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某日小明在一条南北方向的公路上练习长跑.他从A地出发,每隔10min记录下自己的跑步情况(向南为正方向单位m）- -976 6 1h后他停下来休息,此时他在A地的什么方向?局A地多远?小明共跑了多少米?
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南为正方向,则北为负方向位置变化：（-1008）+1100+（-976）+1010+（-827）+946= 245（米）（6+）×2+946=10788（米）答：此时他在A地的南方,距A地245米,共跑了10788米.
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＞＞＞某日小明在一条南北方向的公路上跑步，他从A地出发，每隔10分钟记..
某日小明在一条南北方向的公路上跑步，他从A地出发，每隔10分钟记录下自己的跑步情况（向东为正方向，单位：m）．-1008，+1100，-976，+1010，-827，+946.1小时后他停下来信息，此时他在A地的什么方向距A地多远小明共跑了多少米？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（-1008）+（+1100）+（-976）+（+1010）+（-827）+（946）=[（-1008）+（-976）+（-827）]+[（+1100）+（+1010）+（+946）]=（-2811）+（3056）=+=245（m）．|-1008|+|+1100|+|-976|+|1010|+|-827|+|+946|=6+=5867（m）．答：小明在A地南方，距A地245m，小明共跑了5867m．
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据魔方格专家权威分析，试题“某日小明在一条南北方向的公路上跑步，他从A地出发，每隔10分钟记..”主要考查你对&&正数与负数，有理数加法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
正数与负数有理数加法
正数：就是大于0的（实数）负数：就是小于0的（实数）0既不是正数也不是负数。
非负数：正数与零的统称。非正数：负数与零的统称。正负数的认识：1.对于正数和负数的概念，不能简单的理解为：带“＋”号的数是正数，带“－”号的数是负数。例如：-a一定是负数吗？答案是不一定，因为字母a可以表示任意的数。若a表示正数时，-a是负数；当a表示0时，-a就是在0的前面加一个负号，仍是0，0不分正负；当a表示负数时，-a就不是负数了，它是一个正数。
2.引入负数后，数的范围扩大为有理数，奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数，整数也可以分为奇数和偶数两类，能被2整除的数是偶数，如…－6，－4，－2，0，2，4，6…，不能被2整除的数是奇数，如…－5，－4，－2，1，3，5…
3.数细分有五类：正整数、正分数、0、负整数、负分数；但研究问题时，通常把有理数分为三类：正数、0、负数，进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数，负数和0统称为非正数，正整数和0称为非负整数；负整数和0统称为非正整数。有理数的加法：把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法。有理数的加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）互为相反的两个数相加得0；（4）一个数同0相加，仍得这个数。有理数加法的运算律：（1）加法的交换律 ：a+b=b+a；（2）加法的结合律：( a+b ) +c = a + (b +c)。几个有理数相加常用方法：①.运用加法运算律把同号的加数相加，再把异号的加数相加；②.应用运算律把可以凑整的加数相加；③.运用运算律把互为相反数的加数相加。用加法的运算律进行简便运算的基本思路：①先把互为相反数的数相加；②把同分母的分数先相加；③把符号相同的数先相加；④把相加得整数的数先相加。注意事项：有理数的加法与小学的加法有理数的加法与小学的加法大有不同，小学的加法不涉及到符号的问题，而有理数的加法运算总是涉及到两个问题：一是确定结果的符号；二是求结果的绝对值。在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0，从而确定用那一条法则。在应用过程中，一定要牢记“先符号，后绝对值”，熟练以后就不会出错了。多个有理数的加法，可以从左向右计算，也可以用加法的运算定律计算，但是在下笔前一定要思考好，哪一个要用定律哪一个要从左往右计算。记忆要点：同号相加不变，异号相加变减。欲问符号怎么定，绝对值大号选。
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小明在一条南北方向的公路上练习长跑.他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况（向南为正方向,单位：米）：—,—976,1010,—827,946.1时后他停下此时他在A地的什么方向?距A地多远?小明共跑了多少米?
欲醉000088
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分析：将-,-976,,946相加,和是正数,表示在A地的北方；和是负数,表示在A地的南方；将-,-976,,946的绝对值相加,和为他跑的总路程．（-1018）+1026+（-976）+1028+（-1024）+946=-18（米）；|-1018|+|1026|+|-976|+|1028|+|-1024|+|946|=6018（米）．答：此时他在A地的向北方向,距A地18米；小明共跑了6018米．点评：考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示．
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小明在一条南北方向的公路跑步,他从A地出发,每格10 分钟记录自几跑步的情况向南为正方向 ,-,-976,1010 ,-827 ,946 一小时后他停下来,此时他在A地什 么方向,距A地多远,小明共跑多少米?
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6-=.在南方 里多少米6+=.多少米但愿没算错
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