(jessica xi)
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第三方登录：期中考试后的感受作文200字左右(共6篇)期中考试后的感受作文200字左右本文目录期中考试结束了,我觉得期中考试犹如三大战役,我老是败军将领,下面我来说说是哪三大战役吧.
&赤壁之战&
星期一考英语,我就象赤壁之战的曹操一样被&考&了个措手不及.我扣分就扣在B卷上了,虽说B卷是比A卷难一点,但是也是书上的呀!光B卷我就扣了11分.这真象赤壁之战偶起了东南风,把曹军杀了个大败而逃.再加上A卷扣了几分,我这&曹军&(分数)就很难看了!84.5分,这就是教训!我哪次期中考试英语有这样的成绩呀?自己不高兴,还要挨家长一顿&竹板炒肉&.赤壁之战曹军士气低落,恐怕和我现在的心情一样.不过我要东山再起,象曹操一样好好练兵,最终,他的国家终于统一了天下.我也要跟他一样.英语试卷不太好,那么语文就更惨了,欲知详情,请听下回分解.
''凡尔登绞肉机&
如果说英语考试是打了个败仗,那么语文考试就是惨败之至了.先说明一下,有的人可能不知道 ''凡尔登绞肉机&是什么,那是在第一次世界大战时在一个叫凡尔登的地方,英法联军和德军打了一个战役,此次战役双方损伤人员高达几十万,也正是由于这场战役非常激烈,人员伤亡很多,人们把这场战役叫做''凡尔登绞肉机&.我用如此惨烈的战役形容我的语文考试,可见我们同学们在语文试卷上扣的分不是一分两分呀!原以为自己考的不错,可到了老师讲评试卷的时候,我可就没底了.我怎么觉得老师讲的题我都错了,我还帮自己算着分,光A卷我就扣了10分左右,我的天呀,老师说B卷减分就象流水一样,这样说来,我的分数还不得......,我估计诸位同学也会和我有同样的感受吧?!反正就是一个字&惨&,这英语成绩和语文成绩我怎么和家长交代呀?不过让我庆幸的是我觉得我的数学还行.
&官渡之战&
大家都知道这是三国时期的一个著名战役,袁绍因为一点小疏忽就使70万大军全军覆没.我和他是差不多.总体来说,数学没有什么不会的,可是有一道题应该是&乘&我写成&除&了,真是&一失足成千古恨&呀!本来最有全对可能性的一张卷子也吹了.还有一道题因为步骤多,我写着写着就写糊涂了,结果算错了，你说这错的多冤呀!
三大战役结束了，考的分数可真不怎么样.自己想想这是为什么呀?我从这学期开始到现在一直比较浮躁,这分数就是这两个月学习的真实反应.我要在后几个月的学习上更加努力,改掉以往浮躁的毛病.&战争&还未结束,还需&吾辈''努力,期末再战&语&:数&&英&!沙发昨天昨天 昨天，我们感动过；昨天，我们狂笑过；昨天，我们沉默过...在生命的长河中，充溢着似锦的年华，昨天之中，夹杂着一路的欢歌笑语，一生的启迪感悟。它似清茶般愉悦身心，似微笑般感染世界，似夕阳般无限好，给你我留下无穷的遐想与回味。 生活就是这样，成长将它诠释地淋漓尽致，那是一个难以忘怀的昨天...... “看你考成什么样子了！”期中考试卷一发下来，董老师就严厉地训斥道。我看着那鲜红的数字，呆若木鸡。怎么会考成这样？从来没有的分数！点点酸意蒙上心头，一会儿鼻头发酸发痛，这时眼泪在眼眶里打转，滚圆的泪珠似要喷薄而出。脑袋一片空白，刚才那个活蹦乱跳的我没了踪影。“好好想想吧，怎么会退步那么大！”老师当着全班同学的面将我教育一番。第一次被老师训斥的滋味真不好受，我浑身不自在，走在路上只感觉背后有无数讥讽嘲笑的眼神，每一步都是那样沉重。此时的我，只想回家。 回到家中，关上门窗，坐在空荡荡的房间里，眼泪止不住地流，我抽噎着，努力地想控制住情绪，可那番滋味一下子涌上心头。顿时，我体会到什么是嚎啕大哭。枕边湿了一大片，我躺在床上翻来覆去，夜不能寐。 此后的几天，我的心一直跌落在谷底。一天，语文老师在我收发作业时，把我叫住说：“数学成绩要想提高，你就得多练多学，特别是计算题。”老师慢慢说道：“一次失误没什么，这几天好好学，多练一些题，查阅下资料，慢慢来。”“嗯。”我低声应了声。“加油呀！要是数学成绩提上去了，就成全优生了！”一股暖流贯穿全身，心头既甜又酸，默默点头应道“好！” 是的，不能因为一次失误而丧失信心，不能因为老师的好心训斥而堕落。俗话说：失败乃成功之母！一次次挫折，让我们不只是感受到别人否定的眼神，而是自身的成长与蜕变。“上帝为你关上一扇门的同时，并为你打开一扇窗”，因为他不会让人绝望，总会让人找到新的希望。谁没有摔倒过，谁没有失败过，重要的是不服输，一如既往地前进。 就在那年的期末考试，我数学提高了10分左右。升学后，语文老师的话一直鞭策着我，在我前进的道路上，从未改变。 就是那个昨天，那段话，它虽已成为过去，但它一直让我有着追求新事物的动力。那个昨天没有被岁月遗忘，没有被时间冲淡。它留下的不是悠长的回忆，而是新故事的开始。 昨天，是有哭有笑的记忆，是我一生温暖的回忆，它是我追寻梦想的力量！我喜爱茶的清香与淡雅，但我更爱咖啡的醇厚与浓香，犹如昨天，苦中带甜，令我品尝不完，回味不尽.....板凳不一样的爱3不一样的爱党文琪五原三中初一230班指导教师：张志娥爱是一个温暖的字眼，爱的河流是由千万朵浪花汇聚成的，每一朵浪花都蕴含着一点爱意，让我们在爱的浇灌下茁壮成长，感受来自父母的和风细雨的爱，来自社会的爱，但有一种爱是与众不同的——母爱。记得我在三年级的时候，为了写一篇征文，我很晚都没回家，妈妈为我热了一遍又一遍的饭菜，可我却毫不知情。妈妈在家为我担心了一遍又一遍，担心我饿了，担心我写不出来，担心我怕黑，担心……后来，爸爸把我接回家，妈妈一下子飞奔到门口，深情地望了我一眼，露出了一丝欣慰的笑容。可我注意到，妈妈装作一点也不关心的样子，淡淡的说：“快吃吧，一会菜凉了。再说我还要洗碗呢，快点。吃完把作文给妈妈，我帮你再修改修改”。当我狼吞虎咽吃的时候，妈妈在一旁看着我，并说慢着点，别噎着！我想：不是你叫我快的吃的吗？妈妈又说：“把作文给我”。我以为妈妈一点也不关心我，只关心我的作文。不情愿地把作文给了她。可我却不知道妈妈是为了让我开心，更是为了让我获奖，激励我作为写的更好。妈妈那晚很迟都没……每当我想起这件事，我为我的不懂事后悔。还记得是那个大雨的夜晚，我认为妈妈肯定不会来，因为她工作非常忙，也许会把我忘了，我故意走的慢吞吞的，故意让她着急，我病了，你怎么办？刚走到拐角处，视线里多了一个熟悉的身影，正焦急地看着，张望着，手里拿着雨披，脸冻得通红，正在四处寻找我，我呆住了，妈妈见到我，似乎不那么紧张了，好像并没有注意到眼前发生的一切。一边说，你怎么才出来，一边为我套雨披。恰巧，此时大雨倾盆，无情的雨的像利剑一样穿来，狂风肆虐着，弄得我无法呼吸。再看看妈妈，她眯着眼，一个劲的吐雨水，脸还是那么红，大口大口的吸着气，眼睛注视着前方，似乎快虚脱了。好不容易回到家，妈妈急着给我找衣服，然后躺在床上，用厚厚的被裹着睡了。母爱是伟大无私的，我说的那一种与众不同的爱，你感受到了吗？它犹如一盏灯，点燃了就永远不会熄灭，照亮一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途。雪落无痕，真爱无声，母亲的爱总是不容易让人察觉。要像品味咖啡那样，仔细品味才能发现。不一样的爱戈琛彦五原三中230班指导教师：张志娥爱，是一个温暖的字符。因为有爱我们在度过深夜时不会寂寞，因为有爱我们在经经历严冬时不会寒冷，因为有爱我们在面对困难时不会退缩，在我们的人生道路上爱时刻伴随我们左右，其中有一种爱与众不同那就是父爱。父爱如咖啡，第一口品尝，他是苦涩的，但只要天长地久的慢慢品尝就会发现他的独到之处。一次，学校组织去社会实践，老师说自愿报名，我呢？是又想去又不想去，只有先和同学商量一下，好朋友们也拿不定注意。我回家和妈妈一商量，妈妈说：“儿子还是不去的好，听说那里生活还很艰苦，吃不饱还睡不好”。听到这里我就退宿了，打定注意不去了。可天不随人愿，爸爸回来听说了这件事坚定的说：“必须去，多好机会”。但我说：“那里生活艰苦，我不去，我不去”，我大声嚷着。只见父亲拿起拖鞋劈头盖脸的朝我打来，我毫无招架之力，被痛扁一顿。打完后，父亲又问“去还是不去”，我只得屈服。小声回答着：“去”。于是我带着伤和悲痛去了川井。还有一次，是在我五年级时，由于当时的我迷上了乒乓球，每天只想着乒乓球，就连睡觉我都想抱着球拍。一下课我就到操场上打球，就连上课，也不能完全收回心来。结果期中考试的成绩就下滑了。我是又后悔，又害怕，连回家的勇气都没有了，只好一个人在街上走着。也许是老天和我故意做对或是命中注定吧！，走着走着，就到了我家的楼下。爸爸那凶恶的神情一下子出现在我的脑海中。我的心跳突然加速，但我想了想，还是回家吧，就算躲了初一也躲不了十五。于是我硬着头皮回到家，一进门看见爸爸正在看篮球比赛。爸爸见我回来，一开口就问：“考试考的怎么样?卷子呢?