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更新时间: 22:53
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②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系　　　　风筝能飞多远，就看它的线有多长；风筝能飞多高，就看风有多大！　　07年 9月，我来到了海南，海南在很多人眼里，是个风景美丽的旅游城市，其实，海南的教育才更需要关注。这里绝不是内地所想象的，但也有它独特的发展模式。二十几岁决定男人的一生 ，完成三十岁前的积累，准备做一个成功的男人，一个成功的老师！这里，不是什么成功的决策，但绝对是成功的资本积累。我年轻，所以，我渴望成功，我年轻，所以，我还承受失败。一要承受种种外部的压力，更要面对自己缺乏经验内心的困惑。这个帖子，希望可以记录一个从内地（这边海南人的称呼）过来的异乡人，在教育路上，奋斗的人生见证！　　　　
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　　持续关注中……
　　　　持续关注中……　　
　　　　灵魂兄，伊尘斑斑。感谢你们的关注。我需要在这里和大家交流，需要得到大家的帮忙，所以这里，记录的是我工作生活上的情况，可能有些琐碎，希望还原我生活的本质状态，从本质上，思考教育方法，使自己尽快成长！　　
　　　　　　教师考核答辩　　　　下午答辩了。得了“优”。黑格比台风影响，我这一天发烧感冒。越来越严重。但还是坚持上了四节课。答辩的时候，没有背答案，而是用自己的话来回答。把自己的困惑，把语文教学上的一些思考和校长等领导做了一个交流。很久，我没有这种自信了。老师，需要自信。我的侃侃而谈，我的真挚感情，让领导更加了解了我。我感到自信。　　以前在广东学校，新老师也要上组内，校内的公开课，但不会有这么严格的对教学科研及教学情况答辩的要求。虽然给老师压力大点，但是，真的可以锻炼人，可以促使一个老师更加上课之外能过专研教研。这也是年轻老师迫切需要走向成熟的一个历练。我很高兴，压力让我更加自信。　　　　出来后，在校园的操场上，叫住了两个学生。这两个学生，以前在高一都是尖子班的，现在分班，高二进了理科班。我下午改作业，发现他们两个没交作业，于是，我很想和他们沟通下。　　我不知道，同行们，对于高二学生不写作业有什么处罚措施。我一般是发顿大火，然后要求写一千字的反思，还要补交作业。但其中有个学生，思想特别固执，一直把原因归结到以前的语文老师，说不布置作业的，都是课堂练习就完了。不过，他那个班以前是实验班，也许可以用这种方法，加快学习步伐，但现在，这个理科班，基础十分差，而且又是理科生，宁愿多做几个题目，也不愿意写语文作业。　　　　我布置语文作业，是这样的方法：两周一次摘抄，单周一次随笔，作文，根据单元要求，具体布置。　　这个学生一直和我争论以前语文老师不这样布置，和我一番激烈的争论后，我能感觉到这个学生的思想自信，有点自大，什么都是自己的那套。我和他讲了些作业的道理和好处后，肯定是不能制服的，现在的高二学生，自我意识太强，我最后说了一句话：找他以前语文老师，问清楚是不是不布置作业，结果这个学生服软了。　　　　面对高二的两个理科班，我第一次带，加上整个年级就是我一个年轻的语文老师，其他都是带过高三的语文老师，我感到压力，特别是和高二大孩子的交流上，我还有些不知道方法。　　在这里，真诚地和同行讨教。　　
　　这个老师真的很伟大
　　答辩“优”，恭喜你！
　　　　潜力贴，留爪~~~~~~~~
　　呵呵，偶的一个学生今年去了三亚的琼州大学教书。
　　　　　　13.18　　海南教育　　　　感冒竟然拖不好，导致发高烧，搞得吃不香，睡不好，还要坚持上课。　　上午四节坚持了下来，觉得自己做到了一个老师负责的内在含义。没有怠慢学生课堂。　　学生虽然没有说什么安慰的话，但是课堂的认真表现，我还是感到很高兴。　　
　　对于海南的教育，以前刚来的时候，说实话，自己特别鄙视。环境的适应过程，其实是对个人的一个社会化过程，当时的我，用我在大陆的眼光看待这一切，觉得怎么有这么多学生迟到呢，学习普遍不上心，散漫，无所谓，甚至也不热情，缺乏中学生特有的理想和浪漫精神。由此我自然拿以前教的学生做比较，最后必然的是我的失落情绪，但说良心话，我没有因此让自工作的热情和奋斗懈怠，反而更激起我改变和影响学生的一些好的想法和方法，不过理想和现实的落差之余，我可能会和朋友沟通，甚至诉苦，记得有个网友因为我的这种情绪，特别反感，后来也没有了联系，到现在，时间让我更加成熟，每个地域的教育资源和状况都是不同的，何况是海南和岛外之差呢？　　　　海南落后的教育状况，我来这里一年，有太多的感受。教育状况难于得到改善的原因很多，但最主要的原因是经济的不发达。海南经济发展落后，属于典型的吃饭财政。高层的主要任务是拼经济，经济对其政绩的影响很大。因此他们当然要先发展经济，然而在海南这个有限的钱袋里，鱼和熊掌不可兼得，拼了经济就没钱搞教育了。这还不够，为了其经济上的利益，竟然还允许外地的学生来海南参加高考，以这种变相的手法来剥夺海南学子进入高校继续深造的权力。　　　　　　经济实力的落后，或者是为了经济而牺牲了教育，再或是腐败致使许多教师无法按期领到其应得的工资。等于是向那些水平很高的教师关闭了大门，这还不用说老师对些的抱怨将会影响其教学，受害的还是那些无辜的学生，使海南学生的综合素质提高缓慢，竞赛力差。这需要一个透明化的社会，一个强有力的舆论监督环境，虽然这无法解决所有的问题，但至少可以使这一落后状况得到很大的改善的。　　
