同学座谈会，能不能多写几句啊，谁召集的座谈会，学生都有谁，哪怕写上几个学生的名字，用等代替，也好啊。我们要按照指南的规定，重要工作是工作月报中重点表达的内容，应详细填写。
013深州旧州中学帮扶点
第一部分：重要工作
1.见面谈心会：专职志愿者和受助对象开展见面谈心会。了解了&共同行动&关怀下个人的成长情况。受助学生同愿者老师书面汇报一次自己的思想、学习、生活情况。谈心会分年级在共同行动之家召开，高三年级10月14日中午，高二年级10月15日中午，初二年级10月18日中午。会上和受助对象把拟上报成绩核对完成，公布了初中高中&进步之星&各一名，初中部是刘芳蕾，高中部是刘腾。高二年级谈心会以新闻形式在共同行动网站发表。
2.心理帮扶工作：为了更好体现&共同行动&纲领，更好维护受助学生良好的心理状态，对受助对象心理辅导5次。例如与受助对象王雅淇同学谈学习方法，与尤铎同学谈自制力，与宿甜甜同学谈考试焦虑和同学交往等。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一条内容好像和指南规定的重要帮扶工作第一条没有什么关系，应该属于第三条的内容。
3、对照指南，月报内容中的第二条内容属于指南重要工作中的第三条内容。第二条应填写&此项内容空白&。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
7、对帮扶学生心理辅导了5次，这是志愿者付出的心血，怎么能轻描淡写、一带而过呢，这不是埋没志愿者的功劳吗？像志愿者与学生谈学习方法、谈自制力、谈考试焦虑、谈同学交往，这是多好的话题啊，把这种光荣的事情写出来，详细的写出来，不光是表彰志愿者的先进事迹，对其他的学生也是一个心理教育和辅导啊。
014冀州中学帮扶点
主要工作：
一、重要工作：
1、鼓励帮扶学生参加学校秋季运动会，并在网站进行了新闻报道。10月16、17日，冀州中学举行了秋季运动会。为鼓励共同行动帮扶学生积极参与运动会，我校专门召开了全体帮扶学生会议。向他们讲明参加运动会的目的是带动同学们都来参与锻炼身体，提高身体素质，活跃学校的氛围，同时，向全校老师同学展示共同行动学生的良好形象和昂扬向上的精神风貌。教育他们运动会不但是对体能的考验，更是对自己意志力的培养，对自身极限性的极大挑战。共同行动组织帮扶的不是死读书的书呆子，而是全面发展的人才，能够踊跃参加运动会，不但使自己得到同学们的认可，更重要的是在比赛中培养自己的自信心和荣誉感，对自己今后的成长有非常重要的意义。在我们的鼓舞下，有72名同学报名参加了比赛，其余同学在运动会上积极投稿，为运动员加油，为班级增光彩。通过本次运动会，帮扶学生收获了很多，也明白了很多做人的道理。
2、本月学校为鼓励帮扶学生参加运动会，提供专项资金2000元，奖励在运动会取得优异成绩的学生，学校领导亲自为他们颁发了奖品。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，没有按照指南规定的格式写，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、看了很多遍，不知道该如何评论。
3、对照指南，好像什么都有一点；第一：学校领导亲自为他们颁发了奖品，表示校领导参加的帮扶活动；第二：提供专项资金2000元，又带上了用数据说话的第二条，经过教育努力，动员了72个学生参加了运动会，又把第三条站上了。漂亮啊，虽然没有按照指南的格式写，但月报的内容把重要工作的三条都能连带上，聪明。但是，不要用这种似是而非的手段填写工作月报，我们要严格按照指南的要求来工作，校领导亲自参加的帮扶活动，一定要有领导的身份和姓名，我们说，不能埋没志愿者的功劳，同样，校领导的功劳同样不能埋没，领导参加的帮扶活动我们更应该摇旗呐喊，为领导歌功颂德，这样领导一高兴，多参加几次帮扶活动，受益的还是我们的帮扶学生。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
015赞皇中学帮扶点
主要工作：
第一部分：重要工作
1、帮扶点领导（含县、局、校领导）关心帮扶学生，亲自参加帮扶活动的内容。
此项内容空白
2、帮扶点给予帮扶学生提供具体帮扶的情况，包括经济、精神等方面（如减免学杂费、校服费、住宿费等情况），最好能计算出金额，用数据说话；
此项内容空白
3、帮扶点鼓励学生进步、结合学生思想、学习动态等为学生举行的帮扶活动及实施效果等内容，需要说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，若没有报道，需写明原因；举行帮扶活动的情况要求有详细的描写，不能只是简单的列写标题。
此项内容空白
1、三项内容空白。干脆利落，虽然有点让人失望，但也算是按照指南的规定填写。不多说了，期待下月的月报。
016饶阳中学帮扶点
016饶中10月份工作月报
第一部分重要工作
2014年9月28日下午，迎着和煦的风，照着暖暖的阳光，我们在操场上进行&迎国庆，我的梦&演讲比赛。先是学生代表发言，发言强调&中国受尽屈辱，终是迎来了苦尽甘来的幸福日子。虽过往种种已成陈迹，但我们应知道忘记就意味着背叛。&接着郭老师作为&共同行动&的志愿者，提出了对我们的期望。他希望我们不要辜负爱心人士，要奋发向上。就目前高二学生，他希望我们做到校训上的八个字&自强不息，止于至善。&在一片热烈的掌声中，音乐老师迟晓宁演唱了汪峰的《我爱你中国》，震撼全场。这首歌表达了我们对祖国深深的爱，我爱你中国，亲爱的母亲，我为你自豪。主持人随后宣布&比赛正式开始！&选手们精心准备，大方从容。操场上传来阵阵掌声。最后由校长为获奖者颁发奖状，张校长说&我希望你们能托起明天的太阳，成为祖国的栋梁&演讲比赛圆满结束。中国梦是我的梦，是我们的梦，是所有中国人的梦。我们衷心祝愿祖国母亲生日快乐！
10月6日。在这群可爱的孩子们中间，还发生了一件感人的事，就是李亚轩同学交到了一个钱包，里面有人民币若干，有身份证、学生证、水卡、饭卡等物品，当时是早操，雾蒙蒙的，亚轩捡到钱包时操场上没几个人，但亚轩同学没有占为己有，而是迅速跑到教育处，上交值班老师，确认款数更等物品，得知是高一许梦磊同学的，叫到教室找，教育处也联系该同学，但该同学是刚从肃宁转过来的，和老师不熟，自己就照开了。后来还是同学们把他找回来，当该同学见到失而复得的钱包时，感动的热泪盈眶。
事后，我们在全校师生大会上对亚轩同学的拾金不昧的精神进行了表彰，在学生中产生了强烈的反响。10月15日，受帮扶47学生手持劳动工具，奔向北操场小树林，东小树林积存了一些枯枝败叶、塑料袋、废纸等白色垃圾，成为了一个卫生死角，几个班清理过，但收效甚微，我找到几个小组组长，领着他们转了转，几个学生感触很深，也明白了我的意思，说：郭老师，你找时间吧，我们动手清理，还一个干净整洁的小树林。说干就干，刘茹萍、孙丹、李亚轩、李云召集同学，将卫生区域分成四份，找齐工具热火朝天干了起来，同学们不怕脏不怕累，都抢着干最脏最累的活，甚至李云、孙丹小组还展开了竞赛。最后，同学们圆满完成了清扫任务，引来老师同学们的阵阵赞叹。
高二此次的月考延迟了几天，10月19日，在我校标志性建筑---&明德正学&孔子石像前，47名同学举行了庄严地迎二阶考试宣誓仪式，由孙丹同学领誓，学生们发出了振聋发聩的声音&我们不负恩师的期盼。不负天赐的智慧，不负青春的梦想，为了共同行动对我们的厚望，勤奋刻苦，奋发图强，我能成功，我必成功！&洪亮的誓言响彻饶阳中学校园。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写。
2、分析起来，大概有4件事，第一件事是在操场上举办&演讲比赛&；第二件事是李亚轩同学捡钱包，在学校大会上受表扬；第三件事是几个班的学生都没打扫干净的卫生让帮扶学生打扫；第四件事是47名学生宣誓。
