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家长怎样帮助孩子度过画画、舞蹈、音乐等兴趣学习的厌倦期很多家长会碰到这样的问题：孩子吵着要学画画、乐器、舞蹈等兴趣班。可是总是三分钟热度，学了不到一年就不想学了，该怎么办呢？接下来，我们就拿学习钢琴为列子，说说怎么帮助孩子度过兴趣学习的倦怠期。家长需要先问自己几个问题1.开始学习此兴趣的时候是孩子自己要学还是你要孩子学？这点很重要！如果是孩子想学琴，家长就让他学，孩子不想学琴了，家长就说：算了吧，不勉强他了，就由他不学了。这样一来，就前功尽弃，前面的时间和金钱就白白浪费了。如果是家长想要孩子学琴，那就要让他坚持下去，大部分小朋友都是贪玩的，学怎么东西都是三分钟热度，大人不管他，他学一段时间就不想学了。但是，大人让他学，多数小朋友都能坚持学下去。不要把你的梦想加载在孩子身上2.有没有固定上课和练琴时间？在家练习方法是否正确，很重要有些家长有空就带孩子来上课或练琴，没空就不来，这对孩子学琴影响很大，孩子会认为来不来都行，就不认真去学了。所以，要有一个固定的学习时间，每周什么时间上课，每天什么时间练琴都要固定下来。就好象每天回学校、吃饭、做功课一样，习惯成自然就好。在家练习方法对不对很重要。以练琴为例，家长不懂音乐，听不出孩子练琴时候出现的错音、节奏等问题。错误的引导，导致孩子练了一周的琴，都是错的。下一周去上课的时候，老师再纠正，不仅影响上课进度，对孩子的积极性和兴趣是极大的伤害。这时候，我们就应该寻找专业的陪练老师来帮助孩子一起练琴。目前有线上的钢琴陪练，通过ipad连线真人老师，陪孩子练琴。练琴时出现的问题，老师就能立即纠正，课后还有陪练单给到家长。解决了没人陪练，新颖的练琴方式也解决了孩子练琴枯燥的问题。3.学琴的目的是什么？让孩子有阶段性的小目标很重要一般来说，是让孩子学多点东西，开发一下大脑，培养音乐素质，或者以后考音乐学院等。最重要的是孩子学会了坚持和锻炼了耐性。不能让孩子有这样的感觉：这只是个兴趣，可学可不学，可练可不练。总之，孩子能不能学下去，关键是家长有没有让孩子坚持。小朋友什么都不懂，大人让学他就学。大人不管他，他就学不好或者干脆不学了。大人管不好或者没时间管的时候要借助专业的陪练老师，这样孩子也会对此重视起来。孩子到了学钢琴的厌倦期，要靠家长多跟他沟通，多说道理，反正迫也好哄也好，一定要让他坚持下去，过了这一关，就没问题了。入门阶段须培养坚持精神幼儿的音乐教育半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。这一阶段对幼小的孩子来说，受点皮肉之苦，形成一定的条件反射是有必要的，但不能当真或过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对乐器产生反感，那将事与愿违，适得其反了。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。急时督促他巩固新知因为早期阶段很容易犯错，常常是在上课时都懂，而回家一练习，动作就走样了，因此要说服孩子，养成上课之后当天再练一阵的好习惯，以便回忆一下上课的内容和要求，及时巩固新知。否则很多孩子到上课第二天就把课上老师的要求忘得一干二净。掌握“借力巧练”注意“三个不要”每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐碟片，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。