来源：互联网 发表时间： 7:31:54 责任编辑：王亮字体：
为了帮助网友解决“电脑上网总是提示有木马，可是删除不了该怎么办？谁可以告诉我，谢谢”相关的问题，中国学网通过互联网对“电脑上网总是提示有木马，可是删除不了该怎么办？谁可以告诉我，谢谢”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:电脑上网总是提示有木马，可是删除不了该怎么办？谁可以告诉我，谢谢，具体解决方案如下：解决方案1： 下载一个 可牛先全盘查杀，然后下载个360急救箱。切换到安全模式查杀和修复。应该都可以解决的。解决方案2： F8安全模式下360急救箱查杀！解决方案3： 请打开360系统急救箱自定义全盘扫描，查杀一遍，查杀完成后重启电脑。 然后再打开360系统急救箱，选择修复功能（修复选项可全选），立即修复360系统急救箱： /killer/360compkill.html360安全卫士： /解决方案4： 建议楼主在安全模式下进行查杀，重启电脑狂按F8& 进入安全模式 断掉网络连接（因为在断网的情况下木马无法运行，而且在安全模式下更无法运行） 用360安全卫士全盘杀木马，杀出来后重启一次，再次进入安全模式用360杀软全盘扫描。然后下载个“360顽固木马专杀”或“360急救箱”，急救系统！解决方案5： 一般情况下，电脑中毒或者中木马或者病毒之后，木马病毒都会破坏系统的，一般杀毒软件是不能解决这些问题的，推荐你使用360杀毒配合360安全卫士对系统进行修复，我就是这样解决问题的。建议你安装专业的杀毒软件，推荐使用360杀毒，我正在使用这个，资源占用少，而且查杀速度快，效果也很好的。360杀毒下载地址： /360安全卫士下载地址： /down/soft_down2-3.html解决方案6： 我的X遇到了@N}！解决方案7：
这种木马是在6月中旬被发布出来的 会直接攻击你的注册表 并且感染你的注册表 并且延伸到注册表所注册的每一个文件 所以你很难根除 现在的办法有两个 第一个就是全盘格式化 第二个就是使用360急救箱 我也中过2次
我选的后者
清干净了~解决方案8： 推荐楼主使用可牛免费杀毒，杀毒能力强，可以其他杀毒软件相互兼容：可牛杀毒是一款完全免费的杀毒软件，它集成了全球领先的杀毒引擎，自主开发了高效轻巧的云引擎，完美清除传统的病毒木马； 独创双杀软保护模式，可与传统杀毒软件一起保护系统。更有主动防御、邮件防毒、漏洞修复功能，保护系统免受未知病毒侵害下载地址： /解决方案9： 呵呵，给不给分都无所谓，只是把我的经验分享给大家，今天隔壁邻居说电脑出现问题了，上面有一个淘宝网怎么删都删除不了，我看了一下进程出现一个nat.exe 这个进程我看有些怪异，IE属性也不正常。我用360 金山 可牛都查杀不了，特别是360是个垃圾还到处宣传，之后我给系统格式化安装可是还出现木马，我用德国小红伞免费版我选择的日本版，全盘杀毒两次搞定，杀出nat.exe 之后我把桌面的图标删除重启没有发现任何问题，点击IE属性也正常了。建议用国外杀毒，查了一下资料据了解是国外一个高人程序的，之后都是改良的，所以说国外杀毒软件有经验。诺顿 大蜘蛛 估计都可以，最好用小红伞免费的
2个回答8个回答5个回答2个回答5个回答6个回答3个回答7个回答2个回答
相关文章：
最新添加资讯
24小时热门资讯
Copyright ©
All Rights Reserved. 中国学网 版权所有
京ICP备号-1 京公网安备02号阅读《关掉你那个破浏览器》，完成问题。　　①有个20出头的记者来采访我，我跟她聊了一个多小时，发现她并不知道该怎样采访，她的脑子是乱的。这个记者告诉我，她经常上网看别人怎样采访，怕自己被淘汰。我告诉她，以后不要总是上网浏览，去看书吧，五年后你或许就能成一个名记者了。　　②我不建议中学生上豆瓣这样的传播知识的网站，我不喜欢被太多种类的知识骚扰，我只喜欢了解我想知道的知识。互联网对我这个年纪的人来说，有些信息是有用的，（A）但对中学生这个年纪的人来说，是碎片，没有任何用处。就像那个记者一样。　　③现在，接受知识的方式与过去有些不一样了。那时接受知识有限，所以才有很大的想像空间，才有更多的时间去消化。现在，所有人对互联网带来的知识共享津津乐道。