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　小学之关联词语练习
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小学之关联词语练习一、关联句分为8种类型：1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”???????????????常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”????????????????????????????????????????????常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。小学之关联词语练习二、练习。1、（????）多读多练，作文（??）会进步。2、（????）你答应去，（????）该准时去叫他。3、这本小说有趣极了，（????）我一口气就把它看完了。4、雨来（????）牺牲生命，（????）泄露秘密。5、凡卡心想，（????）在城里受罪，（????）回到乡下爷爷那里去。6、我俩（????）住得很远，（????）不常见面。7、（????）别人的意见不一定全对，我们（????）要虚心听取。8、（　　　）要努力读书，（　　　　）要关心政治。９、（　　　）军校招生，我（　　　）报考军校。10、（　　　）走到哪里，他（　　　　）听到乐声。11、（????）“非典”疫情再大，我们（????）战胜困难。12、（????）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（????）会取得胜利。13、花（????）多，（????）没有奇花异草。14、（??????）对犯错误的同学，我们（????????）不应该轻视他们。1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（??）不去。2．天安门广场西侧的人民大会堂（????）高大，（????）庄严。3．我问小刚：“你（??）参加美术小组，（????）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（????）美术组，（????）航模组。”5．（????）他不一定能来，我们（????）要通知他。6．这里的花（????）很多，（????）没有奇花异草。7．鲁迅先生（????）爱惜自己的时间，（????）爱惜别人的时间。8．我们（??????）可以看见铁丝网和胸墙，（????）可以看见火力点，（??????）连敌人讲话都听得见。9．（????）天气很冷，爷爷（????）要坚持早锻炼。10．（????）我们现在不好好学习，将来（????）不能担当起建设祖国的重任。11．很多同学在实践中体会到，（??）多读多写，作文（????）会有进步。12．（????）困难有多大，我们（????）能克服。13．（????）他热情地为同学们服务，（????）受到同学们的好评。14．（????）你答应找小兰一起去看画展，（??）应该准时去找他。15．刘胡兰（??）牺牲自己的生命，（????）说出党的机密。16．放学后，我们（????）在街上乱跑，（????）回家读一读课外书。17．我（????）知道这件事情，（??）并不了解事情的全过程。18．（????）你去，（????）他去，总得有一个人去。19．他（????）牺牲自己，（????）暴露党的组织。20．同学们（??）走着，（????）谈论着。21．（????）是什么人，谁向我
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小学之关联词语练习 投稿：石碎碏
小学之关联词语练习一、关联句分为 8 种类型： 1 并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是…… （不是）、不是……而是……等。 …
学年小学语文（S版）六年级上册第二单元试卷 班级： 姓名： 等级：一、看拼音，写汉字。（10分）qí zhì wān yán jīng jí xú huǎn xún mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diǎn zhuì …
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小学之关联词语练习
一、关联句分为 8 种类型： 1 并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是…… （不是）、不是……而是……等。 2 承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照 着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 3 递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰 富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。 4 选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁 愿）……也不……、与其……不如……等。 5 转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师 仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6 因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有： 因为(由于)……所以……、 ……因而(因此)……、 既然……就……、 之所以……是因为…… 等。 7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动 会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8 条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成 绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是…… 都……、除非……才……等。
小学之关联词语练习
二、练习。 1、（ ）多读多练，作文（ ）会进步。 2、（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。 3、这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了。 4、雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。 5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。 6、我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。 7、（ ）别人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听取。 8、（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。 ９、（ ）军校招生，我（ ）报考军校。 10、（ ）
走到哪里，他（ ）听到乐声。 11、（ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。 12、（ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。 13、花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 14、（ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。
1． 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。 2． 天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。 3． 我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？” 4． 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。” 5． （ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 6． 这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。 7． 鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得 见。 9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。 10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。 13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。 17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。 21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。 22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。 23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。 24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。 27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。 28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。 29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。 30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。 31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。 32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。 33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。 34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。 35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他