三不要不要忘记儿童的注意力最多只有二十分钟。因此，我建议学龄前儿童每次练琴不超过半小时，有时间可分多次练习。不要把一个已经是肯坐下来练琴的孩子的上课进展情况，与‘好’‘坏’的概念挂钩。倘若你的孩子学的是跳高，你就明白：并不因为他没有跳过一定的高度，就不好。应该用肯定他的进步和不足之处作总结，代替那也许根本就不应该在学习过程中引进的、原本属于品德评定的这两个字。
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（每周连载）怎样教孩子画画-一个美术兴趣班教师的手记
本帖最后由 北纬 于
22:53 编辑
各位家长们好，希望我这个帖子能让您孩子画画的天性得以释放。也认识到只有顺应孩子天性的老师才算得上是好老师。个人之见总会有局限性，不足之处还请各位指正。
先插个偶然的心得：有两个小男孩平时画画、感觉没有找到兴奋点，捉迷藏倒是挺起劲。前段时间我看过一本书大概意思是：画画的命题应该是有感而发的由内往外的表达想法和情感。学生来之前我在打扫卫生的时候突然想到了：就应该让他们画捉迷藏。
我今天很开心，tt、yy、xy都画出了她们年龄段该有的绘画特点。
tt《阳大乐喜欢打guo》很有意思，
（阳大乐是她的弟弟，这也说明了生活中的感动才是灵感的来源。家长们要有意识的给孩子创造机会。一次出游、一次洗菜、多找点玩伴什么的。）
我是这么引导她的，过年有没有什么高兴的事情啊，想不想画给我看看。阳大乐调皮了吗，你画他调皮以后他会不会好气恼你啊？
yy开始不敢下笔，画了个简单的花之后就想要我给她画。后来我故意画一个不好的给她，让她帮我修改，她才慢慢的克服了畏难情绪。后来自己画了张自画像，就完全解放了天性，自然而然的画出来了只属于她的画。
xy是个三岁半的孩子，在规律上属于儿童的涂鸦阶段。涂鸦了一封给她爸爸的信。有会儿她累了想看故事书，后来她妈妈让她听话继续上课（她看过《我真听话》的故事书）。才回过来玩拼图游戏，总之三岁半的还是能坚持上两个小时很不容易。需要老师的耐性和教学内容的丰富性。
怎样教孩子画画方法：找到让孩子画画冲动的点后孩子才能好好的画画，妈妈们试试让小朋友先讲ta印象很有意思的事，然后再让小朋友画出来看看。
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百花美育01
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百花美育-yy
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百花美育-给爸爸的信
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百花美育-xx
很不错的兴趣班！
最近准备让小孩画画去。
luoyan 发表于
最近准备让小孩画画去。
三岁以下在家里画都可以 家长完全可以指导。三岁以上是因为有伴画画更好，才用考虑送到兴趣班去。
北纬 发表于
三岁以下在家里画都可以 家长完全可以指导。三岁以上是因为有伴画画更好，才用考虑送到兴趣班去。
我家孩子7岁了。去年在妇女活动中心学了16次课。感觉没有多大的效果。他又想学，但是，效果又不佳。
xy是个三十岁半的孩子
珠海岚岚 发表于
xy是个三十岁半的孩子
luoyan 发表于