3、第一件事到第三件事，怎么看，好像都和帮扶活动无关。第一件事，既然是在操场上举行的演讲比赛，一定是学校举行的活动，第二件事是学生捡了钱包，在大会上表彰，类似学生拾金不昧的高尚行为，就是非帮扶学生，学校也应该要表彰的。指南规定，学校方面的工作不得写入工作月报，这两件事明显是学校的工作，不应该写进工作月报。但帮扶学生捡了钱包还给失主，帮扶点应该在我们的网站上大肆宣传啊，这么好的题材和事情，帮扶点不加以宣传利用，实在是可惜了。至于第三件事让学生去打扫别人干不了的活，怎么也不好和帮扶工作联系起来，我们从学习上，心理上帮扶学生，激发学生自尊、自信、自豪的优越感，激励学生进步，那么，打扫卫生能激励学生什么呢，如果打扫卫生能对帮扶学生有什么特殊的教育意义，帮扶点要写出来，要让我们的学生能明白打扫卫生这个帮扶活动的特殊意义，也让大众心里清楚。
4、第四件事是学生宣誓。可能有很多的内容，在工作月报中没有写出来，让人误解，我们应该按照指南的规定，把帮扶活动详细的写出来，把我们志愿者的功劳写出来，把学生受到的教育、激励写出来。
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
017郑口中学帮扶点
主要工作：
&共同行动&河北郑口中学帮扶点
第一部分重要工作
1、10月8日召开新加入&共同行动&40名学生与帮扶老师见面会。会上安排结对帮扶师生见面，确定教师对学生帮扶内容。帮扶措施和帮扶预期效果。会上主管帮扶工作的副校长刘秋蕙同志对帮扶教师提出了工作要求。介绍了学校对帮扶教师的工作评价及奖励办法。希望全体参加帮扶的教师多一份爱心、多一份付出，使受帮扶学生得到真正提高，同时也代表共同行动对帮扶教师的辛勤劳动和付出表示感谢。
2、10月15日在&共同行动之家&举办国庆征文展览活动。根据上月工作布置，共收到帮扶学生交来稿件65篇，帮扶志愿者老师经过认真挑选，共选出20篇优秀作品。这些作品内容丰富，体裁多样。我们通过设计展板，将文章展出，利用下午后两节课时间让学生浏览，阅读，之后找学生代表发言，畅谈读后感受。同学们受到美文的熏陶，思想境界升华。集体的行动、增进了受帮扶学生的友谊和相互了解。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一条内容中的见面会看不太懂啊，我们总说帮扶学生，这个帮扶老师是怎么回事呢，往往少写几个字的时候，就会给人带来误解。
3、举办国庆征文展览活动，要是多说一些，并在网站上发布新闻，那多好啊，选出的20篇优秀作品，都是哪些呢，是否在网站上发表过，内容上是否有我们共同行动的事，令人期待。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
018育才中学帮扶点
主要工作：
主要工作：
第一部分重要工作
1、10月9日学校出资为59名帮扶学生订阅了一份《初中生周报》，每份15元，计885元。
学校崔校长大力支持共同行动工作，明确表态由学校出资为59名共同行动学生订阅《初中生周报》，并表示今后将继续为学生订阅学习资料，用实际行动去做好帮扶工作。
2、10月22日学校召开共同行动月考成绩分析会，九年级包年级领导李玉民，八年级包年级领导乜朝义分别对九年级和八年级考试情况进行了总结和说明。0180142师长悦、0180120齐玉英分别代表八九年级学生做了发言，她们分别介绍了学习经验，希望所有共同行动同学共勉共励，用自己的努力争取学习的进步，不辜负爱心人士、志愿者老师的厚望。专职志愿者陈宝成最后发言，希望共同行动学生通过这次总结会，找准自己的位置，克服困难，在下次考试中取得好的成绩。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一条内容中有崔校长大力支持共同行动工作的文字，但又含有为学生订阅报纸花费885元的数据，按照指南的规定，这是属于两条的内容。要把这些内容分开，如果有领导参与帮扶活动的事，就放到第一条的内容，还要大书特书，不埋没领导的功劳，如果仅仅是指南规定的第二条内容，那就放在第二个内容，第一条的内容写上&此项内容空白&。
3、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
4、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
5、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
019康保一中帮扶点
一、重要工作：
为了弘扬传承&共同行动&精神，让全县人民了解&共同行动&爱心人士对康保一中帮扶点的关爱与帮扶，通过全校励志教育进行大力的宣传，让全校师生及全县人民都了解感恩&共同行动&，并使有识之士也加入&共同行动&让&共同行动&的精神传承与发扬。
&共同行动&慈善组织的资金与物品的帮扶为困难的学生树起学习、生活的勇气并及时解决了这些贫困学生的生活困难，增强了他们战胜困难的信心，扬起理想的风帆，为他们安心学习解除了后顾之忧，学习成绩明显提高。因为他们的刻苦努力，也影响了身边的很多同学，学生之间出现了比学赶帮超的良好学习局面，为学生今后实现自己的人生梦想奠定了良好的基础。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、很标准的假大空。
3、来点真的。
4、不评论了。
020康保二中帮扶点
主要工作：
020康保二中帮扶点10月工作报
第一部分与学生互动工作
1、利用国庆放假，布置学生浏览网上共同行动的情况，关注共同行动的有关信息。
2、10月10日，组织受帮扶学生进行迎期中考试交流会，他们踊跃发言，探讨经验，相互切磋，各自受到很好的启发，并决心要认真考试，考出理想成绩。
3、组织受帮扶学生撰写&迎国庆、中国梦&为主题的相关文章，并准备上传共同行动网站。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、利用国庆放假，布置学生浏览网站，&&，结果呢？
3、举办迎接考试交流会，有老师参加吗？为什么呢？
4、组织文章，准备上传网站。这些类似于迎国庆的文章，是学校安排的教学任务，还是我们帮扶点的帮扶活动呢，挑选一些写得好的帮扶学生文章上传到网站，是展现帮扶学生才华，丰富网站的一个手段，这是件好事，但不要什么都联系上帮扶活动。
5、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
6、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
7、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
022尚义三中帮扶点
主要工作：
第一部分主要工作：
1、10月9日召开了帮扶工作例会，对考试的成绩做了具体的分析，并要求帮扶生再接再厉，争取在下月的期中考试中能有更大的进步。
2、对帮扶的日常行为习惯、品格养成及励志方面进行了专题教育活动。每位同学做了自我批评，并在同学们的帮助下，找到了自己的不足，有利于个人的成长进步。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导参加了例会，就应该写清楚。对考试成绩的分析是怎么样的呢？
3、进行了什么样的专题教育，几个人参加，什么时间，很大的题目，很空的内容。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
023平乡三中帮扶点
主要工作：
第一部分重要工作
1.由于国庆假期，学校放假，所以10月8日上午才到银行支取帮扶资金4980元，并在群里留言。下午第三节课，把帮扶资金以饭票的形式发给帮扶学生。
2.10月10日，我校专职志愿者胡树栋在共同之家召开了帮扶学生会议，我校共同行动负责人谢俊华校长、初二、初三各班班主任参加了会议。解校长作了重要讲话，他告诫同学们要把所有的心思放在学习上。在收获的季节取得可人的果实，并提倡学生做好学习计划。各班主任还将帮扶学生在班里的日常表现做了简要介绍，提出了很多有针对性的问题和建议。解校长在会议上勉励各位老师做帮扶学生学习生活上的好助手好朋友，在爱心人士的鼓舞下取得更大的进步。
