通知公告：
申请帮扶步骤：1.填写信息（包括填写申请帮扶表、设置会员登录信息、问答题三个部分） > 2.秘书处审核
> 3.如果信息审核通过，加入预备队 > 4.正式成为帮扶学生
学生在填写本页内容的时候要把自己真实的情况告诉爱心人士，要表达出对共同行动已经进行了全面地了解和认同，要按照申请帮扶指南的要求填写。如果不按照指南规定内容填写，将不会得到爱心人士的资助。
你好，请先阅读以下说明，然后再填写以下四个部分信息：
“*” 为必填项并对外公开（信息在网站显示）
“√” 为必填项但不对外公开 （信息仅秘书处管理使用，不在网站显示）
其它信息为不公开。 （请尽量完整的填写真实信息；您填写的信息越全面越有利于通过审核）
如果一次填写无法完成，可采取：一、先提交，以后再进行修改（秘书处审核前完成即可）；二、先用WORD进行离线编辑，然后通过复制粘贴的方式完成
申请帮扶表
* 姓&&&&&&&&名：
* 所在学校：
孟村回族自治县
大厂回族自治县
宽城满族自治县
围场满族蒙古族自治县
丰宁满族自治县
达尔罕茂明安联合旗
选择所在学校
邱县第一中学
临西县第二中学
深州市第一中学
深州市中学
深州市旧州中学
赞皇县中学
河北饶阳中学
故城县郑口中学
故城县育才中学
康保县第一中学
康保县第二中学
尚义县第三中学
平乡县第三中学
河北新河中学
涉县索堡中学
涉县鹿头中学
衡水滏阳中学
藁城市职教中心
藁城市第九中学
临城县第二中学
涞水县林清寺中学
承德县第四中学
馆陶县魏僧寨中学
馆陶县实验中学
馆陶县第一中学
涉县西戌中学
井陉县障城中学
无极中学南校区
临城县石家栏中学
临城县东镇中学
丰宁满族自治县凤山二中
涞水县祖冲之中学
涉县西达中学
涉县原曲中学
丰宁满族自治县第二中学
尚义县职教中心
广宗县第一中学
承德县第一中学
辛集市信德中学
邱县实验中学
临西县第一中学
吴桥县何庄中学
吴桥县大魏中学
井陉县第一中学
内蒙古一机一中
内蒙古北重三中
包头市第四中学
固阳县职教中心
固阳县第一中学
固阳县第二中学
新河县寻寨中学
丰宁县第一中学
河北阜平中学
新乐市第一中学
河北宁晋中学
河北平山中学
磁县第一中学
临西实验中学
河北内丘中学
河北柏乡中学
河北省任县中学
河北省任县中学
班&(如果是职中学生可以加上专业，如：09电子1)
* 入学年份：
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* 几年制：
√ 身份证号：
(请如实正确的填写)
√ 现家庭住址：
* 本人照片：建议照片大小为高250像素(88.2毫米)，宽180像素（63.5毫米）;（上传照片必须为本人近期正面免冠彩色JPG格式的证件照，务必保证照片清晰、可辨认。）
照片规格说明>>
√ 家庭成员信息 ：
家庭成员姓名
与申请人关系
其他联系方式QQ/MSN
请如实阐述需要帮扶值得帮扶的申请理由：
一、 申请理由是表现学生要帮扶，值得帮扶的主要方面，只有认真填写自己的真实情况，才能引起爱心人士的共鸣，进而得到资助。
二、 理由要包含下列方面的内容，要按照下面列出的顺序填写。
1填写家庭情况。
2填写那些因素影响了学业，需要帮助。
3得到帮助以后，本人能进步的计划、目标等。
4要含有本人中学毕业以后的计划、方案、目标等内容。
5要了解、知道“共同行动”的性质、宗旨、目标、理念、帮扶原则等。
【填写申请理由】
尊敬的领导：
今天，我的心情很激动，因为我正在做一件很有可能改变我一生命运的事情，我要加入“共同行动”。前几天，团支书给我们宣布了这个振奋人心的好消息，我们可以加入“共同行动”了。
我最初听到“共同行动”是在初中，但那时我对他并不了解。现在，我怀着好奇，迷惑，还有一点儿小激动的心情打开了“共同行动”的网站。啊！原来网站的内容这么多呀。我认真地一个部分一个部分的看，因为我有好多疑问等待解决，我想知道：“共同行动”是个什么样的组织？“共同行动”的宗旨是什么？“共同行动”的帮扶原则是什么？“共同行动”的理念又是什么？“共同行动”主要帮扶什么样的人？……“”我带着这些疑问打开网站，一步一步的了解着“共同行动”，细细地品味着其中那严谨的态度和满满的爱心。
