《蜜蜂》一文的作者是_____国昆虫学家_____,课文真实地记录了作者为证实_____而进行多次试验的过程,表明了作者严谨的_____和求实的_____,同时告诉我们_____的真理 在晚上九点之前回答哦，..但一定要对
《蜜蜂》一文的作者是（法）国昆虫学家（法布尔）,课文真是的记录了作者为证实（蜜蜂有辨认方向的实力）而进行多次试验的过程,表明了作者严谨的（心态）和求实的（科学态度）,同时告诉我们（善于思考,严谨求实）的真理.不一定对哦,但是我现在六年级,应该没问题.
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《蜜蜂》一文的作者是法国昆虫学家法布尔
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法布尔称赞昆虫的爱情
范文一：《法布尔昆虫记8：夏日音乐家禅》有感 ( 19:11:25)
分类： 读后感
我读完了《法布尔昆虫记8：夏日音乐家禅》这本书，这本书主要讲的就是蝉的一生。我觉得真本书很好可以告诉我们蝉的一生，蝉的生活。
讲的是有一只母蝉，她一次能产7～15颗卵，一共能产40次，这样算起来，她一共有400多个蝉宝宝，但是，她并不能看到自己的蝉宝宝，因为她产完卵就会因为过度劳累而死去，但是虽然蝉妈妈有400多个宝宝，但你别以为蝉妈妈的宝宝们都够能活下来，在蝉妈妈在产卵的时候，有一只叫“蚋（ruì）”的昆虫她也产卵，她的卵就产在蝉妈妈产的卵旁边（附近），因为蚋的卵比蝉的卵更先孵化，所以，蚋刚孵化的幼虫就把蝉的卵给吃了。
一只叫“小乐”的蝉宝宝幸运的生存了下来，他是一只公蝉，你们可别以为，蝉只活一个夏天呀！蝉在地下得呆4—12年才能出土，他在地底下退了四次皮以后，呆了四年以后，他就到地面上来了。他想要唱歌了，但是发出来的声音只是“咕咕”，像是鸽子的声音。他一直靠吸树汁为生，在炎热的夏天里，因为骄阳似火的缘故，昆虫们、虫虫们都非常口渴，他们都用花言巧语的语气问“小乐”：“可不可以让我和一口树汁呀？我快要渴死啦！求您救一救我吧！”但蚂蚁来了，却用气急败坏的语气说：“让开！让开！快点让开！没看见我快要渴死了吗？快给我一口树汁喝。”“小乐”死活就是不让开，蚂蚁说了一句让“小乐”震惊的话：“你爷爷的爷爷在冬天里还想我奶奶的奶奶借过小麦呢！但我奶奶的奶奶批评了你爷爷的爷爷一顿：‘谁叫你夏天不收集粮食，光顾着唱歌呢！不借！’”于是，“小乐”就稀里糊涂的让开了，那天，“小乐”想了好一阵子，觉得不对劲，有两个主要因素都行不通，这件事怎么可能行得通呢？第一因素：蝉没法吃小麦，因为他们的嘴是吸管状的。第二因素：蝉在地面上活不到冬天，在地面上只能活一个夏天。第二天，蚂蚁又来要树汁喝，但“小乐”死活不让开，蚂蚁捉弄了“小乐”，“小乐”就气急败坏的飞走了，其它昆虫们、虫虫们有的气哭了，有的在责怪蚂蚁，有的在打蚂蚁···
“小乐”飞到了新的环境里，他与一只母蝉结为了夫妻，这时候已经到了秋天，“小乐”死去了，那只向小乐要树汁蚂蚁看见了“小乐”，就呼叫来同伴们，一起把“小乐”带到自己的洞里，慢慢地享受美味——“小乐”。
我觉得真本书很好，能讲给我们蝉的一生，我要推荐给大家！
范文二：【导读】 　　科学的诗人――法布尔 　　 　　关于法布尔，我问身边的中学生，她诙谐地说：“不就是写虫子的人嘛!”这个答案并不错，但这个仅仅写“虫子”的人，是如何在世界范围内产生了广泛而持久的影响的呢7 　　法布尔()倾其一生写下的十卷本恢弘巨著《昆虫记》，是科学百科，也是文学巨著。事实第一，极其严谨的实证精神贯穿法布尔的一生。这位博物学家，感恩造物，怜爱万物，拥有好奇、诗意的心性，具有卓越的文字表现力。譬如，他能把住宅周围一带的各种蘑菇，依原样和原色。用水彩画下来，那几百幅蘑菇图令前来观赏的人惊叹不已。作者这样的生命底蕴和造诣，使《昆虫记》远远超越一般的科普作品，具备了罕见的艺术气质和人文内涵，成为跨文体的经典之作。 　　