给孩子买了那么多英文绘本，为何还是学不好英语？
给孩子买了那么多英文绘本，为何还是学不好英语？
这条信息引起群里不少妈妈的共鸣。是啊，英语学习和文化背景、日常生活知识都有关，孩子只学习语言本身，是很难把它真正变成自己的东西的。有妈妈提到儿童英文杂志怎么样，是不是更接地气？这让我想起了家里正在给逃逃订的几份杂志，是的，和绘本不同，杂志每月都有更新，和美国孩子的日常生活完全同步，他们正在学什么、读什么、玩什么，统统都能了解到，确实是非常好的英语学习资源。不过学习资源够好是一方面，更关键的是得把它用好读透，书尽其用。正好我家前不久刚到的Highlights杂志11月刊是关于感恩节的专题，我就以它为范例，和逃逃一起给大家分享下怎么和孩子精读一本儿童杂志，以及在学习语言的同时体会承载它的文化背景。&&& &首先说说这本杂志的背景：Highlights系列杂志是美国最流行的儿童杂志之一，是所有小学、幼儿园、图书馆的必备杂志，很多家庭也会自己订阅。它分为三个系列，针对小宝宝的Hello, 学龄前、小学低年级的High Five和小学高年级的Highlights，逃逃订了High Five和Highlights。以下的分享是基于High Five系列最新一期，2016年11月刊。首先，无论读绘本还是读杂志，都要养成留心阅读封面的习惯，因为最重要的信息可都是在封面呢。11月刊的High Five杂志封面是一群飞翔的大雁，细心的小朋友们发现了吗，中间的一只还带了个箱子，上面写着“heading south”（往南飞），原来秋天到了，大雁要往南飞，所以这期的主题是“Come Along!” ，我们一起飞，到南方过冬吧！对于这个标题，逃逃觉得还有个隐含意思，Come Along, 咱们一起来读这本杂志吧！封面右上角标记着最能代表这期杂志中心思想的内容，“Time for a Feast”—— 大餐时刻，为什么呢？因为刚刚过去的感恩节，就是在11月份啊。感恩节是美国很重大的节日，类似我们国内的春节，通常都是一大家子或几家朋友团聚在一起吃大餐，其中烤火鸡和南瓜派是两道必备菜肴。这一期High Five里的大多数内容，就是围绕着吃大餐这个主题展开的。这也是美国低幼教育的特点，学习和生活紧密相关。另外内页的主编寄语也值得一读，Kathleen Hayes分享了她小时候和家人准备感恩节盛宴的一些细节，排放调味盘、吃黑橄榄、制作位置卡，这些有趣的童年回忆，一直陪伴她至今！感恩节意味着吃大餐和家庭团聚，如果小朋友对这些文化习俗有所了解的话，单是说好吃的，也有很多可聊的啦^_^下面我们来详细看看这份英文杂志里面的内容，它分为三个部分：1、Puzzles（解谜）Puzzle是美国人从小玩到大的游戏，经常能在机场看到年纪很大的老人还拿着报纸杂志玩“找茬”或拼字迷游戏。High Five杂志每期都有4个解密游戏。据我和逃逃以往的阅读经验来看，puzzle部分是孩子最感兴趣的，甚至年龄很小的孩子就可以玩，逃逃以前每次拿到杂志后都先把这部分做完再看其他的。就因为这些puzzles，让他一直都很迷这份杂志。建议看杂志，家长们可以挑选出孩子最喜欢的部分让他先读，把兴趣提起来先。这些游戏看起来很简单，但非常受孩子们欢迎，美国这边很多幼儿园、小学低年级老师都经常在课堂上让孩子做这样的游戏练习。1个连载的My First Hidden Pictures Puzzle&【玩法小贴士】在图中寻找隐藏物品，考验孩子的专注力，对大人也是一种缓解工作压力的好方法哦，可以和孩子一起找一找。1个连载的Look and Look Again【玩法小贴士】找不同，考验孩子的专注力和记忆力，同样的，我觉得可以把它变成家庭活动。杂志的好处是，每一期都是当月更新的，能保证内容都和孩子们正在经历的生活有关，上面两个游戏中一个是魔术师对餐桌上的食物变魔术，一个是在一大桌子的盛宴中找不同。孩子在游戏过程中也加深了对感恩节的理解，原来它就是一个吃吃喝喝，大团圆的节日。1个连载的That’s Silly【玩法小贴士】silly从字面看是“傻的，笨笨的“意思，不过在这里指的是找出那些不合常理的，或者特别有趣的，特别好笑的地方。逃逃特别喜欢这个栏目，应该说所有“silly”的东西他都很喜欢，而且眼好尖，这期翻开看了一眼就说“哈哈，看，爱因斯坦在开车”，我问哪里啊？他指着中间那辆红色的跑车说这就是啊，你看车牌——EMC2，就是E = mc 2啊，我恍然大悟。