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“十问”上海普通高中学生社会实践
“十问”上海普通高中学生社会实践
上海教育新闻网
1.《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》中关于社会实践的主要内容是什么？ 普通高中学生综合素质评价的学生社会实践主要内容包括学生军训、农村社会实践、志愿服务（公益劳动）、社会文化活动、社会考察（调查）等。 2.高中学生社会实践活动的学时安排是多少？ 根据《中共上海市教育卫生工作委员会上海市教育委员会 上海市精神文明建设委员会办公室 上海市青少年校外活动联席会议办公室关于印发&关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见&的通知（沪教委德〔2010〕2号）》以及《上海市中小学课程计划及其说明的通知》规定：高中阶段社会实践不少于90天，其中志愿者服务不少于60学时。各高中应根据学校实际情况和课程计划要求，将学生社会实践工作纳入学校教育教学计划之中，有计划地安排组织好学生参加社会实践活动。 3.本次高中学生社会实践活动与以往有什么不同？ 本次高中学生社会实践活动在市教委、市校外联各相关单位的全力支持下，与以往相比呈现出以下新举措、新特点： 一是在组织形式上，更加强化学校作为学生社会实践工作的主体和共青团的组织作用。学校在原有社会实践的基础上，以评价制度改革为突破口，对本校学生社会实践工作进行整体规划和课程设计。建立学校与社会实践基地的双向签约制度，有序组织学生以团支部或团小组为单位开展集体性的志愿服务（公益劳动），并加强与实践基地的沟通和协调。 二是在进一步加强制度建设上，更加凸显协同育人，学生的素质教育需要社会的大力支持。为了保障高中综合素质评价（社会实践）工作的顺利实施，市教委、市校外联会同市委宣传部、文明办、团市委、科委、文广影视局、体育局等部门共同制定了《关于做好高中学生社会实践（志愿服务）组织记录的操作办法（试行）”》；市、区校外联各成员单位根据学生社会实践场所遴选办法，积极挖掘资源，提供志愿者岗位、活动项目和实践课程，进一步完善了社会教育大课堂育人效能，为高中学生综合素质评价奠定了良好基础。 三是在技术支撑上，建立了全市统一的电子平台，强化数据记录的客观真实。上海市普通高中学生社会实践依托“上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统”和“上海市学生社会实践信息记录电子平台”，秉承“客观记录、内容全面、注重过程、公平公开”的原则，发挥信息化手段优势，形成一个客观真实、准确记录的监控机制。 4.上海市普通高中学生社会实践的主要记录内容是什么？ 学生军训、农村社会实践指学校集体组织的学军、学农活动，主要由学校记录学生的完成情况和表现。 志愿服务（公益劳动）指为孤寡老人、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到场馆、福利院、医院、社会救助机构、居委会等公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者；其他志愿服务（公益劳动）。主要记录学生参加的项目内容、次数、累计时间、达标情况、受表彰的次数或调查研究报告。 社会文化活动指在博物馆、美术馆、科普场馆、图书馆、社区等参加的校外文化科技活动。社会考察（调查）指学生到社会（社区）就国情、社情、乡情开展的调查研究。主要记录学生活动的时间和内容或调查研究报告。 5.如何记录学生社会实践活动？ 学校依托《上海市中小学生成长记录册》和“上海市学生社会实践信息记录电子平台”，通过poss机终端、信息管理后台等方式全面记录学生社会实践情况。在此基础上，本着“成熟一项、录入一项”的原则，在“上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统”首批录入学生军训、农村社会实践、志愿服务（公益劳动）等方面的基础性数据和调查研究报告。 学生军训、农村社会实践由学校整体录入；学校集体组织学生参加志愿服务（公益劳动）后，社会实践基地（机构）负责记录；并定期进行客观数据导入“上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统”。 6.学校如何组织学生的志愿服务（公益劳动）？ 学校是学生社会实践工作的责任主体。学校应该按照课程计划要求，制定本校学生参加志愿服务（公益劳动）等社会实践活动的计划；建立专兼职相结合的指导学生参加志愿服务（公益劳动）等社会实践活动的导师队伍，做好本校学生社会实践工作的指导和组织工作，有序组织学生以团支部或团小组为单位开展集体性的志愿服务（公益劳动）；应该结合学生实际需求，系统梳理社会实践资源，遴选基地；主动对接社区、社会机构为学生志愿服务（公益劳动）提供机会，建立学生社会实践的双向签约制度。 7.学生社会实践基地（项目）如何遴选产生？ 根据“从严把关”的原则，市校外联办会同市文明办、团市委等相关委办局共同制订了上海市普通高中学生社会实践场所（项目）遴选办法。学生社会实践基地（项目）一般应该具备以下主要条件： 一是具有教育管理功能的部门和专人负责学生志愿服务（公益劳动）工作，如“教育部”、“教育专员”；二是有适合学生特点的志愿者（公益劳动）岗位，有不断丰富的活动项目和实践课程等；三是体现公益性，不得以营利为目的开展学生社会实践活动；四是安全保障到位，制定学生社会实践的安全方案和应急预案，切实保证活动场地、设施、器材的安全，配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志，防止意外事故发生。 