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第AI03版：教育
AI03：教育
剑桥A-level国际课程中心落户合肥六中
日 新安晚报
美国知名A级公立中学力德士中学学生合影
&&&&2016年合肥六中国际班引入剑桥A-level/AP课程，并在合肥六中国际班2016年招生说明会现场举行了揭牌仪式。六中正式成为剑桥A-level课程的教学点和考点，让剑桥课程首次成功落户安徽。虽然说剑桥A-level是英国高中课程，但是却被欧美绝大部分国家大学认为是含金量最高的“大学入学考试”，同时也被称为“最适合中国学生的国际高考课程”，已被英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、中国香港等160多个国家与地区，包括哈佛、牛津等世界顶尖大学在内的11000多所大学认可。&&&&合肥六中剑桥A-level/AP课程中心介绍：&&&&剑桥A-level“菜单化”的课程，通过开设广泛的科目，帮助每个学生发挥自身潜力，让其选择自己喜欢和最擅长的科目。试卷全部由剑桥大学统一命题，统一阅卷，全球统一考试时间，统一评分标准，其权威性为世界公认。剑桥考试的标准化和稳定性，使从小受到严格考试训练的中国学生极易脱颖而出。&&&&今年合肥六中独家引进剑桥A-level项目，填补了安徽市场在此课程领域的空白，值得合肥家长期待。&&&&合肥六中剑桥中心于2016年4月成立，开设双A国际金牌课程，以AP和Alevel两大金牌国际课程为两翼，提供最专业最适合中国学生的国际课程，以帮助学生实现多元化选择和多出口保障。剑桥A-level课程经英国剑桥大学国际考试委员会（UniversityofCambridgeInterna?tionalExamination）授权，美国大学先修AP课程经美国大学&&&&合肥六中剑桥A-level/AP课程中心办学特色：&&&&1、双A国际课程世界认可：选修美国AP课程和英国A-level两大金牌国际课程，具备与西方学生同等竞争力，更易获名校录取及奖学金。&&&&2、学科带头人、博士领衔的教学团队:学科带头人教授中方课程，外方课程以博士、外籍教师领衔的国际课程教学团队授课，融汇中西方教育精华。&&&&3、因材施教过程评价，导师制个性化教学:从学习能力、兴趣爱好及海外名校录取多角度设置教学目标，AP/A-level课程相得益彰互相补充，均衡多层教学进度。&&&&4、中西贯通，注重素质培养：开展学生素质实践活动，培养领导力、组织力、沟通力、社会责任感，打造具有中国情怀国际视野的优秀青少年。&&&&5、双学籍多出口多元化选择：双A国际金牌课程保驾护航，辅以注重培养学生素质的社会实践课程及国际升学指导课程，直通美英加澳新多国。&&&&6、教学升学同步一体化，进得来出得去，升学出口有保障：学生在满足教学要求前提下均加入百强名校保障公约，权威安全经济和充分保障，升学与职业生涯发展规划实现优质升学。&&&&7、标化考试教学全程贯穿，考试、教学及升学无缝对接：学校开设ACT、托福、雅思全套备考课程，免除家长四处奔波到处补课之烦恼，课后“加油站”式辅导，全程个性化支持。&&&&8、练硬翅膀再展翅高飞，保质保量成功留学：在合肥六中接受规范全面的纯美式或英式中学教育，中西平稳过渡，降低留学风险，确保成功留学。当前位置：合肥热线 > 资讯中心 >
合肥六中北美中心开学典礼：扬帆起航 一路同行
来源：合肥热线
关键字：&&&
核心提示：8月30日上午，合肥六中北美中心2017学年开学典礼在六中南区报告厅隆重举行。合肥六中国际部负责人章伟校长、北美中心负责人白松楠校长、北美中心全体教职工、高一高二年级全体学生和家长参加了开学典礼。
