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&&&孩子数学不好不喜欢数学老师怎么办
孩子数学不好不喜欢数学老师怎么办
我女儿之前的时候学习还是中上游的，现在我给孩子换了个学校，我询问孩子原因，才知道孩子不怎么喜欢他们的数学老师，所以数学成绩也不好，怎么办呢
这个情况很多很多，有好多学生就是对老师有抵触情况就会影响学习成绩。给宝贝沟通一下，让她看到老师的优点，接受老师，自然而然成绩就会提升。
提问者对回答的评价(星)：
让孩子喜欢老师、亲近老师，然后老师说的他也会放在心上，这不是一举两得吗？有的家长总在孩子面前批评老师，这是最要不得的。老师自有她的一套教育理念，在我们还没有完全理解以前，_定要做好沟通工作；否则，对这位家教老师“欲擒故纵”的方式，家长可能会质疑，也就失去一个培养孩子学习兴趣的好机会了！游戏带来乐趣，先玩十分钟，再专心完成练习，这样父母也不用督促，多么轻松如意啊！因此，请记得：先投其所好，等他高兴了再来要求他就会容易得多。要孩子愿意学习就要让孩子喜欢你。父母要重视和孩子相处的每一段时光。和孩子冲突越少，情感就越好。所以，面对孩子时，尽可能地尊重孩子，除非他无理取闹。只要孩子能够和你自在相处，他听话的指数也就会很高。让他轻松地和你相处，你会发现，他会因为喜欢你而连带接受你的建议。
家长可以和数学老师沟通一下，让老师多提问孩子，孩子受到鼓励就会好点，另一方面，多和孩子交流，不能根据老师来学习
相关未解决
高悬赏问题&主题：如何能让孩子学好数学呢？
&浏览：2593&& 回帖：97 &&
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我以自己的亲身经历告诉LZ，学好数学，老师是绝对的至关重要。我小学数学长期不及格，初一数学也勉强在六七十分，但到了初二，班主任亲自接任教数学以后，我对数学产生了浓厚的兴趣，我到现在还记得初二数学的第一节课就是提取公因式。到了初三，我的数学成绩在年级里已能排到前三。后来因为家里经济条件有限，没有升入高中继续学习，只能就读中专学得一技之长傍身先解决温饱问题。但我也是一边工作一边参加自学考试。读过中专或职业高中的朋友都知道，在学习技能期间，数学课基本就是走过场，基本上没有怎么学，但我还是凭初中打下的坚实的数学基础，自学考试的高等数学一次性就过关了，还考了69分。
所以，老师的作用是很明显的，我以前是很厌恶数学的，换了老师后，我对数学是很感兴趣的。
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qwoop 发表于
这个已经到专业数学领域了，的确，对于数学研究，数学直觉（or 天赋）是非常重要的，拉马努金即是一例。但是楼主应该指的是中小学数学到大学高等数学这一块，对于这些，无论有没有天赋都是可以学好的。要建立孩子对数学的兴趣，让他可以在生活中用到数学，体会到数学之美。不要把学数学变成学做数学题。也不能说一棍子打死 现在computer science飞速发展 monte carlo算法抢了一堆数学家在投行的饭碗^_^
泡网分: 4.944
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我是数学专业的 说到底 数学是天赋决定的 中高考的数学试卷我们也做过 考的就是逻辑能力的完备性清晰性
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monchy 发表于
遇到这样的老师 您简直是太有福气了！！现在上海的老师，上课时不好好讲课。学生想课后请教就被介绍给其他学校的老师那里去补课，还收费。为什么自己不赚这个钱呢？因为教委有规定，学校不能组织自己的学生补课收费。那么就玩个乾坤大挪移，A老师介绍自己的学生给外校的B老师，B老师也投桃报李介绍自己的学生给A老师，大家都不是给自己的学生补课，大家还都能收费。所以，现在的家长和学生真是可怜，师德问题这些年来没人重视，感觉教师队伍的道德水准一塌糊涂了。我小时候的老师，哪有这样的？
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tangyipeng888 发表于