没有哪位昆虫学家具备如此的文学表现力，也没有哪位作家进行过这样博大精深的昆虫学探索，法布尔是第一个在自然环境中实地研究昆虫的科学家。因此，达尔文称他是“无法效仿的观察家”，法国文学界尊称他为“昆虫世界的维吉尔”，并于1911年推荐他为诺贝尔文学奖候选人，4年之后，这位老人便离世了。法布尔不仅在法国自然科学史和文学史上有着独特的地位，在全世界范围内，也被不同类型不同年龄的读者所熟知。百年之后，《昆虫记》依然一版再版，先后被翻译成50多种文字，法布尔和《昆虫记》分别被誉为“昆虫荷马”和“昆虫的史诗”。上世纪20年代，《昆虫记》被译介到我国时，周作人曾称法布尔为“科学的诗人”，欣赏他艺术化表现科学成果的方式。 　　与此同时，法布尔的一生还带给我们很多关于人生的启示。他出生于法国的一个农家，青年时代即在远离尘嚣的乡间小镇，买下一处荒旧农宅。取各“荒石园”，携全家在那里居住，一直到逝世。在那里，法布尔穿着农民的粗呢子外套，在园中及屋内布置昆虫笼子和实验室。进行观察、实验，整理研究昆虫的观察笔记、实验记录，完成了《昆虫记》的后九卷。在与昆虫为伴，沉迷于自然王国的岁月里，法布尔只是想“有朝一日在昆虫的历史上，多少加上几页我对昆虫的见解”(《论祖传》)。 　　在“荒石园”中，法布尔孤独、欢欣、清苦地度过了几十年。直到他80多岁时，才名声大振。在十卷精装本《昆虫记》的序言中，他写道：“要知道从事这些研究，是我一生得到的唯一仅有的安慰。” 　　法布尔做了世界上最难做到的事：保持住自己的天性和自由，用一生的光阴来做自己最想做的事，哪怕这个世界弃你而去。 　　法布尔的一生是那样朴素、简洁、真实，又是那样浩瀚、有力。他的巨著《昆虫记》的风格亦如此。杰作总是出自有杰出精神魅力的作家。 　　 　　【选评】 　　《圣甲虫》赏析 　　昆虫告诉我们：“母性是使本能具备创造性的灵感之源。”母性是用以维持种的持久性的，这件事比保持个体的存在更要紧。为此，母性唤醒最浑噩的智力，令其萌发远见卓识。母性是三倍神圣的泉源，难以想象的心智灵光潜藏在那里；待其突然光芒四射，我们便于恍惚当中顿悟到一种避免失误的理性。母性显著，本能愈优越。 　　在母性与本能的关系表现方面，最值得重视的是膜翅目昆虫，它们身上凝聚着深厚的母爱。一切得天独厚的本能才干，都被它们用来为后代谋求食宿。它们¨的复眼将绝不可能看到自己的家族了，然而凭着母性预见力，它们对这家族有着清醒的意识。正由于心中装着自己的家族，它们使自己成为身怀整套技艺的各种行家里手。于是，在它们当中，有的成了棉织品或其他絮状材料缩绒制品的手工，一主；这一位当上泥瓦匠，建造水泥宅室和碎石块屋顶；那一位办起陶瓷作坊：另一位则潜心于挖掘技术，在闷热潮湿的工作条件下，掘造神秘的地下建筑，它们掌握许多与我们相仿的技艺：甚至连我们都仍感生疏的不少技艺，也已经在昆虫那里实际应用于住宅建设了。解决了住宅问题，叉解决未来的食物问题：它们制作蜜团，制作花粉糕，还有那巧为软化的野味罐头。这类以家庭未来为首要目的的工程，闪烁着由母性激发的各种最高形式的本能意志。 　　(点评：法布尔写出了此类昆虫惊人的灵性――由母性激发的创造性本能。法布尔以人性观照虫性，以虫性反观人性，万千世界乃为一体，这也是《昆虫记》温暖世人心灵的因由之一。在生态环境恶化成为重要话题的21世纪，《昆虫记》的生态学价值将会越来越受到世人的关注。) 　　说来蹊跷，在母爱之丰富细腻方面，能够与以花求食的蜂类媲美的，竞只有那开发垃圾、净化被畜群污染的草地的各种食粪虫类。你想再找到一位富于本能、忠于职守的昆虫母亲，却必须摆脱花坛里馥郁芬芳的花朵，转向马路上那些骡马遗弃的粪堆，大自然巾充满这类反差对照。我们所谓的丑美、脏净，在大自然那里是没有意义的。 　　说来蹊跷，在母爱之丰富细腻方面，能够与以花求食的蜂类媲美的，竟只有那开发垃圾、净化被畜群污染的草地的各种食粪虫类。