8月30日上午，六中北美中心2017学年开学典礼在六中南区报告厅隆重举行。合肥六中国际部负责人章伟校长、北美中心负责人白松楠校长、北美中心全体教职工、高一高二年级全体学生和家长参加了开学典礼。
上午九点典礼正式开始，合肥六中章伟校长发表致辞。章校首先大力赞赏了北美中心学子，他说到，虽然这里学生的人数不比年级部，但在学校很多重要活动中都发挥着不可取代的作用，也在许多的国际赛事中取得了优异的成绩，北美中心学子们活泼积极的形象是合肥六中的一道亮丽风景。另外，在教学方面，合肥六中会一如既往的对国际部教学质量进行严管理、严监督，加大对北美中心的投入，同时希望家长们增进和学校老师的交流，多多参与到孩子的学习中去。最后章校还表示，海外留学其实是一条看似多姿多彩实际充满荆棘的路，只要大家肯努力肯奋斗，就会提前快速成长，并且适应这个多元化的社会。
紧接着由北美中心的教学主管胡岩老师上台为学生家长讲解高中三年的学习目标安排，以西游记为例，将其类比成中国最早的出国留学，使得整个演说既生动又充满趣味。随后，胡岩老师一一介绍了北美中心的专家教师团队，增进新生及家长们的了解。
随后，由毕业于国际顶级名校的海归们所组成的升学教师团队，为新生家长们介绍了如何对孩子们进行升学指导和职业规划。
为了让新生们提前适应国际，北美中心特别在暑期安排了两周的衔接课；典礼上，高一的新生代表们上台对此发表了感想，虽然略显生涩，却可以看出新生们已经非常顺利和愉悦的适应了国际教育模式。
&小鲜肉&走了，&老司机&来了，来自高二的学长学姐们分享了今年暑假在纽约马丁路德高中为期一个月的学习感受。吃的玩的学的样样俱全，堪称教科书式的游学攻略，惹得台下学弟学妹们欢笑连连。最后，各个班级召开了简短的班会和家长交流会。
新学期要搭载新动力，这一段征途，让我们一起走的更快更稳吧！
合肥六中北美中心：
顶级美国高中课程体系、教学管理体系
升学指导体系全面引入
美国高中认证教师执教国际课程
在国内上美国高中
学生毕业后颁发美国高中文凭，含金量高
助力申请海外知名大学
全国超一流考试培训名师执教留学考试课程（托福/ACT/AP）
责任编辑：JY01
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本帖最后由 音如墨 于
09:06 编辑
2014年又是一轮摇号，1.6.8中学依然在联合招生，首先作为六中学姐热烈欢迎加入六中大家庭们的新生！作为有三个校区的六中，南区为高一高二年级部原老一中处于合肥老城区集中繁华地带，有利于进行社会活动同时资源丰富，也是置身处地感受合肥发展的地带，北区是高三级部为冲刺高考的学生们提供较封闭的环境，中区主要用于竞赛班、补习班学习，原老四中址，历史悠久，是绝佳的风水宝地。值得称赞的是，六中在高一高二的时候并没有晚自习，将充足的时间交给学生自己支配，可以更加合理和妥当地安排自己的学习计划！自2006年起合肥1 6 8三所学校开始联合招生，由于人数扩招使一些初中成绩一般的学生在高中有机会接受更好的教育！毫无疑问，由于联合招生以及人数扩招，使得原本汇聚着合肥乃至安徽省拔尖学生的三所学校的平均水平不如从前，由于扩招同时引进的新老师可能在教学经验上尚且不足，导致师资整体水平略向下，但是毫无疑问，这一政策为更多学生提供了更好的学习环境，学习资源，在更加有竞争力的环境下得到更好的发展。所以，想想统招前1.6.8的招生人数，再对比如今的招生人数，想想您的孩子在全市的位置！如果他足够优秀，1.6.8无论哪一所都会成为他三年成长的摇篮，而如果您的孩子仅仅只是一般水平，您应该感谢是合肥教育让您的子女有机会踏入这三所名校的任何一所！近几年一中和八中分别有了在滨湖和政务区的新校区，而六中则驻守在市中心，倘若六中也随大潮搬迁，合肥市的教育中心可能也会因此转移。合肥的教育需要更多时间去提升，去完善，去调整结构，去更合理地分配资源，将优质的教学资源进一步扩大。