各高中学校根据遴选标准将初步遴选的实践基地（项目）报所在区县校外教育联席会议办公室（区县教育局）认定，成为区级社会实践基地（项目）；市、区县校外联的成员单位将初步遴选的社会实践基地（项目）报市、区两级校外教育联席会议办公室认定，成为市、区级社会实践基地（项目），并在“上海市学生社会实践信息记录电子平台”上发布。 8.上海市各级各类社会实践基地（项目）如何更好地满足学生社会实践的需求？ 目前，市、区县校外联办按照基地（项目）遴选标准，通过提交申请，初步审核、终审和公示、信息发布等程序，截至今天，已认定的市、区两级学生社会实践基地有1000多家，提供学生志愿服务（公益劳动）岗位4万多个，折合学时数近400多万学时。 同时，我们将由市、区县两级校外联各成员单位、各社会公益组织等举办的各类赛事、慈善活动等项目中的志愿服务（公益劳动）岗位，也纳入归口管理。如中学生运动会等大型体育运动赛事，学生艺术展演、爱心暑托班等活动项目提供的志愿服务岗位。 下阶段，还将进一步发动社会各方力量，根据标准遴选出更多的符合学生需求的社会实践场馆（项目）。我们也欢迎各新闻媒体单位，有资质的社会组织等都能积极参与进来，为学生的社会实践搭建更多平台，创设更好的条件。同时，学校也要进一步主动加强与实践基地的沟通、协调，增强学生志愿服务（公益劳动）活动项目的匹配度和科学性，提升社会实践活动的育人效果。 9.如何查询高中学生社会实践活动的场所和项目信息？ “上海市学生社会实践信息记录电子平台”（）是全市统一的普通高中学生社会实践信息发布和数据录入平台。凡具备学生志愿服务（公益劳动）条件并予以认证的社会实践基地和项目必须在上海市学生社会实践信息记录电子平台上公布。 10.如何规范高中学生社会实践活动的管理，保障信息记录的客观真实性？ 真实性是高中学生综合素质评价的重点和难点，也是高校在录取时可资参考的首要前提。我们通过强调集体组织、建立标准统一的电子平台、客观数据导入、第三方如实记录、相关材料公示、建立健全信用等级制度和监督问责机制等，保障信息记录的真实可信。 一是在组织形式上，我们强调学校团组织要做好本校学生社会实践工作的指导和组织工作，有序组织学生以团支部或团小组为单位开展集体性志愿服务（公益劳动），并做好过程中与实践基地的沟通和协调。 二是在记录人员上，我们强调学校集体组织学生参加志愿服务（公益劳动）后，由社会实践基地（机构）负责实时记录，并定期进行客观数据导入“上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统”，以客观性保证真实性。 三是开发建立全市统一的普通高中学生社会实践信息发布和数据录入平台，提供规范的统一标准管理，保障数据真实。 四是建立和完善监督保障措施。实行高中学校、区县教育局和市教委三级管理，并完善信息审核、公示投诉、信誉等级评定等制度，确保信息真实性。
&办事指南推荐
·······为贯彻中央8号文件和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，根据上海市教委《上海市校外教育工作发展规划（）》、《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》（沪教委德〔2010〕2号）文件要求，学生综合素质评价社会实践主要包括学生军训、农村社会实践、志愿服务（公益劳动）、社会考察（调查）等，以培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。上海学生社会实践工作的要求是：高中一、二年级学生参加社会实践、志愿者服务的时间一般每学年不少于30天，高三学生参加社会实践、志愿者服务时间一般每学年不少于15天；其中，高中阶段学生参加志愿者活动不少于60学时。为做好学生社会实践的评价记录工作，特制订管理办法。一、学生综合素质评价社会实践整体目标&&&&1、客观记录学生参与学生军训、农村社会实践、志愿服务（公益劳动）、走进博物馆、美术馆、科技馆等基础性实践体验活动情况，为综合素质评价提供基本数据。&2、客观记录学生开展社会考察（调查）、志愿服务等提高性社会实践活动的成果，主要反映学生对政治、经济、文化、社会、生态等热点问题，开展的社会调查研究课题，表达学生对社会生活各方面的关切和思考。每个学生可以提交1—2项在高中阶段形成具有一定质量的代表性研究成果。&&&&二、信息工作平台“博雅网”（）是记录全市中小学生社会实践活动情况的统一信息平台，这是由上海市青少年学生校外活动联席会议办公室主办，易班发展中心技术支持及运营，汇集了沪上知名校外实践场馆、基地，充分发挥了双向互动、综合评价、线上线下联动的作用和优势。三、学生综合素质评价社会实践内容&&&&1、学生军训学生参与由学校统一组织开展的为期10天的学生军训、国防教育活动。相关管理和记录工作按学校原有规定进行，并登录博雅网平台进行记录。2、农村社会实践学生参与由学校统一组织开展的为期7天的农村社会实践。相关管理和记录工作按学校原有规定进行，并登录博雅网平台进行记录。3、志愿服务（公益劳动）（1）赛会服务。国际、国内重要会议、赛事、活动志愿者服务；（2）民生服务。敬老、爱幼、助残、助学、助困活动；街道、居委会挂职活动；到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织参与无偿服务；生态环境保护活动；维护交通秩序活动；社会慈善公益活动；公益劳动；（3）其他类型的志愿服务（公益劳动）4、社会考察（调查）鼓励学生到社会（社区）及各类校外教育活动场所，如博物馆、美术馆、科技馆等开展调查研究与实践体验，并形成调研报告等研究成果，体现学生对社会生活各方面的关切和思考。