我家孩子7岁了。去年在妇女活动中心学了16次课。感觉没有多大的效果。他又想学，但是，效果又不佳。
9岁之前孩子画的是他认识到的、感兴趣的、关心的事物。类似文字表达情绪为主（因为还有好多字不会写所以用画来表达），还不是追求画的象的绘画阶段。小孩子的兴趣是属于孩子最好的礼物。
本帖最后由 北纬 于
00:04 编辑
在孩子来之前我画了些未完成的画，然后让小朋友们来接着画下去。因为小孩子各个年龄段能画出来的东西不一样，所以得针对不同的年龄段设计未完成的画。比如三岁多的孩子才刚刚能画些圈圈点点，甚至都还不太顺畅，这个时候未完成的画就应该编个故事；“画小朋友的爸爸吃饭的画面，有一个没有盛米饭的空碗。然后跟小朋友说：‘爸爸饿了，帮爸爸碗里画上些米饭让爸爸吃好不好啊？’”。其它的暂时还没有一一琢磨，先看看小朋友们的画吧。
tt画的乌黑的云、亮黄的闪电、蓝色的雨很自然。
tt给我讲她画的是雌孔雀和开屏的雄孔雀。孔雀的尾羽的圆行特征也画出来了很好。
tt妈妈说她有点点害羞不喜欢人多。我正好有本克服害羞的绘本给她看了下、里面有冰淇淋。后来她自由发挥也画了个冰淇淋。
zm是五岁多点的小朋友，画了大大的一幅画，然后还一边画一边要我猜。我总是猜中然后她说我：&你又知道.&&&我就说你画的太像了所以我一下就猜出来了。 入户花园 主人房、爷爷奶奶房间、客人房、琴房、洗手间、晾衣阳台、遮阳篷、屋顶、坏蛋来了会报警的烟囱、左上角的太阳。亲你们猜出来了么。
很自然的画，我看见她画出来很开心。
本来想要两个小男生画捉迷藏的，结果小朋友没有想画的意思。不过还好，看见zm和我玩她画我猜，他们也来兴趣了来了个他们画我猜。画出的是自然的画。一个画的是他的家，一个画的是小区的叔叔在钓鱼。他们两个画的添画让我崩溃，(孔雀和狮子)好吧我得随时调整迂回引导，也说明教小孩子没有一劳永逸的方案。
zy是个7岁聪明的小孩。开始画添画受到约束了，后来画海洋王国就是她年龄段的应有的特点。海洋王国有很多让她难忘的点，以至于不知道画什么好，后来我要她说两个最难忘的给我听，这样就有了两张画。其中有侧面人像，能画出侧面的人像也是儿童画里很不简单的一步。一般6岁之后才会会侧面像。
sh七岁了，春节去西安第一次堆雪人也很难忘画下了一张画。sh的这幅画有一种画面构成的美感，（画面里有左右对称、有疏密对比、有大小对比、有线有面有点，而且这些都是她在潜意识下完成的值不值的向小朋友学习呢？）再涂上颜色都可以在家里做装饰画了。
ll是个6岁的小孩刚开始画添画也是受到约束了感觉，后来画自己的想象的画就是自然的。小女孩对服饰的细节很留意，画了蝴蝶结和桃心的图案。天空中的小鸟头画的很大，非常的可爱。还给太阳带上了帽子，如果你家的小朋友没有关注衣服 帽子眼镜等细节不要奇怪也不用讲出来。到了五岁之后小朋友自然会注意到这些细节的。
孩子们在画画时候的照片都很漂亮，要是我放出照片来，不知道有多少家长想送孩子来画画了。
孩子画画我们什么时候可以问，怎么问？
孩子画的时候不用管。她累了你再问。3-5岁左右你问孩子：“这是什么”就可以了。5岁之后孩子们对关系开始感兴趣，这时候在他们的画里也会有关系存在。你就问“这是谁啊？在哪里啊?在干什么啊。”三岁之前的孩子是变换着解释他们画的内容的，听就可以了。
添画我打了个压缩包 家长感兴趣的可以用a4纸打印了给家里的小朋友画着玩下。附件太大了上传不了。要的家长留个邮箱给我，我来邮过去。
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如何培养小孩画画的兴趣收藏
