2015年二年级上语文-阅读
题目数 250 道题
技能数 6 个
阅读->现代文阅读->记叙文，小学
阅读->现代文阅读->记叙文
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阅读->现代文阅读->散文
阅读->诗词鉴赏
阅读->现代文阅读->说明文
阅读->现代文阅读->议论文
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读下面的语段,并按要求回答问题。父亲走到男孩儿面前，问要不要帮他把球拿回来。男孩儿说：“不，我想我能行。”他聚精会神地看着，（耐 奈）心地等待，猛然抓住机会接到了球，再把它传给一个大孩子，那个大孩子又传（chuán
zhuàn）给了他。于是，男孩儿和他们融(rónɡ yónɡ)到一起，玩得兴高采烈。（1）用“”划掉括号里不恰当的字或音。（2）男孩说了什么话，在他说的话下面画“_____”，并读一读。（3）对于男孩儿的话，你认为那种理解比较对，在后面的括号里画“√”A．男孩很自信，认为自己能够解决这件事。（
）B．男孩很害怕，不敢要回球。
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋（阅读选文，回答问题）不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意挑水。没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹儿地时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。（1）当寺庙着火的时候，为什么很快就被扑灭了？_____（2）“大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。”他们明白了什么呢？_____（3）理解课文，填空。一个和尚（ ）水喝。两个个和尚（ ）水喝。三个和尚（ ）水喝。
参考答案：
题目解析：
快乐书坊清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱，小百灵、小山雀也跟着唱了起来。老黄莺（ ）得轻声（ ）：“小家伙们，（
）！新搬来的猫头鹰阿姨正在（
），不要把她（ ）醒了。”小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了，连连点头：“哦，我明白了！”她对小伙伴们说：“我们一起飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好，好！”大家拍拍翅膀，高兴地飞走了。（1） 把结构相同的字写在一起。左右结构：_____上下结构：_____（2）课文内容我知道（填空）老黄莺（ ）得轻声（ ）：“小家伙们，（
）！新搬来的猫头鹰阿姨正在（
），不要把她（ ）醒了。”（3） 句子模仿秀（照样子，用加点词语写句子）①太阳都老高了，还在睡觉，我们就是要吵醒她。_____②清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
参考答案：
题目解析：
我会猜谜语。粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。(打一动物)谜底是：
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成练习。一天早晨，巨人躺在床上，被一阵迷人的乐曲惊醒了。这乐曲是那样的悦耳动听，起初他还以为是皇家乐队从门前经过呢。仔细一瞧，原来是一只小朱顶雀在窗外歌唱。婉转的歌声在巨人的耳边回荡，他觉得这简直是世界上最美妙的音乐，因为在他的花园里很久很久没有听到鸟儿的歌唱了。冰雹闻声停住了狂乱的舞步，北风也止住了咆哮。一阵清香透过敞开的窗户扑进巨人的鼻中。“春天总算来啦！”巨人说着便从床上跳下来，伸出脑袋向窗外张望。他看到了什么呢？他看到了更美妙的景象：围墙上挖了一个小洞，一群孩子从洞口爬了进来，他们攀上花园的果树，每棵树上都有一个孩子。桃树看见孩子们终于又来了，心里非常高兴，因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来，伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠的摆动。鸟儿们欢快的跳啊唱啊，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情的欢笑。多么迷人的景象啊！可是，花园里仍然有一个角落是冬天。这是花园里最边远的角落。一个小孩站在那儿。他太小了，怎么也够不着树枝，只好徘徊在树旁，伤心地哭泣着。那棵可怜的树上仍旧是一片白雪冰霜，北风还在树梢上空呼啸。小树着急地说：“快爬上来呀！孩子。”说着他把树枝低垂下来，几乎贴近地面。可是孩子太小了，还是上不去。巨人看着窗外这情景，心情很不平静。他感慨万分地说：“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱（4）上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。”（1）在文中找出下列词语的近义词。好听-(
） 尽兴-（
）（2）联系上下文解释下列词语。咆哮：_____感慨：_____徘徊：_____（3）巨人的花园里里，又呈现春天的景象，原因是A、孩子们带来的B、巨人自己把春天引来的（4）文中划线句子的修辞是A、反问
参考答案：
题目解析：
读短文，回答问题。我的家乡我的家乡是一座美丽的村庄。村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……。啊,我的家乡真美!我爱我的家乡。（1）这篇短文有（
）个自然段。（2）第（
）自然段写村子前的景物，第（
）段写了村子后面的景物。（3）池塘是在村子的（
），群山是在村子的（
）。（4）村后的果实很多，有葡萄、（
）。（5）文中表示颜色的词语用“
”画出来。
参考答案：
题目解析：
动脑筋填空。蒲公英靠(
)传播种子，它的种子像(
)。苍耳是靠(
)传播种子。豌豆是靠(
)传播种子。
参考答案：
题目解析：
补充下列句子。（1）妈妈生病了，_____________________________（2） _____________________________唱着欢快的歌（3）你的爸爸
参考答案：
题目解析：
阅读天地。值 日 生在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。 有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。小朋友，你说他俩谁做得好呢?（1）用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ _____ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。（2）你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?________________________________________________________（3）联系短文，写出下列词语的近义词。急忙——（
发现——（
）（4）照样子，写句子。例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。像……
参考答案：
题目解析：
阅读北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。（1）这段共有_____句话。把比喻句用“——”画出来。（2）文中说明车多的两个词语是：_____、_____。（3）照样子写词语。又宽又长 _____、_____、
参考答案：
题目解析：
根据课文填空田野献上金黄的_____，枫林举起_____的_____，蓝天飞着_____的_____，大海奏起_____的_____，_____亿孩子欢庆这_____的_____，十月一日——祖国妈妈的_____ 。（1）_____年_____月_____日，是中华人民共和国成立的纪念日。（2）我会填金黄的（
） 火红的（
） 洁白的（
） 欢乐的（
参考答案：
题目解析：
阅读中华世纪坛人如海，歌如潮。人们互相击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。（1）这段话共有_____句。描写了人们_____的情景。（2）江泽民主席来人群中，与大家_____，_____，把庆祝活动推向高潮。（3）你想为2008年北京奥运会做些什么？
参考答案：
题目解析：
读一读，想一想。画
虾齐白石爷爷小时候是个放牛娃。一天，他放牛回来，到水塘边去洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣，撇巴这些小虾画下来。从那以后，齐白石就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察它们的活动，边看边画。有时他用笔杆碰碰虾须，虾就腾地跳了起来，他立即把这个姿态画下来。就这样，齐白石看了画，画了看。天长日久，他画的虾真的像活的一样。想一想：（1）齐白石爷爷什么时候迷上画虾的?_______________________________（2）他迷上画虾以后是怎么做的?
