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电流热效应的利弊分析
电流热效应的利弊分析
例如电炉通电后，电炉丝变得发红；白炽灯通电后，一会儿热得烫手；电饭锅通电以后，可以发生米煮成熟饭。这些都是电流热效应的有利应用，这些设备好包括电热水器、电烤箱等等：
另外它的有利应用在工业中也是非常广泛，主要也是用来制造热能。
电流热效应的弊
当大电流通过电导线而导线又不够粗时，就会产生大量的热量，破坏导线的绝缘性能，从而导致多条导线的线路出现短路，引发电气火灾。为了避免导线过热，有关部门对各种不同截面积的电导线缆规定了最大允许电流（安全电流）。
短路电流的热效应是酿成电气火灾的主要原因。因为短路电流很大，通常为工作电流的几倍至几十倍，足以引燃短路点周围的可燃物质，从而导致电气火灾的发生。现在电工在一些电路设计及施工中，采取电气火灾监控系统来尽量减少和控制此类事件的发生及影响。
一些大功率电子元器件在工作中要发热，电动机、变压器等在运行中会产生升温，这也是电磁热效应引起的，温度过高会危机这些设备的安全，所以一般要想方设法采取散热措施，以便延长设备的使用寿命。
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3秒自动关闭窗口（2011o鞍山一模）为了探究影响电热的因素，实验室准备了如图甲所示的器材，在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度．A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．在探究实验中，甲、乙两名同学分别设计了不同的两个方案．（1）在甲同学的实验中，所连接电路的一部分如图乙所示．①将两瓶中的电阻丝串联起来接在电源上，采用这种连接方式的目的是．闭合开关，保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数的变化较大；②在这个实验中，电流产生热量的多少是通过温度计升高的示数体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请再举一例：．（2）乙同学要探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．①用笔画线代替导线帮乙同学连好图甲中的实验电路（要求闭合开关前变阻器滑片应调到右端）；②通电一定时间后，观察到的现象是（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数变化较大． - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：（2011o鞍山一模）为了探究影响电热的因素，实验室准备了如图甲所示的器材，在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度．A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．在探究实验中，甲、乙两名同学分别设计了不同的两个方案．（1）在甲同学的实验中，所连接电路的一部分如图乙所示．①将两瓶中的电阻丝串联起来接在电源上，采用这种连接方式的目的是．闭合开关，保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数的变化较大；②在这个实验中，电流产生热量的多少是通过温度计升高的示数体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请再举一例：．（2）乙同学要探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．①用笔画线代替导线帮乙同学连好图甲中的实验电路（要求闭合开关前变阻器滑片应调到右端）；②通电一定时间后，观察到的现象是（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数变化较大．（2011o鞍山一模）为了探究影响电热的因素，实验室准备了如图甲所示的器材，在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度．A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．在探究实验中，甲、乙两名同学分别设计了不同的两个方案．（1）在甲同学的实验中，所连接电路的一部分如图乙所示．①将两瓶中的电阻丝串联起来接在电源上，采用这种连接方式的目的是．闭合开关，保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数的变化较大；②在这个实验中，电流产生热量的多少是通过温度计升高的示数体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请再举一例：．（2）乙同学要探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．①用笔画线代替导线帮乙同学连好图甲中的实验电路（要求闭合开关前变阻器滑片应调到右端）；②通电一定时间后，观察到的现象是（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数变化较大．科目:难易度:最佳答案解：（1）①两个电阻串联，可以控制电流和通电时间相同，探究电流产生热量跟电阻的关系．因为Q=I2Rt，所以的电流和通电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越多，温度计示数变化较大．②初中物理中常用转换法探究物理量跟影响因素之间的关系，例如探究压力作用效果的影响因素时，用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小；探究滑动摩擦力大小的影响因素时，用弹簧测力计示数间接测量滑动摩擦力大小等等．（2）①乙同学探究电压一定时，电流热效应跟电阻的关系时，控制电压和通电时间相同，改变电阻的大小，可以把两个电阻并联在电路中．滑动变阻器串联在电路中保护电路，要求闭合开关前滑片处于最右端，滑动变阻器一定要接入左端下面的接线柱，上面接线柱任意选择一个接线柱．开关串联在电路中控制整个电路．电流表串联在电路中测量电路中的电流．如图．②∵Q=I2Rt，I=，∴Q=2Rt，电压一定，通电时间一定，B烧瓶内电阻越小，电流产生热量越多，温度计示数变化较大．故答案为：（1）控制电流和通电时间相同；A；探究压力作用效果的影响因素时，用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小（答案不唯一）；（2）如上图；B．解析（1）①电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．在电流和通电时间相等时，电阻越大，电流产生的热量越多；在电阻和通电时间一定时，电流越大，电流产生的热量越多；在电流和电阻一定时，通电时间越长，电流产生的热量越多．把两个电阻串联时，可以控制电流和通电时间相同，探究电流产生热量多少跟电阻的关系．②初中物理中常用转换法探究物理量跟影响因素之间的关系，例如探究压力作用效果的影响因素时，探究滑动摩擦力大小的影响因素时等等．（2）①乙同学探究电压一定时，电流热效应跟电阻的关系时，控制电压和通电时间相同，改变电阻的大小，可以把两个电阻并联在电路中，滑动变阻器串联在电路中包含电路，要求闭合开关前滑片处于最右端，滑动变阻器一定要接入A接线柱，开关串联在电路中控制整个电路，电流表串联在电路中测量电路中的电流．②探究电压一定时，电流热效应跟电阻的关系时，两个电阻并联在电路中，控制通电时间和电压相同，电流表测量在电路中测量电路电流，开关串联在电路中控制整个电路，滑动变阻器串联在电路中保护电路，滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接入电路．②根据Q=2Rt，可以判断在通电时间和电压一定时，电阻越小，产生电热越多．知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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