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【欣赏】 六岁泰拳拳击手
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阅读，只需一秒。精彩，尽在掌握！不知道大家还记不记得自己六岁的时候是什么模样？开始戒掉黏妈妈屁股后头的习惯？准备念小学？还是......？德
不知道大家还记不记得自己六岁的时候是什么模样？开始戒掉黏妈妈屁股后头的习惯？准备念小学？还是......？德国摄影记者Sandra Hoyn的「Die Kamfkinder」系列照片，呈现的就是六岁泰国孩子战斗时的面貌。「Die Kamfkinder」翻译成中文是「战斗的孩子」。Hoyn在2011年到泰国旅行时，发现许多当地小孩都在参与泰拳这项运动，甚至在曼谷附近的一项比赛中，目睹六岁的泰国孩童参与泰拳职业比赛，因此引起她的注意。&Hoyn花了四个礼拜的时间，拜访这些小小拳击手的家，记录下他们的训练和比赛过程。尽管很多人对于这么小就参与如此激烈的职业运动感到不可思议，质疑孩子们的体力是否能够承担泰拳允许「八肢」攻击的严重负担，但对Hoyn来说，真正让她震惊的，是这些小小拳击手所面临的压力，以及背后所代表的金钱利益。 许多父母将孩子视为赚钱的工具，押注自己的孩子在比赛中得胜，使得孩童们面临非赢不可的压力，更有许多家庭在一夕之间就输光一切。由于泰国法律并没有限制打泰拳的最低年龄，因此对于贫穷家庭来说，越早开始训练，潜在的利益越大。 也或许就是因为太早消耗身体，通常泰拳拳击手的生命开始得早，结束得也早，大多只维持到二十多岁。======================打造最精致微信，意匠需要您的关注和支持！
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(), All rights reserved 京ICP备号-12姓名：得分：【期末测试二】；四年级（上）语文课堂独立作业16；要求：家长【签名】；一、讲拼音，填上正确汉字，6分yuán边（）（）；二、照样子，做题，6分虹）（疗辽）养（欧卧）洲三；1、气象万千―→（）―→（）―→（）2、成千上万；1、目睹瞬息万变的奇观，我的整个身心已经融化进壶；实在：①的确②诚实，不虚假③其实1、他说他懂了，；3、实在运不走的，就任意破坏
【期末测试二】
四年级（上）语文课堂独立作业
要求：家长【签名】
一、讲拼音，填上正确汉字，6分
yuán 边（
二、照样子，做题，6分
辽）养 （欧
卧）洲 三、词语接龙
1、气象万千―→（
） 2、成千上万―→（
） 3、鼠目寸光―→（
） 四、给加点的字选择恰当的解释，将序号填在括号内，5分 观：①看
②景象和样子
1、目睹瞬息万变的奇观，我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。（
） ．2、但又常听人说，观景不如听景。 ．
实在：①的确
②诚实，不虚假
③其实 1、他说他懂了，实在并不懂。（
） ．．2、王平是个实在人。（
3、实在运不走的，就任意破坏，毁坏。（
） ．．五、按要求写句子，8分
1、林则徐在虎门海滩把从洋人那里收缴的鸦片当众销毁了。
改为“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、夜深了，整个山林都很安静。
改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、在我国发行的第四套五十元面额的人民币上就有它气势磅礴的形象。
缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、老师讲故事。
扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
株）宝 （搏
博）击 （存
缸）少 （娇
骄）小 （恨
栽）树 （承
诚）心 （尊
六、选择合适的关联词填空，3分
既然??就??
不仅??而且??
虽然??但是??
只要??就??
因为??所以??