参考答案：
题目解析：
阅读冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！（1）短文共有_____句话。（2）用“——”画出表示动作的词。（3）下了雪，小伙伴们在雪地上 _____、_____，玩得可高兴了。（4）你喜欢下雪吗？下雪后你会干些什么？
参考答案：
题目解析：
读一读，想一想。kàn
京xiǎo péng yǒu zhēn gāo xìng
gǔ dài jiàn zhù jīn guāng shǎn小
闪，zuò zhe fēi jī kàn běi jīng
xiàn dài jiàn zhù shǔ bù qīng坐
清。dōng qiáo qiao xī kàn kan
dà jiā pāi shǒu qí huān chàng东
瞧， 西 看 看，
唱，máng de liǎng yǎn bú gòu yòng
gē ér fēi xiàng běi jīng chéng忙
城。想一想：根据儿歌内容填空：小朋友坐着飞机看________，他们看到_________、_________，所以忙得_______________。小朋友感到十分高兴，所以______________________。
参考答案：
题目解析：
读短文，按要求填空。星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈鹿。长颈鹿是一种人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的，真像望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。（1）这篇课文共有（
）个自然段。（2）长颈鹿是世界上（
）的动物。（3）第二自然段有（
）句话。第四句写长颈鹿的（
）。（4）长颈鹿的脖子（
）。它有一对美丽的角，长在（
参考答案：
题目解析：
读一读——野藤和小树一枝野藤附在一棵大树的身上，没过多久，它就快爬到树顶了。野藤好不得意，往下看了眼旁边的一棵小树，神气地说：“小弟，你长得多慢呀，前些日子我还不及你一半高，现在我已经长得这么高了，真是后来居上呀！”小树说：“不过，你是纠缠在别人的身上往上爬的呀，我却要靠自身的力量来长大成材。我们之间能比吗？”
参考答案：
题目解析：
按照课文的内容给稻草人涂色。
参考答案：
题目解析：
参考答案：
题目解析：
王尔德最著名的童话故事是《快乐王子》和《自私的巨人》。《自私的巨人》在王尔德童话中，是篇幅最短的一篇，也是最优美、最富诗意的一篇。国最著名的童话作品之一，多次再版。一次，王尔德给儿子讲《自私的巨人》，竟然情不自禁哭了起来。儿子问他为什么哭了，王尔德说，真正美丽的事物总会使他流下眼泪。机智、风趣和戏剧性，孪生般贯穿于他所有的童话中，也是他的童话最吸引人的地方。王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》中的王子和燕子，《夜莺与玫瑰》中的夜莺。几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象，体现了王尔德追求理想艺术的初衷，无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。你还读过哪些童话故事？写一写自己在读完一篇后的感受吧！
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋（阅读选文，回答问题）（一）青蛙说：“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你就跳出井口来看一看吧。”（二）邻居对他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他回答说。第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。他十分后悔没有听邻居的话，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（1）想象一下，如果青蛙跳出井口，它会怎么想，怎么说？__________（2）想象一下，如果放养人不及时把羊圈修上，会有什么样的结果呢？
参考答案：
题目解析：
读短文，欣赏一下秋天的美景，再画一画。秋天秋天到了，一阵风吹过，路边的树便落下第一片叶子。仿佛是秋姑娘告诉人们：秋天到了。 秋姑娘来了。她飞过了果园，撒下了累累硕果；她飞过了农田，播下了丰收的喜悦。 秋天是什么颜色的？看，田里的稻子昂起了金黄色的笑脸。秋天是金黄色的，哦，秋天应该是红色的。看那枫叶，是那么红，就像是一团团燃烧的烈火。唉呀，错了，都错了，秋天是五彩缤纷的。 秋天是什么声音？听，那秋雨就像是一个个小伞兵，打落在人们的花伞上，打在明亮的窗户上，淅淅沥沥……这就是秋的声音；小鸟叽叽喳喳的叫声，孩子们嘻嘻哈哈的笑声……秋天的声音是悦耳的也是动听的。 秋天是多么的美好啊！
参考答案：
题目解析：
认真读短文，努力完成后面的问题吧！从前，有个很爱学习的人，他为了想学会一种本领，带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。过了三年，他学成回来了，人们问他学会了什么，他一面高兴的回答，一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。大家都笑了，就问他：“什么地方有龙可杀呢？”这时候，他才明白，原来世界上根本没有龙这个东西，他的本领白学了。（1）这篇短文共有（ ）个自然段。（2）文中有两个错别字，你能改写过来吗？（ 　）（　　 ）（3）读了这篇短文，你得到了什么启发？和同学交流一下吧！
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。别 忘 了小狗甜甜很粗心，不是忘了关灯，就是忘了关电视机。细心的小兔白白经常提醒他：“甜甜，今天记住关灯、关电视机了吗?”甜甜总是拍拍脑门说：“糟（zāo）糕（gāo），我又忘了”小兔白白只好陪着小狗甜甜再回去关好灯和电视机。“我得想个法子帮助甜甜。”小兔白白在家翻（fān）了一整天的书，终于有了。小兔白白在甜甜家的门上、床上安装上自动提醒器。现在，甜甜外出时一关门，提醒器就会发出声音：“甜甜，电视机关了吗?”甜甜拍拍脑门，忘了。甜甜该睡觉了，刚躺到床上，提醒器又发出声音：“甜甜。你关灯了吗?”嘿，又忘了。一些日子以后，提醒器再说话时，甜甜都能愉（yú）快地说：“谢谢提醒，我已经关好了。”现在，甜甜已经养成随手关灯、关电视机的好习惯了。小兔白白准备把提醒器送给其他朋友了。（1）找出文中两组意思相反的词语。（
）（2）在括号里填上合适的词语。一（
）电视机（3）你喜欢文中的谁?为什么?
参考答案：
题目解析：
选正确答案，在对的(
)里画“√”。（1）“啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”句子中的“孩子”是指什么?①小豆荚。
)②豆荚中的豆粒。
)③顽皮的孩子。
)（2）“想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”这句话中心跳个不停的原因是什么?①因为走得太快。
)②因为紧张、激动。
)（3）“小松鼠和小白兔真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢”这句话说明了什么?①狐狸不想让小松鼠和小白兔吃。
)②狐狸和小松鼠、小白兔开玩笑。
)③狐狸吃不到葡萄，所以狐狸说葡萄是酸的。
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。找
汗小猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗?”它去问老牛，老牛说：“汗在鼻子上。”小猫摸摸鼻子，没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说：“汗嘛，在身上。”小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。它说：“汗嘛，在舌头上。”
小猫看不清自己舌头，就请小猪看。小猪笑了： “你又不是狗，汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里!”（1）故事讲的是_____找汗。（2）故事中出现了____、____、____、____、____等动物。（3）老牛的汗在____，____的汗在____，____的汗在____，____和____的汗藏在____。（4）动脑想一想，你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?___________________________________________________（5）用“奇怪”写一句话。
参考答案：
题目解析：
按课文填空。（1）远上寒山石径斜，(
)。（2）北京有许多(
)的公园，还有许多(
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成练习。_______________狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，细心地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。”（1）这篇小短文的题目可以是(
‘（2）这篇小短文共有(
)段，说的是(
) 的事。（3）你知道吗?蜘蛛的血是(
)色，蜗牛的血是(
)色，虾的血是(
)色，蚯蚓的血是(
)色。（4）读了这个故事，你想对猴护士说些什么？（5）请按要求在“ _____
”里填相反的词。马虎
参考答案：
题目解析：
学下棋古时候，二人学下棋。A下棋，专心致志，B下棋，左顾右盼，见鸟想打，见石先玩。三年后，B不如A。（1）为什么B不如A?——————————————————————————————————————————————————————（2）此文告诉我们什么？——————————————————————————————————————————————————————
参考答案：
题目解析：
100分和50分小米考试了50分，小王100分，小王嘲笑小米。回家后，在妈妈劝说下，小米专心学习，读书，而小王却整天玩乐。有一次考试，小米考了100分，而小王却考了50分。小王……………（1）小米和小王的分数为什么反过来了？——————————————————————————————————————————————————————-——（2）小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?
