谁知道新买的皮包很臭怎么办丫_百度知道
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谁知道新买的皮包很臭怎么办丫
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这样制成若干个小包放进去，大概一昼夜把放香包，樟脑丸，通风凉，买个新的，就差不多了，去换都不是好办法。买得到活性炭么？买得到的话就好，用铝箔（烟盒里有）包住适量的活性炭（一层就好）认准哪边是上哪边是下免得二次污染，活性炭很细很细，被沾到很不好弄干净，在上边刺许许多多的洞
采纳率：49%
来自团队：
先通风晾一下，然后买香包放在包里，如果嫌麻烦可以把茶包放在包里，推荐茉莉花茶，清香宜人。急需悬赏分，已回答，望采纳。
用那个橘子皮
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四年级语文上基础复习
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你可能喜欢班级姓名成绩名次；小学语文四年级上册期末质量检测；一、看拼音写词语或给多音字组词；yǔnxǔmóhúyǐnbìzhìhuìjūny；（)()()()()；屏píng（）bǐng（）调tiáo（）diào；二、把下面成语补充完整；美味佳（）金（）辉煌（）武扬威腾云（）雾风平浪（；清澈清洁清新清楚清晰1．雨后空气十分（）；2．环卫工人把街道打扫得非常（）；无论?
小学语文四年级上册期末质量检测 一、看拼音写词语或给多音字组词。（9分） yǔn
) 屏píng （
） bǐng（
） diào（
） 二、把下面成语补充完整。（8分） 美味佳（
）雾 风平浪（
）翼 三、选词填空。(12分) 清澈
清晰 1．雨后空气十分（
）。 2．环卫工人把街道打扫得非常（
）。 3．（
）的小溪里，各种花纹的鹅卵石（
）可见。 无论??也??
如果??就??
因为??所以??
不但??而且?? 1．一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（
）会停止前进，（
）还会形单影只，十分寂寞。 2．（
）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（
）会非常愉快。 四、给带点字选择正确的字义，把序号填入括号里。（6分） 举：（1）往上托；（2）举动；（3）提出；（4）全；（5）推选。 1.举世闻名的长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。（
） ．2.我国举重运动员在奥运会上获得很多枚金牌，为国争了光。（
） ．3.列数字、举例子、作比较都是常用的说明方法。（
） ．五、按要求写句子。（15分） 1．我把平时读书时碰到的优美词句都记在笔记本上。（改为“被”字句）
2．河水流过桥洞。（扩写句子） （
）的河水（
）地流过（
）的桥洞。 3．太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句）
4. 春天的清晨，天空中总弥漫着薄雾。（改为打比方的句子）
5.连续下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。（修改病句）
六、把下面句子连成一段通顺的话，将序号填在括号里。（5分） （
）原来野兔用巧计踢死了老鹰。 （
）野兔马上不动了，四脚朝天躺在地上。 （
）突然，野兔弹出后腿，重重地踢向老鹰的肚子。 （
）一连几下，踢得老鹰扑腾着翅膀，一头栽倒在地上。 （
）一只老鹰猛扑到野兔身上，要啄它的眼睛。 七、读句子作答。（4分） 某皮包店门口挂了一块广告牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”。行人看了纷纷大笑，你明白为什么吗？ 店家的意思：
行人笑的原因：
八、根据课文内容获或名言警句填空。（25分：1-4：空1
5-8：题3） 1.没有
。（牛顿） 2.一排排搭石，构成了家乡的
，它们联结着
，也联结着
。 3.我国的
等景观已被列入了《世界遗产名录》。 4.“榕树正在
的时期，好像把她的全部生命力
给我们看。那么多的绿叶，一簇
另一簇上面，不留一点
。那翠绿的颜色，
地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这段话主要写了
。 5.正在一个人悲观失望的时候，事情出现了转机，可以用陆游诗句来形容“
”。 6.朋友离别，设宴相送，常让人想起王维的两句诗：“
。” 7.小明同学因贪玩而不用心学习，老师可以用这句名言警句告诫他：“
。” 8.二十世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。通过这句话中引用的诗句可以体会出
九、阅读短文，问答问题。（16分） 鸟
语（节选） 据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都报喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦??它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。 天长日久，虽然我一直没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神?? 1．比一比，组词。（4分）
） 2.写出文中两处省略号的作用（4分） （1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦??它们的语言丰富极了！省略了
（2）从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神??省略了
3．“据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。”这句话中的“据说”一词能去掉吗?为什么? （2分）
4．“虽然它的‘话’常常不能应验”，喜鹊的“话”在文中具体指什么? （2分）
5．“天长日久，虽然我一直没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。”从这句．．．．话带点的词“天长地久”中，我体会到
（2分） 6．
根据文中画横线的句子仿写。（2分） 从
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色情、暴力
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某皮具店挂了一个招牌，上面写着：质量保证，绝对牛皮。过路的行人看了纷纷大笑。为什么？
请说明行人大笑的原因是什么，店主的意思又是什么？
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后面的“绝对牛皮”有吹牛的意思，放在后面就成了说自己的产品质量好是吹牛，相当于自己搬石头砸自己脚