给我看看”,我只好递过去，只见爸爸的脸突然从晴空万里转变成乌云密布，我知道暴风雨即将来临。果不其然，爸爸拿起皮带，过来就是一阵暴打，嘴里还质问着。要不是妈妈拦着，我可能就下不了床拉！我从那一刻起怀疑我是不是他亲生？我恨死他了。也是从那一刻起我发誓，一定会考出好成绩，向他证明。随着时间的流逝，期末考试很快来临了，我信心十足的走向了考场。结果不出所料，我终于考进了前三名，回家后我把卷子拿给父亲看，他什么也没说只是淡淡地一笑。晚上，睡觉前，只听卧室里传出一声笑声，接着就是一声这：“回儿子果然没让我失望，明天庆祝庆祝”。我听出这是父亲的声音。从这一刻起我明白父亲原来是爱我的。父亲用他的严厉办法，让我通向成功，化作灯为我照亮前方，化作火为我点然希望。化作一点一滴的爱，伴我度过一分一秒。因为有您的爱我一生都不贫穷。不一样的爱刘雪冰五原县第三中学初一年级230班指导教师：张志娥有人说父亲对孩子的爱好似高山，虽一眼望不穿，但其中却情意无限；也有人说父亲好似孩子一个忠诚的老友。在你危难之时伸出援手，在伤心之时，给予安慰，在你成功之时，谏言相告。可惜天公不作美，我的父亲不像高山那样给予我无限的爱，也不像老友那样与我畅谈一番。从小，父亲总是给我以冷淡的印象，对我的事除了学习很少过问。一次我考试发挥失常，父亲不仅不安慰我反而抱怨了起来，这使我从心里认为父亲不疼爱我。小时候，一个人玩得无聊，想与父亲一起玩，可父亲却将玩具推向一边，向门外走去。那时的我在心里种下了仇视父亲的种子。小时候看到别的小朋友与自己的父亲玩的高兴，我的心里充满嫉妒与抱怨，嫉妒别人为什么有一个好父亲，抱怨老天爷为什么把这样一个冷淡，对我不关注的父亲给了我。这个抱怨在心里停了好久好久。去年冬天的夜晚十分冷，寒意充斥着每一处角落，可此时我的内心却无比温暖，那是迟来的，久违的温暖。那天夜里十二点多了，我浑身发痒，高烧不退，嘴里含糊着：“痒，太热了！”父亲发现我身上起满小包，脸上、手上、身上到处都是，父亲看着急坏了，我第一次见到父亲那样！父亲急忙抱起我往医院跑，那天夜里，空落落的街道上没有一辆车，父亲硬是抱着我走过去的。一路上我瑟瑟发抖感觉冷极了，父亲不顾寒风的呼啸把自己的羽绒服盖在我身上。在那一刹那间我感到无比温暖，那是父爱的温暖。第二天我醒来发现我躺在医院的病床，而父亲则在旁边的椅子上睡着了，那一次记忆将永远定格在我心中。事后我一下子明白了许多，父亲在我小时候不愿与我玩耍，是因为父亲忙于工作无心与我玩耍，那一次向我抱怨，父亲是打心眼希望我成功成才，不要像他一事无成。那一个个看似冷淡的举动，其实都包含着父亲对我浓浓的爱意。有一种爱看似冷淡，实则温暖，虽然它无法与高山般的父爱比浓度，也无法与老友般的父爱比深厚，可它却朴实无华，默默地爱着我，不一样的爱却是一样的情。不一样的爱石映崇五原三中初一230班指导教师：张志娥当阳光普潵到花儿身上的时候，你定然会觉得那像极了父母对我们的爱，那么温暖，那么柔和。可当暴风雨在垂打花儿的时候，你是否会认为那也是一种别样的爱？也许，经过暴风雨的洗礼，花儿会变的更加娇艳，更加妩媚。所以爱不仅仅是被阳光所普照，也有可能是被暴风雨所洗礼。从小，我就被父母所娇宠，过着典型的衣来伸手，饭来张口的生活。直到那次······我在达旗姑姑家住了一个星期之后，本来是要来接我的爸爸突然说学校有事，不能来接我了，让我一个人坐车回去。要知道十岁的我，即使是在五原县内，我都没有独自一个人坐过车，更何况是从达旗到五原这么远的距离。可马上又要开学了，我又不能不回去。于是，我怀着忐忑不安的心，独自踏上了归途。第二天，姑姑把我送上了从达旗到五原的长途汽车。姑姑简单交代了我几句之后，便匆匆忙忙地下车了。临下车前，姑姑好像还特意地向后大座扫了一眼，我向后大座望去，什么也没有看到。正在我感到疑惑的时候，一个穿黑色半袖的三十多岁的男人紧邻着我坐下了。他梳着小平头，一双老鼠眼总打量着我。我害怕极了，紧紧地抱住怀里的小熊背包。路途中，我迷迷糊糊地睡着了，突然觉得有人在翻我的包。我猛地睁开眼，什么也没有，是虚惊一场。可我的眼泪还是一下子涌出了眼眶。我咬着下嘴唇，心里喊着：“爸爸，你在哪里呀？我好害怕！”我再也不敢睡了，紧紧地抱着怀里的包，手心里全是汗。下意识里，我觉得后大座上总有一双眼睛紧紧地盯着我看，我又不敢回头，只好强忍着泪水，紧紧抿住嘴，蜷缩在座位上。仿佛一个世纪过后，五原终于到了。我扑入在车站等我的妈妈的怀抱里。也正在这时，我看到一个熟悉的身影从我座的那辆大车下来——是爸爸！原来姑姑在临下车时，看的那个人，就是爸爸，他们之间早已达成默契。在车上后大座上一直盯着我看的也是爸爸。原来爸爸一直和我坐在同一辆车上。只是为了不引起我的注意，他精心地打扮了一番——他戴着礼帽，戴着墨镜。和平时大不一样。以至于在恐慌中的我，根本没有认出他来。霎时，我明白了，爸爸并非真的有事，只是在锻炼我独立生活的能力，让我不再做一个娇生惯养的公主。只有学会独立，我才能做到独自面对困难，将来长大之后，不会被任何的挫折所打垮，做一个能为社会做贡献的人。爸爸所做的一切都是为了我。现在，我终于明白了，我不能只做温室里的花朵，只有经过暴风雨洗礼的花儿，才会有一种别样的韵味，在这里，我要对爸爸说：“谢谢您给予我的这不一样的爱！”#4楼不一样的爱10231李瑞祥畅想未来我们几个人本来打算坐着飞船去远古考察，没想到小明按错了一个按钮，飞船一下子被甩出去了。不知过了多久，我们醒了，出了门，哇！人们行走在高空的玻璃管道中，一辆辆汽车像离弦的箭穿梭在空中，小芳说：“这么快，那得污染多少空气呢啊！”谁知，汽车走后留下的竟是一朵朵鲜花，鲜花散发着清香。五分钟后，鲜花消失了。我们走着走着，一位阿姨看见了我们说：“你们的衣服太落后了，我带你们换些先进的衣服吧。”进商场一看，那里款式新，价格低，冬暖夏凉，还能自动变颜色呢！换完衣服后，阿姨说你们应该上学，她便把我们送进了学校，设施齐全。上学后，我们烦恼了，小学学博士知识。所以，我们都被以0分的成绩赶出了学校。出了学校，学历最少要博士生才能录取。有为老奶奶便带领我们去参观工作场地。那里空气新鲜，只有几个工人在电脑上工作，我们好奇的问：“工人呢？”老奶奶指着那些电脑说：“这就是工人。”没办法，我们只好回飞船了，老奶奶说：“去我家吧！我给你们修飞船。”去了老奶奶家，门便说：“您请输入指纹和密码，然后只看见老奶奶口动、手动什么也听不到，三四分后，我们又能听到，我们问刚才是怎么回事，老奶奶说：“是电脑屏闭了你们的听觉，怕你们知道密码，并且我为你们订一份餐。她说了声来，餐便瞬间出现在桌子上，老奶奶说：“吃吧！”我们说了声谢谢，便狼吞虎咽地吃起来，越吃越想吃，并没有一样材料我们能说出来。饭后，便在“云”上睡觉了。第二天，老奶奶为我们修好飞船，我们回去了。这就是我的未来之旅。231张悦畅想未来月亮悄悄地爬上树梢，大地洒满了银色的月光。我躺在床上，看着一本《未来世界》的书，不知不觉进入了梦乡。咦，周围的一切怎么都变了？就、只见公路两旁的楼房足有几百层那么高，并且一座座都是宝塔形的，上大下小。而且这宽的公路上一辆汽车也没有，这是什么地方啊？我真纳闷儿，忽然看见有一位白发苍苍的老爷爷，我忙走上前去恩：“老爷爷这是什么地方啊？”老爷说：“小朋友这是未来城啊。你是头一次来这吧。”我说：“是啊。”正说着忽然听顶上有什么东西在“嗡嗡”啊。我一抬头，原来是一种小型飞机。说着，老爷爷招招手，只见飞机慢慢地落在我们面前，我和老爷爷上了飞机。此时，我无意中扭头一看，领座竟是一位很神奇的人。他身材高大，面目十分古怪，眼睛闪着绿光，他对我笑了笑，并说了一句奇怪的话，我连忙来机器人服务员替我翻译。于是，我们攀谈起来，原来这是一位火星人。转眼间，就听见服务员用和蔼的语气对我们说：“郊区到了，请准备好下飞机。”我和老爷爷下了飞机，抬眼望去，一片庄稼和蔬菜的“森林”出现在我眼前。向日葵如同小桦树；葵花盘大似雨伞；麦秆并不高，可麦粒大如枣。真是神奇呀！我看着看着忍不住“咯咯咯”地笑出声。妈妈推醒了我，我瞧瞧周围，一切都没有变。噢，我原来做了一个金色的梦。但我坚信，只要好好学习，梦一定会成为现实。231郄景荣不一样的爱母亲是孩子的伞，为他遮风挡雨;母亲是孩子的药品，为他治疗伤痛。我觉得，我的母亲和别人不一样，她是我的风雨；她是我的寒冷；也是我的伤痛。在很小的时候，母亲就对我很严厉。自我上学以来，她从不接送我，刮风下雨都要一个人面对。二年级时，一场突如其来的大雨漂波而至，同学们已经被接走了，我还在雨里狂奔，脚下的泥溅起，落在裤腿上，雨滴落下，打在身上。我多么希望出现奇迹，让妈妈高大的身影出现在我的面前。不知不觉到家了。推开家门的我强打着精神换上衣服。妈妈问我怎么了，我有气无力的回答：“没怎么，就是冷。”妈妈摸我的额头说：“怎么发烧了？”边说边漫不经心的拿来退烧药，让我喝，喝过药我就睡了。夜里，我迷迷糊糊觉得有人为我盖被子。我热的满头大汗，妈妈的声音隐隐约约传入我的耳朵：“别踢了，捂一夜，出了汗就好了。