你想再找到一位富于本能、忠于职守的昆虫母亲，却必须摆脱花坛里馥郁芬芳的花朵，转向马路上那些骡马遗弃的粪堆。大自然中充满这类反差对照。我们所谓的丑美、脏净，在大自然那里是没有意义的。 　　尽管各种食粪虫类干着与粪便打交道的活计，然而却荣享盛誉。它们一般都生就一副有利的身材；它们穿着样式简单但光泽性很好的外衣：它们的额头和胸廓上，佩戴着奇特的饰物……尤其是法国境内的食粪虫类，它们当中不仅有最常见的各种乌黑发亮的虫种，而目还有若干金光闪闪和紫辉灿灿的热带虫种。 　　(点评：在详细观察的基础上，法布尔发现了昆虫世界的秘密，打破了我们的思维定式和常规的美丑观念。真正优异的作品就应这样，发现秘密，揭示真实，刷新人类的思维方式。) 　　 　　《红蚂蚊》赏析 　　 　　鸽子飞到几百里远的地方仍然能够返回它的鸽棚：燕子会从它在非洲的居住地穿洋过海重新回到遥远的旧窝定居……在这漫长的旅途中，是什么东西指引它们的方向呢?研究表明：它们具有人类所没有的一种特别官能…… 　　下面我用红蚂蚁做实验来说明这个问题。红蚂蚁不会寻找食物，不会养儿育女，它们的衣食住行需要别人来替它们完成。为了达到目的，它们就去抢劫不同种类的蚂蚁，把别人的蛹运到自己窝里。不久，蛹蜕皮了，就成为家中积极干活的用人。 　　在炎热的夏天，下午时分，红蚂蚁从兵营中浩浩荡荡地出发了。蚁队有五六米长。向前爬行。一旦发现目标，领头的蚂蚁便停下来，其他蚂蚁大步赶上，聚得越来越多。在证实情况属实时，红蚂蚁急匆匆地钻人黑蚂蚁的宿舍，经过一场拼杀，红蚂蚁全都带着掠夺物，用大颚咬住一只襁褓中的蛹，急忙打道回府。 　　红蚂蚁出征的远近，取决于黑蚂蚁窝离它们的距离。红蚂蚁外出掠夺时对道路并不选择，不毛的土地、浓密的草丛、枯叶堆、乱石堆，它们都可以穿过，但回来的路却是确定不移的。无论外出时的路是多么弯弯曲曲，多么坎坷复杂，多么危险，它们都必然带着战利品从原路回窝，不会改变这条路线…… 　　红蚂蚁出征的远近，取决于黑蚂蚁窝离它们的距离。红蚂蚁外出掠夺时对道路并不选择，不毛的土地、浓密的草丛、枯叶堆、乱石堆，它们都可以穿过，但回来的路却是确定不移的。无论外出时的路是多么弯弯曲曲，多么坎坷复杂，多么危险，它们都必然带着战利品从原路回窝，不会改变这条路线…… 　　(点评：经观察实验。作者发现红蚂蚁回窝靠的是视觉，它们只能按照出门时的原路回家，，在法布尔的笔下，我们看到动物的一生非常不易，它们为生存及繁衍后代进行着卓绝的努力。他对这些小生灵是那样怜爱和尊重，即便是以抢劫为生的红蚂蚁，他也是充满爱心地观察它们，客观地描述它们的一生。这里展现的是各式生灵真实的生存情状，没有我们常见的那种观念性道德性评判。这也是《昆虫记》的魅力之一。) 　　(以上选文分别出自法布尔《昆虫记》，王光／译，作家出版社2008年版：万亭等／译，中国戏剧出版社2007年版。个别字句有校改。) 　　 　　本期《趣味阅读迷宫》参考答案 　　“觅食”填空：1　自食其果 　　自食其力2　饱食终日 　　布衣蔬食3　恶衣恶食　废寝忘食4　锦衣玉食　解衣推食　5　因噎废食　饥不择食 　　校长的幽默：一切皆有可能　飞一般的感觉　我选择，我喜欢穿什么就是什么 　　简约，不简单　我的地盘我做主 　　文朝丈庙：1　齐：斋　2　天：夫　3　皮：坡 　　巧对回文联：翰林 　　读诗谜猜成语：1　山高水长　2　一见如故　3　高瞻远瞩　4　四海为家　5　一帆风顺　6　重见天日
范文三：奇妙的昆虫世界
————读《昆虫日记》有感
很高兴，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！
然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。
真理。他正因为热爱《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。
做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗真理所以撰写《昆虫日记》。
