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《气压带和风带》北半球冬夏季气压中心要点.ppt20页
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亚洲高压 冰岛低压 阿留申低压 亚洲低压 亚速尔高压 夏威夷高压 2、北半球冬、夏季气压中心的分布 亚欧 大陆
太平洋 北美 大陆
被切断的气压带
影响我国的气压系统
蒙古西伯利亚高压 亚洲高压
阿留申低压
副极地低气压带
蒙古西伯利亚高压 印度 低压（亚洲低压）
夏威夷高压
―― 亚速尔高压
副热带高气压带
夏威夷高压（西太平洋副热带高压）
东亚季风 季风环流 4、季风环流（大气环流的另一组成部分） 东亚季风 南亚季风 冬季风 风向 性质 成因 夏季风 风向 性质 成因 分 布 西北风 寒冷干燥 海陆热力性质差异 东南风 温暖湿润 海陆热力性质差异 中国东部、日本、 朝鲜半岛 东北风 低温干燥 海陆热力性质差异 西南风 温暖湿润 气压带、风带的季节移动 南亚印度半岛、东南亚 中南半岛、我国西南等地 季风给我国带来了哪些影响？
2．由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋带来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草原景观，农业生产也生机勃勃。 例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密布；而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。
气压带断裂成块状，局部形成季风 气压带、风带南北移动 单圈环流 三圈环流 气压带和风带 大气环流的形成 高低纬间 热量差异 地转 偏向力 太阳直射点 的南北移动 海陆热力 性质差异 谢谢！ “ ” “ ” 北半球冬、夏季气压中心 三圈环流 思考： 三圈环流形成气压带和风带，其假设前提是什么？ 实际地球表面性质均一吗？ 气压带能否完整保留？ 实际上，地球
正在加载中，请稍后...第二节气压带和风带；北半球冬、夏季气压中心；教学目标：；一、知识与技能；1、理解海陆分布对大气环流的影响；；2、掌握北半球冬、夏季气压中心的形成和分布；；3、掌握季风环流的成因；二、过程与方法；1、结合示意图分析海陆分布对大气环流的影响；；2、结合图示，分析北半球冬、夏季气压中心的形成和；三、情感态度与价值观；培养动手和实验探究能力，养成理论联系实际、学以致
第二节 气压带和风带
北半球冬、夏季气压中心
教学目标：
一、知识与技能
1、理解海陆分布对大气环流的影响；
2、掌握北半球冬、夏季气压中心的形成和分布；
3、掌握季风环流的成因。
二、过程与方法
1、结合示意图分析海陆分布对大气环流的影响；
2、结合图示，分析北半球冬、夏季气压中心的形成和分布并探究季风环流的成因。
三、情感态度与价值观
培养动手和实验探究能力，养成理论联系实际、学以致用的观念。
教学重难点：
一、教学重点
1、海陆热力性质差异对海陆气压中心季节性转变的影响；
2、季风环流的成因。
二、教学难点：
1、海陆热力性质差异对海陆气压中心季节性转变的影响；
2、季风环流的成因。
教学方法：多媒体演示，绘图法，引导法。
教学用具：多媒体
教学课时：1课时
【引入新课】上一节课我们学习了有关大气环流的理论知识，通过上节课的学习我们知道三圈环流是在假设大气在均匀的地球表面上运动，而实际上地球表面是存在海洋、陆地分布和地形起伏等不均匀的表面，大气环流比上述讲到的三圈环流的状况要复杂得多。那么在这个时候全球的大气环流会出现什么样的现象呢？下面我们就海陆分布对大气环流的影响进行分析。
【板书】三、北半球冬、夏季气压中心
1、海陆热力性质差异
【学生活动】P39“活动”
【讨论回答】
1、 在空气柱中用箭头表示空气垂直运动方向。（a图箭头向下，b图箭头向上。）
（1） 冬季，大陆形成高压：大陆气温低，空气冷而重，下沉，近地面形成冷高压。
（2） 夏季，大陆形成低压：大陆气温高，空气暖而轻，上升，近地面形成热低压。
海陆热力性质的差异，影响到海陆的气压分布。由于陆地的热容量比海洋的大，导致在同一纬度上海陆热力的差异。在同一纬度上，冬季陆地比海洋气温低，因此，陆地上形成高气压，海洋上形成低气压；而夏季则是陆地比海洋气温高，因此陆地上形成低气压，海洋上形成高气压。