还有下一页的两个路牌，1mile之后左转是要跨过河，42出口出去要穿过小树林……这些细节肯定能让孩子觉得非常有趣，也能体会到美式英文的幽默。1个数字小游戏 My Leaf【玩法小贴士】这期是个数学小游戏，那片夹在挡风玻璃上的小树叶跟着我们的车经过了好多地方，家长们可以一边慢慢地读出经过的地名，让孩子慢慢地把这些地方都标记出来，还可以数数街区里有多少辆小汽车和卡车；同样地，也可以反过来，孩子读家长来画哦。2、Activities（活动）2个手工类Turkeys at the Table 桌上的火鸡Mini Pumpkin Pies 迷你南瓜派【玩法小贴士】这期的两个手工都和感恩节有关，一个是火鸡形状的餐巾纸环，一个是迷你南瓜派。这些小活动跟美国很多幼儿园、小学里做的是一模一样的，除了做些应景的手工和美食，这类活动更重要的是让孩子学习如何遵循流程做事情，知道做一件事情的前后顺序，每一步要做什么，做到什么程度才能进入下一步。就类似以前我们分享过的，逃逃他们研究奥利奥饼干的吃法、三明治的做法一样，是学前班孩子的必修课呢。1个科学类One Step at a Time 一步一步走【玩法小贴士】虽然只是个教会孩子认识“step”（台阶）的小活动，但我特别喜欢杂志上图示的角度，它让孩子知道，认识一个事物，可从它的宽窄、形状、颜色不同的角度去观察，接着还可以自己动手去设计。1个运动类Stand and Sit 起立坐下【玩法小贴士】美国是一个爱运动的国家，运动无处不在，无论是小时候逃逃去图书馆的story time, 还是现在每天的课堂时间，都会穿插些类似这样的身体小运动。逃逃和我一起读杂志的时候就忍不住一边读一边动起来，还自告奋勇说要给小朋友演示一番：哈哈，逃逃天天在学校做这些运动，完全是一副训练有素的感觉啊。被他中间那段慢动作彻底逗乐了，我立马决定聘请逃逃为High Five杂志导读的 “动作指导”^_^3、Reading（阅读）1首小诗：Picture Perfect 描绘美好家园【导读小贴士】这是一首很有爱的小诗，在感恩的11月来读再应景不过。而且它还是一首让孩子认识各种图形的“数学诗”呢，和孩子一起读完之后，家长可以随机地说出“rectangle door, triangle roof, circle of sun…”，让孩子找出来，也可以反过来让孩子考考家长。另外还可以和孩子一起剪出各种形状，贴在纸上拼出我们自己的家，是不是非常甜蜜呢？【美国文化Get ?】有爱，家庭1个连载小漫画 ：The Adventures of Spot (Spot小狗历险记)【导读小贴士】这是一只名叫Spot的小狗的连载故事，其实每期的故事没有联系，只是主人翁不变，每期都有一个有趣的“梗”，这期开始我都没看出笑点在哪儿，逃逃提示：Spot担心一觉睡过去会错过饭点，但他把小主人的位置占着睡觉，这样肯定就不会错过啦！【美国文化Get ?】机灵，幽默3篇较长的小故事：Come Join Us加入我们的感恩节晚餐【导读小贴士】两位孩子和家人一起做南瓜派，送给邻居老奶奶，还邀请她和她的宠物狗到家里过感恩节，吃感恩节大餐。这是一个非常能体现美国文化的小故事，很多家庭节日里做了什么好吃的，会给邻居端一盘，甚至还会邀请对方来家里过节，比如去年圣诞节我们就到邻居家蹭了顿饭^_^有个小细节还可以给孩子讲讲，比如老奶奶的宠物狗“was treated like a little princess“（大家像对待小公主一样对待她），美国这边大家对动物都很尊重，称呼也一般是用he和she, 极少用it哦。【美国文化Get ?】家庭仪式感，社区关爱，小动物，尊重The Older One大孩子【导读小贴士】这是11月刊里我最喜欢的故事，特别适合有两宝的家庭。故事讲的是一个大兔子的“心路历程”，当他看到爸爸妈妈对自己要求很严格，可小兔子毛手毛脚也不会被说，心生妒意；不过晚饭后小兔子就得睡觉了，而自己能玩很多好玩的，还可以跟爸爸一起读书，又满心欢喜。这引起了大兔子关于究竟是老大好还是老二好，责任和乐趣的思考。大多数美国家庭的标配是至少有两宝，处理孩子之间的关系、情绪是很普遍的问题。这非常适合刚刚迎来了“开放二胎”的国内家长们，因为很多都是独生一代，自己都没经历过的，真得可以多多借鉴。此外，用这样的小故事切入，也是个和孩子聊聊这个话题的好机会。我就趁机和逃逃讨论了如果有个弟弟/妹妹，他会怎么想的问题^_^【美国文化Get ?】