我了解到：“共同行动”是由发起人出资成立的民间慈善组织，旨在帮助愿意进步且能够进步的县乡贫困中学生顺利完成学业；“共同行动”是通过招募志愿者，设置帮扶点的形式，整合社会各界力量，包括政府、学校、慈善组织和学生个人及家庭的力量，共同行动起来，以“共同帮扶能进步的贫困中学生”为宗旨，切实为那些愿意进步而受家庭贫困影响学业的学生解决一些实际困难的一个组织；“共同行动”是一些名不图名，利不图利的好心人凝聚在一起为我们做一些实实在在能帮助我们渡过困难的事情的组织；“共同行动”是一个没有上级领导，一些好心人自发的聚在一起做善事的组织。“共同行动”是通过帮扶贫困中学生,最终要实现“共同行动爱的传递”，倡导受助学生毕业工作以后能够接力资助在帮扶点学习的共同行动学生，以使爱心传承，循环不断,生生不息,让更多家庭贫困的孩子能够完成学业，成为社会有用之才的组织。
我了解到：“共同行动”设立的秘书处，负责日常事务，负责给我们制作生活，学习等帮扶物品；建立的网站是宣传窗口和系统办公的公共网站；“共同行动”建立了“共同行动爱心平台”，这个平台是为我们和爱心人士搭建的，爱心人士就是通过这个平台来资助我们的，而且，“共同行动”发起人的资金也是通过这个平台来对我们资助；刚开始，我还以为帮扶点就是学校，每一个学校就是一个帮扶点，如今，我明白了，并不是所有学校都能成为帮扶点，学校与帮扶点是两回事。只有我们这些帮扶学生和志愿者们才能组成帮扶点，最重要的是，能够成为“共同行动”的帮扶点是有条件的，并不是哪个学校想成为帮扶点就可以成为帮扶点的。想着，“共同行动”能在我们学校设立帮扶点，而我们可以成为“共同行动”帮扶的学生，我们该是何等的幸运，何等的幸福。“确保爱心人士的每一份善款都能用在学生身上”这是“共同行动”的承诺，这点承诺正是我所欣赏的。虽然有很多慈善组织都有漂亮的承诺，但是在“共同行动”网站上给每个学生每个月的帮扶款的数额都能清晰的公开公布出来，让每一笔爱心，每一笔善款都是那么的透明，这才是这个承诺的保证，这才是这个承诺的根本。因此，我敬佩这个承诺，我欣赏这个承诺……
我了解到：“共同行动”这个慈善组织与好多的慈善组织是不一样的，他有很多独创的东西，是一群好心人聚在一起，是为了能够帮助我们，能多做些好事的一个群体。他们有一个最大的特点，这也是“共同行动”的一大特色，那就是“做实事，不图名，不图利，每个想法，每个措施都为学生着想。”比如“共同行动”给我们设定的每一次成绩的进退步都能引起帮扶金额增减30元的规则是保证我们进步的法宝，每一次的进步都会让下一个月的帮扶金额增加30元，再次进步还能增加30元，这么好的奖励举措，让人兴奋，让人愿意进步。当然了，如果退步了帮扶金额就会减少30元，若连续退步，那么就不是仅仅减少帮扶金额这么简单了，秘书处会让你退出“共同行动”的。还有“共同行动”为了减轻我们家庭的负担，让我们更加专心的学习，除了每月给我们的生活费外，还为我们发放帮扶物品，从学习上的笔，本到生活中的毛巾，牙膏等应有尽有。我也看过学姐的帮扶物品，不论是床单被罩，还是牙刷香皂，都质量好，档次高，很是让我羡慕。而这也正是做到了“需要帮扶，值得帮扶；进退升降，动态管理；物质帮扶，精神慰藉。”的帮扶原则。
我了解到：“共同行动”的宗旨就是“共同帮扶能进步的贫困中学生”。 “共同行动”宗旨就是指整合社会各界力量，包括政府、学校、慈善组织和学生个人及家庭的力量，各个方面都能行动起来，通过“共同行动爱心平台”切实为那些愿意进步而受家庭贫困影响学业的学生解决一些实际困难，使这些接受帮扶的贫困中学生通过大家帮扶以及自己的努力，能够取得一个明显的进步。“共同行动”帮扶的学生，是愿意进步且能进步的贫困中学生。所有的人不可能都是完美的人，因为，人无完人嘛。但是，我们不能输在气势上，我们也不能怕输。我们能够不断的努力，不断的进步，不断的超越。而“共同行动”恰好给了我们自信，给了我们自尊，他们的资助，让我们不必再因家庭贫困而受到歧视，他会让我们在精神上得到满足与快乐，他会让我们的心灵得到升华。