采纳率：35%
绝对牛皮，这个句子引起了歧义行人理解为绝对是吹牛皮，所以大笑而店主，则因为是皮具店，要保证皮具质量所以说绝对是真正的牛皮，没有假货所以行人大笑我们在生活中需要注意语言的歧义，以免引起不必要的误会，闹出笑话这也正是中国语言的魅力所在
参考资料：
脑袋（自己）
行人大笑的原因:绝对牛皮.. 就好像是说质量好的 吹牛皮, 所以行人笑了.店主的意思:店主的意思是真正的牛皮材料, 有质量保证.
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小学语文复习句子及语法练习，石榴树的枝头挂满一个个沉甸甸的果实，春风吹醒了麦苗吹绿了小草染红了鲜花，老师常常鼓舞大家要努力学习，读了这篇文章受到不少的教育，胜利不属于这样的队伍还会属于谁呢。
小学语文复习――句子及语法练习
六年二班姓名：2016年月日
一、仿写句子练习题
例：枝头挂满果实。
（石榴树的）枝头挂满（一个个沉甸甸的）果实。
1、教室摆满课桌。
（）教室摆满（）课桌。
2、花瓣中镶嵌着花蕊。
（）花瓣中镶嵌着花蕊（）。
3、春风吹醒了麦苗，吹绿了小草，染红了鲜花。
春风吹醒了（）麦苗，吹绿了（）小草，染红了（）鲜花。
二、修改病句练习题在原句上用修改符号修改病句。
1、千千万万无数的青少年参加了植树活动。2、我们班威信最高的。
3、我决定一定改正缺点。4、老师常常鼓舞大家要努力学习。
5、我们的家乡不但风景很美，物产丰富。6、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。
7、读了这篇文章受到不少的教育。8、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
9、我的家乡是灌云人。10、春天的花果山是一年中最美的季节。
11、六年级的人数是全校人数最多的年级。12、我一定要改正不好的缺点。
13、火药是我国古代的四大发明。
三.按提示改写句子。
①我率先抛出了自己认为别具一格的问题。（缩句）1
②③他难道不像一个真正的守门员吗？（改成一般陈述句）③总理始终牵挂着灾区人民的生活。（改变词语的顺序，句子的意思不变）
四.修改病句。
①我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。
②我国的人口是世界上最多的国家。
③在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
五、照样子，改写句子。
例：银色飞机只得对空长叹，因为他没有本领飞出大气层。
改：因为银色飞机没有本领飞出大气层，所以他只得对空长叹。
A、银色飞机感到十分惋惜，因为根据他的经验，火箭把航天器送出地球后，再也没能力回来了。
B、航天飞机非常自豪，因为它跟火箭不一样，能去能回。
C、用红灯作禁止通行的信号，因为红色的光穿透雨、雪、雾气的本领很强。改：六、句子练习。
1、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
改成陈述句：________________________________________________
2、三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：________________________________________________2
3、鸟儿飞翔。
改成拟人句：________________________________________________
4、对岸出现了无数火把。
改成比喻句：__________________
七、按要求完成习题。
1、太阳从东方升起来了。（改成拟人句）
2、你怎么能随便拿别人的东西呢？（改为陈述句）
3、肖镑紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃的说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”（改为不带问号的句子）
4、()我爸爸工作多么繁忙,他每天()都要陪我玩一会儿。（填入正确的关联词）5根据下列词语不同读音造句。
运气(1)yùnqì
八、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。
1、惊叹感叹哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（）：“我完了１
2、威胁威逼威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
九、歇后语大观园，请按要求完成练习。
1、把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼----（）小葱拌豆腐----（）千里送鹅毛--（）3
小学语文复习－阅读练习题
六年二班姓名：2016年月日
一、读下面片断，并回答问题。
这时候，值班室的同志送来了两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上.总理让我跟他一起喝茶,吃花生米,花生米并不多,可以米得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量.喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔地叫明了,总理站起来对我说:“我要回去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。
我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进后面去。
1、按要求抄录文中的语句。
（1）体现总理的生活简朴的：
（2）体现总理工作劳苦的：
（3）体现总理生活作严谨的：
二、阅读练习题
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。4
我望着这只野鸭思绪久久不能平静我想这种深沉的爱多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）划去（）内不正确的字。
（2）给课文第五自然段加上标点符号。
（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容
是，主要内容是。
（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“”画下来。
（5）任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到
（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？
三、阅读练习题
阅读下列片断，按要求回答问题。
“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，5
