高三生如何同时做到补弱科和增强科_许给佟大为_天涯博客
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到了，家长和高考生最希望的是，考生既有擅长的科目，又没有特别弱的课程，也就是没有拉分的科目。现实是，就算成绩优秀的高考生，也会有一些科目特别弱。在高三一年，怎样同时做到补弱科和增强科？在这个过程中，高三家长能帮助高考生做点什么？今天来为高考学生和家长来讲讲的技巧。
艺术生对文化课的需求与普通文化生是不同的，他们时间紧任务重，必须做到文化课和专业课的兼顾。新世纪高考补习学校针对这种情况为艺术生制定了一套适合其自身特点的教学方案，&本着&低起点、快节奏、切考点、重实效&原则，对他们进行独立编班，利用特有教案，有针对性的进行教学，使他们的成绩快速提高。
　　是补弱项还是增加强项
　　通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。
　　如何处理补哪科，哪科成绩就好的问题
　　在学习的过程中，不少高考生发现，最近学习哪科，哪科的成绩就好。从一方面说明高考生有实力能够学会这科功课。另一方面也说明高考生基础不是很好。这些高考生更需要计划好时间。尽量每两天照顾到一科功课。同时，在每一段时间内，花时间把一科，二科课程做到考前不复习。
　　要根据学校的课程表来定计划
　　每天在学校里，老师不会把六科功课都复习。制定计划的时候，要根据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么，晚上就复习什么。如果白天有大课，晚上可以考虑少复习一些（当然，作业还是应该尽量完成的）。同样，如果晚上某一门功课的作业很多，也可以少看这门功课。
　　要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
　　每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
　　做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
　　改变高考生的学习习惯
　　注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
　　困了，累了怎么办
　　每个高考生的身体条件不同。如果有可能，每天做一些锻炼。跑步是一个锻炼意志很好的东西。如果家长能够和考生每天早上（特别是冬天）跑20分钟的步，考生的锻炼也就够了。由于高考生的身体条件不同，每天能够拿来学习的时间也不同。这里的时间是指有效的时间。每个人每天的有效时间是确定的。当然，可以通过锻炼，增加有效的时间。这里我说的是有效的时间，不是简单的时间。让考生从每天学习十个小时延长到十一个小时很容易，但是高考生的有效时间不一定延长了。如果你每天的学习时间大大超过你的有效时间，学习成绩可能不但不提高，可能还会退步。高考生也会觉得十分累。但是如果你不充分利用你的有效时间，你就没有达到你的最好状态。要通过实验找出有效的时间的长短，再根据有效时间制定计划。尽量不要靠熬夜来延长时间。
　　努力做到准点睡觉，一定要保证上课不困。
　　任何计划能否实现都基于计划执行人是否努力去完成。不努力，再好的计划也是没有用的。有一个计划监督者，有利于计划的完成。这个监督者就是我们家长。
　　1。计划的制定。
　　如果没有时间，可以请家教帮助制定。他们对高考的内容比较清楚。当然指你请的家教比较好的，只会做题的老师不一定是好老师。
　　2。监督计划的执行。
　　和考生商量好，到点提醒考生应该做什么。如果计划执行的不好，想想为什么？是不是目标太高，还是和学校的安排有冲突，如何修改计划使计划执行的更好。
　　3。每次考试，做试题分析。
　　考生出错的原因是什么？是基础不牢，考试技巧不行，背的不够多？找出原因，我们才能知道如何修改计划。
　　鼓励高考生多画图，多用笔。一个成绩好的人，记忆通常是不错的。家长可以帮助的很多。比如你问一下地球到月球的距离是多少？有人或许能说出来个大概。精确的距离大概只有专家能记住。但是如果你能记住大约是38万公里就比较容易了。月亮距离地球的距离是384401千米。这个数是比较难记的。但是，改成384401公里，就容易一些。在改成38.44万公里就更容易了。你首先记住数量级是万公里。再记住一个数38，就比较容易了。
　　5。帮助做具体的工作，比如帮助整理错题，把每次考试中出现的错题记下来。过一个月，让考生看一次。等等。
　　每道题做完后，把这道题所用的知识点写一下，这样等于又复习了一遍基础。
　　放弃一些作业
　　如果一道题占用的时间太多，学会放弃。这道题对高考生可能太难了。如果题做不出来，可以坐车的时候想（不要在睡前想，睡前应该回顾今天学习了什么）。有时，一道题就卡在一个地方。想明白了，难题就不是难题了。没有完成的作业，等老师讲完了，要把没有掌握的知识点写出来。千万不要因为一道难题，把今天的计划全盘打乱。