我了解到：“共同行动”的帮扶原则是“需要帮扶，值得帮扶；进退升降，动态管理；物质帮扶，精神慰藉”。这种管理制度能够激励学生不断进步，不断努力。而每月的帮扶金额随着成绩的变化而变化，更是凸显出了“进退升降，动态管理”的原则。
我了解到：“共同行动”的理念是1、“共同行动”是献爱心、做善事，给参与的人们带来精神上的愉悦和满足。净化了心灵，收获了快乐。
2、“共同行动”帮扶的学生，不一定是最优秀的，但一定是愿意不断进步的。3、“共同行动”要让孩子们不因贫困而受到歧视。“共同行动”是献爱心、做善事，无论是爱心人士还是志愿者，所奉献的都是一种人道主义的无私情怀，都是在以此净化自己的心灵，进而转化为实际行动，参与志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”，参与“共同行动”，既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心与传播文明，在为帮扶学生送去帮助的同时自己也净化了心灵，收获到了快乐。
我了解到：“共同行动”不是哪个学生想成为“共同行动”的帮扶学生就能成为帮扶学生的，想要成为一个帮扶学生是有条件的，“需要帮扶，值得帮扶”是我们成为帮扶学生的基本原则，而帮扶对象只选择愿意进步且能进步的贫困中学生，不提倡单纯奖励品学兼优，也不提倡单纯帮助特困生。
“需要帮扶”是指那些因家庭贫困影响学业而又想学习进步的学生，“值得帮扶”意为贫困学生经过帮扶以后摆脱了贫困的影响专心的学习能够取得进步。“共同行动”的帮扶不同于扶贫、也不是奖励品学兼优学生,而是资助因家庭贫困影响学业、求知欲望强烈的学生。因为“共同行动” 这个组织部仅仅是一个扶贫组织，还是一个鼓励我们上进的组织。而因为家庭贫困影响学业、而内心又十分强烈的想学习、要求进步的贫困学生，就会受到“共同行动”所伸出的援助之手。我认为，我们不仅需要有一颗积极上进的心，我们还需要对“共同行动”有一定的了解和认识，并且，我觉得，这点是很重要的。如果对“共同行动”没有深层次的了解，我想我们会很难加入到“共同行动”这个大家庭中去。而且，我们应当长期参与“共同行动爱心平台”，因为“共同行动爱心平台”是爱心人士资助我们的一个桥梁，共同行动志愿者也是通过这个平台为共同行动事业和我们做志愿服务工作，可以说，“共同行动”帮扶工作都是以这个平台作为媒介来进行工作。我们首先要树立帮扶学生知恩、感恩、报恩的意识，所谓“以德报德”正是帮扶学生应具有的基本品德，所以我们参与到“共同行动爱心平台”中来，是帮扶学生“以德报德”感恩回报“共同行动”和爱心人士的基本条件。有的学生说：我现在好好学习，长达以后再回报社会。这句话是不错的，但对于接受“共同行动”帮扶的学生来说，这句话是不够的，感恩、报恩是不受条件所限制的，对我们帮扶学生来说，谁对我好，我就对谁好，就是这么简单的“以德报德”，是随时都能做的基本行为。所以，我们不仅在接受帮扶期间要对“共同行动”和爱心人士有感恩回报的行为，毕业以后还要长期参与“共同行动爱心平台”。
我一一细读了网站上的每一个内容，从“新闻”、“资助”、“帮扶点”、“学生”、“志愿者”、“其他”到每一个小板块，我慢慢地品味着，咀嚼着。我觉得“共同行动”是一个温暖的，有爱的组织，是代表社会对我们寒门弟子的悉心帮助，是社会道德的支柱。况且，对我们而言，他还是一个看得见，摸得着的希望，是一个在三年高中生涯中无比令人振奋的事物。所以，我要郑重向组织发出申请，我要加入“共同行动”。一方面，我想减轻父母的经济压力，而且，我也愿意进步，愿意努力；另一方面，我想更进一步的接触“共同行动”，学习“共同行动”的精神。
尽管，我的家庭很贫困，会影响到我的学业，但我一直以来都有一个信念，是这个信念支撑着我，这个信念就是：在贫困中求学，在艰辛中自强。我也经常不断地告诫自己，坚强才是一个人最需要的本质，苦难的经历并不是博取别人同情的资本，奋发向上。自强不息才是最重要的。我要争取做一个富有爱心、自立、自强、乐观向上、积极进取的有着崇高思想道德素质的新时代的中学生。
