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昌平区“十二五”教育干部培训工作验收
作者：张磊
发布时间 10:40:04
10月15日上午，昌平区“十二五”教育干部培训验收工作在昌平区教师进修学校举行。北京市教委人事处处长助理鲜万标、北京市教育学院原党委副书记郭世安、北京市普职成教育干部培训中心主任兼校长研修学院院长胡淑云、北京教育学院信息服务中心主任孟令惠、北京教育学院教授李春山等领导专家，对昌平区“十二五”教育干部培训工作进行检查评估。昌平区教工委书记隋彦玲，昌平区教工委副书记韩文勇、昌平区教委政工科科长李海英，昌平区教师进修学校副书记王雪梅、副校长尼腾、陈静、张国义，干训部主任郝志惠、教育党校办公室主任张学军，干训部教师以及来自昌平区的六位校长参加了验收工作。昌平区教工委书记隋彦玲首先对前来验收的市领导和专家表示欢迎，并介绍了“十二五”期间昌平干训工作的做法和经验、优势和不足，并希望市领导和专家多提宝贵意见。市领导专家首先观看了“十二五”昌平教育干部培训短片《求实创新，开拓进取，走专业培训之路》，对昌平教育干部培训情况有一整体感性认识。昌平区教工委副书记韩文勇，以《务实创新高效培训，服务昌平教育发展》为题，从昌平区“十二五”教育干部培训基本情况、昌平教育干部培训的主要工作经验、昌平教育干部培训存在的问题和“十三五”干训工作思路四个方面，向与会领导和专家做了汇报。汇报结束后，市领导和专家也分别就教育干部任免如何与干训工作结合、培训对象的范围如何界定、年轻干部工学矛盾如何解决、培训与高校合作的模式如何展开等问题，同与会者进行了讨论。随后，市领导和专家分别与干训管理者和教师、六位中小学校长进行座谈。李春山教授和郭世安副书记与干训教师座谈，他们了解了昌平干训教师的基本情况、专业成长过程、培训中的困惑等内容；孟令惠、鲜万标和胡淑云主任与校长座谈，了解校长们对干部培训工作的需求和满意程度、培训中的亮点和对培训部门的意见建议等内容。座谈结束后，市领导和专家翻阅检查了昌平区“十二五”教育干部培训工作的相关档案资料。并通过专家合议讨论，简要对昌平区教育干部培训工作给出了反馈评价。郭世安副书记首先就建设有昌平特色的干部培训系列课程给予了支持，同时也通过韩文勇副书记和郝志惠主任的介绍，了解了昌平“十二五”期间的干部培训课程体系的设计思路和做法。检查评估组长李春山教授对昌平干训工作在“十二五”期间取得的成绩表示肯定，并希望进一步深入挖掘本区干训工作亮点，如何把培训和组织任命很好的结合、如何强化培训考核、梳理培训特色等。最后，韩文勇副书记对市领导和专家的悉心指导表示了感谢，并表示要继续提升干部培训理念，加大干部培训力度，挖掘本区干训工作的特色，为“十三五”干部培训工作迈上一个新的台阶做好准备。
北京市昌平区教师进修学校
地址:北京市昌平区府学路35号
Copyright@&&&& ICP备：京ICP备号南关区教育局启动中小学名校长工作室
发布日期：　　来源：长春教育在线　　　　　
&&&&&&& 为充分发挥知名校长的示范、辐射、引领作用，开发优质校长培训资源，优化校长培训体系，改进校长培养模式，进一步强化干部队伍素质，4月8日，南关区教育局召开了&名校长工作室&启动仪式。
&&&&&&& 会议由南关区教育局党委副书记耿伟民主持。市教育学院党委书记满海霞、市教育局党委办公室主任张峰、市教育学院干训部主任张杰、市教育局党委办公室孙馨出席了会议。南关区教育局党委书记、局长徐彤，副局长、教师进修学校校长谭智，教师进修学校副校长潘文久及教育局全体机关干部，进修学校部分干部，全区各中小学、直属单位校级领导，部分校级后备干部参加了会议。
会上，首先由谭智副局长宣读了《南关区&大学区&名校长工作室方案》，成立分别以高海燕、娄海山、丁国君、吕靖、李鸿、任国权六位校长名字命名的大学区&名校长工作室&，并任工作室主持人，学员由所在大学区内的校长领导组成。与会领导为&名校长工作室&授牌。&名校长工作室&主持人代表丁国君校长、成员校代表周文雁校长依次发言。
&&&&&&& 徐彤局长在会上作重要讲话，对&名校长工作室&提出希望，希望&名校长工作室&能培养出更多有思想、勇实践的专家型优秀校长，让校长能够用教育专家的眼光去审视教育，用科学的观点去研究教育，用先进的理念去经营教育，用务实的行动去发展教育。站在社会所需、人民满意和学生终身发展的高度去规划学校愿景，积极研究探索并带领教师向建设品牌学校的目标迈进，引领南关教育走向新辉煌。
