衡中开招相声特长生
近日一次闲聊，从一位初中生家长那里得知，著名的衡水中学今年招收相声特长生。这条消息令人难以置信，原因在于衡水中学一向以严肃著称。
&&&&于是，我赶紧上网搜索，从衡水中学官方网站上看到了《2016年河北衡水中学特长生招生公告》，招生计划里果真有曲艺特长生（项目包括播音主持、表演、相声、快板）。我又再度翻看去年以前的衡中招生信息，招收相声特长生，对于衡中来说，是第一次。
&&&&源于老李本身喜欢相声的缘故，对相声进入特长招生的信息十分关注。又因为自家没有要参加中考高考的孩子，所以对中学大学招生信息又不十分敏感。既关注又不知情的双重矛盾，导致老李对这件事产生了兴趣，忍不住写几句，抛砖引玉，供大家探讨。
&&&&一、为什么对衡水中学招相声感兴趣
&&&&因为衡水中学是一个名校，一提衡水中学，第一印象就是封闭式管理，也有人说像监狱，但是这丝毫不影响家长带着孩子趋之若鹜，因为在那样的环境下，孩子的确高中三元。看看网上对衡水中学的评价：
&&&&2013年《南方周末》曾撰文称：衡中校门街道边，今年考入北大清华的104名学生头像一字排开。街道不够长，考入港大和新加坡国立大学的77名学生没能露脸。衡水的GDP长年徘徊河北末三位，但衡中撑起了“教育名城”的所有名声。放假时校门口停驻近4000辆小车，十年中接待访问人数17万，如今参观须交600元会务费。学校实行“无死角管理”，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，包括“男女生频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴。衡中“像黑洞一样”吸纳全省优秀生源，河北高考渐成独唱。2013年高考衡中独占清华北大招生人数的80%、全省600分以上考生的五分之一。在河北“衡中没有对手”。“衡水中学扩建工作是全市人民关心的一件大事，必须看大、看急、看重”，全衡水所涉及部门、单位都必须密切配合。衡中背后，是衡水全市乃至河北全省的教育资源集中。
&&&&流传于网络的一张课表，记录了衡水中学校园生活的紧凑，学生从每天早上5点半起床开始，一直到晚间9点50分，排得满满的。就算是晚间放学之后，学生也必须十分钟内跑回宿舍并上床休息。如果学生违反，将面临惩罚。
&&&&衡水中学的一天，是从操场上震天的口号声中开始的。每个班级音量的大小，直接决定了这个班级的量化考核分数。就算是站在操场上，每个学生手中也都拿着书本在朗诵，争分夺秒。就算是吃饭，学生们也是争先恐后跑去食堂，一度学校规定不许跑，甚至派人检查，仍然管不住。
&&&&这样高强度的学习环境，招收了几名相声特长生，应该会给这所校园带来一波涟漪。试想，全体学生在操场跑圈，几位相声特长生在操场一角大声背诵“蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾儿……”
&&&&不过让这些喜欢相声的孩子真的能在衡中这样教学管理严格的学校接受文化熏陶历练，对相声也是好事。
&&&&二、衡水中学招收相声特长生有什么条件
&&&&报考曲艺专业的考生要求身高女1.60米以上，男1.70米以上，普通话标准，音质纯正，嗓音条件好，思维敏捷、思路清晰，面貌端正，有较好的发展潜力。
不说别的，单看到这个身高标准后，老李就退缩了。我不知道科学角度，这个长身高的年龄到多大，报考衡水中学，意味着是初中毕业孩子们参加，初中毕业一般是15岁左右，15岁左右就要求身高这么苛刻，那不给孩子成长的空间了？况且，播音啊主持啊可以要求一些相貌，但是相声要求相貌端正，就未必苟同了。相声有云：不占一帅，就占一怪。长得帅的可以，长得有特点的也更有韵味吧。面貌端正，没准观众还不买账呢。
