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最大可能蒸发量是指地表在水分充足的条件下产生的最大蒸发量。下图示意某地年间相关统计资料，读图完成下列问题。小题1:该地最可能是A．莫斯科B．北京C．罗马D．悉尼小题2:从水平衡角度来看，该地缺水最严重的季节是A．春季B．夏季C．秋季D．冬季
题型：单选题难度：中档来源：不详
小题1:B小题2:A试题解析：小题1:该地最冷月份的气温在0°C以下，且降水主要集中7、8月份，所以可以判断该气候类型属于温带季风气候，对比四个城市，只有北京属于温带季风气候。故选B。小题2:从水平衡角度分析，图示月最大可能蒸发量与月降水量差异越大，缺水越严重，所以春季缺水最严重。故选A。
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据魔方格专家权威分析，试题“最大可能蒸发量是指地表在水分充足的条件下产生的最大蒸发量。下..”主要考查你对&&锋面系统的分类及天气，高、低压与天气&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
锋面系统的分类及天气高、低压与天气
(1)锋面自地面向高空倾斜，其上侧一定是暖气团；(2)锋面两侧温度、湿度、气压差异很大；(3)锋面附近天气变化剧烈。&&(4)锋面经过时一定会带来天气变化，但不一定产生降水。当锋面上的暖气团比较干燥时，就不能形成降水。如我国北方冬、春季节的沙尘暴天气。(5)明显的暖锋在我国出现得较少，大多伴随着气旋出现。冬、秋季一般出现在江淮流域和东北地区，夏季多出现在黄河流域。 锋面特征:
冷锋与暖锋对比:
冷暖峰的判断：
1、看冷气团的运动方向
2、看锋面坡度
3、看雨区范围及位置&&
5、看过境前后气压、气温变化
6、看过境时和过境后的天气变化①冷锋：过境时，常出现大风、阴天、降水、降温的天气；过境后气温、湿度降低，气压升高，天气转晴。 ②暖锋：过境时，常出现阴天、下雨等天气；过境后气温升高，气压下降，天气转晴。 北半球锋面气旋 :
①概念：气旋与锋面联系在一起，形成锋面气旋系统。②锋面位置：在等压线向外弯曲处形成锋面，其中甲处形成冷锋，乙处形成暖锋。③天气：两个锋面附近气流上升强烈，往往产生云、雨、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、大风降温等天气。甲锋面附近的降雨主要在A处，而乙锋面附近的降水主要在D处。 ④出现范围：中纬地区。
低压:中心气压低于四周高压:中心气压高于四周 &气旋与反气旋对比:
水平气压与风向对比:
&高压和低压的识别：
气旋、反气旋的低空水平气流运动方向可以用左右手定则进行判断：
&低压(气旋):
高压(反气旋):
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与“最大可能蒸发量是指地表在水分充足的条件下产生的最大蒸发量。下..”考查相似的试题有：
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研究发现地表下约1400公里深处也存在水分
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核心提示：日本一项最新研究称，地表下约1400公里的深处尽管有高温高压，但也存在着水分。这一发现将有助于弄清地球等有水行星的诞生之谜。
新华社东京电 日本一项最新研究称，地表下约1400公里的深处尽管有高温高压，但也存在着水分。这一发现将有助于弄清地球等有水行星的诞生之谜。日本爱媛大学等机构的研究人员说，随着板块的下沉，海洋等处的水会作为矿物成分被“搬运”到地球深处的地幔。但是随着深度增加，温度和压力也会上升，水分可能被从矿物中挤出。此前研究人员一直认为约1250公里的地下深处是水分存在的极限，新发现颠覆了以前的认识。此次，研究小组制作出成分等同于蛇纹石的矿物，然后放入高温高压的实验装置中，模拟相当于地表下约1400公里的环境。结果发现，这种矿物变成了含水的其他矿物。研究小组由此认为，在地表下1400公里的深处也存在水分，并将新矿物命名为“H相”。蛇纹石存在于板块中，是一种含水的富镁硅酸盐矿物的总称，它们的颜色往往是青绿相间像蛇皮一样，故而得名。