一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。
[答]____________________________
2．文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。
[答]______________
四、阅读练习题
阅读下列短文，按要求回答问题。
洁白的木槿花
一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂埃”这里面有个故事。
我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母6
亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀”
几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花――圣洁无比的木槿花。
1．第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂埃”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意，作简要回答。
2．以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。
①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
--------------------------------------------------------------------------------②可母亲不敢去，只是默默地流泪
--------------------------------------------------------------------------------7
3．文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答。_________________________________________________________________________________
4．母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。不超过80个字。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读训练
什么最广阔
“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看１“追上就给１雯君狡黠地说。忽然，“氨的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了
我又继续发现一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、“毫不犹豫”的意思是_________________，写一句话用上“毫不犹豫”____________________________________。
2、最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是_______________
3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这话对我们的启发是___________________________。
4、短文通过_______________和_________________这两件事，告诉人们_______________________________。
六、阅读训练
1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说孩子无论你走到哪里都不要忘记自己的祖国呀肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧１肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
1、这段话出自课文。
2、将文中画横线的句子加上正确的标点符号。
3、给“疾驰”的“疾”选择正确的解释（）A、痛恨B、病C、快、迅速的意思
4、埃斯内尔将盛满泥土的银杯送给肖邦的用意是__________________________________________________________________________
5、读了文中画波浪线的句子，你体会到
____________________________________________________________________________
七、阅读训练
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜
色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
1、给文章加个题目：________________________。
2、用“”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
3、你认为旅行鸽灭绝的原因是：()
4、你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、阅读训练
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
1、从短文中找出四字词抄写下来。
2、比一比，组词。
微（）孤（）稳（）端（）徽（）弧（）隐（）瑞（）
3、根据短文内容填空。
（1）第一自然段写了的象征意义。
_____________________________________________________________________________
（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与图案。整体形状是__________________，图形的中
上方是，____________，正下部是___________，两边是________________________和红绸。
（3）第三自然说明图案的象征意义。
_______________________________________________________________________________
（4）第四自然段说明齿轮和的象征意义。
-------------------------------------------------------------------------------
4、国徽为什么用红、黄两色？请选择。
（1）表示热烈、美丽。（）（2）表示庄严、崇高。（）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（）