“我笑了，妈妈在照顾我，她关心我，边想边睡熟了。一大早就被食物香味吸引起来的我，麻利的穿好了衣服，飞快的跑到饭桌旁。妈妈已经做好早餐了，她为微笑着斥责我：“你怎么像小猪似的，一闻到饭香就有精神了？”我一边嚼着饼干一边说：“昨天折腾到半夜我饿了。”妈妈笑我吃相不好，我却说：“吃饭以饱为准，要吃相作什么呀？”妈妈立刻回复了一本正经的表情，说道：“快吃，吃完去上学。”我不但没有顶嘴，还开心的大叫：“是的，我会的，谢谢您提醒我，妈妈。”妈妈也被我的幽默感染了，一边走一边说：“别贫了，快吃吧！”太阳出来了，暖暖的，有如母爱照在我的心上，经过昨夜，我终于明白了：母亲不是风雨，是伞；不是寒冷，是火炉；不是伤痛是治疗伤痛的药物。只不过她表达的方式和别人不一样罢了，她在用严厉铸造我，我会好好享受这不一样的爱。可是，我迎着朝阳上路了。231孟真不一样的爱又是一年菊黄时。秋风走了，秋风又至。而您呢？却只能在我的记忆里永存。生前，书，是您的至爱。那时的您一间书房，一盏灯，一袋烟斗，一壶茶。时光便在您置身于书香之中淡然而过。那是我总会问您：“您爱的是不是就只有书呢？”您总是笑笑，摸摸我凌乱的头发，胡子扎的我痛且幸福着：“还有你这个小淘气哩！”是啊，我是您的小淘气！要不，您怎么会把视之如命的书，从不吝惜的借给我，且不辞辛苦的为我打开书中的神奇天地呢？酷热的夏天，我和您一同出去挖菜。您背着袋子身上挂着水壶，拎着我的小外套、毛巾和饼干。我在前面跑着、跳着，您在后面紧紧追赶我，汗珠在阳光的折射下更闪亮了，可我分明看见那苍老的脸上，却洋溢着信服的满足。记忆中的我总是牵着您的右手，我不明白为什么，直至那落叶铺满地，汽车从您的身旁驰过，您的衣襟随风飘起，我知道了：有了您，我永远不会受到伤害。那时的您，因为病痛，经常翻来覆去，疼痛难忍。可您任然慈祥地对我说：“丫头，你要快快长大，外公想看着你长大。”您经常教育我：不管身处何境，做人都要坚强，要时时学习。您是想对自己的言行负责，更是想身体力行来教育我啊！这些在泪水潸然后，我懂，我都懂。您离去的那一天，让我刻骨铭心。“真真，快来，外公要见你。”我放下手中的风车，那是外公初春时和我在小院里一起做的。我被妈妈拽的好痛，可妈妈理也不理，我还在埋怨，却看见外公躺在床上，一动不动。我感觉到您再也撑不下去了，呻吟出声，枯瘦的面容上，堆积的尽是痛苦的神色。我握紧外公颤抖的手，伏耳过去，听到外公说：“丫头，不要哭，要坚强，外公不能再陪你了，你该懂事了。记住：只是永远要汲取，人才能保持永远进步！”外公的表情僵硬起来，我感觉到从手心传来的阵阵冰凉。是啊，我该懂事了，不能在依赖您了。这一刻，我的泪水jdgjh而落，像个折了翼的天使，重重跌落在地上。院子里，晚风轻轻吹着，风车悠悠地转着，我紧紧的搂着您的书，怔怔地望着绽放的菊花出神——被层层的花瓣包着的那稚嫩的花蕊，随着花瓣的凋零，它以不再稚嫩……231陆浩东畅想未来到了22世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼。它是用塑料制成的。这种塑料强度比钢材还要坚硬，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子，在房屋工厂制造成形后，运到施工现场，几个机器人有条不紊地工作。一会儿，房子就可以使用了。如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这就不必担心了。原来，为了节省占地，操场都埋在地下了，下课了，自动升降机会把你带入地下操场，那里四周有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。走进教室，你首先看到那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁又变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时，墙壁又变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相连，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，自己便会消失。那一排排整齐的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学们可用电脑和老师对话，十分方便。那时，学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为学校有接送学生的地铁，地铁用的燃料是氢。因为水中含有大量的氢，这种燃料既便宜也不污染环境。加上氢产生的能量很大，地铁以很快的速度行驶。这样再远的地方也用不了几分钟就到学校了。同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇敢去探索吧！不一样的爱母爱是伟大的，父爱是坚强的，而老师对我们的爱是不平凡的，是一种不一样的爱。我的数学老师——窦老师。他总是一脸的微笑，给人一种极亲切的感觉，像一位慈祥的母亲。刚开学，我就被班主任选为数学课代表，面对陌生的同学，陌生的老师我不知从何下手。有一天，我去数学老师办公室交作业本，她看见我害怕的样子，笑眯眯的对我说：“别害怕，慢慢来，你一定要配合老师搞好同学们的学习。”听了这句话，我心里的石头终于放下了。转眼间，已和窦老师相处了将近一年了，在这一年里，我受过窦老师的夸奖，也受过她的批评，往事无数，但这每一件事都仿佛是一颗珍珠，是我人生的宝藏。其中有两颗是最耀眼的，也是我最难忘的。这次期中考试，我的成绩很不理想，尤其是数学，我心里很难过。一次数学课，窦老师对我说：“你看看你的成绩，和满分差了10分，是不是有点儿骄傲了？”我吞吞吐吐的回答道：“没有。”顿时，我的脸“唰”一下的红了，窦老师的字字句句都次痛了我。还有一件事一直让我记忆犹新。一天活动课，窦老师来我们班侦查学习情况。这是，我正在写数学作业，因为有一道题做错了，作业本涂得很不整齐，窦老师正巧走到我的桌前，说：“新作业本就涂成这样，你怎么做题这么不认真。”窦老师的眼睛狠狠地盯着我，使我无地自容。后来，我把作业撕了，又重新做了一遍。窦老师对我的批评，使我学习更加认真、刻苦。窦老师是我人生道路上的导航师，指引着我前进，窦老师对我不一样的爱，让我终身受益无穷。231刘梦轩不一样的爱孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖。”从我们“哇哇”落地到“牙牙”学语，再到独自一人背上书包上学……我们一点一滴的成长，这里面包含了父母多少爱呢？可是，他们给予我的爱却截然不同，我感受着这不一样的爱，渐渐的走向成熟，走向未来。记得那是一个春光明媚，山清水秀，鸟语花香的春天。我坐在树下，披散的头发微微扬起，轻轻的拂上脸颊。风轻轻地吹过，带来一股花的清香。爸爸见我无所事事，便要我学着骑自行车，我着急的喊道？“不会吧！我才九岁车子都比我高……”在爸爸的万般“逼迫”下，我只好答应了。看着那个头比我都高的自行车我不禁眉头紧锁，两腿发软。突然，我仿佛听到那高傲的自行车在嘲笑我说：“哼，平时胆大包天，关键时刻怎么啦？真是个胆小鬼！”“哼，我才不服气呢！”我暗暗的想。于是，我便硬着头皮骑上了车。妈妈跑过来紧跟在我后面护着车子，生怕我摔倒。可是爸爸呢？他不但不管我，而且还在老远大声地对妈妈说：“别管她，你护着她，她怎么能学会？”妈妈不说话，深邃的目光看着爸爸，妈妈趁我不注意轻轻的放手了。我小心翼翼的前进着，心里想着“千万别摔倒”这几个字。可这自行车好像偏偏和我做对似的，左右摇晃起来。只听“啪”的一声，我撞在了石头上。血滴浸透了我的衣服渗了出来。妈妈的脸上满是焦急、关心。我本以为爸爸会过来安慰我几句，可是他竟然说：“这么点小伤算什么？在哪儿跌倒就应该在哪儿爬起来，应该做一个坚强的人……”猛然间，我的心中有一股力量促使着我要坚持，于是我忍着疼痛站起来，扶起自行车继续练习……“不经历风雨怎能见彩虹”，我不仅学会了骑自行车，而且体会到了这句话的含义，最重要的是，我体会到了爸爸那深沉、无私、伟大的爱。“树高千尺也忘不了根”，我感谢妈妈，是妈妈给予了我慈祥的爱，让我在温暖的怀抱中茁壮成长；我也感谢爸爸，是爸爸给予了我严厉的爱，让我在平凡的小事中学会了坚强。我感谢——这不一样的爱。#5楼青青叶子那些日子，我们曾一起走过
原本打算用这段时间做些别的事情，可想了很久，还是决定坐在电脑前，因为我无法肯定今后的人生路，我能一直清晰地记得那美好的流年，可我能够肯定的是，青春的云朵那么美丽，因为它薄似纱淡如风，但青春的云朵太容易被风吹散，容易流逝。我唯一能做的只有用文字记录我的青春。写给初中三年陪伴我的人，因为那些日子，我们曾一起走过!
