高三怎样复习文综

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2015年高三文综高效复习方法全攻略
来源:新东方网编辑整理
  一、拓宽知识面
  文综的学习要多看书,尤其是文史哲方面的书,要形成一个宽泛的知识面。学习文综最好的方法就是尽可能拓宽自己的知识广度。高一高二时扩大知识面。选取一个喜欢的专题进行深入的了解,也可以通过阅读通史建立基本的历史框架。
  二、背诵目录
  充分掌握课本主干内容的基础上,把目录背下来。无论碰到哪一道主观题,首先想到的都应该是那一张目录。依照目录,一节一节去回想内容,去发散。课本看得越熟,迅速回想、发散到的就越多,短时间内想到的内容就越广。政、史、地,都是按观点给分。比如一道题12分,要答4个观点。如果你短小精悍地写了四句话,每句话都踩着一个点,你的分数肯定比只答一个观点更高。这需要平时的训练,一道政治大题回想目录的时间只需要10--15秒钟。
  三、文综主观题解答技巧
  在文科综合的主观题前,总是默念六个字:“教材、材料、热点”。
  教材----根据目录回想、发散;
  材料----联系材料上的具体事例,一些观点甚至可以从材料上搬下来用。许多答案用的都是材料里的语句;
  热点----联系上几个热门词语,如“和谐社会”、“科学发展观”等。
  四、围绕课本
  文综的学习必须紧紧围绕着课本。在平时的复习过程中仔细做好笔记,不放过任何一个细小的知识点。还要掌握每一个知识点的背景,每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系,将各个知识点纳入自己构建的体系中,这才算吃透课本。还要把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解,都抄录在课本中,翻阅课本时也会一起复习。
  五、政治
  主要要对课本上的黑体字部分进行熟记。可以掌握知识框架。黑体字部分是主观题答题的关键和中心,是踩分点。
  六、历史
  1、历史学习,在多读教材的基础上作出有必要的整理。
  将每个历史阶段的起止时间、阶段特征、政治、经济、文化、历史意义作出掌握、比较。
  2、将整个历史划分为不同的“块”,作出横向比较,同时也可以整理小专题。
  如从水利工程、科技、会议等角度,从历史发展角度一条一条地拉下来,从整个历史来看某个知识点的发展。这样的横向、纵向的知识网中,每个历史知识点,就能很好地掌握了。
  七、地理
  1、首先,要对地图熟悉。一定要训练自己,把地图装在心中,装在脑海中。这样做题时能够定位快而准,节约很多时间。
  2、地图的记忆,要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面,要对单独区域进行综合记忆。
  3、把世界地图的每个方块的图都剪下来,放在袋子里,有时间就看。
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高考实用工具>>> 2015年高考文综复习方法指导之历史备考复习全攻略
2015年高考文综复习方法指导之历史备考复习全攻略
&&作者:佚名&&&&责任编辑:水果&&
内容提要:这个时期有个误区需要注意,这段时间临近高考,我们往往会听到很多关于要注意休息,关于冲刺无用,关于要放松下来的建议,但是我们的经验是这段时间,如果可以很好的冲刺,一鼓作气,效率是...