5、针对短文内容提一个有价值的问题。
问题：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――答案：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
[知识学问篇]
学问如逆水行舟，不进则退。――左宗棠
读书不思考，等于吃饭不消化。――波尔克
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿
聪明在于学习，天才在于积累。――列宁
玉不琢，不成器。人不学，不知道。――孔子
一、把下面成语补充完整。（8分）
美味佳（）金（）辉煌（）武扬威腾云（）雾
风平浪（）随（）而安呼风（）雨如虎（）翼
二、选词填空。(12分)
清澈清洁清新清楚清晰
1．雨后空气十分（）。
2．环卫工人把街道打扫得非常（）。
3．（）的小溪里，各种花纹的鹅卵石（）可见。
无论也如果就因为所以不但而且
1．一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（）会停止前进，（）还会形单影只，十分寂寞。
2．（）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（）会非常愉快。
三、给带点字选择正确的字义，把序号填入括号里。（6分）
举：（1）往上托；（2）举动；（3）提出；（4）全；（5）推眩
1.举世闻名的长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。（）．
2.我国举重运动员在奥运会上获得很多枚金牌，为国争了光。（）．
3.列数字、举例子、作比较都是常用的说明方法。（）．
四、按要求写句子。（15分）
1．我把平时读书时碰到的优美词句都记在笔记本上。（改为“被”字句）
2．河水流过桥洞。（扩写句子）
（）的河水（）地流过（）的桥洞。
3．太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句）
4.春天的清晨，天空中总弥漫着薄雾。（改为打比方的句子）
5.连续下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。（修改病句）
五、把下面句子连成一段通顺的话，将序号填在括号里。（5分）
（）原来野兔用巧计踢死了老鹰。
（）野兔马上不动了，四脚朝天躺在地上。
（）突然，野兔弹出后腿，重重地踢向老鹰的肚子。
（）一连几下，踢得老鹰扑腾着翅膀，一头栽倒在地上。
（）一只老鹰猛扑到野兔身上，要啄它的眼睛。
六、读句子作答。（4分）
某皮包店门口挂了一块广告牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”。行人看了纷纷大笑，你明白为什么吗？店家的意思：
行人笑的原因：
七、写出下列词语的近义词，反义词。6分
近义词：慎重（）欺侮（）怜悯（）
反义词；温柔（）隐蔽（）迟钝（）
八、照样子写句子。6分
例：我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
最早出现的启明星在深蓝的天幕上闪烁。
例：从小认真学习。长大为国家作贡献。
只有从小认真学习，长大才能为国家作贡献。
年年坚持植树造林。能使沙漠变成绿洲。
例：我注意地看着，眼睛应接不暇。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，
另一只又飞起来了。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
九、课外阅读三篇
每当旭日升起的时候，我都会趴在窗前凝望一会儿，然而今天我却欣喜地发现那冬天的使者――冰凌花。它们有的像珊瑚，有的像瀑布，还有的像孔雀开屏
当百花凋谢，积雪压断枝头的时候，但冰凌花却踏着风雪来了。
冰凌花是可贵可爱的。然而最可爱的，还是人类的冰凌花――那是驰骋冰场的滑冰运动员。每当看到他们那遨游冰场的英姿，我既羡慕他们，也为他们而感到自豪。滑冰有多种，如花样滑冰、速滑、接力、滑冰等，但我最喜欢的要数花样滑冰。每当我看到花样滑冰的选手在比赛时，就如身临其境，自己仿佛就是赛场上的一员，我的心也随着动作的起伏而跳跃。
无论是冰凌花还是滑冰运动员，他们闪光的时刻都是那么短暂，也许第二天醒来的时候，冰凌花已悄悄离去；而运动员的辉煌也是短暂的，运动员也会随着年龄的增长，体态的变化，渐渐地在体坛上“消失”。他们悄悄地来了，又悄悄地去了，但留给我们的却是一段最美好的回忆。
啊！美丽的冰凌花，你将永远盛开在祖国的大地上和亿万人们的心中。
1.用横线划出文中的一个过渡句，它在文中的作用是
2.用波浪线划出描写冰凌花可爱样子的句子。
3.为什么说冰凌花是可贵可爱的？
4.看到冰凌花，我联想到了什么？我为什么会产生这样的联想？
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
1.联系上下文解释下列词语。
绚丽多彩：
铺天盖地：
2.从文中找出描写旅行鸽外形的句子，并用横线画下来。
3.旅行鸽“灭绝”的主要原因是：
4.找出文章中的过渡句，用波浪线画出来。
5.请用简练的语言概括短文的主要内容。
斑马的传闻
一只猴子从城里回来，野牛问它有何观感。猴子说：“城里人喜欢斑马，每条路都画了斑马线。”
野牛听了感到新奇，转身告诉过路的狐狸：“听说城里画了图形，赞扬斑马花纹美丽。”
狐狸听了眼露妒光，立即前去报告老狼：“听说城里到处画着斑马，哼，斑马很快就要遭殃１
老狼听了喜而不露，迫不及待地当众宣布：“怪模怪样的斑马终于完蛋啦，城里人用它的皮铺了道路１老狼的话刚刚说完，斑马成群地来到大家面前；大家顿时目瞪口呆，狐狸和老狼更是臊红了脸。
⒈用“√”给带点字选择正确的读音。(3分)
怪模（mómú）怪样臊(sāozào)红立即（jíjì）
⒉结合上下文解释词语。（2分）
迫不及待：
目瞪口呆：
⒊文中动物们在说斑马这件事时，心里分别是怎样想的？请把它们的心里话写下来。（4分）
猴子：野牛：
⒋想一想：“城里人喜欢斑马，每条路都画了斑马线。”为什么到最后变成了“怪模怪样的斑马终于完蛋啦，城里人用它的皮铺了道路”？请指出这其中真正的原因。（4分）
作文。29分
请你给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你学习、生活方面的趣事；或你成长中遇到的困难，也可以说说你的心里话。注意写信的格式。
1．创举创造
（1）建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。
2．节省节俭
（1）我们要把（）下来的钱支援灾区人民重建家园。
（2）（）是一种美德。
3．坚定坚强坚决
（1）赵华是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
（2）运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛常