家长对学生报名申请帮扶的意愿和态度
一、下面资料由家长填写，学生征得家长同意后，可代替家长填写。
二、家长也是“共同行动”的一部分，也要在帮扶孩子的过程中发挥作用。家长要把对孩子申请帮扶的意愿和态度向爱心人士表达清楚，让爱心人士看到家庭的决心和行动，这样孩子才能得到爱心人士的资助。
三、怎样填写家政对学生报名申请帮扶的意愿和态度。
1、首先写明家长对学生报名申请帮扶的意愿和态度。
2、填写家长对学生寻求帮助的态度是什么？（家长是否请求爱心人士对自己的孩子资助，如：我恳求爱心人士对我孩子进行资助）
3、家长对爱心人士有什么样的承诺（如：我保证将来督促孩子兑现自己的承诺等）。
4、家长也可给秘书处写信或大电话，单独再次表明家长的态度和承诺。
【填写家长对学生报名申请帮扶的意愿和态度】
填写本人承诺
1、填写下列内容前，必须对“共同行动”纲领、解读、报名指南等有深入的了解。
2、承诺是为将来要实现的目标而许下的誓言。填写资料的时候，只有写明自己的承诺，才能表达出目标；
如果不填写承诺，爱心人士就不能了解你，不会对你认可资助。
3、下面内容是承诺中必须含有的内容。否则就不能得到帮扶。
A承诺中要含有自己具有善心、爱心、愿意帮助他人，愿意做善事的内容。
B承诺中要含有自己具有感恩之心，不忘帮助过自己的秘书处和爱心人士，愿意和他们保持联系，不论何时何地，都愿意在第一时间把自己的最新联系方式告知给他们的内容。
C承诺中要含有自己愿意传递爱心的内容。要有自己接受了爱心人士给予的爱心资助，愿意把这份爱心传递给帮扶学生的决心和具体计划的内容。如在参加工作有了收入后的50个月内把不少于在中学期间接受的资助款资助给共同行动的在读中学生或在参加工作有收入后每月拿出3%的收入资助给在读中学生等内容。
【填写承诺内容】
“我郑重承诺:我愿意接受共同行动爱心帮助，将来定献爱心帮助别人：当别人遇到困难时，只要我有能力，就一定帮助他，无论是物质上还是精神上，特别是对共同行动的成员：一定秉承和发扬“共同行动爱的传递”之精神，在参加工作有了收入以后，继续关注和支持共同行动，接力资助帮扶点内在读的“共同行动”学生。我认可“共同行动”，热爱“共同行动”，遵守“共同行动”的纲领和各项指南的规定，无论是在接受帮扶期间还是毕业以后，都长期关注，参与“共同行动”网站，积极参加“共同行动”的各项活动。及时告知秘书处自己的最新联系方式。我郑重承诺：在我参加工作有了收入之后的40个月内，至少将不少于我在中学期间接受的共同行动资助款资助给共同行动在读中学生。”
我承诺：不管我是否可以加入“共同行动”，在我心里我都会把自己当作“共同行动”的一份子。不论我是否能参加这次行动，得到资助，我都会郑重承诺，一定会用百分之百的努力和汗水，去创造美好的未来，回报祖国和社会。马克思说过：“人得学会走路，还得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”因此，我要敢于面对缺点，正视成绩，分析不足，把从失败中总结教训、经验为主要目的，我的眼光也不再局限于分数。而且会更加注重德智体美劳各方面平衡发展。我深知，只要打好坚实的基础，就有可能盖出大楼。我的脑海中要形成更强的纪律性和时间观。学习科目多，作业多，因而时间需要我们去挤，去把握。我会尽自己最大的努力，努力学习，改变自己的命运。老师，同学父母都相信我并寄予厚望，我自己也感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，造成严重的后果。 光阴似箭，日月如梭。如今已过去这么多我决不再让它悄悄地走,我要好好把握时间,填补上学习上的空白。若我有幸加入了“共同行动”，我一定会加倍努力的学习，屹立于强者之林。不论是在求学期还是在毕业后，我都会一如既往的关注“共同行动”，我也会为这个组织贡献我自己的一份力量，哪怕这份力量很小，聚沙成塔也会是一股强大的力量。我也会时常浏览“共同行动”的网站，爱惜这个网站，因为这是我们共同的网站。