研究人员向“H相”添加铝之后，发现在温度和压力更高的环境中，水分仍然不会散失。由于地幔中也存在铝，研究小组推测，“H相”能把水分搬运到地表以下2900公里的地幔与地核交界处。从地表到地球中心的距离约为6400公里，研究小组指出，地球内部的水分量曾被认为相当于海水的数倍到数十倍，不过一直没有弄清详细构成，此次发现则显示地球内部的水量应该更多。相关论文已经刊登在英国《自然—地学》杂志网络版上。研究员西真之指出：“希望这一发现有助于弄清地球深处的水量和地球为何会存在大量的水。”（来源：《科技日报》 记者 蓝建中）
本文来源：网易探索
责任编辑：王晓易_NE0011
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：回想春天的气味唐 敏我常常喜欢看童话书，在夜深人静的时候，看着孩子们的故事，依然是让我最高兴的事情。也许是没有孩子的缘故吧，我的生命中的那个孩子就一直留在我灵魂里没有出去，我觉得不是我喜欢看童话，是留在我灵魂里那个孩子想看。春节期间，我在家里休息，拿出《小飞人卡尔松》来看。我很喜欢背上有螺旋桨、会飞的小胖子卡尔松，还有那些描写屋顶上夜景的文字。我从阳台的窗户望出去，看到冬天北京的黄昏——覆盖着白雪的城市，显得很灰色，从地面、屋顶到天空。在一片无法让人愉快的灰色里，一轮太阳黄澄澄地贴在西边的天上，很稀薄的感觉。尽管下了雪，空气还是那么干燥，这与我从小生活的潮湿的南方真是不同啊。到了深夜，再去遥望夜空，在彻骨的寒冷中，月亮光虽明亮，却毫无灵动的水气，三两孤星也呆滞不动地嵌在空中。没有足够的水分，月光不会流淌，星星不会闪烁，美丽也就不会诞生了。我想，北京这个地方，春天即使回来，也是干巴巴的，树叶也会生长，绿色也会满目，但是不会有水灵灵的活力。北京城里的杨柳树，那些绿色的枝条和细长的叶子，很像是用纸剪出来，很干很脆，不带水分。回到屋子里读卡尔松，书中的小男主角小弟，在夜晚时分凭窗眺望——“这是一个明亮、美丽的春季夜晚，窗子敞开着。白色的窗帘随风慢慢飘动，好像在向春季空中闪亮的小星星挥手致意。”读到这儿，好像春风已经拂面吹过了。“这是一个明亮、美丽的春季夜晚，窗子敞开着。”明亮的原因是月光融融，气温也暖融融的，因为“窗子敞开着”，说明气温宜人。至于“美丽”么，那是小弟的感觉。“白色的窗帘随风慢慢飘动”，那是春风在吹拂。“空中闪亮的小星星”，说明了空气是多么湿润，星星才有可能闪烁起来。这是春季多么好的画面，藏在一本给孩子看的书里。很多人使劲地赞美春天，用尽华丽的辞藻，却写不出如此真实的春天的美感就在那一个瞬间，我忽然回想起了小时候记住的春天的气味。那是童年时代，每到春天来了，寒冷消除，夏季还未到来时，在暖融融、湿漉漉的空气里，那种浓烈的春天的气味，让我一下子“回到从前”——南方的城市多雨，春季里总在下雨，过分的潮湿让小孩子们经常长疮，因为他们总是喜欢把脚泡在淤积着雨水的坑里。还有很多很多成长的烦恼，让孩子们忽略了春天。但是春天的气味真是太浓烈了，到黄昏与夜晚交接的时刻，那气味就灌满了大地和我们居住的房子的每个角落。在温水般的气温中，那气味是潮湿的，带着野蛮的青草的生涩气息，带着各种树木散发的汁液的气味，带着阴暗水沟里闷闷的臭味，池塘里发出腐烂的腥味，这腥味保留在池塘的鱼虾身上，使我很不爱吃它们。还有一种咸咸的气味是从高空中往下倾倒的，当时不明白那是什么味道，成年后才知道，那是大海的气息。当我闻到春天这种混合的气息时，觉得自己像糖块一样在溶化。厨房里传来做饭的气味，食物正在散发香气，使得空气更加混乱。天色昏暗，看不见纸上写的字了。于是就坐在那里闻春天的气味，晕乎乎地停止了大脑的活动。接着，感觉到心在动了。那是一阵子被彻底消融的感觉，要过一会儿才回过神来，发现自己还在。于是藏在记忆深处的、儿时的春夜又回到脑海里—— 依稀可辨的是树冠的弧线，分出了天空和大地，带着红晕的黑暗里，穿过门前树木的枝叶，看到不远处亮起了一些昏黄的灯光，这些不够明亮的灯光在池塘里扭动，拉出长长的线条，微风带来炒菜的声音和孩子们的叫喊，他们在为吃饭高兴呢。回忆在慢慢变形，模糊，那混合的气味也变得不太确定。恰好因为记忆的模糊，使得春天更加美丽，不可形容。