　　　　　　16.03　　打吊针　　　　昨晚十一点多从医院回来，黑夜好安静，我坐在车里，看到白天喧嚣的大街，此刻静止不动。忽然没有了平日的按部就班。如果不是这一场感冒严重导致发高烧，我还会像平时一样，把自己放在工作中，放在现实里。但此刻，真的，我想到了，未来的我，还有我一定要有个幸福的家，照顾好现在的家，更好照顾好自己。虽然难受的有些想家，想身边有个人关心体恤自己，但每次我做什么事情，都是自己完成，从小就养成这种独立坚强，也有朋友说我什么事情自己都可以搞定，不需要朋友的安慰，其实，他哪里明白，我难受，我生病，我最渴望的也是我的家人，我的朋友，一句轻轻的问候啊！我再自我，我也需要啊！　　
　　好久没有打过针了，来海南是第二年了，这是第一次打针，记忆中，最近的一次是去年车祸，打过吊针，甚至往前面推，我都极少甚至没有打过针，都是吃些药，加上我身体一直都很好，每次回家我妈都揾怒地说我，在外面比在家更加活得好，外面的风水养我，我一回家，就不喜欢吃饭，有时还身体不舒服。妈妈就说我，其实，我在家，天天玩饱了，我不能没有压力，否则我真的一闲下来，就真的真病。　　
　　发高烧拖了两天，以为可以撑下去就好了，但高烧不退，半夜我醒了几次，一直睡不好，全身难受，我就用毛巾敷头，小时候，自己老是生病，每次睡觉瞪被子，半夜就着凉，就发烧，这个时候，妈妈爸爸，总是守在我身边，替我敷头，不停地换湿毛巾，凉凉的感觉，自己也就睡着了，第二天，妈妈就带我去找村里的医生去打针。我现在也用妈妈教我的办法，又老想起小时候的情境，在某个场合，时机，就引发我的前尘冥想。　　
　　十一点半，打开手机，看到姐姐的电话未接，我赶紧打了过去，我一直没说，但最后快挂电话的时候，突然我忍不住咳嗽了。姐姐察觉了，我实话实说，姐姐关心的话，我好感动。人在脆弱的时候，不管是一个电话，或者是一句轻轻的问候，都是一种帮助，也许人在辉煌的时候，还记得你，决不是有求你，而恰恰是曾经你对他做过什么，帮过什么，感动过别人什么。　　
　　一次感冒，过去了，生活，有太多，值得去做。　　
　　希望落花能早日康复！
　　　　好老师，加油!
　　　　祝 二十三年落花梦 早日康复！　　
　　　　　　海南教师，同行！喜欢这样的记录！
　　　　谢谢楼上的各位给我的关心和支持！
　　　　　　10.14　　国庆三天　　　　国庆补课，只有三天假，但我还是非常高兴！　　今天下午还有两节课，接着就可以是自己的时间了，三天，一天，我用来睡到自然醒；一天，用来做顿好吃的，享受病后美味的食物，第三天，从街头一定漫步到街尾。好好买点需要的东西。嘻嘻，想起来，就好开心！　　上午上的是李密名作《陈请表》。千古孝文，这样的感情充沛的文章，是我特别喜欢的。记得前年，同样一篇亲情动人之作《项脊轩记》，我上的轰动学校，把在座的每位师生感动的眼泪涟涟。至今想来，我都很自豪。很幸福。这篇文章，悲恻动人，我一样喜欢。一样要把它上好。　　《古文观止》中评价它说“俱从天真写出”，这个“天真”就是真情实感。李密很小时就家遭不幸，六个月时，父亲去世；四岁时，母亲改嫁。是祖母刘氏一手把他拉扯大的。而李密少时多病，九岁了还走路不稳。显然，为了拉扯大这颗病秧子，祖母刘氏倾注了不少的心血。刘氏到了晚年，也疾病缠身，常常躺在床上起不来。是李密一天到晚地守在旁边，煎汤熬药，片刻也不离开。祖孙二人就是这样患难与共地走过漫漫人生路的。在对这些往事的简单叙述中，包含着李密对祖母刘氏深深的感激之情。“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年，母、孙二人，更相为命”“乌鸟私情，愿乞终养”，便是李密对祖母的感激之情的集中概括。然而，就在李密决心服侍祖母直至终老的时候，朝廷却三番五次地请他出去做官。如若丢下老病的祖母不管，就是不孝；如果拒绝朝廷的邀请不去做官，就是不忠。李密处在“忠孝不能两全”的尴尬境地，确实左右为难。“臣之进退，实为狼狈”写的就是这番实情。我想：晋武帝是确确实实地为李密《陈情表》中的这番真情实感打动了，所以才作出“赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳”即由国家出面来供养其祖母的决定的。　　一个九岁的残弱儿童，在年迈的祖母的拉扯下一天天长大，这期间，多少个日日夜夜，多少沧桑容颜为孙儿而衰老，这份情深比海深啊。　　我在分析完第一段的内容和感情基调后，就问到，假如你是晋武帝，你会感动吗？学生基本上都是有，那是学生被感动了，动之以情，更要晓之以理。就这样找出下文说理的句子分析。引出抒情的方式。在内容上分析，触及到思想及语言艺术。　　无论是形还是声。孝，都是要告诉学生的。十七八岁的年纪始终关注的永远是亲情，深深憧憬的往往是爱情，最易忽略的常常是亲情。　　希望李密对祖母的袅袅深情让我们有所感悟，有所行动，为亲人捧上自己哪怕微薄但却真诚的回报！　　
　　祝落花在海南一切顺利!