参考答案：
题目解析：
按课文内容填空。（1）青蛙说：“天（
），还用给那么远吗？”小鸟说：“天（
），大的很哪！”（
）的观点对。（2）梨树挂起（
）的灯笼，苹果露出（
）的脸颊，稻海翻起（
）的波浪，高粱举起（
）的火把。它们构成了一幅色彩四斑斓的（
）的图画。（3）荷尽已无擎雨盖，（
）。（4）停车坐爱枫林晚，（
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。小猫在河边找到一个蛋，小猫说：“这一定是个鸡蛋，我拿去叫母鸡孵小鸡。”小猫把鸡蛋给了母鸡。母鸡孵了四个星期，一个小东西出来了。母鸡一看，这个小东西不是鸡，它的嘴扁扁的，它的脚像扇子一样。母鸡连忙把它送回它的妈妈身边。（1）这段话共（
）句话。（2）小猫找到了是什么蛋？_____（3）猜猜母鸡孵出来的小东西是什么？它的妈妈是谁？
参考答案：
题目解析：
从今天开始①“森林之王”狮子，让位，动物比赛，轮流一星期为“森林之王”。②一开始，是猫头鹰，他高兴的说：“从jīng tāan开始，大家白天休息，晚上工作。”③大家无奈。④第二星期，是袋鼠，说：“从今天开始，大家改走为跳。”⑤第三星期，轮到公鸡……（1）jīng tāan(
)（2）猫头鹰和袋鼠统治的共同点？——————————————————————————————————（3）根据猫头鹰、袋鼠，公鸡怎么做？——————————————————————————————————（4）第四个星期轮到你，你怎么做，使狮子选你？————————————————————————————
参考答案：
题目解析：
读一读——主意不定的骡子有一匹骡子，肚子饿了，到外面找青草吃。走不多远，便找到了一块青草很多的牧场，欢喜极了，预备大吃一顿。它抬头一望，觉得左边的草好些，便跑到左边去；但到了左边时，抬头一望，又觉得右边的草好些，便又跑回右边去。这样反反复复的左边望望，右边望望，左边跑跑，右边跑跑，青草一根也没到口，竟活活地饿死了。
参考答案：
题目解析：
选择诗歌中你最喜欢的一段话背一背，并试着将诗句改称一段话。
参考答案：
题目解析：
读一读。在阳光的照射ｓｈè下，香炉峰ｆēｎg升起了紫ｚǐ色的云烟。从远处看，庐ｌú山瀑ｐù布就像挂在高山上的一条河。水从很高的峰顶飞泻ｘｉè而下，使人以为，是银河从天的最高处飞落到了人间。
参考答案：
题目解析：
小资料库中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形（ｘíｎg），左上方缀（ｚｈｕì）黄色五角星五颗，四颗小星环（ｈｕáｎ）拱（gǒｎg）在一颗大星的右面。大星象征（ｚｈēｎg）中国共产（ｃｈǎｎ）党（ｄǎｎg），小星象征广大人民，表示亿ｙì万人民团结在中国共产党周围ｗéｉ。国旗是祖国的象征。
参考答案：
题目解析：
想想课文再填空。（1）1928年，朱德同志（ ）队伍到（ ）去跟毛主席会师。（2）乡亲们在石碑上刻着：“（ ）（ ）（ ）（ ）挖（ ）（ ），时刻想念毛主席。”
参考答案：
题目解析：
按课文内容填空。（1）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停______________，霜______________。（2）秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。__________朵朵白，___________粒粒饱，高粱涨_________了脸，稻子笑________了腰。（3）田野献上金黄的________，枫林举起________的旗帜，蓝天________洁白的鸽子，________奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子________这美好的日子，________——祖国妈妈的生日。（4）北京是我国的________，天安门在北京城的________，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。（5）《我要的是葫芦》中，种葫芦的人没收到葫芦。如果让你对他说一句话，你会说：“________________________________”
参考答案：
题目解析：
读一读、想一想、做一做。 夏夜多美夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！（1）短文中写了（
）这三个地方。（2）短文中出现了哪些动物，哪些植物？动物：__________________
植物：____________________（3）天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。
参考答案：
题目解析：
画一画。把小朋友雨后玩水的情景画成一幅画和同学们交流。
参考答案：
题目解析：
读一读。我爱祖国我爱万里长城，我爱小河；我爱五星红旗，我爱白鸽gē；我爱红领ｌǐｎg巾ｊīｎ，我爱花朵；我爱爸爸妈妈，我爱老师同学。你要问我最爱什么，我最爱我的祖国!
参考答案：
题目解析：
读一读。ｘｕǎｎ选ｃｈǎｎg场ｚｈǎｎg长一天，动物农场的成员集合开会，狗熊、大象、马儿、猪儿、猫儿等等都来了。大家在一块儿讨ｔ3ｏ论ｌùｎ谁来当场长。“我看让马儿来当。”有的动物提ｔí议ｙì。“不行，”猫反对说，“马儿是拉车的能手，他当了场长，谁拉车？”“那叫大象当吧！”“也不行，”狗熊不同意，“大象是个出色的伐ｆ2木工。他当场长，谁伐木？”……大家争论来争论去，怎么也决定不下来。“还是叫猪当场长吧！”不知是谁提出的，但马上获ｈｕò得了大家的拥ｙōｎg护：“他反正什么活也干不好，不如让他当场长。要不，他会闲出毛病来的。”“行——”一致ｚｈì举手通过。就这样，无能的猪倒成了一场之长。猪场长一上任，马上作出新的工作安排：让猫儿去拉车，让大象去捉ｚｈｕō老鼠，让马儿去河里捕ｂǔ鱼，让狗熊去伐木头……不用说，一切全乱了。动物们可后悔ｈｕǐ了。是呀，他们怎么能选出这样的场长呢！（王铨美）●大家为什么要选猪当场长，后来为什么又后悔了？●读了这篇文章，你觉得应该选怎样的人当场长呢？同学之间说一说。
参考答案：
题目解析：
我能把课文内容填完整。（1）八月秋天到，天（
），风变爽，蟋蟀把（
）。九月（
），鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，枫叶红，菊花（
），大雁（
）。（2）妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我（
）。我像街边的（
），风雨中更加勇敢、（
）。（3）日照香炉生紫烟，遥看瀑布（
）。飞流 直下（
），疑是银河落九天。
参考答案：
题目解析：
我来读。童 年 拾 趣雨，孩子的梦，放学后的嬉戏，花伞、竹帽、雨衣，漂泊在马路上的色彩，朵朵、片片、点点、滴滴。荡漾的，空中小雨，召唤稚气，笑 ！ 踩水。层层涟漪，颗颗水珠，透明地飞溅两边，唤出童声、童心、童意，喷出大人们遥远的记忆。
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。湖
水 白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快…… （1）找一找，填一填。（
）的垂柳 （
）的蓝蜻蜓
）的花蝴蝶 （2）短文告诉我们白天湖水是（
），夜晚又变成（
）。 （3）你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ _________________________________________________________________。（4）照样子，写句子例：白天，湖水就像一面镜子。_________________________________________________。
参考答案：
题目解析：
阅读训练时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。（1）这篇短文有（ ）段话。（2）小山羊送给小白兔什么花？-----------、--------------、-------------- （3）（
）花早晨开，（
）花中午开，（
）花晚上开。
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古诗欣赏出
王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
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阅读魔方。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。（1）本文共（
）节。（2）皮球掉到树冻里去了，小马（
），小石（
），小叶（
），可是都不行。（3）在文中划出小文的办法。
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给小诗配幅画。夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
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故事接龙。老虎是森林里的大王，可是没有朋友，它觉得很孤单。有一天，它到林子里，想找小动物做它的朋友。__________。
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阅读小木屋荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。一条小鱼_____，躲在绿伞下；一只蜻蜓_____，躲在绿伞下；一只青蛙_____，躲在绿伞下------荷叶姐姐给别人遮了雨，自己却在雨里淋着。雨姑娘看见了，觉得不好意思了，立即收起了小雨点儿。太阳公公出来了，他把阳光洒在荷叶姐姐的身上。荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢！（1）选择合适的词语填到短文中的横线上。游过来
