写好干部考察材料要做到&三忌&和&三要&(共8篇)
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写好干部考察材料要做到&三忌&和&三要&(共8篇)
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篇一：干部考察材料编写要求(附范文) 干部考察材料编写要求
干部考察材料，是组织部门在干部考察工作中，对考察对象进行深入全面调查分析后，形成的反映考察对象表现情况的专用文书，是党组织决定干部升降奖惩的重要依据。《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，考察党政领导职务拟任人选，必须形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况。这些规定为撰写干部考察材料提出了明确要求和科学标准，具体到写作实践中，我们要重点把握好“六性”。
写实性——真实可信、符合实际
写实性是对干部考察材料的本质要求。作为组织部门了解、选拔和培养干部的一把“尺子”、一面“镜子”，干部考察材料的内容必须真实可*、符合实际。撰写人在对干部作出评价和结论性意见时，一定要坚持实事求是，以客观事实为依据，公正、真实、准确地反映干部的素质能力，做到既要有观点，又要有事实，绝对不能捕风捉影，更不能主观臆断。对暂时还拿不准的观点或材料，宁可舍弃，也不要勉强凑合。这既是组工干部党性强不强、职业道德好不好的表现，又是干部考察材料的生命线。比如，我们在评价考察对象“勤奋好学，勇于实践，具有较高的政治素养和理论水平”时，通过例举干部在党的理论学习实践中的三个把握：“一是把握参与中心学习组活动的时机学习；二是把握业余时间积极拓宽知识面；三是把握基层工作实践强化业务管理能力”等客观真实的事例加以印证，做到有理有据，令人信服。
全面性——重点突出，全面具体
全面性是对干部考察材料的基本要求。干部考察材料是为干部任免等决策服务的，撰写人必须站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度，逐一回答考察对象素质能力情况，以反映干部的本质和面貌。同时又要突出重点，既要精心提炼观点，又要挖掘典型事实，清晰地反映不同考察对象之间的不同点。一是要把政治标准放在首位，注重反映考察对象的思想政治素质，解决“*得住”的问题。《党政领导干部选拔任用工作条例》特别强调领导干部要认真实践“xxxx”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验（转载自第一范文网，请保留此标记。）；具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念等等。二是以注重实绩为原则，扣住考察对象的工作经历、岗位职责和工作业绩，解决“能不能”的问题。不同的干部，有着不同的经历、不同的岗位、不同的分工，我们应注重和善于把握这些显著的或细微的差别，真实而生动地加以反映。三是坚持客观公正的立场，找准群众普遍反映的缺点和不足，解决“行不行”的问题。针对组织考察的目的，尽可能地根据干部的拟使用方向，有侧重地反映其特点。如，是否具备这方面的专业知识，是否熟悉这方面的工作，等等。对拟任“一把手”人选，除了共性的要求外，还应重点反映其驾驭全盘工作能力、工作作风等方面的情况。
准确性——恰如其分，准确无误
准确性是干部考察材料的价值标准。考察结论与干部存在的问题和不足是考察材料的点睛之笔。撰写人要坚持一分为二的观点，对考察收集的信息进行加工整理，去粗取精，去伪存真，把最能反映人物真实面貌的材料筛选出来，在有限的篇幅内作出准确的表述。一是要通过深入的情况分析，透彻的定性定量研究，对考察对象做出准确、恰当的评价和结论，不能含混其词、模棱两可。尤其要避免以“由于”、“因为”等词语，为所说的缺点列举客观原因，使观点不明确；使用“似乎”、“可能”，“有些方面”、“有待于”等词语来表述，使人正误难辨；以“性格内向”、“个性较强”等个性代缺点。二是要通过类型分析、数据分析、比较分析、环境分析、历史分析等手段，依据确切的事实和群众合理意见，客观公正、深入具体地评价分析干部的功过是非；三是要着重突出实绩分析，以领导班子集体的工作实绩为基础，结合工作分工，深入分析干部的工作思路、工作方法和工作成效，以此评定干部个人的工作实绩；四是要结合班子情况、岗位职能要求和干部特点，提出明确的建议。比如，有的干部理论水平高，但基层实践经验不足，可以明确建议将其安排到基层单位锻炼；有的干部综合素质比较高，但工作中却和班子中的大部分成员不合拍，考察材料可以明确建议将其交流提拔到外单位使用。
典型性——刻画个性，如见其人
典型性是干部考察材料的内容要求。撰写人要抓住考察对象的主要特点，着力刻画其个性特征，正确反映不同系统、不同岗位考察对象的内在差异性。一是深入挖掘并准确把握考察对象的个性化信息。比如，“工作业务能力强”中的“能力”可以分为突发事件处理能力、做群众思想工作、前瞻性思维等多个方面的能力；二是从不同角度予以个性化描述，使考察对象各具特色，形象鲜明；三是把有限的笔墨落在干部的“闪光点”上，对干部在关键时期的工作表现，以及最具有代表性、最能打动人的典型事例进行浓墨重彩的描述，保证对人物描述充实饱满。对共性的内容、干部表现不是很突出的方面以及其他辅助性工作，则可以轻描淡写，一笔带过，以“远近高低各不同”的层次结构，为干部勾勒出一幅清晰丰满的人物“画像”。
完整性——格式规范，有机统一
完整性是干部考察材料的格式要求。干部考察材料，从其用途来看，尽管有不同类型，在写法上也各有侧重，但通常由三个部分构成。一是标题，一般写成“&同志考察材料”。二是基本情况，将考察对象在某一时期内的现实表现作一个概括，要求有可*的依据，表达准确、明晰。三是主要表现，这是考察材料的主要内容。要根据干部的德才表现、工作实绩和主要特长，对照现任岗位职责要求，综合反映其素质能力，既要肯定其优点和长处，也要反映其缺点和不足，还要反映民主推荐或民意测验情况。在文字表述上，干部考察材料的篇幅一般掌握在1500字左右，不能过长，也不能过短。因此，要求撰稿人在收集材料、谋篇布局、遣词造句上下功夫，做到精益求精。当然，对干部考察中发现的重大问题，撰稿人要从党性和实际出发，另附专项调查材料及其他补充说明材料。结尾处还可写上干部任用的建议。如，“鉴于同志勤学上进，踏实肯干，率先垂范，具有较强的工作调研和文字驾驭能力（转载自第一范文网，请保留此标记。）、较宽的知识面和发展潜力，主要承担的宣篇二：关于撰写干部考察材料的几个问题 关于撰写干部考察材料的几个问题