二宝，责任，乐趣Today is Different今天是特别的一天【导读小贴士】平常的学校生活，因为今天有了一个表演而不同。Difference——差异性是美国文化里很强调的东西，无论是做人，还是做事，有无个性，够不够特别，都是大家所看重的。和孩子感受故事中这个difference带来的喜悦，让孩子也萌发要与众不同的想法吧。【美国文化Get ?】个性，不同1个英语和西班牙双语故事：A New Flamingo in Town镇上新来的火烈鸟【导读小贴士】High Five系列对逃逃来说稍微简单了一些，但我一直还没退订，就是冲着每期这个双语小故事来的。西班牙语是美国的第二语言，在这边生活，一些日常简单词汇能听能说是很有必要的。孩子对语言的接收能力特别强，我觉得如果孩子感兴趣，就用音频，点读笔帮助他多听，不经意间可能也会学到几个西班牙语单词呢。【美国文化Get ?】西班牙语好了，以上就是我和逃逃对这本杂志的导读。英语是一门语言工具，学习它就是为了能使用它，它不仅应该出现在阅读文章里，还应该在游戏、活动，甚至数学等其他学科的学习中，这才是一种立体的、身临其境式的学习。其实中国区发行的High Five系列杂志本身就配有非常不错的音频、点读笔和中文翻译，不过我觉得单纯的朗读和翻译还不足以发挥这本杂志的全部。强烈建议家长们在陪孩子阅读之前，先对杂志里的内容有个大体了解，知道哪些活动是着重培养孩子哪方面能力，哪些故事需要让孩子理解什么，是否需要先介绍些文化背景等等，做到心中有数，亲子阅读、语言学习的效果就更好了。High Five系列杂志是月刊，如果你愿意和孩子一起，也跟我和逃逃一起，在接下来的一两年，每月一次，身临其境地感受美国文化，和美国孩子同步学习，阅读，游戏，可以移步我们今晚推送的第二条信息了解High Five杂志的详情。High Five系列杂志将会在周二晚10:00pm开团，接下来我和逃逃也会像今天这样每个月分享一次导读小贴士。
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TA的最新馆藏学外语越早越好？小学前最好以一门语言为主|学外语|宝宝我错啦_凤凰亲子
学外语越早越好？小学前最好以一门语言为主
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随着出国留学越来越低龄化，许多父母早早地就开始为孩子学外语做准备。4、5岁小孩子会说英语不稀罕，不会说反而显得“输在了起跑线”。学英语真的是越早越好吗？本期《宝宝我错啦》我们就来聊聊这个话题。
& &&双语家庭可以一出生就学外语 会一种以上语言的人更聪明 孩子什么时候学外语是要分情况而定的。如果是双语家庭，孩子一出生就学外语完全没有问题。有平均的数据研究证明，会一种语言的以上的人更聪明。也就是说如果有一千个孩子是学双语的，有一千个孩子是学单语的，那么到高中，平均下来学双语的孩子会比单语的孩子更聪明。因为有一些信息只有中文有，有一些信息只有在某一门外语中有，如果孩子学习了两种以上的语言，他们接受的刺激就会比只学习一种语言的孩子多，年幼的时候大脑所受刺激越丰富，孩子就越聪明。所以对于双语家庭而言，越早学习外语对孩子越有利。 单语家庭应该先学好母语 过早学习外语会妨碍脑部发育 然而，目前按照严格意义来讲，大部分热衷于让孩子早早学习外语的有很大一部分都是单语家庭，对于单语家庭，我个人的建议还是先把母语学好再说。双语家庭的孩子他有一种辨别力，这个辨别力不仅仅是指在语言方面，而是一种整套的慨念和系统。比如，他的妈妈是讲英语的，他一听他妈妈说话，他就知道这是英语；他爸爸是讲中文的，他一听就知道这是他爸爸，这是中文，他会形成一套系统的概念，这两个是不会打架的，对脑部的发展有促进的作用。什么事情都要讲究相容，要保持一致性，妈妈一说话，他知道这是妈妈，这是英语，这就是相容的，如果不相容就需要进行判断，比如，如果一个人一会儿对孩子讲英语，一会儿对孩子讲中文，孩子就要辨别哪些是中文，哪些是英语，这样就会增加了很多的困难。 现在最普遍的现象就是，很多家长把孩子送到外面去学习一个小时的英文，然后又拉回家里来了，讲英语的物理环境就没有了，孩子就概念混乱，糊里糊涂的，要开始辨别语言，这对脑的成长是有妨碍的，越小越有影响。 十三岁之前学习外语都来得及 小学前最好以一门语言为主 所以，为了不让孩子概念混乱，对于单语家庭的孩子而言，我觉得还是应该明确母语为主。只要是在十三岁之前学习外语，口语都可以讲得跟母语的人一样的。十三岁之前学习来及得，而十三岁之后永远不行，这叫做成长的关键期。 基辛格博士英文写的东西，全世界没有几个人超过他。但是张嘴一说话一听就知道不是母语，因为他是年纪大了才学的英语，如果想让孩子英语讲的跟外国人一样，那没必要，那是不自信，外国人也不会讲中文。如果不要求口音跟外国人一样，十三岁学也来得及，如果要培养专业人才，跟外国人一样，从小学学也来得及。小学之前为了不导致认知的混乱和对脑冲突性的影响，还是一门语言为主，爹妈都是讲英语的，那就讲英语。