（3）我们同坏人坏事要作（）的斗争。
4．杰出突出
（1）这篇文章重点（），读了以后印象深刻。
（2）李春是古代（）的桥梁建筑师。
5．美丽美妙
（1）那些（）的诗句深深地打动了我的心。
（2）杭州是一座（）的旅游城市。
6．发明发现
（1）李时珍（）旧的药物书有不少缺点。
（2）人们仿照青蛙的眼睛（）了电子蛙眼。
7创作创造建造
（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（）的。（2）今年的校运会上，王强（）了一百米短跑的新纪录。（3）聂耳（）了许多革命歌曲。8．纪念怀念
（1）日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（）日子。
（2）爷爷非常（）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。
9．维持坚持保持
（1）我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。
（2）民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到了群众的好评。
10．屹立耸立挺立站立
（1）北海公园那洁白如玉的白塔，（）在琼岛的顶峰。
（2）一排排高大的白杨树像（）的哨兵。
（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（）。塑像后面，（）着两个高大的桥头堡。
关联词语填空：
1.小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
2.（）下雨，地（）湿。
3.（）多读多练，（）会提高作文水平。
4.诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
5.（）答应了，你（）应该办到。
6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。
7.语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。
8.张明学习成绩好，那是（）他学习认真刻苦。
9.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。
10.鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。
11.（）明天不下雨，我们（）去春游。
加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。我知道了。
5、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。
修改病句：
1.金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2.“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4.我们养成了饭前便后洗手的风气。
5.他在回忆着过去的往事。
6.我们只有刻苦学习，就能把功课学好。
7.朝霞被大地映得一片金黄。
8.王雨明确了学习目的和学习习惯。
9.在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
10.我欣赏了这幅草原风景画册。
11.昨天傍晚刮了一夜的风。
12.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
13.妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
14.战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。
15.近两年来，电视机的质量增加了。
在括号里填上句子的修辞手法。
1、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。（）
2、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（）
3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
4、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）
5、附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。（）
6、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（）
7、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
8、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（）
9、寒风吹在脸上像刀割一样。（）
10、种子决不会悲观，决不会叹气。（）
11、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。（）
12、桂子花开，十里飘香。（）
13、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。（）
14、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（）
15、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）
判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（）
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（）
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（）
4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（）
5、虽然来了，你就安心地住下吧。（）
一（）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操常
（）下课了，小东在操场上玩。
（）想着，他就走开了。
（）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
（）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团纸。
二（）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。
（）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。