干部考察材料是干部工作中的重要文字材料。它既是干部考察结果的体现，是组织部门对所管理干部的德、能、勤、绩的综合评价；也是领导了解干部情况，作出干部任用决策的重要依据。 因此，干部考察材料要力求做到格式规范、特点鲜明、内容充实、论证严密、评价准确、层次分明、条理清晰。 对干部考察材料的基本格式，大家都是熟悉的。要写好考察材料，还应注意以下几个方面的问题： 一、要扎扎实实地做好准备工作 要写好考察材料，做好准备工作是至关重要的。一般而言，准备工作包括这么几个方面：一是查阅考察对象的档案材料，了解其基本经历和历史表现，对其个性、能力等方面素质的发展脉络形成清晰的概念，以便历史地看待干部。二是收集和翻阅考察对象近几年的思想工作总结、述职报告、重要讲话等材料，了解其现实表现和工作实绩，为撰写考察材料积累素材。三是认真参加考察谈话，了解群众对考察对象的基本评价。谈话过程中，不仅要认真记录，而且要勤于思考，初步形成对考察对象基本特点的认识、对其能力素质的评价。特别是当谈话中对考察对象的评价意见分歧较大时，要联系谈话人的情况，进行分析考察，辩证 — 1 —地评价干部。如有可能，考察材料撰写者要参加与考察对象的谈话，以对其有直观的印象。 二、要准确概括考察对象的特点 对考察对象特点的定性是考察材料的主干，要力求准确鲜明。 谈话结束后，撰写者要把记录反复回味几遍，对考察对象的特点做到了然于胸，能在脑子中“画”出素描来。在碰头会上，要认真听取同志们的意见，特别是考察组长对考察对象特点的总结，一定要认真记录、细心体会，作为归纳考察材料论点的主要依据。 在归纳过程中，最重要的要根据考察对象的岗位职责来分析，不同岗位的人要写出不同的特点。一是单位正、副职的特点就不一样。正职就不仅要考虑其自身素质、能力，还要考虑写其驾驭全局的能力、民主作风和执行民主集中制的情况等。在能力部分，不仅要考虑其抓业务工作的情况，还要考虑其“两手抓”即抓领导班子和干部队伍建设、精神文明建设的情况。副职则要联系其分管工作考虑其特点，主要看他对分管业务是否熟悉、工作思路是否清晰、分管工作是否取得了成绩等。二是副职和单位内部部门领导工作领域不同，特点也不同。要从其分管工作或所在部门业务出发概括特点。如分管财务的副职或财务司司长就要着重看他对经济工作是否熟悉、工作魄力大不大，指出其“熟悉财务工作，工作有思路、有魄力”等。分管政工、纪检等党务工作的副职或党务部门领导，则要着重看他政策水平、分析和处理问题是 — 2 —否稳重等，如可概括为“熟悉党务工作，工作思路清晰，有一定的政策理论水平”等。三是专业技术干部和管理干部也不一样，对前者一般还应专门指出其专业技术水平如何，如“有较高的专业技术水平，在……方面有一定造诣”等。 在概括特点时，要善于运用群众语言，这样往往能起到“画龙点睛”的效果。如群众可能会评价一位魄力大的干部“风风火火，雷厉风行”，就非常生动，可以引用。 总之，要从资料和谈话中认真提炼考察对象特点，尽可能避免“千人一面”。 三、支持特点的材料要充实 一个考察对象的工作实绩很多，不可能都写到考察材料中。因此，一定要紧扣特点，选择那些能够说明特点的典型事例和工作实绩。要对初选出的事例做个分类，分别用来说明不同的特点，也就是说每个特点与用来说明它的事例之间要相称。如说一个干部“熟悉经济工作，思维敏捷，工作思路清晰”，就可以用他在任期间提出的工作思路及效果来说明；说他“基层领导工作经验丰富，有较强的组织协调能力”，就可以用他主持完成的重大任务来说明。要注意避免特点和事例之间的脱节、不匹配。 由于我们考察了解的是考察对象在本部门、本单位的情况，特点也是由此概括出来的，所以一般不要用历史材料来说明现在的特点。主要可以从他本人近几年的思想工作总结、述职报告等材料中选取，也可以从他所在部门、单位近几年的工作总结中挑 — 3 —选。群众谈话中提到的事例虽然不会很具体，但可以为我们选取材料提供线索。 此外，一般不要大段引用工作思路，也不要过多引用数字。 四、评价要把握分寸、留有余地 俗话说“金无足赤，人无完人”，每个人都有缺点和不足，人也始终处在发展变化中。因此，我们在评价一个干部时，一定要准确客观、留有余地，不要把话说满了，更要避免说过头话。 首先，概括特点要把握分寸，恰如其分。既要把考察对象的特点说全、说像，又不能把话说得太过、太绝对，决不要任意拔高。特别是对一些有争议的干部，更要注意把握住度。 其次，说明特点的材料也要实事求是，准确客观。要注意分析工作成绩的取得，主要是个人的努力还是集体的智慧，适当加以说明，准确点出他在这项工作中所起的作用，是倡导者、组织者还是参与者。可以通过考察对象所承担的职责、在班子中的地位来分析他所能发挥的作用，也可以联系考察对象在该项工作中所提出的思路、措施、办法等来考虑他所起到的作用。要点出工作的效果，但也不能说得太满。 为了达到留有余地的效果，可以适当用一些限定词或短语。在提出特点时，可以用“比较”，、“一定”等词语，如“领导工作经验比较丰富”、“有一定的组织领导能力”等。在列举事例时，可以用“在党组领导下”、“与同志们一道”、“参与”等。同时，一定要慎用形容词，特别是修饰效果强烈的形容词，如“非常”、 — 4 —“明显”、“显著”、“卓有成效”等。 五、文字上要力求朴实鲜活 考察材料不同于文学作品，不是讲故事，不必有复杂的情节，也不能有抒情的成分。但考察材料毕竟是重要的文字材料，在文字上也有较高的要求。总体上说，考察材料应当尽可能做到格式规范、层次分明、条理清晰、文字精练。一言以蔽之，文风要朴实，语言要鲜活，特点要精练概括，事例要详略得当。要注意文字之间的“起承转合”，做到衔接紧密、过渡自然、叙事完整。对分管工作较多的干部，可以在概括写一两句之后，用“在……方面”来分开层次。 俗话说，“文章不厌百回改”、“干锤百炼始成钢”。考察材料形成后，要仔细琢磨，认真修改，不断完善。 古人说，“功夫在诗外”。能否写好考察材料，实际上是对一个人的政策理论水平、观察和分析问题的能力和文字写作水平等综合素质的检验。因此，我们平时就要注意学习，勤于积累，经常练习，努力提高自己的政策理论水平、观察和分析问题的能力和文字写作水平。
— 5 —篇三：把握“五忌”是写好干部考察材料的关键2 把握“五忌”是写好干部考察材料的关键 考察材料是选拔、任用干部的重要依据。考察材料能否如实反映干部真实面貌，体现干部性格特征，是能否选准、用好干部的关键。在干部考察材料撰写中，存在的态度不认真，动辄复制粘贴；对拟提拔干部性格特征、工作特点概括不清，无法体现“这一个”；找不出不足甚至把优点当成不足；内容干瘪，语言无味，把干部写成“高、大、全”形象等，影响了领导层对干部性格、能力的判断，在岗位安排时无法做到“人岗相适”，在一定程度上造成了人力资源的浪费，对干部工作的积极性和主动性也造成了一定影响。在干部考察材料撰写过程中把握行文“五忌”，可以有效避免出现上述问题，从而为干部选拔、任用提供真实可靠的依据。 一忌主观判断。评价干部，凭主观印象作出判断是大忌。就干部考察工作本身而言，虽说“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，“人”的因素不可避免，但在考察材料写作中，必须要把握好主观与客观的关系，尽量用客观的心态、客观的角度、客观的评价，对干部的德能勤绩廉作出科学合理的定性评价。特别是先前对干部有所了解的情况下，一定要避免先入为主，而是要通过深入、细致的座谈了解，全面、辩证、客观地评价干部的德行。有人说，干部考察材料就是“评语”，这句话虽有正确的成份，但并不尽然。好的考察材料，干部的特点、优点、长处、不足一目了然，没有刻意的拔高，通过简洁的描述判定哪个岗位适合，哪个岗位不适合。避免主观印象影响考察材料写作，最关键的环节就是要把握好自身立场，一般来讲，考察材料要以第三人称，不单要用判断性的语言撰写干部总体特点，还要以简单的思路、事例、数据等进行佐证，以增强考察材料的可读性和真实性。 二忌千人一面。干部考察材料要不要按照固定的格式？这个问题一直困扰着一些从事干部考察工作的人。从文体角度来看，干部考察材料属于应用文体例，应该具有相对固定的格式，但格式固定不等于内容固定。干部考察材料格式的统一，是为了阅读的方便，而不是内容上的千篇一律。要打破“千人一面”的考察材料写法，须在干部的“唯一性”上下功夫，抓住干部“不可复制”的突出特点，用最准确的词语、最流畅的语言为领导提供一份“干部使用说明书”。一些人在写考察材料时，习惯于把先前写过的复制粘贴，定性词语稍作修改，里面的事例、数据更换一下，这是对被考察对象不负责任的表现。勿庸臵疑，一些干部是存在共同特征的，但共同特征并不完全相同，写出共性之中的个性，是干部考察材料必须具备的。要善于抓住干部的基本素质，勾勒出干部的真实面貌，让熟悉的人看后知道是谁，给不熟悉的人留下深刻印象。 