跳过来（2）读短文，哪些动物在绿伞下躲雨？想一想，还有谁会躲在荷叶姐姐的绿伞下？ _____（3）荷叶姐姐为什么自己被淋了，还在笑呢？
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编故事。小葫芦一个一个的都落了，那个人很难过。第二年，他又种了一棵葫芦。想一想，第二年他的葫芦能长大吗？编一个小故事，讲给同学听。
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阅读短文，回答问题。在我们村旁的山坡上，到处是果树林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，红的、白的、紫的……一阵风吹来，散发出甜甜的香味。（1）短文共有_____句话。（2）把表示动作的词写下来_____（3）写了什么水果_____（4）表示颜色的词有_____（5）用“……像……”写一句话。
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阅读风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（1）这段有共_____句话。（2）纤夫们笑了，一边一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（3）纤夫们“笑”是因为 _____ 。（4）照样子写一句话。_____ 一边 _____，一边 _____ 。
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我会阅读。（11个知识点）
小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适。（1）这篇短文共有_________自然段。第二自然段有_________句话。用“_____”划出这节中小猴说的话。 （2）小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。（3个知识点）x （3）小猴能穿上合适的新衣是因为：（哪种对在括号里打“√”）①请别人帮他做。（）②小猴买了五尺布。（）③山羊量体裁衣。（）
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短文训练。一天傍晚，牛顿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树下掉下来，落在地上。牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。“可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左向右抛开呢？”牛顿发现这个问题，便专心去研究。后来，他终于发现了苹果向下落的秘密，是因为地球有引力。（1）这篇小文共有（
）个自然段。（2）在文中找出两对反义词。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（3）你喜欢牛顿吗？应该学习他的什么？————————————————————。
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语段一：爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗（dǒu dòu）七星。离它们不远的那颗星，叫北极星。北斗七星总是绕着北极星转(zhuǎn
zhuàn)。”（1）数一数，这段短文共有（
）句话。（2）用“”划掉括号里不恰当的读音。（3）北斗星是（
）颗星；北极星是（
）颗星。A．一颗
B．七颗（4）找一找，爷爷说了哪些话，在下面画“_____”（5）文中的孩子是（
）A．爱因斯坦
B．达·芬奇
C．张衡（6）用文中带点的词说句话。
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。阳
光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。（1）短文共有____段话。（2）写出下面词语的反义词。高---（
） 长---（
）（3）因为有了阳光，禾苗_____，小树_____，小河就像_______。（4）阳光捉得住吗？为什么？
参考答案：
题目解析：
读下面的诗歌，按要求回答问题。丁丁喜欢画图画，红蓝铅笔一大把。他对别人把口夸，什么东西都会画。画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。哈哈哈，哈哈哈，真是粗心的小画家！（1）这首诗歌的名字叫《
》。（2）这首诗共（
）句话。（3）这个粗心的小画家的名字叫（
）。（4）这个粗心的小画家一共画了（
）种小动物，它们分别是螃蟹、（
）。（5）请用诗中带点的词造句。_____（6）所以说这位小画家是粗心的小画家，是因为：他把螃蟹的腿画（
）了，螃蟹应该是（
）条腿；他把（
）的嘴画成尖的了，（
）应该是扁嘴巴；他把（
）的耳朵画成圆的了，（
）的耳朵应该是（
）的；他画马的时候把（
）给丢了。
参考答案：
题目解析：
读下面的语段,并回答问题。小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。（1）妈妈适合戴_____眼镜，奶奶适合戴_____眼镜。妈妈和奶奶戴眼镜的感觉是_____，而小猴子戴眼镜却感到不舒服。（3）这篇短文说明的道理是（
）A.小猴不能戴眼镜。 B.对别人适合的东西，对自己不一定适合。
参考答案：
题目解析：
快乐阅读。一只小鸟小鸟听说城市美极了。第二天早晨，小鸟起得特别早。它背起包袱（fú）,“呼”的一下飞上了蓝天。“啪”的一下，小鸟被什么撞到了，掉在了地上，抬头一看，原来是电线。“真倒霉！”它拍了拍身上的土，继续飞，不一会儿，它来到了一个大花坛边，问花坛的牡丹花：“牡丹姐姐，这儿离城市还有多远？”牡丹惊奇地说：“这不是城市吗？”在城市里，小鸟去了好多好多地方，有花园、小池、幼儿园……所有的地方都令它流连忘返。它在法官送的笔记本上写道：城市美。今天，是它在城市的最后一天了。它站在桥栏上眺望着美丽的景色，一不小心，落到了河中，它被河水呛得连气也喘不过来。幸好它福大命大，河水中漂浮着一只只一次性饭盒。它站在上面，一边梳理着湿漉漉的羽毛，一边随波漂去，不知不觉睡着了。等它醒来后，发现这里的水又脏又臭，水面上漂着许多垃圾、塑料袋、一次性饭盒、烂水果……这时传来了一阵阵哭声。它低头一瞧：一条鱼正在哭呢。它关切地问：“小鱼，小鱼，你为啥哭呢？”小鱼喘着粗气说：“我以前，在这里过得快快乐乐，可是人类把垃圾都往河里倒，我的伙伴死的死，伤的伤，我现在已经奄奄一息了……”说完小鱼闭上了眼睛。小鸟伤心极了，扑棱几下翅膀飞走了。它来到马路上，“呼”的一下，从身边擦过一个“怪物”，听说是摩托车，那味道真难闻……小鸟长长叹了一口气，又在笔记本上写道：“城市不美。小鸟伤心地向森林飞去，一路上，它一直在想着该怎样去保护地球妈妈……（1）市里有哪些好玩的地方？_____（2）小鸟在桥栏上遇到了什么事？（
）A、落到河里淹死了。
B、落到河里落在饭盒上。（3）小鱼为什么哭？（
）A、小鱼的妈妈不见了。
B、小鱼的伙伴死的死，伤的伤。（4）地球是我们的家，保护环境靠大家。请你替小鸟写几句宣传语。
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋。家蓝色的大海，是珊瑚的家。黑色的云朵，是大雨的家。深深的地下，是石油的家。密密的森林，是磨菇的家。小朋友到动物园玩儿，可别忘了回家！把小花瓣送回家家。的家是_____的家是_____的家是
参考答案：
题目解析：
语段二：乌鸦学艺乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。（1） 短文一共有（
）个自然段。（2） 怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_____”在文中画出来。（3） 乌鸦去找百灵鸟的目的是(
)。A.让百灵鸟称赞它。B.想听一听百灵鸟的歌声。C.想请教百灵鸟，如何才能有一副好嗓子，唱出动听的歌。（4） 这篇短文告诉我们一个什么道理？用“～～”把这句话画出来。
参考答案：
题目解析：
读诗句，理解字意。小 孩 ： _____
映 ： _____侧 坐 ： _____
遥 ： _____应
参考答案：
题目解析：
快乐阅读。姐姐在院子里开垦了一小块地，种了些喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花出苗了。我高兴地连忙喊：“姐姐，快来看，花苗苗出来了。”姐姐从屋里飞快地跑出来，蹲下身子，仔细地看那刚出土的新苗。两片肾脏形的叶子，中间藏着叶芽，显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。（1）请在短文中找出下面词语的近义词。急忙 —— （
） 兴奋 ——（
）细心 —— （
） 急速 ——（
）（2）请找出写喇叭花叶子形状的句子。
参考答案：
题目解析：
根据课文填空。（1）少小离家老大回，_____。_____，笑问客从何处来。 （2）_____，忽闻岸上踏歌声。（3）桃花潭水________，________汪伦________。 （4）假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树 _____。 让小树在冬天_____。 （5）_____对富，冷对_____，饥寒对_____,_____对奉献。人人献出一点爱，_____。
参考答案：
题目解析：
我会阅读短文，回答问题。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。 （1）短文一共有（