怎样才能更好地让孩子学画画呢？这不仅是孩子的必修课，也是家长必知的课程。　　为什么让小孩学画画　　小孩子天性就有画画的基因，每个小孩子在成长时也都非常喜欢画画，只要父母加以引导，不仅让小孩子的画画潜能得到发挥，同时可以让小孩智力得到更好的发展并对生活之美有更多的认识。　　小孩子学画画的好处太多了，一可以提升思维能力，二可以更好的理解生活之美。　　很多小孩在画画时都是在寻求自己的独特的一面，他们在画画之后喜欢相互比较”这个我有…这个我有…，你没有这个…”这是小孩子比较时常说的话，用以证明自己与他人不一样的地方。针对小孩这种想与众不同的特点，老师们可以采用举一反三的教学法，如给小孩们一个圆形的基础，让他们画出各种小动物，或者以鱼的轮廓为基础，使用各种线条以及图形对轮廓进行修饰。在画画的时侯，小孩子们会非常的开心、放松，思路也因此而变得更加的活跃。在同样的圆形基础上，他们会积极的开动大脑进行创意，画出与别人不一样的东西。所以画画对于激活小孩的想象力非常的有帮助，与此同时也激发了幼儿的画画潜能。　　让小孩子学画画不仅仅只为了让他成为一个小画家，更多的是培养小孩子的美感，一种发现美，创造美的能力，这种能力会让他们的人生更加的幸福，让他们受益终生。为了让小孩子对画画感兴趣，老师通常会利用非常有童趣的故事。来吸引小孩的注意力。让小孩子心情愉快从而乐于去画画。在小孩子画画的同时从故事中学到生活之美，并将美通过自己的小手画出来。除此之外，为了让小孩子有更多的素材可以用来创作，我们的老师也要带领小孩子到户外活动，去观察大树，花草等美的事物。　　画画让小孩子在创造时激发思维，也让小孩子在学习画画时，认识到生活的美，观察到生活的美。这两者对小孩子未来的生活都有非常大的帮助。这些也就是为什么让小孩子学习画画的原因。　　家长如何指导小孩学画画　　让小孩子学画画的好处非常多，一可以激发小孩子的想象力，二可以让小孩子对生活的美有更多的认识。学画画有这么多的好处，要如何指导小孩子学画画呢？　　一、鼓励是第一位的　　小孩子学画画最需要的是认同和鼓励，一是因为他们的技能很浅，没有办法做到成人的标准。二是因为他们对事物的理解也与成人的不一样。所以在指导小孩子画画时，不要用一个大人的世界来看小孩子的画。如果不懂得这一点，那么对小孩子学画不但没有帮助，而且可能会扼杀小孩子的想象力，以及画画的兴趣。所以多给孩子爱与鼓励是非常重要的。　　二、保存孩子的画　　对于孩子的画要进行保存，让他认识到自己的进步。通过保存画这种方式来表达家长对孩子画的认可，利用这些保存的画，告诉孩子们画的进步在那里，还有那里有改善的空间。要注意谈话的技巧，如”这画非常棒，太好了，这里如果这样画的话，就更完美了。”一次就指出一个问题，这样才不会损害到小孩子学习画画的信心。　　三、打开孩子的眼界　　画画要积累很多的素材，这些素材可以通过看画展来积累，也可以多到自然中观察景物和阅读童话故事来获得。　　四、营造一个好的环境　　在刚开始的时候，孩子是很难一个人在那里画画的。你要培养他的兴趣爱好，所以你要花点时间和他一起作画。孩子是非常喜欢模仿大人的。你画什么，他也会跟着画什么，有条件的家长，可以和孩子一起去听课，效果会更好。　　多给小孩子以鼓励、认可，多花一些时间去陪他，带他，多给一点爱给他，只要你做到这些，一定会有回报的。　　如何培养小孩画画的兴趣　　小孩都喜欢画画，但如果没有正确的去引导。他就只有三分钟的热度，因为小孩子天生好动，要静下心来画画真不简单，所以培养小孩对画画的兴趣非常的重要。