，我俩总是结伴去学校。 36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。 37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。 38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。 40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。 41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。 42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ 失去信心。 44．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。 45．（ ）这种草，（ ）是坚韧的草。 46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。 47．江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。 48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活 49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。 50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。 51．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。 52．他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。 53．（ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。 54．（ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。 55．弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。 56．（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。 57．李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。
带然字的词语有多少
）会是中国工程师
悠然 油然 愤然 赫然 显然 当然 不然 虽然 欣然 果然 居然 尽然 竟然 潸然 忽然 突然 俨 然 自然 必然 巍然 惨然 蔚然 肃然 庞然 诚然 依然 毅然 已然 怡然 屹然 凛然 颓然 公 然 枉然 惘然 轰然 戛然 哗然 跃然 释然 翩然 既然 寂然 截然 孑然 贸然 迥然 井然 徒 然 悍然 了然 木然 安然 黯然 岸然 超然 淡然 荡然 断然 幡然 斐然 骇然 酣然 焕然 涣 然 偶然 恍然 浑然 豁然 霍然 慨然 岿然 喟然 茫然 猛然 赧然 飘然 悄然 愀然 仍然 飒 然 森然 倏然 泰然 坦然 陶然 天然 宛然 轩然 哑然 嫣然 骤然 怦然
小学之关联词语练习
三加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 1.小华的字写得很快。 2．革命的道路上有千难万险。 小华的字写得很好。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4．你没有告诉我。 我知道了。
5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 四、选择适当的关联词语填空。 （一） 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都…… 不但……而且…… 既然……就…… ⒈雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远
鼓舞我们前进。 ⒉（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。 ⒊我们（ ）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。 ⒋（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。
）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。 ）不别人花费它们，我们的生命（ ）开花结果。 （二） 只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 虽然……但是…… 李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多 忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）只有做一个全 面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。 (三) 不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不…… 只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心 上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很 踏实。 (四) 虽然……但是…… 不但……而且…… 一……就…… 与其……不如…… 无论……都…… 因为…… 所以 (1)我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。 (2)（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。 (3)张老师（ ）没有担任我们的班主任， （ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿， （ ）到我们班问这问那。 五、在下面的句子中填上恰当的关联词语。 1、（ ）爸爸给我买过一辆旧自行车，（ ），爸爸还没教会我就住院了。 2、他告诉我，（ ）我有一辆自行车，他（ ）分一条线路给我。 3、（ ）爸爸的身体还没有恢复，（ ）家里的账单结压下来了。 4、（ ）何时何地，我们（ ）应该遵守纪律。 5、焦裕禄同志（ ）严格要求自己，（ ）严格教育子女保持劳动人民的本色。 6、亲爱的老师，我将来（ ）在什么岗位上，（ ）不会忘记您对我的辛勤培育。 7、（ ）如何，我( )不能使家乡的孩子们失望。 8、我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情。 9、李伟（ ）诚恳地接受了批评，（ ）马上改正了错误。 10、（ ）不努力学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 11、（ ）我们的生活富裕了，（ ）也不能浪费。 12、（ ）多么苦，你（ ）要把他们带出草地。 13、（ ）他平时刻苦学习，（ ）取得了优异的成绩。 14、兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。 15、织女（ ）挣扎，（ ）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！” 16、黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽得多，( )显得气势非凡，雄伟壮观。 17 时间这东西（ ）失去
了，（ ）再也不可能得到了。 18、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）泄露党的秘密。 19、我（ ）想看见你们天真的笑脸，（ ）想听见你们歌唱般的话语。 20、（ ）这几天不停地下雨，全班同学（ ）准时到校。 21、（ ）美好的情感是珍贵的，（ ）请你加倍地珍惜我们的情感。