【小题1】请理解第1段中“我觉得不是我喜欢看童话，是留在我灵魂里那个孩子想看”这句话的含义。（4分）答：【小题2】第3段中，描写了“我从阳台的窗户望出去”看到的情景，作用是什么?（4分）答：【小题3】作者“回想”的“春天的气味”有哪些特点?请分条概括。（6分）答：【小题4】童话里的春天和记忆里的春天表现着作者对生活的态度，请结合全文内容对作者的生活态度作出评价。（6分）答：回想春天的气味唐 敏我常常喜欢看童话书，在夜深人静的时候，看着孩子们的故事，依然是让我最高兴的事情。也许是没有孩子的缘故吧，我的生命中的那个孩子就一直留在我灵魂里没有出去，我觉得不是我喜欢看童话，是留在我灵魂里那个孩子想看。春节期间，我在家里休息，拿出《小飞人卡尔松》来看。我很喜欢背上有螺旋桨、会飞的小胖子卡尔松，还有那些描写屋顶上夜景的文字。我从阳台的窗户望出去，看到冬天北京的黄昏——覆盖着白雪的城市，显得很灰色，从地面、屋顶到天空。在一片无法让人愉快的灰色里，一轮太阳黄澄澄地贴在西边的天上，很稀薄的感觉。尽管下了雪，空气还是那么干燥，这与我从小生活的潮湿的南方真是不同啊。到了深夜，再去遥望夜空，在彻骨的寒冷中，月亮光虽明亮，却毫无灵动的水气，三两孤星也呆滞不动地嵌在空中。没有足够的水分，月光不会流淌，星星不会闪烁，美丽也就不会诞生了。我想，北京这个地方，春天即使回来，也是干巴巴的，树叶也会生长，绿色也会满目，但是不会有水灵灵的活力。北京城里的杨柳树，那些绿色的枝条和细长的叶子，很像是用纸剪出来，很干很脆，不带水分。回到屋子里读卡尔松，书中的小男主角小弟，在夜晚时分凭窗眺望——“这是一个明亮、美丽的春季夜晚，窗子敞开着。白色的窗帘随风慢慢飘动，好像在向春季空中闪亮的小星星挥手致意。”读到这儿，好像春风已经拂面吹过了。“这是一个明亮、美丽的春季夜晚，窗子敞开着。”明亮的原因是月光融融，气温也暖融融的，因为“窗子敞开着”，说明气温宜人。至于“美丽”么，那是小弟的感觉。“白色的窗帘随风慢慢飘动”，那是春风在吹拂。“空中闪亮的小星星”，说明了空气是多么湿润，星星才有可能闪烁起来。这是春季多么好的画面，藏在一本给孩子看的书里。很多人使劲地赞美春天，用尽华丽的辞藻，却写不出如此真实的春天的美感就在那一个瞬间，我忽然回想起了小时候记住的春天的气味。那是童年时代，每到春天来了，寒冷消除，夏季还未到来时，在暖融融、湿漉漉的空气里，那种浓烈的春天的气味，让我一下子“回到从前”——南方的城市多雨，春季里总在下雨，过分的潮湿让小孩子们经常长疮，因为他们总是喜欢把脚泡在淤积着雨水的坑里。还有很多很多成长的烦恼，让孩子们忽略了春天。但是春天的气味真是太浓烈了，到黄昏与夜晚交接的时刻，那气味就灌满了大地和我们居住的房子的每个角落。在温水般的气温中，那气味是潮湿的，带着野蛮的青草的生涩气息，带着各种树木散发的汁液的气味，带着阴暗水沟里闷闷的臭味，池塘里发出腐烂的腥味，这腥味保留在池塘的鱼虾身上，使我很不爱吃它们。还有一种咸咸的气味是从高空中往下倾倒的，当时不明白那是什么味道，成年后才知道，那是大海的气息。当我闻到春天这种混合的气息时，觉得自己像糖块一样在溶化。厨房里传来做饭的气味，食物正在散发香气，使得空气更加混乱。天色昏暗，看不见纸上写的字了。于是就坐在那里闻春天的气味，晕乎乎地停止了大脑的活动。接着，感觉到心在动了。那是一阵子被彻底消融的感觉，要过一会儿才回过神来，发现自己还在。于是藏在记忆深处的、儿时的春夜又回到脑海里—— 依稀可辨的是树冠的弧线，分出了天空和大地，带着红晕的黑暗里，穿过门前树木的枝叶，看到不远处亮起了一些昏黄的灯光，这些不够明亮的灯光在池塘里扭动，拉出长长的线条，微风带来炒菜的声音和孩子们的叫喊，他们在为吃饭高兴呢。回忆在慢慢变形，模糊，那混合的气味也变得不太确定。恰好因为记忆的模糊，使得春天更加美丽，不可形容。【小题1】请理解第1段中“我觉得不是我喜欢看童话，是留在我灵魂里那个孩子想看”这句话的含义。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】第3段中，描写了“我从阳台的窗户望出去”看到的情景，作用是什么?（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】作者“回想”的“春天的气味”有哪些特点?