我初二数学考试一般都不及格，到了初三，我的数学老师看见我每次化学考试都能拿95分以上，并且代表学校去县里参加化学竞赛，于是断定我脑子不笨，所以每天放学都让我留下来在她办公室做完数学作业才能回家，有不懂的问题只能问她了，而她每次都解释得很详细，用什么公式，为什么用这个公式，这个公式是怎么推导出来的。不骂我，也不罚我。结果，一个个以前没掌握的公式，一个个以前没想到的思路都在她的指导下印在了我的脑海里，半年多时间，我的数学成绩在毕业考试时拿了109分，满分120分。再后来我就知道了，数学解题时，需要用到各种公式和方法，以前不好好学，有些公式和思路没掌握，就导致后面越学越难。相反，在老师的督促下，我把以前不懂的给补齐了，自然就触类旁通，思如泉涌。我曾经也觉得自己笨，但此事过后，我知道的问题的症结在哪里。从此，不懂就问，不懂就学。掌握基本原理和公式的推导成了我学习数学的重中之重，反而越学越轻松。注意，学公式，一定要学清它的推导原理，就是说要理解这个公式是怎么来的。掌握了推导原理，自然就不需要死记硬背公式了，因为数学公式是非常抽象和枯燥的，根本不适合死记硬背，越是死记硬背越是学不会。还有，学数学就像做人一样，之前欠人家的债要记得 ...遇到这样的老师 您简直是太有福气了！！
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kiss119119 发表于
我找找看，谢谢。大概的内容还记得一点，说的是不要在孩子面前说孩子家长数学不好这样会导致孩子对自己数学没有信心的，也要经常表扬自己数学好，建立信心很重要。经常让孩子做数学游戏比如经常让孩子去买些东西找零钱培养孩子学概念，对于小学2年级这点我不知道使用与否。
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tangyipeng888 发表于
我初二数学考试一般都不及格，到了初三，我的数学老师看见我每次化学考试都能拿95分以上，并且代表学校去县里参加化学竞赛，于是断定我脑子不笨，所以每天放学都让我留下来在她办公室做完数学作业才能回家，有不懂的问题只能问她了，而她每次都解释得很详细，用什么公式，为什么用这个公式，这个公式是怎么推导出来的。不骂我，也不罚我。结果，一个个以前没掌握的公式，一个个以前没想到的思路都在她的指导下印在了我的脑海里，半年多时间，我的数学成绩在毕业考试时拿了109分，满分120分。再后来我就知道了，数学解题时，需要用到各种公式和方法，以前不好好学，有些公式和思路没掌握，就导致后面越学越难。相反，在老师的督促下，我把以前不懂的给补齐了，自然就触类旁通，思如泉涌。我曾经也觉得自己笨，但此事过后，我知道的问题的症结在哪里。从此，不懂就问，不懂就学。掌握基本原理和公式的推导成了我学习数学的重中之重，反而越学越轻松。注意，学公式，一定要学清它的推导原理，就是说要理解这个公式是怎么来的。掌握了推导原理，自然就不需要死记硬背公式了，因为数学公式是非常抽象和枯燥的，根本不适合死记硬背，越是死记硬背越是学不会。还有，学数学就像做人一样，之前欠人家的债要记得 ... 从状况到过程到结果都是一样一样的。
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推荐一套书：《幻想数学大战》，上淘宝搜搜，适合培养小孩子的数学兴趣
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tangyipeng888 发表于
我初二数学考试一般都不及格，到了初三，我的数学老师看见我每次化学考试都能拿95分以上，并且代表学校去县里参加化学竞赛，于是断定我脑子不笨，所以每天放学都让我留下来在她办公室做完数学作业才能回家，有不懂的问题只能问她了，而她每次都解释得很详细，用什么公式，为什么用这个公式，这个公式是怎么推导出来的。不骂我，也不罚我。结果，一个个以前没掌握的公式，一个个以前没想到的思路都在她的指导下印在了我的脑海里，半年多时间，我的数学成绩在毕业考试时拿了109分，满分120分。再后来我就知道了，数学解题时，需要用到各种公式和方法，以前不好好学，有些公式和思路没掌握，就导致后面越学越难。相反，在老师的督促下，我把以前不懂的给补齐了，自然就触类旁通，思如泉涌。我曾经也觉得自己笨，但此事过后，我知道的问题的症结在哪里。从此，不懂就问，不懂就学。掌握基本原理和公式的推导成了我学习数学的重中之重，反而越学越轻松。注意，学公式，一定要学清它的推导原理，就是说要理解这个公式是怎么来的。掌握了推导原理，自然就不需要死记硬背公式了，因为数学公式是非常抽象和枯燥的，根本不适合死记硬背，越是死记硬背越是学不会。还有，学数学就像做人一样，之前欠人家的债要记得 ...mark