22、杨柳（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。 23、（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话深深地印在我的脑海里。 24、（ ）没有改革开发的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。 25、（ ）做什么事情，我们（ ）应当一丝不苟。 26、（ ）你付出辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的快乐。 27．（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一 个样。 28．小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。 29．（ ）答应了，你（ ）应该办到。 30．山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。 31．（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。 32．今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？ 33．大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。 34．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（ ）有希望成 为“三好”学生。 35．你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。 36．时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。 37．诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 38．张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ ）他一点也不骄傲。 39．（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。 40．我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获真不少。 41．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程，。 42．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 43．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。 44．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 45．（ ）你答应和小明一起去看体操表演，（ ）应该准时去叫他。 46．我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。 47．（ ）生长在和平年代，（ ）我们不能忘记战争带来的苦痛。 48．（ ）没有老师的耐心教导，我（ ）不会进步这么快。 49．老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。 50．这种布（ ）颜色和图案非常美观，（ ）结实耐用。 50．妈妈每天准时去上班，（ ）遇上了坏天气，她（ ）不迟到。 52．（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不过人民的法网。 53．（ ）具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。 28．（ ）集体已
做出决定，你（ ）应该服从集体。 55．星期天，我和小王总是见面的，（ ）我起找她，（ ）她来找我。 56．刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ ）能发电。 57．（ ）这部电影太感人，（ ）我打算再看一遍。 58．他滔滔不绝地讲，使我相信他（ ）了解中国的现在，（ ）了解中国的过去。 59．他（ ）善于发现问题，（ ）善于分析问题。 60．一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困难，只要认真、努力热爱，都能如人所愿。 61．（ ）站得高，（ ）能看得远。 62．李志华（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。
李志华（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。 李志华（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。 63．（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。 （ ）刮风下雨，（ ）玲玲没来我家。 （ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。 （ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。 （ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家？ （ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家。 64．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ ）每个优生负责帮助一个后进生，那 么后进生（ ）能很快提高。”有的说：“（ ）老师耐心地帮助我们（ ）好了。”
六年级英语综合练习(1) 一. 按顺序写出 24 个大写字母。 A_______________________________________________________________________Z 二. 按顺序写出所缺的小写字母。 p___ r f ___ h ____ mn
三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“√”，不同的用“×”，表示在括 号内。 ( ) 1. five thin ( )2. use usually ( )3. lake wait ( )4. phone bottle ( )5. me he 四. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前 括号内。 ( ) 1. A. fan B. today C. table ( ) 2. A. star B. party C. wall ( ) 3. A. week B. ready C. sea ( ) 4. A. glue B. much C. under ( ) 5. A. he B. we C. time 五. 用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。 busy 电影院 a bottle of cinema 电话 next time phone 忙碌的 turn on tomorrow 音乐 at home music 明天 look for
打开 寻找 在家里 下次 一瓶
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文。 1. He is going to the museum. 中文：________________
2. We will have a running match 下星期二. 英文：_________________ 3. I have got a white flower. 中文：_____________ 4. When do you make a 模型船？ 英文：____________ 5. I’ll take a picture in the park. 中文：_________________ 七. 选择单词或词组（每个只能用一次），将其标号填在横线上。 beside cold play chess in bed speak to 1. The desk is _______ the bed. 2. Could I ________ Peter, please? 3. Don’t read ____________ . It’s bad for your eyes. 4. Today is ________. 5. I will _______ with Tom this afternoon. 八. 根据情景选择句子，将答
案的标号填入括号内。 ( )1. 当你想知道钢笔放在哪儿时，问： Ａ. Where is the eraser? Ｂ. Where is the pen? Ｃ. Where is it from? ( )2. 当你提醒小明不要关窗户时，说： Ａ. Don’t read in bed, Xiao Ming! Ｂ. Don’t be late for school, Xiao Ming! Ｃ. Don’t close the windows, Xiao Ming! ( )3. 当你想知道别人能看见几把尺子时，问： Ａ. How many rulers can you see? Ｂ. How much is the ruler? Ｃ. I can see five rulers. ( )4. 当你最喜欢那辆红汽车时，说： Ａ. I like the red car best. Ｂ. I have got a red car. Ｃ. I’m looking for a red car. ( )5. 当你想知道别人会不会骑自行车时，问： Ａ. Can you make a bike? Ｂ. Can you ride a bike? Ｃ. Can you play cards? ( ) 6. 当你想了解别人是否需要一杯茶时，问： Ａ. What are you looking for? Ｂ. What do you like best? Ｃ. Would you like a glass of tea? ( )7. 当你想了解物品的颜色时，问： Ａ. What is this? Ｂ. What’s that?
