理科如何做错题集集真的有用吗,和直接看错题比哪个好

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错题集的使用
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openresty/1.9.7.4房地产估价师考试备战已经开始,为了方便考生进行全面备考,小编特别对房估考生如何进行报考、备考提出了建议,并对重点预习知识、考试大纲与笔记画重点。房地产估价师职业前景可是大好,做好考试准备,事半功倍。
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所需积分:0高考理科状元经验之谈:如何合理使用错题集
来源:未知
导语:2013年高考已经踏上征程,正处于一轮复习中期,只要把握好提分是非常有可能的,在高考复习中使用好一本错题集事半功倍,下面我们特别邀请一位高考理科状元来谈谈他是如何合理使用错题集的。【我为什么犯错】我一直认为自己能够在高考中取得好成绩,是因为我对学习中所犯错误的高度重视。我有好几本错题集,只要是犯过的错误都被我认认真真记载下来,以备总结经验教训。按照我的理解,错题不外分三种类型:第一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,例如在粗心大意的时候把1+1算成3;第二种就是面对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看答案却恍然大悟;第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了。掌握了自己犯错的类型,我就为防范错误做好准备。我比较重视一些概念上的错误,我仔细分析过我的试卷,可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。每个经历过高考的人都知道,高考中审题特别重要。因此在复习中遇到自己所犯的错误,首先分析是否由于审题不清造成,如果是,就要找出这种诱使你审题不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉进去了。【绝不一错再错】对于学习中的错误,我有一个心得,绝不能一错再错!我把错题记下来后,会非常认真地对待。对待错题的态度和方法不同,学习效果会有很大的差别。如果只是把错题在试卷上标注,复习时随手翻看试卷,这种方法看上去节省时间,但是我觉得拿着一大沓试卷翻看错误,注意力会被分散,复习的效果就会大打折扣。因此,把犯过的错误写在本子上是一个切实可行的好办法,一方面便于集中查阅自己犯过的错误,另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上,看到曾经出现过的问题,同时翻看课本里面相应的内容,这样边记边看效果会更显著。由于每一科学习的好坏程度不一样,所犯的错误肯定不同,这一点在我的错题集上也会有所反映,记载下来的错误越多,说明我对这一科的掌握还存在很大的不足,也需要投入更多的精力。在高三复习化学时,由于我底子不厚实,而化学的概念又比较多,所以在我的错题集里记录下来的错题比别的学科要多一些。通过错题集,我及时调整了复习计划,加大了复习化学的力度,使高考化学成绩有了很明显的提高。临近高考的时候,我把我的几个错题本集中在一起看,每个学科的错误都被我重新集中扫视了一遍,每一次错误都被我牢牢记在心里,并且以最佳状态做好了防范。做错题集之初,可能看不到立竿见影的效果,但是坚持防范错误,一边记忆,一边翻阅课本,找准出错的原因,规避从前的错误,强化正确的知识,在潜移默化中培养一种良好的思维方式,对真正掌握知识大有裨益。【及时改错,不让错误陪我过夜】对于错题,我是一个绝对的急性子,如果知道有什么错误,我不会把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候,我注意做到:一是不绕过,二是不拖拉,三是分析总结。不绕过,就是正视自己的错误,不讳疾忌医,不为自己的错误找借口,搞不懂的知识就勇敢承认自己的缺陷,绝不不懂装懂,害羞胆怯地自欺欺人。不拖拉,意思是遇到错题,当场解决,不要隔一段时间再去解决,因为经过一段时间的间隔,很可能造成遗忘,让你想不起自己当初是怎样犯的错。因此及时改错很有必要。分析总结,就是对于每一个错题都要经过认认真真的分析,研究出错的原因,找准致错的症结,同时及时进行改错,避免再次犯错。进入高三上学期,也就是11月份,我才开始建错题本。