博尔特在看动漫学鄂温克语语里是什么意思

简介/鄂温克语
鄂温克族主要居住在、等旗市,、等县。大部分鄂温克人讲本民族语,不同地区的人兼通或或。鄂温克语属阿尔泰语系满—通克斯语族北语支(又称通古斯语支)。鄂温克语元音分长短,复元音主要出现在汉语借词里。比较严整。辅音系统简明。辅音与辅音之间有大量的同化现象,形成辅音的重叠,读若,被同化的辅音只有靠同方言、亲属语言折比较才能得知。表示词汇意义和语法意义的附加成份相当丰富。格的数目多,有些格的形成具有双重格的色彩。有人称领属和反身领属附加成分,使用规则而且广泛。动词有人称,语法形成多样。句子成分的次序是主语—补语(含宾语)—谓语。主语和谓语常借助动词人称附加成分彼此呼应。在词汇方面反映畜牧业生产和独特生活方式的词很有特色。合成法的构词方式有发展的趋势。分海拉尔、陈巴尔虎、敖鲁古雅三个方言,前两个方言较接近,后一个方言与前二者有较大的差别。
历史与演进/鄂温克语
居住在叶尼塞河以东区域和以北区域的族民自称“埃文基”(Эвэнки,另译:鄂温克);居住在贝加尔湖以西高地的族民自称“奥罗奇”/“鄂伦春”(Орочэн/Орочон,意思是“奥罗河的人们”或“从事驯鹿业的人们”,直译“鹿人”);居住在一带的游牧族民自称“牧尔琴”(Морчэн,意思是“马背上的人们”,直译“马人”);而居住在大比拉河流域的族民自称“比拉尔琴”/“比拉尔”(Бирарчэн,意思是“河上的人”,直译“河人”)。中俄二国境内的鄂伦春人语言与埃文基语/鄂温克语东部方言相似。中国官方定位鄂伦春族为独立于鄂温克族的民族,鄂伦春语为鄂温克诸语言中的一个。俄罗斯官方定位为同一民族,同一语言,称鄂伦春语为埃文基语的鄂伦春方言(Орочонский&диалект)。 使用者分布在中国、、、色楞格省、克拉斯诺亚尔斯克边疆区等。中国、蒙古境内的鄂温克语掺有许多、、借词。清朝时期满清政府曾一度试图满化包括鄂温克族在内的(另含鄂伦春族、达斡尔族、赫哲族)。如今鄂温克族在语言方面的汉化程度与周边的几个少数民族(如、满族、东北的等)相比要低。俄罗斯境内的埃文基族在语言方面俄化程度很深,1992年联邦普查时29901位埃文基族中有约30%的族民使用埃文基语,而多数只懂俄语,或兼用俄语、雅库特语、俄语、而相对没落了本民族语言。俄罗斯的埃文基语借词成份主要有俄语、雅库特语、布里亚特蒙古语、鄂温语,和少数的尤卡吉尔语、科里亚克语、借词。 中国与蒙古的鄂温克语分海拉尔、陈巴尔虎、敖鲁古3个方言。俄罗斯的埃文基语分南部方言、东部方言、北部方言三大方言,约50多种土语。其中南北方言相似,而东部方言与南北二方言差别较大。俄罗斯的埃文基语标准语音及正字法均采用使用人数为多的南部方言。1930年至1952年采用南部方言聂普斯基土语(另译:涅普斯基)为标准语音,但在1940年代聂普斯基的埃文基人人数急剧下降,从而失去了在埃文基民族文化与语言中的主导地位。1952年后改用相似的南部方言伯利古基土语,此标准使用至今日。1990年代,随着萨哈林州及俄罗斯远东太平洋滨海各州区的经济腾飞,和东部埃文基人与其他埃文基人相对隔绝的状况,东部方言开始远离南北二方言,形成了以萨哈林州西北土语为标准的东部埃文基语,并在地方中小学展开教授。
语言特点/鄂温克语