写在第一页，掀开叶子初中生活的第一天。
来到新的学校，陌生的空气里荡漾着别样的味道，一种新鲜，一种挑战。原来那个机灵古怪的小叶子，已经长大了，让我不得不去掉那个“小”字，记录下她新的生活。从小她就真得如同一片渺小的叶子，没有花朵的雍容富贵，但叶子也从不羡慕花儿的娇艳美丽，因为她同样是一片充满生命力的叶子。
可她现在所置身的这所学校，不是他喜欢的乡间的田野，有花朵也有杂草，还有轻松自由的空气。这里更像一家花店，花朵繁多，新鲜娇艳，更经过了店主的精心打扮显得信心勃勃。还好，她的身边有她的好哥们温雨，她紧紧握了握温雨的手，又感受到了力量。
叶子喜欢搭着温雨的肩，大声的说“我们是哥们儿嘛！”如果让她认认真真地叫好朋友，她还真有点说不出来呢。叶子和温雨从小学就很要好，她一直想告诉温雨，有这样一个好姐妹陪她从小学走入初中，她感觉有多么得幸福。可她一直没有说过，因为温雨的心中一定明白。她们又分到了同一个班，十四，一个并不漂亮的数字，“我是初一十四班的萧叶……”叶子嘴里碎碎的念着，体验成为一名初中生的感觉。“又在同一班，这是不是就叫缘分呐？”她突然转头问温雨。“缘分？是我比较背吧！”温雨看着一脸陶醉的叶子，言语打击她一下，其实心里比叶子还高兴。
在操场按班级站好了队，叶子和温雨聊着天，被一个声音吸引，转头看见一个男生，正在和他身旁的伙伴聊天，看那熟悉亲密的程度不亚于她和温雨呢。仔细看了他一下， 不知道为什么，感觉有一种很亲切很熟悉的感觉，叶子在心中暗暗笑自己，因为她很确定他们怎么可能认识？
在队伍旁边看见了的班主任，叶子本来梦想可以有一个长相漂亮，身材迷人，知识渊博，性格开朗，心地善良……聚集一切人性优点的女班主任，可见到班主任的第一眼，在外形上没有幻想中的满意，一般水平。有点失望，不过人很好也说不准。
走进教室，座位只要是一男一女搭配就好，可以暂时随便挑。温雨坐在叶子的前面，成为叶子同桌的是一个男生。“hi!”叶子和他打招呼，可叶子在看到他的一瞬间心中猛得一惊，这不就是刚刚那个让她感觉很亲切的男生嘛？！是缘分，还是冤家路窄？可恶的是，他居然对叶子不理不睬。看到他的反应，叶子有些失望，开始在心里评价自己的新同桌，长相，一般！衣着，一般！声音，一般！唉，自己真得是在十四班吗？简直是在一班嘛!刚刚的亲切感不知道跑到哪儿去了？
班主任站在讲台上，作了自我介绍，她姓闫，她说了很多，其他的话叶子有些忘了，可她至今还清楚得记得闫老师的最后一句话：“我不会放弃你们任何一个人的！”那一句让叶子对这位老师一瞬间充满了好感，也开始期待初中的生活。
第一天，简单的报道和见面很快结束了。这意味着一个挑战的来临，军训！
烈日炎炎，好像是所有军训必备的场景。叶子第一次参加军训，全班站在操场上，叶子的心里在恐惧什么，更深处其实是在期待些什么。见到了他们的教官，和想象中的出入并不大，军装穿得整整齐齐，站得挺拔笔直，表情威武而严肃，长得其实还算英俊，叶子想，如果他能多笑一笑的话，一定会更迷人的。
教官姓陈，说话的声音真是够大，不，那完全是在吼话！站在离你远的地方说话那叫雄宏，站在离你近的地方说话你就可以体验一下震耳欲聋这个词的意思，相比之下，哪本字典的解释都不够生动。“其实我没你们想象中的那么严厉，不会要求你们一动不动的，如果你们想动，喊声报告就可以了。”他的声音很好听，叶子心里有点可惜，长得帅，声音好，这么好的明星气质不去好好利用，真是浪费！听到陈教官的话，同学们心里放松了些，队伍有一阵微微的骚动。“别动！”是陈教官震耳欲聋的声音。同学们一惊，又恢复安静。他的声音刚刚还很好听，一瞬间变得尖厉了。叶子终于看见了他的笑，不过，是坏笑。
站在操场中间，进行军训中必不可少的一项就是练军姿。叶子不知道自己站了多长时间，也不知道还要站多长时间，只觉的汗在不停得向下流，刺眼的阳光在眼前晃来晃去，耳边是教官一阵阵“别动！”的喊声。叶子好像感觉不到自己的存在，她的大脑像死机了一样，怎么也无法启动，感觉脱离了这个世界，只是茫然的站着。“还有十分钟。”教官的提醒让叶子感觉到了希望，她度过了平生最漫长的十分钟。叶子明白了自己一开始在恐惧什么了。中间休息，终于可以回到教室休息了，所有人的手中无一例外都抱着宝贝似的水瓶。教官摘下帽子，露出他短短的头发。不够帅，却显得干脆、清爽。“告诉你们一个秘密，”教官一脸坏笑，“其实刚刚我说还有十分钟的时候，还有半个小时呢！”“什么！”“骗我们……”“我说怎么显得那么长……”教室炸了锅，嘿，教官激起了公愤呐!“你们应该谢我呀，我是为了让你们觉得有希望一点。”其他俩个班的教官听见动静，也来凑热闹，还带来了一个天大的消息“你们教官可是我们部队的主唱，你们让他唱歌呀！”
一阵掌声，教室更沸腾了，那两个教官已经逃走，我们也暂时忘了刚才的旧账。教官倒也没有太推托，是一首英文歌，虽然叶子听不懂歌词，可那歌声是那么美，陶醉在歌声中的教官显得很帅气。听着教官优美的歌声，拼命的鼓掌的时候，叶子好像隐约感觉到了自己最初内心深处期待的东西。
每天早上开始军训的时候，教官都会不动声色的让他们把队伍站在阴凉的地方，有的时候还和别的班抢地盘。叶子心里有点感动，真的，教官的任务部是折磨他们，其实他也在处处为他们着想，怕他们受苦受累。害怕他“别动！”的吼声，其实他偷偷吃润喉片的时候同学们都有看到。
军训很快结束了，噩梦一样的日子即将结束了，可每有欢呼，更有同学看着即将离开的教官哭出了声。他们要教官的签名，电话，叶子没有哭，可她却在那一刻明白了自己内心的期待。她很清楚自己不会忘了他的，这个高声喊着“别动！”，有明星气质，歌声很好听，不时会露出一丝坏笑得教官。
如果不是因为波折，我想叶子不会发现和他之间的缘分，如果不是因为缘分，我想他不会成为叶子初中生活中不舍的记忆……
军训过后，就要正式开始上课了。
第一天，叶子去的有些晚，到了教室，发现自己的座位旁边坐着另一个人，个子不高，看起来更文静一点。那个男生呢？叶子心里有点疑惑，向前张望，发现他和第一天报道的时候一起聊天的男生坐在一起。叶子心里猛然有些失落，毕竟这个人，是除了温雨之外，在这个陌生的校园里，第一个带给她亲切感的人。可这感觉是那么短暂的一瞬间，连叶子自己都没来得及察觉到，就匆匆坐下上课，开始了和新同桌短暂的相处。
还记得叶子在中学上的第一堂课是语文。走进来得是一位女老师，穿一条连衣裙，显得清爽漂亮。“我姓李，是即将与大家相处三年的语文老师。”还记得那堂课讲的是论语，将孔老夫子几千年前的经典语录呈现在课堂上，叶子被这个年轻的老师折服了。《于丹论语心得》是之后有的，之后每次听于丹将论语，或者是看她书的时候，叶子都会情不自禁得想起第一堂课，想起李老师穿着连衣裙将论语的样子，面带微笑，挥洒自如，口才不亚于于丹，却比于丹多了份亲切。
和温雨坐同桌的是一个胖胖的女生，名叫冯静如。你是不是想起了一位明星，没错，名字是很像。她看起来家境还算富裕，不过总穿着一间黄色的衣服，看起来也不是太贵。温雨有点好奇，随口问她：“你怎么总穿这件衣服呀？”“没办法呀！”冯静如很认真地回答，“只有这件衣服比较宽，穿得上嘛！”她说话的样子一本正经，可爱的程度不亚于梁静如呢！
过了一个星期左右，班主任要按照身高重新分班了。因为女生比男生多，叶子和一个女生坐在了一起。刚坐下还没来得及相互认识，另一个女生就想要和她换座位。因为她不想和男生坐在一起，她叫李佳佳，叶子天生是个热心肠，很痛快答应了。一张脸突然闯进她的脑海，是他!同样是一闪而过。却让他的心头涌上一阵暖意。坐到了那位女生的位置上，她在东张西望在自己的新环境，顺便看看温雨的新座位在哪儿，和旁边的同学聊天。不知为什么，她好像忘了他的同桌，猛得一回头，叶子看见了他，虽然低着头，可足以让叶子惊讶！真的是他，那个吸引了她的注意，让他感到轻切，第一随意搭配挑座位的时候坐在他旁边的男生。也是那个打招呼没有理她，和她仅仅坐了一天同桌就跑开，连他名字都不知道的男生。叶子的心里在打鼓，不知道和他今后相处的日子是喜还是忧？
“我叫萧叶。”叶子遇到不认识的人，有百分之九十八的可能都是她先开口打招呼的。“我叫海风。”他的回答让叶子很吃惊。“海风？！你没有姓吗？”“拜托，我知道萧是姓，难道你不知道海也是姓吗？”姓海！叶子的心里好羡慕他，因为她做梦都想到海边去，她总幻想海边有一间木屋是自己的家。可惜的是她海鲜过敏，不敢贸然跑到海边去。“刚开学那几天和你坐在一起的那个男生，你们很要好吗？”叶子想找点话题聊聊，“他叫海辰。”“他也姓海？”叶子很惊讶，这么奇怪的姓，一个班里居然有两个人同时姓海，还是好朋友。“他是我哥，肯定和我一个姓啊！”海风的笑，让叶子一下子想起了陈教官，也有那么一点坏，可是并不招人讨厌。第一次的谈话不是很顺利，叶子看起来像一个无知的小孩子。海风，叶子心里默默念着，哼，要是我有姓海的命呀，才不起这么粗不可耐得一个名字呢！
他们之间的相处就这么尴尬的开始了，事实上，海风已经成为叶子一天中相处时间最长的人，只是她没有意识到。
最初的日子还好，因为彼此不熟悉，倒也客气，说的话不多，而说的最多的就是谢谢和不客气。第一次借海风的东西是一支笔，叶子忘了带。写着写着，突然墨变多了，叶子意识到圆珠笔的滚珠掉了。天呐，这么大，她还是第一次把笔的滚珠弄丢，居然还是别人的笔。叶子看看海风，心里有点紧张，不知道该怎么开口，“对，对不起，你的笔，被我给弄坏了，是……”“没关系。”海风打断了她没说完的话，宽容的一笑，接过了笔。叶子心里松了一口气。说句题外话，还好那是他们刚刚成为同桌的时候，要是现在可就没那么好办了，叶子不掏钱赔，这事一定没完。