2、 从纬度位置看，a图空气柱（冷高压）位于副极地低气压带上，b图空气柱（热低压）位于副热带高气
压带上。不能呈带状分布。结论：由于海陆相间分布、海陆热力性质差异以及地形起伏的影响，带状分布的气压带被分裂成一个个高、低气压中心。
由于海陆热力性质的差异（海洋的比热容大，升温降温较慢；大陆比热容小，升温降温较快。），在冬夏季，海洋和大陆的气压状况将发生季节性转换，分别形成不同的高压或低压活动中心。那具体的状况是怎么样的呢？
【板书】2、分布
【学生活动】
请大家看课本的图2.13和2.14，分析1月份、7月份海陆气压中心变换的情况。
【分析回答】
1月份（北半球冬季）：
北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压（蒙古――西伯利亚高压）切断。
海洋上：阿留申低压（太平洋），冰岛低压（大西洋）。
大陆上：亚洲高压（蒙古――西伯利亚高压）；北美高压。
7月份（北半球夏季）：
副热带高气压带被大陆上的热低压（印度低压）切断。
海洋上：夏威夷高压（太平洋），亚速尔高压（大西洋）。
大陆上：亚洲低压（印度低压）；北美低压。
【问题思考】：为什么北半球夏季气压中心明显，而南半球气压带仍多呈现带状分布？
【讨论回答】
北半球则海陆相间分布，使气压带被分裂为一个个高的、低的气压中心，气压带呈块状分布，并随季节发生变换。
南半球的陆地面积小，海洋面积辽阔且中高纬地区海洋连续分布，地表性质较单一，因此气压带较好地保留了带状分布的特点，特别是30°S以南地区的气压带基本上呈现带状分布。
【问题思考】
同一水平面上，空气由高气压流向低气压。既然在1月份和7月份亚洲大陆和太平洋上形成了高低气压中心，那么空气就要从高气压中心流向低气压中心。请大家看图2.15，分析亚洲大陆与太平洋之间空气是怎么样流动的，为什么会这样流动？
【讨论回答】
1月份（北半球冬季），大陆上形成冷高压，太平洋上形成低压，气流由高气压流向低气压，风从大陆吹向海洋，形成偏北风（西北季风、东北季风）。
7月份（北半球夏季），大陆上形成热低压，太平洋上形成高气压，气流由高气压流向低气压，风从海洋吹向大陆，形成偏南风（东南季风）。
【过渡】那什么是季风呢？
【讨论回答】大范围地区盛行风随季节有显著改变的现象，成为季风。
【板书】3、东亚季风环流
【教师讲解】
冬季：亚洲高压与阿留申低压之间存在气压差异，形成西北季风（低温干燥、风力强劲）。
夏季：夏威夷高压与亚洲低压之间存在气压差异，形成东南季风（温暖湿润）
【问题思考】
东亚地区是世界上最典型的季风区，为什么呢？
【讨论回答】
东亚位于世界最大的大陆――亚欧大陆东部，面临世界最大的大洋――太平洋；海陆热力性质差异非常显著，所以最为典型。
【问题思考】
为什么亚洲东部冬季“北风呼啸”；而夏季“微风和煦”？
【讨论回答】
冬夏季风的强弱主要取决于气压梯度的大小。
冬季：南北温差大，气压差异大（气压梯度大）。
夏季：南北温差小，气压差异小（气压梯度小）。
【教师总结】
东亚季风环流的形成主要是冬夏季节大陆和海洋分别形成不同的气压中心，气流由高气压流向低气压，即是由于海陆热力性质差异而形成的，但这并不是形成季风环流的唯一原因。
【学生活动】
图2.15，分析南亚1月份和7月份分别吹什么风，为什么呢？
【分析回答】
1月份吹东北季风，7月份吹西南季风。
【问题思考】
西南季风的势力强于东北季风？
【回答分析】
7月份，亚洲低压吸引南半球的澳大利亚高压的气流，由于气压带和风带的北移（东南信风）越过赤道右偏转成西南风，从而加强了西南季风的势力。
【教师总结】
由此可以看出，南亚季风的形成除了海陆热力性质差异之外，还有气压带和风带的季节移动而造成的。
【板书】3、南亚季风环流：
冬季：东北季风；夏季：西南季风。
板书设计：
一七月作业辅导：
教学反思：
三亿文库包含各类专业文献、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、各类资格考试、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、中学教育、982.2.2北半球冬、夏季气压中心_图文等内容。　
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