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　　16岁是花季。花季中的孩子，说大不大，说小不小。他们对世界有最初的体验和认识，对于父母的管教开始有所反感。父母也有说不出的苦衷：孩子正在人生的十字路口，不多说两句行吗?可是，你知道你说的话有让孩子“烦”过的吗?　　个人小金库——父母偏要清点盘算，烦!　　孩子们从小就知道经济是大问题，钞票是样好东西，每回拿了压岁钱都乐呵呵的。但是，父母每每到了月底和年关，就要来一次大盘点，最近钱是怎么花的，来龙去脉要仔细交代。　　小美的妈妈在一次突击查账的时候，发现有一笔钱无论如何小美也说不出是怎么用的，顿时火冒三丈。一顿“竹笋烤肉”之后，小美终于哭着说出是拿去给妈妈买母亲节礼物了，原本还想给妈妈一个惊喜。妈妈听了，这才又惊又喜。这不，烦出事来了。孩子渴望有自己的经济自由，面对父母的清点盘算，心里实在是烦之又烦，。看来经济不独立，孩子也要起来造反了。　　“烦”指数：★★★★☆　　爱之初体验——父母偏偏要捕风捉影，烦!　　谁在少年时没有对异性朦朦胧胧的好感?这是再正常不过的现象。无非是隔壁班的一个女孩长得漂亮，平时有意无意多看她两眼，或是男孩女孩之间说话投机，偶尔一块儿骑车上学或是放学回家。　　父母们却似乎忘记了他们也有过的单纯而又美好的少男少女时代，忽然变得神经兮兮。于是，早恋成了父母、老师的敏感话题，他们要结成统一阵线将所谓早恋的幼苗扼杀。一篇暖昧的日记，一份可疑的生日礼物，一个异性同学的登门来访甚至电话，都将作为蛛丝马迹记录在案。一旦有了足够的证据，父母们就开始好言相劝，或者是严刑逼供。待到此时，孩子已经忍无可忍，烦不胜烦了。　　“烦”指数：★★★☆☆　　考名牌大学——父母总要拔苗助长，烦!　　考试是孩子心中永远的痛。而踏入高等大学校门——进入一所名牌大学，是家长们的一个终极梦想。所有为之付出的堆积如山的作业，应接不暇的补习，都被父母的一句“还不是为了让你考上大学”给搪塞过去，孩子也就不再计较了，可心里真觉得烦。　　我的一个表妹就常常诉苦说，现在不是都讲素质教育了吗，可是父母还是拿成绩单来衡量我们的价值，我们都快成考试机器了!　　“烦”指数：★★★☆☆　　身体是本钱——父母时刻补品伺候，烦!　　现在孩子要应对那么多的大小考试、竞赛，外加课外活动，够辛苦的，父母当然心疼。再说，身体是革命的本钱，身体不好，又怎么有足够的体力和精力去学习呢?于是营养和补品要跟上。　　要给孩子常备补品，考验家长能力的时候来到了。有钱的出钱，有力的出力，通常是爸爸买来妈妈烧。早上起来洋参含片1粒，保证充足的体力，外加1粒“脑轻松”，加强记忆。放学回家一只水果，补充水分和维生素。然后是丰盛的晚餐，作为一天的犒劳。　　晚上作业做了一半，妈妈又会来敲门：“囡囡，来，喝碗鸡汤，提提神。”可是孩子又要发火了，小小年纪，吃啥补晶，没看见我肚子日长夜大，毁了我美好的形象不说，还补得我流鼻血。“别理我，烦着呢!”　　“烦”指数：★★★☆☆　　电话诉衷肠——害怕隔墙有耳，烦!　　孩子和孩子总是有说不完的话，可是学校里课连着课，连中午都要自习，放了学又得赶快回家，课间休息10分钟，又怎么够呢?还有，有电话，可以调侃一下今天老师上课时出的洋相，评论一下班里同学的是是非非。