范文四：巨浪学校高效课堂一年级语文教案 课 题 法布尔观察昆虫 1、知识目标： 正确流利有感情地朗读课文。 学 习 目 标 2、能力目标： 认识到 13 个生字，会写出 10 个字。 3、情感、态度与价值： 理解课文中重点词语，全神贯注、坚持不懈等。培养学生只有勤奋刻苦， 才能成功的道理。 重 点 难 点 重点: 学会书写文中医药 10 个生字，能正确、流利、有感情地朗读课 文和背诵课文。 难点: 体会法布尔有锲而不舍的精神。 设计意图 调整案 （红色笔） 备课人 尹丹鹤 备课 时间 6.02 授课时 间
教 师 活 动 一、听录音 听一段录音《昆虫记》中的一
积极思考，观
导入(创设 个片段——螳螂捕食蝗虫。听了这 察 情境、 背景 个片段，你的眼前出现了一幅什么 链 接 ) 约 样的画面？这是法国昆虫学家法 _5_分钟 布尔所写的《昆虫记》中的一个片 段。
二、学习任务 1、初读课文扫清生字障碍。 2、再读课文，了解课文的大至 预习检查 约__10_分 内容。 钟 3、齐读最后一自然而然段，理 （独学） 解“坚持不懈”的意思。用“因 为,,,,所以,,,,”练习说话，深入 理解法布尔成为著名的昆虫学家 的原因。 三、互帮互助 合作交流 1、指名读课文，要求：读后学 约 10 分 钟 生进行评议，评议重点是生字字音 对学、 群学 （ 小 组 内 是否读准。 外相互提 2、法布尔是怎样观察昆虫的？ 问展示及 交流点评） 用笔画出有关语句。 有一次,,,, 3、 用“有,,,,还有,,,,”说一 句话。 4 、辩析句子的写法有什么不 同？；A：法布尔观察了 4 个小时 才离去。B：法布尔一直观察了 4 个小时。 提问展示 师生互动 各小组展示合作学习中能解决的问题 和存疑问题（群学） 设计意图
1、指导学生图文结合背诵课文第二自然段。 精讲点评 归纳知识 要 约 分钟 点 2、现场采访：自由对话。 （1）、角色竞聘：聘一名学生扮演法布尔，要求：主 动报名，并说明竞聘的优势；聘三名小记者，要求：自
15 我推荐。其余同学和老师作为观众。 （2）实地采访：小记者就有关问题向法布尔提问， 观众可以随时补充提问或发表自己的看法。 （板书设计）
建构知识 结 构思维导 图
学生分层作业设计： 1、背诵课文第二段和第四段。 2、通过这节课的学习，你有什么收获，写个小练笔。 拓展提升： （学习资源链接——根据教学需要设计） 大家预习时搜集了很多法布尔的有关资料，资料中有许多关于法布尔迷恋昆虫的事 例，谁能给大家介绍一下？
教（学）后反思：
范文五：打开书架的门，忽见一本书，孤独的躲在书架的最边上。翻开书页上面写着三个字“昆虫记”。
依稀还记得，前年，老师让我们读这本书，我从书店里买到之后就一直放在这里，再也没碰。有很长一段时间，我认为科学家只会摆弄着显微镜，注视着下面的世界，文学家只能整天挥舞着笔杆子。直到我接触到了一个词：“边缘性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出类拔萃的文科生。比如爱因斯坦，他不但是物理学家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布尔的这部《昆虫记》，大概也是一本“边缘性书籍”吧！昆虫记有个最大的特点，就是语言细腻、文笔流畅，让人感觉到是一部散文。虽然是散文，但昆虫记处处都流露出知识，把人以前错误一扫而光，使你不禁感叹：“哦，原来如此！”。　
《昆虫记》一书，给了我许多的回味。在书中，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性，让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得如同身临其境一般。