六中的一大特色就是走读制，很多一中八中的学生家长为了陪读甚至在高中附近租房子，一些高中的老师更是不建议学生住宿，尤其到了高三。寄宿制的学校并不利于家长完全了解孩子的学习生活，也不清楚学生的状态，更不利于家长与老师的交流沟通。同时，在家有父母的关心，而且可以有更多的时间一个人思考，学生会更容易静下心，沉住气。如果学校与家长积极配合，可以讲走读制的优势最大化，相较于寄宿制而言利远大于弊。
希望满腔抱怨的家长好好反思，理智权衡，全心全意相信老师和学校，高中学习最主要的是看个人的努力和天分，完全指望老师灌输和监督是不可能成为人才的，就算勉强上了大学以后还是会被淘汰——这不是合肥，这就是社会！成王败寇，弱肉强食，适者生存。不同于初中，高中不再是培养温室的花朵，老师更不是园丁没有必要悉心浇灌每一朵花，每一颗草；某种意义上说来，高中更像一个小社会，高考就是他们面临的第一场残酷的竞争！这种竞争没有任何人会听谁的抱怨，也没有哪个个体的抱怨会改变这种竞争。所以请你们相信学校，也请你们相信自己的子女，如果你们仅仅把他们的优秀寄托于学校和老师，那本身就是对自己孩子的不信任。请满心抱怨的家长们自行反思，在没有能力改变现状的前提下最好的做法就是去改变自己的态度和做法，这些应该不是一个高中生来教育你们的。谢谢。
&六中，说真的，感觉老师不够负责。除了理科实验班，其它班学习主要靠自学，老师能布置学习任务但从来不跟进不辅导。&
&“730分，水平很一般”六中这个评价很不客观！730分在六中可以考上一本吗？在其他高中，这个成绩进去基本都是一本乃至211大学。看来，730分的学生进六中，前途很迷茫！&
&孩子大了，一旦寄宿，虽然培养自觉性和独立性，可是社会污染那么多，网络信息铺天盖地，百分之八十以上就废了，还是走读好，家长能稍微的监控！~&
&市政府如果能解决6中的住宿问题，也就不会有每年这个时候的老生常谈了。想必这也不是很难的事吧？？？！！！&
&公道！必须顶！&
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网友ID经验
楼主，给你32个赞
楼主这一通装13的官样回答，实在无聊！
一起帮楼主上头条 \(^o^)/~
学习要靠自己
要仔细品读别人发帖的用意，也不会枉费六中对你的栽培啊!
客观的说，六中的老师，整体责任心欠缺，需要一种敬业精神。
不作死就不会死，求幕后
给楼主赞助几个茶叶蛋
现在很奇怪，我们从小都是走路骑车上学的，那些说寄宿制好的不知道怎么想的
搞笑非常到位，搞怪非常到位，搞基非常到位
我们读书的时候哪天不走个几公里，不管春夏秋冬都风雨无阻的
一起帮楼主上头条 \(^o^)/~
给楼主赞助几个茶叶蛋
本来这事没啥对错，但是楼主这一通装13的官样回答，实在无聊！
取消摇号才是硬道理。6中好不好，让分数来回答。
一起帮楼主上头条 \(^o^)/~
好好学习才是正道。
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回复：关于合肥六中，致整天抱怨的家长们一封信！
本帖最后由 音如墨 于
08:46 编辑
今天就在这里把理说清楚了，原帖主修改了两遍的文章，从内容到主旨包括逻辑性都有翻天覆地的变化，如果开始那位作者就是这么发表言论的我表示六中的学生绝对不会有半点异议，希望不明事实真相的会员们不要乱下定论就说什么六中的学生搞不清楚别人的良苦用心之类的，凡事弄清楚再下定论。
最后，我不知道那个楼主到底是因为真的开始没有表达清楚用意还是没有想到六中的学生会这么维护自己的学校，如果六中的学生没有过来插手这件事情那是不是原楼主也不会对文章进行那么大的改动？然后让更多人误会六中、曲解六中！希望今后大家在发表言论的时候对自己的言辞负责，六中的名誉多数情况下都是被这种不负责任的言论败坏的。
