体育科学棒垒球考试填空题每日一练()
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1.填空题 参考答案死球2.填空题 参考答案一；三3.填空题 参考答案触杀4.填空题 参考答案游击手5.填空题 参考答案高低分界线
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棒垒球讲座教案分析.ppt46页
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连云港高级中学体育教研组 宋伦忠 走进棒垒球 同学们：美国、日本青少年最风靡的运动是什么？日本电视台播放最多的频道是什么？ 是……？？？？？ ↓
棒垒球运动 棒垒球比赛内容介绍 棒垒球运动的概念 棒垒球运动指以球、棒、手套等为工具,在棒垒球场上运用击球、跑垒和投球、传球、接球等技术进行的竞赛活动。比赛分2个队，每队上场队员9人，赛前选择先攻或先守，双方攻守各一次称为“一局”。防守队按位置职责立于运动场内进行防守。分投守、接守、一垒手、二垒手、三垒手、游击手、左外场手、中外场手、右外场手。每一局开始，由投手持球在投手板上以本垒板上空好球区为目标投球.进攻队员根据赛前排好的顺序依次持球棒在击球区内将投来的球击出,击出球后即从本垒向一垒方向奔跑,依次触踏一、二、三垒和本垒，一人跑完后得1分。防守队员使用接球和传球技术将对方击出的球接住，或对跑垒的队员在尚未进入本垒前传杀出局，不能得分。3人出局后进攻结束，双方交换攻守。正式比赛棒球需打满9局，垒球打满7局。以积分多者为胜。 国内棒垒球运动开展情况介绍 全国 江苏 连云港（连云港高级中学）
国内棒垒球开展情况 北方的甘肃、北京、天津、大连开展较好，水平较高的是北京和天津，开展最普及的是甘肃省。 南方的广东、上海、四川、湖南等开展较好，水平较高的是广东和上海，开展最普及的是四川。（攀枝花市） 江苏省棒垒球开展情况 江苏省的棒垒球分三各阶段： 50年代，参加了新中国第一届全国运动会 1959 的棒球比赛的决赛（8支球队），获第七名。 70、80年代，又有两批省队队员被培养出来，主要在南京、扬州，曾多次参加全国青少年比赛。 21世纪初
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发布人：韦小婉/常州市花园二小&&&&发布时间：&&&&点击/评论：108/0&&&&内容来源：家长投稿
软式棒垒球题库（规则）
两队比赛，每队各有9人，两队轮流攻守。攻队队员在本垒依次用棒击T座上的球，并乘机跑垒，能依次踏过一、二、三垒并安全回到本垒者得一分。守队截接攻队击出之球后可以持续碰触攻队跑垒员或持球踏垒以&封杀&跑垒员，当球落地之前防守队员如果接住球，则称之为跑垒员被&接杀&，如果击球员三次未击中球，则击球员被&三振出局&。攻队9人轮流击完球，双方即互换攻守。两队各攻守一次为一局，比赛结束时，以得分多者获胜。守队队员按其防守位置及职责规定名称如下：投手，接手，一垒手，二垒手，三垒手，游击手，左外场手，中外场手，右外场手。攻队入场击球的队员叫击球员。合法击出界内球且没有被场上防守人员接杀时，该击球员应即跑垒，称为&击跑员&。&好&球即为击球者没有击中球，&擦棒球&，&界外球&和挥棒挥空也属于&好&球范畴。击跑员安全进入一垒后，即称为&跑垒员&。
1.&棒垒球的本垒板是用白色橡胶制作，呈 五边形 ，应固定在地面，与地面齐平。
2.&软式棒垒球比赛裁判员术语中，在宣判&好球（击）&时的英语称作& STRIKE &。
3.&软式棒垒球场地是一块 直角扇形 的平地。
4.&软式棒垒球比赛中，击球员 三 击为中，则判出局。
5.&软式棒垒球比赛中场上有 九名 防守队员。
6.&软式棒垒球比赛中场上队员防守队员包括：一号位：投手，二号位：接手，三号位：一垒手，四号位：二垒手，五号位：三垒手，六号位：游击手，七号位：左外场手，八号位：中外场手，九号位：右外场手。
7.&当击球员击出界内球时，击球员就成为& 击跑员 &。
8.&软式棒垒球比赛中，击球员第三击挥击界外球，判 出局 。
9.&传球一般常用的方法有 肩上传球 、体侧传球和低手传球三种。
10.&内场是指内场地区和 内场手 正常防守区域
11.&攻队队员击球后跑垒并依次触踏一、二、三垒后，最后安全触踏本垒的进攻行为叫& 得分 &。
12.&软式棒垒球场地共设有 本垒 、 一垒 、 二垒 、 三垒 四个垒位。
13.&安打是指 击球员击出的界内球，在没有借助防守队员失误或选杀的情况下安全上垒 ，即为安打。
14.&进攻队员被迫进占前一垒位或者被迫返回原占垒位时，为& 封杀局面 &。
15.&&被迫进垒&的局面有哪几种？一垒有跑垒员、一二垒有跑垒员、一二三垒有跑垒员、一三垒有跑垒员（一垒被迫）。
16.&跑垒员在击球员把球打出来前离垒，应判 &离垒过早，跑垒员出局& 。
17.&当腾空球被守场员直接接住时，成死球局面，跑垒员须 返回原垒位 。
18.&三垒有 5 米限制线，跑本垒时超越后则不能回三垒。