  历史其实是一门日积月累的学科,因为在貌似杂乱的历史现象中,梳理、思考、以史为鉴确实不是一朝一夕能做到的。但是单单为了高考的历史学习却有着自己的方法和捷径。
  备考高考,其实就是备三个东西:教材、考试说明和真题。而针对备考的一年时间,在不同的时间段有有着不一样的侧重点。
  首先,从升高三的暑假开始到高三寒假结束这半年的时间,主要是打基础的时间。第一轮复习主要重视基础知识的掌握。具体的步骤和安排可以按照课本的顺序,新课标之后采取专题史的形式也没有必要打破,主要是为了让同学们更多的唤起高一高二学习历史的记忆。这段时间注意掌握两个东西,第一,这个时期历史发展的主线是什么?比如,复习中国古代的文化史,我们要着重掌握关于儒学的兴起和在后世的沿革史;复习中国近代史要注意掌握中国的半殖半封的加深以及由此带来的各阶层的抗争。第二,要注意尽量全面掌握知识点。参考2010年的北京高考题会发现,有一定比例的细节知识点的考察,比如,让大家的学姐学长们都吐血不止的“元代王祯的《农书》”,用人教教材的同学书上只有七个字,七个字…所以这些细节的考察需要大家在第一轮复习的时候就夯实自己的基础,让知识体系尽量的全面。这个时期知识点为主,可以适当的做一些真题,培养做高考题的感觉以及对于难度的把握。
  然后,从第二学期开学到二模结束的时期,进行历史的第二轮复习。这段时间的复习,可以打破教材编写的框架,对知识点进行重新的整合。教材使用专题史的形式,我们就转而采用编年史的角度,将整个历史的知识通过另外一条线索穿起来,这么做还可以让原本因为编写的体例而不得不分散在各本教材的知识重新整合在一起,从而有利于我们看到具体到某一个具体的时间段的历史现象之间的相互影响,以及先后发生的历史事件之间的因果关系,从而构建起来更加完整的知识体系。以古代史的部分为例,我们可以重新按照朝代来梳理一遍,一方面可以看到朝代的政治经济文化的发展概貌,同时可以发现一些貌似相对矛盾的细节。比如,北宋政治的积贫积弱和经济的繁荣的矛盾。而这样的点也是高考很容易出题的点。上面说的梳理工作并不会占据很大的时间,所以这个时期的主要任务要多做真题,首先是北京地区的真题,然后是全国使用新课标省份的真题,然后是全国卷,最后是剩下的真题。这些题没有必全做,按照我们上面说的顺序重要性递减。
【本文责辑:水果】
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高考前两个月 如何高效复习文综
本报记者&赵娟
二模后,本报记者咨询各校高三名师,对语数外等各科最后的复习给予了指导,最后两个月,考生要发现弱点并进行有针对性的复习。语数外的复习重点应相对提前;文综侧重对教材和各科的把握,大综合题的练习无须过早。
夯实基础&寻找答题规律和方法
在夯实基础的同时,要注意寻找答题规律和方法。做综合题时就应该准备两套好的复习资料,一套优质的综合卷用于自我检测,另一套优质的专项汇总训练用于检测后的相应强化。
按高考时间做综合题,发现哪个部分的问题,就做重点复习。这样一测一补,会有更好的提高。资料要配有详解和思路,便于对答案的理解。到5月中旬以后,重点在回归课本,适当调低练习题的难度,放慢做题的节奏。对课本的重点章节要关注,以清理知识点和注意事项为主。
以课本为依托&熟练掌握基础知识
文综复习要以课本为依托。文综的成败取决于对课本基础知识的熟练程度,切不可重题目而轻教材。离开基础知识,任何能力、技巧都是空中楼阁。要从教材中构建出“树形”的政治体系,培养政治思维;要找出历史发展的“大脉络”,将全部历史“整合”起来;要明确和细化常用的工具性地理知识,熟练掌握和应用。这样才能保证基础的巩固和能力的发挥。相关热点:
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修改的建议:2015年高考学科冲刺 文综各科如何复习-闽南网
2015年高考学科冲刺 文综各科如何复习
来源:闽南网
[摘要]政治:吃透课本 关注时事热点,地理:加强识图能力训练
  政治:
  吃透课本 关注时事热点
老师:张华明&&漳州实验中学政治老师
  考点评析
  闽南网5月15日讯 今年考试内容有一些微调,增加&尊重客观规律与发挥主观能动性&。修改&中国共产党的性质、宗旨&为&中国共产党的性质、宗旨和指导思想&等,还删除了一些词句,这些应列为考试重点复习范围。
  &&冲刺建议&&
  1.返璞归真,不厌其烦地梳理基础知识。越是临近高考,越是要回归基础。越是基础的题目,往往失分越严重。因此,在高考复习中应始终把基础知识的复习作为重中之重,在复习中,抓基础知识的落实,就是要全面地掌握《考试说明》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等,对着考试说明的考点,翻着课本,一一加以对照理解,这样才能做到&手中有粮,心中不慌&。