三忌编造事实。考察材料的材料来源，一般主要有两个方面，座谈和个人思想工作总结，定性评价往往来自座谈内容，事例主要来自个人思想工作总结。干部考察工作一般具有较强的时间限制，在规定时间内必须完成考察任务，收集到的第一手资料相对有限，在这种情况下，从有限的材料中归结出干部的特征，本身就是一件相当有难度的事情。越是在这种情况下，越不能随意编造，特别是在材料不足的情况下，不可盲目下笔，而应采取扩大座谈范围、深入服务对象深入了解等方法，找到相应的佐证材料再下结论。个别同志在撰写考察材料时，或把班子的共同努力归结于个人，或把协管工作写到重点目标任务之中，“没有成绩编造成绩也要写”，如此失真的考察材料，很容易造成干部的“带病提拔”、“带病上岗”，危害委实不小。 四忌缺点原则。“金无足赤，人无完人”。通过考察找出干部的缺点，对干部“量才使用”至关重要。一些同志在撰写考察材料时，对主要缺点和不足一项，或者笔墨不着，根本没有这一项；或者只写原则性的几句话，比如政治理论学习不够、有时急躁、协调能力稍差等等；或者“不足”写成“疑似优点”，比如“把握全局能力进一步提高”、“希望在X方面再接再厉”等等。在撰写考察材料时对干部不足的“截留”，对干部健康成长十分不利。把干部不足之处真实地的反应出来，不应过份“原则”，出现“人情材料”；也应不过份夸大，断送干部前途。无论是哪个层次的领导干部，其领导风格方法、解决问题的方式、性格等方面都会或多或少地存在或大或小的不足，对这样的不足，在考察过程中要做重点把握，写作时要仔细考量、慎重落笔，努力做到定性准确。 五忌避重就轻。干部考察材料，要全面反映干部的德能勤绩廉各个方面，但真正“全面”的干部毕竟是少数，特别是干部的能力，或多或少地存在着“短板”，这些“短板”，正是体现“用人之长”的关键所在。同时，岗位不同，撰写的重点也不同，能力反映也不同。不从事某项工作，某些方面的能力可能被表象掩盖，比如从事文字工作的，协调、把握全局的能力不见得差；不擅言辞的不一定决策能力不强等等。因此，这就要求我们在考察过程中，全面分析把握干部的真实情况，深入挖掘表象之下东西，为干部任用提供翔实、可靠的材料。避免出现“避重就轻”的现象，要求我们对干部工作有全面的把握，虽不能被称为“行家里手”，但最起码要知道干部的工作范围、表现、侧重等等，这样才不至于写“歪”。特别是对干部“德”的方面，是考察材料不可或缺的一部分，不能只注重干部的能力表现，忽略了干部“德”的考察。 撰写干部考察材料是从事组织工作的一项基本技能，深入把握撰写规律，避免出现以上问题，是辨别干部主流和本质的关键。考察材料的撰写只有贴近实际、写出特征，才能形神兼备，才能写出真实、准确、可靠的考察材料。篇四：如何写好干部考察材料 如何写好干部考察材料
撰写干部考察材料,是干部考察工作的重要环节,它用静态的文字记载考察者的考察过程和被考察者一段时期的德、能、勤、绩、廉。总体来说,干部考察材料要实事求是地反映干部的思想品德和工作表现,准确、全面而客观地描述其特长和缺点,有一说一,给组织部门、用人单位和上级领导选拔使用干部提供了科学的依据。笔者从事干部人事工作多年，对干部考察材料的写法有一定的了解，并学习了一些考察材料写作特点。笔者认为考察材料一般写法要体现以下内容： 一是要写出干部政治素质，特别是选拔任用干部所需要的政治素质和政策理论水平。 比如,干部善于学习，坚持党性锻炼，具有较高的思想政治素质。该同志能自觉学习政治理论和业务知识，注重理论联系实际，坚持用现代化新知识充实自己，不断提高自身素养，完善知识结构。几年来，先后积极参加了市委党校县（处）级干部进修班、市第三期组工干部苏州培训班、上海“干部教育与人才”工作专题研修班等的学习培训，同时还参加了中央党校函授学院经济管理专业本科学习，取得了第二个本科学历。此外，还利用时间及时学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六届四中、五中全会精神，系统地自学了经济学、管理科学和组织人事理论等。通过学习，使自己在政治上始终保持了清醒，理想信念更加坚定，能够做到在政治上、思想上、行动上始终与党中央、省市委保持高度一致，认识和解决复杂问题的能力也得到进一步提高。 二是要写出干部能力素质,特别是要反映干部工作中能力和拟提拔使用所需要的能力。比如,干部勤于思考，工作有思路，业务精熟，开拓创新精神较强。该同志能够直面社会经济转型时期干部工作中的各种矛盾和问题，以高度政治责任感和事业心，大胆改革，不断提高干部工作的质量和水平。2002年以来，市直经济改革中“撤、并、建”幅度较大。仅2002年当年撤消、合并机构就达16家，更名机构18家，新成立机构10家，总数达44家，涉及342多人。同时，对因单位撤并、更名的16家单位中42名担任非领导职务的人员重新明确了单位和职务，园满完成了市直机构改革任务。2003年，市委决定面向全市公开选拔市X局、Y局、M局和N局领导人。该同志担任该任务的直接承办人,坚持把工作的高标准、运作的高效率和公选结果的高成功率作为追求的目标，突破陈规，大胆改革，勇于创新，全力以赴，科学运筹，超前周密制定各阶段工作方案，精心组织实施每一个步骤，保证了公选工作的顺利进行，获得社会各界干部群众的好评。 三是要突出干部的工作作风，责任意识和工作风格，特别担任领导干部所需要的工作精神和思想状态。 比如，干部作风扎实，工作热情高，责任感和敬业精神较强。该同志热爱本职工作，吃苦精神强，工作大胆泼辣，兢兢业业，有较强的事业心和责任感。经常加班加点，从无怨言。一段时间以来，一些市直单位因领导班子不力，先后出现了群众来信上访不断的现象，引起了市委领导和部领导的高度重视。该同志没有回避矛盾，而是及时提出工作方案，经部领导同意后，迅速抽调力量，组成了强有力的工作专班，进驻这些单位彻底调查问题，提出解决建议。经过艰苦细致、认真全面的调查和慎重分析，报市委研究同意，采取果断措施,进行了处置。使这些单位管理混乱、人心涣散的局面均得到了有效治理。 四是要反映干部的合作精神和团队意识，尤其是领导干部善于团结不同层次和方面的人员共同工作，发挥集体智慧和整体力量。比如，干部要团结同志，能够坚持原则，协作精神强，品德要好。工作中识大体，顾大局，既讲组织原则，又注重团结同志。工作中能够找准自己的工作定位，既积极为部领导当好参谋和助手，同时又对承担的工作大胆负责。能正确处理整体利益与局部利益、个人利益与集体利益的关系，坚持讲奉献、讲原则；尊重领导，服从组织安排，自觉维护领导集体的威信。能严格要求自己，生活作风朴实，为人正派，廉洁自律，较好维护了组工干部的良好形象。 五是要反映干部突出的特长和主要不足。 这是目前干部考察座谈中最难把握的，一般很少人会说出被考察者的缺点和少足。如何找准和把握这一点还要在座谈中细致倾听，从不同的座谈者谈话中掌握情况，并相互的印证。特别是要找准体现干部适应这个岗位的缺点和以后工作所面临不适应情况。 最后是公务员年度考核情况、考察中的测评等情况，以及考察人员和考察时间等。 附：《XX同志考察材料》 XXX同志考察材料 政治立场坚定，政策理论水平较高。该同志政策理论水平较高，善于坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前立场坚定，头脑清醒。认真贯彻执行党委、政府的决策，自觉维护党委、政府的集体权威。 思维敏捷，适应能力强，工作实绩较为突出。先后担任市妇联副主席、团市委副书记，并在省妇联、乡镇和企业挂职，无论在什么岗位，都能很快适应工作环境，得到领导和群众的肯定。特别是任XX区委常委、副区长以来，负责工业经济、安全生产、劳动就业、招商引资等项工作。工作中很快进入角色，独挡一面地开展工作。