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语文靠情商
数学靠智商
英语靠勤奋
音乐靠天赋
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是数学的料，光听课就行，顿悟。
普通孩子，题海，做多了也能渐悟。
不是数学的料，题海，做一题算一题。
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如果你的孩子对数字不敏感，那几乎就没有数学天赋。
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发现艺术之美更有趣,更适合无忌一点
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2楼就已经给了正确答案了。
当然，你的“学好数学”的目的是当数学家而不是得高分的话，就另寻它法吧
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养成动脑筋习惯，不会做的要敢于去试，去演算分解，难的变成不难。当我看到孩子每次遇到难题愁眉苦脸呆在那里，我就知道小子不是那块料了--后来让他改学文科。 俺当年遇见不会做的，也要在草稿上硬着头皮推推试试。
要多角度思考，一条路走不通赶紧换别的，这在考试时尤其重要。
楼下说的多归纳总结。一般来说完全新的问题不多，要能够与过去做的某些题或方法联系起来。
俺当年全国数学统考差一分满分。
本帖最后由 光圈8快门125 于
20:47 编辑
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先天占主导
另外，我高中时代数以课本为主，就像前面说的，公式要自己推倒，我几乎不看另外的辅导书。我几何学的比代数好，因为想象力不错。
难题不太会做，简单的都能作对，高考140分
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tangyipeng888 发表于
我初二数学考试一般都不及格，到了初三，我的数学老师看见我每次化学考试都能拿95分以上，并且代表学校去县里参加化学竞赛，于是断定我脑子不笨，所以每天放学都让我留下来在她办公室做完数学作业才能回家，有不懂的问题只能问她了，而她每次都解释得很详细，用什么公式，为什么用这个公式，这个公式是怎么推导出来的。不骂我，也不罚我。结果，一个个以前没掌握的公式，一个个以前没想到的思路都在她的指导下印在了我的脑海里，半年多时间，我的数学成绩在毕业考试时拿了109分，满分120分。再后来我就知道了，数学解题时，需要用到各种公式和方法，以前不好好学，有些公式和思路没掌握，就导致后面越学越难。相反，在老师的督促下，我把以前不懂的给补齐了，自然就触类旁通，思如泉涌。我曾经也觉得自己笨，但此事过后，我知道的问题的症结在哪里。从此，不懂就问，不懂就学。掌握基本原理和公式的推导成了我学习数学的重中之重，反而越学越轻松。注意，学公式，一定要学清它的推导原理，就是说要理解这个公式是怎么来的。掌握了推导原理，自然就不需要死记硬背公式了，因为数学公式是非常抽象和枯燥的，根本不适合死记硬背，越是死记硬背越是学不会。还有，学数学就像做人一样，之前欠人家的债要记得 ...这老师，没得说
泡网分: 19.669
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兴趣很重要啊，还有考试考得好，做题不可少
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老秦 发表于
老师的补习班？
如果这老师没能力课上教好你的孩子，你认为他有能力课后教好？
如果他课上有能力教好故意不教好，这种缺德之人能认真在课后教你的孩子？
应试数学的辅导简单的不能再简单了，大量的参考书习题册，解法和答案都在后面，家长上点心比什么补习班都强。
如果你说的不是应试数学，是数学之美什么的，那得靠基因，基本上5岁左右就能看出来是不是这块料了。以我以前读书的经验，上补习班无非是强化练习罢了，学校上课受限于时间老师不可能给你讲太多习题去巩固知识，只能靠课后自己练习，如果自己吃得消，那补习班就没意思，如果自己吃不消，上补习班也算是一个捷径，虽然很多参考书都有些详解，但是文字解说始终比老师讲解要抽象