3.10月12日，第二节晚自习，在共同之家召开全体帮扶学生专题会议，会议主题是针对将要进行的本学期第一次月考，在会上专职志愿者胡树栋就明天考试事宜进行了说明，告诫学生要严肃认真的对待本次考试，考出好成绩，让爱心人士看到我们的进步。帮扶学生纷纷表示，明天一定考出好成绩。
4.10月14日，市教育局督导室王运红主任带领标准化初中评估验收组一行三人，在县教育督导室主任魏国江等人的陪同下，莅临平乡县第三中学，进行标准化初中评估验收。
5.10月15日--16日，学校进行第一次月考。
6.10月20日，初三帮扶学生郑林青，徐阿蜜等五人在学校宣传栏上，出了一期共同行动板报。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一条的内容是帮扶点领导参加的帮扶活动，饭卡充值是日常帮扶工作，不能混为一谈。
3、10月10日，校领导和班主任一起参加了帮扶学生会议，应该是一件很大的事了，为什么要开这个会呢，想在这个会议上解决什么问题呢，除了一些口号外，要增加一些实际的内容。
4、10月12日，召开的专题会议主题是针对月考，怎么样针对月考呢，实际的措施、方案&.为什么要针对月考呢？
5、教育局领导视察评估学校的工作，和帮扶工作有关系么？不着边际
6、学校进行的第一次月考，也放到了重要的帮扶工作内容中，老兄，醒醒吧。
7、唯一让我感兴趣的是出了一起共同行动板报，照片呢？内容呢？能多写几句不。
8、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
9、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
10、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
024一机一中帮扶点
主要工作：
第一部分：重要工作
1、帮助高三帮扶学生对月考进行了总结分析。
2、此项空白
3、此项空白
1、空的我都没话说了，看看其他帮扶点的评论吧。
025北重三中帮扶点
主要工作：
第一部分：第一部分：重要工作
1、帮扶点领导冀建兵书记参加了学生开展的学习共同行动纲领活动，鼓励学生们不断提高学习成绩，争做有志气的中学生。
2、帮扶点给予帮扶学生提供具体帮扶的情况。此项内容空白
3、帮扶点结合学生思想开展了&学习共同行动纲领，交流学习心得体会&的活动。活动时间是10月20日，活动稿已写好，但由于本月网站上传截稿时间是20日，未来得及上传稿件，活动稿件会显示在下月月报中。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、学习纲领活动，几个人参加，什么时间，很大的题目，很空的内容。
3、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
026包头四中帮扶点
主要工作：
主要工作：第一部分重要工作
1、学校领导在工作之余经常深入受帮扶学生中间，和学生们交流谈心，鼓励学生们积极进取、奋发有为，以优异成绩回报共同行动爱心人士对他们的无私救助。学生们纷纷表示，在日常学习、生活中，刻苦自勉、顽强拼搏，以自身行为影响周围学生，争取共同进步。因为这些交流有时在课间，有时在操场，有时在餐厅，所以没有图片，也没有及时上传网站，以后注意。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导参加了例会，就应该写清楚。对考试成绩的分析是怎么样的呢？
3、进行了什么样的专题教育，几个人参加，什么时间，很大的题目，很空的内容。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
027衡水中学帮扶点
主要工作：
一、本月工作
1、九月的天气清爽怡人，九月的赛场热情沸腾。9月30日，衡水中学第五十五届田径运动会在55响震天的礼炮声中隆重开幕，800余名运动员参加了30个项目的角逐。开幕式上，58个方阵迈着整齐的步伐，在鼓乐队、彩旗队的引领下一一入场，新颖、生动、活泼的入场形式，生动地展示了衡中学子饱满的精神、昂扬的斗志、无穷的想象力和创造力。本次比赛历时一天，共设立了100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米、跳高、跳远、三级跳、铅球等30个田径项目。运动场上，各位运动员充分发扬团结、友谊、进取、和谐的体育精神，挥洒青春汗水，尽享体育魅力，赛出了优异成绩，赛出了文明风尚。一次次冲刺、一幕幕腾跃和一声声呐喊，感动着周围，激励着赛场所有的人。共同行动的孩子们也积极参与其中，乐在其中，经过一天的激烈角逐，最终，高一年级651班、649班、650班、648班、647班、646班、634班、641班，高二年级569班、559班、554班、555班、563班、557班、564班、551班，高三年级529班、523班、516班、522班、520班、517班、512班、511班分别获得年级团体总分前八名。此次运动会的举行，是对我校体育工作、师生运动水平的一次大检阅，也是我校师生精神风貌、班级风采的一次大展示。同学们纷纷表示，运动会虽然结束，但人生的比赛永无止境。全体衡中人一定以此次运动会为契机，从这里出发，拥抱希望，追逐梦想，用衡中精神铸就衡中辉煌，用中国精神书写中国梦想，在激扬青春、开拓人生的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！
2、近日，以&梦想中国&华彩天津&为主题的第七届华北五省区市舞蹈大赛在天津市海河剧院举行。我校共同行动帮扶生0270596李子仪同学凭借舞蹈《乘风归去》，从248个参赛节目中脱颖而出，荣获业余少年组二等奖。据悉，华北五省区市舞蹈大赛是国内影响力较大的大型舞蹈赛事，是开展演出实践、促进艺术交流、展示艺术才华的重要平台，也是聚集北京等地全国高等院校、精英团队、高素质人才的舞蹈擂台赛。本届大赛是历届大赛中规模最大、层次最高的一届，由北京、天津、河北、山西、内蒙古五省区市文学艺术界联合会和舞蹈家协会主办，天津市文联、天津舞蹈家协会承办。比赛中，李子仪同学不畏强手，充分发挥，以扎实的艺术功底、娴熟的舞蹈技巧和强烈的舞台感染力，充分展示了舞蹈艺术的独特魅力，最终获得业余少年组二等奖的骄人战绩。他的舞蹈作品受到评委组的一致好评，中国舞蹈家协会理事、河北省舞蹈家协会主席张新茹称赞说：&衡水中学不仅文化成绩在全国名列前茅，舞蹈成绩也能够为五省区中学做出表率。希望衡水中学舞蹈教育再接再厉，能够冲向全国，走向世界。&赛后，李子仪表示，通过与高水平选手的较量，不仅展示了自我风采，提高了自信心，同时也看到了不足，找出了差距。今后一定努力学习，强化训练，不断提高自己的艺术水平，以更加优异的成绩为学校增光，为自己圆梦，为共同行动添彩。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、指南明确规定，学校工作不得列入帮扶工作的内容中，怎么就拿着学校的运动会来充当帮扶工作的内容呢。
3、我们的学生取得了荣誉，怎么就不愿意在我们自己的网站上宣传报道呢，帮扶点的网页是由帮扶点自己建设管理的，有题材了不在自己的网页上添加内容，难道你们有很多报道吗？
4、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
5、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
028固阳职中帮扶点
主要工作：
第一部分重要工作
1、学校开展了全校师生花样运动会,我校全体受帮扶学生参与了各个方阵。