）个自然段。（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“_____”在短文中画下来。（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ _________________________________________________________（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？
参考答案：
题目解析：
阅读小屋。大彩电有三兄弟：老大是荧光屏，他浑身能发出色彩明丽的光，漂亮极了；老二是扬声器，他说起话来，唱起歌来，好听极了；老三是接收器，他住在电视机里，接收电视信号。每当人们看电视时，总要称赞：“瞧，这台电视机色彩多好，声音多美妙！”他们一点儿也不知道，这里面还有接收器的功劳哩！老大和老二见小弟弟总是默默地工作，就关心地说：“你休息一会吧。”接收器摇摇头说：“不行啊！我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。”。（1）彩电有几个兄弟？_____它们分别是谁？_____。（2）大彩电的每个兄弟都有什么作用呢？_______________。（3）你觉得大彩电的兄弟中，谁的功劳最大呢？为什么呢？
参考答案：
题目解析：
短文训练秋天来了秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着，喊着，多开心呀！（1）这篇短文共有（ ）个自然段。（2）第（ ）自然段是一个比喻句，它把白云比作了（ ）和（ ）。（3）同学们在干些什么呢？答：同学们在（
参考答案：
题目解析：
按课文内容填空： （1）小岛把湖水分成两半，北边像（
）；南边像（
）。（2）日月潭（
），吸引了许许多多的（
） 。（3）夜晚的北京，多么（
），多么（
参考答案：
题目解析：
读下面的语段,并按要求回答问题。我长大以后……妈妈，当我长大了，我要搭一个长长的梯子，一直通到云端，我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋，都装满闪闪发光的星星，然后带回来，分给学校里的小伙伴。对于您，我的好妈妈，我要给您带回那轮明月，让它照亮咱们的家，不再费一点儿电。（1）填一填。当我长大了，我要爬到天上去摘（
），我要把（
）带回给小伙伴，把（
）带回给妈妈。（2）这首小诗共有（
）节。（3）在括号里填上合适的词语。一（
）星星一（
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕------糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤。（1）你知的本文的作者是谁吗？_____（2）他喊：“妹，小心，滑！”表现了哥哥是怎样一个男孩。_____（3）“小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是？_____（4）读句子，找出句子中的反义词。例小哥哥使劲地踩着水，小妹妹轻轻地小心地跑。轻轻地----（
）地（5）“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑。”说明小妹妹怎样的心理？
参考答案：
题目解析：
tiǎo zhàn tái挑 战 台:春天在哪里春天在哪里？春天在哪里？春天在美丽的花园里。这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。看见红的花，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。（1）根据短文说一说：春天在_____里，在_____里。（2）模仿短文，写一写春天在哪里？春天在哪里？春天在哪里？_____春天在哪里？春天在哪里？
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。（1）本文共有_____段，标上序号。 （2）文中写了哪些动物？请把它们写出来。_____（3）根据短文填空。老虎害怕_____的粪便；狼害怕_____和_____，更怕腰部挨打；熊怕_____被击中；鳄鱼最怕_____。所以不管什么动物，都有_____ 。（4）选择正确的打“√”。①只有凶猛的动物有弱点（
）。②动物都有弱点（
参考答案：
题目解析：
读短文，按要求填空。早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。（1）这一节有（
）句话。（2）这一节写了 （
）醒来后的活动。（3）把写小树的句子用“ —— ”画下来。（4）用“立刻”写一句话。立刻：（
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋（阅读短文，回答问题）一百多年前，美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上，他的妈妈患了急性阑尾炎，肚子痛得非常厉害，医生说必须马上动手术。小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能动手术呢？爸爸愁得用双手紧紧抱住头，医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆想：有什么办法让屋里更亮些呢？他忽然想起，白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上就出现了很亮的光斑。想到这里，他飞快地跑到邻居家，借来了几面镜子，放在病床四周，然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这一来，病床上的光线明亮多了，医生顺利的做完了手术。（1）选一选，填一填。 一（
）油灯一（
）镜子（2）情况非常危急的情况下，小汤姆、爸爸和医生分别是怎么表现的？爸爸：_____医生：_____ 小汤姆：_____
参考答案：
题目解析：
根据课文填空。（1）弓长____
古月____ 口天____ （2）木土____ 言午____
耳东____（3）夜深了，星星_____得眨眼，老师，您_____吧，让_____飘进_____梦里，那梦啊，准是_____。
参考答案：
题目解析：
阅读小屋。（读文章，回答问题）夏天的月夜夏天的月夜，吹来阵阵晚风，远远近近的虫鸣，衬托着夏夜的宁静。我们全家人，在庭院里纳凉，每个人的杯子里，都斟满了月光。我请爸爸、妈妈，干下这杯月光酒，脸上永远有微笑，心窝也会发出亮光。（1）文章写的是什么时间？什么人？在干什么呢？__________（2）你知道饮的意思是什么吗？_____月光怎么能饮呢？这说明月光像_____ 一样美，像_____一样柔。（从下面的词中选择）（3）照样子写句子。每个人的杯子里，都斟满了月光。_____都_____（4）“我请爸爸、妈妈，干下这杯月光酒，脸上永远有微笑，心窝也会发出亮光。”小朋友你觉得在我们的快乐生活中，什么时候会干杯呢？
参考答案：
题目解析：
快乐阅读。台湾神游中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮皎洁的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我慕名前去，饱览那湖光山色。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我陶醉在这美丽的景色之中。我又来到了台湾西部平原。我了解到这里盛产甘蔗、水稻，还有香蕉、菠萝、桔子等。随后，我又赶往北部海边，参观了著名的海港——基隆。这里拥有多种矿产资源和水产资源，看到这一切，我心里情不自禁地赞叹道：“台湾真是名不虚传的宝岛！” “喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。（1）积累词语。读一读。慕名
波光如镜世界闻名
名不虚传（2）在括号里填上恰当的词语。（
）的圆月（
）的奇峰（3）作者梦中神游都去了那些地方？（4）从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？
参考答案：
题目解析：
阅读答题。陆地上的动物会发出各种声音。“汪汪汪”是狗叫，“咪咪咪”是猫叫，“咩咩咩”是羊叫，“喔喔喔”是公鸡叫。黄莺的叫声像唱歌那样动听，鹦鹉还会跟人学说话呢。海洋里的鱼也和陆地上动物一样会叫。你听，那是章鱼寻出的声音，像琴声一样悠扬，狮鱼发出“哈哈”的笑声，气球鱼也发出“呼噜”的声音，好像睡觉的人在打鼾。（1）这段话共有（ ）句话。（2）短文中写海洋里的鱼有（
）。（3）短文中写陆地上的动物有（
）、鹦鹉。（4）用“≈≈≈”画出文中打比方的句子。（5）造句。动听（
）。悠扬（
参考答案：
题目解析：
读课文，回答问题。 邓爷爷来啦，他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。（1）写出下列词语的近义词。连忙--（
）（2）连一连，搭配词语。慈祥的
紧紧地心情
点头（3）把短文中描写邓爷爷的句子用“——”画出来。（4）“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？
参考答案：
题目解析：
阅读书坊丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子前走过，突然，脚下滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒，就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。 拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢□吃了□不好意思□扔掉吧□又舍不得□怎么办□怎么办□我边走边想，不知不觉就到了家□爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨……梨……是梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么？第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说的我丢失的东西。 （1）将短文第二自然段中缺少的标点填上。（2）填上适当的词。一（