分管的劳动就业在全市排名前三名，安全生产工作进入全省先进行列，连续三年被市政府评为优秀单位。 有较强的组织领导能力和协调能力。在负责区属企业改制过程中，有10余家企业职工经常上访、采取过激行为，围堵区政府，阻塞交通道路，面对这些复杂局面时，能较好的抓住主要矛盾，注意控制事态，积极稳妥解决问题。她经常与职工代表直接对话，最多一天接待6个厂的职工代表上访，耐心做好政策宣传、解释工作，维护社会稳定；同时奔走市、区各相关部门，争取政策支持，满足职工合理诉求，维护职工合法权益，确保无一例职工到省进京上访。每年春节除夕夜，自发到XX区XX寺庙朝拜的百姓达2万多人，车辆4000余台，为确保安全稳定，组织协调相关部门，提前制定各项安全预案，明确各部门的责任，连续三年未出安全事故。 工作大胆泼辣，有魄力，敢于负责，对分管的工作有较强的推动能力。性格比较稳重、大方，有主见，处事果断。如XX厂因企业改制引发了1千多户群众吃水难的矛盾，由于企业每天只能早、中、晚定时供水一小时，给群众生活用水带来很大的不便,成为XX区社会最大的不稳定因素。连续三届市委书记批示要妥善解决，由于种种原因久拖未解。由她负责担任改水指挥部指挥长后，能够克服困难和阻力，下定决心，力排众议，妥善协调利益各方，8年老大难问题得到彻底解决。 党性观念强，为人坦诚，作风正派，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结。要求自己比较严格，考察中未发现廉洁自律问题。 主要不足：一是由于工作岗位变动较多，对工作中一些深层次问题进行深入系统的研究不够；二是有时考虑问题不够细致，批评人不注意方法。 考察材料只有贴近实际，写出性格，才能形神兼备。写好考察材料，首先要把功夫下在提高考察质量上。要认真选好谈话对象。谈话对象的选定，除按《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定的范围，选一些情况熟、作风正、认识水平高、表达能力强的同志，并尽可能给予一定的准备时间外，还应注意谈话对象的广泛性，以充分听取意见。考察前，应先对被考察者的现实表现、工作基础、各方面人际关系、群众来信来访情况、纪检审计部门的反映、新闻舆论正反两方面的报道等作些了解，拟定考察重点。考察时，可设专人，建立热线联系电话，接待各方来访，不能赶进度，图省事。对所反映的有关问题应作了解，搞不清楚的应请有关党委(组)核实，不能得过且过。对谈话对象应循循善诱，正确引导，使他们既放下包袱，又不感情用事；既谈工作情况，也谈被考察对象在对人、对事的态度和行为方式上所表现出的特点。 在个别谈话的同时，通过采取民主测评、民主评议、随机抽查、问卷调查，通过把任前考察与中青年干部党校培训班跟踪考察、届中考察等情况结合起来，通过认真查阅被考察对象的工作总结、有关会议记录、人事档案、学习书目、读书笔记、党校和其它各类学习成绩、各时期考察材料、领导谈话要点等资料，通过广泛收集真实、具体、能够反映被考察对象性格特点的典型事例和材料等，尽量搞准被考察对象是否真正掌握了马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，是否对一些社会思潮、社会现象有较强的政治敏锐性，是否在履行职责中能够提出切合实际、得到群众拥护的思路，是否采取了比较积极、稳妥的工作措施，是否在本职和其它各项工作中发挥了较好的作用等。 在深入考察的基础上，要客观、公正、全面地评价被考察对象。评价干部应坚持两点论，注意区分表象实象、真象假象。有些表象，可能反映复杂、隐秘的情况。如通过深入、细致地了解被考察者是实事求是，还是虚报浮夸；在困难面前，是积极进取，还是怨天尤人；在不篇五：撰写干部考察材料要把握好 撰写干部考察材料要把握好“六性” 干部考察材料，是组织部门在干部考察工作中，对考察对象进行深入全面调查分析后，形成的反映考察对象表现情况的专用文书，是党组织决定干部升降奖惩的重要依据。《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，考察党政领导职务拟任人选，必须形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况。这些规定为撰写干部考察材料提出了明确要求和科学标准，具体到写作实践中，我们要重点把握好“六性”。 写实性——真实可信、符合实际 写实性是对干部考察材料的本质要求。作为组织部门了解、选拔和培养干部的一把“尺子”、一面“镜子”，干部考察材料的内容必须真实可*、符合实际。撰写人在对干部作出评价和结论性意见时，一定要坚持实事求是，以客观事实为依据，公正、真实、准确地反映干部的素质能力，做到既要有观点，又要有事实，绝对不能捕风捉影，更不能主观臆断。对暂时还拿不准的观点或材料，宁可舍弃，也不要勉强凑合。这既是组工干部党性强不强、职业道德好不好的表现，又是干部考察材料的生命线。比如，我们在评价考察对象“勤奋好学，勇于实践，具有较高的政治素养和理论水平”时，通过例举干部在党的理论学习实践中的三个把握：“一是把握参与中心学习组活动的时机学习……；二是把握业余时间积极拓宽知识面……；三是把握基层工作实践强化业务管理能力……”等客观真实的事例加以印证，做到有理有据，令人信服。全面性——重点突出，全面具体
全面性是对干部考察材料的基本要求。干部考察材料是为干部任免等决策服务的，撰写人必须站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度，逐一回答考察对象素质能力情况，以反映干部的本质和面貌。同时又要突出重点，既要精心提炼观点，又要挖掘典型事实，清晰地反映不同考察对象之间的不同点。一是要把政治标准放在首位，注重反映考察对象的思想政治素质，解决“*得住”的问题。《党政领导干部选拔任用工作条例》特别强调领导干部要认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验；具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念等等。二是以注重实绩为原则，扣住考察对象的工作经历、岗位职责和工作业绩，解决“能不能”的问题。不同的干部，有着不同的经历、不同的岗位、不同的分工，我们应注重和善于把握这些显著的或细微的差别，真实而生动地加以反映。三是坚持客观公正的立场，找准群众普遍反映的缺点和不足，解决“行不行”的问题。针对组织考察的目的，尽可能地根据干部的拟使用方向，有侧重地反映其特点。如，是否具备这方面的专业知识，是否熟悉这方面的工作，等等。对拟任“一把手”人选，除了共性的要求外，还应重点反映其驾驭全盘工作能力、工作作风等方面的情况。 准确性——恰如其分，准确无误准确性是干部考察材料的价值标准。考察结论与干部存在的问题和不足是考察材料的点睛之笔。撰写人要坚持一分为二的观点，对考察收集的信息进行加工整理，去粗取精，去伪存真，把最能反映人物真实面貌的材料筛选出来，在有限的篇幅内作出准确的表述。一是要通过深入的情况分析，透彻的定性定量研究，对考察对象做出准确、恰当的评价和结论，不能含混其词、模棱两可。尤其要避免以“由于”、“因为”等词语，为所说的缺点列举客观原因，使观点不明确；使用“似乎”、“可能”，“有些方面”、“有待于”等词语来表述，使人正误难辨；以“性格内向”、“个性较强”等个性代缺点。二是要通过类型分析、数据分析、比较分析、环境分析、历史分析等手段，依据确切的事实和群众合理意见，客观公正、深入具体地评价分析干部的功过是非；三是要着重突出实绩分析，以领导班子集体的工作实绩为基础，结合工作分工，深入分析干部的工作思路、工作方法和工作成效，以此评定干部个人的工作实绩；四是要结合班子情况、岗位职能要求和干部特点，提出明确的建议。比如，有的干部理论水平高，但基层实践经验不足，可以明确建议将其安排到基层单位锻炼；有的干部综合素质比较高，但工作中却和班子中的大部分成员不合拍，考察材料可以明确建议将其交流提拔到外单位使用。