这件事情到此为止，希望一些自认为很明事理很有知识的旁观者不要再妄下言论，说什么是我偏激不明事理看不清楚家长的良苦用心，搞清楚来龙去脉再说话，想教育未成年青少年之前，不要让他们看尽了笑话！
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 增 下为
原帖主未修改文章前内容
为了配合原帖的结构只能这么说了 而且原帖的楼主好多话实在太扯了我懒得对。。。楼主语死早 一年不接触语文 句子不通勿怪。主楼不能编辑一些话我在这里声明：
1.有些人觉得原帖主很可怜，那请移步 23 25 27楼有真相。
2.主楼之所以端着官腔是因为原本想照着原帖格式完完全全对下来的，但是发现有些内容真的偷换概念太严重，完全偏离主题，胡乱散扯，只好就事论事，每一件原帖抱怨的事情都做出相对比较规范的解释（这已经是我这个年龄的极限了），之所以这么说话完全是为了不想开篇就被一些无事生非的人落下不文明的把柄。
3.我已经反复在后面的回复中申明，六中有在筹建新校区。教育公平又不是一天两天就可以完成的，也不是说做就能做到的，联合招生三所学校扩招那么多学生，当时大家的呼声也很高，说的也是不公平，为了让教育变得更公平，这些年无论是初中还是高中，为了贯彻所谓的教育公平越来越多的好学校被要求扩招，牺牲得还少么，多少以前响当当的名校渐渐没落了？
4.我们是六中的学生，中考之前老师们反复强调这是第一个转折点，摇号使很多原本关系很好的朋友被迫分开，分离三所学校。高中三年寒窗苦读，同窗朝夕相伴，感情深厚，为什么社会上的舆论有那么多来自一些根本就是旁观者的家长？为什么那么多六中的毕业学子都不能忍受别人诋毁自己的母校？那些满腔抱怨的家长除了为自己的家庭考虑有没有想过那些热爱母校的学子们的心情？考虑过那些在六中成绩优异的学生的感受么？不要说什么城里家境宽裕的孩子不懂困难家庭的感受，所谓的相互理解建立在相互的基础上，你的孩子需要上学，他们也是孩子，都同样来到六中，对一所学校的拥护和热爱也是作为学生应该有的品质，他们反抗辩驳的原因还不是源自你们的抱怨。
5.仔细看看原帖，楼主偷换概念明显，无事生非居多，句子逻辑性差，条理性更差！又是打呼合肥教育有问题又是声讨政府大楼太豪华，说租不起房最后又要六中既然跟不上一中八中的步伐就退出联合招生，说得仿佛撕心裂肺真真切切。最后又反复声明自己仅仅是针对住宿问题，莫非是要对自己在主楼的言论不负责任？来自六中的学生不服气，楼主私信里各种嘲笑和挖苦，说明什么？无论是官话还是套话，至少在这里我是讲理的，但是原帖主却不停地在说你们小孩不懂事，根本不懂大人的良苦用心。下面我是一句一句分析的，昨天晚上的时候言辞难免偏激，但是请告诉我，你的良苦用心在哪？明人不说暗话，在这里我是讲理的，说的也都是我自己心里想的，不一致的观点我也没有总是拿一副目空一切的口吻尽说什么“你不懂事”“你怎么就看不出我的真实用意”这样的空话套话。
在这里我代表我个人以及合肥六中所有优秀的学子在这里说句：请家长们收回一切贬低六中的言论，同是参加摇号的学子，一六八的学生都是一样优秀的，我们有包容心去接纳每一位新生，我们也会吐槽学校的那些问题，大小毛病，但是大家就事论事。如果你们真的是希望合肥的教育变得更好，就应该理性地去提一些有建设的意见，去提高六中的整体实力，而不是用你们所谓的良苦用心去质疑这里，说一些大话空话，偷换概念扯一些有的没的，在学生面前请收回你们那种【一切为了合肥教育变得更好】的优越感，在这里谢谢大家的配合。
&没有人要贬低六中，还是要学好语文才行。那个楼主说出了很多家长的心声，不能住校三年，家里负担很重，这个是抹不掉的事情。&