　　每天玩一会游戏，看一小时电视的坏处
　　好像每天只花一个小时，时间并不多。但是如果可以玩一个小时，在开始玩之前，高考生就已经开始想游戏的事情了。玩完了，还会想。这些时间加在一起，就不是一个小时了，就可能是两个小时了。每天一个小时（而且是精力比较好的一个小时），一个月就是30个小时，每个月就少3天，十个月就少30天。等于少复习了一个月，少了10%的时间。
　　提高有效学习时间
　　学的时候认真学，学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。高考生学习几个小时后，会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学，有兴趣的课程后学，有助于在疲劳的时候延长时间
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高三一年如何同时做到补弱科和增强科
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武汉高中生作业做不完 家长无奈帮忙抄
[导读]发现孩子抄作业，你会怎么做？是制止还是纵容？昨日，当一位重点高中的家长在网上称“诧异地发现孩子居然在抄作业”时，其他家长“淡定”地表示“这算什么，我经常帮孩子抄”。
发现孩子抄作业，你会怎么做？是制止还是纵容？昨日，当一位重点高中的家长在网上称“诧异地发现孩子居然在抄作业”时，其他家长“淡定”地表示“这算什么，我经常帮孩子抄”。据了解，帮孩子抄作业已经成为不少高中家长每天的“作业”。家长也无奈，“作业太多，孩子做不完。”学生作业相互抄发现儿子正在抄同学的试卷，汉口高三家长叶女士吃了一惊，忙问儿子怎么回事，儿子回答“我在学校做了另外一门课的试卷”。在叶女士的追问下，孩子道出实情。原来，升入高三后，作业量骤增，各科试卷天天做不完。叶女士的儿子和班上要好的同学商量了一个“办法”：大家分头做，今天你做这门试卷，我做那门，白天在校内把试卷做完，放学时再相互交换带回去抄。“这样可以省很多时间，不然作业哪做得完。”叶女士的儿子称，班上好多同学的作业都靠抄。家长无奈帮着抄“这是我第一次发现孩子抄作业，我不晓得该怎么处理？”叶女士在儿子学校的家长QQ群里倾吐苦恼，没想得到家长们的强烈共鸣。提起抄作业，高中家长们百般滋味在心头。一位高三家长感叹，高中生的作业太多了。孩子相互抄作业已经不是新鲜事，自己孩子的班上，不抄作业的学生是极少数。“看到孩子抄作业，我只能睁只眼闭只眼，不然能咋办？”“我帮孩子抄作业也不是一两次了。”另一位家长坦言，上了高中后，学习任务加重，孩子每天对着作业叫苦连天。等每天做完作业，休息的时间已所剩无几。一个人抄作业太慢，不如家长帮忙抄，至少可以帮孩子把睡觉的时间省出来。抄作业不是什么好现象，但有家长从亲子的角度剖析，认为孩子不避讳家长是信任家长。孩子有孩子的无奈，如果家长劈头盖脸就将其一顿呵斥，可能后果更糟。老师希望家长多沟通记者了解到，家长宁可帮孩子抄作业，也不愿向老师反映作业问题。“不做更麻烦，孩子肯定会挨批评。”家长们说。记者随机采访了数位高中教师，多数教师对家长帮孩子抄作业表示不知情。但老师们认为，抄作业等于“慢性自杀”，家长最好跟老师多沟通。汉口一所省师范高中高三班主任黄老师告诉记者，综合起来说，孩子抄作业最重要的原因还是不会做和来不及做。黄老师说，自己也曾为学生抄作业而苦恼。学生抄作业的方式“五花八门”：有的六点前就到校；有的跑到学校乒乓台抄；有的实在来不及了，上课也在抄。但一考试，“一泻千里”的成绩给这些抄作业的学生“当头一棒”。“后来想想也对，高中的课程有六七门，每天至少有六样作业，学生哪里来得及完成作业啊？”黄老师表示，如果是因为老师布置的作业太多，孩子没时间完成，那家长可以和老师商量一下孩子的作业问题。如果孩子是因为作业不会做而抄作业，或者孩子压根儿就不想做作业，那家长更要和老师沟通了。
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A06版：广东新闻
A01版 要闻
广东省儿童需求评估问卷调查报告显示
高中生家庭作业日均达两小时