　　小静，好久不见，也不来和我聊聊天。　　　　学校今天放假了。三天　　　　和同事一起去三亚玩。听说那边风景很美，我还没有机会去过。　　　　这次去，好好欣赏下旅途的风景！　　　　　　祝大家国庆快乐！
　　楼主多保重
　　　　真想听一节落花的课,也想眼泪涟涟下,呵呵　　落花保重&加油!　　
　　亲情！
　　　　落花，三亚旅途见闻如何
　　　　　　23.42　　明天又是新的一天　　　　热爱，即使平凡；快乐，即使自我；创造，即使孤独；　　这何尝不是一种生活的境界高下。　　我在自己创建的学校群里写下这样的一句长长的话。因为我忽然觉得，人，要活出自我，有时，跟着别人走，是一种亦步亦趋的倒退。　　前天下午从三亚回来，欣赏了美景外（关于三亚的游记先不追叙，有时间才来把好看的照片贴上来给大家欣赏），就开始了第二天整日的监考工作，这也是高二第一次月测，时间飞逝，今天一天我就忙于改卷，刚刚从办公室回来，总算是搞定，明天上课就可以发，我改试卷，从来不喜欢拖，以前做学生也是巴不得一考完就发下来，要是第二天上课老师没发，连上课也多是无精打采的，就算是考的不好，也有不见长城非好汉的心理。想着明天就要见到那帮牛鬼蛇神，看到考得这么差的成绩，我就很想整顿下现行的教学现状，同时急需给这些懒人压了，并要反思自己，看来自己的教学方法和思路也要及时调整。否则一个班63个人只有11个人及格，在我看来是对我的侮辱，尽管整个高二年级，物理全年级及格人数屈指可数，我带的这两个班，物理及格人数2人。下午还刚巧碰到高二（4）（5）的化学老师，同是科任，我也打听了下，化学老师是个已婚女教师，有一定的教学经验，但结果是没一个人及格。我倒吸一口凉气。本来人都有自私的心理，这么比较，我也不应该太自责，但是我却一点也高兴不起来。　　整个年级，除了三班是尖子班，成绩在年级处于领先地位外，其他科目都是惨不忍睹。自然比较不大，但也还是有竞争压力。　　说实话，我还真的有点茫然，真不知道要怎么教好这两个理科班。　　目前已经改好了四班的语文试卷，64人，及格只有11人。　　估计五班还要差，从上课给我的感觉，四班比五班好，四班班主任也抓的好。真可怕。这样的成绩，足可以打击人的自信心。　　作文，不少于800字的标准字数，就有30多个字数严重不够，妈哦，这样的作文水平，可想而知，连编都难，那表达真的是还不如初中生。　　目前本人打算，重振班风学风，平时还要更加严格要求，对于懒散的学生，你越相信他是高二的学生，他的行为越让你感觉他自己在降低身价。那么从作业开始抓起，不练不行。严格抓好作业关，抓好听课质量，练习质量，作文看来要多写了。　　明天打算在班上发顿彪，不太生气，但要有我的道理让他们自己觉得汗颜。　　怎么说呢？　　不想太打击他们，但也要让他们觉得心虚。　　怎么说呢？　　
　　楼主，你在什么学校呢？　　我来海南已经有五年了，虽然不是教师，但我仍然在鄙视着海南的教育，这里的学生享受有太多的政策关怀了，却不知惜福，当然，不可否认也有一部确实不错的学生
　　楼主，强哦。　　我也是07年毕业的，在深圳教数学。今年也是带高二，根据你说的情况，我们这两个学校学生基础应该差不多。有时也是有很多困惑。不过，我就当作是在锻炼提升自己。这样的学生搞定了，才有成就感啊。呵呵，加油。相信，你将会是一个很优秀成功的教师。
　　上午上的是李密名作《陈请表》。千古孝文，这样的感情充沛的文章，是我特别喜欢的。记得前年，同样一篇亲情动人之作《项脊轩记》，我上的轰动学校，把在座的每位师生感动的眼泪涟涟。至今想来，我都很自豪。很幸福。这篇文章，悲恻动人，我一样喜欢。一样要把它上好。　　__________________________________________________　　　　为落花自豪.:)
　　　　 作者：shannonhua
回复日期： 9:18:00
　　　　　　楼主，你在什么学校呢？　　　　我来海南已经有五年了，虽然不是教师，但我仍然在鄙视着海南的教育，这里的学生享受有太多的政策关怀了，却不知惜福，当然，不可否认也有一部确实不错的学生　　　　------------------------------------　　
关于海南，太多复杂的情感，我的人生，从这里是另一个开始。　　
说实话，我对海南的教育现状不满，但我也在努力用爱喜欢改变这里的学生。
　　作者：gxw0602
回复日期： 9:26:00
　　　　　　楼主，强哦。　　　　我也是07年毕业的，在深圳教数学。今年也是带高二，根据你说的情况，我们这两个学校学生基础应该差不多。有时也是有很多困惑。不过，我就当作是在锻炼提升自己。这样的学生搞定了，才有成就感啊。呵呵，加油。相信，你将会是一个很优秀成功的教师。　　　　-------------------------------------------------------　　 谢谢你的鼓励，人很奇怪，在某些脆弱或者需要别人安慰的时候，一句轻轻的问候，即使再陌生，也感觉到力量。　　刚刚过零点，我才改完5班的试卷，登完分。进入高二的第一次摸底考试，就差到了谷底。