　　可是这个时候，爸爸妈妈总要来插一脚，烦一烦。同学来电话时，先得被父母审问一遍：“你是谁，叫什么名字啊?”，甚至有时还要详细到家住哪里，父母贵姓，做何职业。好不容易电话交到孩子手上，父母还不放心，在另外一个房间“电话监听”。孩子也很精明，父母一拿起电话分机，孩子就一清二楚，于是搬出《青少年保护条例》：你们不可干涉我的隐私!心里却在说：“烦不烦啊!”　　“烦”指数：★★★☆☆　　作息时间表——父母搞个军事化管理，烦!　　孩子的作息时间表由父母严加掌管，几点起床，几点睡觉，父母都按军事化管理，容不得任何差错。孩子想赖床1分钟，没门儿!接下去的流水操作岂不是要乱套?况且，父母总是不失时机地告诫，马上要高考了，现在要只争朝夕，怎么可以把大好光阴浪费在睡觉上?　　到了休息日，父母习惯性地到了钟点就把孩子准时拖起来，事后才想起来今天不用上学。到了晚上，孩子想要晚些睡，父母又要出来干涉：这么晚了，怎么还不睡?再不休息，明天就会没精神。共计催了5遍之后，孩子实在是烦了，搞得连自己熬夜到底要干什么也忘了。于是心里想着还是快快长大，快快独立，到了那时，就不用再烦了。　　“烦”指数：★★★☆☆　　网络多精彩——父母偏要如临大敌，烦!　　如今，上网可是孩子们的普遍爱好。畅游网络不但可以获取大量的信息，还能结交各种各样的朋友。　　孩子要浏览网站，父母生怕他们涉足某些有个别颜色的，中了毒，于是在一旁严阵以待，还要美其名曰：“爸爸妈妈也要与网络零距离。”孩子身后有两双眼睛盯着，心里那个烦啊!　　网友约了见面，父母又要说千万不要去，万一遇到网络骗子可怎么办，骗钱骗色。孩子才不吃这一套，说我们都是朋友，彼此坦诚相待。父母见无计可施，于是最后来一句：要不，我们也跟你一块儿去。”天啊，要烦死人啦!　　“烦”指数：★★★★☆　　我要看电视——父母设下千难万阻，烦!　　孩子嘛，终归是爱玩，看电视是每天的重大节目，可爸爸妈妈又来烦他了。看琼瑶阿姨的爱情电视，他们要说小孩怎么可以看这些，情情爱爱的，毒害思想;看个动画片吧，他们又要说那么大的人，总是看小朋友电视，长不大了;看个搞笑的，他们又要说这种电视没有深度，无聊又没品位，没有思想意义嘛。于是电视不看，换听流行音乐，他们又说这是靡靡之音，那是震耳欲聋。总之，每次都有烦言烦语，最好是整日读书、睡觉，图个清净。这不，刚打开电视了，就像一句广告词：“烦，无处不在。”　　“烦”指数：★★★★☆　　美丽不是罪——父母却要横眉冷对，烦!　　爱美之心，人皆有之。小小孩还不懂什么美不美的，可男孩女孩到了半大不小的时候，也就开始萌发出爱美之心。他们开始注意起自己的发型衣着，对流行信息也颇有一定的敏感度，而且还敢于尝试。　　前阵子流行衣服要穿小一号，老爸老妈就要说了：“又不是旧社会，没钱买料，非要做得小，人家当我们虐待你。”后来流行男孩女孩都穿肥衣肥裤，父母又开始烦了：“裤子那么大，当心走路踩自己裤脚管。现在的小孩，好好的衣服不穿，非要怪里怪气。”染了头发，父母又要大惊小怪，大呼小口叫：“好好的中国人，黑头发不要，非要做洋鬼子!”　　两代人之间审美观念有差异，所以，总是烦不完的烦。　　“烦”指数：★★★★☆　　玩耍的时间——父母总是限量供应，烦!