&&&&昨日，省妇女儿童工作委员会向南方日报披露《儿童需求评估问卷调查报告》。据了解，本次调查由省妇儿工委和省社科院联合开展，通过抽样调查反映儿童未来十年发展的真实需求，为《广东省儿童发展规划()》编制提供依据。这次调查问卷采用分层加整群抽样的方法，从广州、东莞、韶关、汕头、湛江抽取年龄在18周岁以下的未成年人样本，实际收回有效问卷1721份。&&&&年龄越大幸福感越低&&&&调查员让儿童对自己的生活满意度打分，1分为最差，10分为最开心幸福。在所有的被访人中，平均分为8分，选择10分的比例接近一半，46.5%的儿童认为自己最为开心幸福。在不同学龄儿童中，随着年龄的增长幸福感反而下降，小学生的幸福感平均分数是8.4，初中生为7.05分，高中生为7.36分。&&&&调查显示，现在儿童面临的主要问题排在前几位的是：容易网络上瘾(占69%)、运动不足(占51%)、学习压力大(占50%)、家务劳动不足和课业负担重(分别占43%和44%)。&&&&父母孩子日均沟通32分钟&&&&调查显示，父母和孩子平均每天的沟通时间是32分钟，小学、中学和高中的孩子和父母平均聊天的时间差别不大，表明亲子交流时间长短与孩子的学习阶段无关。&&&&父母为提高孩子的素质所做的事情中，排在前三位的是陪伴子女并一起玩游戏(占42%)、经常一起运动(占39%)、兴趣班(占38%)。&&&&初高中生诉心事选好友&&&&调查显示，当前儿童的性格特点中，排在前五位的依次为：任性(49.6%)、懒惰(47.9%)、不能吃苦(44.9%)、聪明(43.2%)、善良(42.4%)。&&&&如果儿童有心事找谁倾诉？调查显示，排在前三位的是，找好友说(占33%)、找家长说(占24%)、或者藏在心里不说(占19%)。小学生的心事的诉说对象首选家长(占29%)和好友(占29%)，而初中和高中的同学首选好友(分别占44%和39%)，其次是藏在心里头不说(分别占18%和23%)。数据说明了中学阶段同伴教育的重要性。&&&&高中生做作业时间过长&&&&调查显示，儿童平均每天的作业时间是74分钟，从小学到初中至高中的作业时间逐渐增多，小学平均每天的家庭作业时间是59分钟，初中平均每天的家庭作业时间是77分钟，高中平均每天的家庭作业时间是120分钟。&&&&李强　王碧华&&&&■相关　高中学业考试今起可查分&&&&南方日报讯　(记者/雷雨　通讯员/粤教宣)记者昨日从省教育考试院获悉，日举行的广东省普通高中学业水平考试成绩今日公布。今天10时起，我省高中生可登录网站或拨打电话查分。&&&&据悉，考生可通过两种方式查分：登录广东教育考试服务网(网址：http：//.cn)、广东考试服务网(网址：http：//)；或拨打查询电话(96040)查询考试成绩。
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孩子高三了，假期就是不学习，不完成假期作业怎么办？
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家庭教育版主
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都这么大了，有自己的安排吧
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是呢，按说应该自己有安排，可是每天看着他就着急
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<em id="authorposton16-7-20 20:22
习惯有你wyh 发表于
是呢，按说应该自己有安排，可是每天看着他就着急每天看着孩子着急，是很不舒服的事情。还会影响自己的情绪，情绪不好，其他方面就会受影响。你打算怎么办呢？
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<em id="authorposton16-7-20 20:28
今天和朋友聊天情绪好转了，也许朋友说的对，儿子可能有他自己的学习方法，不一定要像其他同学一样整天死读书，也许他自己学的活呢，这次期末考试是进步的，在班里也名列前矛，我是想让他达到更好，毕竟高三了，再努力点，能考个更好的学校！
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天津小升初版主
<em id="authorposton16-7-20 20:29
楼主你们大了，别管，只是你不管难受，你可以找点事做，别想孩子。
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niyaa560 发表于
楼主你们大了，别管，只是你不管难受，你可以找点事做，别想孩子。非常感谢，我会采取您的建议
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面对一个即将成年的青年的具体行为，是孩子怎么办，还是你想怎么办。
你接受了楼上的打岔大法，看起来是早已有了决断只是来寻找支持。忽略对方与环境，会有意想不到的后果，先试试看吧。
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家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
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