　　　　　　00:19　　用爱来改变　　　　最后一张试卷改完了。5班62人，11人及格，差生分人数达到16人。最低分17分。比四班还惨。　　此刻，什么都不想去想，但有点东西不得不想。　　终于可以坐下来，静静地思考着些东西。就算在零碎，也要去整理自己的人生。　　白天，发四班的试卷。我没有骂，也没有发很大的火。我只是用一种气势居高临下地分析着，讲着考试的问题所在。我坦诚地告诉学生，我很想用太多的道理或者是大骂一顿你们，以此来点醒你们。结果，我只是平静地说了一句话：每个人都要为自己的行为付出代价。　　刻意的鼓励，其实是一种欺骗。我不想麻痹自己的同时麻木学生。　　做作的怒气，伤了自己，也催醒不了长满茧心的学生。　　由于片面强调赏识、尊重、以人为本的教育，导致了社会、学校、家庭对孩子形成一种畸形的保护，而这种保护对孩子健康地成长是极为不利的。我们很多人认为“好孩子是夸出来的”，我们不妨回过头来看看，那些生活在叫“好”声中的孩子，成长得并不好，有的甚至经历一点点挫折就自杀。这正如美国著名的教育家玛莉琳，古特曼所说：“那些小时候过多地受到师长表扬的孩子，在他们步入生活后，很可能遭到更多的失望。”　　我只想让学生知道，考试是自己的行为导致的结果。改变命运也在自己的手。为自己的盲目放纵，为自己的付出多少，买单！只有你以后人生不后悔，没有谁可以阻止你贪图享受。但这个分数，它更像一个标志，如果你是有追求，它是起点，如果你开始放弃，它是你的终点。　　任何一个社会都存在规则与惩罚。学生走出学校，进入社会，会成为各种人材：可能会成为国家栋梁，也可能做出危害社会的事情。用适当的惩罚手段让学生知道什么事能做，什么事不能做，这是社会的要求，也是学校应当肩负的责任。说教是没用的，适当的惩罚非常必要。　　四班是36个人作文没达到800字，最低分18分。（满分120）　　有时真想走上前去，骂醒那些沉睡的灵魂。　　唉......　　平气和地说，作文字数不够，这次考试总结反思检讨2000字。　　字数够的，800字。　　下课，忽然觉得自己还是太仁慈。但愿学生体会到我的忧虑与担心。　　
　　小落花，注意身体，要早点休息。离家在外，不要因为身体缘故而让父母担心。　　　　问候
　　　　谢谢雨儿HELEN 的关心，你也是一样！
　　　　08.10.7　　世界上本没有垃圾，只要放错了位置的资源　　　　我不知道自己是不够凶悍，还是这些学生真的不是如我所想那么容易改造。　　试卷最后剩下作文没讲，三节课，不够，明天还要准备一节课认真把作文点评下。　　上午四节课，四五班各两节。　　一二节是五班的。说实话，我个人感觉在四班纪律好，上课轻松，在五班，总要让自己提起战斗的武器去面临一个个学生上课之外的挑战。五班班风是比较散漫。听说班主任重新选择了班委，我看得出班主任的努力，科任老师只要跟着一个负责上进心的班主任，就算能力有限，也感觉轻松多了。　　讲到中间，不知道是不是学生无所谓，还是对于写作文有意见，吵哄哄的，我这个人的毛病，最大的就是特别讨厌学生上课说话。容忍总是有限度的，我上课特别反感纪律的问题，所以我抓的总是很紧。我是旁敲侧击，道理暗示，目的是让他们认真听到试卷讲评。认真分析失败的原因，找出题目怎么答题，怎么去做，思路怎么样，看看是自己的知识积累不过关，还是自己主观的原因。　　晕到的是，学生，特别是分数是差生分数中的17个人，都集中在后面，根本没有听，不是动动这里，就是看看那里，不是和这个说一两句话，就是和那个摸摸头，牵牵手，实在这犯了我的大忌。忍无可忍，再忍就是火海了。我发了火，一把把讲台上的粉笔盒扔到半空，这下，不要说后面，甚至全班，就吓住了。我又冲到后面，一把把自己的试卷重重啪地一声落在桌子上，这些子，那些牛鬼蛇神，瞪打眼睛看着我，我估计他们也料不到我的发火。全班顿时肃静，鸦雀无声。　　怎么办呢？　　现在我在想着这个问题。　　当时我是想来点幽默，但我发现那些幽默是对他们的放纵与欺哄。　　最后，我让那46个作文字数不够的学生，不管是0分的，2分的，还是8分的，15分的，全部2000字。昨天在四班说了，全班没人敢说话，但五班就有个别又说话了，被我一句话挡了回去，有个学生说，800字都写不完，还2000字，我不带脏字地骂道：你就这么否定自己，是不是没有点出息。 　　四班不写作业的，有十几个，我之前是要求课代表把不写作业的名单写在黑板右上角，并且上课一直站，直到补交作业和检讨。没想到，一站，一大片，我后来不想后面学生不好上课，把他们叫到后面，和后面的学生调位，协调。　　上课过程中，我不时瞄了他们，发现个个是轻松自在。想想以前自己读书，迟到几分钟，都羞愧地无地自容，不要说被老师批评了。虽然我不能这么比较，但我怎么感觉他们没有羞耻心呢？　　忽然想到下午改摘抄本上，学生抄的一句话：“世界上本没有垃圾，只要放错了位置的资源”。很有道理。狠了后，还要给他们一点爱的呵护，决定明天给他们一些励志的鼓励。晚上再找个别学生谈话。从心理上让他们知道，老师是为他们好。　　除此之外，我个人性格是比较儒雅型，学识型老师，虽然发火很恐怖，但我确实不太容易装的出来，都是真生气。　　这些学生要怎么转变啊？　　
