教师工作量的有关规定
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&教师工作量的有关规定
根据台教人[号文件规定，初中教师周课时12节-16节，小学教师周课时16节-20节。学校校长兼任教师职务的周课时量不少于当地教师的1/3，学校副职领导周课时量不少于当地教师的1/2。
学校可根据台州市教育局提出的工作量的参考标准，结合学校和学科实际制定。有下属学校的，在制订工作量标准计算班级数时，下属学校班级数的1/3可以计入镇级学校的班级数。兼任职务的按就高不就低的原则折算工作量。教辅人员和后勤工作人员的工作量标准由学校制定。
——《温岭市教育局关于颁发温岭市义务教育公办学校教职工绩效考核实施意见（试行）〉的通知》（温教人〔号）
同时，要承担足够的教学工作量。学校中层以上领导干部申报教师系列专业技术资格必须要有教学的任务，承担的教学工作量原则上要求中层领导不少于当地教师1/2课时、校级领导不少于当地教师1/3课时,且近3年累计承担教学工作已满5个学期，并且截止到申报时仍在承担教学工作。
——《温岭市教育局关于做好2010年中专及中小学教师专业技术资格评审工作的通知》（温教人〔2010〕80号）
中小学教师必须承担足量的学科教学任务，并能完成教学计划，高中教师周课时10—14节，初中教师周课时12—16节，小学教师周课时16—20节，幼儿园教师每周15—20个活动；学校主要领导兼任教师职务的周课时量不少于当地教师的1/3，学校副职领导周课时量不少于当地教师的1/2。
学年度教职工考核工作的通知》（温教人〔2010〕70号）
&&&根据国家规定的中小学校各年级教学计划和课程计划，综合考虑教师所承担的备课、批改作业、指导课外活动、早读驻班和中考高考等教育教学任务，依据班额标准，确定全市中小学教师的课时计算系数和周课时数标准。
1．小学课时计算系数和周课时数标准。
课时系数与课时数
体育、音乐、美术、信息技术
品德、实践与地方课程
周课时数（节）
2．初中课时计算系数和周课时数标准。
课时系数与课时数
语文、数学、&&&&&&&&&&&
英语、科学
思想品德、&&&&&&&&
历史与社会、体育
音乐、美术、信息技术、实践与地方课程
周课时数（节）
3．高中课时计算系数和周课时数标准。
课时系数&& 与课时数
语文、数学、
物理、化学
政治、历史、
地理、生物
通用技术、 信息技术
体育、艺术、
周课时数（节）
4．幼儿园教师工作量每周一般为15～20个活动。
5．校级领导和中层干部周课时数标准。
（1）高中校长和初中24个班级以上、小学36个班级以上规模的学校校长周课时数为所在学校教师的四分之一，副校长周课时数为所在学校教师的三分之一，中层干部周课时数为所在学校教师的二分之一
（2）幼儿园园长和初中24个班级以下、小学36个班级以下规模的学校校长周课时数为所在学校教师的三分之一，副校长（副园长）和中层正职的周课时数为所在学校教师的二分之一，中层副职的周课时数为所在学校教师的三分之二。
（3）“一体式校共体”的校区校长的周课时数为所在学校教师的二分之一；校区规模在12班以上的中层干部的周课时数为所在学校教师的三分之二，12班以下的兼职管理人员的周课时数可作适当减少。
6．学校教辅人员和工勤人员的工作量标准由学校结合本校实际及编制、岗位设置等确定。
&&&&&&&&&&&&&
——《温岭市教育局关于进一步完善中小学校教职工聘任制度的意见》（温教人〔2013〕86号）
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关于申报参加丽水市“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训班的通知
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你可能喜欢厦门园长资格证考试报名条件 _【园长任职资格培训】
园长任职资格证