我也会通过“共同行动”网站把我的进步告诉所有人，我会积极地汇报我的学习情况，让资助我的爱心人士能够及时了解我的学习成绩，我一定不会辜负爱心人士寄予我的希望，对于自己的学习、生活状况及时与爱心人士进行沟通。毕业后，我会做一名“共同行动”的志愿者，积极地投入社会主义建设，回报祖国，回报这些有爱心的人，并且，我也会争取做一名爱心人士，帮助更多需要帮助的人，把这份爱心传递下去，让大爱一直延续。我也永远不会忘记，滴水之恩当以涌泉相报，我仍会继续努力，以取得更好的成绩来报答所有关心和帮助我的好心人。在人生漫长的道路上，困难和挫折总会与我相伴，但我需要用自信、自强去勇敢面对，不能让困难与挫折挡住我前进的脚步，而要自觉接受困难和挫折的考验，把各种挫折当作磨练自己意志的良机，让挫折和困难磨砺我成长，只有这样，我才能肩挑泰山走过九十九条沟，谱写一曲美丽的人生自强之音。我相信凭着我骨子里顽强的斗志，会向着我的目标不断奋斗，不断进取，用我坚强的毅力和积极拼搏的精神去创造一片属于自己的新天地。去实现自己的人生价值。而作为学生，我们的首要任务就是学习，一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。还记得从正式开学的前一天起我就养成了为自己制定目标的好习惯，我会根据自己在不同时期的学习及生活情况及时制定和修改自己的目标，实践检验也证明了这一点，在这一年多时间的坚持下，虽不说取得了多么傲人的成绩，但也总算有了不少收获，个别科目的成绩在班级名列前茅，当然还有些科目学的不是很好，今后还需多加努力。 我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真谛，所以我活得精彩。 若能得到帮扶，我定以十倍的感恩之心来回报社会，回报国家。并积极宣传有关“共同行动”的内涵与意义，让更多的了解“共同行动”这一公益事业。 并在毕业后做一名“共同行动”的志愿者，用百分之百的热情的信心来回报每一个帮助过学生的好心人。
所以，我再次真诚地申请加入“共同行动”这个组织，希望各位爱心人士能够给予我帮助。我会怀着一颗感恩的心，在将来，把这一份社会给我的关爱成倍回报给社会，甚至毕生致力于慈善事业。在此，我怀着一颗真挚而炽热的心，申请加入“共同行动”，希望予以批准。
其它信息：
提示：以下内容是属于个人隐私，不愿意公开的内容，学生单独相对预备队审核小组说的话也可以写在这里。保密内容和学生的身份证号码等一样网站表面不显示，其他人浏览网站的时候不会看到。
【填写其它信息】
理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。理想，犹如一团火，点亮了心中的黑暗理想，犹如一个发动机，激励着我们向前；理想，犹如灯塔，指明了我们前进的道路……请试想，一个没有了理想的人不就如同没有了人生的目标与信念？行尸走肉般活在世上有何意义？周恩来之所以成为人们所敬爱的总理，那是因为他从小就有“为中华之崛起而读书”的理想；一代枭雄成吉思汗能统一中原，是因为杀父之仇不可不报的念头无法让他释怀；贝多芬被人们尊称为“乐圣”，正是因为他对音乐的满腔热忱……也许，有无数的人用一生去寻找他的理想，最终却不能如愿，但他们的一生都在奋发与向上的努力中，在不断的探求中，使他们的人生同样变得有意义，而这些人同样值得敬重。而一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标，前进的方向和动力。