　　父母望子成龙、望女成凤心切，早早为孩子规划好了美好的未来，于是逼着孩子学这学那，日程安排得满满的。孩子的自由时间大大缩水，玩居然成了最奢侈的事情。孩子恨不能多克隆几个自己，好应付这繁多的名目。以前我给一个6岁的小女孩做家教，教她英语，问她何以每次都一副烦恼的样子。她说：“你知道 吗，我们小孩也是很可怜的，我妈已经对人家说我以后要当外交官，可我现在连ABC还不认识，你说烦不烦?”　　“烦”指数：★★★★★
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来源：搜狐教育社区
　　书是人类进步的阶梯。让孩子从小喜欢读书，养成良好的读书习惯，将会使孩子终生受益。
　　读书是孩子净化心灵、升华人格的一个非常重要的途径。一个人精神发育的历史，基本上就是他读书的历史。而一个民族的精神境界，很大程度上取决于这个民族的读书水平。世界上最有创造力的民族也就是最爱读书的民族。世界上平均读书最多的民族是犹太人。犹太人可以说创造了世界奇迹，近百年来，伟大的思想家多是犹太人。马克思，犹太人，他的唯物史观改变了人类对历史和社会的认识;爱因斯坦，犹太人，他的相对论改变了人类对时间和空间的认识;佛洛依德，犹太人，她的精神分析学改变了人类对自身的认识。诺贝尔奖获得者中，犹太人占的比例最大。
　　一个人身体的发育靠什么?靠食物。当我们离开母体的时候，我们躯体的发育靠最初母亲的乳汁喂养，之后靠每天的食物。如果到了两三岁以后再吃母亲的乳汁，那么这个孩子一定会营养不良，也从而导致身体发育不良。这时你需要主动进食，汲取各种各样的营养。
　　一个人的精神是怎么成长起来的?靠读书。精神的成长是不可能从父母那里遗传的，需要我们每个人重新开始学习，这学习的过程本质就是读书的过程。学校的课本就像母亲的乳汁，在我们人生的关键时期，它能给我们营养和滋润，而一个人的精神发育绝不能只靠学校的课本。如果只靠课本，那么这个孩子的精神发育也是不良的。一个人的精神境界与他的读书是紧密联系在一起的。
　　然而，并不是所有的孩子从小就喜欢读书，尤其是当今的社会，孩子成长在一个媒体发达、信息驳杂的社会氛围中，青少年特别容易崇拜影视明星、文体明星。许多家庭拥有高档家用电器，而没有一个摆放书籍的书柜;许多家长乐于和孩子一起欣赏歌舞表演、体育竞技等电视节目，而不愿意和孩子一起读书。几乎每个家庭里都保存有球星、歌星的照片，而很难找到读书笔记和文摘卡片。孩子们聚会时，大家谈的也是流行歌曲、电视小品、球星歌星，而很少谈到经典书籍。
　　因此，父母肩负着一种义务与责任，那就是引导孩子喜欢读书。其引导的办法就是为孩子营造一个良好的家庭阅读氛围，创造让孩子自由选择阅读的条件，培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，循序渐进地培养孩子爱读书、多读书、读好书的意识。
　　有人对1200名小学三、四、五年级(约8―11岁)学生进行了问卷调查，发现这个年龄阶段的学生的适宜读物依次是：童话故事，科幻故事，传奇故事和英雄人物故事，动物知识，海洋生物知识，战争与历史，天文与地理。这一年龄阶段的儿童阅读的书籍一般要有图画，这是为了帮助他们理解文字所表达的内容。对于8岁以前的儿童，怎样培养他们爱读书的意识呢?我建议，父母要经常为他们有表情地朗读有趣的读物，从而使他们与书建立起亲密的关系。
　　许多父母常常担心孩子不读书，有的父母担心孩子只读一些漫画类的读物，而不读有价值的书。其实，这个问题出在父母一开始就没有对孩子进行正确的引导，以至于让漫画一类的读物比其他书籍抢先一步俘获了孩子的注意力。