）摊子 一（
）的孩子 （3）读了这篇短文，你明白了什么？
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋（阅读选文，回答问题）我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”“要，要！”我们高兴得跳起来。朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。（1） 朱总司令为什么教孩子们编箩筐？_____（2）我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢？__________（3）我们编的箩筐不好，为什么朱总司令还要表扬我们呢？_____（4）“一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情？_____（5）读句子，学说话。我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。_____可是_____（6）本文主要讲述了在抗日战争时期（
）总司令教小朋友们（
参考答案：
题目解析：
课文内容我知道。(填空)一个（
）看见了，对他说：“你别光（
）葫芦，快（
）叶子上的蚜虫吧！”那个人感到很（
）： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是（
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。童年的问号童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。有一个英国男孩叫牛顿，他看见苹果从树上掉下来，便想：“苹果为什么落到地上而不是飞向天空呢？”还有一个英国男孩——瓦特，他看见水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么跳舞呢？”古时候，中国有一个男孩叫张衡，他常常依偎在奶奶的坏里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”童年，就是这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。（1）为什么说童年是在问号中长大的？_______________（2）你还知道哪个科学家的“童年的问号”？试着写下来吧！
参考答案：
题目解析：
阅读训练。
《雪花》雪花纷纷扬扬，像银白色的蝴蝶，在我们的身旁飞舞。“雪花是从天上撒下的白面！”一个孩子伸出通红的小手，在地上掬一捧雪，久久地凝望着。“不对，不是白面！”另一个女孩儿说：“是棉花，我爷爷说的。”“是白云姑娘怕冻坏了麦苗，给麦田送来了厚厚的棉被。”“不是！不是！”一个圆脸的孩子连连摆手，“我妈妈说过，雪花是春姐姐从天上撒下的花瓣，花瓣落下来，春天就要来了！”（1）短文共有（ ）个自然段。（2）写出下列词语的近义词。飞舞——（
通红——（
）（3）照样子写词语。纷纷扬扬
______________
______________（4）从文中我知道雪花像_________、像_________、像_________、像_________，我还知道雪花像__________________。
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ）在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！（1）短文共有_____个自然段。第_____自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。（2）“贮”字用部首查字法应先查_____部，再查_____ 画。“微”字用音序查字法应先查音序_____ ，再查音节 _____ 。 （3）写出下列词语的近义词：辛勤——
奇怪——（4）请找出文中描写冬天的句子，并用“——”画出来。（5）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为：________________________________________冬天的时候螳螂认为：
参考答案：
题目解析：
阅读小屋。（阅读短文，回答问题）“着”字歌关着（zhe）门，闭着（zhe ）窗，浑身裹着（zhe）羽绒装。妈妈全为我着(zháo)想，怕我受风着（zháo）了凉。怕着（zháo）凉，偏着（zháo）凉，妈妈着(zháo)急求医忙。医生着(zhuó)手写处方，处方上写着(zhe)字两行：穿着(zhuó)厚薄要适当，坚持锻炼免着(zháo)凉。（1） 阅读短文，写出正确的读音啊。着（
闭着（ ）窗（2）这个诗歌一共有（
）句话啊！！
参考答案：
题目解析：
读下面的语段,并按要求回答问题。从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”（1）短文共有______句话。（2）用“_____”把第6句画出来。（3）填一填站在盾牌左边的将军认为这个盾牌是____盾牌，而站在右边的将军认为这个盾牌是____盾牌，他们都____了。（4）这篇短文告诉我们的道理是（
）。A．这个盾牌一面是金的，一面是银的。B．看问题一定要全面，如果不全面地进行调查研究，就妄下结论，片面地看待问题就会出错。
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。秋天，西风画出的是一幅丰收的景象；苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。（1）风画家画了很多画，都是哪个季节的呢？_____
_____。（2）读句子，学说话。“冬天，北风爱用白颜料画画”。_____爱_____。春天东风把大山染青，把大地抹绿。_____把 _____。（3）每个季节都有不同的风，你能找出来它们吗？（连线）（4） “秋天，西风画出的是一幅丰收的景象。”找出文中描写丰收的句子写出来。
参考答案：
题目解析：
考考你的记忆力，你能把他正确填写吗?(5 分) （1）危楼(
)摘星辰。 （2）蒲公英妈妈(
)备了降落(
)，把它送给(
)的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风(
参考答案：
题目解析：
课文片段小马要过河，老牛说河水浅，小马听了老牛的话，立刻跑到河边。松鼠说河水深，小马听了松鼠的话，连忙收住了脚步。（1）从上面句子中找出一对近义词和一对反义词。近义词：（
）反义词：（
） （2）这段说明了小马_____。（3）如果你是小马，你会怎么办呢？
参考答案：
题目解析：
心有所悟。（1）本文的作者是（
），他抓住富有秋天特征的（
）等事物，生动具体的描绘了五彩斑斓的秋色世界，表现了秋天的（
）。表达了作者面对（
）心情。（2）我喜爱这绚烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。你知道“成熟”“繁荣”“丰收”“欢乐”之间的联系吗？请你结合课文和自己的实际观察谈出对这句话的理解。__________
参考答案：
题目解析：
阅读小屋（阅读文章，回答问题）静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是（
），他是（
）人。念奴娇江山信美，快平生、一览南州风物。落日金焦，浮绀宇，铁瓮犹残城壁。云拥潮来，水随天去，几天沙鸥雪。消磨不尽，古今天宝人杰。（2）这篇散曲的作者是白朴，他是我国（
）家。（3）课文内容我知道。唐（
参考答案：
题目解析：
短文训练可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜(lu)。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦(zhēn)察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。（1）这篇短文一共有（ ）个自然段。（2）小花猫的尾巴是（
），眼睛是（
），胡子（
）。（3）写小花猫颜色的词语有：（
参考答案：
题目解析：
默写古诗《绝句》，并回答问题。（1）这首诗的作者是（
）。（2）我能找出这首诗中意思相对的词。例如： 两个——一行（3）我还能写出几组这样的词来。
参考答案：
题目解析：
短文训练。我的家乡我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……啊，我的家乡真美!（1）这篇短文有（
）个自然段。第三自然段有（
）句话。（2）村后的果实很多，有葡萄、（
）。（3）文中表示颜色的词语用“——”画出来。（4）请写出三个描写秋天的四字词语。（
参考答案：
题目解析：
我会读短文，回答问题。彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。（1）从文中找出“五颜六色”的近义词。（
）（2）文章共有（
）个自然段。从第三自然段中找出两个和“不声不响”意思一样的词。（
）。（3）第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（
）（4）再写三个表示笑的词语。（
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（1）读短文，找出合适的词填在括号里。（
）的枣树 （
）的枣花（
）的大枣 （