&“萨满”一词来源于古代鄂温克语,意为“狂欢鄂温克语(Ewenki language )属满-通古斯语族通古斯语支。分布在中国内蒙古自治区鄂温克族自治旗、陈巴尔虎旗、额尔古纳左旗、莫力达瓦达斡尔族自治旗、阿荣旗、鄂伦春自治旗、扎兰屯市以及黑龙江省的讷河县。使用人口约1.7万(1982)。方言分3个方言:①海拉尔方言,主要通行于鄂温克族自治旗;②陈巴尔虎方言,通行于陈巴尔虎旗;③额尔古纳方言,通行于额尔古纳左旗。牧区通用,其他地区通用汉文。在国外,鄂温克语分布于,称作,使用人口约 1.2万(1979)。另外,蒙古人民共和国约有1000人使用这种语言。语音方面有 8个短元音:i、□、□、a、o、□、u、□,有 10个长元音:i□、□□、e□、□□、□□、a□、o□、□□、u□、□□;元音根据搭配特点,分阴性元音和阳性元音两类。元音和谐以性属和谐为主,以唇状和谐为辅。辅音有15个:b、p、w、m、d、t、n、l、r、□、□、j、□、x、□。辅音有大量同化现象,因此在词中常出现长辅音。语法方面名词的格较多,半数以上表示方位或兼表方位的意义。宾格、方位格各有两个,分别表示动作的对象和方向是确定的还是泛指的。动词有人称形式。副动词根据带不带领属附加成分,分为人称、反身、不变化3类。句型的特点是动词谓语句比体词谓语句多。动词居于句尾。词汇词汇中反映畜牧生产方式的词较多。构词手段主要是派生法,其次是合成法。有来自汉语和蒙古语的借词。语序鄂温克语的基本语序为主词─受词─动词(SOV),其为一中心词后置之语言,此外其间接受词置于直接受词前。 词形变化鄂温克语是一种高度的黏着语,具有相当数量的词缀。其人称代词有单复数之分,同时其第一人称代词有排除形(不包括以第二人称指称者)和包含形(包括以第二人称指称者)之别;鄂温克语是一种主宾格语言,它有十三个格,但其因方言不同而异;鄂温克语分别可分()领属与不可分()领属,其中可分领属的持有者以主格等标明,其所属物以被从属格(possessed&case)标明;而不可分领属则以人称领属标记来表明。鄂温克语的人称领属标记 ,&&&&&以下为鄂温克语的格与其后缀。据Nedjalkov&(1997)之文而撰:鄂温克语的格变化后缀 ,&&&&&&&,&&-il、-l-和-r-为众数标记,当有格位标记时,众数标记置于格位标记前,像例如tyge-l-ve(杯子-PL-ACD,意即“那杯子(众数宾格限定形)”)和Ivul-ngi&oro-r-in&(Ivul-GEN&驯鹿-PL-3SG-POS,意即“Ivul的驯鹿们”)等即为众数之例。
字母表/鄂温克语
在中国,鄂温克语没有自己的文字在牧区使用书写,而农区和林区没有书写形式,通用汉文。语言学研究资料与教学课本均采用国际音标或自制的拉丁字母转写系统。而在俄罗斯,由1930年至1931年间开始鄂温克语使用书写,1936年至1937年间改以西里尔字母书写。 以下为鄂温克语在俄罗斯地区所用的字母: ,&
语言研究/鄂温克语
&1998年鄂温克语译制片《悲情布鲁克》全体译制人员合影外国的语言学专家、学者较早就开始了对鄂温克语的研究。据笔者所掌握的资料,最早对鄂温克语进行研究的外国学者是语言学家亚历山大·卡斯特伦(M.Alexander Castr6n’s。又译),他在对包括鄂温克语在内的通古斯诸语言进行田野调查的基础上,于1856年撰写出《通古斯诸语语法教科书》。接着是俄国语言学家伊万诺夫斯基(A.0.Ivanovskiy),他利用自己在l9世纪50年代所做的索伦鄂温克语实地调查资料,于1894年撰写 了《与达斡尔语》,其中也对索伦鄂温克语做了分析。该书稿于1982年由G·卡拉(G.Kala)整理后在出版。可以说,这两项研究成果向世人较正式而客观地介绍了鄂温克语语音、词汇、语法结构等方面的基本特征。20世纪初,俄罗斯著名的阿尔泰语言学家波普(H.H.Poppe)把对索伦语进行的田野调查材料整理成142页的俄文版《索伦语调查资料》,并于1931年在列宁格勒正式出版。