[责任编辑：杨羽]
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原书售价：74.80元品&&&&&&相：配送方式：快递、挂号印刷品、普通包裹&&&&上书时间：购买数量：（库存50件）微信购买商品分类：关 键 字：详细描述：基本信息丛书名:易人外语书名:双语学校都在用的亲子英语学习大全集（常用口语+英语秘籍）（套装全2册）作者:&沈银辅&著&洪梅，千太阳&译出版社:江苏科学技术出版社ISBN:0页码:版次:装帧:开本:出版日期:语种:纸张:胶版纸原价:74.80元外文书名:商品标识:360_内容简介　　《2亿人的亲子英语学习书（口语篇）》是一本可以让妈妈陪孩子一起学习的英语日记读物。主要以日记的形式帮助孩子们熟悉和掌握基本的英语语法和口语、写作能力。同时还帮助他们进行简单的造句练习。然后再把这些语法和句型运用到英语日记中去，最后完成属于自己的日记，从听、说、读、写四个方面全面提升孩子们的英语水平。&　　本书将小朋友日常生活中能够接触到的题材按照不同的话题进行分类，提高孩子学习英语的兴趣。本书的最大特色之一就是在每个情景之前都会让孩子们通过漫画的形式对这一单元的内容进行了解，然后给出日记范文的同时还罗列出重点词汇、短语及句型，不但会给孩子们进行简单的语法讲解，并对常用句型进行练习，最后应用到日记中去。小朋友们还会学习到国外的小朋友是如何写日记的，从小培养孩子的地道英语思维。&　　《2亿人的亲子英语学习书（情景篇）》同样一本可以让妈妈陪孩子一起学习的英语日记读物。也是通过写英语日记，让低年级的学生熟悉英语语法和文章结构，《情景篇》的内容有比《口语篇》稍微会有些难度，主要在练习造句上会提高一些语法知识点，如何纠正孩子写出标准正确的英语。彻底帮助孩子们掌握基本的英语表达能力和写作技巧。本书将小朋友日常生活中能够接触到的题材按照不同的话题进行分类，提高孩子学习英语的兴趣。同样以漫画故事的形式来帮助小朋友轻松学习英语。《情景篇》主要是训练句型的表达。用小朋友的可爱日记为学习导向，了解日记内容的同时，掌握句子的表达习惯，偷看外国小朋友的日记，更是让孩子们理解和消化之前的知识。让孩子们越学越上瘾。&　　《孩子英语好是教出来的》是身为教师的沈银辅在剑桥大学攻读TESOL过程中，领悟到的有效提高子女英语学习方法的指南书。使那些想自己教授孩子英语，却又苦于没有经验，只好把孩子送到培训班的妈妈们能够获得正确的英语教育原则和成功秘诀，从而帮迷失方向的英语新手妈妈找到正确的出路和方法。作者简介　　想未来编辑部，以“为人类和社会提供所需书籍”的实用主义精神为基础，致力于共享有价值的书籍和用途广泛的信息。Nexus致力于综合出版，以“Nexus&makes&your&next&day!”为口号，在外语学习、文学、健康和科学等领域出版了3800余种图书。编辑推荐目录《2亿人的亲子英语学习书（口语篇）》登场人物介绍课前学习UNIT&01&我的朋友英洙和秀美&-&be动词UNIT&02&我的新E-mail笔友&-&be动词的否定形式UNIT&03&我的日常生活&-&一般动词的现在时态UNIT&04&我也想要那个！&-&一般动词的否定形式UNIT&05&我也有擅长的事情！&-&助动词canUNIT&06&猴子们正在打架&-&现在进行时UNIT&07&妈妈的唠叨&-&助动词mustUNIT&08&头好疼&-&have+病名UNIT&09&去海边&-&将来时态willUNIT&10&买什么生日礼物呢？&-&表示将来的句型be&going&toUNIT&11&我的爱好是看漫画书&-&动名词UNIT&12&我想成为音乐家&-&不定式toUNIT&13&我更聪明&-&比较级UNIT&14&好害怕&-&be动词的过去时态UNIT&15&忙碌的一天&-&一般动词过去时态的规则变化UNIT&16&我看到王菲了！