错题本的最大好处就是暴露了你的弱点,看完之后觉得很充实,该解决的问题都解决了,觉得自己不害怕了。【在错题中淘“金”】高考不是简单的重复考知识点,光记住每个知识点是没有多大用处的。训练正确的思维习惯和思维方式在高考复习中非常重要。通过平时的学习,我摸索出了一套自己的方法,就是在错题中淘“金”。每当遇到自己做错的题,我会马上去找寻错因,问自己为什么会这样选,为什么对正确的答案没有感应。一些同学认为选择题是就是考一个个知识点,错了是因为没有记牢。其实现在的高考很少单独考一个单独、具体的知识点,而是要分析事件发生的原因、结果。我明白这一点之后,在平时复习中,就更重视答题时系统的分析,更注重答题的针对性。对于做错的客观题和回答不完整、不理想的主观题,我会认真整理,认真反刍,加深对每个专题不同的切入角度以及它与其他专题之间联系的了解,进一步明确该专题的不同层次需应用哪些基础知识和技能来分析。同时,还要检查在提取有效信息及答题规范化方面的欠缺,以提高解题能力。经过一段时间的训练,我发现是自己思维方式上存在的误区,导致了一些不该犯的错误,我把这些错题记录下来,把错误一一纠正,决不让同样的错误再犯第二次。经过长期的积累,犯的错误越来越少,考试中的正确率也就提高了。巨人学习小助手温馨提示:巨人教育现针对2013高三生推出了高考冲刺班。全面衔接提升学习方案。点击或者免费拨打我们的咨询热线:400-888-4545,与我们的老师进行一对一交流,我们会给你专业的解答和建议!即日起,凡前往武汉巨人学校各分校报名地点,报名可享受优惠活动,早报早得,机会多多,不容错过!家长们可点击或者免费拨打咨询热线:400-888-4545,了解详细内容。【网上班次查询】请先登录武汉巨人官网首页:选择交通更方便的校区进行查询及咨询。【咨询电话】请立即点击或者拨打报名热线:400-888-4545查询离您最近的服务中心!
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用好错题集
避免重复错
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高三期中抽测质量分析会,吴校每个教师发了一个笔记本,要求教师和学生都要建好错题集。尽管这是个很老的办法,我们许多老师以前一直在做,但我想如果老师和学生都能真正落到实处,这将是提高学生成绩的又一有力抓手。
我们许多学生在考试时,一不留神就稀里糊涂把数字写错;未看清题意就匆忙答题,结果是答非所问、张冠李戴;拿到考卷仅匆匆看了前几道题目就自认为容易,其实是混淆了概念;唯恐时间不够,慌里慌张,回答一半,又漏了一半……
究其原因,这些同学在平时做作业时,对答题中存在的小问题不深加追究,对自己粗心的小毛病更是不屑一顾,久而久之,就形成了大大咧咧、丢三落四的习惯。在学习中如何更好的克服这一坏习惯,不妨每门功课建好一本“错题集”。
将每次作业、模拟考试中做错的题目,抄在错题集中,可将其视为“错误易发处”,在复习时,就可以引起足够的警惕。
将错题按错误类型、题目的难易程度排队,可用不同颜色的笔和符号做记号:例如,粗心做错的用红色或▲;未背熟忘记的用绿色或●;原理用错或意思表述不准确的用蓝色或☆;根本不懂题意的用黑色或■……,这样你可以对自己的问题与弱点一目了然。这种知己知彼、有的放矢的订正,会给你深刻的印象,帮助你在高考中避免犯同样的错误。
在错题集的整理中,要求自己尽可能写出解题的思路和方法,做到书写规范、工整。因为有时不是因为自己不会答,而是因为字迹潦草、书写不规范而失分。
同样老师也可以建立错题集,教师错题集的建立可以从以下几方面着手:
1.记录典型错误解法,注重错误原因分析。老师在每次作业批改时,把学生最容易错的题、错误率高(超过1/3)的题摘记下来。同时认真分析,寻找问题的症结。
2.反思教学过程,同时建立诊治题库。要能把相关内容的教学预设改进,把错题库转化为教学资源。
3.循环往复,强化训练。每周对这些错题进行归类整理,通过“章节练习,单元测试”的方式进行再操练,深化巩固。
4.教师还要注意整理好题集:如考试必考题目,一题多种方法解答的题目等。
5.教师还要注意整理问题集:如学生最常遇到的问题。
6.备课组要在备课中整理搜集整理共性问题,建立错题库,使之成为学校资源库的一个重要内容。
错题就像放在太阳光下的多棱镜,它能折射出学生在知识、方法、技能以及我们教师讲解等方面的不足,它是一种很好的教学资源,用好错题集能大大提高教学和学习效率。
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