　　孩子自发地喜欢上书的年龄阶段并不长，一般在七八岁到十二三岁之间。在这个年龄阶段中，如果他对某类书籍的喜爱不能得到满足，过了这个阶段，他的心思便要被许多其他的东西所吸引，他的心灵会被许多成长的烦恼所占据，到这时，父母便失去了一个启发孩子阅读兴趣、帮助孩子养成读书习惯的绝佳机会。
　　鼓励和引导孩子读书的七个妙招:
　　一、给孩子提供读书的环境气氛。
　　假如你家有个小学二三年级的孩子，我建议你在家里孩子经常走到的地方放个小书柜，里面放些童话故事，科幻故事，传奇故事和英雄人物故事，名人传记，动物知识，海洋生物知识，以及简易的历史地理知识类书籍，让孩子随手都能拿到手里，在不知不觉中发现一个吸引他们的世界。事实上，很多伟人正是在艰苦的童年因为读了几本书，哺育了他们的心灵成长期，改变了他们一生的方向，甚至造就了他们未来的事业。
　　二、和孩子一起读书。
　　如果你的时间允许，和孩子一起读书、和孩子一起讨论评价书中的内容，效果将更加理想。一家人在晚间的灯下，彼此朗读一段书给家人听。这种习惯，不仅分享知识，也是维系家人感情的良好方式。当代中国的家庭，往往只是“生活的共同体”，除了柴米油盐、锅碗瓢勺、吃喝拉撒以外，常常找不到共同的话题，特别是两代人之间常常找不到沟通心灵的话题。如果养成了一家人一起读书的习惯，正是弥补这一缺陷的最佳途径。如果能经常和孩子聊聊书中的故事，复述书中的故事情节，谈谈读书的心得体会，这个家庭就会逐渐变得高雅。特别是图画书、故事书的内容，假如孩子能够清楚、正确地复述大意，就表示他已经吸收了书中的内容。就书中某一角色进行讨论，并说出自己的看法，这既帮助了记忆，也锻炼了思考认识能力。让孩子说说读完此书的心得和感想，这对孩子的表达能力也有很大帮助。这种崇尚学习的家庭氛围肯定有利于孩子的成才。
　　有一个母亲在谈到鼓励孩子读书时是这样说的：
　　儿子上学后，为了使他积累词汇，我们母子经常玩成语接龙的游戏。自然，一开始儿子经常输给我，我有时也有意输给他几次，他表现出了“不服气”的神色。于是他开始翻书、查成语词典，到处搜集成语。我看时机已到，便偷偷地买来《成语故事大全》，放在书架上。这一招果然很灵，趁我不在家时，儿子如饥似渴地读书，准备了一大串成语来对付我，还知道了不少成语的出处。儿子终于“大获全胜”，我佯装不知，但目的已经达到。这学期，孩子又报了一个书法培训班，为了调动他的积极性，我和儿子约好，每天放学回家后，儿子负责教我，我们每天练字一篇，看谁写得好，看谁进步快。儿子早已摩拳檫掌，准备与我一决高低。
　　就这样，我们母子一起游戏，一起学习，其乐融融。没有苦口婆心的劝说，也没有声色俱厉的强迫，偶尔还互相吹捧几句。我对儿子说：“儿子你真棒!将来肯定要超过老妈。”儿子也顺势拍个马屁：“”那是，也不看看咱是谁的儿子!虽然说这样跟着儿子跑跑颠颠的，也耗费了不少精力，但你追我赶的滋味还满有意思，亲情有时变成了友情，母子有时有成了小“哥们”，而彼此的心却靠得更近了。
　　10年教育儿子的路程使我深深体会到，做一个母亲很难，但我无怨无悔，因为我知道，做母亲是我毕生的伟大事业。与孩子一起学习，一起成长，共享痛苦与欢乐，共同体验成功与挫折。我虽然知道，终有一天，他会挣脱我的怀抱，像小鸟一样展翅高飞，但我不会为此感到遗憾，因为我除了拥有自己的天空，也分享了孩子的世界，是孩子使我生命的体验更加多姿多彩。
　　三、给孩子讲书中的故事。