如何去培养小孩画画的兴趣呢？　　一、多说童话语言　　要去引导小孩子，首先要学会与他们交流，让他们愿意听你的话。比如说，一个孩子把苹果画得太大了，想重新画一张，家长就可以引导小孩”大苹果妈妈牵着小苹果，你先画出了苹果妈妈，苹果小孩是什么样的，我们想知道，你画给我们看吧。”孩子听了会非常开心，他会非常乐意画出好看的苹果小孩来，这种对小孩认同的话语，可以增强小孩子的信心，让他们更有兴趣画画。　　二、像小孩子一样的幻想　　孩子们画画随心所欲，只为了让自己的心声得到表达，所以他的画不能用大人的眼光来欣赏，而是要用小孩的角度来欣赏，多花时间与小孩子交流，问问他们画的是什么。他会非常乐意告诉你的，这时，你可以顺势启发他，让他画出更多更好的画来。这样不仅让他有兴趣画画，同时也在画的时候学习到你的知识，并且会因为你的陪伴而变得更加的亲近。　　三、创造出更好的画画条件　　孩子们最不喜欢受约束，因为他们是天马行空的。只是在纸上做画没有办法满足他们的需求，除了在纸上画画，他们还喜欢在地上画，在墙上画，成为家里的”破坏王”，对此我们不能一味的去制约，你可以买一个画板，或者指定一个有瓷砖的场所给他自由的发挥。　　四、更多的生活体验　　孩子们是天生的创造家，但是创造也不能没有基础，而生活是画画素材的最好来源，有空的时候，多出去走走，接触大自然的美好风光，会动的生物，不动的植物、蓝天、白云、江海湖泊，都可以成为孩子画画的素材。　　要培养出孩子的兴趣就是要让小孩子随心所欲去画画。家长们要去理解他说孩子的语言，鼓励他，帮助他创造更多的画画条件。小孩子会在感受到你爱的同时，和你变得更加的亲近，也更加的听你话，与时同时，对画画也有了深厚的兴趣。
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我喜欢艺术　　　--楼主凶狠，请勿靠近　　　　　　吧主生猛，请勿挑衅　
现在的孩子出了课堂～面对的就是电脑电视～学学画画～培养爱好～挺好滴
宝宝随手的涂涂画画有利于发挥孩子的想像力
你如果看到一个小孩在墙上乱写乱画你告诉他这样是不对，他却说这是艺术，你还会如何劝
好有个性的小朋友。 你就说，艺术是种美丽，是美的。喜爱艺术，崇拜艺术是好的，但是不能乱用艺术，艺术是不允许在糟蹋的情况下展现的。 公园的墙壁是公家的财务，你想展示自己的艺术就应该到可以让你自己展示艺术的地方去展示，比如画纸等。 你在墙壁上乱写乱画，这并不是艺术，这是糟蹋了别人的审美，视觉。作为这个城市的市民，我有权利提醒你。小朋友，为了他人，为了城市的美好，请不要再公共场所乱涂乱画可以吗？你跟我同在一座城市，相信你肯定能做到。 在不影响他人的程度上创作你的艺术。
小孩子在不断的成长过程，其中有几个过程都是大家记忆犹新的，第一，撕纸，小孩总喜欢把纸撕碎；2，乱涂乱画，小孩子总喜欢随便拿起一张纸或书就是乱画；3，喜欢咬东西，小孩总是随便拿起东西就在咬。现在大多数家庭，都是独生子女，视孩子如宝，有些家长发现这些情况，就把孩子带到医院去喊医生诊断一下，看是什么原因啊，或者，是不是患了什么病呢？实际这些，都是孩子成长的一个年龄阶段的年龄特征，属于正常现象，各位家长不用担心。现在我们主要是谈谈该怎样来教育孩子这些问题。一、如何教育孩子撕纸的问题很多家长朋友看到孩子撕纸，大部分都是马上把孩子手里面的纸抢过来，不允许孩子去撕纸，而且，撕成很多碎片觉得难以打理，实际，这是孩子在1岁左右生长的一个正常年龄特征，我们应该鼓励孩子去撕纸，或者陪着孩子一起去撕纸，当然，我们找一些废书废报，当然，在经济条件允许下，可以买一些彩色纸，或者更高级的纸给孩子撕。