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下列说法中正确的是（　　）A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、物体振动能够发声，若没有满足声音传播的介质，人耳是听不到声音的，故A错误；B、只要能听到声音，说明有声音产生，所以物体一定在振动，故B正确；C、人听不到声音，也许是没有满足声音传播的介质，故C错误；D、结合上升三个选项，可知D错误；故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只..”主要考查你对&&声音的产生，声音的传播&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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声音的产生声音的传播
声源：& 正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。①钢琴是靠琴弦的振动发声的；②笛子是靠空气柱振动发声的；③哺乳动物是靠声带振动发声的；④蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声；⑤鸟靠鸣膜振动发声；⑥蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声；⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为它们飞行时翅膀在振动，如图所示。声音的产生：
概念的理解：1. 不同发声体的发声部位一般不同。2. “振动停止，发声停止”不能叙述为“振动停止，声音消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍存在并继续传播。转换放大法理解振动发生：&& 将不易直接观察到的微小现象，通过某种方式把它形象、直观地呈现出来，这种方法叫转换放大法，是我们探究问题经常采用的一种可行的方法。例如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(&& ) A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小不易觉察，可用丝线悬吊轻质小球靠近音叉，这样通过轻质小球的跳动，反映出音叉的振动，即把音叉微小的振动放大。 答案B声现象：知识梳理常见的发声体及发生原因
&介质能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。声音的传播
声波水波类比
理想化实验法研究声的传播：& 理想化实验法就是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推理，得出结论，达到认识事物本质的目的。在物理学中，我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响，不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步：(1)根据实验目的尽量创造条件．设计并操作实验，为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实；(2)在获取可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下进行实验，并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中，实验现象是：随着罩内空气的不断抽出，听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音，主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了，它能够突破实验条件的限制，抓住主要因素，忽略次要因素，得出结论。例 关于下面所示四幅图片的说法中，正确的是 (& ) A．图片a所示的实验表明，真空不能传声B．图片b所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片c所示的实验表明，噪声可以在入耳处减弱 D．图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航解析 在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中，可以发现里面闹钟发出的声音越来越小，如果玻璃罩里面的空气被抽光，我们就无法听到声音，这说明声音的传播需要空气，进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位，故A正确。答案 A
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与“下列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只..”考查相似的试题有：
2776502983627386318032481508151815下列说法错误的是( ) A.一切正在发声的物体一定都在振动 B.正在振动的物体并不一定发声 C.木鱼的声音不是由振动产生的 D.声音在固体中比在液体和空气中传播得快——精英家教网——
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下列说法错误的是( ) A.一切正在发声的物体一定都在振动 B.正在振动的物体并不一定发声 C.木鱼的声音不是由振动产生的 D.声音在固体中比在液体和空气中传播得快 【】
题目列表(包括答案和解析)
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下列说法错误的是A.一切发声的物体都在振动B.正在响的闹钟放入没有空气的容器中，就听不到钟闹的声音，这是因为钟铃在真空中不能振动C.除了真空之外，一切气体、液体和固体物质都能够传声D.在气体、液体和固体物质中，固体传播声音的本领最大
下列说法错误的是（　　）A．一切发声的物体都在振动B．正在响的闹钟放入没有空气的容器中，就听不到钟闹的声音，这是因为钟铃在真空中不能振动C．除了真空之外，一切气体、液体和固体物质都能够传声D．在气体、液体和固体物质中，固体传播声音的本领最大
下列说法错误的是（　　）A．一切发声的物体都在振动B．正在响的闹钟放入没有空气的容器中，就听不到钟闹的声音，这是因为钟铃在真空中不能振动C．除了真空之外，一切气体、液体和固体物质都能够传声D．在气体、液体和固体物质中，固体传播声音的本领最大
下列说法错误的是（ ）A．一切发声的物体都在振动B．正在响的闹钟放入没有空气的容器中，就听不到钟闹的声音，这是因为钟铃在真空中不能振动C．除了真空之外，一切气体、液体和固体物质都能够传声D．在气体、液体和固体物质中，固体传播声音的本领最大
下列说法错误的是（ ）A．一切发声的物体都在振动B．正在响的闹钟放入没有空气的容器中，就听不到钟闹的声音，这是因为钟铃在真空中不能振动C．除了真空之外，一切气体、液体和固体物质都能够传声D．在气体、液体和固体物质中，固体传播声音的本领最大
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解:,声音的产生条件就是振动,一切正在发声的物体都在振动,故正确;,物体振动产生的声音可能不在人的听觉范围,可能响度太小,可能没有传声介质,所以振动发出的声不一定被人听到,故错误;,声音都是由振动产生的,没有不振动产生的声音,故错误;,振动停止,发声就停止,故错误.故选.
关于声音产生的理解,我们要从多方面认识,理清其逻辑关系,不能只局限于发声体在振动这一层面.
2903@@3@@@@声音的产生@@@@@@194@@Physics@@Junior@@$194@@2@@@@声现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2911@@3@@@@人耳感知声音的过程及听到声音的条件@@@@@@194@@Physics@@Junior@@$194@@2@@@@声现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@37@@5
求解答 学习搜索引擎 | 下列关于声音的产生的说法,正确的是(
)A、一切正在发声的物体都在振动B、只要物体振动,我们就能听到声音C、物体不振动也能发出声音D、物体的振动停止后,还会发出很弱的声音振动的物体一定会发出声音吗_百度知道
振动的物体一定会发出声音吗
1.“凡是振动的物体都会*发出*声音” 2.“振动的物体不一定发出声音”哪个对？为什么？
我有更好的答案
振动的物体一定有的振动，发出声音似乎是必然的，但该振动发出的声音能否被人耳听到还是要符合以下的有条件：1、该物体振动的频率必须是在音频范围内（20赫兹-2万赫兹），否则人耳无法接受到该声音。2、该振动周围必须要有开放的声音传播介质（如空气），否则也无法将声音传播到人耳。3、振动要有相应的幅度，振幅太小无法激发耳膜听觉。
第一的对为什么听不见，因为超过了人耳的听力范围。但都发出声音的，超声波和次声波相信我，别停楼上的，他错了
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第一个是对的,一切物体振动都会发出声音因为他使空气发生变换,只不过有的声音超过了人的听觉范围,人听不到而已
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