）的小灯笼（2）文中“小灯笼”指的是_____。（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上_____。夏天，枣树上_____。秋天，枣树上_____。
参考答案：
题目解析：
开心阅读。我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。 （1）这段话有（
）句话。（2）根据短文内容填空。我们是_____，老师是_____。（3）你想对老师说什么？（_____
参考答案：
题目解析：
奥运知识知多少（1）你知道我国什么时间举办的奥运会吗？_____（2）北京奥运会的标志是由汉字（
）变形而得出的。（3）北京奥运会的吉祥物是五个可爱的福娃，你知道他们的名字吗？福娃_____是一只可爱的熊猫。福娃_____是一条活泼可爱的鱼。福娃_____是一团燃烧的火。福娃_____是一只伶俐的山羊。福娃_____是一只乖巧的燕子。
参考答案：
题目解析：
根据课文填空。（1）小柳树的腰(yāo)_____，树枝_____ ，真好看。（2）风娃娃想：_____做好事(shì)，真容易，只要_____ 。（3）尺有所_____寸有所_____。（4）_____ 徒劳无功，瓜熟蒂落，_____。
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成练习。蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 （1）这段话中的“它们”指的是 （
）。 （2）“我”喜欢它们的原因：一是它们 （
）二是它们（
）。（3）“我”喜欢它们表现在：（
参考答案：
题目解析：
语段二：洗(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。（1）课文一共有（
）个自然段。（2）照样子，在文中找到合适的动词填在括号里。（3）填一填：“卖艺”的“艺”：部首是（
），去掉部首还有（
）画，在短文中的意思为（
（①才能、技能；②限度。）（4）用“_____”画出写洗星海生活艰难的句子。
参考答案：
题目解析：
课外阅读。不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞 空旷），词汇贫乏，她心里非常难受。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。（
）是报纸、杂志、小说，也（
）是短篇、中篇、长篇，（
）能找到的，（
）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。（1）读短文，在（
）里恰当的词语下面打“√”。（2）在（
）里填上恰当的关联词。 （3）为下面各词语中的“光”选择合适的解释。光读光想不够（ ）
阳光（ ）光临（ ）
光宗耀祖（ ）春光明媚（ ）
光洁如新（ ）吃光用光（ ）
光着膀子（ ） ①太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西；②荣誉； ③使显赫； ④景物； ⑤光滑；： ⑥完了，一点不剩；
⑦露着； ⑧单，只。（4）用“～～ ”在文中划出关于“不动笔墨不读书”方法的句子。（5）根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须做到两点：_______________和______________，其中______________时必须要“动笔墨”。（6）请结合你自己的读写方法，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
参考答案：
题目解析：
阅读训练。猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。（1）这段话共有（
）句。（2）用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。（3）因为猫头鹰（
），所以人们叫它“猫头鹰”。
参考答案：
题目解析：
按课文内容填空。（1）田野献上（
）的果实，枫林举起（
）的旗帜，蓝天飞着洁白的（
），大海奏起欢乐的（
）。十三亿孩子（
）这美好的日子。（2）荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（
）。一（ ）（ ）景君须（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（
参考答案：
题目解析：
阅读快车。（阅读短文，回答问题）我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，我背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。（1）第1自然段有（
）句话。（2）太阳为什么照不进小蜗牛的屋子？_____（3）蜗牛的家为什么不可能用来招呼客人？
参考答案：
题目解析：
阅读小屋蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（1）小孩子是怎样在河边钓鱼的？_____。（2）当小男孩正在专心钓鱼的时候，路人走来向他大声提问，小男孩是怎么做的？_____（3）用自己的话说一说，为什么小孩子不原意回答路人的问题呢？
参考答案：
题目解析：
阅读下面一段话，回答问题。燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈高兴地笑了。⑴这篇短文共有（
）个自然段。第二自然段共有（
）句话。⑵燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？ _____⑶小燕子第一次去，看见冬瓜是（
）的，茄子是（
）的。第二次去，看见冬瓜是（
）的，茄子是（
）的。第三次去，发现冬瓜的（
），茄子的（
）。⑷因为小燕子一次比一次看得（
），所以燕子妈妈（
参考答案：
题目解析：
阅读乐园。（阅读短文，回答问题）妈妈的爱我从小就得了小儿麻痹症，从此妈妈的背便成了我的摇篮。我的童年——是妈妈那温暖的背，伴我走过了风风雨雨十几个春夏秋冬；是妈妈那博大的背，给了我无穷无尽的力量和无法取代的温暖。曾记得，那是一个下着大雨的中午，雨像瓢泼一样，路也很滑，妈妈背着我深一脚浅一脚艰难地向前走，汗水从她的脖子上渗出来。我被雨伞遮着，身体贴在妈妈那温暖的背上，感受不到风吹雨打的滋味。可是我清楚地听到，妈妈的裤腿被雨打湿后走路时发出的“刷刷”的声响。妈妈多么不容易呀，每天下地、做家务， 又要按时接送我上下学，可我……我这样想着，不知不觉热泪盈眶。妈妈的背呀，曾经渗透着多少汗水、雨水，还有女儿滴落的泪水。虽然已有些弯曲，但它背着我走过了多少个风风雨雨，支持我永远挺直胸膛，扬起生活的风帆…… （1）你怎样理解妈妈的背是“温暖”？__________（2）妈妈的爱，给了“我”什么力量？__________（3）如果你是文中的“我”，你会怎样报答妈妈？
参考答案：
题目解析：
把作者与相应的作品连起来。《回乡偶书》
苏轼《赠汪伦》
贺知章《山行》
李白《赠刘景文》
参考答案：
题目解析：
阅读乐园。（阅读短文，回答问题）啊，我知道……妈妈把我比作小月亮，我是妈妈甜甜的希望。妈妈的眼睛是黑黑的夜空，有了我，它才变得很亮很亮……白天，妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳，笑得那么甜，那么响！啊，我知道，我知道，我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我，就看见了她的过去！我知道，我是妈妈的未来。妈妈看见了我，就看见了希望！ （1）这篇文章共有（ ）段。（2）照样子，写词语。很亮很亮的眼睛很_____很_____的_____ 很_____很_____的_____（3）“下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳。”写出加点字的近义词。顿时----（
）读句子，写句子。笑得那么甜，那么响！
参考答案：
题目解析：
快乐阅读湖
水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……（1）找一找，填一填。（
）的垂柳 （
）的蓝蜻蜓
）的花蝴蝶（2）短文告诉我们白天湖水是 （
），夜晚又变成（
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏，远远望去，像点点白帆。每年3月到10月，是观赏天鹅的最好季节。游人登上瞭望塔，天鹅湖上美丽的自然风光和湖中优雅的天鹅尽收眼底。
（1）为什么说天鹅湖畔像一幅迷人的山水画呢？_____。（2）用下面句子中加点的字词写句子。新疆有一个天鹅湖。_____有_____。湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏。_____悠然_____。（3）从文章中你知道每年观赏天鹅湖最好的季节是哪几个月呢？它们应该是什么季节呢？
参考答案：
题目解析：
阅读小屋。（读儿歌，回答问题）秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好。冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。（1）这首儿歌共有（
）小节。（2）读儿歌，在括号中填上表示颜色的词。棉花（
）（3）读儿歌，在庄稼类的词语下面画“_____”，在水果类的词语上面画“○”，在蔬菜类的词语上面画“□”。
参考答案：
题目解析：
读课文，回答问题。（1）从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子，抄在下面的横线上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我看到的荷花是什么样儿的？①刚开的白荷花_________________________________②全开的白荷花_________________________________③将要开的花骨朵儿