&&&&&&& 最后，长春市名校长、树勋小学党支部记金玉茶同志为与会人员作题为《追梦&&行走在教育家梦想的路上》的专题讲座。
&&&&&&& 南关区&名校长工作室&的成立，将充分发挥南关区名校长在基础教育改革与学校管理中的思想引领、行为示范和专业指导作用，为南关区打造一支教育理念先进、品德高尚、领导能力强、管理水平高、办学有特色、在省市区具有示范性和影响力的名优骨干校长队伍，进一步促进全区中小学校长队伍素质的整体提升。20分钟后，男子终于被围观群众和前来交警叫醒。
这种现象已经存在了两周，引得不少村民前去拍照。
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　　根据《长春市教育局关于遴选首批中小学明星教师培养对象的通知》要求，按照笔试和业绩量化成绩综合学科排名，拟确定长春市首批明星中小学教师培养对象人选213名，现予公示，公示期为日至11月1日。如对拟定人员有异议，请在公示期内署名向市教育局师资培训处反映。
　　联系电话：
长春市教育局师资培训处
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校长继续教育
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在朝阳区中小学后勤校长培训班上的讲话
各位校长、各位后勤主任：大家下午好！
　　 酝酿已久的后勤校长培训班今天正式开班了。这是落实朝阳教育发展目标，提高中小学后勤校长管理能力的一项重要举措。随着教育改革的不断深入发展，对中小学后勤校长的管理能力提出了更新的要求。在学校实施素质教育的过程中，作为学校工作重要组成部分的后勤管理工作，具有其重要地位和不可替代的作用。后勤管理工作，其基本任务就是管理好学校的财务、学校的基本建设、校园的绿化美化等工作，为学校的教育教学提供必要和充分的物质保障和为全校师生学习、生活服务。搞好学校后勤管理是办好学校的基础，学校没有一个结构合理、素质较高的后勤管理队伍，学校就很难实现其教育教学管
　　实践证明，学校后勤管理的真谛是育人，在潜移默化过程中蕴含着无声的教育，是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。这种教育是学生在课堂上、教科书中无法找到或看到的。优化学校育人环境，让学生在多元化的教育环境中成长，突出育人功能，是后勤管理的主旋律。变管理为教育，变被动服务为主动育人是现代人文环境中后勤管理工作所面临的一个崭新的课题。
　　为了提高后勤校长的培训质量和培训效果，教育局党委充分考虑了后勤校长的实际需求和工作特点，结合教育改革和发展的新形势，贯彻理论联系实际、学用一致、按需施训、注重实效的培训原则。我们特聘请东北师大教管系 周晓红 教授为我们做首场 “ 后勤管理专题 ” 辅导。让我们以热烈的掌声对 周 教授的到来再次表示热烈的欢迎和衷心
　　每位参加培训的校长和主任一定要珍惜这次学习和提高的机会，处理好工作和学习的关系。通过培训，真正达到更新知识、转变观念、开阔视野、提升自我的学习目标。
　　通过这次集中培训和今后的工作实践，我们的后勤管理人员要不断提高自身综合素质，树立三种意识和三种精神，即育人意识、服务意识、效率意识，求实精神、奉献精神和创新精神。我代表教育局党委向参加这次培训的各位后勤校长和后勤主任提出以下几点希望：
　　首先，思想上要忠诚党的教育事业，热爱后勤工作，具有全心全意为学校的教育教学服务、为师生服务的热情和决心。
　　其次，作风上要大公无私，廉洁奉公，勤勤恳恳，兢兢业业，吃苦耐劳，任劳任怨，不计较个人得失，甘当无名英雄。
　　第三，工作上认真负责，爱校如家，办事热心、工作勇于改革创新，要有较强的政策观念，勇于坚持原则。
　　第四，掌握后勤管理工作党的各项方针政策，了解各学科教学的需要与发展，虚心好学，掌握后勤管理知识和专业技能。
　　最后，让我们为实现朝阳区 “ 规范化的义务教育、现代化的优质教育、自主人格化的特色教育 ” 的战略目标，积极、主动、创造性地实施优良的后勤管理和优质的后勤服务。祝大家学习愉快！
　　谢谢大家！
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