Ｃ. What colour is it? )8. 当你想知道别人是否有收音机时，问： Ａ. Have you got a dictionary? Ｂ. have you got a radio? Ｃ. May I use your recorder? ( )9. 当你要了解别人是否喜欢游泳时，问： Ａ. Do you like swimming? Ｂ. Do you like running? Ｃ. Do you like pingpong? ( )10. 当你想知道这星期六的天气如何时，问： Ａ. It’s Saturday today. Ｂ. What does the Saturday like? Ｃ. what is the weather like this Saturday? 九. 选择填空，将答案的标号填入括号内。 ( )1. I’v got a toothache. I’m going to the _______ . A. nurse B. dentist C. teacher ( )2. —May I _____ your story book? —No, I’m reading it. A. read B. reading C. ride ( )3. —Whose jacket is it? —It’s ______ A. tom B. Toms C. Tom’s ( )4. —Where are you going? —I’m _____ to the park. A. going B. doing C. do ( )5. — ______ are you going to do? —I’m going to play cards. A. When B. What C. Where 十. 从Ｂ栏中找出适合Ａ栏的答语，将其标号填入括号内。 Ａ Ｂ ( ) 1. What does she do? A. She is going to the library. ( ) 2. what does he do? B. He is old and fat. ( ) 3. What is she like? C. She is a doctor. ( ) 4. What is he like? D. He is a worker. ( ) 5. Where is she going E. She is young and tall. 十一. 将下列对话补充完整。 A: _________ are you ______ ? B: I’m from America. A: ________ ’s your _______ ? B: ________ name is Tom. 十二. 每小题Ａ、Ｂ、Ｃ三个单词中，有一个与图义相符，选出来将其标号填入括号内。 (
)1. A. radio B. recorder C. TV
)2. A. car B. bus C. plane
)3. A. map B. fan C. glue
)4. A. piano B. music C. radio
( )5. A. dog B. horse C. fish 十三. 每小题Ａ、Ｂ、Ｃ三个答句中，有一个与图义相符，把这个句子的标号填入括号内。
)1. —What is she doing? A. She is drawing a picture. B. She is riding a bike. C. she is watching TV.
)2. —What is he doing?
A. He is swimmin
g. B. He is dancing. C. He is playing football.
)3. —What is she doing? A. She is drawing. B. She is dancing. C. She is singing.
)4. —What’s the weather like? A. It’s cold. B. It’s cool. C. It’s sunny.
)5. —Where are you from? A. I’m from China. B. I’m from England. C. I’m from Africa.
十四. 看图完成对话（数词用英文表示）。
1. —How many books can you see? —I can see ____________.
1999 年 5 月 21 日
2. —What day is it today? —It’s ______________.
3. —What time is it ? —It’s ________.
4. —How much is the toy car? —It’s ________ yuan.
5. —Where is the cat? —It’s __________ the desk. 答案 一. 按顺序写出 24 个大写字母。 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VW X Y Z 二. 按顺序写出所缺的小写字母。 pqr fgh l mn vwx 三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“√”，不同的用“×”，表示在括 号内。
(×) 1. five (√ )2. use (√ )3. lake (×)4. phone (√ )5. me
thin usually wait bottle he
四. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前 括号内。 (A) 1. A. fan B. today C. table (C) 2. A. star B. party C. wall (B) 3. A. week B. ready C. sea (A) 4. A. glue B. much C. under (C) 5. A. he B. we C. time 五. 用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文。 1. He is going to the museum. 中文：博物馆 2. We will have a running match 下星期二. 英文：next Tuesday 3. I have got a white flower. 中文：白色的 4. When do you make a 模型船？ 英文：model ship 5. I’ll take a picture in the park. 中文：照相 七. 选择单词或词组（每个只能用一次），将其标号填在横线上。 beside cold play chess in bed speak to 1. The desk is the bed. 2. Could I Peter, please? 3. Don’t read . It’s bad for your eyes. 4. Today is . 5. I will with Tom this afternoon. 八. 根据情景选择句子，将答案的标号填入括号内。 ( Ｂ )1. 当你想知道钢笔放在哪儿时，问： Ａ. Where is the eraser? Ｂ. Where is the pen? Ｃ. Where is it from? ( Ｃ )2. 当你提醒小明不要关窗户时，说： Ａ. Don’t read in bed, Xiao Ming! Ｂ. Don’t be late for school, Xiao Ming! Ｃ. Don’t close the windows, Xiao Ming!