　　给孩子讲书中的故事,诱导孩子读书。为孩子讲书中的故事，是培养读书兴趣的有效途径。它能凭借故事的魅力强烈地吸引孩子，从而诱导孩子为寻找乐趣而自觉自愿地去读书。同时，也能拉近父母与孩子的心理距离。这种要求也会逼着父母必须坚持经常看书学习，有一定的知识积累，以便需要时如囊中取物一般。
　　首先，要选择好讲故事的时间。给孩子讲故事最好在每天的固定时间进行。形成习惯以后，你和孩子每天都会期待着这一时刻，从而使这一活动成为每天家庭日常生活的一个组成部分。久而久之，家长和孩子都会更加自然地参加这一活动，彼此间合作会更加愉快。我认为给孩子讲故事最适当的时间是每天的上床睡觉前。因为这一时间既固定又不固定，具有一定的机动性，不容易被琐事耽误。
　　其次，你可以在家里安排一个固定的讲故事的场所。我认为最合适的场所是在卧室或书房。另外，昏暗的灯光有助于创造某种氛围。
　　再次，对于低龄儿童讲故事，每次讲故事的开始和结尾最好有一个固定的动作。譬如，开始时你可以用手在书架上“捞”一个故事;结束的时候，把故事“扔回”到书架上。这样，会对诱导孩子看书起到暗示作用。
　　四、“缠着”孩子把他读书获得的故事和知识讲给父母听。
　　当孩子养成了自觉看书学习的习惯以后，为了强化孩子的读书兴趣，家长要有意地“缠着”孩子请他讲故事或书中的知识，或者以相互给对方将故事为条件，“引诱”孩子讲故事。每次讲完后，家长可故意做惊奇状，大加赞扬，或“缠着”孩子问这问那，询问故事的细节。这会使孩子以后看书更加细心，也会使孩子产生一种成功的喜悦。这种做法会激发孩子以更大的热情投入到阅读中去，使孩子读书的兴趣更加稳定。
　　讲故事的作用不仅是让孩子爱上读书，学会读书，还能从故事中获得教益。从“岳母刺字”到黄继光、董存瑞，从女娲补天到宇宙飞船，从安徒生童话到伊索寓言，从祖冲之到李四光，对真善美的追求，对丑恶的鞭挞，对科学的向往，对世界的认知，就这样潜移默化地植根于孩子幼小的心灵之中，如春风化雨，润物无声。
　　五、让孩子从书中寻找他急于寻找的答案。
　　孩子一般都有缠着大人问这问那的习惯，当家长适时地告诉孩子，他问的问题在某某书中有很好的解答时，孩子就会产生接近书本的强烈要求。家长对孩子讲完一个故事后可以告诉孩子，这个故事就在某某书中，孩子也会慢慢对书发生兴趣。
　　六、帮助孩子选择读物。
　　一本好书会改变一个孩子的一生,一本坏书也会毁了孩子的一生。为孩子挑选书籍时，要把孩子带上，要让孩子在购书现场看看家长是如何选择书籍的。一般来说，选购书籍应先读一读书前或书后的内容提要，从中弄清这本书是否适合于孩子的年龄，是否符合孩子的兴趣，再看一下目录，判断一下孩子是否能读懂，然后再决定是否购买这本书。这里给大家推荐几本中小学生普遍喜欢的书：《格林童话》《安徒生童话》《西游记》《三国演义》《一千零一夜》《十万个为什么》等。
　　七、要指导孩子掌握一些常用的阅读方法。
　　为了让孩子保持恒久的阅读兴趣和阅读热情，就必须指导孩子掌握一些常用的阅读方法。例如：精读、略读、跳读;朗读、默读。对于不同体裁的读物还要采取不同的阅读方法。对于经典的读物要精读，对于故事类读物要略读，为了寻找某些文献资料时可用跳读。优美的诗歌和散文适用朗读，较为深奥且逻辑性较强的文章适宜默读。
(责任编辑：王淼)
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阅读，是人生巨大的一个宝藏。家长所需要做的，就是把孩子引导到宝藏的洞口，让孩子去发现，去寻找，去体会获取的乐趣