19.&软式棒垒球比赛中，本垒的防守员只能 封杀 三垒跑向本垒的跑垒员，不可 触杀 。
20.&在软式棒垒球比赛中，同队队员，必须穿着同样的 棒垒球服 。
21.&除接手外，防守队员在击球员击球时，必须位于 界内区域 。
22.&如果击球员击出的球，在落地前，未接触任何物体而被防守队直接接住，则该击球员应判 出局 。
23.&比赛中，合法击出的腾空球先落在一垒垒包后的界内地区，后反弹到界外地区，该球应判为 &界内球 &。
24.&判断界内界外球的基本方法是：内场看 停点 ，外场看 落点 。
25.&比赛中，第九棒进攻时，遇封杀局面，如有队员回到本垒，则其得分 无效 ，回到本垒的队员应 返回原垒位 。
26.&击球员是指进入 击球区内 ，准备击球的队员。
27.&击出的球碰触守场员手飞入本垒打围网外，判 &二 &垒打。
28.&击球员击出界内地区的地滚球，反弹通过一、三垒包时，判 界内球 。
29.&防守队员鱼跃接住球后在落地时失落，判击球员 安全 。
30.&进攻队员阻碍、阻止或干扰正在防守的守场员的行为称作 妨碍 。
31.&&双杀&战术属于 防守 战术。
32.&一垒有跑垒员，无人出局。击球员击出二垒附近的地滚球，二垒手接球踏一垒，然后触杀仍站在一垒垒包上的一垒跑垒员。裁判员应判：击球员 出局 ，一垒跑垒员 仍站在一垒 。
33.&一人出局，击出球后，两跑垒员在二、三垒之间，后位跑垒员超越前卫跑垒员。应判：继续比赛， 后位跑垒员出局 &。棒垒球运动,baseball and softball game,音标,读音,翻译,英文例句,英语词典
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-> 棒垒球运动
1)&&baseball and softball game
棒垒球运动
The baseball and softball game are one of sports which compare with psychological diathesis, consciousness, relative power, relative velocity, relative muscular endurance and dexterity.
棒垒球运动是一项比心理素质,比意识,比相对力量,比相对速度和耐力,同时又比灵巧的运动项目。
2)&&baseball and softball athletes
棒垒球运动员
Two hundreds baseball and softball athletes were investigated.
通过对 2 0 0名棒垒球运动员的调查 ,结果发现 ,棒垒球运动员流畅心理状态最主要的四个特征是 :挑战 技能平衡、行动 意识融合、高度控制感和自我意识的丧失 ;运动员流畅心理状态主要特征与比赛成绩高度相关 ;棒垒球运动员流畅心理状态的结构特点为 :流畅心理较低型占总人数的 33% ,优秀型和良好型共占总人数的 67% ;棒垒球运动员流畅心理状态具有一定的稳定性 ,流畅心理状态主要特征中心坐标 95% 置信区间值可作为运动员流畅心理水平的评价标
3)&&Series sports of baseball
棒、垒球系列运动
4)&&the softball sport
This paper mainly elaborates the present condition and development of the softball sport of the high school in recent years, and carry on the analysis according to the higher education characteristics, investigate the expansion universal the valid path that softball sport, make the softball sports of population to get more and more.
阐述了近年来高校垒球运动的发展现状,并根据高等教育特点进行分析,探索推广普及垒球运动的有效途径,使垒球运动人口得到提高。
5)&&Softball athletes
垒球运动员
6)&&baseball
[英]['be?sb?:l]&&[美]['bes'b?l]
Through the research on the baseball development in China, the paper elaborates the current situation of the baseball among the elementary and middle school students in the developed cities in China, analyses the favorable conditions and positive influence of baseball promotion, which will speed up baseball\'s popularization.