志愿服务（公益劳动）、社会考察（调查）等方面，每个学生可以提交1—2项在高中阶段形成具有一定质量的代表性研究成果。&&&&四、录入工作要求1、学生自主申报与逐级核实相结合（1）对于学校组织的学生团队志愿者服务（公益劳动），由学生本人登录“博雅网”（），填写内容并下载《上海市普通高中学生志愿服务（公益劳动）鉴定表》，至相关单位盖章，交学校审核认定；学生个体参与的志愿者服务（公益劳动），应首选学校、区县、市级层面推荐的教育基地或场所，如未进入推荐基地名录参加相关活动的，须由学校审核确认。如在志愿者活动中产生作品和实践成果，由学生本人上网录入活动信息并申报成果材料（见附件2），由学校负责审核并组织专家委员会进行评定，评定结果由学校上网录入；（2）对于社区和场馆组织的社会实践活动，由学生本人上网录入活动信息，包括申报成果材料，由各学生实践指导站（点）逐级核实，场馆活动由场馆“教育部”或教育专员负责核实，最终由学校认定；对于获得各级各类成果奖项的，由学生本人上网录入获奖信息并向学校提供相关证明，由学校负责核实。对于尚不具备信息化条件的指导站（点），由学校根据其出具的活动认定代为进行网上核准。2、学校信息录入及核准工作学校应建立信息录入安全管理制度，明确专人负责“博雅网”学生社会实践信息录入的账号管理和信息安全工作，确保学生社会实践信息的真实和安全。学生社会实践活动的录入内容和认证由相关教师（走班制导师、社团辅导教师、相关学科教师、班主任等）根据接纳单位的相关证明予以核准。（1）志愿活动（公益劳动）核准材料主要是填写《上海市普通高中学生志愿服务（公益劳动）鉴定表》，也可提供相关活动方案的记录；（2）社会考察（调查）包括场馆调查研究核准材料应包括：课题申请表或课题方案、照片或影像资料、论文或调查报告等成果材料；学校应指导学生填写市级统一的《上海市普通高中学生志愿服务（公益劳动）鉴定表》，该表每学期经由学生自主录入、各级核实、学校认定，在学期结束前由学校统一导出。3、场馆核准工作安装电子学生证读卡设备的场馆（基地）要在“博雅网”发布本场馆文化活动认知题库、调查报告题库、志愿服务类活动信息（参与场馆义务讲解、科普宣传、活动组织策划项目）；场馆“教育部”或教育专员对学生自主申报信息准确与否进行审核。4、学生社区实践指导站（点）核准工作各社区学生实践指导站负责发布辖区内志愿服务（公益劳动）、社会考察（调查）等实践活动信息；对学生自主申报的进入社区开展社会实践的信息进行核准；对所辖各指导点核实工作进行复核和监督。各社区学生实践指导点负责对学生参与本单位内社会实践情况进行核准。五、工作保障1、学校整体负责对学生综合评价社会实践的领导和管理。要建立指导学生社会实践评价工作的机制，定期研究和审核学生开展社会实践中的问题；形成班主任、各学科教师以及走班制导师共同参与的工作机制，确定专人负责学生评价的电子档案管理工作，及时公示学生取得的作品和成果；加强责任签约，在提供资源、双向核准认定、查询公示、规范操作等方面作出明确规定；建立学校、家庭、社会三方共担的学生社会实践安全责任机制，学生参与各类实践活动必须事先征得学校、家长同意，确保各方知情权；对毕业班学生统一填写并导出《上海市普通高中学生综合素质评价社会实践鉴定表》。2、各场馆和学生社区实践指导站（点）要充分发挥学生综合素质评价中的合力育人作用。由“教育部”和教育专员以及学生社区实践指导站专人承担学生社会实践的评价工作，同时向社会作出诚信评价的承诺；建立学校与各场馆、社区实践指导站（点）的互动沟通和双向认证机制，明确评价内容、评价资质和工作流程，客观真实地核准和评价学生在场馆、社区的实践情况，并及时向学校进行反馈；各学生社区实践指导站应形成明确工作制度，定期对所辖范围中的各社区实践指导点工作进行检查监督，通过材料审核、活动观察员、随机暗访抽查等方式确保社会实践核准工作如实开展。3、建立准入条件和常态管理机制，切实加强归口管理。市、区县校外联各成员单位、各区县教育局要切实加强归口管理，明确专人负责指导和监督该项工作，组织专门力量进行实地考察，根据管辖范围内接纳单位资源分布及服务教育能力的情况，严格按照准入条件，筛选一批符合申请资质的接纳单位，按照“成熟一个，发展一个”的原则审批，市校外联办统一备案；要严把质量关，对日常管理形成制度化安排，通过资料审核、实地走访、数据分析、场馆述职、项目观察员等各类方式确保学生社会实践活动优质、有序、安全开展。4、建立信誉评价制度。对各接纳单位公共资源利用的有效性、服务教育的能力和持续保障机制进行科学评价，从开展活动的主题及内容、组织及实施、安全管理和信息核准四个方面予以考核；评定工作由对应的管理部门开展，定期向社会发布。5、信息录入的平台建设和时间节点。推进信息化平台建设和使用，利用博雅网网上场馆资源，发挥双向评价对校内外教育资源建设、学生综合实践活动能力、校内外教育衔接的功能作用，形成学生社会实践基础数据库。拟在2015年3月选择部分区县普通高中学生率先开展录入工作，6月全面推广至本市所有高中。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二〇一四年十二月二十一日
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别用App自带滤镜了，教你调出更赞的照片！
编辑点评：还在用手机滤镜P图，太OUT啦~我们请来专家手把手教你图片编辑，人物、风景、食物、建筑，仿佛有了御用摄影师~
如今这个世道，你碰上点什么东西却不把它拍下来发朋友圈，简直已经政治不正确了。
碰上好吃的要拍（当然也可能只是看起来好吃）。
每天看到自家的猫要拍。