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我当年也是数学不好最后选择了文科。所谓“传道、授业、解惑”，可惜基本上我国的教育是直接从授业开始的，学科的魅力老师是不做传授的。
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我初二数学考试一般都不及格，到了初三，我的数学老师看见我每次化学考试都能拿95分以上，并且代表学校去县里参加化学竞赛，于是断定我脑子不笨，所以每天放学都让我留下来在她办公室做完数学作业才能回家，有不懂的问题只能问她了，而她每次都解释得很详细，用什么公式，为什么用这个公式，这个公式是怎么推导出来的。不骂我，也不罚我。结果，一个个以前没掌握的公式，一个个以前没想到的思路都在她的指导下印在了我的脑海里，半年多时间，我的数学成绩在毕业考试时拿了109分，满分120分。再后来我就知道了，数学解题时，需要用到各种公式和方法，以前不好好学，有些公式和思路没掌握，就导致后面越学越难。相反，在老师的督促下，我把以前不懂的给补齐了，自然就触类旁通，思如泉涌。我曾经也觉得自己笨，但此事过后，我知道的问题的症结在哪里。从此，不懂就问，不懂就学。掌握基本原理和公式的推导成了我学习数学的重中之重，反而越学越轻松。注意，学公式，一定要学清它的推导原理，就是说要理解这个公式是怎么来的。掌握了推导原理，自然就不需要死记硬背公式了，因为数学公式是非常抽象和枯燥的，根本不适合死记硬背，越是死记硬背越是学不会。还有，学数学就像做人一样，之前欠人家的债要记得还清，如果欠债不还，那你日子会越过越难，朋友会越来越少，成就也会越来越小。如果及时还清以前的欠债，那么以后的日子会越来越轻松，压力会越来越小，朋友会越来越多，成就会越来越大。把数学当成一个帮助过你的债主吧，记得感恩，记得责任，记得诚信，你敬它一尺，它会敬你一丈的。
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我当年数学还不错,但小孩对数学没兴趣,甚至畏惧
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题海，多归纳，多总结。
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老秦 发表于
老师的补习班？
如果这老师没能力课上教好你的孩子，你认为他有能力课后教好？
如果他课上有能力教好故意不教好，这种缺德之人能认真在课后教你的孩子？
应试数学的辅导简单的不能再简单了，大量的参考书习题册，解法和答案都在后面，家长上点心比什么补习班都强。
如果你说的不是应试数学，是数学之美什么的，那得靠基因，基本上5岁左右就能看出来是不是这块料了。我想说的就是数学之美之类的。谢谢老秦。
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tangpai 发表于
看下好妈妈胜过好老师其中有段就是讲了让女儿如何学好数学。我找找看，谢谢。
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shiftlong 发表于
自己都没学好数学，羡慕别人，强求自己孩子学好数学
何必，当今版的父债子偿？我在发帖子的时候就知道会有这种回答。我其实平时并没有强迫孩子学习，相反别人经常认为我不管孩子学习。只是孩子遗传了他妈妈的聪明基因，经常考试年级第一。据此我认为他是可造之材，想在潜移默化中帮助他提高一点。
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千万不要难为孩子，有人偏文，有人偏理，一切自有天定。
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kiss119119 发表于
本人从小数学就不好，半夜经常梦见数学考试。如今终于不再考试了。时常羡慕数学学得好的人，尤其是应用数学。现在孩子上二年级了。于是想让大家推荐好的学习方法，好的书籍，以便学好数学。我定义好的学习方法是在玩中学，在学中玩，要是悬梁刺股就不要了。
如果有同仁原意讨论教育，也欢迎加入进来。看下好妈妈胜过好老师其中有段就是讲了让女儿如何学好数学。
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帖子: 1148