通过对棒球运动在中国(大陆)推广发展的研究,论述棒球运动在中国发达城市中小学生中推广发展的现状,分析棒球运动在发达城市中小学生中推广的有利条件和积极影响,利用这些有利条件加快棒球的普及,更好地促进棒球运动在中国的发展。
补充资料：垒球
垒球softball&&&球类运动的一种。场地和器材与棒球相似，竞赛规则也基本相同，与棒球不同之处主要是垒球球体较大而软，球棒稍细，场地较小，垒间和投手距离也较短。在竞赛规则方面，垒球投手限用低手投球，跑垒员须待投手投球离手后才能离垒跑进。垒球比赛时球速比棒球慢，技术难度和剧烈程度不如棒球。&&&&发展概况&现代垒球运动由美国芝加哥法格特划船俱乐部的G.汉考克和明尼苏达州明尼阿波利斯的消防队员L.罗伯于1887年和1895&年先后提出。他们为了能在严冬和风雨时在室内打棒球，分别对1839年始见于美国的现代棒球场地、器材和竞赛规则作了某些修改，取名室内棒球。后因参加人数逐渐增多，室内场地不敷使用，1908年又将室内棒球移至室外进行，取名为女孩球、软球、游戏场球等，当时没有统一的场地划法和竞赛规则。比赛时，有9人1队的也有10人1队的，投球、跑垒、打法各异。1932年，一位名叫列奥·欧费萨哥的美国记者提出，把这项运动叫做“softball”，但当时并没有得到普遍的响应。到1933年美国业余垒球协会成立，设国际联合规则委员会，制订了第一部统一规则。这项运动亦被正式命名为“softball”，中国叫做垒球。&&&1915年在上海举行的远东运动会上，菲律宾女子垒球队作了表演。此后，垒球逐渐在上海、北京、天津、广州等地的教会学校中得到开展。1924年在中华民国第三届全运会上进行了首次全国女子垒球赛。1933年第五届全运会上，女子垒球列为正式竞赛项目，这次虽在室外举行，但使用的却是室内规则，规定每队10人。1935年第六届全运会改用国际规则委员会统一后的规则。1948年第七届全运会，除设女子垒球项目外，还增设了男子垒球为表演项目。中华人民共和国建立后，1956年在北京举行了第一次全国性男子垒球表演赛。1959年举行的第一届全运会上女子垒球被列为正式比赛项目。每年举行全国女子垒球联赛。1986年首次参加第六届世界女子垒球锦标赛的中国女子垒球队，获得亚军；1990年、1994年分获第七届和第八届世界锦标赛的第三名和第二名。1990年第十一届亚运会和1994年第十二届亚运会的女子垒球比赛中，中国女子垒球队均获冠军。&&&&&&垒球比赛&&&&&&第二次世界大战结束以后，垒球运动在世界的许多国家和地区都有所发展&。1952年9月成立国际垒球联合会，总部设在美国。80年代末已拥有56个会员国（或地区）。1979年11月，中国被该会接纳为会员国。国际垒球联合会分别从1965年和1966年起，每隔4年举办一次世界女子垒球锦标赛和世界男子垒球锦标赛。从1981年起国际垒球联合会还为18岁和18岁以下的男女青年举办世界锦标赛，每年有一次世界级的比赛。在世界各国中，垒球开展得最为普及的当属美国。&&&&垒球技术&基本技术包括投球、传球、接球、击球、跑垒和滑垒。其中除投球外，与棒球基本相同。垒球限定只能用低手投球。世界各国垒球投手的低手投球法多采用以下3种姿势，即后摆（包括“8”字)、绕环和弓式。①后摆。起动投球时，持球右臂随转体直接后摆至身后与肩平或高过肩，随左脚伸踏、向前转体和右脚蹬板将右臂急速用力前送，通过体侧时用力甩臂、扣腕、拨指将球投出。“8”字是后摆技术的发展，摆臂动作是“8”字形，后摆幅度大、出手低、自然上升并以大角度斜线球为特点。②绕环。起动投球时，右臂随左脚伸踏由前向上经过头顶继续向后绕环，左臂下落前摆在投球出手瞬间，小臂碰触胯部(突然制动以使球加速)，手指使用不同的拨球方法投出各种不同的变化球。这种投球法风靡世界。③弓式。这种投球法，后摆过头，落臂前摆近似绕环投法，因呈“弓”形而得名。投球的变化，关键在于使用不同的握球方法、扣腕、拨指和甩臂技术，使球体在飞行中产生不同的旋转。例如，投下坠球就要使球体向飞行方向作由上向下的旋转，投上升球则与其相反。投曲线球就要使球体向左或向右旋转。投飘球则使球体在飞行中不旋转，利用气流的作用，使球在前进中慢慢晃动，以此迷惑击球员难以果断挥棒。&&&&垒球战术&世界强队大都拥有多名强打手和安打手。进攻时，常规战术多采用隐蔽性、诱骗性强的触击、推击、敲击变换使用，跑而打和触击的并用战术、2击后的触击、满垒抢分触击等反常规战术的应用也在增多。为适应进攻战术发展，防守战术也在不断变化和提高，在防触击时多采用4人防守和以中轴线为核心的防守战术等。&&&&竞赛制度&垒球比赛常采用单循环和双循环制。为使比赛更加紧张激烈，使真正具有实力的队伍取得应有的名次。1978年国际垒联首创了“佩奇制”（page)竞赛方法。这种赛制多用在比赛的第二阶段，第一阶段用其他方式决出名次，然后依次排出4队为一组，通过佩奇制决定最终名次。第一组决出1～4名，第二组为5～8名，以下依次类推。1985年又作出加赛规定：凡进入佩奇制比赛的第一名（或五、九、十三名）在直接进入决赛的情况下，如负给对方，则采用加赛一场的办法决定最后名次。此赛制现已被其他球类项目所采用。
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