240米的1/4米米线是什么做的意思

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一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完.平均每小时修多少米?
题型:解答题难度:中档来源:不详
(324-240)÷4,=84÷4,=21(米);答:平均每小时修21米.
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据魔方格专家权威分析,试题“一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完.平均每小时..”主要考查你对&&整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。复合应用题:是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。
发现相似题
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107466210943929725155962091073392597128& 有一长为240米的圆形跑道,小明和他的小狗同时从跑道的点P处
本题难度:0.46&&题型:解答题
有一长为240米的圆形跑道,小明和他的小狗同时从跑道的点P处出发沿顺时针方向跑步,已知小明的速度为4米/秒,小狗的速度为12米/秒,跑步的时间记为t秒,在跑步过程中,小明和他的小狗之间相距(取两者之间较短一段圆弧跑道的长度)为w米(1)当t=15秒和t=30秒时,分别求w的值?(2)当0<t≤60时,请用含t的代数式表示w;(3)当600<t≤630时,请用含t的代数式表示w,(可直接写出结果)
来源:学年江苏省盐城市大丰中学七年级(上)期中数学试卷 | 【考点】列代数式.
解析与答案
(揭秘难题真相,上)
习题“有一长为240米的圆形跑道,小明和他的小狗同时从跑道的点P处出发沿顺时针方向跑步,已知小明的速度为4米/秒,小狗的速度为12米/秒,跑步的时间记为t秒,在跑步过程中,小明和他的小狗之间相距(取两者之间较短一段圆弧跑道的长度)为w米(1)当t=15秒和t=30秒时,分别求w的值?(2)当0<t≤60时,请用含t的代数式表示w;(3)当600<t≤630时,请用”的学库宝(/)教师分析与解答如下所示:
【分析】(1)小狗与小明相遇的时间为240÷(12-4)=30秒也就是说当t≤15时w=(12-4)t当15≤t≤30时w=240-(12-4)t由此代入求得答案即可.(2)分段表示即可(3)利用(2)直接得出答案即可.
【解答】解:(1)当t=15秒W=15×(12-4)=120米当t=30秒时240-30×(12-4)=0米(2)当0<t≤15时w=(12-4)t=8t当15<t≤30时w=240-(12-4)t=240-8t当30<t≤45时w=(12-4)(t-30)=8t-240当45<t≤60时w=240-(12-4)(t-45)=600-8t(3)当600<t≤615时w=(12-4)(t-600)=8t-<t≤630时w=240-(12-4)(t-600)=5040-8t.
【考点】列代数式.
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知识点讲解
经过分析,习题“有一长为240米的圆形跑道,小明和他的小狗同时从跑道的点P处”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
1.列代数式的定义:把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式;2.代数式的书写法则:(1)数与字母相乘或字母与字母相乘,通常将乘号写作“·”或省略不写;(2)数与字母相乘,数写在字母前面;(3)数字因数为“1”或“-1”时,常省略“1”;(4)当数字因数为带分数时,要写成假分数;(5)除法运算要用分数线
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