2、10月10日及时将资助款打入学生饭卡。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、不着边际，假大空。
3、看其他帮扶点月报的评论。
4、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
029固阳一中帮扶点
主要工作：
029固阳县第一中学帮扶点2014年10月工作月报
一、重要工作：
1．组织共同行动学子进行多人多足跑
日，固阳县第一中学专职志愿者张海岛组织学生进行多人多组跑，&多人多足跑&比赛与&二人三足&的玩法相似，只是人数由2人变成了40人，用宽布条将参赛队员的踝关节绑在一起，40名队员在&一、二、一、二&&&整齐的口令声中，步调一致。当他们冲过终点后，扑在保护垫子上，有的高兴地跳了起来，有的高声呼喊，大家都激动不已。
参加活动不但使他的体质增强，还能使他感受到团结向上的拼搏精神、明白团结合作的重要性。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果没有，就按照指南规定的要求做。
3、挺好的一项帮扶活动，在写的详细些。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
030固阳二中帮扶点
主要工作：
第一部分重要工作
1.、本月政府、学校用于帮扶学生的资金总计（6407）元，用于每个帮扶学生（149）元。
2、本月学校减免帮扶学生费用总计（6407）元，减免每个帮扶学生（149）元，减免的费用项目是（学杂费、书费、住宿费、免费午餐，伙食费等）
3,全县运动会在我校召开，我校初三受帮扶学生担任标语方阵入场。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导没有参加，就按照指南规定的填写内容。
3、学校减免帮扶学生的费用到底是什么费用啊，是学校每个学生都能享受到减免，还是只有帮扶学生能享受减免呢，好事不要吝啬笔墨，多写几个字，把学校参与的共同行动表现出来。
4、初三学生担任标语方阵，要说清，是所有的标语方阵的学生都是帮扶学生呢，还是方阵里面有我们的帮扶学生；如果都是由我们的帮扶学生组成的方阵，那就是一件帮扶活动了；如果仅仅方阵里面有几个帮扶学生，那么这个内容就属于偷换概念了。
5、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
6、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
7、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
032寻寨中学帮扶点
主要工作：
第一部分：重要工作
1、10月份，学校领导对受共同行动帮扶的学生的关心头体现在日常工作中，焦校长多次检查学生帮扶物品使用情况并和受助学生座谈，了解他们生活学习中的困难，并帮助学生及时解决。学校领导、主管领导都参加了共同行动读好书、写好文活动。
2、根据学生实际情况，学校对受帮扶的胡一宁、邢梦倩同学免收了校服费费用，每人100元。共计减免了200元。
3、10月19日学校为受助学生举办了读好书、写好文交流评比活动，焦校长讲话激励同学们好好学习，提高国文鉴赏水平和写作能力。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，内容里面提到了很多领导参与的帮扶工作，如检查帮扶物品的使用情况；与学生座谈；了解学生困难并及时解决了困难；参加读好书活动。这里面每一件事都值得大书特书，检查帮扶用品的使用情况，好啊，检查的结果是什么样呢，学生们是否都按照规定在使用帮扶用品呢；帮助学生解决实际的困难更是一件实实在在的事情，解决了什么问题呢？，学校领导和那些学生座谈了呢，不能这样啊，按照指南规定，帮扶工作要详细填写，不得只是列写题目。
3、减免学生做校服的费用，是一件真正的共同帮扶学生的事情，根据学生什么样的实际情况减免的费用，还有什么情况，多说几句，详细填写。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
033新河中学帮扶点
主要工作：
1、将&共同行动&书籍发放给同学们，看着同学们爱不释手，我志愿者团队也露出会心的微笑。
2、我帮扶点为我校广播站推荐8名同学作为广播员，并受到了全校师生的好评。新闻链接：
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导参加了，就应该写清楚。没有参加，就按照指南规定的做。
3、月报内容，似是而非。很空的内容。要按照指南的要求做，不属于重要的帮扶工作，就不要放到这个内容里面。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、写上一个新闻链接的网址，连个文章的题目也不写，要是不打开链接的内容，谁知道你提供的网址是什么内容啊。
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
034魏僧寨中学帮扶点
主要工作：
一、重要工作
1、9月31日，组织受帮扶学生积极参与&迎国庆手抄报展&，并专门邀请美术老师进行指导，争取
2、10月15日，大课间，志愿者申兆亮、黄玉芳、李广元、解秀阔、沈玉娥全程参与了安全逃生演练，效果不错。志愿者申兆亮，专门组织受帮扶学生，对这次逃生演练进行了总结。
3、10月17日，组织全体受帮扶学生在学校三楼会议室，听取心理专家李长芬的讲座。并邀请专家对个别成绩退步的受帮扶学生进行心理辅导，鼓励他们树立信心。
4、10月19日，组织部分学生利用星期天时间，发表自己的稿件，志愿者用QQ在网上对学生进行指导，部分学生发表文章较多，积极性很高，有些学生在文档的格式存在一些问题。
5、10月21日，在学校&共同行动之家&，组织帮扶学生进行网上稿件发表再次培训，对稿件发表的方法进行了再次说明，对存在的突出问题，进行了细致的讲解，重点是文档格式的编排上。
6、10月23日，专职志愿者申兆亮专门邀请魏僧寨派出所徐所长、李政委给学生进行法制安全教育。
7、每周二下午课外活动时间，组织全体受帮扶学生参加学校义务劳动。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导没有参加，要按照指南的规定做。
3、如此多条的帮扶活动，有的不属于帮扶点工作的范畴，有的活动没有说清楚是不是仅仅针对帮扶学生进行的活动，学生有什么的感受，收到了哪些教育，取得了那些进步，几个人参加等，，很大的题目，很少的内容。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
035馆陶实验中学帮扶点
主要工作：
第一部分：重要工作
1、国庆放假开学伊始，我校专职志愿者闫少法（01258）把所有共同行动学生召集到学校大礼堂，我校共同行动负责人韩兆军作了重要讲话，反复告诫同学们一定要：收收心，聚聚神，把所有的心思放在学习上.引导学生进行反思假期，计划未来，从而激励学生学习。回顾整个假期，有的同学在家习惯于看电视，玩电脑，睡懒觉等，而有的同学却在假期内认真学习，那么和别人有差距的同学开学后更应该奋起直追，对于新的开始，要有思考和计划，引导学生围绕下列问题写一写如你对自己人生的设想是什么?毕业后你想过一种什么样的生活，现在应该怎么做？眼下什么事情是你的当务之急?目前你面临的最大挑战是什么?你明白你家人对你的期望吗?通过反思和计划，让学生写出近期目标（一个星期的目标），中期目标（一个月的目标），远期目标（毕业后的目标），以使学生更快的收心稳心。
2、我校为初三共同行动学生每人一套《牛津高阶英汉双解词典》（第七版）、《古汉语常用字字典》（第十二版）、《现代汉语字典》（第六版），《牛津高阶英汉双解词典》（第七版）每本98元，《古汉语常用字字典》（第十二版）每本19元，《现代汉语字典》（第六版）每本88元，共计14760元。