典型性——刻画个性，如见其人 典型性是干部考察材料的内容要求。撰写人要抓住考察对象的主要特点，着力刻画其个性特征，正确反映不同系统、不同岗位考察对象的内在差异性。一是深入挖掘并准确把握考察对象的个性化信息。比如，“工作业务能力强”中的“能力”可以分为突发事件处理能力、做群众思想工作、前瞻性思维等多个方面的能力；二是从不同角度予以个性化描述，使考察对象各具特色，形象鲜明；三是把有限的笔墨落在干部的“闪光点”上，对干部在关键时期的工作表现，以及最具有代表性、最能打动人的典型事例进行浓墨重彩的描述，保证对人物描述充实饱满。对共性的内容、干部表现不是很突出的方面以及其他辅助性工作，则可以轻描淡写，一笔带过，以“远近高低各不同”的层次结构，为干部勾勒出一幅清晰丰满的人物“画像”。 完整性——格式规范，有机统一 完整性是干部考察材料的格式要求。干部考察材料，从其用途来看，尽管有不同类型，在写法上也各有侧重，但通常由三个部分构成。一是标题，一般写成“×××同志考察材料”。二是基本情况，将考察对象在某一时期内的现实表现作一个概括，要求有可*的依据，表达准确、明晰。三是主要表现，这是考察材料的主要内容。要根据干部的德才表现、工作实绩和主要特长，对照现任岗位职责要求，综合反映其素质能力，既要肯定其优点和长处，也要反映其缺点和不足，还要反映民主推荐或民意测验情况。在文字表述上，干部考察材料的篇幅一般掌握在1500字左右，不能过长，也不能过短。因此，要求撰稿人在收集材料、谋篇布局、遣词造句上下功夫，做到精益求精。当然，对干部考察中发现的重大问题，撰稿人要从党性和实际出发，另附专项调查材料及其他补充说明材料。结尾处还可写上干部任用的建议。如，“鉴于××同志勤学上进，踏实肯干，率先垂范，具有较强的工作调研和文字驾驭能力、较宽的知识面和发展潜力，主要承担的宣传报道工作年年超额完成任务指标，年年获得上级的表彰和奖励，思想政治工作也成效显著，促进了改革和科研生产的发展，赢得了绝大多数群众的支持和信任，建议党委委以重任以更好地发挥其积极作用。” 通俗性——朴实简练，易读易懂 通俗性是干部考察材料的语言要求。作为*文字表现的考察材料，撰写人在叙述语言上要简明，切忌冗长繁琐。同时，应合乎语法规范，合乎逻辑，做到朴实简练，易读易懂，不堆砌形容词。在写作实践中，应避免以下问题：一是避免前后说法矛盾。有的考察材料开头说“该同志理论基础扎实，作风民主”，而后面谈到问题时，又说：“该同志理论水平不高，搞一言堂”等等，前言不搭后语，让人感到不知所云。二是避免结构混乱。按照干部任职条件，以干部的现实表现为依据，以干部的德能勤绩廉为主干，以干部的任职时间顺序为线索，运用“首句标其目”的手法，使材料层次更为清晰、内容更为集中。三是避免用词不当。一些已过时的或已被禁止使用的表述考察对象的语言，不应在材料中出现，防止产生歧义。当前，随着干部考察内容的逐渐丰富，干部考察材料的撰写在表达方法上也应有所创新，表述上注重生动鲜明，讲究语法修辞，多用生动直观、易于理解的文字。对考察中收集到的统计报表、荣誉证书等反映干部重要情况的资料，可以以表格、图表、照片、声像篇六：怎样写好干部考察材料
怎样撰写“干部考察材料”
作者：承德市委组织部副部长 尹志宏
撰写干部考察材料，是组织部门一项最普通、最经常的工作。同时，又是一项责任重大的工作。写好干部考察材料应该是组织部门工作同志的一项基本功，但这项基本功不是身在组织部门就能自然掌握的，除了需要具备一定的马列主义理论素养、社会实践经验以及写作知识以外，还需要自觉地学习一点专门的知识并且要在实践中悉心体会才能获得。根据工作需要，我收集了一些资料，结合工作实践，进行了一番再学习，准备了这个讲稿。由于个人认知水平和眼界、信息各个方面的局限性，缺点和疏漏之处，欢迎大家教正。
一、基础知识
（一）干部考察材料的定义 干部考察材料的定义，比较权威的应该是中组部干部三局编印的《干部考察工作问答》（2002年8月第一版）当中的解释。书中是这样说的：“干部考察材料是组织人事部门根据调查研究的成果，形成的反映干部表现情况的专用文书，是识别和使用干部的重要依据。干部考察材料有广义和狭义之分：广义的考察材料是指在干部考察过程中形成的所有关于考察对象表现的材料，如谈话记录、民主推荐表、民主测评表、综合评价材料等；狭义的考察材料，是指在考察的基础上，通过对考察情况进行综合分析研究后，形成的反映考察对象德、能、勤、绩、廉等表现的材料，它包括领导班子考察材料、干部个人考察材料等，它是干部考察结果的基本表现形式。”我们平时说的干部考察材料的概念实际上是特指狭义的干部考察材料。
（二）干部考察材料的种类 干部考察材料的种类是从不同的角度来划分的。从概念上分，有广义和狭义两种；从内容上分，可分为综合性考察材料和专题性考察材料；从考察对象上，又分为班子集体考察材料和干部个人考察材料等等，广义的考察材料还可以分为文字材料和其他材料如表格材料、音像材料，包括所有的素材。我们工作中常写的考察材料，主要是两种：一种是领导班子考察材料，一种是干部个人考察材料。
（三）干部考察材料的作用 干部考察材料的作用，如果用一句话来概括，就是它为党组织正确识别和使用干部提供了重要依据。展开来讲，主要有以下三个方面： 1、对考察对象具有权威性的评价作用。由于干部考察材料是由具有较高素质的专门人员，按照一定的原则和程序，在对考察对象进行严格考察基础上，经过认真分析综合做出的慎重评价，是组织人事部门对考察对象的全面表现作出的认定，所以具有较大的权威性。 2、是正确选拔和使用干部的重要依据。党组织讨论决定领导班子调整和干部任用时主要依据工作是否需要，是否有利于领导班子优化结构和整体功能，干部德才素质是否胜任拟任职务等。这些情况绝大多数要依据干部考察材料提供，这种依据作用既是客观存在的，也是党的干部工作制度本身的要求。3、是加强领导班子和干部队伍建设的重要指导。加强领导班子建设和干部的培养、教育、管理、监督，前提是要了解班子和干部的现状。而考察材料的功能就是全面、准确、清楚地反映领导班子和干部的优劣长短，使党组织抓班子和干部队伍建设能够具备很强的针对性，做到有的放矢。
（四）干部考察材料的基本内容 干部考察材料因考察对象和目的的不同，在内容上要求也不尽相同。 领导班子考察材料的基本内容：主要有四个方面。一是考察工作的简要情况和领导班子的基本情况。包括考察的时间、考察的方式和简要过程、谈话人数和班子成员人数、构成、分工等基本情况。二是班子表现情况。包括思想政治情况，领导能力，工作实绩，存在问题及原因等几个方面。三是民主评议和民意测验的情况。四是考察组的评价和建议，包括对领导班子的总体评价、调整或加强班子建设的意见和建议等。 领导干部个人考察材料的基本内容：按《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，主要包括三个方面：一是德、能、勤、绩、廉几方面的主要表现和主要特长；二是主要缺点和不足；三是民主推荐和民主测评情况。 干部考察材料着重反映的内容应该是领导班子和干部的思想政治素质、领导能力、工作实绩、性格气质、存在问题等主要内容。 1、思想政治素质。包括：一、是否坚持学习马克思主义理论，并且能用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析和解决现实工作中的问题。二、贯彻执行党的路线、方针、政策的态度是否坚决，是否能从实际出发，创造性地开展工作。