每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名人民教师。站上讲台，为祖国未来的希望出一份力，言传身教让祖国的未来更美好。我觉得做好一名好老师，不容易。老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识......因此我特别崇拜老师那无私奉献的精神，我想长大要当一名老师。如果我是一名老师，我会带领同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛；如果我是一名老师，我会带领同学们走向语文的乐园、数字的海洋，英语的世界......用丰富的知识开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我也会告诉同学们什么是“共同行动”，告诉同学们“共同行动”的点点滴滴，让他们加入“共同行动”，将“共同行动”的精神不断延续和拓展下去。我也会给我所在学校的贫困学子提供我所能提供的帮助，让他们感受到关心与关爱。如果我做老师的学校恰巧也是帮扶点的话，那就最好了，我就做专职志愿者，直接用我的行动回报“共同行动”，让“共同行动”的光芒照耀、影响、帮助更多的莘莘学子。
实现理想的第一步，就是要努力学习。没有知识，我就不可能成为一名教师。我愿意成为春蚕，成为蜡烛，实现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句；我愿意成为园丁，为祖国的花朵们辛勤付出……珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小沙粒开始的，水无点滴难成大河，人无点滴难成大器。没有兢兢业业的辛苦付出，哪来震撼人心的累累硕果。我相信只有自己一步一个脚印地走下去，充分的挖掘自己的潜力，一定会实现我的理想，不会让它成为泡影，不会让它成为空话，更不会让它遥不可及。我也一定会成就自己的完美人生！
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一、 申请理由是表现学生要帮扶，值得帮扶的主要方面，只有认真填写自己的真实情况，才能引起爱心人士的共鸣，进而得到资助。
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1填写家庭情况。
2填写那些因素影响了学业，需要帮助。
3得到帮助以后，本人能进步的计划、目标等。
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5要了解、知道“共同行动”的性质、宗旨、目标、理念、帮扶原则等。
【填写申请理由】
周五的时候，学校突然把七年级的学生召集到操场开会，我很疑惑，现在能有什么事情呢，原来是‘共同行动’组织要建立学生预备队了，如果能够加入学生预备队，就可以成为‘共同行动’帮扶学生，享受共同行动的帮扶了，但我对共同行动不是很了解，老师在上面为我们讲解了关于共同行动的一切。学校号召我们登录到共同行动网站去详细查看，了解共同行动，让我们认真学习共同行动纲领。
我怀着好奇，激动，有点忐忑不安的心情打开了共同行动网站，啊，原来网站的内容这么多呀，我一点一点的看，一个部分一个部分的看，我想知道共同行动是一个什么样的组织，他的上级领导是哪里，共同行动都是帮什么样的人，资金从哪里来，是由哪些人组成。
原来共同行动是一个民间的慈善组织，没有上级领导部门，是一些好心人自发地聚集在一起做善事的组织，共同行动的宗旨是共同帮扶肯进步且能进步的贫困中学生。所有人不可能是最优秀的人，不可能都是站在金字塔尖的人。只有肯进步能进步不断进步并且家庭贫困已经影响到你的学习的时候才能加入。
共同行动设立的秘书处，负责日常事务，负责给我们制作生活、学习等帮扶用品，最让我佩服的就是共同行动的这个承诺，确保爱心人士的每一笔善款都能用于学生身上。虽然很多组织都有漂亮的承诺，但在共同行动网站上给每个学生每个月的帮扶款数额都能清晰的公开公布出来，让每一笔爱心，每一笔善款都能这么透明。共同行动这个组织真正让我感受到了人间的温暖，感受到了自己还可以继续学习，我十分高兴。
