树立足球心,我手写我心的爱国散文

《我手写我心:在写作中成长》 张少斌, 欧阳芬, 王海燕【摘要 书评 试读】图书
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出版社: 吉林大学出版社; 第1版 (日)
平装: 187页
语种: 简体中文
23.2 x 16.4 x 1.2 cm
品牌: 吉林大学出版社
ASIN: B001IGZ3MK
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一、教师在写作中获得什么二、在写自己的故事中成长——教育叙事研究(教育故事)促教师专业成长1.教育叙事研究的内在要求2.教师叙事研究的内容3.教师叙事研究的过程4.教育叙事研究中需要注意的问题5.教育叙事的撰写方法6.一线教师教育叙事采撷7.经典教育叙事辑录三、我思故我在——在教学反思的写作中实现发展1.教学反思的内容2.教学反思的过程3.教学反思的误区4.教学反思的撰写5.撰写教学反思的注意点6.一线教师教学反思采撷7.经典教学反思辑录四、在教育案例的写作中成长1.案例的结构要素2.教育案例撰写的程序3.写好案例的关键4.教育案例写作中应注意的问题5.一线教师教育案例采撷五、在教育科研论文的写作中成长1.教育科研论文的基本结构2.教育科研论文撰写的一般步骤3.教育科研论文的构思4.一线教师教育科研论文采撷让教师在行动中成长(代后记)
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openresty/1.11.2.4逆风飞扬,我手写我心——关于学生作文中三个错误倾向的看法
一、片面追逐文采目前,片面追逐文采在高中生作文中可以说是愈演愈烈。从近五年的高考作文来看,在“深刻”“丰富”“有文采”和“有创新”四个发展等级的要求中,考生们普遍认为:“深刻”过于艰深,难以企及;“丰富”又缺少积累,心有余而力不足;“创新”则可遇而不可求,且有一定的风险;只有“有文采”安全且可操作性强。究其原因,固然有考生心理浮躁、不能静下心来构思成文的一面,更大的问题还是在我们的作文评价机制上。拿到学生作文,很多教师往往放弃文章学的评价角度,不注重行文过程的梳理,而是一味地从写作学的角度,从中心到结构到语言说一通。这直接引导着学生在下次写作中,有意识地去追求易于操作的结构和华美的语言。久而久之,写作便变成了极其简单的操作。他们或者“借鉴”考前准备的妙词佳句,或者“堆砌”一些华丽的辞藻及大量的名人名言、诗文名句,或者仿造一些往年的高考佳作,以排比句开头、比喻句拓展、排比句升华结尾,等等。总之,谁能在语言上超人一等,谁就能摘得作文...&
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岸柳,本名郝永安,号青源斋王,1963年出生于河北滦县。1980年开始潜心书法艺术的研究和创作,佳品收入《袖珍钢笔字帖》等。作...&
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无须你有出色的外表,无须你有动人的歌喉,无须你有传神的文笔,我们只需要你有——过人的勇气与胆量!还在犹豫什么,拿起笔来,下一个人见人爱,车见车载的超级MMGG,就非你莫属啦!A、评歌榜喜欢周杰伦么,还是S.H.E,什么什么?你说喜欢孙燕姿,不要抢啦,一个一个来。用最简练最贴切的一句话来大秀自己喜爱的明星。不许光在这里巴眼哦,我们的目标是:全世界的MMGG都动起来!...&
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g周徽口姑洛习同学们,你们是否思考过这样的向题,我们学习写作,完成习作究竟是为了什么呢?也许你会说,这是学习与考试的需要啊l不错,提高写作技能对于提高我们的学习成绩起着很大的作用。但是,写作的真正目的是记录生话、记录生命,我手写我心,是我们每个人生话与表达的需要。习作有技巧,但是和最终要达到的目的相比,所有的技巧都会渐渐谈化,而变成我们每颗心灵自信而自由的表达。“我手写我心”是写作的最终O的和最高境界。如果我们闲自了这个道理,自己的写作兴趣和写作水平都将得到相应的提高。写作的空间也会成倍增加,我们的想像力禾。创造力也一定像被插上了翅膀.怕作文”也将渐渐地被“爱作文”取代。只有这无比的童年生样,我们...&
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我手写我心。语文课上老师无心的一言,宛如一根尖锐的芒刺钻入我的血液,骨髓,刺痛心坎。我手写我心。但真正以手写心、朴实而有诚意的文章却难得谓之“好”。可有些手中有笔,笔下无心的所谓考场作文却往往美其名曰“优秀范文”。真不明白为什么那么多的学子甘愿做个卑劣的“盗墓者”,把死去千年的伟人的尸骨从腐烂的土墓中掘出,竭力重塑他们当年的英姿。将那些风干了的陈年旧事,搬到自己的文章里夸张渲染一番,最后从众多后人的评论中,精心挑选一个合适的观点伪装成自己的看法,圆满地为“佳作”划上一个句号。更不明白为什么要做一个可耻的“小偷”,窃取一大箱子的华丽辞藻,一卡车的名言警句,为了让自己的文章生辉,便用偷取的成果垒就一座雄伟的金字塔,将这座建筑灌上自己的名字,据为己有。说到这儿,不得不敬佩鲁迅,那样朴实的白描却也不失文章的“真”...&
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我们常说,眼前事,身边物,用心皆文章。作者虽然只是描述了自己的抽屉,描述了抽屉中的种种珍藏,但我们仍然窥见到了她的那颗童心。这种写自己熟悉的生活、熟悉的事物的做法是值得提倡和赞赏的。我们常说,我手写我心。小作者以抽屉为题材,如数家珍般向我们展现了她成长历程中的“见证”和“记忆”。无论是玩具娃娃,还是机器猫小叮当,还...&
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