海风出场了，叶子的初中生活从此正式开始，他们的故事，十四班的故事也精彩上映。
虽然太阳看起来，每天都是相同的样子，可事实上，每天的它都是新的；虽然叶子看起来，每天也没有太大变化，可事实上，每天的叶子都是新的，都在成长。
上了一段时间的课，闫老师宣布了一件事，学校要举行运动会，希望同学们积极参加。叶子天生就喜欢各种各样的活动，一听到运动会更始热情高涨。她盲目的兴奋，可实在搞不清楚该做什么？体委拿来了比赛项目的名单。三千米长跑下面赫然写着体委的名字：于跃然。体委是一个女孩子，你听人家的名字，跃，天生就有运动细胞。于跃然黑黑的皮肤显示着她的健康。和她交往是一件让人感到很轻松的事情，她整个人时刻散发着运动的纯真与热情。
叶子想自己也要报个项目，拿个名次，为班里争光。叶子拿着项目名单，和海风讨论他们要报的项目。跑步的项目是被叶子首先排除的，短跑没速度，长跑没耐力，叶子可不想丢人现眼。跳高跳远？不行。铅球铁饼？看着自己瘦弱的胳膊，叶子有点失望，原来事情远没有想象中的那么简单，不是热情高涨就可以拿到好名次的。“你呢？”叶子问海风。“我，我报了跳高。”经过一段时间的相处，叶子和海风已经比较熟悉，那些对不起，不客气说的也少了，没了最初的客套，多了一份熟悉与默契。“嗯，有道理，你喜欢篮球，弹跳力不错。个子又高，一定可以拿个好名次。”叶子觉得自己说话的口气有点像教练。“用你分析呀，我那么强，你呢，你报了什么。”海风的口气好像有点嘲笑叶子，可他却笑着看着叶子，目光让人感觉很舒服。不过叶子没有注意到，他的心里愤愤的，嫌他笑自己。“我……，我什么也不善长，就算报了名，也不可能拿到好成绩的，本来还想给班里加分的，真是的，什么也做不了……”“萧叶，闫老师找你！”正说着，听到班长林浩阳在喊自己。林浩阳是一个个子不太高的女生，可学习好，不太爱打扮，也显得很精明。
叶子来到了闫老师的办公室。“箫叶，这次运动会的开幕式上，各班的方阵要上场，老师希望你引导员，可以吗？”闫老师直切主体，叶子的心里豁然开朗。是呀，不能当运动员，可以当引导员呀！开幕式上的表演同样可以给一个班级加分的。“当然行啦！那是我的老本行，我小学的时候就是引导员。”叶子答应得很爽快，看得出来，闫老师很高兴。叶子的心也很明亮，她觉得她终于为这个班级做了点什么，感觉自己在慢慢融这个集体了。
紧张的准备，那一天很快就来了。
叶子换上统一要求的短裙，早上，穿裙子很冷，可叶子的心里早已燃烧的无法控制。很快轮到十四班上场，叶子努力感受着音乐得节奏，控制着队伍的步伐，展示着十四班的自信与风采。主席台上读着为十四班写的过台词。叶子清楚的听着主持人为她们喊着：“十四班！加油！”叶子的心在那一刻溢满了自豪。那一瞬间的感觉直到她现在想起，还是那么真实。
鼓舞人心的开幕式很快结束了。比赛紧接着开始了。铅球场地在十四班的正前方，同学们都为自己的铅球选手吴泽加油，他体重不少，力气当然也不小。跳高比赛场地在操场的另一端，离十四班比较远。可叶子还是看得见那个高高瘦瘦的身影，虽然离得很远，虽然只有一个背影，可叶子很确定的知道那个人是谁。可能因为距离远，他的奔跑，他的跳跃在那一瞬间化成一道美丽的弧线，像流星划过天际，完美的让人无可挑剔。
叶子的分析没错，海风真的很擅长跳高，他拿到了第二的名次。比赛回来的海风赢得了全班的掌声。休息时间，叶子向海风祝贺，“那当然了，我这么强！”“我这么强。”是海风的口头禅，不管什么事情，他都爱强调一句。来到这所重点初中的学生每个人都拥有光辉的过去，叶子不知道海风的过去是什么样的，可他对今后的学习和生活好像很自信，真是，我不就没报比赛项目吗？叶子感觉这个人有的时候很蛮横，很霸气。刚才还在想他优美的弧线，一瞬间，叶子的心里有充满了不满。
最让人期待的还是三千米长跑。于跃然的实力不言而喻，也是她带给了所有人信心。几圈下来，跑道上选手的距离已经逐渐拉大，每当于跃然跑到十四班的位置前的时候，所有的同学都是那么热烈的为她加油。剩最后几百米，这是最关键的时候，是每一位选手都疲惫不堪精力耗尽，想要放弃的时候。可在这几百米不放弃反而冲刺的人却有很大的可能创造奇迹。
看着于跃然气喘吁吁却拼命奔跑的样子，大家是那么拼命的给她加油，他们喊着于跃然的名字，喊着十四班加油，把自己所有的热情与力量迸发。于跃然一定感受得到力量，因为她的步伐开始加快，所有人都看得到她是多么努力，不，是拼命！在看台上的叶子也和其他同学一样，她感受到了青春的热情，更感受得到，这个新成立的集体，越来越团结，融为了一体。这一刻的叶子突然好想哭，当和其他的班级坐在一起，她是那么真切的感受到自己的班是一个整体，是一个家。在那一刻，叶子好像长大了，在友情甜蜜荡漾开来的氛围中……
无论是军训还是运动会，无论是老师还是同学，无论他们最近发生了多少意想不到的事，可这毕竟是一所学校，将近一个月过去了，彼此之间熟悉了，他们来到这里的主体也越来越明显，那就是学习，因为他们来到新学校的第一次月考就要来了。
叶子的心里第一次这么紧张，她知道这是成为初中生以来，留给同学和老师的第一印象，她很期待，她希望自己在中学可以成为一名好学生，希望可以收到老师和同学的欣赏。她也很害怕，她知道这里优秀的学生太多了，她怕自己排在众人之后，成为一个没人理睬的差学生。还记得下午要进行考试的那个中午，叶子的心乱成一团，整整一个中午，强迫自己闭上眼，却怎么也睡不着。那时的情景还那么清晰，闭上眼睛，仿佛就在昨天，看来，古人说日月如梭，还真不是骗人的。
两天的时间很快过去了，考试在不知不觉中完成了，卷子发了下来，叶子看到自己的分数，感觉有点懵，好一点也不过九十出头，想起自己在小学时的分数，从来没有这么低的。完了，叶子的心里暗暗的想。她没有心思看别人的分数，一个人失落的回到了家。打开门，迎上来的还是爸爸妈妈笑盈盈的脸，叶子低着头，不知道该怎么把分数告诉爸妈。她害怕的结果终于出现了。她成了一个差学生，没有人喜欢，没有好的未来的差学生。“叶子，怎么了？”叶子没有回答妈妈的话，其实，叶子是不知道该怎么回答。“是不是成绩出来了？”爸爸问。“嗯。”叶子点点头。“多少？考了多少？”叶子感觉得到妈妈的语速突然的提快，分贝也一下子变大。“我……”叶子的嗓子好像被什么梗住了，说不出话来，其实她多想把分数都痛痛快快地说出来，告诉爸爸妈妈不要失望，自己还有三年的时间，还是可以努力的。可她说不出来了，不是不敢说，而是她自己也不确定，她无法承受突然之间的落差，不知道自己努力就真的可以取得好成绩吗？她真的没有信心。爸爸妈妈明白发生了什么，也没有多问。“没关系，才第一次考试嘛，以后还有三年的时间呢！”爸妈一向善解人意，可叶子心里明白他们抱了多大的期望，她们的不责怪让叶子心里感觉更加不安，眼泪就那么争气的流了出来。
叶子努力克制自己的眼泪，可她无法控制，她有多少抱歉，多少难过，多少失望，多少茫然不知道该怎么说出来。
第二天，叶子拖着疲惫的身体来到学校。“我们第一次月考的名次出来了，老师贴到教室的前面，同学们下了课可以自己来看。”闫老师的话让叶子的心深深叹了口气。下了课，名次表的周围围满了人，同学们都争着去看，叶子一番犹豫，还是决定勇敢的面对现实。她挪动沉重的脚步，苏雅迎面走了过来，“考得不错呀，全年级九十多名。”“什么！你不是骗我吧？”叶子一惊。“骗你干嘛？成绩都在那儿，你自己去看。”苏雅一指名词表。叶子急不可耐得要冲过去，“哎。”苏雅拉住了叶子，“你也不问问我？”“哦，你考了多少名？”“一般啦，六十多名……”“祝贺你！”叶子等不到她多说，她的心太急了。苏雅是个爱炫耀的女孩子，她生怕别人的成绩超过自己。叶子看着自己的名次简直激动的要死，看来初中和小学还真是不一样，功课便难了，分数变低了，可不代表成绩不好。叶子的心乘上了过山车，她简直不知道自己该怎么宣泄自己的快乐，真想快点告诉爸爸妈妈。叶子回到座位，却发现海风失落的坐在座位上，那表情和昨天的自己那么像，叶子明白为什么，他刚才看到了海风的名次，比自己足足差了九百多名。“哎。”叶子想自己是不是应该安慰一下这个讨厌的家伙，虽然在没见到他之前叶子本打算要问问他，他是不是还是那么强。“你不要说话。”海风一个字都没有让叶子说出来。海风从课桌里拿出了书，“好好学吧！”叶子被一种莫名的力量触动。这个家伙好像不那么讨厌了。顺便透露给你“好好学吧！”后来也成为了海风的口头禅。
第一次月考就这么过去了，大家都找到自己的位置，都感受到了压力，真正的考验，现在才开始……
如果生活是一道证明题，每一天的日子都是命题人给出的一个个条件，我们努力生活好每一天，就是为了了解每一个条件，求解生活。可那些看透生活的先哲们却忘了告诉我们，生活本来就是无解的。
叶子就读的小学并不注重英语教学，所以叶子的英语基础很差，基本上可以说没有基础。这是上初中前叶子最担心的问题，自己的英语成绩还不足人家的四分之一。说实话，当他知道自己的班主任是位英语老师时，她的心里有些担心和害怕。
现在的叶子，是恐惧英语的。
叶子坐在座位上，看着今天的英语作业在发呆，海风在旁边给她讲着湖人，讲着篮板，还有他对最新战况的汇报和分析。叶子压根听不懂，就算听得懂也不会对他们感兴趣的。英语作业就够烦人的了，在加上海风没完没了的讲解。海风站起身来，猛地向上一跃，将手中的纸团向垃圾桶扔去。“yes!三分！”随着海风激动的身影，他的身体不偏不斜踩在了叶子的脚上。“啊，你干什么？！”叶子的声音突然之间爆发。“怎……怎么了？不小心踩你一下，你有必要那么大声吗？”“你没事不走过去扔垃圾，投什么三分球啊？”“那你干嘛把脚塞到我脚下，怕我踩不到你吗？”叶子的心情本来就很糟，又被海风踩的那么重，可他非但不道歉，还那么凶的说自己。叶子趴在桌上，一滴眼泪不由自主的溢出了眼角。叶子感觉得到海风在侧着头看自己，可他什么话也没有说，又把头侧了回去。叶子感觉自己真是糟透了，她看着旁边的海风，从来没有见过这么讨厌的男生，那么自负，那么蛮横，那么无情，会把女生起到哭还不说对不起，生活，真的是很无情的。