不是每个学生想成为共同行动的帮扶学生就能成为帮扶学生的，作为帮扶学生是要有条件，在纲领里面有专门帮扶对象的内容，分别从原则，对象，条件，退出四个方面进行规定，需要帮扶，值得帮扶是我们成为帮扶学生的最基本原则，而帮扶对象只选择愿意进步且能进步的贫困中学，我们需要帮扶，但因家庭贫困而需要帮扶的中学生有成千上万，是不是只要贫困就帮助呢，显然不是，因为共同行动这个组织不是一个扶贫的组织，只有当因贫困而影响到我们的学习的时候，才是我们需要帮扶的理由，共同行动这个组织才会帮助我们，当然，我还要有值得帮扶的理由才可能成为帮扶学生，所谓值得帮扶，就是要我们在得到帮扶以后，不断进步，必须进步，共同行动真的做到了帮扶原则中的进退升降，动态管理，物质帮扶，精神慰藉，我想要加入共同行动，我想要成为共同行动中的一份子，我想要让我的学业更上一层楼，我想要摆脱贫困，努力学习，让自己的人生散发更大的光采。
在此，我正式提出加入共同行动，接受共同行动帮扶的申请。
家长对学生报名申请帮扶的意愿和态度
一、下面资料由家长填写，学生征得家长同意后，可代替家长填写。
二、家长也是“共同行动”的一部分，也要在帮扶孩子的过程中发挥作用。家长要把对孩子申请帮扶的意愿和态度向爱心人士表达清楚，让爱心人士看到家庭的决心和行动，这样孩子才能得到爱心人士的资助。
三、怎样填写家政对学生报名申请帮扶的意愿和态度。
1、首先写明家长对学生报名申请帮扶的意愿和态度。
2、填写家长对学生寻求帮助的态度是什么？（家长是否请求爱心人士对自己的孩子资助，如：我恳求爱心人士对我孩子进行资助）
3、家长对爱心人士有什么样的承诺（如：我保证将来督促孩子兑现自己的承诺等）。
4、家长也可给秘书处写信或大电话，单独再次表明家长的态度和承诺。
【填写家长对学生报名申请帮扶的意愿和态度】
填写本人承诺
1、填写下列内容前，必须对“共同行动”纲领、解读、报名指南等有深入的了解。
2、承诺是为将来要实现的目标而许下的誓言。填写资料的时候，只有写明自己的承诺，才能表达出目标；
如果不填写承诺，爱心人士就不能了解你，不会对你认可资助。
3、下面内容是承诺中必须含有的内容。否则就不能得到帮扶。
A承诺中要含有自己具有善心、爱心、愿意帮助他人，愿意做善事的内容。
B承诺中要含有自己具有感恩之心，不忘帮助过自己的秘书处和爱心人士，愿意和他们保持联系，不论何时何地，都愿意在第一时间把自己的最新联系方式告知给他们的内容。
C承诺中要含有自己愿意传递爱心的内容。要有自己接受了爱心人士给予的爱心资助，愿意把这份爱心传递给帮扶学生的决心和具体计划的内容。如在参加工作有了收入后的50个月内把不少于在中学期间接受的资助款资助给共同行动的在读中学生或在参加工作有收入后每月拿出3%的收入资助给在读中学生等内容。
【填写承诺内容】
我郑重承诺：我愿意接受共同行动爱心帮助，将来定献爱心帮助别人；当别人遇到困难的时候，只要我有能力，就一定帮助他，无论是物质上还是精神上，特别是对共同行动的成员；一定秉承和发扬“共同行动爱的传递”之精神，在参加工作有了收入以后，继续关注和支持共同行动，接力资助帮扶点内在读的“共同行动”学生。我认可“共同行动”，热爱“共同行动”，遵守“共同行动”的纲领和各项指南的规定，无论是在接受帮扶期间还是毕业以后，都长期关注、参与“共同行动”网站，积极参加共同行动的各项活动。及时告知秘书处自己的最新联系方式。我郑重承诺：在我参加工作有了收入之后的40个月内，至少将不少于我在中学期间接受的共同行动资助款资助给共同行动在读中学生。”
其它信息：
提示：以下内容是属于个人隐私，不愿意公开的内容，学生单独相对预备队审核小组说的话也可以写在这里。保密内容和学生的身份证号码等一样网站表面不显示，其他人浏览网站的时候不会看到。
【填写其它信息】
我的理想是做一名中学教师，我的理想虽然不大，但我却能尽我的微薄之力，为祖国培育出下一代的花朵，我就能通过我的努力影响很多的学生。我要告诉我的学生，什么是共同行动，告诉他们共同行动的点点滴滴，告诉他们很多可歌可泣的感人故事，让共同行动的光芒照耀、影响、帮助更多的莘莘学子，让他们也能够进步，让他们也能摆脱家庭贫困，让他们也能发出耀眼的光芒。我的理想虽然不大，但我却能尽我的微薄之力，为祖国培育出下一代的花朵，我希望我的理想可以实现。
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