）技术高明，（
）积极肯干。再难的活儿，（
）一到爸爸手里（
）能化难为易。即使别人不愿干的活儿，他也从不推辞。他觉得做难度大的活，（
）人累一点，（
）能提高自己的技术。 七、修改病句，8分
1、在老师的帮助下，克服了缺点。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、我国的人口是世界上最多的国家。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、织女虽然美丽贤惠，但是心灵手巧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、把不同类的词找出来，写在括号里，5分
）5、坐井观天
）九、调整句子的顺序，把序号填在句前的括号内，6分 （
）然后，大家举手宣誓：“向烈士学习！”
）清早，我们排着整齐的队伍，来到了革命烈士陵园。 （
）今年的清明节，我们过得很有意义。
）两名少先队员把同学们的亲手编成的花圈恭恭敬敬地放在大碑座上。 （
）回校后，我们班还出了一期“怀念烈士”的专刊。 （
）我们怀着严肃、崇敬的心情站在烈士墓碑前。 十、古诗回放，5分
填写出本册中你最喜欢的一首古诗，并给它配上插图。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【期末测试二】
十一、阅读
童年的朋友
六岁的时候，我曾急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋，我就准备拿自己的玩具小熊练拳。我把它放到沙发上，摆好，以便打起来顺手些。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：小的是原来的――黄色，玻璃做的；大的白色――是一个纽扣做的。小熊用它的不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了??
我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前跟它形影不离的情景来了。那时候我走到哪里都拉着它。吃饭时让它坐在旁边，用羹匙（gēng
chí）喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直就像活了似的，睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬绑绑的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候 ，我爱它，一心一意的爱它，为了它，把什么献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上，它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳??
“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”
我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过去是改变了主意，我永远也不再想当拳击家了。” 1、下面的词语大概是什么意思，说说看
一心一意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
沉默：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、文中第（
）自然段是写熊的样子，分别字书了玩具熊的＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、短文是怎样描写“我”和小熊形影不离的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、“我”为什么改变了当拳击家的想法？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十二、习作
30分 题目：我想＿＿＿＿＿＿
要求：1、把题目补充完整。
2、语句通顺，内容具体，想象丰富。
包含各类专业文献、行业资料、应用写作文书、外语学习资料、高等教育、各类资格考试、中学教育、幼儿教育、小学教育、S版小学语文第七册试卷 期末测试二10等内容。　
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给下列句子中加粗的字、词选择正确的解释。
A．向上抬，向上托　　B．提出
C．选举，推选　　　　D．全　　　　E．发动
（1）你能举例说明这道题的意思吗？（　　）
（2）他被推举为人大代表。（　　）
（3）秦陵兵马俑举世闻名。（　　）
（4）老师提出的问题，他总是第一个举手。（　　）
（5）日本鬼子向我根据地大举进犯。（　　）
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读短文，做练习。
童年的朋友[俄国] 维·德拉贡斯基 　　①六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。　　②小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的两只眼睛一大一小：小的是黄色的，玻璃做的；大的是白色的，是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在和我开玩笑，说它不等我打就投降了……　　③我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它：吃饭时让它坐在旁边，用羹匙（gēng chí）喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的；睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，两只眼睛一大一小，对我笑着，而我却想拿它练拳……　　④◇你怎么啦◇妈妈问道◇出了什么事◇　　⑤我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制了一下自己的感情以后，我说：　　⑥“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，我永远也不再想当拳击手了。”1．用“√”给下列句子中加粗的字选择正确的读音。（1）两手朝上举着，似（sì shì）乎在和我开玩笑。（2）对着它那硬邦邦的小耳朵，悄（qiāo qiǎo）声地给它讲故事。（3）我把东西抹（mā mǒ）到它的嘴上。2．给文章第4自然段加上标点符号。3．把文章中描写小熊外貌和神态的句子画上横线。4．文章中哪些句子回忆了“我”与小熊形影不离的情景？请画上波浪线。5．为什么“我”改变了主意，永远也不再想当拳击手了？___________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读下面的一段话，完成后面的练习。