叶子和海风开始了冷战，他们一直僵持着，好几天没有说过话。其实他们心中的气都已经消了，可是为了那莫名其妙的面子和自尊，他们拼命撑着，有好几次，叶子好像忘了这件事，不由自主的同海风讲话，海风也差点叫出了叶子的名字。可就在他们即将启齿的时候，又被什么无言的提醒，把到嘴边的话咽了下去。
叶子依然在为英语头痛，其实她不是听不懂，可总是感觉自己的英语比别人差，总是缺乏对英语的自信。早自习前，闫老师让叶子和葛莉娜把昨天的英语作业收上来。葛丽娜是一个微微显胖的女孩，和叶子一样扎着一根马尾辫。叶子很快完成了任务。“萧叶，葛丽娜。今后的英语作业都由你们来收，老师希望你们当老师的英语科代表，可以吗？”科代表，英语科代表？叶子的将这个词在心里重复了好几次，她觉得这太突然了。抬头的瞬间，目光与闫老师的目光相撞，在那目光里有鼓励，有信任。没错，那满满的亲切叶子清清楚楚看得到，叶子的心也感受得到闫老师的用意。嗯！叶子使劲地点点头。她告诉自己，不把英语学好就对不起闫老师的一番心意。坐回座位，叶子的心还沉浸在一种微妙的感觉中，那突如其来的幸福， 叶子要好好品品。
不知是科代表的头衔，还是闫老师的信任，总之，现在的叶子对英语充满了自信和期望。看到旁边的海风，叶子想起几天前的事，当时的自己确实是因为心情不好有些迁怒于他，反映也过于强烈了些。“我们和好吧，如果同意的话，就和我借胶带纸。”叶子写了一张小纸条，递给海风。“可以借一下胶带纸吗？”海风转头问她。叶子递过胶带纸，那一瞬间的轻松，就如他们脸上的笑容一样。其实他们一直在硬撑着，只需要这样小小的一张纸条，一切就解决了。“哎，这道题怎么做呀？其实几天前就想问你了。”叶子笑着接过练习册，其实他也有可爱的一面，不那么讨厌嘛！
现在的叶子心情真是好的不得了。突然之间，一切事情都有了圆满的解决。有的时候生活就像过山车一样，最低谷过后就是最高潮。虽然生活是一道无解的题，可这道题做起来还是趣味无穷的。
“艰苦”的学习仿佛是一场战争，对于我们而言，敌人又很多，我们以为敌人是家长，是老师，是考试，或者是即将到来的家长会。其实我们不知道，真正的敌人是那个控制情感的自我，我们的理智正在和欲望作斗争。
无论在当时看来是多么愚蠢，多么不可饶恕的行为，当时光流逝，那些事成为记忆长河中的永恒的时候，仿佛一切可以变得美好起来。
真是祸不单行，残酷的期中考试刚刚结束，家长会马上就要召开，摆在面前的身体和心灵的双重考验。好像自从爸爸妈妈参加第一次家长会的时候，叶子就对家长会有一种恐惧。记得小学的时候，老师和家长让所有的学生在操场上玩，他们在教室里一说就是好长时间。他们只能透过窗户偷偷看一眼自己爸爸或者妈妈的表情，考虑自己的人身安全。那种提心吊胆的滋味叶子一直记得清清楚楚，隔着玻璃，你可以把一切看得清清楚楚，看到他们说话的嘴型，可是你永远听不到老师在说什么，有没有告你的状。
上了初中这种恐惧感依然强烈，而且绝大部分同学和叶子一样，有着相同的感受，他们怕父母批评，也怕父母失望。只有极少数，前三名的学生，永远高居在金字塔顶端的人，会期待家长会带给他们的荣耀吧！
坐在叶子前面的那个叫吴军明的男生，不客气一点讲，收获与付出是成正比的这句话在他身上得到了最好的验证，老师讲的课，留的作业，一切都与他无关，所以他的成绩自然也是垫底的。不过他倒是很乐观，常对别人说，别看我成绩不好，要是我生在古代可是个明君，要不然怎么叫军明呢！哎，真是可惜了他这位人才，现在是二十世纪。不过这位好像与世俗无关的“明君”也开始忙了起来，因为家长会迫近，他说，我妈呀，留着短发，一看就很厉害。我倒不是怕她，我实在不忍心伤我妈的心呀！其实，他就是怕挨揍。
海风的努力果真得到回报，他比第一次月考时的成绩前进了近二百多名，叶子问他：“谁来给你开家长会呀？你一定会受到表扬的。”“应该是我爸吧！哎，虽然进步了，可这个分数还是很差劲……”“好好学吧！”叶子和海风同时说出了这四个字，叶子就知道他会这么讲。至于叶子呢，她的成绩比上不足，比下有余。虽然不会很惨，但心里多少有些忐忑。不知道爸妈会不会满意自己的分数呢？
下午就要开家长会了，第二天吴明君来到学校居然显得很轻松，很自信。“哎，你不怕挨揍了？”叶子笑他。“挨揍，他们也要有理由，有机会才能揍我呀？”叶子虽然不明白他这话的意思，但也没有细问。闫老师叫了几个学生在家长会的时候帮忙，当然也包括叶子。
因为开家长会的原因，下午同学们都没有到校。教室经过一番简单的布置。黑板上写着“搭起沟通的桥梁”几个大字，字清秀中透着刚劲，一看就知道是冷心月的字。冷心月可是一位才女，写得字漂亮，画得画漂亮，说话做事那都是十足的淑女，和叶子完全处在两个不同的极端。时间快到了，叶子也越来越忙。爸爸来了，叶子把自己的座位向爸爸一指，爸爸自然意会，坐在了座位上。叶子看见温雨的妈妈走了过来，甜甜地叫了一声阿姨，自然也换来了对方甜美的笑容。远远看见有一位长头发的阿姨走了过来，叶子赶忙迎了上去，“您好，您是哪位同学的家长？”“啊，哦，我是，那个……吴军，吴军明的妈妈……”叶子发觉她显得很紧张，好像什么怕被别人发现了一样。“他的座位在这边。”叶子虽然满腹疑惑，还是带她到了吴军明的座位前。
家长会开始了，叶子坐在了一个空座位上，闫老师说得很全面，和叶子想得一样，闫老师表扬了海风，表扬他的自强和努力。家长会结束了，大部分家长都围到了讲桌旁边，想和老师进行更多的交流。叶子看见吴军明的妈妈站起身，急急忙忙的走了。因为走得急，她那披肩的长发被轻轻吹起。叶子一下想到了什么，她记得吴军明说过，她的妈妈是短发，所以一看就知道她很厉害。可面前的这位明明是长发垂肩啊！难道……
第二天，叶子刚匆匆收齐英语作业，坐到座位上，还没容叶子开口问清楚吴军明昨天的家长会是怎么一回事，门砰的一声就被推开了，所有人吓了一跳，看见闫老师气呼呼的冲进教室，那表情，就像有人欠了她八万块钱没还一样。“吴军明！”吴军明一惊，站起身来。“昨天的家长会，你的家长有来参加吗？”闫老师的口气变得平静了些，可还是丝毫没有让人感到轻松。“昨天我妈不是来了吗？您没有见到她吗？”吴军明不知道发生了什么,小声试探着问。“那问什么早上你妈打电话，问学校为什么突然决定不开家长会了？”叶子在后面偷偷看见吴军明的脸色变得很难看。“昨天来给你开家长的是谁？”“是，是我姑姑，我姑姑的小姨，的，的好朋友……”天哪，照他这样说下去，连奥巴马都能让他绕成亲戚。“到底是谁？！”闫老师的声音突然提了一个八度。“是我花五十快钱雇来的。”“啊！”同学们又被他吓了一跳。“你为什么这么做？”“我，我怕我爸妈揍我，想起来电视上都是这么演得，就想试一试……”“够了！跟我到办公室来！”
过了一会，吴俊明垂头丧气地回来了。“怎么样了？”叶子问他。“还好，还活着。”“你难道就没看，电视上演的最后不都被发现了吗？”叶子对这个“明君”真是没话说。“是啊，还演他们最后都被叫到办公室，臭骂了一顿。”海风也过来搭腔。“哎，怎么会这样呢，我，我是怕我妈伤心。”吴军明还在说着这句话。最后，吴俊明的妈妈还是来到了学校，留着短发是真的，可没有像吴军明说的那样，一看就很厉害。相信有了这次教训，这样的事吴军明是再也不会干了。无论吴军明说的是真是假，无论他是不是真的怕他妈妈伤心，可叶子相信，每一个子女都想成为父母的骄傲，虽然有的时候他们显得无所谓，可其实他们也怕伤父母的心。不知道什么时候，家长会可以不再这么让人恐惧，可以不再是我们的敌人呢？#6楼地理学习方法漫谈地理学习方法漫谈地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点：第一，综合性。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。第二，地域性。不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。除此之外，地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识；反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。既然地理如此重要，我们怎样才能学好地理呢？有些同学认为，地理不难，关键是记性好，只要死记硬背就行；还有的同学认为地理课没意思，除了背还是背。其实不然，地理环境的发展变化是有规律的，人类活动与地理环境之间的关系也是有规律可寻的，地理学也有自己独特的学习方法和技巧。只要我们掌握了这些学习方法和技巧，我们就会学得既简单又有趣。一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。例一在“经纬网图”上，我们观察到的知识如下。①我们在这幅图上可以看到有许多线，其中连接南北两极的线是经线，与经线垂直相交的线是纬线。②经线与纬线的特点：所有的纬线都是圆并相互平行；纬线圈有长有短，赤道最长，向两极逐渐缩短，最后成一点。所有的经线都是半圆；长度都相等且相交于极点。