就连只是单纯待在家里，既没人陪也没事干，也要拍张照片告诉全世界你其实只是单纯待在家里既没人陪也没事干。
不过，在你急着发朋友圈贡献社会的时候，有木有检查对比度是不是恰当？有没有注意背景里窗口进来的光线是不是让细节过度曝光？
还是说，你只是单纯打开美图秀秀加了个&流年&滤镜就算完事？
Thrillist请到专业照片编辑师Drew Swantak（他的Ins号是@drewswantak），让他来专业滴告诉我们怎样做能制作出比使用滤镜效更好的照片（其实滤镜通常会让照片更糟）。
为了确保大家不会被一堆摄影术语搞得晕头转向，我们为大家准备了这些编辑工具的入门指南：
Brightness: Pretty straightforward, this can&&up a dark image and&&a bright one.亮度：简单的说，可以把偏暗的照片调亮，把偏亮的照片调暗。
Contrast: When turned up, it&&the darks and lights in an image, and&&them when turned down.对比度：调高，会画面中的明暗对比更夸张，反过来则会更柔和。
Saturation: Increasing this adds strength/&to the colors in your image, and&.饱和度：调高，会提升增个照片颜色变得更鲜艳，而反过来做的效果则相反。
Warmth: Turning this up brings out &warm& colors (oranges, red, and yellows, generally); turning it down brings out &cool& colors (like blues, purples, and greens). This tools can be used to change the mood of a photo, or to bring colors into balance.色温：上调会加重照片中的暖色调（橙色、红色和黄色等等），下调则会加重冷色调（蓝色、紫色以及绿色等等），这个功能可以改变照片的基调，或者平衡照片中的颜色。
Sharpen: Turning this up focuses and clarifies your image and makes everything a little&.锐度：调高这项可提高照片的清晰度，让照片看起来更干脆。
Highlights:&&this will affect all of the brightest parts of your image --&&it up will make the brightest parts of your image even more vibrant, and moving it down will bring down the brightness in those sections to reveal more detail in them that may have been washed out by excessive light. This can be a huge help if a particular section of your image is blown out by a too-bright light source or the sun.高光：这个功能会影响这个照片最亮的部分，调高会让照片中的亮部更加明亮；调低则可以使这些部位暗下来，使之前被强光掩盖的细节显现出来。如果你的照片中有个部位被强光或太阳照得太亮，这个功能就能帮大忙。
Shadows: This does essentially the same thing as Highlights, but for the dark areas of an image. So turn it up to see what's hiding in the shadows, or turn it down to darken.阴影：这个功能与高光功能原理相同，不过它调节的是画面中暗的部分。调高它可以使阴影中的细节显露出来，调低则能让暗部更暗。
Situation 1: Low-light portrait状况1：偏暗的人像
Best filter option: Lark最佳滤镜：云雀
The edit: For this image, we brought the brightness up about 40 points to compensate for the
lighting, brought contrast up 20 points, increased the warmth by 10 points, brought the saturation up to five, and sharpened it up to10. Brightness and contrast do a lot of the work in a low-light edit. Also, it's important not to over-saturate. It can be tempting, especially if the lighting is poor, but a little goes a long way (especially when you're turning it up). An over-saturated image often looks like it's been over-edited, and you don't want that. 对于这张图，我们将亮度调高40来弥补它糟糕的采光，对比度调高20，色温调高10，饱和度调整到5，锐度调整到10．亮度和对比度的调整对于偏暗的照片非常有效。同样要注意，饱和度不要过高；虽然这个功能看起来很诱人，但只要一点点效果就会很显著（尤其是调高的时候）。饱和度太高的照片通常看起来太过头，你应该也不想要那样的效果。