3、我校为全体初二新加入的共同行动学生，每人一套《现代汉语字典》（第六版）、《初中生语文新课标必读》（一套有18本书），每套198元，共计20592元。
4、我校为每位共同行动学生免费办理一张100元的图书借阅卡，让我校共同行动学生可以免费在学校书店借阅图书。
5、专职志愿者闫少法（01258）特别邀请我校三个年级语文组组长作为评委，就我校共同行动学生提交的中秋赏月感恩作文进行评奖，我校共同行动负责人韩兆军为获奖的学生帮扶奖状及奖品。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，赞一个。
3、学校给帮扶学生配工具书，是仅仅针对初三的帮扶学生吗？还是所有初三的学生都有？
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
036馆陶一中帮扶点
主要工作：
036馆陶县第一中学帮扶点10月份月报（9.21--10.20）
第一部分：重要工作
1、10月10日起，我校陆续迎来邯郸市各个兄弟学校的参观，我校领导向各个学校介绍了我校学习衡水经验的同时，也提到共同行动在我校对学生的帮扶和我校在政策上对受帮扶学生的优惠和关注。以下是临漳二中领导到我校参观的图片。
该活动已经在网站做了新闻报道。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、又是一个不着边际的月报内容，兄弟学校的参观和帮扶活动有什么关系。
5、这样的新闻报道应该放到帮扶点网页中的学校板块的内容里面。
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
037鹿头中学帮扶点
主要工作：
第一部分：重要工作
1、帮扶点领导（含县、局、校领导）关心帮扶学生，亲自参加帮扶活动的内容：
（此项内容空白）
2、帮扶点给予帮扶学生提供具体帮扶的情况：
经济方面：我校为共同行动学生每日早餐免费提供一个鸡蛋，共计262.2元。
3、帮扶点鼓励学生进步、结合学生思想、学习动态等为学生举行的帮扶活动及实施效果等内容：
我们学校帮扶点每月都会进行共同行动之家例会，本月一如既往地举行。本次会议的主要内容是对本月进行月考进行动员，鼓励大家努力学习，做好调整，争取考好，争取学习成绩取得进步。然后对受帮扶学生进行稿件编写的培训，主要是针对新加入共同行动的学生，在编写稿件的时候要注意立意新颖、题目引人注目、中心思想明确、表达思想感情独特等。本月例会，我们帮扶点已经在共同行动网站报道。
1、给帮扶学生早餐提供免费鸡蛋的事情多好，是从10月份开始，提供一个月的鸡蛋，还是提供半年，还是永久提供，下个月的月报把这个事说清楚。
2、赞一个。
038西戌中学帮扶点
主要工作：
重要工作：
1、10月10日下午，我校负责共同行动的领导段主任及志愿者与所有共同行动受帮扶的学生座谈，了解了学生在学习和生活方面的问题，对学生所提出的问题作了解答。
2、10月12日，学校对学生进行了体检，学校领导重点关注了共同行动中受帮扶学生和身体状况。
3、10月22日，提交两篇学生文章，由于未和秘书处联系，导致未及时审核，以后一定改正。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导参加了例会，就应该写清楚。
3、指南规定对帮扶活动要详细的描写，请按照指南的规定做。月报内容很空。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
7、帮扶点的网页由帮扶点自行安排和管理，和秘书处没有关系。指南规定：当月是指上月21日至本月20日的时间段。下月是指本月21日至下月20日的时间段。从时间上来说，10月22日是11月份工作月报的时间段，放在10月份的工作月报里面就是不应该的，再说，由于未和秘书处联系，导致了学生文章未及时审核，还要秘书处以后一定改正；你这不是冤枉秘书处的工作人员吗，帮扶点的文章稿件，一经提交，就会直接显示在网页，网页的内容完全由帮扶点控制，不能这样漫无边际的乱说。
039索堡中学帮扶点
主要工作：
039索堡中学帮扶点10月份月报（9.21&&10.20）
第一部分：重要工作
1、10月8日，由专职志愿者李保佳主持，宋利兵校长和全体志愿者参加，在&共同行动之家&召开帮扶专题会，布置安排本月帮扶工作。
2、为了教育学生自立、自强、自尊，鼓励受帮扶的同学树立正确的人生观、世界观和学习观，10月13日，039涉县索堡中学帮扶点组织学生在&共同行动&之家观看了《开讲啦&&暑期特别奉献》节目。在观看过程中，同学们为成龙和李昌钰的坚持梦想，永不放弃，坚守本质而在不同领域取得非凡成就的传奇人生竖起了大拇哥。也为不惜一切代价，只为&美猴王&的诞生而努力一生的六小龄童而喝彩。更为失去双腿的流浪歌手陈州重拾生活信心，懂得坚强和感恩下了激动的泪水。剧中演讲嘉宾用自己的亲生经历现身说法，让学生切实地感受到了自己的周边充满了无私的爱，继而领悟&感恩&的真正含义。
通过收看视频，同学们都意识到自己现在所拥有的一切并不是凭空而来，除了自己争取，更多的是&共同行动&在背后的默默奉献。
相信通过本次活动，我们的每一位学生会更会怀着感恩的心去学习、进步，进而回报社会。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，既然领导参加了专题会，就应该写清楚。对领导的功劳不能埋没。领导参加的专题会，怎么能这样轻描淡写，一带而过呢，看来对领导的态度有问题啊。
3、一个活动，让学生切实地感受到了自己的周边充满了无私的爱，继而领悟&感恩&的真正含义。好，就是要让学生从思想上领悟。期待着能从网站看到这些学生领悟后的文章、感慨；这样就能从另一个方面验证的帮扶点月报内容的真实，如果不能在学生的身上得到验证，那么这个月报内容就可能是假的，空的。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
040井陉漳中帮扶点
主要工作：
10月工作情况报告
主要工作：
第一部分重要工作
1．10月8日，国庆节开学的第一天，我校在学校小操场举行升旗仪式，王校长在仪式上作了重要讲话，要求同学们要抓紧时间，好好学习，力争要把自己的学习成绩，提上一个新的台阶。接着我校共同行动的学生代表也发了言，他们表示要积极响应王校长的讲话，尽最大努力把自己的成绩提上去，用优异的成绩来回报爱心人士，报答我们亲爱的祖国。
2、10月12日，我校以落实教育教学工作会议精神为契机，以爱国为主题，创新班会形式，激发学生的爱国热情，发挥学生主体作用，由政教处拟定可使学生选择的系列班会主题如爱国从爱自己开始、爱国就是爱班级、爱国就是奉献、爱国从帮助别人开始等，然后学生分组选择确定本组的班会主题并组织实施，班主任发挥指导和评价的作用。我校共同行动学生积极参与，在班会中起了主导作用。在课堂上，少了老师的说教，多了学生的展示，学生们热烈地讨论，精彩的阐述，课堂成了学生交流展示的平台，学生在主动参与、合作探究、过程体验、交流展示的过程中获得了自我教育，整个班会过程处处彰显学生的个性,培养了学生的民主意识。
3、10月16日下午第三节课，我校组织共同行动的所有学生在学校会议室召开了座谈会，让同学们互相交流学习经验，鼓励他们结成对子，让成绩好的学生抽出时间，来帮助成绩相对比较差，争取在下次考试中使学习成绩有一个较大的提高。
4、10月20日，我校共同行动的所有学生利用课余时间打扫校园、餐厅卫生，拾垃圾，使校园环境焕然一新，受到了全校师生的一致好评。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，但如果像月报内容里面把学校工作当做帮扶点的工作就是不着边际了。
3、班会也是学校的工作，不能列入帮扶点的工作内容。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