犹太人的珍宝　　生在犹太家庭里的孩子在成长过程中，负责启蒙教育的母亲们几乎都会要求他们回答一个谜团：“（　　）有一天你的房子被烧了，你的财产就要被人抢光，（　　）你将带着什么东西逃命？”孩子们少不更事，天真无知，大多数自然会想到钱这个好东西，因为没有钱就没有吃的穿的玩的。也有的孩子会说是家中珍藏的价值连城的钻石，有了它，还愁缺啥？可这些显然不是他们母亲所要的答案，她们会进一步问：“有一种东西是没有形状，没有颜色，没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子们回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”　　在聪颖、精明的犹太人眼里，任何东西都是有价的，都能失而复得，只有智慧才是揣在自个儿身上的无价之宝，是他们人生的唯一一枚金币，有了它，才能再去拥有其他的什么东西。1．根据意思在短文中找成语。（1）指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验。（　　　）（2）价值抵得上很多城池，形容物品十分重要。（　　　）2．给下列句子中加粗的字选择正确的读音。也有的孩子会说是家中珍藏（cáng　zàng）的价值连城的钻（zuàn　zuān）石。3．在括号里选择恰当的关联词填空。只有……就……　　　假如……那么……因为……所以……　　既然……那么……4．用下面的词语造句。无价之宝：________________________________________________________5．标题为“犹太人的珍宝”，你认为犹太人的珍宝是什么呢？__________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
开心阅读。　　过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话◇如果你愿意和好◇就放一只风筝吧◇他把这只纸船放进了小溪。　　傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。1．在文中的◇内填上恰当的标点符号。2．给下列句子中加粗的字选择正确的读音。（1）他在一只折（zhē& zhé）好的纸船上写了一句话。（2）风筝朝（cháo& zhāo）他飞来。3．用“连忙”写一句话。____________________________________________________________________4．想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船的时候，小熊会怎么做呢？____________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课文精彩回放。　　站台上乱起来了，人们（追寻、追逐）着飘落的钱。一个女服务员跑过来大声喊：“把钱交给我！请把钱交给我！”我捡到一张，交给服务员。立明手疾眼快，捡了三张，也交给了服务员。一时间，老人、孩子、青年、妇女、解放军战士，人们纷纷把捡起的钱交到她手中。　　我正在左右（搜索、搜寻），立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。再看脚下，哦，鞋跟处露出了粉色的钱边儿。原来他的脚底下踩着钱！这可怎么办呢？如果指出来，这人会不会打我们？立明却好像没想这些，他走到那人面前说：“叔叔，您好！您脚底下好像还踩着钱呢！”那壮汉一脸尴尬，支吾着：“是吗？我怎么没……”在众目睽睽下，他挪开脚，把钱捡起来，交给走过来的服务员。1．把原文中括号内不恰当的词划掉。2．给下列句子中加粗的字选择正确的读音。（1）鞋跟处露（lòu lù）出了粉红色的钱边儿。（2）红军经常在野外露（lòu lù）营。3．给下列加粗的“疾”字选择正确的意思。疾：①病，身体不舒适。②恨。③快，迅速，猛烈。④疼痛。手疾眼快（　　）　积劳成疾（　　）　疾恶如仇（　　）　痛心疾首（　　）4．把文中写“立明”敢于向那位“壮汉”要钱的句子画上“____”。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成练习。
生命的补丁　　有一天，妹妹拿着一件后背上有很大一个口子的衬衫，惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿了几天就不能穿了。”母亲接过来左看右看，说：“我帮你补补看。”三天后，再看到那衬衫时，我惊呆了：那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝合，呈树枝状，看上去就像北方冬天的雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，母亲特意在树枝下用棉花拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本来被毁得不能穿的衬衫，现在变得这么独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”　　补丁，原本是一种遗憾，但还可以让它呈现出另一种美。生命又何尝不是如此呢？缺憾已经存在了，再伤心也无济于事，还不如通过自己的努力让它开出别样的花朵。　　台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍学了。12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。命运没有垂青这个懂事的孩子，且总把灾难降到他头上。16岁那年，他因误触高压电，失去了双臂和一条腿；23岁时，一场意外事故，又使他失去了一只眼睛。随后，心爱的女友悄然离他而去……　　面对命运接连不断的打击，谢坤山没有因此沉沦。为了不拖累父母，他毅然选择了流浪。他要通过自己的努力给生命一个美丽的补丁。　　在流浪的日子里，谢坤山渐渐迷上了绘画，经常去艺术学校旁听，学习绘画技巧。没有手，他就用嘴作画，先用牙齿咬住画笔，再用舌头搅动，嘴角常常渗出鲜血。少条腿，他就“金鸡独立”作画，通常一站就是几个小时。他尤爱在风雨中作画，捕捉乌云密布、冷风吹袭的感觉……在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩被他的执著与坚强感动，不顾父母的反对，毅然走进了他的生活。　　有了一个支点，从此谢坤山更加勤奋作画，多次参加绘画比赛并获奖。后来他成了一位有名的画家，赢得了社会的尊重。在他的生命中，一幅幅获奖的画，美丽的妻子和两个可爱的女儿，是他人生最美丽的补丁。　　世界上的万事万物不可能总是完美的，生命中有伤害、病痛、残疾等。伤口已经存在，就不能指望通过展览伤口来博得同情，那没有任何意义。我们能做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，像谢坤山那样，通过自己的努力，为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。1．给下列句子中加粗的字选择正确的读音，划的打“√”。（1）那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝（tèng féng）合。（2）台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍（chuò zhuì）学了。 （3）为了不拖累（lèi lěi）父母，他毅然选择了流浪。 （4）他嘴角常常渗（shèn cān）出鲜血。 2．给下列句子中画线的词找一个近义词。 （1）妹妹惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿几天就不能穿了。”（　　）（2）我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。” （　　）（3）12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。（　　）（4）在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩走进了他的生活。（　　） 3．请用“～～”线画出画家谢坤山年轻时遭受到灾难的句子。 4．对文中画横线的句子理解正确的一项是