Situation 2: Landscape状况2：风景
Best filter option: Lark最佳滤镜：云雀
The edit: For this we bumped up the contrast by 25 points, bumped up brightness by 20, and increased the sharpness by 10. We also raised the warmth by 30 in order to balance the image, which balanced out the colors of original image. The warmth tool is particularly effective in enhancing certain elements of nature. In this instance, the greens in the original image looked too blue, so boosting the warmth added yellow tones to balance the green and make it pop more. With nature shots in particular, use the warmth tool to bring out the mood or season you're trying to capture.对于这张照片，我们把对比度调高25点，亮度调高20，锐度调高10。另外我们还将色温调高30来平衡整个照片的原本的色彩。色温工具用来加强自然元素时尤为有效。以这张照片为例, 原图中的绿色看起来都偏蓝, 调整色温, 就会在在偏蓝的绿色中加入黄色调，使绿色看来更加显眼。在处理自然风光的时候，记得用色温功能来烘托照片的基调，或者用它来强调季节感。
Situation 3: Food状况3：食物
Best filter option: Clarendon最佳滤镜：克拉伦登
The edit: For this overhead ramen shot, we brought up the contrast and brightness 60 and 40 points, . Additionally, we took the warmth down 20 points, and brought both saturation and sharpness up 10 points, to make details more pronounced and give it an overall more
appearance. As you can see, the original is sort of a
, which is no good when you're dealing with most subjects, especially food. Bringing up the brightness, plus adding contrast to dramatically differentiate between lights and darks, allows the details to pop and consequently makes it look a whole lot more appetizing. Opposite of what we did in the green- landscape photo, dropping the warmth
the browns and beiges in the ramen bowl. Drew suggests that whenever possible you should shoot food pics under diffused natural light (e.g., light coming through a window), as it'll be much easier to get a decent shot. 对于上面这张拉面照片, 我们分别将对比度和亮度调高60点和40点。此外, 将温和度调低20点，饱和度和锐度都调高10点，这样能突出整个细节，整张照片看上去让人更有食欲。你可以看到，原图就是一坨混杂在一起的米黄色，这对大部分照片来讲都不好，尤其是食物。通过调整亮度，对比度，使整个照片中的明暗区分开，并细节显现出来，会让人更有食欲。这与我们处理大片绿色的风景照片相反，降低色温能够加强拉面碗中的棕色和米色。Drew还建议，任何时候拍摄食品照片都最好用柔和的自然光（来自窗外的自然光线），这样操作更容易拍出好照片。
Situation 4: Daytime portrait 状况4：白天的人像
Best filter option: Juno最佳滤镜：朱诺