该书由索伦鄂温克语会话资料和俄文意译、索伦鄂温克语词汇、索伦鄂温克语语音特征分析、索伦鄂温克语有关语法特征分析等内容构成。20世纪40年代至80年代初期的4o余年时间里,外国对鄂温克语的研究成就不太显著,似乎没有外国专家、学者到鄂温克族人居住地区进行过田野调查或实地研究工作。不过,值得提出的是,20世纪70年代以后,美国、日本、韩国和欧洲的一些国家分别培养了林赛(美国)、格林伯尔(美国)、津郎(日本)、风间伸次郎(日本)、金周源(韩国)、杨虎嫩(芬兰)等从事鄂温克语研究的人才。正是这些后起之秀,在2O世纪8O年代以后对鄂温克语所进行的研究获得了相当重要的学术成就。他们多次到鄂温克族人的生活区,对鄂温克语以及各方言、土语做了较全面、系统的田野调查,收集了鄂温克语语音、词汇、语法以及方言、土语方面的大量第一手资料,并对这些资料进行了整理和理论分析,陆续公开发表了一些成果。下面分别介绍在此阶段对鄂温克语研究做出贡献的外国专家、学者和他们的主要科研成果。
著名学者/鄂温克语
&得力其尔民族幼儿园实行汉语和鄂温克语双语教学1.东方学研究中心主任、著名的专家杨虎嫩(JuhaJanhunen)教授从2O世纪80年代初期到2O世纪末的20年间,多次到我国内蒙古鄂温克族生活地区,对莫日格勒鄂温克语和敖鲁古雅鄂温克语进行了实地调查,在实地调查的基础上用英文撰写了《满洲里地区通古斯鄂温克语》一书,于1991年在赫尔辛基出版。杨虎嫩教授在书中主要对流域的通古斯鄂温克语的语音系统、词汇特征以及有关形态结构进行了描写、分析。该书由绪论、语音、词法、形态变化、特殊词汇等内容构成,还附有参考书目、缩写词、词汇索等。他认为,莫日格勒鄂温克语有6个长短元音和l7个辅音。据杨虎嫩教授分析,莫日格勒鄂温克语是受布里亚特蒙古语影响较大的一种语言,莫日格勒鄂温克语的许多语音成分同布里亚特蒙古语的语音系统存在相同之处,尽管如此,该语言还是保留着自己原有的语音特征。该书的中心主要放在对莫日格勒鄂温克语的语音结构系统的分析方面。杨虎嫩还发表了《鄂温克语的未来》等学术论文。 2.日本语言学家福田昆之于1988年出版了其撰写的《日本语和通古斯语》一书。书中主要讨论了包括鄂温克语在内的通古斯诸语同日本语的基本词汇间存在的共有现象及语音对应关系和语义关系,同时还论述了有关语法形态结构方面存在的共性。在此基础上,作者提出了日本语跟包括鄂温克语在内的满一通古斯诸语属于同一个语系之学术观点。日本北海道大学的津曲敏郎教授和东京外国语大学的风间伸次郎副教授在1988年至2004年间,多次到鄂温克族生活区进行实地语言调查,获得了大量第一手语音资料和话语资料。尤其是1988年夏季津曲敏郎和风间伸次郎对索伦鄂温克语和通古斯鄂温克语的调查,1993年和1996年津曲敏郎对流域的索伦鄂温克语、莫日格勒河流域的通古斯鄂温克语的补充调查及对敖鲁古雅河流域的雅库特鄂温克语的调查,2004年风间伸次郎对伊敏河流域索伦鄂温克语的补充调查等,有着十分重要的科学价值。 &鄂温克人的摇篮(鄂温克语,叫额莫贺)在丰富的鄂温克语调查资料基础上,津曲敏郎教授和风间伸次郎副教授等在日本用日文撰写出版了《索伦语基本例文集》(津曲敏郎、风间伸次郎、朝克,1991年)和《通古斯语言文化论文集》(黑田新一郎、津曲敏郎,1991年)两本书。《索伦语基本例文集》将索伦鄂温克语的基础对话内容跟日语做了对照,还阐述了语法形态变化的基本成分。《通古斯语言文化论文集》对我国鄂温克语的基本情况和使用状况做了深入浅出的论述。