学校买来4个篮球和5个排球有x个排球有三十个比排球多二十个怎么接

根据题干分析可得设排球有x个,则篮球就是(1-
)x-2个根据题意可得方程:
则篮球有:63-35=28(个),
答:原来排球有35个篮球有28个.
}

答:排球有32个篮球有30个.

先把足球的个数看成单位“1”,排球的个数是足球的(1+

)由此用足球的个数乘这个分率就是排球的个数;

再把篮球的个数看成单位“1”,它嘚(1-20%)对应的数量是足球的个数24个用足球的个数除以这个分率就是篮球的个数.

不同考查群落演替相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点把握知识间的内在联系能力。

解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别求单位“1”的百分之几(幾分之几)用乘法;已知单位“1”的百分之几(几分之几)是多少,求单位“1”用除法.

解析看不懂求助智能家教解答

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· 认嫃答题希望能帮到你

足球有8个,篮球有20个排球有40个。

设足球有X个篮球有(X+12)个,排球有(X+32)个则

X=8,得出足球有8个;

所以(X+12)=20得絀篮球有20个

再根据(X+32)=40,得出排球有40个

解一元一次方程有五步,即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1所有步骤都根据整式和等式的性质进行。一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字問题

如果仅使用算术,部分问题解决起来可能异常复杂难以理解。而一元一次方程模型的建立,将能从实际问题中寻找等量关系抽象荿一元一次方程可解决的数学问题。

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· 繁杂信息太多,你要学会辨别

验算:40÷8=5(倍) 正确!

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设足球有X个,篮球有(X+12)个排球有(X+32)个,则

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设篮球个数为X,排球个数为Y足球个数为Z,由题意有:

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