是否能从政治上看问题，在复杂的环境中自觉地维护人民的利益。三、是否具有民主集中制的意识，对上做到“四个服从”，在思想上、行动上自觉地与党中央保持一致，对下做到尊重集体、相信群众，集中大家的意见和智慧，坚持民主决策。四、能否开展批评与自我批评，真诚地团结同志，自觉地接受群众监督。五、在重大政治事件中，头脑是否清醒，言行和态度怎么样。六、是否坚持解放思想、实事求是，改革创新，真抓实干，事业心和责任感如何。七、履行党的宗旨、全心全意为人民服务的情况，以及在选人用人、日常工作中是否能做到以身作则、清正廉洁、公道正派，表里如一等等。 2、领导能力。包括：总揽全局、观察决断能力，运筹谋划、科学决策能力，求实创新、开拓进取能力，发现人才、知人善任的能力，带领队伍、组织协调的能力，控制指挥、处理复杂问题能力等 3、工作实绩，包括领导班子或干部提出并已被社会实践验证是正确可行的工作方针、、决策、措施，实际做出并为党组织、政府和群众承认，为实践验证的劳动成果等。 4、性格气质，对干部个人主要指性格类型、特长爱好、习惯等。对班子集体主要是结构搭配是否合理。 5、存在问题，领导班子，应该主要反映在政治上、民主集中制上、团结上、思路上、决策上、作风上存在的问题。干部个人，应该主要看主观上认识上的缺陷，思想意识、思想方法上的不足和工作中较大的失误以及性格上的弱点。
二、撰写要求 （一）形式方面的基本要求 干部考察材料在结构上一般由标题、正文和落款三部分组成。 1、标题。干部考察材料的标题统一为：xxx领导班子或xxx同志的考察材料。标题在正文之上，隔一行正中书写。 2、正文。分若干层次和自然段，每一自然段开头空二格书写。一般应根据表现领导班子或干部的主要情况和特点的需要来安排层次和段落。一个方面的情况或特点可划分一个自然段，但某一方面情况或特点内容较多，亦可划分为一个层次，内含若干自然段，每个自然段反映一个侧面情况。层次和段落应该依照班子和干部的实际情况或特点分清主次顺序，先后排列。既应有相对独立性，又应体现出班子或干部各方面情况或特点的内在联系，前后衔接。层次或段落的划分既要清晰地反映人和 事物内在的联系，又要符合文法上的逻辑关系。 3、落款。正文之下右下方隔行写明考察干部的组织名称。组织名称之下写明考察人姓名，考察人在二人以上的姓名纵向排列。考察人姓名之下写清考察材料形成的年、月、日（以第一稿完成时间为准）。考察材料在最后定稿打印后，应加盖组织公章。 4、语言和写法。干部考察材料的语言。一是要力求简洁、明了、概括力强。避免冗长、重复。二是用词要明确具体，避免产生歧义。不能用含混不清、模棱两可的词句。三是词义的轻重、概念的大小要恰当。四是文字要朴实、通俗，尽量少用形容词。干部考察材料的写法。基本的要求是采用写实的方法，一般是以若干判断性语句来分别概括领导班子或干部表现的情况或特点。每一判断性语句概括一个方面情况或特点，其下用事实、例证加以说明，虚实结合，组成一个段落。若干段落有机联系、组合，形成全篇材料。干部考察材料写作不能用夸张、喧染、比喻等文学表现手法。 5、字数。一般一千五百字左右，不宜少于一千字，也不宜太多，应尽可能在一千五百字范围内精练地涵概领导班子和干部的表现和特点。（领导班子考察材料，可以根据实际情况适当增加字数。）
（二）、内容方面的基本要求 1、干部考察材料内容必须真实。要在依据考察领导班子或干部获取的全部事实和信息材料，历史地、全面地、具体地分析其实际情况的的基础上。客观地、如实地反映考察对象的表现。首先，对考察对象各方面情况和特点的判断性评语必须是在充分占有第一手材料的基础上，经客观、全面地分析综合得出的结论，必须符合实际、恰如其分。其次，引用数字、事实和例证必须是来自党政机构的正式文件或统计资料、一定范围群众的反映或领导人的情况介绍。群众反映或领导介绍的情况如是较重要或影响较大的事例，应经过核实。引用事例还应是从全部材料和信息中筛选出来的、最能反映考察对象本质特点的。那些表面上也真实，但不反映考察对象的一贯本质的偶然现象、以及未经核实的事例不应写入干部考察材料。要力戒牵强附会、东拉西扯地拼凑材料。无论是判断性评语和事实例证，都不允许有任何想像和虚构的成份。做到有一说一，有二说二，不夸大，不缩小。 2、干部考察材料要做到“像、准、精、慎”。“像”，即要求材料反映考察对象的个性特征，看材料“如见其人”。要抓住考察对象由于其自身特有的经历、性格、行业、职业特点而形成的与别人不一样的差异性，写出具体的班子和人，借用文学评论的说法就是要写出具体的“这一个”。力戒公式化，千人一面。“准”，即对考察对象的评价和结论必须准确、恰当，要对考察情况进行充分的定量和定性分析，对考察对象的优缺点、长短处认真归纳提炼，反映要准确，分寸要适当。“精”，即在素材的运用上，要挖掘和选用最能代表考察对象一贯和本质特点的典型材料，把最能说明问题的生动事例写进去，切忌平铺直叙、写流水账，或者东拼西凑。不加分析。 “慎”，即落笔要慎重、要反复推敲。考察材料是对班子和干部的权威性评价。它关系到对班子的调整和对干部的使用、培养，而且考察材料还要存入干部人事档案和文书档案长期保存，是编修组织史的重要历史资料。所以，考察材料的撰写必须慎之又慎。3、干部考察材料要着重反映干部的实绩。工作实绩是领导班子和干部思想政治素质、工作态度和能力的综合的客观的反映。班子和干部的政治思想素质、领导和工作能力都同工作实绩有着内在的联系，都是要通过实绩来反映和表现的。因此，在考察材料写作中，除了一些必要的直接说明文字外，班子和干部的主要情况、特点都应从实绩角度加以介绍和反映，避免空洞的评价。在写工作实绩中，应注意把工作实绩同产生实绩的时间和环境结合起来分析，弄清实绩产生的原因、条件，全面掌握其因果关系，如工作的自然环境好差、基础的厚薄、上级政策的调整、领导支持因素、班子组合结构合理性、任职时间长短等。要防止把好的环境下取得的成绩同恶劣环境下取得的成绩混同看待；把在原有基础上继承发展的成绩同艰苦开拓、创新出来的成绩混同看待；把政策调整带来的成绩或效益同相同政策下克服困难所取得的成绩和效益混同看待。要把领导因素、班子因素、任职环境和时间等影响工作实绩的各种因素客观地在材料中加以表现，具体地分析每一项工作实绩取得的客观情况，分清整个班子或干部在某项工作中所起的具体的实际的作用，做出准确的、合乎实际的判断，避免张冠李戴、畸轻畸重、集体帐记到个人头上等情况出现。 4、干部考察材料要恰当地评价干部的缺点和不足。要从主客观两个方面具体地分析干部思想和工作中出现的偏差和失误，把握好尺度，弄清是一贯的还是一时的，是思想意识和方法问题还是客观造成的问题，落到文字上要慎重。一是要具有针对性，针对现任职务及拟任职务的特点、要求和领导班子的全面情况进行表述。二是用词要准确、恰当，有什么问题写什么问题，不能把缺点和不足写成“希望”、“有待于进一步提高、加强”等，更不能优缺点相矛盾。三是不能把客观原因给干部造成的经历或业务方面的短缺写成干部个人的问题。