参考答案：
题目解析：
课文片段月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。 （1）这段话共有（
）句话，第（
）句话提出问题，（
）两句话回答问题。（2）月亮不会掉下来的原因是什么？请用横线画出有关的句子。（3）多音字组词。为 wéi (
相 xiānɡ (
) 为 wèi (
相 xiànɡ (
) （4）抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋。小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”（1）短文中的“姑娘”指的是_____。（2）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为：（
）①小猴很好动。②小猴很喜欢他们。③小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！
参考答案：
题目解析：
水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……（1）找一找，填一填。（
）的垂柳（
）的蓝蜻蜓
）的花蝴蝶（2）短文告诉我们白天湖水是（
） ，夜晚又变成（
）。（3）你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋。山雾山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏？太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地，山雾不见了。它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠儿，偷偷地望着过路地孩子微笑呢？填空。（1）课文共有_____段。第二段共有_____句话。（2）“一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏？”这两句话是写山雾的
。从下面选一个。①顽皮 ②美丽（3）是谁让山雾变得听话的？_____ （4）选词填空。
_____，山雾不见了_____
到林中休息_____
望着过路的孩子（5）山雾不见了，山雾到哪里去了呢？变成了什么呢？
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成练习。蜻
蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 （1） 写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——（
喜欢——（
） （2）用“———
” 画出描写蜻蜓外形的句子。 （3）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（
参考答案：
题目解析：
阅读小屋（阅读儿歌，回答问题）。小老鼠，大黄牛，老虎兔子跟着走，龙腾飞，蛇狂舞，骏马奔驰羊随后，顽皮猴子翻跟头，金鸡报晓显身手，花狗回头汪汪叫，胖猪娃娃加把油。（1）十二生肖排在第一的是_____排在最后一位的是_____。（2）小明出生在日，你知道小明的生肖吗？
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）
游子吟[唐]孟郊 （
）意恐迟迟归（
）慈母手中线（
）谁言寸草心（
）游子身上衣（
）临行密密缝（
）报得三春晖（1）读一读，背一背，把正确的序号写上面这首诗前在括号里，再在诗句后面加上标点符号。（2）花落谁家。（解释加点字）意恐迟迟归——谁言寸草心——（3）想一想，第二天清早，太阳出来了，母亲把孟郊送到村外，此时，母亲会说些什么呢？孟郊的感受是什么呢？
参考答案：
题目解析：
阅读短文，并按要求回答问题。第二年春天，树叶绿了，紫丁香花开了。丑小鸭向湖边飞去。忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。啊，这难道是自己的影子吗？他一下子明白过来：原来我不是丑小鸭，而是一只美丽的天鹅呀！（1）这段文字共有（
）句话。（2）从哪句话可以看出春天到了，在句子下面画“_____”（3）在文中找出描写天鹅样子的句子，在下面画“～～ ”
参考答案：
题目解析：
阅读熊（xiong）妈妈收菜菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：&别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。&它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：&你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！&它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：&你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。&小熊对妈妈说：&妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！&（1）文共有（ ）个自然段。（2）用横线把熊妈妈说的话画了下来。（3）短文中写了几种蔬菜？它们是（
）（4）小熊学到了什么知识？
参考答案：
题目解析：
语段一：有一天上手工课，大家都把自己的（作 做）品交给了老师，有泥鸭子、小布鞋、蜡水果……老师拿出一个小板（登 凳），生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑起来了，爱因斯坦（却 确）低下了头。老师看了他一眼，说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗？”爱因斯坦站了起来，小声说：“有的。”（1）数一数，这段短文共有（
）句话？（2）用“”划掉括号里用得不恰当的字。（3）在文中找一找哪些是老师说的话，哪些是爱因斯坦说的话。在老师说的话下面画“_____”，在爱因斯坦说的话下面画“～～”。
参考答案：
题目解析：
阅读短文，然后回答问题。小红伞有一天，小白兔挎（kuà）着一个篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱（yòu）人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。（1）短文共________个自然段。（2）小白兔的小红伞用处可大了：它可以_________________________________，可以帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以_________________________________。（3）读了短文，我觉得这是一只_________________的小白兔。
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按课文内容填空。⑴（ ）（ ）独放（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）齐放（ ）（ ）（ ）。⑵（ ）（ ）计谋广，柴（ ）火焰（ ）。⑶一根筷子（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）筷子难折断。（ ）（ ）成林（ ）（ ）（ ），线多搓绳（ ）（ ）（ ）。
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读下面一段话，再回答问题。早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。（1）这段共有（ ）句话，写了早晨（
）的景色。（2）表示颜色的词语有（
）。（3）从这段话中找出动作的词填在括号里。松鼠(
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语段一：我是个神奇的小精灵，在枕头叠成的山上坐镇。凝视着前面的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。 （1）这节诗共有（
）句话。（2）“山谷”的“谷”字的音节是（
）部首是（
），它的第二笔是（
）。（3）“凝视”有看的意思，再写几个表示看的词语。
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阅读小屋。（阅读短文，回答问题）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（1）你知道我国每年有多少个节气吗？_____ 。（2）文中“夏满芒夏暑相连”的暑相连指的是哪两个节气？_____
_____（3）写出秋天的六个节气。
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阅读短文，回答问题。百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。（1）短文一共有_____节，在每小节前标上序号。（2）第 _____节写了喜鹊大姐说的的话。（3）从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 —— （
） 表扬 —— （
）反义词：虚心 —— （
） 高兴 —— （
）（4）百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿}