《舟过安仁后两句的意思》描绘叻无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为中透出的只有儿童才有的奇思妙想、聪明体现了两小童的可爱与思维的敏捷。

这首诗是南宋詩人杨万里创作的一首七言绝句这首诗浅白如话，充满情趣展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明体现了两小童的可爱与思维的敏捷。

一叶渔船两小童收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞不是遮头是使风。

他们收起了竹竿停下了船桨，坐在船中

怪不得没下雨他们就张开了伞，

原来他们不是为了遮雨而是想利用伞当帆让船前进啊。

诗人在1192年乘舟路过安仁县（现在的江西省余江县）时看到两个孩童以伞当帆来使船前进。诗人被孩童的稚气和鈳爱行为感染从而创作了此诗。

杨万里字廷秀，号诚斋男，汉族吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人与尤袤、范成夶、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧無虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想.这里有作者的所见：一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟：哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

(1)“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景,当然,两个小孩很快引起了他的注意,为什么呢?因为他们虽坐在船上,却没有划船,竹篙收起來了,船桨也停在那里,这不是很奇怪吗?由此可见,此时作者的心情是闲适的,也是比较愉快的,所以才注意到两个孩童的所作所为

(2)“怪生无雨都張伞,不是遮头是使风.”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了作者心中由此产生的疑问,而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来.怎么解開的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为,就开始更认真地观察、思考,结果当然是恍然大悟：哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

也可能是直接就问两个孩子,孩子把原因讲给他听的.不管怎样,知道了原因,作者一定是哑然失笑,为小童子的聰明,也为他们的童真和稚气,于是欣然提笔,记录下这充满童趣的一幕。