最近总有些家长问到孩子不爱阅读的问题。第一位家长：三川，我想问一个问题。我有点不知所措了，我女儿一岁半，不喜欢看书，给她买了一些绘本，有简单的，每次我想抱着她给她看绘本讲故事的时候，她不是打岔，就是把书合起来放一边要我陪她玩。她不喜欢看书，我就把绘本的故事自己看完作为睡前故事讲给她听。她对书看起来没有任何兴趣，和安静比起来她更喜欢动。但我希望她能够有自我安静的能力，能控制住自己，而且还有阅读习惯，但现在看来连兴趣都没有，我该怎么办啊？第二位家长：您好，我是偶然在朋友分享的文章中看到您的文章。看完后，我深深的被吸引了，打从孩子出生，我就一直想从事有关小朋友的工作，可以说那个冲动的梦想，但那真是个梦想，由于平时工作忙一直到现在都没能实现。您的文章很好，浅显易懂，特别喜欢，宝宝是个女孩，今年6岁，活泼好动，坐不住，喜欢跳舞，特别喜欢听妈妈讲故事，但就是不愿意自己看书。一看到你的文章后又点燃我的想法，一直想培养宝宝的阅读能力，也一直在坚持中，但总感觉每天晚上睡觉前给她讲个故事太少，希望您能给予指导如何培养宝宝的阅读习惯。童书妈妈：在聊孩子不喜欢看书之前，我很想聊一个问题，就是为什么给孩子看书。或者说，给孩子看书的目的是什么。从小了说，学习知识，打开眼界，培养孩子专注的习惯。从大了说，塑造孩子的价值观、人生观、世界观——说来好笑，我们小时候上学的时候，特别不喜欢老师讲什么“观”，总觉得太虚。后来，随着人生阅历的增加，真的发现，这些观念才是人生中最为关键的核心问题。正因为如此，我才会把阅读所带来的技能、素质，列为“小”的功能，而内在的触动，列为“大”的功能。那么，无论是小的知识素质，还是大的内心触动。阅读，的确是达到这些目的的最佳途径之一。请注意，是之一，不是唯一。为什么要这么说呢，因为每个人塑造自己价值的时候，方式和方法可以是多种多样的。有的人，通过和不同的人交谈，来获得；有些人，通过四处旅行，来获得；有的人，通过在书斋里阅读，来获得；有的人，通过在山中的冥想，来获得；有的人，从日常生活中的细节，来获得；有的人，在音乐绘画的创作中，来获得；甚至，有的人在运动游戏的竞技中，来获得……我先聊这些，是想舒缓家长对于孩子不喜欢阅读所带来的焦虑感。是的，孩子喜欢阅读很好，但暂时没有阅读的习惯，也不是什么大不了的事情。孩子通过游戏、玩乐、画画、舞蹈，甚至发呆，也是获取知识、认识世界、塑造自己的过程。有了平和的心态，我们再接着聊聊如何培养孩子的阅读习惯。在这里，我想表明一个我对儿童阅读的态度：1、阅读不是课程，不是负担，而是乐趣，是享受，是生活；2、先有阅读的趣味，中有阅读的习惯，后有阅读的品味；3、家长与其整天逼孩子阅读，不如自己有阅读的习惯；4、阅读没有方法，不需要专家，也不需要教材；5、阅读不用竞赛，触动内心就是好的阅读。给孩子买很多的书，把房间布置成书的海洋，这是硬件的配备；家长自己每天阅读，带着孩子讲故事，这是软件的配备。但是，这些因素，都应该围绕着一个核心，就是引起孩子阅读的兴趣。有时候，家长不妨把眼睛从孩子的身上挪开，做自己喜欢的事——你会发现，孩子反而会被吸引过来。当家长很享受地品茶或红酒的时候，孩子也会凑过来好奇地看看闻闻；同样的，当家长很陶醉地阅读的时候，孩子也会被吸引，而产生模仿的欲望。所以呢，一个自己热爱阅读的妈妈，比整天逼着孩子阅读的妈妈，更能让孩子喜欢上阅读。
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作者介绍：
& & 三川玲：著名童书出版人，《华尔街日报》儿童教育专栏作家、中国教育协会家庭教育专业委员会成员。
专栏介绍：