( Ａ )3. 当你想知道别人能看见几把尺子时，问： Ａ. How many rulers can you see? Ｂ. How much is the ruler? Ｃ. I can see five rulers. ( Ａ )4. 当你最喜欢那辆红汽车时，说： Ａ. I like the red car best. Ｂ. I have got a red car. Ｃ. I’m looking for a red car. ( Ｂ )5. 当你想知道别人会不会骑自行车时，问： Ａ. Can you make a bike? Ｂ. Can you ride a bike? Ｃ. Can you play cards? ( Ｃ ) 6. 当你想了解别人是否需要一杯茶时，问： Ａ. What are you looking for? Ｂ. What do you like best? Ｃ. Would you like a glass o
f tea? ( Ｃ )7. 当你想了解物品的颜色时，问： Ａ. What is this? Ｂ. What’s that? Ｃ. What colour is it? ( Ｂ )8. 当你想知道别人是否有收音机时，问： Ａ. Have you got a dictionary? Ｂ. have you got a radio? Ｃ. May I use your recorder? ( Ａ )9. 当你要了解别人是否喜欢游泳时，问： Ａ. Do you like swimming? Ｂ. Do you like running? Ｃ. Do you like pingpong? ( Ｃ )10. 当你想知道这星期六的天气如何时，问： Ａ. It’s Saturday today. Ｂ. What does the Saturday like? Ｃ. what is the weather like this Saturday? 九. 选择填空，将答案的标号填入括号内。 ( Ｂ )1. I’v got a toothache. I’m going to the _______ . A. nurse B. dentist C. teacher ( Ａ )2. —May I _____ your story book? —No, I’m reading it. A. read B. reading C. ride ( Ｃ )3. —Whose jacket is it? —It’s ______ A. tom B. Toms C. Tom’s ( Ａ )4. —Where are you going?
—I’m _____ to the park. A. going B. doing C. do ( Ｂ )5. — ______ are you going to do? —I’m going to play cards. A. When B. What C. Where 十. 从Ｂ栏中找出适合Ａ栏的答语，将其标号填入括号内。 Ａ Ｂ ( Ｃ ) 1. What does she do? A. She is going to the library. ( Ｄ ) 2. what does he do? B. He is old and fat. ( Ｅ ) 3. What is she like? C. She is a doctor. ( Ｂ ) 4. What is he like? D. He is a worker. ( Ａ ) 5. Where is she going E. She is young and tall. 十一. 将下列对话补充完整。 A: Where are you from ? B: I’m from America. A: What ’s your name ? B: My name is Tom. 十二. 每小题Ａ、Ｂ、Ｃ三个单词中，有一个与图义相符，选出来将其标号填入括号内。 ( C ) 1. A. radio B. recorder C. TV ( Ｂ )2. A. car B. bus C. plane ( Ａ )3. A. map B. fan C. glue ( Ａ )4. A. piano B. music C. radio ( Ｂ )5. A. dog B. horse C. fish 十三. 每小题Ａ、Ｂ、Ｃ三个答句中，有一个与图义相符，把这个句子的标号填入括号内。 ( Ｂ )1. —What is she doing? A. She is drawing a picture. B. She is riding a bike. C. she is watching TV. ( Ｃ )2. —What is he doing?