　　　　08.10.7　　22.53　　如何和学生沟通好？　　　　教育的成功一定是和学生沟通交流的结果。　　教学的本质是一种“沟通”与“合作”的活动。今晚和一个五班语文成绩考到18分，倒数第一的学生谈了话。目的是激励促使他在语文上要改变自己落后的面貌。效果感觉还好。　　其实，老师每天都会面临各种突发事件，如何应对，是一种经验，更是一种智慧。这需要不断地总结反思参悟。　　我们都清楚，如果在处理课堂教学中的突发事件过程中与学生沟通不好，会影响当时的课堂教学，甚至会影响到正常的师生关系。　　有一次在课上，同学们埋头写着作业，我在辅导一名学生。突然，有位男同学高喊：“老师！”我抬头一看，一位学习成绩很不错的男同学正举着手。我以为他有不会的题要问，便请他继续说下去，没想到他站起来说：“老师，她总看我，使我全身不自在。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。那位女生也是一名学习比较好的学生，她马上红了脸，小声否认了几句，便趴在桌子上不敢抬头。这时，有几位学生小声责备男生，有的同学则窃窃私语。男孩是一个自尊心很强的学生，女孩也是一个比较要强的孩子，他们正值青春萌动的年龄，这事如果处理不好，可能不仅仅只是让女孩一时尴尬的问题。我灵机一动，示意男生先坐下，然后对女孩说：“你是不是有不会的题想请教他，但看他在认真写作业，又不好意思打搅他？”女孩吃惊地看着我，但很快又惊喜地点点头。男孩说：“原来你是想问问题呀！尽管问，别客气。”我又趁机说：“对，不要客气。世界七大洲的各国人民还互相帮助呢，更何况你们是同胞兄弟姐妹，又是生活在同一地理区域的同班同学，更应团结友爱，共同进取。”这时，全班同学都静静地看着我，那位男生和女生相视一笑，课堂又恢复到了原来的安静状态　　教育首先是一种保护，保护学生创造的天性、丰富的潜能，保护学生的好奇心、求知欲，甚至还应善意地保护学生恶作剧那样“可爱的错误”。　　有一次刚上课不久，我正在黑板前板书课题，突然听到一名学生大声喊道：“谁用粉笔头打我了，有本事站起来”！我急忙扭身一看，原来是调皮刘某，他手里正攥着一小截粉笔头，一幅气急败坏的样子扭身对着全班同学喊叫着。课堂轰一下就乱了，学生们你一言我一语的议论着，然后又把目光齐刷刷地投向我，看我如何处理这个问题。我沉思片刻：如果这时候停下课来处理这件事，即使找出那个惹事的学生，能一时半刻的平息这件事吗？处理不好还可能进一步激化两人的矛盾，而且最关键的是本节课的教学任务就不可能完成了。于是我突然笑了起来，走到刘强面前说道：“其实他没打你，而是想打我，可能是嫉妒我粉笔字写得太漂亮了吧，谢谢你替我挡住了嫉妒的子弹。如果你受伤后还能举手报告给老师而不是大喊大叫，我就会谢谢你了。”学生们轰堂大笑，刘强也乐了，不好意思地坐了下来。然后我扭过身去，继续板书……这节课的教学任务顺利完成了，而且课堂气氛特别活跃，学生思考问题、回答问题也非常积极主动，教学效果很好。　　课下，学生们对我处理这件事的方式非常赞赏。他们认为这样解决问题，不仅使惹事的同学受到了教育，明白了老师的良苦用心，避免了矛盾的激化，而且也让全班同学被老师幽默的语言调动了学习情趣，提高了注意力，激活了课堂气氛。学生们还表示不喜欢老师动不动就大发脾气，大声斥责、批评，虽然是针对个别学生，但自己的上课情绪、学习积极性也会变得很低沉和消极，影响自己的听课效果。　　通过这件事，我认为教师的临场应变能力，直接影响着学生课堂学习的心理状态，不同的处理方式对学生有着不同的影响。　　课堂上不知道会发生什么意想不到的事情，但只要老师遇事不急不躁，沉着冷静，保持清醒的头脑，本着尊重学生，爱护学生的原则去处理，任何突发事件都能应付自如。　　
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　　　　　　0.37　　在课余时间与学生沟通　　　　“工夫在课外”，说的是教师与学生的心灵沟通，更需要课堂之外的，而不仅仅是局限于课堂上的。我们知道，课堂上，教师和学生都有着“教”与“学”的“任务”，那里的“沟通”不象课外时那样随便，那样海阔天空，那样富有生活的气息，那样有着生活的体验。一句话，课堂之外的沟通，是生活中的沟通。这样的沟通，就很有可能要比仅仅课堂上的沟通更加有效，更加深入人心。因为这是无目的，无任务的。老师与学生之间，如果在这样的沟通多了，心灵的默契也就基本可以达成。再说，课外的时间还是有的，并不象我们有的人所说的那样，都被作业给占领了。一些孩子有上网吧的时间，就证明了这一事实。　　　　1、利用课间十分钟与学生沟通　　　　不要小看课间十分钟。这可是教师了解学生，与学生进行情感交流的大好时光。一个好的老师，他不会“下课铃声响，马上离课堂，躲进办公室，不闻窗外事”，他会充分利用这短暂的十分钟，与学生在一起游戏、闲谈，观察学生，倾听学生的心声，充分进行情感交流，多给自己一点时间了解学生，多给学生一点时间了解自己。有些话，学生在一般场合是不会说的，但师生一起交心时，他们常视师者为长者，愿意吐露心中的小秘密，只有了解他们的家庭，了解他们的心态，教师才能对症下药，解开他们的心结，引导他们走出种种误区，健康的成长。我班学生王明，由于家境贫寒，曾多次暴露出考上大学也无钱供养，还不如退学打工挣钱养父母的念头，我经常利用课间时间关心他，向他讲一些道理，并积极向学校争取一些减免和资助，尽量化去他心中的包袱，让他安心学习，今年该生通过高考，顺利考上了大学。可见课间十分钟师生之间的情感交流是多么重要啊！　　　　2、 游戏中沟通，拉近师生距离　　　　爱玩，爱做游戏，这是孩子的天性。游戏的娱乐性和趣味性，能使学生情绪愉快，兴高采烈，并且对学生的生理、心理的健康发展大有好处，同时也是对学生进行教育的最好方式。因此，我努力把与学生的交流变成游戏，做到：一切言语刺激最好都带有他们喜欢的趣味性；而在一切他们所喜欢的活动中，都不要忘了进行必要而有效的语言交流。和学生们一起游戏，使我更加了解了学生的兴趣和个性。比如：做运动时，选择一些难度较低的，乒乓球、篮球等，适当给予他们尝试成功和失败的滋味，不仅可增加他们对运动的兴趣，也有助于他们建立自信心。