[&&&& ]A．伤口就是伤口，没有必要因为伤口而痛苦，也没有必要去愈合伤口。 B．生命中本来就有伤害、病痛、残疾等，我们应该通过自己的努力去创造出完美的生命。 C．伤口可以通过展览来博得同情，以便治好。5．文中哪一句话表明了中心意思？请抄写在下面。________________________________________________________________________________________________________________________
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整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“读短文，做练习。童年的朋友[俄国]&维·德拉贡斯基...”，相似的试题还有：
课外阅读。童年趣事童年像一个五彩斑斓(lán)的梦，使人留恋，使人向往，童年发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。那时，我们家还在红矸山上住。当秋风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑(ái)皑白雪，雪花儿慢慢落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去，我一看，啊，太棒了！原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激动的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推得很快，风呼呼地刮着，我坐在车上正玩得起劲，忽然看见前面有一块石头，我大叫起来：“小心！”爸爸因为推得太猛没反应过来，车子一下子被石头绊住了，我一下子摔在地上，爸爸连忙跑过来关切地说：“没事吧？”我生气地从雪里爬起来，刚抬起头，爸爸哈哈大笑起来，我气呼呼地说：“怎么了，有什么好笑的？”爸爸笑着说：“你满脸都是雪，再加上冻得通红的鼻子，好像一个大雪人。”我连忙把脸上的雪弄掉，去追爸爸……1．照样子写词语。哈哈大笑　___________　___________　___________2．写出下列词语的近义词。忽然——(　　)　　连忙——(　　)　　关切——(　　)3．短文中画“____”的句子用了___________的修辞手法，加粗的句子用了___________的修辞手法。4．用自己的话概括短文的主要内容。__________________________________________________________________________
迟&&到&林海音&&我的父亲很疼我，但是他管教我很严很严。有一件事我永远忘不了……&&&&&&&&&&& 当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。&心想，已经这么晚了，等起来洗脸、梳头、换制服，再走到学校去，准又是(&&&&)进教室(&&&&)被罚站在门边，同学们的眼光会一个个向你投过来。我(&&&&)很懒惰，(&&&&)也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。&&&&&&&&&&& 有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了，我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学(&&&&)要迟到了，(&&&&)在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竞很勇敢地赖在床上不起来了。 &&&&&&&&&& 过了一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：&&&&& “妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”&&&&&&&&&&& 妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了，他&站到床前，瞪着我：&&&&&&&&&& “怎么不起来？快起！快起！”&&&&&&&&&& “晚了，爸！”我硬着头皮说。&&&&&&&&&& “晚也得去，怎么可以逃学？起！”&&&&&&&&&&& 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。&&&&&&&&&&& 爸气极了，一下把我从床上拖起来，从桌上抄起一把鸡毛掸子，我挨打了！&&&&&&&&&&& 爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。最后还是冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚铜板坐车去上学。&&&&&&&&&&& 我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的抽痕，红肿的，而且发着热。我把裙子向下拉了拉，想遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。 &&&&&& 虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。&&&&&老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了&一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。&&&&&&& 正在静默当中；有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，那瘦高的影子！原来是爸爸站在窗外。&&&&&&&&&&& 我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去了，我看看老师，征求他的同意，老师微笑地点点头，表示答应我出去。&&&&&&&&&&& 我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板递给我。&&&&&&&&&&& 后来怎么样了，我已经不记得了。由于这件事，我从此一生做一个守时守信的人。1．将下列关联词恰当地填人文中的括号里。&&&&&& 不但……而且……&&&&& 一……就……&&&& &虽然……可是……&2．读短文，想想作者写这篇文章表达了[&&&& ]A．作者对爸爸的怨恨之情。&&&B．作者对爸爸的管教非常感激和对爸爸的怀念。&&&C．作者深刻的反省自己，悔恨不已。&3．在文中找出父亲对“我…”“管得很严”的句子，画“&&&”。&4．读画“一”线句子，“我”为什么差点哭出来？[&&&& ]A．我刚挨了打，觉得很委屈，认为父母不爱我。&&&B．我没有做一个听话、自立的孩子，老师说的我没做好，觉得很羞愧。&5．想像一下，当“我”穿上花夹袄，接过两个铜板，“我”会对爸爸说什么？写一写。&&&