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应试从来就是题海战术,学习从来不是轻松的事～只不过学霸以苦为乐而已。国内宣传什么素质教育，看看国外孩子的阅读量吧。不存在快乐学习这事儿，只是自己喜欢.不觉得苦罢了。
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自己都没学好数学，羡慕别人，强求自己孩子学好数学
何必，当今版的父债子偿？
&版权所有：&&&&&SCRIPT LANGUAGE="JavaScript1.1"&
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10个小妙招帮宝宝学好数学
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&　　在真正开始学习数学之前，宝宝们有许多机会接触最简单的数学概念，这不但能为他们将来学好数学打下基础，而且在学习的过程中，还能够增强他们的生活技能呢。　　如何帮宝宝顺利地走进数学世界呢?这里，我们总结了10个小方法供你参考。　　1. 丰富而生动的语言　　平时在和的时候，可以多用一些这样的词汇，例如空的和满的、大的和小的、轻的和重的、长的和短的、多的和少的等。还有一些像1本书、2堆花生、3扇门等词汇也可以经常使用。　　2. 机械地记忆　　最初可以让宝宝机械地记忆数字，换句话说，只是先学习数字而不用明白具体数字所代表的含义。和宝宝唱数字歌、读数字歌谣、玩手指游戏、或者数数你周围的东西，这些都可以帮助宝宝机械地学习数字和记忆数字的顺序。像&你拍一，我拍一&，还有&1、2、3、4、5，上山打老虎&这类的歌谣，都是非常古老而又有效的学习数字的歌谣。　　3. 有目的、有指代性地数数　　这种学习可以这样进行：例如，拿出2个苹果教宝宝学习&2&，让宝宝理解数字&2&所指代的是2个物体。开始可以先用2个或3个物体让宝宝认识1、2、3，而后逐步增加物体的数量，让宝宝学习更多的数字。　　4. 理解数字的含义　　把3个小碗(或其他物体)一字排开放在宝宝面前，数1时，让他摸摸第一个小碗;数2时，摸摸第二个;数3时，摸摸第三个，停止数数，让宝宝理解&3&代表这一堆小碗的数量是&3&个，从而理解数字的具体含义。　　5. 加加减减　　在一些简单的故事中提出数学问题。例如：拿着兔妈妈和兔宝宝们在地里吃胡萝卜的小图片问他，我们数数这里有几只兔宝宝，好不好?等宝宝正确地数出之后，用另一张纸遮挡住其中的2只，再问宝宝这时还有几只兔宝宝在吃胡萝卜等。　　6. 示范分类　　在宝宝面前摆放一些红色和绿色的小碗，让他把红颜色的放在一边，绿颜色的放到另一边。想要让孩子得到这方面的锻炼，你还可以鼓励他为自己熟悉的物品分类：把蜡笔按颜色分，硬币按大小分，衣服按种类和颜色分等。　　7. 比较　　有没有尝试过让宝宝告诉你，什么是大点的，什么是小点的;什么是轻点的，什么是重点的;什么是软的，什么是硬的。借助这种方法，你可以教他学会比较。例如，2只大小不同的鞋子;3块大、中、小不同的。先从2个开始学习，逐渐增加数量，慢慢学习按大小、轻重排列比较。　　8. 猜猜看　　猜谜是非常受宝宝欢迎的一种游戏方式，可以随时进行。例如，和宝宝一起购物时，在手里放几个硬币，让宝宝猜猜是几个;或者挑好水果在称重前先让他猜猜有多重;也可以把10个小扣子放到小瓶子里，让宝宝猜猜有几个。　　9. 分类和排序　　找一些各种颜色的塑料小杯子给宝宝玩，先把所有的红杯子排一起，后面排所有的蓝杯子;或者先把1个绿杯子排第一，2个黄杯子排后面，再排1个绿杯子，然后再是2个黄杯子等，诸如此类的游戏可以帮助宝宝学习分类和排序的方法。　　10. 练习测量　　测量也是和生活密切相关的一种数学概念，例如当你在厨房里做饭时，让身边的宝宝帮你往锅里放一小勺盐;或者洗澡时，让宝宝倒一小盖子的浴液到浴缸里;或者收拾洗干净的衣服时，让宝宝自己拿一个软尺子量一量他裤子和上衣的长短等。　　Tips:玩纸牌，轻松认数字　　裁出一些大小一样的小纸片，在纸片上写上数字，教宝宝玩数字纸牌游戏--拿出一张纸牌，让宝宝说出上面的数字;或者你说一个数字，让宝宝把这张数字从纸牌中挑出来。也可以利用家里的扑克牌，每张牌上不但有数字，还有代表数字的图案，不管宝宝是不是说对了，照着图案数数看。
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宝宝生日或预产期
宝宝出生的前一年最困扰妈妈们的问题是虾米？永远睡不够？一直在...