&六中把最好的老师都集中到几个实验班，其他班基本都是放羊！孩子考得好都是孩子优秀，上过六中都知道这个理！&
网友ID现金
反对摇号，为什么不分开招生！！！
楼主这一通装13的官样回答，实在无聊！
学生也都是夜猫子哦，凌晨2点发帖，你这样你妈知道么
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回复：关于合肥六中，致整天抱怨的家长们一封信！
学姐你好，我十分同意您的看法，我认为这件事是身份公平的，没有什么抱怨不抱怨，毕竟已经这么多届了，像那位家长那样的家境的人也不会少，我相信六中，相信六中的未来会更好！
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回复：关于合肥六中，致整天抱怨的家长们一封信！
本帖最后由 音如墨 于
10:18 编辑
客套来客套去真的好累啊上面都是官话，虽然未免假大空确实也是事实，没有办法，原帖主很多前言不搭后语毫无逻辑的句子还说得仿佛很有道理，比较无言以对。
1.【我们不质疑摇号的公正性，但就这个手段不得不质疑！为了生员，为了保住六中！不参加摇号学生们不服，参加摇号这不大女儿摇到了6中！本来全家都很高兴，可现在真是想跳楼的心都有了！】
不参加摇号学生们不服，参加摇号这不大女儿摇到了6中！你不参加要好没人不服，参加摇号了就是有1/3的可能性摇到六中啊，你可以填七中嘛真是的，六中呢每年招那么多人，多你女儿一个不多，少你女儿一个不少，谁求着你去摇号呢，又不是裸分730 = = 。
2.【我本人身体不好，在一家工厂打工，找个工作很不容易，爱人在家带小小孩，到六中上学还要陪读，六中位于合肥最繁华的三孝口，小小孩要上幼儿园，后年就是小学了，三年我不知道怎么搞？】
身体不好又没钱，违反政策生二胎，你对国家就不负责，对自己的小小孩也不负责，你还指望和个社会照顾每一个像你这样的家庭？对你们负责？
3.【当初就怕上六中，但小孩考上了不给她上又觉得对不起她，所以就想试试可能去1中8中，如果不选1.6.8.是不是很可惜？这就是合肥的教育！】
愿赌服输懂不懂？1/3的概率很大好不好，想想都知道很有可能轮到自己，话说莫非你放弃1 6 8选择7 9 10 就不用考虑住房问题了么，最后这尼玛和合肥教育有什么关系……租房的钱又不是收到教育局口袋里。还有，1中8中是有其他渠道可以避开摇号的，但是前提是你的孩子要够优秀啊，达不到不就算了。还有，说实话730分这个成绩你自己掂量掂量，幸亏是统招好么- -，换成1 6 8没有联合招生的时候我也就笑笑，就不知道730分能不能上这三所高中了→_→再说，无论是扩招还是联合招生高中本身也都是不愿意的好么，教学资源要分享，人数要扩招，结果反而不如以前的升学比率高，如果不是因为所谓的带动合肥教育你以为学校都傻啊= - =
4.【六中为什么至今没有住宿？只要有住宿周边房租也不会这么贵！政府啊到底你是怎么想的？你们对我们办事的办公大楼为什么都那么豪华？政府对教育难道就是这样的重视？合肥还有资格叫科教城？联招有过民意调查吗？很霸道的就剥夺了人民的选择权，说是这样升学率提高了，有关系吗？】
六中有住宿，是提供给地市来上学的学生的，他们也是这个学校最优秀的一波。就算有住宿，在重点高中旁边的房租就不会便宜，因为还是有很多家长会为了孩子过来租房陪读~政府能怎么想，地不够大怎么建宿舍，你以为盖栋大楼说盖就盖的？要想结构好，而且质量好，需要的不只是人力物力财力，还有场地，现在六中也没有办法建这个宿舍。还有又扯什么大楼豪华……这是什么神转折。就因为满足不了你的需求合肥就不是科教城了？说句不好听的话，联招这种事情不乐意也摊不上你女儿的成绩啊！比你女儿成绩好的多的都有摇号去六中的，光那些人如果不参加摇号直接填志愿，一中的名额也轮不上你女儿的→_←最后一句我实在没读懂，是剥夺了人民的选择权和升学率提高有关系吗？还是，就算升学率提高了又怎样呢 →_→ 剥脱了人民的选择权这句话说得太大我也觉得和升学率没啥关系了，如果是后面一种说法的话，那升学率提高了当然好啊！
&为什么外地生可以来合肥上六中？&
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回复：关于合肥六中，致整天抱怨的家长们一封信！
我们爱六中，我们爱上这里的一切，这就是我们最真的情感。
&讨伐制度的缺陷，并不影响你们爱六中，可怜的孩子，语文都有问题。&
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学姐你好，作为准高二学生，当年被分到六中也曾抱怨过，时间长了就喜欢上了六中的教学制度以及走读制，相对于兄弟学校，走读应该是一个比较有特色的一点，但这一特点也可以理解成教学环境拥挤，设施不完善。在校舍方面，六中相对与一中八中来说确实比较小，但是在市中心交通便利也给学习多了一些选择。把这一缺点当成优点，何乐尓不为呢？
每个制度必然有相对的两年，不能完全顾及到所有人。大家既来之，则安之。
我是13级学生，我相信我们一起努力合肥六中的明天一定会更加美好！
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本帖最后由 音如墨 于
09:11 编辑
5.【现在哪个学校不是每年都在提高升学率？不要否认！看来清华北大科大也要联招了，让合肥的教育局去解释吧！合肥教育的工作人员也都知道六中没有人愿意上，硬件设施等等跟不上，还有合肥把每个区都设个高校有什么意义？】
楼主第一句话说到点子上啦！说明合肥的教育水平就是在稳步提升啊！绝对不否认！虽然我知道清北科大要联招了后面应该不是逗号，但是我还是想吐槽如果他们真的联招了合肥的教育局绝对解释不了啊！还有一点，你又错了，那提高的可就不是升学率而是就业率了，至于国内现在的就业形势……好像大学保证不了每年都提高就业率，不过在扩招倒是真的。六中绝对有人去上的，这点你放心，没必要你来强调这个，硬件设施六中还真是不差……只是外表看着搓了一点我承认。还有，合肥把每个区都设一个“高校”当然有意义了←_←，你没看到旁边的CBD写字楼新东方新航道韦伯国际环球雅思都在么，当然意义远不止这些了←_←
6.【众又不能自主选择，大家可以网上看下坐落于天鹅湖畔的合肥市政府的大楼，再看下省级重点高中的六中！这就是合肥教育！说是不让老师办补习班，但都推到社会上高价补习班里，如果要是闲六中不好， 又都得花高价上小168中学！几家欢喜几家愁！这就是合肥教育！】
标点符号又错了，还有，虽然我不太清楚市政府大楼什么时候建的，但是我觉得，应该比六中的校区新。所以请大家看看一中八中的新校区！那就是合肥教育！说是不让老师办补习班，推到社会上的高价补习班，因为嫌六种不好，花高价上小168！所以小168是补习班的意思么，我有点惶恐……Ps这不是合肥教育问题，考验的是老师的师德，天下乌鸦一般黑，哪里都有这种人，不分地域不分国界不分人种，get it? 几家欢乐几家愁是必须的，任何时候任何事情都是这样，这是客观规律，不是合肥教育，别这么硬往这上面扯好不好……
7.【希望六中的家长们联合起来去市政府抗议！无辜的给我们没条件的家庭带来这么大的负担，政府何用？教育局何用？】
我有点担心你这样子熬过了高中你的孩子如何上大学，教育局不负责扶贫政策，如果你家真的很穷我觉得政府应该会给你补贴……还有这一点都不无辜，政府没 抢你的钱，没逼你租房子，更没有逼你选择摇号啊，往高一点的可以走别的渠道进1中8中，低一点你可以去7 9 10，自己要赌，输了怪谁？