-&一般动词过去时态的不规则变化UNIT&17&野营好无聊！&-&一般动词过去时态的否定形式UNIT&18&我的妹妹允智&-&表示位置的前置词in，on，underUNIT&19&梦中的宝箱&-&名词的复数UNIT&20&我讨厌吃鱼！-&频率副词always和never参考答案《2亿人的亲子英语学习书（情景篇）》登场人物介绍课前学习UNIT&01&我的早晨-日常生活UNIT&02&我的家人-家人UNIT&03&我的好朋友，敏智-朋友关系UNIT&04&打扫屋子-家务活UNIT&05&我受到表扬了！-感情UNIT&06&祝你生日快乐！-派对UNIT&07&练习跆拳道-运动UNIT&08&我的兴趣爱好-爱好UNIT&09&呃！考试就在眼前了！-校园生活UNIT&10&新来的英语老师-老师UNIT&11&愉快的旅行-旅行UNIT&12&假期就快要结束了-放假UNIT&13&我是最棒的厨师-食物UNIT&14&愉快的中秋节-节日UNIT&15&那个不是我喜欢的类型！-购物UNIT&16&我想要长高-外貌UNIT&17&我爱你！Rain-文化生活UNIT&18&生病了-健康UNIT&19&去英语夏令营-丰富多彩的活动UNIT&20&我有很多梦想-我的未来参考答案《孩子英语好是教出来的》序言推荐词关于子女英语教育，妈妈们问的最多的问题BEST12第1章&我孩子的英语现在学得怎么样妈妈们的苦恼1：在非英语国家学习的英语，在国外能相通吗妈妈们的苦恼2：孩子的英语能力是否与老师的水平成正比妈妈们的苦恼3：学好语法就能学好英语吗妈妈们的苦恼4：培训班能帮助孩子形成学英语的习惯吗妈妈们的苦恼5：背单词是学好英语的捷径吗妈妈们的苦恼6：昂贵的国外教材，真的会有效果吗妈妈们的苦恼7：只要去参加海外英语进修，就一定能有效果吗妈妈们的苦恼8：听英语母语人讲课，英语就会学得出色吗妈妈们的苦恼9：母语不好也能学好英语吗妈妈们的苦恼10：怎么给孩子创造学习英语的良好氛围妈妈们的苦恼11：早期教育，越早开始就能越早有效果吗第2章&奠定英语基础的剑桥式特殊学习法诀窍1：听力（Listening）篇：先让孩子无条件地、不停地听诀窍2：口语（Speaking）篇：Speaking进度太快反而不利于学习诀窍3：阅读（Reading）篇：让孩子阅读自己喜欢的书，英语学习事半功倍诀窍4：词汇（Vocabulary）篇：广范的阅读能够扩大词汇量诀窍5：写作（Writing）篇：简单的写作是成功Writing的秘诀第3章&在家里从教科书开始的剑桥式英语学习法第1阶段：妈妈是最好的英语老师第2阶段：只要一本教科书就可以打好英语基础第3阶段：根据孩子的能力适当地选用教科书第4阶段：大量地听英语才能进步第5阶段：仅仅大声阅读教科书，也能让孩子对英语学习产生信心第6阶段：反复阅读是提高英语综合能力的关键第7阶段：不要盲目地让孩子背诵文章，而应该让他们理解文章第8阶段：把必要的重点句型背下来第9阶段：通过听写教科书打下坚实的英语基础第10阶段：三阶段归纳训练第11阶段：英语发音，听录音就足够了第4章&有助于孩子说地道英语的剑桥式英语学习习惯习惯1：让孩子习惯性地阅读新闻或杂志习惯2：现在开始接受国际讲师的帮助吧习惯3：听新闻时用收音机代替电视习惯4：英语是以母语为基础的习惯5：了解文化才能理解语言习惯6：让孩子的学习目标清晰可见第5章&教孩子学习的妈妈的原则和信念嘱托1：英语学习不是"一蹴而就"&的嘱托2：学到的英语在国外也能交流嘱托3：英语，也可能学不好嘱托4：在英语学习过程中，一定会有倦怠的时候嘱托5：自学是提高英语能力的关键嘱托6：跟邻居家的孩子互相比较，只会让你疲劳前言精彩书摘　　《2亿人的亲子英语学习书（口语篇）》&　　UNIT&01&be动词&我的朋友英洙和秀美&　　允浩的日记&　　我的朋友英洙和秀美&3月7日，星期三，晴天&　　我的朋友英洙力气大，他很勇敢。&　　我们班的秀美很友善，她很漂亮。&　　我很喜欢秀美。^0^&　　但是秀美喜欢英洙。—_—&　　允浩说他有喜欢的女生了。什么？那个女生喜欢的却是允浩的朋友英洙。怎么会这样！允浩好可怜哦。&　　英洙很strong。&　　而且他还很brave。&　　一个叫秀美的女生转学到了我们班。秀美很kind，而且她还很pretty。&　　请在空白处填上正确的英语单词。&　　1.&英洙很________________.&　　（力气大）&　　2.