喜欢被人宠溺地叫着"傻丫头"。因为傻丫头，招人疼。就像这个叫Aries的小姑娘一样。
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在对待老公找小三一事，日本女人的所作所为让中国女人无法理解。是什么原因让日本女人对男人找小三视而不见呢？
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&SCRIPT LANGUAGE="JavaScript1.1"&
var browVersion = parseInt(navigator.appVersion);
if (navigator.appName=="Netscape" && browVersion&=4) document.write("&SCR"+"IPT LANGUAGE=\"Javascript1.1\" SRC=\" /afp/door/;ap=582;ct=pu=4c451ece10ff899d0001;/?\" charset="utf-8"&&\/SCR"+"IPT&");
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孩子数学学不好怎么办 新东方名师教你学习数学好方法
数学，是很多同学的弱项，只有很少上部分孩子在提到它时欢呼雀跃，那怎样才能玩转初中数学呢?其实，学好数学甚至玩转数学并非一件难事。既然谈到玩转初一数学，就让我们先来看看它究竟是怎样的庐山真面貌。首先，它在中考中占有42分的比重，大约三分之一，而且几乎全部都是大家能够得分的所谓简单题。第二，它包含着有理数、代数式、方程、全等三角形等多方面的概念和技巧。第三，它是后续学习分式、函数等重难点的基础。第四，初中数学和小学数学的显著区别基本上都在初一这一年得到了体现。
　　从上面几点我们不难看出，初一数学的知识是中考时不困难的得分点，是后续课程的重要的基础，和小学数学有显著的区别。那如何才能玩转初中数学呢?
　　首先，要注意习惯的养成，不要刻意灌输知识点。对于刚上初一的孩子，改变习惯是最困难也是最有必要的一步。很多家长片面地让孩子多关注知识点、请很多家教，可孩子的成绩却不见提高，这时就要思考一下，孩子的学习习惯是否成为了他成绩提升的拦路虎。好的习惯，大的方面应该包括课堂注意听讲、认真记笔记、每天和每周固定时间复习和预习、为学习做好规划等等，这些任务在老师和家长的监督下应该都能顺利完成。值得注意的是另一些"小习惯"，比如遇到问题基本上不思考就直接寻求帮助、做题时总是心不在焉抠手玩笔、每次检查作业的任务都交给家长完成……这些习惯不仅不容易改正，往往还容易由于家长的原因而愈发严重。对于一个初中生来说，遇到问题独立思考、学习时拥有一定的自律能力、能够检查自己犯下的错误这些能力是重要而且必须的，这不仅需要孩子的努力，更需要家长的配合和支持。
　　第二，要注意基础知识的掌握，不要过分关注成绩的高低。初一数学无论从概念还是技能都是初中数学的基础，"基础不牢、地动山摇"这句话就体现了初一数学的重要地位。这种基础性体现在有理数的四则混合运算、整式的计算、方程思想的体现、简单几何图形的规律总结等多方面。一次考试的成绩很难将这些基础性地位的知识考查全面，而过于关注考试成绩一方面容易让孩子有一种"学习就是为了考试"的心态而忽略了学习的乐趣，另一方面也容易让孩子对考试的内容过度关注而忽略了更重要的其他基础知识，这对一个初一孩子来说是非常危险的。其实，知识掌握好才能取得好成绩，而不是成绩高了就说明知识掌握得好，因为考试具有一定程度地随机性和运气成分。只有第一年注意知识的积累，才能在之后的考试中都取得好成绩，千万不可为了追求成绩而本末倒置。
　　第三，适当的练习是必要的。最后又回到了这个传统的话题--做题。想学好数学，不做题是不可能的，做题可以让我们加深对知识点的理解，提高解题的速度，熟练解题技巧。除了学校规定的练习册之外，相信大家人手一本西城区的《学习、探究、诊断》，另外推荐大家可以尝试一下《启动作业本》、《轻巧夺冠》这两个练习册，难度适中，题目有代表性而且不属于"尖酸刻薄"那一类，对大家提高成绩会有所帮助。
　　话说回来，所谓"玩转"无非是一种意境，学好初一数学需要习惯的帮助、需要知识的积累、也需要适当的练习。在这一年中，大家的每一点收获都会为中考成绩添砖加瓦，只要付出了，就一定有回报。
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