下面我举个例子吧，让大家知道怎样去教育孩子。（M代表妈妈，B代表婴儿）M：孩子，我们现在来撕一个太阳，好不好。B：好的M：那我们现在撕的这个圆形就是太阳，有了太阳，我们再来撕一个月亮，好吗？B：好的，月亮怎么撕呢？M：月亮就是弯弯的，月亮又像什么呢？B：月亮又像香蕉。M：谁喜欢吃香蕉呢？B：爷爷喜欢吃。M：除了爷爷喜欢吃，还有什么动物也喜欢吃呢？B：还有猴子、猩猩。M：我们家养了什么动物呢？B：小白兔M：小白兔喜欢吃什么呢？B：胡萝卜M：那我们又来撕一个胡萝卜吧。上面的这句对话仅是我为大家教育孩子怎么去撕纸举的一个例子，当然，孩子是不会说话的，我只是假想孩子会这么想（孩子不去这么想，我们也应该带动孩子去这么想），我们就应该撕一点有意义的东西，让孩子会去联想事物，同时，也让孩子逐渐认知了事物，了解一些相关知识。二、如何教育孩子乱涂乱画的行为？孩子到了3-4岁这个年龄段，就喜欢到处乱涂乱画，我们应该为孩子买一些水彩笔、蜡笔、铅笔等给孩子画，去正确引导孩子在纸上画，而不是在墙上、书上、地板上等到处乱画，是应该正确去引导孩子画一些图案，而不是去任由孩子乱画，因为孩子的学习能力比较强，同时，可以培养孩子的脑与手的协调能力。我们来看看下面这一个例子吧2岁半的莹莹喜欢拿着笔一本正经地在白纸上"画画"。这不，今天又在纸上涂了许多线条，有短有长，有粗有细，随意地堆在一起。妈妈看不明白，便忍不住问："你画的这些线条是什么呀？能告诉妈妈吗？"莹莹便对妈妈说："这些是小草呀，今天我们走在路上，踩到许多小草，它们一定很疼吧，我画出来，要给它们揉揉呢。"妈妈顺口接话："你这孩子，小草怎么会感觉到疼啊？再说，你这画的是小草吗？我怎么看不出来？"莹莹听了不高兴了，噘起小嘴反驳："怎么不像小草啊？我看见的小草就是这个样子嘛！小草怎么不会疼啊？我看见草地上有眼泪呢！"妈妈摇了摇头，自言自语地说："疯了疯了，这孩子尽说胡话！"到底是孩子"疯了"，还是当妈的有点糊涂呢？实际上，涂鸦对于孩子想象力的发展很有意义的，家长一定不能随意嘲笑。2岁半的孩子能够在纸上画出一些线条，并把它们想象成地上的小草，这是很可爱的举动。说明孩子既有想象力，又有爱心。妈妈似乎并没有发现孩子的闪光点，在育儿方面还真是失败。妈妈的随口一说，不仅否定了孩子的画，而且打击了孩子的自尊心和创造力。的确，这时的孩子也许只能进行一些关于点和线的重复活动，成人看了会感觉莫名其妙，啼笑皆非，但是如果家长当面嘲笑他，便会把孩子刚刚培养起来的一点点想象力给扼杀了。同时，关于小草的疼痛，妈妈的话也可能伤了孩子的爱心，爱护大自然应该从小做起，难得孩子有这样的纯真和善良，妈妈应该感到欣慰。作为父母的应该去指引孩子去画画，可能现在很多父母也画不来画，都是任由孩子画的，实际，对于绘画上面有很多书籍的，可以在书店或者在网上买，都是很方便的，很多书籍都是一看就懂的，就知道怎么去教孩子画画了，比如，前两天才上市的，佳影动漫编著的《多彩世界—色铅笔创意手绘全解析》书，就还比较可以，该书我觉得比较好的就是，里面的图案讲解很详细，可以适合多种笔画，比如水彩笔、蜡笔、铅笔等。最后，我是希望各位父母要正确的去引导孩子，教育孩子，不要因为平时工作忙，而闲于管理孩子，比如教育的书刊，没有时间在书店买，都可以在网上购买的，比如，京东、当当、亚马逊等几个网站都是可以买的。
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