8.【合肥人就没有不怕上六中的可以调查！家里没人上高中的不觉得，上了高中的怕得罪人！】
这是我听过最对六中最高的评价，感觉作为六中的学子我们的背后其实有黑手党撑腰。
9.【六中啊六中你既然跟不上1中8中的步伐！你就不能不要绑到一起吗！？老百姓求你了！不是本人心态问题，就这事我也考虑了半年！合肥当局有很大责任。希望大家都能团结起来！希望朋友们帮我顶！也为了合肥的未来！谢谢！】
1 6 8 三所学校的实力本来就差不多凭什么要我们把好的生源拱手让给别人？就为了你家女儿？求也没用，就是心态问题，半年前我猜你也不知道你女儿能不能考上1 6 8的分数线。关于合肥的未来不会因为你家女儿改变的，同样以后为合肥的未来献力的绝对有我大六中的莘莘学子，你到底是太看得起你女儿了呢，还是太看不起合肥了呢，还是看不起六中呢……
&看了你在六中贴吧的吐槽，实在为六中难过，培养你的偏激与不看题。&
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本帖最后由 音如墨 于
09:13 编辑
好了，最后来一段总结，我不否认那个帖子的贴主家境不好的确挺可怜的，我也不否认和你们相比我家境不错，所以体会不到你们的艰难。但是话说回来，这位阿姨/叔叔，您的主旨明确么，你到底是要抱怨教育局腐败还是政府腐败啊，感觉你的抱怨是因为六中不是寄宿学校校啊，那又尼玛扯什么六中跟不上一中八中的脚步就不要扯一块了，到底是看不上六中还是想住校？
我保证如果你女儿摇号到一中八中你保证就不说这些了，说到底还不是自己的利益没有被满足，扯什么为了合肥的未来，坦诚一点学不会啊 = =。
楼下的回复还有扯社会腐败的，花钱上大学的……说真的，国外的大学你要是给他们捐个图书馆他们也会让你去上的，不是他们不腐败是他们不缺钱所以看不上你那点钱而已……既然你没本事花这个钱那就不要抱怨啊 = =
总是在抱怨社会各种腐败和不公平的人，一定都是没本事的人。社会分工本来就是这样，没有什么绝对的公平不公平，本身就是相对的，联合招生的制度可能是损害了小部分人的利益，但是绝对是大局上促进合肥教育的。说真的啊我这人说话比较直，的确现在找工作不好找，挣钱难，但是这本来就说明你能力不足了……政府是干嘛的，教育、环境、基础设施建设、经济增长，还有很多因素，今天人民说这个学校需要多盖一栋楼！明天人民们说这儿应该多一条铁路！后天人民们说交通不方便应该多修一条主干道！大后天人民们又发现利率太低存钱利息太少了。政府是干嘛的，你总觉得你是大爷，那是因为你掌握的信息少，目光浅，考虑得不够深渊啊，所以才需要政府干预，政府操控嘛- - ，如果每个人民这种完全为了满足自己需要的愿望政府都帮忙实现……我觉得这些机构存在和不存在都没啥区别了- - 反正社会绝对乱套、
无论是国家的政策还是地方的政策，满足的都是绝大多数人的利益，这种适者生存的社会你抱怨没本事不会有人听你的，有本事的人绝对不会整日抱怨这些，自己看吧。
最后，六中不欢迎你这种不能认识自己的位置还要求那么多抱怨那么大的家长- - ，谢谢。
&清者自清，你废话很多&
&六中没有住宿楼，操场没有一中、八中的大，教学楼应该也没有一中、八中的宽敞，因为六中是老校区，一中、八中是新校区，这些都足以说明六中跟不上一中、八中的步伐。&
&群众利益无小事，文明社会不但要照顾大多数人的利益，同样也要照顾少数人的利益。你学校门前马路边上的盲道就是最好的例证。一个人能力的强弱除了自己的原因之外，也是有社会等其它方面的原因的&
&肆意曲解别人发帖的用意，还这么嚣张，唉，六中惭愧吗？&
网友ID现金
楼主这一通装13的官样回答，实在无聊！
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