& & 我的工作和生活都是跟孩子和妈妈们相处，我每个月会看大约100本相关图书，在微信公众号上与2万个家庭进行交流。在这里，我会分享与儿童相关的东西，它们都是“一目了然的好”；我会与世界领先的童书出版人、儿童书店图书馆的创办人对话，分享他们的价值观和文化情怀；我会与你以问答的形式交流互动……我分享的所有内容，都是真正触动我内心的教育新知。
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关注童书妈妈微信：首先，存在就是硬道理。中国的文明历史多久了？西方以美国为代表的，他们有的文化传统就是几百年，将来能够维持和发展多少年谁知道吗？美国和西方的上层人都赞叹和钦佩中国的传统道德和文化素养。他们建孔子学院。还想学习大乘佛法。美国的历史家哲学家汤恩比教授在十多年前就在诺贝尔和平大会上提出，能够拯救世间的种种灾难的就是大乘佛法和中国的儒家思想。而大乘佛法之所以能够在中国这片热土发扬广大，就是因为中国人的孝道传统根植得深。家庭观念强。家庭就是社会的细胞啊！细胞坏了，社会这个机体还能健康吗？家庭好不好，就看团结度了。团结就是有秩序。中国的家庭特点是有一家之主，一般都是有次序的。以男人为主，以年长者为中心，在家听父亲的，出门听领导的，单位领到和一家之主听国君的。这样的秩序是有条不紊的。一般情况如此，但不是绝对排除特别情况存在的。
佛经上说，家族的长者对家人有五种事，应该做：一，护放逸；二，护放逸失财；三，护恐怖者；四，屏相教诫；五，常相称叹。
而家庭成员对长者要做的是：一，给施；二，善言；三，利益；四，同利；五，不欺。
为人子应当对父母：一，供奉使无乏；二，凡有所为先白父母；三，父母所为恭顺不逆；四，父母令正不敢违背；五，不断父母所为正业。
父母对其子应当：一，制子不听为恶；二，指授示其善处；三，慈爱入骨?厮瑁凰模??忧笊苹槿ⅲ晃澹?媸惫└??搿?
假如孩子对父母敬顺恭奉，他们才安稳，无有忧畏。
这个从古印度传来的佛文化跟中国古代的本有儒家文化是无异的。 目的都是让人有安稳无忧的心态，有安全干和慰籍感。难道这是错误的吗？
虎妞我觉得你是站在了自己的个人观点在看这个文化的差异，这就很难判断他们的优劣了。你现在是个没有孩子的正当年的女人。一点没有想像到你年老时的情景。 更没有想想家里老人们的感受和心情。
另外你对美国的社会情况都很了解吗？美国的大家族是怎么维系的，依然是有家族意识的，一般的上层阶级都是有信仰的，信基督和天主教的都知道，不能够离婚。也都是共同在维护着家族的企业财产和家族文化的。只是没有财产的家庭，无力给予孩子什么，才需要他们出去独立打拼的。
总之一个家庭有家训就有家风，有家风就有家族，有家族就有家产，有家产就有家规。规矩不是凭空产生的，也不是凭空要人遵守的，你不在那样的环境中，不知道它的必须性。
《孝经》中讲，君王一定要有仁德、有慈爱；士大夫的要求比较多，为了辅佐好君主保住地位和性命，甚至是战战兢兢，如履薄冰；而庶民就没有那么多讲究了，只要努力劳动，供家庭生活就可以了。
人人都求托生在名门旺族中，可是知道贵族的含义吗？就是复杂的各种规矩。礼节，细节，都是很讲究的。生在那个环境的人自然遵守，可是不是那种环境中长大的人，门户不相当的进去就很辛苦了。除非心意柔软，可塑性强，比较容易适应。