（）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
（）我悄悄一抓，把它捉住了。
（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
三（）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”
（）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”
（）一只小鸟口渴了，落在井沿上。
（）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”
（）青蛙问小鸟从哪里来。
四（）整个大地好像盖上了一床白被子。
（）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。
（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（）北风吹，雪花飘。
（）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。
五（）风越刮越猛，雨越下越大。
（）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。
（）一场暴风雨紧跟着来临了。
（）少先队员冒雨去保护小树苗。
（）路边的小树被风吹得东倒西歪。
拟人句练习
蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
小草儿发芽了。
春天来了。
百灵鸟在树枝叫。
一排排柳树倒映在水中。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
天上的星星在闪烁。
柳树的枝条随风摆动。
桃花开了。
小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！
按要求填空：
1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把（）比作（）
2、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）
3、三月的桃花水，是春天的竖琴。这句话把（）比作（）
4、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把（）比作（）
5、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话用（）比喻（）
6、新出的芽儿，细得像针，红得像血。这句话把（）比作（）和（）
7、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这句话用（）和（）比喻（）
8、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）
9、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话用（）比喻（）
10、三月的桃花水，是春天的明镜。这句话把（）比作（）
判断下列句子是否是比喻句，是的打对号。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）
‘8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）
10、这个地方我似乎已到过了。（）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）
12、他的性格很像他爸爸。（）
13、海底的动物常常在窃窃私语。（）
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）
生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返呢！
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨地头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧全看小草，呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊１是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，没有松柏那样长春，可是她的生命力是多么顽强啊！
野火烧不尽春风吹又生这句诗写得多好啊是的严寒冬天一过小草又生机勃勃地生长起来了
1、给本文的最后一个自然段加上标点符号。
2、本文的开头是采用什么方法写的，在下面正确的答案的括号里打上“√”。
（1）先提出问题（2）开头接触中心（3）先点明题意
3、本文画横线的句子采用的修辞手法是和。
4、根据提供的意思从文中找出成语写下来。
（1）富有朝气，充满活力。（）
（2）高兴得不想回去。（）
（3）形容各种轻盈柔美的姿态。（）
（4）只剩下一口气，形容将要死亡。（）
听清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆、婉转
吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧过头在凝神听着什么？
是在听溪水的流响么？是在听画眉和黄莺的对唱么？还是彩色小喇叭真会广播？啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。
大妈的笑从心底溢到脸上。
她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠
（1）“莹”字的读音是yí（把“莹”的音节补充完整）。
（2）“瓣”字按部首查字法应查部首，除部首外还有笔。
（3）在文中解释为“光亮而透明”的词语是。
（4）与“凝神”一词意思相近的成语是。
（5）第一节中描写色彩的词有
（6）大妈侧着头在倾听。
（7）小男孩的读书声就像、、。
2、在下面的括号里填上表示声音的词。
例：溪水（淙淙）
小狗（）叫小猫（）叫小鸡（）叫小鸟（）叫
老鼠（）叫小羊（）叫小鸭（）叫蜜蜂（）叫
3、照样子，写词语。
例：迷迷蒙蒙
4、指出下列句子中采用的修辞手法。
（1）枣树上画眉在和黄莺对唱。（）
（2）真好像是喇叭花在广播呢。（）
（3）小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花。（）
5、把你要选的一项的字母填在括号里。
（1）文中第一个省略号是表示（）
A、意犹未尽B、内容省略C、中断、停顿D、延续
（2）本文主要赞美（）
A、清晨美好的景色B、大妈热爱劳动C、小男孩勤奋学习D、大妈不惊动别人
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