在这样互动的游戏中，我与学生们的距离慢慢拉近了。　　　　3、 作业上沟通，提醒鞭策学生　　　　老师在学生作业上简短的一句话，表扬的、鼓励的、批评的、加油的、俏皮的、严厉的，都可能会触动学生那敏感的心灵。所以，在作业评价上，我积极探索新的作业评价方法，研究 “等级+评语”的作业评价模式，把学习态度和作业质量相结合，把学习与行为习惯相结合。根据学生作业质量的不同，每个人性格特点的不同，采用的评价方式也不尽相同。评语以激励、表扬等积极评价为主，尽量做到从正面引导。常用的评语有“督促式”评语、“夸奖式”评语、“诱导式”评语。如一个成绩优秀、向来作业水平较高的同学，作业出现错误时，我就运用督促式评语：“老师眼中的你一直是优秀的，让我再看到从前的你，好吗？”；对于作业表现进步的同学，我则采用夸奖式评语：“看到你今天的进步，我真为你高兴，加油啊！”；在由于马虎出现错误的作业上，我会写下诱导式评语：“马虎是前进路上的绊脚石，只有将它踢开你才会走向成功！”等等。这样的评价具有很强的激励性、导向性，既帮助学生认识了自我，及时了解了学习过程中的进步与不足，不断明确努力方向，提高了学习的自信心，形成积极的情感与态度。同时又拉近了师生间的距离，促进了思想上的沟通与交流。　　
　　到海南做教师也曾是我年轻时的梦想，但终究还是没有实现，遗憾呐！
　　　　　　13.14　　妈，生日快乐　　　　今天是我妈的生日。　　前几天打电话回家，才得知。妈，在我的文章里，我对你说声：“妈，我爱你！祝你身体健康，寿比南山”。　　这两年，你的大寿，六个子女，都没在你身边，没能陪你过生日，我心里很愧疚，但电话里的祝福，是我最内心的祝福。我们都爱你，因为工作的缘故，我们没能回家陪你，你知道吗？你和爸的幸福与平安，一直都是我努力的方向，是我工作的动力，是我未来安心的保障，是我迷茫时候的指引。　　你说，马上要去割稻子，去田里。家里还有几亩田，我们几个一直坚决不让你再干重活，做农活，你们年纪也大了，我们也在外面各自成家立业安身立命工作稳定了。我们有能力给你幸福，但你和爸还是那么固执，那么坚持，说，要做。　　我明白，你这是为什么？　　
　　有一天，我一定在城里买了大房子，把你们接过来。　　我也不知道哪天可以实现，但这一直是我的梦想。工作之外的小小的梦想。　　因为我好想给你们在我身边的幸福，我好想你们在我身边，我也在趁时间的光阴里，珍惜！　　
　　：ding
　　落花困惑了。：）　　　　我觉得，要骂，也要爱。大棒加金元，黄连拌蜂蜜。亚烽姐姐就做到了。呵呵　　　　
　　想问下 在海南的教师待遇如何啊 还有那的治安好么 学生怎么样 那的教师享受什么待遇 学生享受什么待遇 　　诚问 能告诉的话 谢谢了
　　　　回2006：你好！　　
/techforum/content/140/578719.shtml　　这个帖子是对海南工资的一个调查。　　 你看看。　　回桃源斑斑：学习亚锋好的方法！
　　　　昨晚传了半天，硬是传不上天涯相册。真是累人。　　
　　　　　　大雨啊，大雨！　　　　海南省气象台今天(14日)11时发布的天气预报(危险天气)　　　　热带低压警报　　　　南海热带低压今天早上8点钟，中心位于北纬18.8度，东经108.3度，也就是在东方市偏西方约40公里的海面上，中心附近最大风力7级，风速达到16米/秒，预计未来一天内，热带低压中心将以10-15公里的时速向西北偏西方向移动，于今天夜间到明天上午在越南北部沿海地区登陆。受热带低压和冷空气共同影响：　　今天下午到明天夜间：北部湾海面,本岛西部海面，琼州海峡，阴天有阵雨,东到东北风6级,阵风8级,本岛东部、南部海面，阴天有阵雨,东到东南风6级,阵风8级,其中热带低压中心经过的附近海面旋转风7级，阵风9级,本岛四周沿海各港口所挂风球不改变;西沙、中沙、南沙群岛附近海面,多云有阵雨,东南风5-6级,阵风7级。　　　　　　陆地天气预报　　　　今天下午到夜间：　　　　北部,阴天有暴雨,局地大暴雨,最低气温21-23度,最高气温25-27度　　中部,阴天有暴雨,局地大暴雨,最低气温20-22度,最高气温25-27度　　东部,阴天有暴雨,局地大暴雨,最低气温22-24度,最高气温26-28度　　西部,阴天有暴雨,局地大暴雨,最低气温21-23度,最高气温25-27度　　南部,阴天有大到暴雨,最低气温23-25度,最高气温27-29度。　　　　　　明天白天到夜间：　　　　北部,多云有中到大雨,最低气温22-24度,最高气温26-28度　　中部,多云有中到大雨,最低气温21-23度,最高气温27-29度　　　　东部,多云有中到大雨,最低气温22-24度,最高气温28-30度　　西部,多云有中到大雨,最低气温22-24度,最高气温27-29度　　南部,多云有小到中雨,最低气温23-25度,最高气温29-31度。　　　　　　海口市天气预报:　　　　今天下午:阴天有暴雨,最高气温26度　　今天夜间:阴天有暴雨,最低气温22度　　另外，预计未来24小时内，海口市区部分路段将出现内涝积水。　　　　　　预报员：325 107 001　　2008年 10月 14日 11时　　　　中午时分，校长广播通知放假，下午不用来上课。　　我真的很高兴，虽然老师要正常上班，但可以有个时间让我静下来好好想想。　　
　　　　　　13.13　　一段旅程，一种情怀　　　　蓝，是一种性格，关于爱，关于旅途，关于行走。 　　我眼看着自己在深蓝里沦陷，首先是脚，现在是双手......　　