这个是一个思想观念问题。西方人与中国人本身的思想观念就不同，同时又与自身的文化修养教育都有关系，中国自古以来就是一个崇尚礼仪 孝道的国家，历朝历代甚至各朝君王，有的也都以孝道来大作文章，这就是一个文化起源的不同。养儿防老也是过去中国很多老一辈父母比较传统的观念，同时再加上中国对年节和各种节日比较重视，自然造成现在楼主所说的这么一个现象。而外国父母老了以后有国家保障，有社会福利，同时外国老人大部分即使过了退休年龄，他们仍然还会选择外出工作，选择为社会为国家做贡献，他们不会感到寂寞，不会觉得孩子不看他们 不管不问他们是种罪或者过错 他们自己仍然有自己的生活 很快乐。同理国外很多父母和孩子的经济也是分开的，大部分父母生前都会选择死后将钱捐出给慈善事业，自己平常也不会伸手向孩子要一分钱的 怎么说呢这就是思想观念的不同吧 没有什么对和错 生活在不同的环境和社会中 人的思想和想法自然会不同 倘若你父母都是华人从小也生活在国外 受着国外文化的熏陶 他们的想法也是一样的。不过让我说的话 我觉得如果父母身体都还很好 感情和和睦 对儿女也没有太多眷恋的话 多发展一下自己的事业 做些自己的事情没什么不可。如果是单亲家庭的话就多考虑考虑父母吧。
从很大程度上讲，这是东西方传统文化的区别所导致的不同结果。
中国的传统文化是农业文明。对于农业生产来说，父辈经验的传承很重要，以血缘基础的集体的力量也很重要。尊重父辈，从父辈那里学到务农的经验，可以有个好收成，可以把日子过得好一些；另一方面，农业生产要面对的是大块的土地，个人的力量是微小的，只有靠集体的力量才能做好，而以血缘为纽带、以长辈为核心的家庭或家庭，是最稳定的集体。正因为如此，中国传统社会重孝道，重视对长辈的尊重，重视对长辈经验的学习或传承，同时也重视个人对集体的服从和维护，轻视个性的张扬。
西传统文化主要是狩猎文明和商业文明。狩猎，当然也需要经验、合作，但更需要狩猎者个人的力量和智慧。经商也是如此，个人的聪明智慧相当重要。所以，西方传统文化历来重视人的个性的发挥和智慧的张扬，讲求自由奔放，而轻视血缘、轻视集体、轻视孝道。
因为重视家族伦理和孝道，中国的父母总是将子女视为长不大的孩子加以爱护、照顾，子女总是愿意从父母那里获得一定程度的依赖和支助。与之相反，西方人的观念是，孩子满十八岁，父母就算完成应尽义务，孩子就应该自己去打拼历练。孩子自己在社会上奋斗，与父母几乎是平等的关系，家庭观念十分淡漠。
你认为这样凄凉吗，中国的父母不更凄凉，生了孩子奉献，老了还要继续奉献给孙子，临终也不见得有人在床头相送。
你说的这个老人太极端了！墓地真的这么重要吗？ 我父母常说，死后，把骨灰扔进大海，就是最好的归宿了。我也是这么想的。我死后也不要和活人争地方。因为土地是有限的资源，我要留给后人，不和他们争。
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瑞士日内瓦的国际军控及裁军组织2007年度的世界军事实力排名
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中国的综合战争实力亚洲排1位
记得有两个小故事，或者说是笑话：
1，中国、美国、日本三个女人都穿裙子戴草帽，都站在山顶，突然来了一阵邪风，掀起了她们的裙子，将吹落他们的帽子，此时：
呵呵，没什么鸟事，都是小事情而已！要知道偷懒都是偷公家的懒，所以这事不能算个人恩怨，问题你你和领导不交好，也许你办事太直，不考虑别人的想法，所以别人在你遇到事的...
军事角度看西藏是中国的天然屏障东面是大平原无陷可守，美国会在拉萨建军事基地
从社会制度来讲，西方一贯追随美国，敌视中国。
政治角度美国可以利用达赖收拢西藏...
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