&英洙还很_______________.&　　（勇敢）&　　3.&秀美很_________________.&　　（友善）&　　4.&秀美还很________________.&　　（漂亮）&　　ABC&strong&力气大&|&brave&勇敢&|&kind&友善&|&pretty&漂亮&　　先从这个开始记！&Be动词&　　例如“允浩是学生。”“允浩在首尔。”“允浩的力气大。”在用英语表述“A是~，A在哪里，A是怎样的”这三种情况时，需要用到be动词。即，be动词可以表达“是~，在哪里，怎么样”这三种含义。但是有一点要注意：be动词会根据前面A的不同而改变形式。&　　●&我是~/在哪里/怎么样&I&am~&　　●&他（她，允浩）是~/在哪里/怎么样&He（She，Yunhao）is~&　　●&我们（你，他们）是~/在哪里/怎么样&We（You，They）are~&　　改写成英语&　　在空白处填入合适的词或短语完成句子。&　　1.&我的朋友英洙力气大。&　　My&friend,&Yingzhu_______________&strong.&　　2.&他很勇敢。&　　He&_______________&brave.&　　3.&我们班的秀美很友善。&　　My&classmate,&Xiumei&_______________&kind.&　　4.&她很漂亮。&　　She&_______________&pretty.&　　5.&我很喜欢秀美。*喜欢like&　　I&_______________&Xiumei&very&much.&　　6.&但是秀美喜欢英洙。&　　However,&Xiumei&_______________s&Yingzhu.&　　ABC&friend&朋友&|&classmate&同学&|&very&much&非常&|&however&但是&　　重写英语日记&　　美娜也写了一篇关于朋友的日记。&　　请用括号里的单词帮美娜把她的英语日记填写完整。&　　我的朋友胜熙很漂亮。（Shengxi，pretty,&is）&　　My&friend,&______________________________________.&　　她很友善。（kind,&is,&she）&　　_______________________________________________.&　　我们班的民秀个子很高。（Minxiu，tall,&is）&　　My&classmate,&__________________________________.&　　他长得很英俊。（handsome,&He,&is）&　　_______________________________________________.&　　我很喜欢民秀。（like,&I,&Minxiu）&　　______________________________________&very&much.&　　但是民秀喜欢胜熙。（Shengxi，likes，Minxiu）&　　However,&______________________________________.&　　ABC&tall&个子高&|&handsome&英俊&　　偷看日记&　　这是美国小朋友Mary的日记。我们来看一看她写了什么吧！&　　Mary’s&diary&　　I&Am&Unhappy&　　Wednesday,&March&7,&Sunny&　　I&am&unhappy&because&I&am&short&and&fat.&　　Tom&is&my&classmate.&He&is&tall&and&handsome.&　　I&like&Tom&very&much.&However,&he&likes&Kate.&　　Kate&is&slender&and&pretty.&Ugh~&I&am&very&unhappy.&　　读完Mary的日记，请在空白处填入正确的人物名称。&　　1.&_________________&is&short&and&fat.&　　2.&_________________&is&slender&and&pretty.&　　3.&_________________&is&tall&and&handsome.&　　ABC&unhappy&不幸的&|&because&因为&|&and&和&|&short&个子矮&|&fat&胖的&|&slender&瘦的&　　我的英语日记&　　小朋友们也有自己喜欢的朋友吗？