拓展阅读。谁是最可爱的人魏巍在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头军就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一捧，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战头——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样的爱，充满国际主义的深厚热情。在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的。有一天夜里，他被一阵哭声惊醒了，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求调到步兵连去，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打敌人吗？”“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！”在汉江南岸阻击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火，火又盛，烟又大，使人不敢到跟前去。这时候，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，屋门口的火苗呼呼的，已经进不去人，门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？我就踹开门，扑了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先摸着一个大人，拉了拉没拉动：又向大人的身后摸，才摸着小孩的腿，我就一把抓着抱起来，跳出门去。我一看小孩子，是挺好的一个小孩儿啊。他穿着小短褂儿，光着两条小腿儿，小腿儿乱蹬着，哇哇地哭。我心想：‘不管你哭不哭，不救活你家大人，谁养活你哩！’这时候，火更大了，屋子里的家具什物也烧着了。我就把他往地上一放，就又从那火门里钻了进去一拉那个大人，她哼了一声，我就使劲往外拉，见她又不动了。凑近一看，见她脸上流下来的血已经把她胸前的白衣染红了，眼睛已经闭上。我知道她不行了，才赶忙跳出门外，扑灭身上的火苗，抱起这个无父无母的孩子……”朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说，“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说，“再比如蹲防空洞吧，多憋闷得慌哩，眼看着外面好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行，想走路也行，边遛这边说话也行。只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。”所以，他又把雪放到嘴里，像总结似的说：“我在这里流点血不算什么，吃这点苦又算什么哩！”我又问：“你想不想祖国啊？”他笑起来：“谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿意回去。如果回去，祖国的老百姓问，‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？’我怎么答对呢？我说‘朝鲜半边红，半边黑’，这算什么话呢？”我接着问：“你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”他想了一下，才回答我：“我们什么也不要。可是说心里话，——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一个东西……”他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白，“一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。”朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲，我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！(1)找出字、注音正确的一项：&&
A．掐(qiā)住，蜂拥，自豪，犁耗(bá)B．搏斗、汹涌、淳(chūn)朴，姿式C．迸裂、掩埋，摁(èn)倒，骄傲D．掰断、过瘾、豁(huō)亮，放纵(zhòng)(2)下列各句都用了哪些修辞方式：A．比喻
B．设问 C．反问
F．反复(1)他站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。(
)(2)朋友当你听到这段事迹时，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？(
)(3)他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！(
)(4)他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。(
)(3)找出下面破折号用法不同的一项：(
)A．这是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗。B．可是说心里话——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一个东西……C．你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人。(4)根据上文内容填空：他们的(
)是那样的(
)，他们的(
)是那样的(
)，他们的(
)是那样的(
)，他们的(
)是那样的(
)。(5)词语理解：(1)敌人发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来。“卷”字形象地表现出(
)，从而更突出了(
)；另外，“卷”字与(
)这个词搭配得当。(2)我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。“不能不”表(
)，更突出作者感情的(
)，突出了(
)程度。(6)选出表达方式不同的一项(
)A．他们是历史上、世界上第一流的战士，第一二流的人！B．有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。C．我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样的爱，充满了国际主义的深厚感情。D．他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！}