对于一个有判断力的成年人来说，的确方便了许多，但是对于一个中学生来说，弊多利少。互联网上只会告诉你答案，不会告诉你产生这个答案的过程，它会让你慢慢丧失思考能力。你想变成那样的人吗？　　④知识共享要有可以接受知识能力的前提。如果你对文艺感兴趣，别去看那些影评、乐评、书评等各类评论。我就是写书评的，我写出来自己很爽，别人看了只知道我是评论了，不知道我是为什么评论的。真正的体验要靠你自己。这些评论看似有帮助，实际上却是在绑架你的判断力。看那些所谓的文艺评论，跟吃别人嚼了一遍吐在你嘴里的馍的感觉是一样的——多恶心啊。我知道吃第五个馒头饱了是什么滋味，你直接吃第五个馒头能有饱的感觉吗？即使有了也是假饱，时间长了你就会营养不良甚至饿死的。　　⑤如果你想真正掌握一些知识，并且通过这些知识让你更加明白清楚，那你就关掉你的浏览器。有时间去看看书，不要看我这个岁数（包括我）以下的人写的书，因为他们不比你高明多少。去看那些比你大五十岁以上的人写的书吧。另外，（B）千万不要让别人推荐你看什么书，因为你不是他。按照你的兴趣去买书，别看封面腰封上那些推荐语，很多人自己都没有看过这本书就不负责任地加以推荐。　　⑥珍爱你的青春，关掉你那个破浏览器。（摘自《视野》2009年第5期，作者王小峰，有删改） 1．通读全文，用一句话概括本文的中心论点。 ________________________________ 2．第①④段中的事实论据各有什么作用？请结合文章作简要说明。 ________________________________ 3．你同意文中两个画线句的观点吗？请选择一处表明你的态度并结合自身体验加以简要阐述。 ________________________________
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：阅读《关掉你那个破浏览器》，完成问题。　　①有个20出头的记者来采访我，我跟她聊了一个多小时，发现她并不知道该怎样采访，她的脑子是乱的。这个记者告诉我，她经常上网看别人怎样采访，怕自己被淘汰。我告诉她，以后不要总是上网浏览，去看书吧，五年后你或许就能成一个名记者了。　　②我不建议中学生上豆瓣这样的传播知识的网站，我不喜欢被太多种类的知识骚扰，我只喜欢了解我想知道的知识。互联网对我这个年纪的人来说，有些信息是有用的，（A）但对中学生这个年纪的人来说，是碎片，没有任何用处。就像那个记者一样。　　③现在，接受知识的方式与过去有些不一样了。那时接受知识有限，所以才有很大的想像空间，才有更多的时间去消化。现在，所有人对互联网带来的知识共享津津乐道。对于一个有判断力的成年人来说，的确方便了许多，但是对于一个中学生来说，弊多利少。互联网上只会告诉你答案，不会告诉你产生这个答案的过程，它会让你慢慢丧失思考能力。你想变成那样的人吗？　　④知识共享要有可以接受知识能力的前提。如果你对文艺感兴趣，别去看那些影评、乐评、书评等各类评论。我就是写书评的，我写出来自己很爽，别人看了只知道我是评论了，不知道我是为什么评论的。真正的体验要靠你自己。这些评论看似有帮助，实际上却是在绑架你的判断力。看那些所谓的文艺评论，跟吃别人嚼了一遍吐在你嘴里的馍的感觉是一样的——多恶心啊。我知道吃第五个馒头饱了是什么滋味，你直接吃第五个馒头能有饱的感觉吗？即使有了也是假饱，时间长了你就会营养不良甚至饿死的。　　⑤如果你想真正掌握一些知识，并且通过这些知识让你更加明白清楚，那你就关掉你的浏览器。有时间去看看书，不要看我这个岁数（包括我）以下的人写的书，因为他们不比你高明多少。去看那些比你大五十岁以上的人写的书吧。另外，（B）千万不要让别人推荐你看什么书，因为你不是他。按照你的兴趣去买书，别看封面腰封上那些推荐语，很多人自己都没有看过这本书就不负责任地加以推荐。　　⑥珍爱你的青春，关掉你那个破浏览器。（摘自《视野》2009年第5期，作者王小峰，有删改） 1．通读全文，用一句话概括本文的中心论点。 ________________________________ 2．第①④段中的事实论据各有什么作用？请结合文章作简要说明。 ________________________________ 3．你同意文中两个画线句的观点吗？请选择一处表明你的态度并结合自身体验加以简要阐述。 ________________________________ 阅读《关掉你那个破浏览器》，完成问题。　　①有个20出头的记者来采访我，我跟她聊了一个多小时，发现她并不知道该怎样采访，她的脑子是乱的。这个记者告诉我，她经常上网看别人怎样采访，怕自己被淘汰。我告诉她，以后不要总是上网浏览，去看书吧，五年后你或许就能成一个名记者了。　　②我不建议中学生上豆瓣这样的传播知识的网站，我不喜欢被太多种类的知识骚扰，我只喜欢了解我想知道的知识。互联网对我这个年纪的人来说，有些信息是有用的，（A）但对中学生这个年纪的人来说，是碎片，没有任何用处。就像那个记者一样。　　③现在，接受知识的方式与过去有些不一样了。那时接受知识有限，所以才有很大的想像空间，才有更多的时间去消化。现在，所有人对互联网带来的知识共享津津乐道。对于一个有判断力的成年人来说，的确方便了许多，但是对于一个中学生来说，弊多利少。互联网上只会告诉你答案，不会告诉你产生这个答案的过程，它会让你慢慢丧失思考能力。你想变成那样的人吗？　　④知识共享要有可以接受知识能力的前提。如果你对文艺感兴趣，别去看那些影评、乐评、书评等各类评论。我就是写书评的，我写出来自己很爽，别人看了只知道我是评论了，不知道我是为什么评论的。真正的体验要靠你自己。这些评论看似有帮助，实际上却是在绑架你的判断力。看那些所谓的文艺评论，跟吃别人嚼了一遍吐在你嘴里的馍的感觉是一样的——多恶心啊。我知道吃第五个馒头饱了是什么滋味，你直接吃第五个馒头能有饱的感觉吗？即使有了也是假饱，时间长了你就会营养不良甚至饿死的。　　⑤如果你想真正掌握一些知识，并且通过这些知识让你更加明白清楚，那你就关掉你的浏览器。有时间去看看书，不要看我这个岁数（包括我）以下的人写的书，因为他们不比你高明多少。去看那些比你大五十岁以上的人写的书吧。另外，（B）千万不要让别人推荐你看什么书，因为你不是他。按照你的兴趣去买书，别看封面腰封上那些推荐语，很多人自己都没有看过这本书就不负责任地加以推荐。　　⑥珍爱你的青春，关掉你那个破浏览器。（摘自《视野》2009年第5期，作者王小峰，有删改） 1．通读全文，用一句话概括本文的中心论点。 ________________________________ 2．第①④段中的事实论据各有什么作用？请结合文章作简要说明。 ________________________________ 3．你同意文中两个画线句的观点吗？请选择一处表明你的态度并结合自身体验加以简要阐述。 ________________________________ 科目:最佳答案1．青年学生不要总是上网浏览，要多读（年长者写的）书。 2．第①段中“新闻记者采访”这件事是借“总是上网浏览”的害处提出观点。第④段中的论据“我写书评”，则用自己的亲身体验来证明观点。 3．示例一：我同意B句。因为每个人的经历、个性、审美眼光都有差异，读什么书，喜欢什么样的书，就好像吃菜，有人爱咸，有人爱淡。如果一个爱吃辣的人把重庆火锅推荐给一个根本就不能吃辣的人，那么即使火锅本身很美很有特色，对不爱辣的人来说也等于白说。庄子说：“君非我，安知我不知鱼之乐？”你和我，彼此了解尚且如此之难，何况是别人推荐的书呢？因此，新鲜的馍还是自己亲自选，亲口尝为好。示例二：我不同意B句。我认为读别人的评论可以帮助自己快速了解想知道的内容。在了解的基础上，如果没有兴趣可以不读，反之，可以进一步深究。何况，中学生的阅历浅，学习紧，面对知识甚多，鱼目混珠的信息，确实需要有人帮我们精挑细选一些书目。初中新课标附录就推荐了必读书目。通过对推荐文学作品的阅读，自我感觉并没有什么坏处，相反，通过书目我还了解了其他许多名家作品。可以这么说，推荐书目让我的视野开阔了。因此，读读有信度的人推荐的书是中学生的选择之一。（不设统一答案）解析基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心当前位置：
来自用户：
联系人：刘娟
联系电话：
地区：全国
电子邮箱：
联系我时请说明是在hao360上网首页看到的，谢谢！
信息管理（编号：148182）
您感兴趣的信息
您感兴趣的分类(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'}