读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候，它是打着帮忙的幌子，做着趁火打劫的营生”这句话，让我知道了原来甲虫也是非常的狡猾；读“四年苦工，才能换来几十天重见光明的生活”，我知道了蝉的生命意义；“天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破，而它也筋疲力尽而死”，这句话，又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神
范文六：《法布尔昆虫记》读后感
寒假妈妈给我买了一套《法布尔昆虫记》，我很开心。这套书一 共有十本，法布尔用精彩的故事介绍了粪金龟、蝎子、蝉、红蚂蚁、 蜘蛛等昆虫的生活习性和捕食方法，非常好看。 我印象最深的昆虫是大自然的清道夫——粪金龟，神秘的隐士 ——蝎子，夏日音乐家——蝉这几种昆虫。粪金龟可不是乌龟哦！它 们是一种昆虫。你们猜粪金龟会不会飞？其实粪金龟会飞的。粪金龟 只要一闻到粪便的味道就会马上飞过去，然后滚成粪球。它们还是雕 刻家，它们会把自己产卵的粪球雕刻成梨的形状。 我还喜欢蝎子，蝎子有坚硬的外壳，八只眼睛，两个又大又有力 的大钳子。它们的尾巴顶端有一根毒针，毒针用来杀死猎物。蝎子每 年可以杀死几百人，很可怕吧。 我喜欢的还有会唱歌的蝉。蝉的幼虫要在地下呆四、五年，然后 才会钻出地面变成真正的蝉，它们的食物是树汁。蝉最惊人的一点是 公蝉会叫而母蝉不会叫。 大自然太有趣了！我爱大自然！
范文七：昆虫记
昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的著作。它不仅是一 部文学巨著，还是一部科学百科。用法布尔生动的语言，轻 松的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。通过这本书 我知道了昆虫世界中的奥秘。法布尔用毕生的精力研究昆 虫，他研究昆虫的坚持不懈的精神实在让我佩服。法布尔五 十余年深入到昆虫世界，对昆虫的种类，习性，觅食进行了 仔细的观察，并详细的记录下来。用第一手资料将昆虫世界 展现在人们面前。其中我感受最深的一章节是 “昆虫的毒 素”．．． ：．．．我感到法布尔的伟大，他为了研究昆虫的毒素， 竟然用自己的手臂去做实验，而导致手臂溃烂。但是功夫不 负有心人，他终于破解了昆虫毒素的秘密，为人们带来了宝 贵的资料。 读了《昆虫记》后，我感受到了法布尔追求真理， 坚持不懈的精神，我应该学习他的这种精神，去发掘， 去探索，去做好身边的每件事！
[法布尔《昆虫记》－－读后感]
《昆虫记》这本书使我十分着迷，
原来昆虫世界有这么多的奥秘，法布尔《昆虫记》－－读后感。我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
这是一部描述昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹,,,,人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会存在呢？现在的环境恶化，是不是以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，.
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络,,,,一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次，读后感《法布尔《昆虫记》－－读后感》。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。使我深深的感觉到“科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界大开，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也超越了以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