&&&&三、相声特长生悄然成为热门
&&&&循着衡水中学招收相声特长生的足迹，老李又进行了一番考证，发现很多中学大学都开始把相声列入特长生的行列了。以前说起特长啊，都是美术啊、体操啊、音乐啊、足球啊、长跑啊、主持啊等等这些文体项目。除了两三个曲艺专业学校外，一般学校不会把相声列入特长生范围，所以极少有家长愿意让孩子学相声。但是现在不一样了，相声也成为特长生招生热门。早在2010年的一篇报道里就指出：2010年高考艺术特长生统测中，相声等曲艺项目悄然间成为高校艺术特长生的新热门，包括北师大等多所高校都增招曲艺类特长生。所以，知名高等学府招了相声，那相应高中也就开始招收相声特长生，进而再影响到初中、小学、学前班、胎教，这相声啊真该从娃娃抓起啊。
&&&&四、相声特长考什么
&&&&很多中学招收相声特长以后，考什么成了难题，因为那些美术啊体操啊音乐啊足球啊长跑啊早就有了成熟的考试标准，而且很多还有考级，通过级别限定，但是相声没有，于是据说很多学校招收就是凭感觉，然后由几个老师确定。所以这相声招收起步了，那相声的专业教育和考核也应该跟进啊。
不妨衡水中学考什么吧，以便喜欢相声的孩子和家长可以朝这方向努努力。当然多听相声多看相声多琢磨相声，如果有机会，再多实践多演出，通过自己下功夫，自然会脱颖而出。
&&无论如何，相声逐渐成为各学校招收特长生的新宠，是好事，也应该如此，这是一门语言艺术，是一门靠我们自己的语言说话的艺术，要发展起来。当然，如果能有一些相声从业人员甘于奉献，成为相声教育家，而不仅是表演家，那么，相声这门艺术传承下去并发扬光大就不成问题了。
（李明博）
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。河北衡水中学举行音乐特长生期末专业考试暨汇报演出
来源：中国高校之窗
近日，以&唱出梦想，奏响衡中&为主题的河北衡水中学音乐特长生期末专业考试暨汇报演出精彩举行。高一、高二年级音乐特长生为大家奉上了一场异彩纷呈的艺术盛宴。河北省群众艺术馆副馆长王伟华、河北金音集团副总经理周庆欣及市文广新局、市群艺馆相关领导出席活动，校领导康新江和部分学生家长观看了演出。
本次汇报演出分上下两场进行。上半场，同学们通过京剧独唱、古琴独奏、古筝独奏、钢琴独奏、吉他独奏等丰富多样的艺术形式，向在场师长汇报了自己的学习成果。高雅的琴曲、悠扬的歌声让演出高潮迭起，掌声不断。下半场为团体节目，同学们通过民乐合奏、手风琴四重奏、西洋管弦乐合奏、小合唱等形式，对一部部作品进行了精彩演绎，充分展示了我校学子良好的音乐素养和团结协作、积极向上的团队精神，赢得了在场观众的一致肯定。演出结束后，各位评委从声音状态、音乐感觉、演奏技巧、准确把握作品情绪及内涵等方面，对考生进行了针对性点评。
本次汇报演出，既是对音乐特长生学习情况的阶段性总结，又是本学期音乐特长教育工作的一次成果展示，不仅提高了同学们的舞台表演能力，促进了学生的成长进步，还推动了学校校园文化建设，提高了广大师生的艺术素养。
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足球特长生高考前期盼“芝麻开门”
　　李阿姨已经在清华大学西操场的铁丝网外站了快3个小时，目不转睛地盯着操场上自己18岁的儿子，“我们家是太原的，到北京还算方便，高铁3个小时就到了。”李阿姨说，“我儿子是山大附中(山西大学附属中学)的，从初一开始踢足球，是守门员，初三时就跟高中生一起代表学校打比赛了。”