044无极中学帮扶点
主要工作：
第一部分：重要工作
1、召开共同行动学生会议
十月十日在共同行动之家召开学习交流会议，学校李全军主任主持参与了会议，刘玉营同学向大家介绍了自己的学习方法，其他同学也发表了自己的意见，并对以后的学习做出了计划。
2、此项内容空白
3、共同行动致学生家长的信，并请家长将对共同行动的感想写在了回执里。我帮扶点以新闻的形式发表。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导参加了例会，就应该写清楚。
3、共同行动致学生家长的信，很大的题目，很空的内容
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
046藁城职教中心帮扶点
主要工作：
一、重要工作
1、结合学校主题教育月活动，组织帮扶学生跳绳比赛。
十月份是我校文明礼仪主题教育月，也是我校新增帮扶学生第二个考核月，新、老学生交替，如何保证大家庭的和谐、融洽，让大家相识如故，一起交流思想和学习心得，学校决定以活动为载体，让大家在活动中感受快乐和幸福，为发挥好这次活动的德育效果，志愿者老师精心谋划，详细设置了比赛规则，他们按照男女比例、年级不同，将帮扶学生新、老结合分成五个比赛小组，每组十人，以8人齐跳成功次数为得胜依据，比赛中，尽管大家来自不同班级，不同专业，但他们都是帮扶家庭的一份子，一组起跳，四组加油！欢快的笑声感染着静谧的校园，大家在活动中增进了友谊、交流了心得、品尝帮扶的幸福！
比赛结束后，学校为获胜的前两个队发放了小礼品。
2、召开新加入帮扶学生思想交流会。
为尽快让新加入的帮扶学生融入大家庭中，让他们既明确身份又激发出不断进步的最大激情，发挥帮扶的德育和社会效益，，科技楼二楼&共同行动&之家，暖意融融，气氛热烈，在这里明显感受到大家收到帮扶资金的快乐和被关爱的幸福，大家首先畅所欲言、谈收获、谈心得，志愿者、学校宋书记出席交流会并提出要求与大家共勉！他说成为帮扶学生是自己人生里程碑有意义的一件事，大家一定要牢记自己是一名特殊的学生就应该有特殊的表现，这种特殊的表现不但要体现在遵守纪律上，更要通过学习上的进步、思想上先进去回报。会上，还对帮扶物品使用监管、考核细则进行了说明。
3、总结期中考试成绩，召开帮扶志愿者会议。
本次考试是新学期第一次全校范围内统考，期中考试结束后，志愿者老师及时对帮扶学生进步情况进行了总结，本次考试共有30名学生进步，占63.8%，3名学生退步，占6.4%，8月21日下午课外活动时间召开了有各部副主任参加的帮扶会，会上，各部副主任结合本专业对帮扶情况进行了说明，大家一致认为，帮扶学生的精神慰藉在学习中发挥了巨大作用，他们的引领和示范在班级、专业部都起到带头，尽管部分学生学习退步，但从成绩构成看，这些退步大部分是主观造成的，都可以通过认真、细心及后期努力追赶上来，会上大家还结合这次考试成绩对今后帮扶提出了设想。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导参加了，就应该写清楚；领导没有参加的帮扶活动，不要安排在第一条的内容，要按照指南规定的做。
3、期待着能从学生的来函中验证我们举行的帮扶活动。
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
047藁城九中帮扶点
主要工作：
047藁城九中帮扶点2014年10月工作报一、重要工作1、开展心理活动课，增强学生自信心；时值严冬，寒气逼人，但藁城九中办公楼三楼的共同行动之家里却暖意浓浓，时时传来阵阵掌声和笑声。原来，藁城九中帮扶点的35名受帮扶学生正欢聚一堂，开展一节别开生面的心理活动课---《阳光总在风雨后---正确面对挫折》,以增强帮扶学生的自信心.。2、做好好文章共分享活动；由于我校生源并不是一流生源，学生们的中考成绩并不是拔尖水平，写出来的文章也差强人意。因此，为了提高学生们的写作水平，志愿者老师平时在浏览共同行动网页时，遇到好的文章，或平时读到好的文章，就注意下载积累，复印成稿，发放给学生。使学生在课余时间，欣赏美文，陶冶情操，不知不觉中也提高了自己的写作水平。3、与学生个别谈心。10月20日，志愿者老师分析了高二帮扶学生本学期的两次考试成绩，针对成绩情况，分别找到学生进行个别谈话。对进步大的学生进行鼓励，并告诫要不骄不躁，踏实稳进；对后退的同学，帮其分析原因，劝其要沉住气，一步步赶上去。4、10月8日为帮扶学生饭卡内输入资金8160元，按时完成10月月报资料的上传工作。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、月报内容要按照指南的规定分段写。第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导参加了活动，就应该写清楚，如果没有参加，不要放在第一条的内容。
3、帮扶点做了很多的工作，没有好好表达出来，埋没了帮扶点的成绩。将帮扶款对饭卡充值是日常帮扶工作，不能放进重要帮扶工作的内容中。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
048石家栏中学帮扶点
主要工作：
主要工作：
第一部分重要工作
为了弘扬&共同行动&精神，使&共同行动&在我校发挥更大的作用，我们石家栏中学帮扶点在负责人的领导下，通过共同行动领导小组商议，由专职志愿者负责，经过5天的准备，十一长假期间，我校花费一千多元在中学大院制作了&共同行动&展板，主要展示我校成为帮扶点以来的有关图片。这也标志着共同行动在我校已经发挥了巨大的推动作用，按校长的话说就是&共同行动在我校是一个亮点。&开学第一天升国旗仪式上，我帮扶点专职志愿者魏山峰老师向全校师生讲解了&共同行动&纲领以及我校&共同行动&工作的开展情况。目的在于让今年新入学的学生及早地了解&共同行动&，为明年的预备队做准备。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
3、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
049东镇中学帮扶点
主要工作：
第一部分：重要工作
1、校领导参加学生活动：此项内容空白。
2、帮扶点给予帮扶学生提供具体帮扶情况：此项空白。
3、思想动员会。10月12日月考动员会。内容是学习方法和效率的重要性；如合理安排时间提高学习效果等作了讲解，以期帮助学生提高学习成绩。初二学生参加，初三学生不同步考试，没有参加。10月17日，邀请初三优胜学科教师王军兴老师给初三学生讲解&如何学习化学&座谈会。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、给初三学生讲解学习化学的座谈会是专门为帮扶学生举办的吗，如果这个座谈会是所有初三学生参加的会，那就是学校的工作，不能视为帮扶活动。只有为帮扶学生举行的座谈会，才是真正的帮扶点工作内容。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
051临城中学帮扶点
主要工作：
第一部分：
1、校领导参加学生活动&&此项内容空白。
2、帮扶点给予帮扶学生提供具体帮扶的情况&&此项内容空白。
3、10月15日开展学生的思想交流、学习方法交流座谈会，分析学生的进、退步原因，让进步学生继续进步，退步学生改正自己的缺点争取在以后的考试中进步。此次活动没有发送新闻稿件，由于电脑问题新闻无法发送。
1、10月15日举行的帮扶交流座谈会，分析进退步原因，让进步更进步，退步要进步。完全的空话，捞干的什么也没有。
2、因为电脑的原因不能发送新闻稿件，这个理由很有个性。莫非学校的电脑都不能发送新闻稿件吗？实在不行，网吧的电脑总可以发送新闻稿件吧。
3、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