三、结合实例分析在考察材料撰写方面存在的问题 1、雷同化问题 这是我们目前在干部考察材料撰写方面存在的最普遍、最突出的问题。很多不同干部的考察材料看了以后感到没有区别，确实可以用“千人一面”来概括。表现上，一是不具体。全是概括性语言，缺少事例佐证和说明。描述一个人某方面情况就那么一些固定的词句，翻过来调过去，这个这样，那个也这样，贫乏空洞，大而化之，拿出几个一比较就会让人感到互相没有差别，说谁都行。二是不深入。反映的全是比较简单的、浅层次的情况。虽然实际上每个人的生活环境、工作性质、社会经历都会有千差万别，很难找出两个完全一样的人，但由于考察不深入，那些个性化的东西都没有了解到，写出材料来都很抽象，体现不出差别和特点。三是程式化。大家都习惯于按一定的程式来写考察材料。比如一般都是前边说几句政治方面评语。其后一般一是如何重视学习，善于学习；二是工作思路如何清晰，善于开拓创新；三是基层经验或领导经验如何丰富，领导能力强；四是工作如何扎实，事业心责任感强。简单点就三段，复杂点再来个第四段。最后再说几句廉政和和个人品德等等。从最近看到的几十份考察材料分析，几部分评语基本一样或接近的占了三分之一强。不是从一个人的具体情况出发来概括和提炼评语，而是按既定的程式套，这就很容易出现雷同。 2、简单化问题 这也是一个带一定普遍性的问题。主要表现：一是占有材料太少。考察前对考察对象一般没有资料积累，考察时接触面比较小，谈话人找得少，谈得又不够深入，搜集资料也非常不充分，简单的找几个人谈一谈，让本人写个总结，就结束考察开始写。所以写出材料来里边含有的信息量非常小。概括的几条特点都没有什么实质性事例作支撑，甚至连语言都很贫乏。都是一些比较抽象的语言，简单空洞，勉强凑够1000多字了事。二是研究分析的功夫下得不够。如果说时间紧、材料少还可以说是一种客观情况。但有的考察谈的人并不少，其他材料也不能说找不到，但写出材料来还是干干瘪瘪，包括对班子的考察材料都是如此。这就反映了分析、提炼、消化这些主观方面的思考工作做得不够。有的材料评语和事例不一致。评语是思想解放，具有开拓精神，事例却是坚持学习，写了多少笔记，拿到了什么证书；评语是工作有魄力，敢于大胆管理。事例却是如何完成和超额完成了某某任务等等。有的材料甚至把考察对象自己写的总结拿来一加工就算完成了。严重的简单到连说话的角度都没调整过来。三是看问题缺乏辩证分析的眼光。只是罗列一些现象，不能透过现象看到本质。评语说的都是面上的事和现象，对那些事和现象的内在联系没有挖掘。班子和干部的一贯的、规律性的特点归纳不出来。比如有的班子和干部做的都是眼前的事，虽有成绩，但考虑可持续性不够；而有的班子和干部却能既抓当前，又抓长远、做了很多长效性的工作。而我们有的材料根本不反映这两者的区别，看起来都一样。还有一些工作思路和有价值的思想，首先提出和学习、跟随有很大不同，但我们也往往不注意区别。还有的写班子和几个干部都用一个同样的事例或数字，也不管他在其中起了什么作用，占有什么样的地位。一个帽子大家带，一件衣服大家穿。还有先入为主问题，知道考察对象是要提拔使用，于是脑子里先带个框框，肯定错不了，好也是好，不好也是好，只管捡好的说，忘了实事求是的基本要求。简单化也是写干部考察材料的一大忌。考察对象都是人，是非常复杂和丰富的，我们要如实地反映他们的实际情况，就必须写出他们的复杂性和丰富性来，要做到这样就必须下功夫，任何简单化的做法和意识都是不符合考察材料的写作规律的。 3、写缺点和不足是弱项 现在的干部考察材料普遍存在和比较突出的一个弱项是写缺点和不足。大部分考察材料的缺点和不足都是比较原则和抽象的几句话。比如工作不够细致，不够大胆或放不开手脚、拘谨，有时急躁，有时工作方法简单，与人沟通不够，或学习抓得不够、忙于事务等。很少有比较具体生动的、看了以后如见其人的缺点描写。其实，任何人都会有缺点，而且缺点往往与优点伴生，缺点写不好，优点也就相应地缺少映衬。写好一个班子或一个人的考察材料，把优缺点都写准才是完整可信的。从当前考察材料的实例看，写缺点存在的问题。一是找不着。许多谈话人对考察对象只谈优点，而我们考察人又没有下功夫去了解，所以说不出缺点，只好凭个别领导的评价凑一条，或者凭推断和想象写一条不疼不痒的。二是看不准。对占有的材料缺少深入地分析，分不清本质与非本质、主与次，有的把一些个别人说的问题当做主要缺点，还有的把考察对象自己找的缺点简单照转到考察结论上。三是公式化。对写缺点这部分采取省心省事的态度，写谁都到现成的评语里去找，觉得差不多就写上去。反正都是轻描淡写的套路话，也不具体，跟本人能不能对上号也无关紧要。 写好考察材料还有一个非常重要的因素，就是考察人员个人的思想政治素质和学识水平。所以，要写好考察材料，组织部门工作同志还应该在努力提高个人综合素质上下功夫。篇七：干部考察材料 XXX同志考察材料
XXX，男，汉族，XX年XX月生，河南新蔡人，XX年XX月参加工作，XXX年XX月加入中国共产党，大专学历（XXX年XX月全国高等教育自学考试律师专业毕业），现任XX县建设局办公室主任。 1993.11中国人民解放军XXX部队、XXX部队服兵役； 1994.04待业； 1995.06XXX二轻局秘书； 1997.06XXX煤矿会计； 2001.09XXX城建监察大队城建监察员(其间：2.10全国高等教育自学考试律师专业学习)； 2006.02 XXX建设局办公室秘书； 2006.03 任现职。 为人态度温和，谦虚谨慎，具有较强的写作能力和组织协调能力。工作作风严谨、务实，踏实肯干，经常加班加点。具体负责单位重大事件材料的起草、辑写、完善工作，领导满意，群众认可。政治立场坚定，民族团结好。注重提高自身政治及业 务理论水平，自觉做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，平时能够和各族干部职工搞好团结，以自己的实际行动，齐心协力做好各项工作。 尽职尽责，业务工作能力强。为人态度温和，谦虚谨慎，作为办公室工作人员，具有较强的写作能力和组织协调能力。工作作风严谨、务实，踏实肯干，经常加班加点，具体负责单位重大事件材料的起草、辑写、完善工作，能够积极履行自身职责，确保局机关各项工作顺利开展。 能够发挥工作主观能动性。作为办公室主任，能够认真落实局领导工作安排，在党建、纠风、依法行政、法治进机关、信访、精神文明、社会治安综合治理暨平安建设等工作方面积极完善各项措施，有重点地推动了部分工作的开展，切实加强了档案资料的收集整理工作，使得全局党建、党风廉政，纠风、依法行政等各项工作取得了一定进步，并顺利通过上级部门专项考核。 主要不足： 1、政策理论学习需要进一步加强； 2、与外界的沟通交流能力需要进一步增强。 年度考核情况： 、2010年均为称职。纪检部门廉政意见：日，征求县纪委等部门意见，没有收到该同志在廉洁自律等方面的群众举报，也没有发现有违纪违规行为和廉洁自律等方面存在的问题。 民主推荐及民主测评情况： 日在XX建设局进行会议民主推荐，参加30人，得25票，列第1名（其中科级以上干部5名，得5票，列第1名；科级以下干部25人，得20票，列第1名）；参加谈话推荐19人，得18票，列第1名（其中：科级以上干部5名，得5票，列第1名；科级以下干部14人，得13票，列第1名）。 日在XX建设局进行民主测评，参加测评33人，得优秀31票，称职2票；建议可以提拔32票，不能提拔1票（其中：科级以上干部6名，优秀5票，称职1票，建议可以提拔6票；科级以下干部27人，其中得优秀26票，称职1票，建议可以提拔26票，不能提拔1票）。 家庭主要成员： 妻子： 女儿： 父亲： 母亲：培训情况： XX县党校青年干部培训班 奖惩情况：
考察组组长： 考察组成员： XX年XX月XX日篇八：撰写干部考察材料要点 撰写干部考察材料要点
