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语文A版三年级上7单元作文：通知乒乓球比赛
这是一篇语文A版三年级上7单元作文，题目是通知乒乓球比赛，范文中讲述了学校为了丰富学生的课余生活，决定举办一场乒乓球比赛，并写出了乒乓球比赛的规则，下面我们和作者一起来欣赏下这篇文章吧!
语文A版三年级上7单元作文：通知乒乓球比赛
我校为丰富学生的课余生活，于XX年XX月中旬组织了一场乒乓球比赛，比赛为期2周，在图书馆三楼举行。本次比赛的目的在于使同学们能够有一个可以施展自身球技的舞台，使我们的大学生活更加丰富多彩，也可以使我们得到锻炼。
这次比赛共有32人参加，经过抽签，分组，两两对决，赛出的选手继续参加复赛。在复赛中，同学们竞争激烈，努力拼搏，最终选出了3名精英：XX,XX,XX。比赛中，同学们以友谊第一，比赛第二的原则，既赛出了水平，又增进了友谊，使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。在复赛中，决出了4人进入总决赛，虽然他们已经进入决赛，但依然没有丝毫放松，都竭尽全力为最后总冠军做最后一分努力。经过一番激烈的争夺，XX以精湛的球技击败XX夺得了冠军。XX取得第二名的优异成绩，XX排名第三。
最后，分院学生会主席给获奖人颁发了奖品，使这次活动得到了圆满的成功。
由精品学习网为您提供的语文A版三年级上7单元作文，愿您能取得优异的成绩。
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最新发布作文精选乒乓球活动室标语单位建了一个乒乓球室，主要由单位领导和其他单位或 - 爱问知识人
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乒乓球活动室标语
室，主要由单位领导和其他单位或社会人士娱乐用，也会举行一些比赛，请高手给起个标语 16个字就行了。
银球闪耀上下翻飞；
龙腾虎跃强身健体。
人人参与 身体健康家家幸福
正宗易水寒
打球为了奥运未免套狭隘了吧?
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找个好老师,或者多看一些电视或书,然后就用心学喽,应该没问题的,呵呵
大家还关注学校的社团活动也丰富了我的课余生活英文_百度知道为了丰富学生的课余生活--caitou的blog
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为了丰富学生的课余生活
11:17:00 | By: caitou ]
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Re:为了丰富学生的课余生活
10:04:00 | By: 春华秋实(游客) ]
在当时当地的情况下组织学生去海滩旅游确实是需要很大的决心和勇气的，虽然过去几十年了，听起来还是由衷的佩服。
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＞＞＞为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣和爱好，某中学初一年级开..
为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣和爱好，某中学初一年级开展了学生社团活动。年级为了解学生分类参加情况，进行了抽样调查，制作出如下的统计图：
请根据上述统计图，完成以下问题：（1）这次共调查了（&&&& ）名学生； （2）参加文学类学生所占的百分比为（&&&& ）； （3）在扇形统计图中，“书法类”所在扇形的圆心角是（&&&& ）度； （4）请把统计图1补充完整； （5）若初一级共有学生600名，请估算有多少名学生参加文学类社团？
题型：解答题难度：中档来源：黑龙江省期末题
(1) 50 ； (2) 30% ； (3)720 ； (4) 图“略”； (5)180人
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据魔方格专家权威分析，试题“为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣和爱好，某中学初一年级开..”主要考查你对&&条形图，扇形图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
条形图扇形图
条形图定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。它可以表示出每个项目的具体数量。条形图特点：（1）能够显示每组中的具体数据；（2）易于比较数据之间的差别。描绘条形图的3要素：组数、组宽度、组限。1.组数把数据分成几组，指导性的经验是将数据分成5~10组。2.组宽度通常来说，每组的宽度是一致的。组数和组宽度的选择就不是独立决定的，一个经验标准是：近似组宽度=（最大值-最小值）/组数然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度，之后根据数据的状况进行调整。3.组限分为组下限（进入该组的最小可能数据）和组上限（进入该组的最大可能数据），并且一个数据只能在一个组限内。绘画条形图时，不同组之间是有空隙的；而绘画直方图时，不同组之间是没有空隙的。使用条形图的情况：轴标签过长；显示的数值是持续型的。条形图具有下列图表子类型：簇状条形图和三维簇状条形图& 簇状条形图比较各个类别的值。在簇状条形图中，通常沿垂直轴组织类别，而沿水平轴组织数值。三维簇状条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
堆积条形图和三维堆积条形图& 堆积条形图显示单个项目与整体之间的关系。三维堆积条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
百分比堆积条形图和三维百分比堆积条形图& 此类型的图表比较各个类别的每一数值所占总数值的百分比大小。三维百分比堆积条形图表以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
水平圆柱图、圆锥图和棱锥图& 水平圆柱图、圆锥图和棱锥图可以使用为矩形条形图提供的簇状图、堆积图和百分比堆积图，并且它们以完全相同的方式显示和比较数据。唯一的区别是这些图表类型显示圆柱、圆锥和棱锥形状而不是水平矩形。制作条形图的步骤：（1）根据统计资料整理数据，一般整理成表格形式；（2）画出横轴、纵轴，确定它们所表示的项目，选定标尺，按一定比例作为长度单位，长短要适中，根据数据的大小对应标出；（3）画直条，条形的高与数据的大小成比例。条形的宽度、间隔要一致；（4）写上统计总标题、制图日期及数量单位。定义：用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图，叫做扇形统计图。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制作扇形统计图的步骤：（1）根据统计资料，整理数据，并计算出部分占整体的百分数；（2）根据各部分占总体的百分数，计算出各部分扇形圆心角的度数；（3）取适当半径作圆，按圆心角将圆分成几个扇形；（4）对应标上各部分名称及占总体的百分数。
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