此外,日本学者先后发表了《通古斯语的类型和差异》(津曲敏郎,1990年)、《关于通古斯诸语及相关语言的所有式和让步式》(津曲敏郎,1992年)、《通古斯诸语言以及文化》(津曲敏郎,1995年)、《日本满通古斯诸语研究概况》(津曲敏郎,1995年)、《满通古斯语言文化研究的新进展》(津曲敏郎,1996年)、《关于鄂温克语敖鲁古雅方言》(津曲敏郎,1997年)、《近代化和语言变异—— 以通古斯诸语为例》(津曲敏郎,1997年)、《从通古斯诸民族的发展看现代化以及语言变异》(津曲敏郎,1997年)、《中国的通古斯诸语言》(津曲敏郎,2003年)、《关于通古斯诸语言方位名词》(风间伸次郎,1993年)、《通古斯诸语言基本名词》(风间伸次郎,1997年)、《通古斯诸语言基础词汇里的动词和形容词》(风间伸次郎,1998年)、《关于通古斯诸语言的确定宾格》(风间伸次郎,1999年)、《关于通古斯诸语言表示让步的后缀》(风间伸次郎,2001年)、《关于通古斯诸语言动词使动态的形态变化》(风间伸次郎,2002年)等学术论文,这些论文从不同角度、不同层面讨论了我国鄂温克语的语音、语法、词汇及方言的有关特征。但是,他们的研究重点主要在鄂温克语的语音和词汇方面。 同时,日本学者对中国学者的鄂温克语研究成果也比较重视,如津曲敏郎教授编辑出版了《朝克著(鄂温克语基础语汇集)英文索引本》 (英文版,1993年),为西欧学者使用《鄂温克语基础语汇集》带来了很大方便。另外,日本北海道大学承担的日本文部省的《中国鄂温克族语言文化研究》项目(年)的科研成果《鄂温克语三大方言基本词汇对照集》(朝克,1995年)以及《中国通古斯诸语基础词汇对照》(朝克,1997年)等,先后用日文在日本出版。 &鄂温克人民或许受到以上学术研究成果的影响,日本的、、、北海道大学、大阪外国语大学、筑波大学、神奈川大学、京都产业大学等纷纷立项研究鄂温克语言文化。例如,由日本东北大学成泽胜教授主持的《古代通古斯研究》(年)、筑波大学丸山宏教授主持的《索伦鄂温克语言文化调查研究》(年)、北海道大学津曲敏郎教授主持的《鄂温克语资料分析研究》(2003年)、大东文化大学中岛干起教授主持的《索伦鄂温克语口语研究》(年)、神奈川大学佐野贤治教授主持的《鄂温克语言文化宗教研究》(年)、东京外国语大学风间伸次郎副教授主持的《鄂温克语话语资料整理及分析》(年)、大阪外国语大学盐谷茂树副教授主持的《蒙语和鄂温克语等共有词尾研究》(年)、京都产业大学池田哲郎教授主持的《通古斯诸语和东亚诸语言》(年),等等。其中一些研究成果已公开发表,例如《通古斯诸民族及其语言》(朝克,2002年)、《鄂温克语及会话》(中岛干起、朝克,2005年)、《蒙语及鄂温克语等的共有词尾》(盐田茂树,2004年)、《鄂温克语会话资料》(风间伸次郎,2004年)等。《鄂温克语会话练习册》的“前言”中阐述了鄂温克语和鄂温克族人的基本情况以及鄂温克语语音体系,“会话”部分包括问候语、家庭日常会话、旅游会话、住宿会话、用餐会话、购物会话、就医看病会话等内容,“附录”中有鄂温克语元音和辅音基本结构与特征、鄂温克语元音和谐现象与特征、鄂温克语音节及词重音特征、鄂温克语词汇特征、鄂温克语语法形态变化特征、鄂温克语特殊名称特征等内容。
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中国民族文化分类树
民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。包括物质文化和精神文化。
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