干部考察材料是组织人事部门派出的考察组对被考察对象经过全方位考察后形成的全面综合材料，是干部考察评价的表现形式，是干部考察质量的检验，是干部任用的重要依据。由此可见，如何撰写能真实反映干部情况的考察材料其意义十分重大。 一、撰写考察材料要把握的关键环节 撰写能真实反映干部情况的考察材料的前提必须是对被考察对象情况清楚、材料充实而且还要进行认真地核实甄别和综合分析，否则就难以达到预期效果。因此，在撰写考察材料过程中要牢牢把握三个关键环节： 1.做好对被考察对象有关材料的积累工作。被考察对象的材料收集不全，收集面不宽，对其评价就会失去全面性、准确性、参考性。要拓宽收集和查阅材料的途径，加强材料的积累工作。首先收集组织人事部门自身对被考察对象各个时期考察分析材料、调查材料，包括干部的思想汇报、述职报告、荣誉证书、处分决定、、财产申报情况、民意测评情况、班子生活会纪录、参加各类学习培训情况及本人档案。其次是扩大材料收集范围。包括与有关职能部门联系，对涉及考察对象的群众来信来访记录、纪检（监察）部门有关干部的廉政档案内容、领导班子重大活动和重要会议纪录、财务和审计部门对被考察对象所在单位的经济财务检查报告和审计报告、各类新闻媒体对干部的正面和反面的报道、执法执纪部门和干部工作监督信息员联席会的综合情况。 2.加强对干部思想政治素质的综合分析。评价领导干部思想政治素质，实际上是对领导干部德才表现情况全面、深入的分析。在收集和了解有关材料的基础上，按照考察内容加以归类，然后对每一个材料的真实程度进行比较鉴别，去伪存真，去粗存精，并依据事实材料和收集到的意见，由表及里，由此及彼，全面分析考察对象的思想政治素质，形成综合评价意见。可以从四个方面有针对性地分析干部的思想政治素质： 一要针对重大活动和重要决策中的现实表现情况进行分析。如是否在政治风波中具有鲜明的政治观点和坚定的政治立场，是否能保持政令畅通，是否能顾全大局，是否在重大决策和选人用人上坚持民主集中制的原则中可以分析出被考察对象的政治素质。 二要针对涉及干部切身利益的表现情况进行分析。干部思想政治素质的好与坏，在一些涉及个人切身利益的问题上，容易不加掩饰地直接表现出来，如从职务升迁、工资调整、工作交流等问题上，可以分析这类涉及个人切身利益问题上的内心思想变化，看是否有很强的党性观念、纪律观念和正确的权力观、名利观和荣辱观。 三要针对平时工作的表现情况来分析。主要是通过分析被考察对象对争创工作实绩的态度和取得的效果、在维护班子团结方面发挥的作用、在平时思想修养和自身要求方面表现出来的具体事例，剖析其思想根源，准确做出评价。 四要针对八小时以外的表现情况来分析。被考察对象可能在八小时以内的工作单位表现不错，而“八小时以外”却是“两面人”。其考察分析主要是从如何对待父母、教育家属子女、处理邻里关系以及与亲朋好友交往、个人兴趣爱好等方面进行。即通过分析民意测评与推荐情况、分析座谈对象对被考察对象表现的矛盾评价和分析少数人反映被考察对象的有关问题，从而看其思想品质、道德情操的高低，以提高综合分析全面性和准确性。 3.认真核实甄别被考察对象的工作实绩。干部的工作实绩是干部考察材料中一项不可缺少的重要内容，其构成是动态的发展的，将收集到的有关材料，运用辩证的科学方法认真核实甄别，正确认定主观努力与客观条件的关系、个人与集体的关系、显绩与隐绩的关系，以免张冠李戴或一项实绩人人沾边。在核实甄别工作实绩中要遵循三个原则： 一要坚持实事求是。实绩是一个干部实实在在的工作业绩，其最大的特点便是“实”，群众心里自有一杆秤。必须坚持走群众路线，尽可能地多从广大干部群众反映的情况中予以核实，对虚报浮夸的实绩进行“打假”，挤掉“水份”。看是否把对上负责和对下负责一致起来，是领导面前的仆人还是老百姓满意的公仆，是访贫问苦的朋友还是投机钻营的政客，地方经济是发展了还是滞后了，人民生活水平是提高了还是负担加重了，从而对虚报浮夸的实绩进行“打假”挤掉“水份”。 二要一切从实际出发。任何实绩的取得，都受到具体环境和相关因素的制约，且不同岗位干部实绩是相异的，不同职位干部的实绩的大小是不同的。必须区分不同的岗位、不同的职位，对正职领导干部应侧重认定其统揽全局，促进经济建设，加强党的建设和精神文明建设的工作成效；对副职领导干部侧重认定其发挥参谋助手作用，在分管领域取得的工作实绩。同时要分清哪是个人实绩哪是集体实绩，个人在领导班子的集体实绩中发挥了何种作用；要历史地分析领导干部的实绩，不能把前任的政绩和现任的实绩混淆起来；要以发展的眼光看待领导干部的实绩，把局部效益和社会效益、短期效益和长远效益结合起来，综合分析，准确把握显绩和潜绩；在注重甄别经济建设方面实绩的同时，也注重核实党的基层组织建设得怎么样，干部群众的思想道德素质和精神状态怎么样，社会治安综合治理的效果怎么样，从而对被考察对象的实绩作出比较全面、客观的评价。三要定性与定量相结合。核实甄别干部实绩，应既有定性的要求，也有定量的标准。由于量的要求具有直观性、客观性、可比性，因此，凡能够量化的实绩要有量的表现。如工农业生产总值、财政收入、城市农村人均收入、社会事业发展等方面的实绩，以及上级的认可程度、干部群众的满意程度，应以量的形式表现出现。对难以用准确数字来表示的，如党的建设、精神文明建设中的一些实绩；工作中宏观上的决策、执行指导、管理，微观上的协调、综合、服务等；干部的认真负责精神、敬业精神、开拓创新精神等，都不可能简单地用一些数据说明问题。对这类实绩，要有客观准确的定性描述，把握质的特点。把质和量有机地结合起来，达到无论是定性的描述定量的表达，都能客观、公正、准确地核实干部实绩。 二、撰写干部考察材料应注意的几个方面 要撰写好干部考察材料，使材料达到“写实、准确、精炼、规范”的标准，确保其质量，在撰写过程中必须在四个方面引起注意： 1.观点要鲜明，反映本质。观点要来源于对材料的高度提炼，是对本质的集中反映。观点与材料要统一，不能先有观点、后找材料，否则就会失真。反映缺点要恰如其分，把缺点和不足区别开来，缺点是指具有稳定性、经常表现出来的毛病，不足则是具有一定可变性、相对于特定环境和时间表现出来的差距，对待缺点要本着实事求是，不搞画蛇添足。同时，对干部的缺点要联系其工作单位的性质、联系具体的工作职位和身份、联系具体的工作环境，不能凭老印象用静止的观点先入为主，不能以偏概全，不能搞或然推理将个性特征写成缺点。 2.层次要清楚，逻辑要强。将被考察对象的主要特点按先后顺序分别进行叙述，每一个特点要有观点、有事例，并做到观点与事例一致。同时，要认真归纳，确保分类准确，避免内容重复。 3.格式要规范，内容全面。完整的考察材料包括被考察对象的基本情况、工作简历、德才表现、主要特长、存在的缺点或不足、民意测验和民主推荐的情况、考察人及考察时间等七个方面的内容。其中重点内容是思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、等五个方面。除此之外，为充分体现个性特征，应补充被考察对象的性格表现、气质状况、为人处事风格和兴趣、爱好。必要时还将有关廉政鉴定、审计结论和暂查不准但群众反映强烈的信访附上。 4.表述要准确，语言精炼。考察材料篇幅不长，一般1000字以内。要想达到见文如见其人的效果，遣词造句必须准确，列举的事例必须具有代表性，用白描的手法辅之以生动感，达到画龙点睛的效果。 考察材料必须是近期考察撰写的材料，不能使用过时的考察材料。考察材料的落款一律为考察干部的单位，并加盖公章。 三、几个具体问题 1.“文化大革命”中如果犯有错误（以组织结论为准），需要在考察材料中反映的，其表述要符合党中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》精神，不要使用“文化大革命”时期的不合适的语言，不要沿用老观点。“文化大革命”中年龄尚小，没有参加运动的，可省略不写。 2.不要使用别人不清楚的省略词语（如“一二三四工程”等），不要过多地使用专业性词语。 3.对干部历史上受过审查的表述要符合落实政策的情况。有些干部历史上受过审查，当时也作了结论，但现已查实是错案，对这类问题的表述要特别慎重，不要只写出过去的结论，不写纠正的情况。 4.对民主人士的历史和现实表现的表述要符合中央关于统战工作的方针政策。对民主人士现实表现的表述，要注意讲究策略，有些不宜公开讲的话不要写在考察材料里。本&&篇:《》来源于:
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