　　??天高云淡，心亦飞扬…… 　　
　　??我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种缓慢而安定地成长，??喜欢被岁月漂洗过后的脚印，喜欢那生命里走出来的歌??
　　??若是可以，终其一生来守侯…… ??牵走妈妈的手，好幸福！ 　　
　　??你，为谁而守望？??
　　??裸泳后：扑朔迷离自由遐想时 　　偶在哪呢？嘻嘻，猜猜　　最左边的那个，刚上岸，心仍有惊喜　　
??　　中间那个是工作人员。右边是同事。我们拿的是内部票，同事有人脉??
　　??我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种缓慢而安定地成长，??喜欢被岁月漂洗过后的脚印，喜欢那生命里走出来的歌??
　　??静谧时，一切皆温柔　一切皆清澈如水，像古典的女子??
　　??一片绿，清凉一地，美丽一方……
　　??美丽之冠 ??世界小姐都在里面比赛选美......　　
　　　　我像一只迷途的羊羔迷恋水边的青草一样，难于说服自己离去。 　　我把无处安放的思念和这风景定格在了这一刻……　　想念了，于是，在这里等你……　　找个人，相伴到老　　
　　　　你的空灵美丽让我心动，所有的描述已成徒劳；　那一段单纯的故事，已是事过境迁…… 　　既是如此，亲爱的，就让我们静静感受吧…… 　　　　走时，同伴上路；归时，有友相伴——独乐乐，不如众乐乐……　　有时，不需要时刻的相伴，只要，某一个时刻，一个微笑，一个眼神　　一段旅程，一种情怀。　　安然到老。　　　　
《三亚游》　　
　　　　　　作业带给我的烦恼　　　　生活就是有声，也有色，有快乐，也有烦恼。　　教书尤其如此。　　最近整顿作业带给我的烦恼，着实让我伤心。　　两个班，每次交作业，都有十几个人不交，从这次月考差胜率就知道原因了。　　没办法，要提高，一定要从课内的知识笑话，作业开始抓起。　　从开学到现在，有些同学多的已经达到了8次不交了（共10次）。之前我说过，不交第一第二次我会让他们写点反思，或者是罚站，或者是课后陪我一个小时。但有的学生就是欺负你的说教，这让我不得不按照开学的措施进行。第三次我要和家长通电话。今天第三四节，我当着四五班的学生面，利用上课十分钟，他们准备背诵的情况下，我打了电话给家长。其实，我只是利用家长的威信来让自己说到做到，让他们学生知道，我的爱，我的机会，无数次被践踏后，绝不可能再给他们放纵的机会与理由。　　我知道，他们害怕了，我觉得悲哀的是，高中的学生，需要这样的方式，才悬崖勒马地写作业，写作业，以前我读书的时候，就算老师不布置，我自己也会去做大量的习题，那时的风气真的很自觉，虽然时间变了，老师的心态也要变。　　心态变了，做法就要变。　　四班的学生没有谁敢说话，而在五班，有些学生挑起来，说自己后来交了，又补交了，我很恼火，当时不准时交，而且落了名单，事后，找出诸多理由借口。　　我很生气，中午回到宿舍，一直很难睡着。　　下午，等到五班上完第四节课后，我等到六点多，赶到班上去，做了思想工作。找了中午气势汹汹的学生，我很生气，因为我觉得高二的学生，即使确实是课代表登记有误，或者是当时交了没划名单，也不能当时就顶我，这让我觉得很没面子，自然老师的尊严，比一次二次作业惩罚更重要。要有问题，可以私地下找我，而不是当时没有思考清楚，就火气上来，我当时走了，目的是不想让自己和学生冲突，现在才特意找学生谈心。我生气的时候，有时人全身很难过，因为我不是假装，我是真的生气。后来学生道歉了，但我却感到眼泪红红的。　　我快步走开，没让学生看到。我知道，过了今天，日后，我不会把自己的重点放在抓这些问题上，我不是班主任，我不可能每天找家长谈话，日后，重点是我课堂教学，加强思想爱的教育。　　惩罚，有时需要你坚持下来，言出必行。即使，错的，也要告诉学生，这是一种态度，而不是几次。　　
　　看来楼主很喜欢当老师，也很适合当老师。恭喜你！我也在海南当老师
　　:) 落花加油
　　:) 落花加油
　　海南，我的教师梦在此开始。关注此帖
　　“于是我突然笑了起来，走到刘强面前说道：“其实他没打你，而是想打我，可能是嫉妒我粉笔字写得太漂亮了吧，谢谢你替我挡住了嫉妒的子弹。如果你受伤后还能举手报告给老师而不是大喊大叫，我就会谢谢你了。”　　-----------------------------------------------　　从中见得落花的教学机智！赞！
　　　　“工夫在课外”------------　　　　我奉行的是“功在课堂”，因为我在课外不喜欢接触学生　　　　落花在课内课外均有功夫，做得好！
　　那位女教师厉害，呵呵　　　　
　　照片和配词都欣赏了，除选美那一张：）　　
　　　　总觉得90后因为时代、家庭、社会等各方面原因，成了极其自我的一代人！　　　　以后国家在这一代人手中，以何为续？想多了
　　顶~~~~~~
　　欣赏碧海、蓝天、帅弟。：）
　　落花忙什么? 怎么不写了?　　