  2.系统优化,主动构建知识网络体系。这么多课本,要把握知识之间的内在联系,可以跨章节甚至跨模块进行知识梳理,开展多方位立体式复习。比如,《经济生活》以&消费、生产、收入与分配、发展社会主义市场经济&为板块,构建基本框架;《政治生活》以&公民、政府、党、人大、政协、民族与宗教、国际关系&为主体构建知识结构,还有《文化生活》、《生活与哲学》和《国家与国际组织》等模块,这样运用时就可以做到心中有数,轻松应对。
  3.融会贯通,关注生活热点。新课改强调&试题设计尽量采用新情境、新材料&,所以,要全面把握和深刻认识热点问题,掌握与所学学科内容有着必然联系的内容。例如,今年,特别要关注十八届四中全会、依法治国、简政放权、也门撤侨、抗战胜利70周年、中央一号文件、自贸区、亚投行等重大热点问题。同时,对热点的处理要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度,做到教材与问题的有机结合,对热点多角度切入和分析。
  地理:
  加强识图能力训练
老师:郑日升&&高三年段地理老师、备课组长
  考点评析
  今年地理的整体难度中等,综合题中的问答题稳中有新,往年都比较注重对具体地区的自然及人文条件的考查,考生今年可多关注这一块。
  &&冲刺建议&&
  1.学练结合,按照专题梳理过关。人文地理和自然地理,都要全面复习过一遍,心中有个底,将全面复习高中必修教材,对所有高中地理知识都进行梳理和归纳。实行重点突破,对知识进行细化、延伸、拓展和训练。
  2.总结规律、方法,灵活运用知识点,提升理解分析能力。高考最明显的特征就是不拘泥于知识点,思路更广更加灵活。要求学生从材料或图中总结出答案。这就要求学生在学习方法上不能死记硬背,还要理解性记忆、灵活运用。自然地理每年都是最难的考点,如果这一块较差的学生,可以把重点放在自己该得的基础分数上,确保基础分全部得到。
  3.加强识图能力训练。要能够根据题中提供的图表材料来叙述地理现象和特征,并进行分析、判断、归纳和总结;此外,做题要讲究方法和效果,不要盲目进行题海战术,要学会总结和归纳,及时理解做错的题目,错题要反复看,加深印象,避免再错。
  历史:
  梳理时间线索 不搞题海战术
老师:陈耿&&高三年段历史老师、备课组长
  考点评析
  今年历史命题试卷难度适中,关注考生学习经验,突出主干知识,注重新情境创设,所以高考侧重点还是放在对历史概念、时间线索、阶段特征及材料解析能力的考查。例题中相关的题型仍占相当的比重。
  &&冲刺建议&&
  1.要加强对考纲所要求的每一个历史概念的解读及掌握。对于历史概念既要识记其基本内涵,理解其本质特征,还要掌握其背景、影响等外延。也就是说,要搞清楚&是什么,为什么这样,有什么影响&等,可采取图表归纳和关键词提取来吃透知识点。
  2.梳理时间与空间关系,也就是要从纵向与横向的角度构建知识体系。尤其是时间线索的梳理,对于很多考生来讲,这是一个短板。梳理时间线索,除了要记住时间外,还要记好每一个历史阶段的阶段特征。
  3.临近高考,题不要做太多,不搞题海战术,要讲求效率。要明确做练习的目的是发现自己存在的知识缺陷,以及提高自己的应试能力,比如材料阅读能力,概括、归纳能力等。同时,在平时考试和练习中,一定要养成良好的答题习惯,要分点作答,字迹工整,不要洋洋洒洒作答太多,提炼中心简洁回答,书面干净字迹工整下分数定会更高些。
  □考生问答
  漳州一中高三学生杨同学:平时做题明明都对,但是一混到文综卷里,有时就会出错,要怎么避免?
  厦门双十中学漳州分校地理教研组胡华英老师:临近高考,只需要适量做题,做一些有新意的题目,在做题过程中注意总结,如果会出错,就要注意:
  首先,要认真审题。审题是高考&获取和解读地理信息&的要求,审题的目的是理解题目的要求以及考查意图。审题即是从题目的文字、图表、数据资料中提取有效信息,深入分析,挖掘隐含信息的过程。应做好以下几个环节:(1)读关键字、词、句,明确问题;(2)联系学过知识理清思路;(3)结合题目图文信息分析,挖掘隐含信息。
  此外,心中要有&模板&,提升迁移能力。高考有&调动和运用地理知识&的要求,其核心就是迁移应用知识。在长期复习考试中,会发现有很多原理与重要问题经常出现,对这种高频考点要善于归纳、整理,形成多用常用的答题&模板&,便于检索,随时调用,使其在新问题上也可以共享,是待命的&常规武器&,以提高应变和创新能力。
  征集令
  下周,海都报将陆续推出《备战高考&营养篇》和《备战高考&心理篇》等相关专访,如果考生或家长有什么问题,咨询心理师和营养师,欢迎随时跟海都报联系。我们将代您提问。
  考生、家长可通过以下方式提问:海都热线通95060、微博&海都漳州&、微信平台&海都微漳州&。(海都记者 胡婧 文/图)
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