③指示的方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。④经纬度的变化规律是：0?经线以东为东经度，0?经线以西为西经度；自西向东，东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界，以北是北纬，以南是南纬；自北向南，北纬的度数由大到小，南纬的度数由小到大。⑤经纬网：确定地球上某一点的位置。例二我们在《森林资源》一课中曾经学过的原理图，其图名叫做“护坡林带保持水土示意图”。我们以这幅图作为例子，讨论阅读原理图的几个主要步骤。第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。在“护坡林带保持水土示意图”中，我们可以观察到有山坡、两道林带、降水和河流，一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头，还有“微量清水入河”和“泥沙径流”等文字。第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。在图中我们可以看到：山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，最后变成“微量清水入河”。这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中，受到了林木枝叶、枯枝落叶层的阻滞，促使大量雨水下渗，导致地表径流流量不断减小，含沙量逐渐减少。护坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。第三步，说明原理，明确原理图所说明的原理。这幅“护坡林带保持水土示意图”，说明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。二、学会读书，掌握科学的读书方法地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好教材上的地理知识呢？我们应该注意把握以下几个要点。1.读出书中有什么阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿？这里的自然概况怎样？经济发展情况如何？存在什么问题？等等2.读出知识网络地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。例：通过世界地理的学习我们知道，南极大陆一块特殊的大陆，这里的地理环境特征与众不同，烈风、暴雪、严寒是南极大陆最显著的气候特征，这里有世界上面积最大的大陆冰川，动植物种类稀少，有极昼极夜现象，还有美丽的极光等等。而形成这些地域特征的最关键的因素就是由于南极大陆绝大部分位于南极圈以以南的高纬度地区，其他诸多的地理特征都与这一要素紧密相联。3.学会梳理知识①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。除了这一点外，我们还可以将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理。②将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，对比差异性，找到相似性。如我们在学习印度和巴西、日本和英国、我国的南方和北方、长江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地时，就可采用这种方法。我们不仅要明确两个地区或两个国家之间的差异，而且也要思考这些差异是怎样形成的。我国南方地区与北方地区的这些差异主要是由于所处的地理位置不同，导致了自然环境的差异。我们不仅通过对比梳理找到差异性，我们还能找到相似性，如印度和巴西两个国家，虽然位于不同的大洲，但它们在许多方面具有相似性，利用对比归纳的方法，我们就能够将两个国家的主要的地理特征知识点梳理得一清二楚。印度和巴西都是位于热带的临海国家；地形以平原和高原为主；优质的铁矿资源丰富；都是世界上著名的热带经济作物的生产国和出口国；近年来电子工业和信息产业得到了迅速发展，是发展中国家工业比较发达的国家。三、培养地理思维能力培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置（也就是我们经常讲的区位因素），这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时，在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，位于哪个半球？什么纬度？海陆位置如何？有哪些邻国？等等。所以思考问题时应抓住该地的地理位置，以此为突破口，去分析其他地理要素的特征。关于地理位置影响自然环境，最具有代表的地区是我国西北地区。与我国其他地区相比较，西北地区具有许多独特的地理特征。如沙漠广泛分布，人烟稀少，地表植被以草原、荒漠为主，河流湖泊多为内流河和内陆湖，动植物具有明显的耐旱特征，农业生产以畜牧业为主，灌溉农业发达……等，这些现象产生的直接原因是这里的大陆性气候显著，降水稀少，而造成降水稀少，气候干旱的根本原因又是这里“深居内陆”的地理位置。当然，“地形闭塞”也对西北地区干旱的气候起到了重要的作用。不是所有的区域地理特征的形成都是以地理位置为主要因素的，有些区域的地理特征的形成是其他因素在起着更重要的作用，青藏高原就是一个典型的例子。我国的青藏高原是一个特殊的区域。其特殊就在于这里的海拔高。大家知道，青藏高原是世界上海拔最高的大高原。较高的海拔，给这里带来了与众不同的低温和强日照，从而导致了一系列其他地理要素的变化。四、学会科学的记忆方法许多同学反映“地理不难学，就是不好记”。的确，教材中有许多的地名、数据、物产，要把它们记住确实很不容易。这时候，我们首先，应该分清课标中对这些地理事物的要求，是必须记住的，还是可记可不记的，还是只要理解不必记忆？在明确这个问题之后，我们就可以再来探讨记忆的方法。1.及时复习，重复记忆如何记得又快又准，是大家比较关心的事情。其实，克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。当天学过的内容当天复习，一周至10天左右再复习一遍，两个月内再复习一遍，这对巩固记忆非常有效。同学们想一想，这是不是也正好和老师、学校安排的单元检测、期中或期末考试的周期是相吻合、相一致的。2.调动感官，增强记忆从心理学角度来说，由多种感官（眼看、耳听、口诵、手写、脑想）参加的学习活动，其记忆效果最好。这些感官是眼、耳、口、手、脑。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说和做一做并将其结合在一起就是有效的记忆方法。例如，在读图时，不仅仅是观察地图，还可以根据需要用彩色笔进行勾画涂抹。在“非洲气候带分布图”上就可以将热带沙漠气候区用红笔涂色，将热带草原气候区用黄笔涂色，将热带雨林气候区用绿笔涂色等。又如在“我国年降水量分布图”上将＞1600毫米、毫米、800～400毫米、400～200毫米和200～50毫米的不同降水的区域涂上不同的颜色，那么关于非洲气候分布特征和我国年降水量分布规律的知识会深深地印在你的脑海中。这样记忆肯定是深刻的。3.适当联想，趣味记忆同学们在学习地理时除了进行重复记忆、感观记忆之外，还可以充分地发挥自己的想象力和创造力，利用联想、理解增强记忆。在学习中国政区图，记忆我国省区轮廓时，同学们可发挥自己的想象进行形象地记忆，把黑龙江形象地看成一只美丽的天鹅，广东像一头大象的头部，而台湾省又像一叶正在驶向祖国怀抱的小舟……等等，这样记忆的效果也是比较好的。此外，在学习地理时，我们可以利用自己在生活中的体验和感受来学习和领会知识，加强记忆。例如：对于三大人种的体质特征，我们可以根据自己对电视、画报中不同肤色人们的观察，就能够比较容易地说出他们的肤色、头发、面部等特征。其它的象大量农村人口迁往城市的主要原因、人口增长过快所产生的社会问题等内容，我们不要去死记，而是依据我们对生活的体验和感受，去理解地记忆。4.把握联系，理解记忆地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。只要我们理解了知识之间的这种联系，并把握住这些联系，纵然知识是千头万绪，我们也会记忆的一清二楚。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不能将知识融会贯通，灵活运用；另一方面也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。学会抓住知识之间的联系进行记忆对于我们学好地理具有很大的益处。例如：关于日本，课本介绍的内容是很多的，这么多的知识单凭机械记忆是不行的，应当找到知识与知识之间的联系进行记忆，但这些丰富而纷杂的内容之间具有什么样的联系呢，我们能不能根据这些联系进行记忆呢？