为提升幼儿园园长的办园治园能力，进一步推进厦门学前教育的改革与创新，根据《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》、《福建省教育厅关于下达福建省2013年第一批中小学教师和校长省级培训计划的通知》（闽教人〔号）的精神和部署，经福建省幼儿教师培训中心的研究同意，特设立厦门精诚为国家教育部基础课程研究中心研训基地，有举办福建省幼儿园园长任职培训班的资格。
参加培训，必须同时满足以下条件：
1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻国家的教育方针，热爱幼儿教育事业；
2、具备五年以上幼儿教育工作经历，担任幼儿园园长、副园长、或园长后备干部等职务；
3、具备幼儿教师资格**。
1、携带相关资料到国家教育部福建师大基础课程研究中心厦门精诚研训基地（精诚教育集团）报名（地址：厦门市思明区莲坂国贸聚泰大厦5-6层）
2、致电报名：
联 系 人：林老师、许老师
联系电话： &QQ：
报到缴交材料
学员报到时，须出示身份证、幼儿教师资格证和学前教育专业专科学历毕业**、由所在单位开具的幼儿教师任教年限与任职证明，并提交两寸免冠证件照2张和相应复印件一份。
1、理论学习阶段（共计102学时）其中在国家教育部基础课程研究中心厦门精诚研训基地集中学习64学时：交流培训需求-开班上课（8天）-研讨交流、网上学习-研讨交流、精诚教育网上学习、完成作业。
2、教育管理实践与教育考察阶段（210学时）具体包括：下园观摩并诊断学习、学员回任职单位将所学理论知识运用到幼儿园管理实践心得交流，组织参加市内优质幼儿园的教育考察活动）。
3、总结考核与结业阶段（16学时）出勤及学业综合考核、评选优秀学员、发放**。
包括专家学者关于教育新理念的专题讲座，又包括名园长专题报告和经验的感悟，还包括企业职业培训师的管理技能和领导力的系统培训。围绕：职业园长应具备的素养、幼儿园核心管理智慧、幼儿园教育（区角环境创设、早操，示范课观摩，环境布置等）、幼儿教育政策与法规、科学发展观与和谐校园建设、《3-6岁儿童学习与发展指南》解读、园所招生营销、师资团队建设等方向设置课程。
培训考核反馈
培训结束，经考核合格，将颁发由福建省《幼儿园园长培训合格**》，并将《培训合格学员名单》反馈给有关县（市、区）教育局，报送省教育厅人事处、有关设区市教育局备案。
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关于举办福建省幼儿园园长任职资格培训班的通知各幼儿园：　　为提升幼儿园园长的办园治园能力，进一步推进厦门学前教育的改革与创新，根据《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》、《福建省教育厅关于下达福建省2013年第一批中小学教师和校长省级培训计划的通知》（闽教人〔号）的精神和部署，经福建省幼儿教师培训中心的研究同意，特在国家教育部基础课程研究中心厦门精诚研训基地举办一期福建省幼儿园园长任职资格培训班（厦门）。现将有关事项通知如下：一、参训对象：参加本期培训，必须同时满足以下条件：1. 拥护中国共产党的领导，认真贯彻国家的教育方针，热爱幼儿教育事业； & &&2. 具备五年以上幼儿教育工作经历，担任幼儿园园长、副园长、或园长后备干部等职务；3.具备幼儿教师资格证书。二、报到缴交材料& & & 1.身份证复印件一份& & & 2.幼儿教师资格证复印件一份& & & 3.学前教育专业学历毕业证复印件一份& & & 4.由所在单位开具的幼儿教师任教年限与任职证明原件一份& & & 5.两寸免冠证件照2张以上资料原件待统一时间安排审核。 & &三、培训内容：& & &1.科学发展观与和谐校园建设& & &2.幼儿教育政策与法规& & &3.幼儿园教育& & &4.幼儿园管理& & &5.《3-6岁儿童学习与发展指南》解读& & &6.幼儿园管理规范专题& &四、培训考核反馈本期培训结束，经考核合格，将颁发由福建省《幼儿园园长培训合格证书》，并将《培训合格学员名单》反馈给有关县（市、区）教育局，报送省教育厅人事处、有关设区市教育局备案。& & & & & & & &国家教育部福建师大基础课程研究中心厦门精诚研训基地& & & & & & & & & & & & & &（精诚教育培训学校）& & & & & & & & & & & & & & &&