4、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
052临城二中帮扶点
主要工作：
第一部分：重要工作
十月一放假之前，校领导赵辉校长给志愿者老师和全体受帮扶学生开会，安排假期任务：让&共同行动&受帮扶的学生在假期&重阳节&这一天，用实际行动做一件孝敬老人的事，并写一篇有关的作文抒发自己的内心感受，有条件的学生可以拍上自己真实的照片发到志愿者老师的邮箱。开学后，我们志愿者老师从中精选了几位学生的作文为他们传到个人网页，并从邮箱中选了比较好的照片传到新闻网页。此次活动让许多受帮扶的学生对&感恩&有了进一步的认识，懂得孝敬老人是自己应尽的责任。该活动已在网站做了新闻报道。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，这个工作是领导参加专门为帮扶学生举行的活动，如果是全校学生都做了假期的安排，那就不是帮扶点的工作了，不能列入帮扶活动。
3、我查看了052临城二中帮扶点网页，只有在10月11日有一篇学生的文章，其他的什么也没看到。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
053丰宁凤山二中帮扶点
主要工作：
053凤山二中帮扶点10月工作报（9.21---10.20）
&!--[if !supportLists]--& 第一部&!--[endif]--&重要工作
2014年国庆假期正是我们这里秋收的季节，而且又有假期。假期之前给同学们进行思想教育工作，回家尽可能的帮助父母多干一些能所力及的活，减轻父母的劳动同时也能体会父母的辛苦劳动。通过反馈发现孩子们都帮助家里劳动了而且感悟很多，很多同学表示要好好学习，以此来回报父母的养育之恩。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导没有参加帮扶活动，本项内容应为空白。
3、很空的一个月报内容，要多一些实际的帮扶工作。
4、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
5、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
054顺平中学帮扶点
主要工作：
一、本月主要工作
分别于10月12号和10月15号晚自习时间为高二和高三学生开座谈会，了解学生的学习和生活情况，对学生们遇到的问题及时解决。联系秘书处，解决学生忘记登录密码等各种问题。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导没有参加帮扶活动，第一项的内容是空白。
3、两次座谈会，了解了学生哪些情况呢？我们最希望看到的就是帮助学生解决了那些问题，结果是一个空空的内容。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
057林清寺中学帮扶点
第一部分：重要工作
1、10月10日下午学校负责人张小宝、志愿者曹玉英、各班主任在共同行动之家（多媒体教室）组织帮扶学生召开&国庆&专题会议，在会上，张校长对学生提出殷切希望，望他们在共同行动的帮扶下取得更大的进步。学生们纷纷表示，在日常学习、生活中，刻苦自勉、顽强拼搏，以自身行为影响周围学生，争取共同进步。并以&欢度国庆&为题写一篇作文，表达自己的心声。
2、10月17日下午，志愿者曹玉英在共同行动之家（多媒体教室）组织帮扶学生召开座谈会，鼓励被帮扶学生努力学习，积极进取，在学习和生活中起到带头作用。争取在本学期末的统考中取得优异成绩。
3、10月23日，张小宝校长、陈晓芳副校长、志愿者曹玉英在共同行动之家（多媒体教室）为受共同行动资助的22名学生召开座谈会。在会上张校长对学生重点进行了安全教育，强调生命的宝贵。并对学生进行安全知识的普及教育。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
3、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
4、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
058西达中学帮扶点
主要工作：
第一部分重要工作
1．2014年10月8日收到帮扶款，并与10月9日充入学生饭卡，校领导参与并作了重要讲话，表达了对&共同行动&组织的感激，并对学生提出了殷切的期望，希望同学们用优异的成绩和一颗感恩的心，来回报&共同行动&，要学会感恩，懂得奉献。
3．2014年10月15日下午，059涉县原曲中学帮扶点举行受助学生座谈会，教务处主任苑河旺，志愿者孙志强，马露参加了活动，会上学校领导对同学们在学习和生活中出现的困难进行了帮扶，对学生进行了鼓励。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，校领导亲自为学生饭卡充值，并做重要讲话，那么，学生有什么反映和行动呢？再说，饭卡充值是日常的帮扶工作，尽管领导亲自为学生饭卡充值，但仍然是日常工作，不能列入到重要的帮扶工作中。
3、领导参加的座谈会，仍然是这么简单的叙述，按照规定，举行帮扶活动的情况要求有详细的描写，不能如此草率了事
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
7、这个月报内容和059原曲中学帮扶点的月报内容惊人的相似，这两所学校联系的太紧密了。
8、日下午，你们帮扶点的志愿者干嘛要去参加059帮扶点的座谈会呢？太假了。
059原曲中学帮扶点
主要工作：
第一部分重要工作
1．2014年10月8日收到帮扶款，并与10月9日充入学生饭卡，校领导参与并作了重要讲话，表达了对&共同行动&组织的感激，并对学生提出了殷切的期望，希望同学们用实际行动，来回报&共同行动&，要学会感恩，懂得奉献。
3．2014年10月15日下午，059涉县原曲中学帮扶点举行受助学生座谈会，教务处主任江永志，志愿者崔国利，窦春明参加了活动，会上学校领导对同学们在学习和生活中出现的困难进行了帮扶，对学生进行了鼓励。
看058西达中学帮扶点的工作月报吧。
060衡水滏阳中学帮扶点
主要工作：
一、本月工作
1、九月的天气清爽怡人，九月的赛场热情沸腾。9月30日，衡水中学第五十五届田径运动会在55响震天的礼炮声中隆重开幕，800余名运动员参加了30个项目的角逐。开幕式上，58个方阵迈着整齐的步伐，在鼓乐队、彩旗队的引领下一一入场，新颖、生动、活泼的入场形式，生动地展示了衡中学子饱满的精神、昂扬的斗志、无穷的想象力和创造力。本次比赛历时一天，共设立了100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米、跳高、跳远、三级跳、铅球等30个田径项目。运动场上，各位运动员充分发扬团结、友谊、进取、和谐的体育精神，挥洒青春汗水，尽享体育魅力，赛出了优异成绩，赛出了文明风尚。一次次冲刺、一幕幕腾跃和一声声呐喊，感动着周围，激励着赛场所有的人。共同行动的孩子们也积极参与其中，乐在其中，此次运动会的举行，是对我校体育工作、师生运动水平的一次大检阅，也是我校师生精神风貌、班级风采的一次大展示。同学们纷纷表示，运动会虽然结束，但人生的比赛永无止境。全体衡中人一定以此次运动会为契机，从这里出发，拥抱希望，追逐梦想，用衡中精神铸就衡中辉煌，用中国精神书写中国梦想，在激扬青春、开拓人生的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！
没有创意。
063丰宁二中帮扶点
主要工作：
一、2014年10月工作总结
1、通过辅导及个人努力，共同行动大家庭成员焦亚月、孙小玉同学在&祖国，生日快乐&诗歌朗诵比赛中获三等奖。
2、10月9日把帮扶资金打入学生的饭卡。