电视机前的同学可以和我一起试一试：日本是亚洲东部的位于太平洋上的一个群岛国家，这种地理位置决定了日本的气候是海洋性的季风气候，海洋性的季风气候降水丰富，加上国土狭小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力资源丰富；在湿润的气候条件下，山地和丘陵地区分布着广阔的森林；日本的矿产资源贫乏，但利用海岸线曲折，多优良港湾，海上交通便利的条件，大量地进口工业原料和燃料，由于国内市场狭小，大量的工业品需要出口，所以工业集中分布在多优良港湾的太平洋沿岸和濑户内海沿岸；群岛国家的附近海域渔业资源丰富，日本的渔业发达。象这样是不是好记一些了呢？5.抓住异同，对比记忆抓住地理事物之间的差异性和相似性进行记忆也是一种有效的记忆方法。例如长江和黄河是我们著名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，运用对比的方法去记忆关于长江和黄河的知识是比较合适的。五、在生活中学习地理，学习对生活有用的地理要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去，使所用的知识在实践中得到巩固和深化，同时也可以增强你学习地理的兴趣。在同学们的日常生活中，存在着许多的地理问题；同时，当今社会中的许多热点问题，如人口、资源、环境、可持续发展等，也与地理环境密切相关。我们要有一双善于观察的眼睛，有一个勤于思考的头脑，注意观察生活中的地理现象，要善于发现身边的地理问题，用所学的地理知识去指导自己的生活实际，解释生活中的地理现象；探究生活中的地理问题，就会学到更多的地理知识。1.注意观察地理现象，在生活中学习地理知识。例如天象观测。我们知道月亮有时象一个圆盘，而有时又呈现月牙形。我们就可以亲自观察一下月相是怎样变化的，变化有什么规律；当然有兴趣的同学还可以进一步探究月相产生变化的原因。在晴朗的夜晚，我们还可以观看天空中都有哪些星座，平常人们所说的北斗星、牛郎星、织女星、北极星在哪里？哪儿有银河？晚上8点钟与9点、10点，我们头顶上的星座是否相同？2.用所学的地理知识去解释生活中的现象现在正值六月，六月的石家庄是华北地区的高温中心，天气又干又热，这是为什么？我们学过海拔每升高100米，气温下降0.6℃，相反，海拔每降低100米，气温就会升高0.6℃，石家庄位于太行山东面的华北平原，来自西北方向的气流在顺太行山东坡下沉的过程中增温，同时湿度越来越小，空气越来越干燥，这样就使正在初夏增温过程中的石家庄更加干热。细心观察也会发现，人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系。（1）南涝北旱：我国属于东亚季风气候，年降水量从东南沿海向西北内陆递减。南方不仅雨季历时长，而且由于夏秋季节降水集中，因而常常出现洪涝灾害。而华北、西北降水较少，再加上垦殖、放牧过度，蓄水抗旱能力差，所以面临严重的“水荒”。（2）南米北面：我国南北方的饮食习惯不同。南方人爱米饭，北方人喜面食，其实这与南北方的农业生产结构不同有关。我国南方的气候高温多雨、耕地多以水田为主，所以当地的农民因地制宜种植生长习性喜高温多雨的水稻。而我国北方降水较少，气温较低，耕地多为旱地，适合喜干耐寒的小麦生长。所谓“种啥吃啥”，长此以往，便养成了南米北面的饮食习惯。（3）南船北马：我国古代的交通运输方式是南方以船为主，北方以马为主。其原因是南方气候湿润，降水丰富，地表河网密布，因此为适应“水乡”的船舶运输便应运而生。而北方多干旱、半干旱气候，草场广布，畜牧业发达，马匹除了提供乳肉产品外，又以其耐力好、速度快而被北方人民驯化为代步工具，成为北方大地的交通工具。（4）南尖北平：我国居民屋顶的坡度从南往北是逐渐减缓的。南方屋顶高而尖，原因是南方的年降水量大，气候又炎热，高而尖的屋顶利于排水，北方由于降水较少，所以屋顶多建成平顶，这样既可节省建筑材料，还可兼作晾晒作物的场所。（5）南矮北高：就人口的生物学特征而言，我国南方人矮，北方人高。据统计，我国东北、华北地区的男子平均身高为1.693米，云贵川地区则是1.647米。从南北方的气温差异来讲，由于南方气候炎热，人体的新陈代谢速度较快，生殖器官发育快、成熟早，生命周期短，因而身材大多不高。而北方由于气候寒冷，影响了体内酶的活性，新陈代谢慢，生命周期长；再加上北方冬季漫长而寒冷，人们的户外活动少，体内营养物质积累多，因而长得“人高马大”一些。（6）南繁北齐：我国语言的地理差异表现为南繁北齐，即南方语言繁杂，北方语言比较单一。我国北方广大地区都属北方方言区，从哈尔滨到昆明直线距离3000多千米，两地语言虽有区别，但通话、交流并没有太大障碍。而南方即使在同一方言区内，如闽方言区内，还分福州话、厦门话、莆田话、闽西话等，彼此差异极大，甚至听不懂。这些语言的形成与地理环境是有一定关系的。一则我国北方多地势平坦的高原和平原，交通联系方便，老百姓交往、交流的机会多，彼此融合，因而语言差异不大。二则南方多丘陵山地，地形崎岖，交通闭塞，不利于人们交往，久而久之，便形成各具地方特色的“土话”。（7）南经北政：从总体上看，我国北方军事、政治活动活跃，南方经济、文化发达。北方历来是我国的政治中心，秦、汉、唐定都长安(今西安)，元、明、清定都北京，新中国成立后，北京又是中华人民共和国的首都，这更确定了北方在全国的政治地位。到了近现代，由于西方的科学文化首先从我国东南沿海传入，促进了南方经济的飞跃发展，使得南方在经济文化上的优势不断加强。因而“北方出当官的，南方出经商的”，这两句话较好地反映了南北方不同的政治、经济心态。（8）南轻北重：由于受到资源和区位等因素的影响，我国的工业布局有南轻北重的地域特征，即我国北方以重工业为主，南方轻工业相对比较发达。造成这一现象的原因主要是：我国北方煤炭、石油、铁矿石等矿产资源丰富，因而逐渐形成以采矿、冶金、机械制造等重工业为主的工业结构。而东南沿海地区资源贫乏，但交通便捷、资金技术力量雄厚，所以便扬长避短，发展原料、燃料消耗少的工业类型，因而轻工业相对比较发达。（9）南拳北腿：南方由于纬度偏低，地处亚热带、热带区域，冬季平均气温在0℃以上，夏季最高气温常在30℃以上。因此，南方人发育较早。根据人体生理发育的规律，发育提前，生长发育期就短。因此南方人长得小巧玲珑，下肢较短，用腿踢人在搏击中是其所短，而手的运用则是南方人的优势。此外，上肢运动时能量消耗比下肢少，产热少，符合南方人耐热的特点，这是南方人善用上肢拳法的地理原因之一。北方则相反，发育年龄偏迟，发育期长，因此身体高大。而且北方人以杂粮、肉类为主，这就给北方人长得高大粗壮提供了物质基础。又因为气温低，在寒冷的冬季，人们多用产热多的下肢运动。地形特征南方以舟为主要交通工具。因为船上的活动范围有限，加上船的颠簸，在格斗中立足不稳，就有被击倒或掉入河中的危险，故南拳自古就有“未学工夫先扎马”之说。再由于地面区域相对较小，小范围的上肢搏击更利于击败对方。而北方平地面积广大，外出主要靠两腿行走，腿部力量足是北方人的基本素质。（10）南甜北咸：的饮食习惯一则与物产有关，再则与气候有关。南方产糖，湿度大，使人体蒸腾小，因而喜欢吃糖，而不需要吃过多的盐，如粤菜和苏锡菜等用糖就比较多。北方地区的相对湿度小，人体蒸腾量大，需要消耗较多盐分，故口味偏咸。3.活动与探究这个长假，同学们还可以补做一下平时学习中想做而没有时间做的小制作、小实验，也可以探究一些自己感兴趣的地理问题。(1)在乒乓球上绘制经纬网通过这个制作，我们可以更加清楚经线纬线的含义、经纬线之间的相互关系，以及经纬度在地球仪上的分布规律，将课本中的知识加以巩固。(2)绘制家庭的平面图，学会自己设计图例、标明注记，选择适当的比例尺等。(3)通过绘制生活小区的平面图，深入了解你生活的小区有哪些基础设施，与你的日常生活关系最密切的设施有哪些，你认为哪些设施在设计、布局和管理上存在着不足，应该进行怎样的改进，还应该增设哪些新的设施？等等。并把你的设想和建议与小区的管理部门进行交流。（4）体验生活中辩认方向的方法：比如树冠、年轮、房屋朝向（农村的房屋一般座北朝南，北方城市的楼房主卧室一般位于南面）。(5)尝试办一期地理小报同学们还可以利用业余时间，将自己感兴趣的地理知识和国内外地理大事以及学习地理的心得和体会等编辑起来，出一期以地理为主题的小报。等到开学后，同学们之间可以相互交流、相互学习。（6）乡土地理调查我们每个同学都对自己家乡具有深厚的感情，也熟悉家乡的一切。利用我们所熟悉的环境开展地理活动，开展一些地理方面的社会调查活动，既帮助我们了解家乡，也加深我们对所学知识的掌握和理解。例如，家乡附近河流（或湖泊、池塘）的水质，近年来有什么变化？产生这些变化的原因是什么？这些变化对周围环境有什么影响？为使保护河流（或湖泊、池塘）的水质，防治污染提出自己的建议等等。我们还可以根据自己家庭、家乡的实际情况，做许多地理调查活动。如家庭用水情况调查、家庭塑料袋使用和废弃情况调查、家乡人口流动情况调查、家乡环境情况调查等等。地理的学习方法是多样的。学好地理，必须善于观察，勤于思考，勇于探究，只有平时注意对地理现象的观察，把握地理现象发展的规律，才能不断积累有关的地理知识。我们每一个人都生活在地球上，我们身边的地理环境是时刻变化的、也是生动有趣的。只有留心身边地理环境的变化，用自己掌握的地理知识去解释身边的地理现象，从身边的地理现象中去发现地理事物发生发展的规律，才能真正学到对生活有用的地理，对自己终身发展有用的地理。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章}