A. He is swimming. B. He is dancing. C. He is playing football. ( Ｂ )3. —What is she doing? A. She is drawing. B. She is dancing. C. She is singing. ( Ｃ )4. —What’s the weather like? A. It’s cold. B. It’s cool. C. It’s sunny. （ Ａ )5. —Where are you from? A. I’m from China. B. I’m from England. C. I’m from Africa. 十四. 看图完成对话（数词用英文表示）。 1. —How many books can you see? —I can see four . 2. —What day is it today? —It’s Friday . 3. —What time is it ? —It’s 3:00 . 4. —How much is the toy car? —It’s ten yuan. 5. —Where is the cat? —It’s under the desk.
ABB 式、ABAB 式、ABCC 式、AABC 式、AABB 式的词语大集合 不知道有人发过了没有？给小学生一点参考
ABB 式的词语 白花花 白晃晃 白皑皑 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 黑乎乎 黑压
红通通 红扑扑 红彤彤 红艳艳 懒洋洋 绿油油 黄澄澄 金灿灿 羞答答 清凌凌 笑哈哈 笑眯眯 笑吟吟 笑嘻嘻 笑盈盈 喜洋洋 喜滋滋 乐呵呵 兴冲冲 气乎乎 汗津津 光秃秃 毛茸茸 阴沉沉 亮晶晶 亮堂堂 水灵灵 水汪汪 硬梆梆 凉飕飕 暖烘烘 暖洋洋 冷冰冰 热腾腾 热乎乎 傻乎乎 胖乎乎 沉甸甸 轻飘飘 急匆匆 慢吞吞 慢腾腾 干巴巴
湿漉漉 蓬松松 甜蜜蜜 圆溜溜 滴溜溜 酸溜溜 香喷喷 脏兮兮 乱糟糟 静悄悄 恶狠狠 阴森森 皱巴巴 乱哄哄 骨碌碌 雾朦朦 喜盈盈 黄灿灿 孤零零 毛绒绒 一颗颗 一簇簇 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 胖嘟嘟 ABAB 式的词语 说道说道 打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和 拨拉拨拉 商量商量 研究研究 乐呵乐呵 锻炼锻炼 琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动
比划比划 练习练习切磋切磋 糊弄糊弄 考验考验 学习学习 比试比试 火红火红 修理修理 整顿整顿 批评批评 ABCC 式的词语 人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒气冲冲 衣冠楚楚 可怜兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪 白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 沧海茫茫 阴风阵阵 忧心忡忡 劣迹斑斑 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭 风度翩翩 疑虑重重 来势汹汹 形色匆匆 忠心耿耿 流水淙淙 大雪纷纷 相貌堂堂
忠心耿耿 雾气腾腾 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬 凉风习习 晚风习习 秋风习习 得意洋洋 信誓旦旦 炊烟袅袅 兴致勃勃 北风呼呼 热气袅袅 大名鼎鼎 生机勃勃 财源滚滚 AABC 式的词语 姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有词 阵阵波涛 落落大方 比比皆是 历历在目 芸芸众生 侃侃而谈 惴惴不安 格格不入 落落大方 喋喋不休 勃勃生机 面面俱到 喋喋不休 蠢蠢欲动 栩栩如生 楚楚动人 循循善诱 谆谆教导 斤斤计较
洋洋得意 彬彬有礼 缕缕白云 蒸蒸日上 欣欣向荣 摇摇欲坠 耿耿于怀 娓娓动听
表示看的词语： ①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹、瞅 等。 ②表示已看到的：如看见、见到、看到等。 ③表示向远处看的：如眺、望、眺望、瞭望 等。 ④表示向上看的：如仰望、仰视等。 ⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。 ⑥表示向周围看的：如环顾、张望、环视、 巡视等。 ⑦表示看全身的：如打量等。 ⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。 （觑） ⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。 ⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、 凝望等。
表示斜着眼看的：如瞟、斜视、瞥等。 表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。 表示略微看的：如一瞥、浏览等。 表示仔细看的：端详、察、察看
、观察、检 查、查看、欣赏等。 表示恭敬地看的：如瞻仰等。 表示上级看下级的：如检阅、视察等 表示眯着一只眼看的：瞄 表示看景物的：观光、参观、游览、观赏
小学之关联词语练习一、关联句分为 8 种类型： 1 并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是…… （不是）、不是……而是……等。 …
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