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福建省考幼儿园园长证要去哪里报名？
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& & & && & & & 为提升幼儿园园长的办园治园能力，进一步推进厦门学前教育的改革与创新，根据《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》的精神和部署，经福建省幼儿教师培训中心的研究同意，特在国家教育部基础课程研究中心:“厦门精诚研训基地”举办一期福建省幼儿园园长任职资格培训班(厦门)，限额200名。现将有关事项通知如下： [精诚教育培训优势]1、官方发证(福建省教育厅制园长证)，全国通用2、承办单位：国家教育部福建师大基础课程研究中心厦门研训基地---精诚教育。3、连续3年园长证培训经验，[培训目标]以履行园长职责必备的思想政治素质、品德修养、专业知识结构、教研科研和管理能力为核心，通过培训提升园长职业素养、幼儿园管理、依法治校和实施素质教育的综合能力。努力打造一支符合时代要求，具有现代素质教育、领导素质和创新精神与实践能力的高素质幼儿园园长队伍。[培训内容]既包括专家学者关于教育新理念的专题讲座，又包括园长专题报告和经验的感悟，还包括企业职业培训师的管理技能和领导力的系统培训。课程内容包括：1、职业园长必备核心素养2、科学发展观与和谐校园建设3、幼儿教育政策与法规4、幼儿园教育(包含区角环境创设、早操、示范课观摩、环境布置等)5、幼儿园管理智慧6、《3-6岁儿童学习与发展指南》解读7、幼儿园管理规范专题8、园所招生营销9、师资团队建设[培训方式]培训时间：待定。完成不少于300学时培训任务。培训采取集中与分散、理论与实践、线上线下相结合的形式进行。理论分三个阶段进行：1.理论学习阶段(共计118学时，报到并交流培训需求、系统专题学习、研讨交流、主题学习、完成作业、复习应考。)2.教育管理实践与教育考察阶段(共计210学时，具体包含：下园观摩并诊断学习、学员回任职单位将所学理论知识运用到幼儿园管理实践心得交流，组织参加室内优质幼儿园的教育考察活动。3.总结考核与结业阶段(16学时。出勤及学业综合考核、评选优秀学员、发放证书。)[参训对象]1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻国家的教育方针，热爱幼儿教育事业;2、具备五年以上幼儿教育工作经历;3、具备幼儿教师资格证书;备注：无幼教相关学历资格可参加精诚教育的学前教育学历培训。[师资安排]余老师：博士、教授、博士生导师，福建师范大学教育学院院长吴老师：福师大教育学院教授，省幼儿教育研讨会副秘书长，省幼儿园课程改革专家组成员。姚老师：福建儿童发展学院讲师章老师：厦门市教科院培训处高级讲师王老师：厦门城市职业学院学前教育系教授柯老师：厦门城市职业学院学前教育系教授陈老师：闽台儿童文学研究院院长沈老师：厦门教育科学研究院幼儿教育教研员方老师：精诚教育学前教育教研组副教授[缴交材料]1、身份证复印件一份2、幼儿教师资格证复印件一份3、学前教育专业学历毕业证复印件一份4、由所在单位开具的幼儿教师任教年限与任职证明原件一份5、两寸免冠证件照2张以上资料原件待统一时间安排审核。[报名细则]报名单位：携带相关资料到国家教育部福建师大基础课程研究中心厦门研训基地(厦门精诚教育培训学校)报名报名地点：厦门市思明区厦禾路莲坂名额限制：200名[证书][园长培训开班仪式][园长任职资格考试][园长结业]&咨询：咨询电话：咨询更多课程：&相关新闻：?????
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