请运用Word&Box里的词汇写一篇关于你喜欢的朋友的英语日记。还可以尝试把内容画出来！&　　My&Friend,&________________________.&　　（朋友的名字）&　　My&friend,&_______________&is&__________________.&　　（朋友的名字）&（个子高？个子矮？）&　　_____________&is&_________________.&　　（朋友的名字）&（力气大？力气小？）&　　_____________&is&_________________.&　　（朋友的名字）&（长得怎么样？）&　　_____________&is&_________________.&　　（朋友的名字）&（胖吗？瘦吗？）&　　I&like&_________________&very&much.&　　（朋友的名字）&　　Word&box&1&　　tall&个子高&　　short&个子矮&　　strong&力气大&　　weak&柔弱的&　　《2亿人的亲子英语学习书（情景篇）》&　　智秀的日记本&　　智秀写了一篇关于自己每天早上生活的英语日记&　　My&Morning&　　I&get&up&at&7:00&in&the&morning.&　　I&brush&my&teeth&and&take&a&shower.&　　I&put&on&my&clothes&and&have&breakfast.&　　I&meet&Minzhi&at&8&o’clock.&　　We&go&to&school&together.&　　Thursday,&March&10,&Su&　　想一想&　　1.&智秀几点起床？_______________&　　2.&智秀和敏智几点见面？_______________&　　3.&智秀在去学校之前在家里做了什么？_______________&　　MORE&EXPRESSIONS&　　下面是人们在早上经常做的事情。&　　●&get&up&early/late&早点/晚点起床&　　●&wash&my&face&洗脸&　　●&go&jogging&晨跑&　　●&make&my&bed&整理床铺&　　●&brush&my&teeth&刷牙&　　●&pack&my&bag&整理包&　　●&go&to&school&去学校&　　●&put&on&my&clothes&穿衣服&　　●&have&bread&and&milk&吃面包喝牛奶&　　●&have&rice&and&soup&吃饭喝汤&　　内容解析&　　熟悉每句话的内容之后，填写下面空白处的内容。&　　1&I&get&up&at&7:00&in&the&morning.&　　我早上7点起床。&　　●“get&up&at+时间”意思是“几点钟起床”。在这里get&up是“起床”的意思。at则&　　是指“在~时间（通常指几点）”&　　我早上7点30分起床。&　　1-1&I&_________________________&7:30&in&the&morning.&　　2&I&brush&my&teeth&and&take&a&shower.&　　我刷完牙然后洗澡。&　　●&brush&one’s&teeth是指“刷牙”的意思。这里的one’s一般用的是my（我的），your&　　（你的），his（他的），her（她的）等。&　　●&take&a&shower是指“洗澡”的意思。如果想表达“洗澡”的意思，还可以用take后&　　面接bath（沐浴），说成take&a&bath。&　　2-1&他每天早上刷牙。&　　He&_________________________&every&morning.&　　2-2&她正在洗澡。&　　She&_________________________.&　　3&I&put&on&my&clothes&and&have&breakfast.&　　我穿上衣服吃早饭。&　　●&put&on&one’s&clothes是指“穿衣服”的意思。put&on意为“穿”，是动词短语。&　　●&“吃早饭”通常会说eat&breakfast，但也可以用动词have，说成have&breakfast。同理&　　“吃午饭”就是have&lunch（午饭），“吃晚饭”就是have&dinner（晚饭）。