请分条概括。（6分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】童话里的春天和记忆里的春天表现着作者对生活的态度，请结合全文内容对作者的生活态度作出评价。（6分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&科目:难易度:最佳答案【小题1】我保留着儿童的性情(童心)；使我对童话描绘的美好世界有深厚的兴趣。【小题2】(1)描写了冬天北京的灰暗、寒冷、干燥给人的不愉快，表达了对现实的失望。(2)与童话中、记忆中春天的美好形成对比，从而表达了对美好春天的向往。 (3)引出后文“回想春天”的内容。(或：作铺垫)【小题3】要点：(1)温暖潮湿的气息。 (2)浓烈，无处不在(充满每一个角落)。 (3)自然的气息。(4)温馨祥和的气息。(5)故乡生活的气息。 (6)充满诗意的气息。【小题4】(1)不沉沦于无情的现实(2)保持着儿童般的纯真(3)追寻自然诗意的生活。解析【小题1】试题分析：这句话重要性在后半句：“留在我灵魂里那个孩子想看”，它是指“我”灵魂里有着儿童的性情，也可以说是有童心，而正是这种童心让我有一种探险的心理，一种对童话描绘的美好世界的深厚的兴趣。考点：本题考查学生“体会重要语句的丰富含义”的能力，能力层级为D级。方法多种多样，主要有下列几种：1．从句子中的重要词语入手。有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。2．从分析句子的结构入手。有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。3．从分析句子在文中的位置入手。句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。分析句子在文中的位置入手，具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合起总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质，就是分析相关的语境。4．从分析其表达意图入手。这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。用这种方法分析，便带有鉴赏的性质，因此留到“鉴赏”部分再作详细阐述。【小题2】试题分析：看到的景色跟童话世界的美好是完全相反的，有一种对比的作用，从而引出下文对春天的向往。考点：本题考查学生“分析综合”的能力，能力层级为C级。点评：作用题是现代文阅读中的重头戏，经常会考到，一般这种题要从两方面去回答，一个是内容，一个是结构，二者缺一不可。【小题3】试题分析：那是童年时代，每到春天来了，寒冷消除，夏季还未到来时，在暖融融、湿漉漉的空气里；春天的气味真是太浓烈了，到黄昏与夜晚交接的时刻，那气味就灌满了大地和我们居住的房子的每个角落；后面几段里都体现了春天那种乡村的温馨、自然而又带着诗意的气息。考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级点评：对于筛选并整合文中的信息，首先要确定答题范围。确定了答题范围后，根据分值划分出相应的层次，尽量用原文当中的原句筛选整合出答案。如果原句太长，要加以概括总结，一定要体现出原文中的关键词语。【小题4】试题分析：解答此题，首先要紧扣文章主旨，联系文中所写的时代及作者在字里行间所透露出的感情进行分析，从而找到解读作者情感的钥匙。其次，要紧扣原文中的表述进行分析，不主观附会。最后，分析要结合文本，符合文中所反映的事实提炼出对作者的生活态度的评价。考点：本题考查学生根据人物做法谈观点的能力。点评：这类题作答时观点一定要明确，分析时要有理有据，并且一定要联系文本内容。另外，语言表述要简洁。考场是有时间限制的，写的太少，分析不透彻；写得太多，势必要侵占做其题的时间。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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