The edit: For this daytime portrait, we bumped up the contrast to 30, decreased the warmth and saturation by 10 , and sharpened it by 10. Drew reminds us that you should do what you can to compose the best raw image so edits are minimal. In this particular instance, that would have meant enabling the camera's HDR (high dynamic range) feature, which captures the same image multiple times at different exposure levels and combines them to create a composite image in which the darks aren't too dark and the brights aren't too bright. 对于这张白天的人像，我们将对比度调整到30，调低温和度和饱和度各10点，锐度调高10。Drew提醒我们应该尽量保持这张照片的原貌，所以调节幅度越小越好。在这种情况下，我们可以选择相机上的HDR（高动态范围）功能，这个功能会用不同的曝光等级拍同一张照片然后再将他们整合，这样暗部就不会过暗，而亮部也不会过亮。
Situation 5: Sports/action 状况5：运动/动作
The best filter: Clarendon:最佳滤镜：克拉伦登
The edit: This one needed to be straightened up a bit, then we brought the brightness up by 30, the contrast up by 50, and reduced saturation by 30. Because of the dramatic ways the lights were hitting, we also took down the shadows by 10 and brought up sharpness by 10. To avoid the dramatic glare of the overhead lights, Drew notes that we could have used our hand's shadow like a shield to reduce how much of the light hitting the lens when we initially took the photo. 这个需要好好说明下，亮度调到30，对比度调高50，饱和度调低30。由于里面有戏剧性的强光，我们还得把阴影调低10，锐度调高10。为了避免头顶出现这么夸张的强光，Drew强调，我们一开始拍摄的时候，可以用手的阴影来当掉一部分直射镜头的强光。
Situation 6: Architecture 状况6：建筑
Best filter option: Juno最佳滤镜：朱诺
The edit: For this architectural shot, we brought down both highlights and shadows by 30 to get a better picture of both the shadow and the glare inside the tunnel, brought saturation down by 20, and sharpened it up by 10. To the untrained eye, the differences between these three are . There have been some subtle changes made, but the fact that it required very few edits speaks to the notion that a low touch is sometimes all you need. Obviously details are important in architecture, so sharpening does a lot to pronounce some of the faint elements here in the wood grain and stone. Drew also noted that there were two ways to go with this image edit -- either try to pull out more detail from the highlights (the end of the ), or do what we did here, keeping the highlights completely blown out/white. In the end, though, it's up to your personal preference. 对于这张建筑照片，将高光和阴影都调低30点来达到阴影和光线在隧道中的最佳配合，将饱和度调低20，锐度调高10。对于非专业人来说，可能看不出调整前和后的差别。其实是有细微的区别的，而这个变化幅度之小恰好说明：有时候轻微的调整就足够了。显然，细节对于建筑来说是非常重要的，而提高锐度则很好地使木纹与石头这些模糊的细节显现了出来。Drew说这张照片可以有两种方式进行编辑，另一种方式是，把高光的部分调到极值，这样照片最亮的部分就可以完全曝光，变成白色。最后，不管怎样，照片的编辑还是取决于个人偏好。
声明：本双语文章的中文翻译系沪江英语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。}