3、召开了&九年级，我来了&帮扶同学座谈会，询问调研了学习和生活中遇到的问题，并联系相关科室解决落实。鼓励学生抓紧时间，进入状态，提高成绩。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导没有参加帮扶活动，本项空白。
3、帮扶款充值到饭卡是日常的帮扶工作，不能列入到重要的帮扶工作中。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
064尚义职教帮扶点
主要工作：
&!--[if !supportLists]--& 一、&!--[endif]--&重要工作
1、10月8日晚，举办64尚义县职教中心组织学生交流学习经验，并邀请学校主管教学的校长、书记等校领导4人参加，政教处和教学处主任、年级主任参加了活动。活动中，学生赵乾坤同学介绍了自己加入共同行动以来，自己如何按照共同行动帮扶原则，以&我要进步，我能进步&为动力，刻苦学习，学习成绩不断进步为话题进行了介绍。新加入共同行动的学生表示，他们加入共同行动帮扶行动后，学习劲头足了，学习目的明了，力争学习进步的决心增了。校领导对共同行动的学生给予鼓励，提出了&珍惜机遇，实现梦想&的讲话。再一次明确了：一是继续为学生在学习上给予帮扶行动，确定专门教师对学生的弱课进行辅导，以提高学生的学习成绩；二是学校成立的各种兴趣小组优先让共同行动帮扶的学生参加。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，怎么不写上领导的名字呢？
3、确定了那些专门教师为学生辅导，要写出来这些老师的功劳，不能埋没他们的成绩和努力。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
065广宗一中帮扶点
主要工作：
065广宗县第一中学帮扶点2014年10月工作月报
一、重要工作：
1、组织受助学生开展主题征文比赛，主题为&改变广中形象，从我做起&
2、组织学生学习&广中一中一日两跑操的意义&
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导没有参加帮扶活动，第一项空白。
3、不着边际，假大空的月报内容。
066承德县四中帮扶点
主要工作：
066承德县四中帮扶点2014年10月工作月报
一、重要工作：
1．为了弘扬传承&共同行动&精神，让全县人民了解&共同行动&爱心人士对承德县四中帮扶点的关爱与帮扶，特将一年来工作情况作以总结，并以图片新闻形式在承德县广播电视台新闻频道播出，让全县人民都了解感恩&共同行动&，并使有识之士也加入&共同行动&让&共同行动&的精神传承与发扬。附：
&共同行动&恩泽四中莘莘学子立志笃学
2013年6月，承德县第四中学在&共同行动&秘书处指导与帮助下，按照《共同纲领》要求申请加入&共同行动&慈善组织，第四中学有幸被纳入为&共同行动&帮扶点。9月，有10名同学开始接受&共同行动&物质和资金上的帮扶。&共同行动&爱心人士为孩子们寄来被罩、床单、枕巾，毛巾、暖壶、水杯、牙膏、牙刷、笔、本等大量生活、学习用品。
截止2014年6月，&共同行动&为这10名同学寄来生活费20580元。这些同学在&共同行动&爱心人士的帮扶下，努力学习，学习成绩有了很大的进步。
2014年7月，张杰、姚淑月、李岩、齐文武、刘智秀5名被帮扶的同学以优异的成绩被承德县一中录取，自动退出帮扶。
2014年9月，通过学生申请，学校根据学生家庭状况及在校表现推荐，&共同行动&秘书处又批准我校八年级32名同学加入&共同行动&，接受爱心人士的帮扶。至此，今年我校接受&共同行动&帮扶的学生已达37人。
中秋节，&共同行动&爱心人士为帮扶学生寄来爱心月饼。学校为帮扶学生举办了&庆中秋，咏明月&晚会，学校免费为帮扶学生准备了晚餐。
日前，&共同行动&又为37名同学寄来大量的学习生活用品及本月生活费6270元。
&共同行动&慈善组织的资金与物品的帮扶为困难的学生树起学习、生活的勇气并及时解决了这些贫困学生的生活困难，增强了他们战胜困难的信心，扬起理想的风帆，为他们安心学习解除了后顾之忧，学习成绩明显提高。因为他们的刻苦努力，也影响了身边的很多同学，学生之间出现了比学赶帮超的良好学习局面，为学生今后实现自己的人生梦想奠定了良好的基础。
2.组织帮扶学生参加承德市日报社举办的&迎国庆、中国梦&作文大赛。已将部分学生作品上传共同行动网站。
3.组织帮扶学生会议，并在&共同行动&网站发表图片新闻。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的月报内容是帮扶点领导（含县、局、校领导）关心帮扶学生，亲自参加帮扶活动的内容。
3、第二项的月报内容是帮扶点给予帮扶学生提供具体帮扶的情况，包括经济、精神等方面（如减免学杂费、校服费、住宿费等情况），最好能计算出金额，用数据说话；
4、第三项的月报内容是帮扶点鼓励学生进步、结合学生思想、学习动态等为学生举行的帮扶活动及实施效果等内容，需要说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，若没有报道，需写明原因；举行帮扶活动的情况要求有详细的描写，不能只是简单的列写标题。
5、对照指南，把月报内容中的时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待清楚。
5、对网站上发表的文章，可以采用文章标题带着链接的方式，不用单独写出网址。
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
067承德县一中帮扶点
主要工作：
1、10月13日，召开帮扶工作会议，闫校长参加此次会议。在会上专职志愿者对考试成绩做了具体的分析，并要求学生再接再厉，争取在下次考试中有更大的进步。接着闫校长讲解了怎样缓解高中学习压力的各种办法，鼓励、鞭策受资助学生要有百折不挠的精神，奋勇向前；会议的最后闫校长讲到做人要怀有一颗感恩之心。要求学生从身边的点滴做起，不辜负老师、家长及社会各界帮助、关心我们的人！
2、对帮扶学生的日常行为习惯、品格养成及励志方面邀请了学生处邹主任进行了专题教育活动。每位同学查找自身的不足，不下决心努力改掉坏毛病、坏习惯。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，要多写一些内容，并及时在网站上面报道。
3、哈哈，&每位同学查找自身的不足，不下决心努力改掉坏毛病、坏习惯。&
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
070辛集信德中学帮扶点
主要工作：
第一部分重要工作
1.学校收到帮扶款总计（7020）元，及时确认并打入学生饭卡。
2．10月12日在&共同行动&之家组织学生浏览网页。
1、没有指南中的文字做工作月报内容的前缀，不好明白。要按照指南规定的格式填写
2、第一项的内容是帮扶点领导参加的帮扶工作，如果领导没有参加帮扶活动，第一项空白。
3、饭卡充值是日常帮扶工作，不能列入到重要部分工作的内容中。
4、内容写的太简单了，时间、地点、人物、原因、效果、过程等交待不清
5、没有说明举行的活动是否已经在网站做了新闻报道，没有写明没有报道的原因
6、对照指南，如该项工作没有做，应填写&此项内容空白&
071阜平中学帮扶点
第一部分重要工作
1．与学校领导沟通，与帮扶学生座谈。
上下沟通座谈都有了，就是没有实际上的内容。看看其他帮扶点的工作月报和评论吧。
题外的话：
1、部分学生寻找登录管理中心的密码
听秘书处的工作人员讲，有很多帮扶学生丢失了登录网站的密码，请求秘书处的工作人员帮助找回。我的建议是这样，同学们丢了密码以后，最好的方法是给秘书处发邮件，详细提供自己的信息，包括姓名、编号、电话、性别、接受帮扶的时间、毕业的时间等尽可能多的信息，以便工作人员方便查找学生的信息；当秘书处的工作人员查}