　　这是清华大学2015年招收足球高水平运动员专项测试的考场，站在禁区里指挥防线的儿子是母亲的骄傲――作为学校足球队的主力门将，儿子的学习成绩也不差，这让李阿姨感到欣慰，“山大附中是省重点，每年有40来个人进清华北大，我也希望我儿子能上一个好大学。”李阿姨说，“如果能够通过清华足球特招生的专项测试，高考可以降20分录取，把握会稍微大一些，去年山西一本线是526分(文科)，今年带儿子来北京参加特招考试前，我和他班里的老师都聊过了，老师们认为他经过努力能达到520分的水平。”
　　考清华当然不是一件容易的事：今天上午的实战演练一共6组打3场对抗，其中甚至包括有过国青队经历的“小明星”。血气方刚的孩子们多数都不怯场，尽管因临时组队打起比赛来无甚章法，但他们态度之积极、攻防转换速度之快，也吸引了不少学生驻足观看。
　　“今天一共有来自全国各地的67名学生参加我们的足球特长生专项测试，按照我们的计划，考评组会根据今天专项测试的结果选出22个人，然后再根据这22个人在我们学校文化课考试成绩以及后面的高考成绩，来确定人选。我们预计招12名足球特长生，但如果最后达标的不到12人，我们也不会降低标准，宁缺毋滥。”清华大学体育部主任刘波告诉记者，“其实，清华一直有招收足球特长生的传统，不过从2010年开始，因为招生名额的限制暂停了几年，所以学校校足球队的水平受了一些影响，有些同学读硕士和博士了还得在队里效力，本科学生补充不上来，今年重新恢复足球特长生的招生，也是大势所趋。”
　　据记者了解，尽管清华大学校足球队水平不高，但足球仍是这所著名学府中最受学生青睐的体育项目，几片操场上随时可见踢球的大批学生，以院系为单位组织的足球比赛几乎贯穿整个学期，而已经退役的前著名“金哨”孙葆洁(清华大学体育部教授)主讲的《足球运动与科学》网络课程，也受到学生追捧，“在线学习这门课程的同学大概有4500人。”孙葆洁说，“未来几年，我们会考虑增设更多和足球相关的课程，供同学们选修。”
　　按照目前主管校园足球的教育部门的规划，今年夏天，一个全新的、“非功利性”的全国校园足球联赛就将开赛，教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰说，全国校园足球联赛有非常详细的等级划分，比如小学组的比赛打到市里就结束了，初中组的比赛可以升级打到省里，最后产生全国冠军的，只有高中组和大学组，“这样做的目的是鼓励百花齐放，绝不再干 培养一棵树毁了一片林 的事，同时，我们会打通上升渠道，让有足球特长的孩子获得更多成长的机会。”
　　时隔5年后清华大学重新招收足球特长生，印证了众多知名高校对于打通足球特长生“上升渠道”政策的支持力度和以往相比确有增加――“人大和北理工是北京市招收足球特长生最有质量的高校，人大有三高俱乐部，北理工本身有球队打中甲联赛，其他一些高校也招足球特长生，比如北体大和北航，但招生的名额确实有限，远不能满足需要”，教育专家告诉记者，拓宽足球特长生的上升渠道并不意味着“降低分数线”，“我们需要的是高素质人才，只有把进入校园的足球运动当成一种教育手段，而不是考试工具，足球特长生的上升渠道才能真正疏通。”
　　“其实，不管我儿子能不能靠足球上大学，我都已经挺满意了，因为通过这几年的足球训练，他在为人处事方面成熟了很多，有时候让我很惊喜，比如他人缘很好，性格也很开朗，但不是胡闹的那种。”李阿姨说起足球对儿子的影响深有感触，“我们家里也没有搞体育的人，不过他喜欢踢球，我觉得最好就是因材施教，何况足球和学习不冲突，比如他初中时就看钱穆先生的《中国历代政治得失》，我都想不到他能看进去，所以我很支持他踢球。”
　　本报北京3月22日电
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