&　　3-1&我得穿上外套。&　　I&will&_________________________&a&coat.&　　她早上8点吃早饭。&　　3-2&She&_________________________&at&8:00.&　　我昨天见到Tom了。&　　I&_________________________&yesterday.&　　我8点去学校。&　　I&_________________________&at&8&o’clock.&　　4&I&meet&Minzhi&at&8&o’clock.&　　我早上8点钟和敏智见面。&　　●&meet是“见面”的意思，其过去式是met。&　　4-1&我昨天见到Tom了。&　　I&_________________________&yesterday.&　　We&go&to&school&together.&　　5&我们一起去上学。&　　●&go&to&school是“去上学”的意思。&　　5-1&我8点去学校。&　　I&_________________________&at&8&o’clock&　　日记填空&　　下面是贤秀写了一半的英语日记。请小朋友们用Word&Box中的词汇帮&　　贤秀把他的英语日记填写完整。&　　1.&I&7点起床&in&the&morning.&　　_______________________________________&　　2.&I&洗澡&and&穿衣服.&　　_______________________________________&　　3.&I&吃早饭&and&刷牙.&　　_______________________________________&　　4.&I&和俊昊&at&8&o’clock&见面.&　　_______________________________________&　　5.&We&去上学&together.&　　_______________________________________&　　go&to&school&|&meet&Junhao&|&take&a&shower&|&have&breakfast&　　brush&my&teeth&|&put&on&my&clothes&|&get&up&at&7:00&　　偷看日记&　　这是美国小朋友Tom的日记。我们一起看看他都写了些什么吧！&　　Tom’s&diary&　　I&got&up&late&this&morning.&　　I&couldn’t&get&up&early&because&I&watched&TV&until&late&last&night.&　　Therefore,&I&couldn’t&have&breakfast.&　　Besides,&I&was&late&for&school.&　　From&today,&I&won’t&watch&TV&until&late.&　　I&Got&Up&Late!&　　Monday,&September&3,&Sunny&　　读完Tom的日记，请在对的句子前面标上T，&　　在错的句子前面标上F。&　　1.&_______&Tom&got&up&early&this&morning.&　　2.&_______&Tom&watched&TV&until&late&last&night.&　　3.&_______&Tom&didn’t&have&breakfast.&　　4.&_______&Tom&was&late&for&school.&　　5.&_______&Tom&will&watch&TV&until&late&today.&　　《孩子英语好是教出来的》&　　妈妈们的苦恼1&在非英语国家学习的英语，在国外也能相通吗&　　英语胎教、英语保姆、英语幼儿园、英语学院……各种各样的英语教育充斥着家长的眼球。环顾四周，很难找到不曾在英语学习上花费时间和金钱的人。我想，非英语母语国家的人在英语学习上所投入的关注和费用定能达到世界之最。&　　然而即便这样，为什么非英语母语国家的人，其英语水平在世界上仍处于中等偏下呢？即使全国人民都是高中以上的学历，一说到英语，为什么就沮丧呢？为什么一提到英语，孩子就像被注射了麻醉剂一样变得疲软无力呢？&&　　……插图
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