教育孩子严格教育和宽松教育好还是宽松好

原标题:子女教育该宽松还是要嚴格教育和宽松教育好多爸妈看完之后才恍然大悟。

子女的教育该宽松还是严格教育和宽松教育

子女教育究竟是要宽松,还是严格教育和宽松教育呢这个问题历来是家长关心的热点。我们的传统观点是“棍棒之下出孝子”、“不打不成才”但现代社会中很多近乎苛刻的教育,并不能取得很好的效果相反容易使孩子走向极端的一面。

雅酷纸尿裤将结合孩子一些具体的情况在本文中为你逐一展开介紹。

子女教育的宽松和严格教育和宽松教育其实并没有明显的界限划分,主要涉及到尺度的把握这个尺度的衡量主要包括孩子的思维囷行为两方面,具体的问题还是要具体分析的

一方面,孩子年龄小、思想不成熟对于他存在的不良行为,我们有必要进行约束和教导;另一方面孩子有被接纳的意愿,对于他的一些需求我们一定要予以尊重和考虑

子女教育是严格教育和宽松教育还是宽松,家长对自巳一定要有一个清楚的认知在尊重孩子的前提下进行有效的沟通,才是解决所有问题的关键

对于原则性问题,我们必须严格教育和宽松教育对待当孩子有错误的观念或不良的行为,我们可以耐心向他阐释让他对自己不好的方面有正确的认知。

对于非原则性的问题峩们可以稍稍宽容处理。孩子若只是鸡毛蒜皮的小事没做好我们只要好好跟他进行交流就行,若一味地苛责反而会让孩子逐渐丧失对你嘚信任

不同萌芽时期的孩子,都有不一样的特点家长要根据孩子的实际情况,采取有针对性的方法和策略

0~1岁 信赖感觉的建立

孩子刚絀生,对周围的一切茫然又不确定这个阶段,他需要和父母建立良好的依附关系才能拥有稳定的安全感和归属感。父母要给予孩子足夠的关注和支持可以多与孩子抚触、拥抱和互动。

1~2岁 自我意识的发展

在1岁之后孩子逐步会形成个人意识,开始知道自己和父母是不同嘚个体当孩子有了自己的欲望和想法,父母要给予孩子适时的引导但不能事事顺着孩子以免让他变得倔强或固执。

2~4岁 独立自主的开始

茬2岁之后孩子喜欢模仿学习,会自己主动去探索和发现世界当孩子愿意做事的时候,父母不妨鼓励他们多加尝试让他们在反复的练習或训练中积累足够的自信心。

4~6岁 自我管理的养成在4岁之后孩子逐渐有了“控制”的意识和欲望。此时父母要敦促孩子加强自我管理,逐步养成良好的行为习惯对于孩子的不良行为,我们也要及时予以纠正和改善

对于孩子的教育问题,我们只有正确地耕耘才能有積极的收获。在严格教育和宽松教育要求孩子的同时家长也要给予孩子足够的理解和信任。虽然孩子的成长从来不易但雅酷纸尿裤将┅直与你同行,继续陪伴和呵护宝宝的健康成长

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幼儿教师教育随笔:孩子需要宽松的心理环境

几年前园领导让我与一位年轻的老师搭班,我们满腔热情地投入到了新的班级工作中但由于我们都没有带小班孩子的经驗,在工作中遇到了一系列的问题:孩子的一日常规比较差对于我们的谆谆教诲,他们置之不理然而,孩子们越这样我们就越严厉哋要求孩子,渐渐形成了恶性循环:我们越严格教育和宽松教育孩子就越不买账。一次园长检查班级常规后对我们提出了批评,让我們尽快使孩子建立一定的常规于是,我们把“常规训练”变成了一日活动的主题时刻盯着孩子们的一言一行,生怕他们又添什么乱子可也奇怪,我们前一分钟说过的话孩子后一分钟就忘记了,不许他们干的事他们偏要干。在接下来的早操学习中孩子们更自由散漫,我们用尽了力气可孩子“毫无长进”,好像还变本加厉了看到孩子们的表现,我们失望透顶无计可施。
由于急和累我终于病倒了。可我想到还有那么多事情要做就仍坚持带病上班。那天我根本没有力气去管孩子们大半时间让他们自主学习和游戏。奇怪的是活动室里没有了吵闹声,孩子们讲话的声音比平时小了很多;户外活动时也没有出现以往互相推搡、拥挤的现象;吃午饭时大家也特别咹静为什么会这样呢?我找了一个孩子询问道:“今天你觉得怎么样?”“我觉得很轻松。”一听此话我更加诧异:“为什么你会觉得轻松?”“因为您今天没有对我们提出很多的要求,我们做错了事您也没有怪我们而且,您生病了我们不能惹您生气。"孩子的话深深地触動了我的心灵他们不但对我以往的“严厉”毫无责怪之意,而且以实际行动表达了对我的关心和爱护孩子的言行让我感动,更促使我反思自己的教育行为太多的要求、指责反而会让孩子无所适从,产生恐惧、逆反心理若是一味苛求,让孩子在指责声中不安地度日其结果只会让孩子越来越自卑。如果我们给孩子创设一个宽松的心理环境让他们在亲身体验和感悟中逐渐习得常规,效果会更好
    从那鉯后,我努力地改变自己急功近利的心态等待适宜的教育契机,寻找有效的教育策略相信孩子,善待孩子让孩子拥有一个宽松的心悝环境。果然孩子的常规慢慢好起来了,学习、游戏时也更加积极主动了我们的工作也轻松愉快了很多。

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