来源：e波资讯 作者：ebo
１９世纪末，法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的一部《昆虫记》，在全世界响起了一片赞叹声。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
法布尔拥有“哲学家的思维，美术家的审美，文学家的感受”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出
作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
在这个星球上，人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》不是一本简单的科普小册子。 他的问世被看作是动物心理学的诞生，被誉为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，法布尔被达尔文誉为"无与伦比的观察家"。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。
范文九：暑假妈妈给我买了一套《法布尔昆虫记》，我很开心。这套书一共有十本，法布尔用精彩的故事介绍了粪金龟、蝎子、蝉、红蚂蚁、蜘蛛等昆虫的生活习性和捕食方法，非常好看。 我印象最深的昆虫是大自然的清道夫粪金龟，神秘的隐士蝎子，夏日音乐家蝉这几种昆虫。粪金龟可不是乌龟哦！它们是一种昆虫。你们猜粪金龟会不会飞？其实粪金龟会飞的。粪金龟只要一闻到粪便的味道就会马上飞过去，然后滚成粪球。它们还是雕刻家，它们会把自己产卵的粪球雕刻成梨的形状。
我还喜欢蝎子，蝎子有坚硬的外壳，八只眼睛，两个又大又有力的大钳子。它们的尾巴顶端有一根毒针，毒针用来杀死猎物。蝎子每年可以杀死几百人，很可怕吧。
我喜欢的还有会唱歌的蝉。蝉的幼虫要在地下呆四、五年，然后才会钻出地面变成真正的蝉，它们的食物是树汁。蝉最惊人的一点是公蝉会叫而母蝉不会叫。
法布尔昆虫记读后感
今天我拿出我生日时同学送我的一套法布尔所写的一部着作《法布尔昆虫记》来读。法布尔是一位法国杰出的昆虫学家、文学家。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《法布尔昆虫记》这部昆虫学巨着，他受到了全世界人民的尊敬和爱。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《法布尔昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走进现代文明。
法布尔取得了如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣尽在于探索生活世界的真面目，发现自然界蕴含着科学真理。他正因为热爱真理所以撰写了《法布尔昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界里去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
读过《法布尔昆虫记》作者的生平和《法布尔昆虫记》，我感受很深，《法布尔昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真理的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。”做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。}