　　让我想起了自己的经历，说两句：　　LZ什么学校不用保密了吧。在海口教书是吧，好点的就是海中，侨中，一中了，看了你的qq资料，不是很牛的学校师范，但在海南应该是有机会进这些学校的。照片是亚龙湾？看你配的文字，应该是教语文的了。　　　　我是在你来海南的那年离开海南的，也曾在那里教师队伍混了两年，部属师范毕业的。离开那里，也毅然离开教育行业。　　　　现在的学生都不好管的，海南的学生更有特色，但刻苦朴素的也不少，莫辜负了他们。　　　　
　　　　回楼上各位好啦！谢谢顶帖，德不孤，必有邻！　　　　这两天确实没有什么写的，没有什么可写的东西，写了一篇关于梅艳芳和梁朝伟的影评，也不好发这里。没做班主任，所以和学生发生的故事自然不多，课堂上，课外少。有感而发，才写。呵呵！　　　　靖边侯：谢谢你回复那么大段的文字。　　在海南这边做老师，特别是大陆过来的，很吃香！　　海南这两年招的老师很大部分是来自外省的。这其实也反应海南教育对大陆文化的自卑性，确实是在落后中发展的。这边的学生，是很懒的，毕竟海南得天独厚的好的气候环境和教育的优惠下降措施，给原来不太积极进取乐意享受安逸的海南人更是一种落后的当理由。我教的学校，抱歉，在帖子里不方便公开，我不知道后面我会写出什么真实的东西，我要保护自己！这是人的本能。　　虽然我不鄙视海南教育的整体环境，包括这边的贪官真是多，尽管我也烦这边的学生不思进取，但我还是喜欢教书，既然是教师，虽然不是全能的，但也可以在某些方面影响学生。那我就觉得很有意义。　　
　　　　　　我要找到你　　　　同事结婚了，中午去参加婚礼，酒席之间，我负责给新郎新娘拍照，平时玩的很不错，也聊的来。虽然不是时刻关心，也无法如好友那样细微关照，但默契和帮助一直在心中。一到大酒店，看见小伟和晶晶笑如灿烂的阳光，等待客人的到来，我微微有些面带羞涩的笑容，大声地喊出：“百年好合，早生贵子”。这两个是奉子成婚啊，哈哈。　　回到酒桌，我还是忍不住，跑过去一把握着晶晶的手说，看见你们，我又有种结婚的冲动。上次校长女儿结婚，校长大请宾客，席上在众人的打趣极力要求下，新郎亲吻新娘，说了他们的恋爱到婚姻史，从大学认识到结婚......后，在热烈的掌声下，吻了下午，旁边大立体音响放起林子祥和叶倩文的《选择》，顿时，我深情地感触地大声说道：“我要结婚。”没想到同事在一片温馨的笑声中，揶揄到，什么时候，和谁？随即，我又有些落寞。　　小伟和晶晶，也是从大学时候认识，一直到工作，走到婚姻的殿堂，真的不容易啊！旁边美女同事说：你别多愁善感了！嘻嘻，我嬉皮笑脸地说，不是我多愁善感啊，只是我觉得能从大学走到这一步的人，有几个，真的不容易啊！我深情兮兮地发出感叹，没想到美女同事话夹子被我打开，谈起婚姻爱情来，。哈哈，美女同事有男朋友了。自然感情路上有故事。我笑道：什么时候喝你的喜酒。　　多少男女在爱情的面前，败给了现实物质空间，败给了自己过分的要求。　　有时候，相爱，就够了，为什么一定要考虑条件，家庭对不对等，差不多就行了，真搞不懂，两个人在一起，真的是有爱，相处的来，能够在一起生活，为什么要去顾忌那么多现实的问题，非要有没有钱，非要在一起才有可能么？非要口口声声说，我们有爱，但做出的事情，又是那么现实。　　我有个同事就是这样：　　有男朋友，天天说没钱，要分手　　这边又不分，就这样，天天烦恼，天天又说爱情珍贵。这样的人，是守不了清贫。又崇高不了。只能在时间里徘徊，也许是等待更好的，也许是等待时间磨掉自己那丝不切实际的清高和过高的要求。　　钱，够两个人生活，为什么不放开怀抱去珍惜呢？　　现实就是现实，再可怕，也抵不过两个坚固的心，除非你善变，表里不如一，除非你要的更多，不只是爱。　　问世间，什么时候，可以找到我自己的那个人？　　每次QQ里好友问起，我都是无言以对，我有太多的理由，个人有太多的现实轨迹和生活观念，包括对自己的要求，但结果是你还是孑然一身，父母打电话，欲言又止，心切忧急，催婚，藏在那些温暖的爱下面，我何尝不能体会，我现在害怕打电话回家，只要现在还是一个人，我就满心愧疚地，在电话里，强言爱与欢笑，其实我没有爱。弟弟说，今年不要让父母失望了，去年过年，爸妈很失望。我知道，去年父母那很快乐的表情下，全是对我寄托的厚望，老人家的心思，做儿女的，真的不能只是有语言来回报。在过年回来上班的火车上，我痛定思痛，如果还是我一个人，我决不回家过年。　　婚宴毕，我端起酒杯，对两位新人说：祝你们幸福！　　这一句话，简单，但我内心已经是翻江倒海。我不愿被同事发现我的感慨，简单说完，我坐了另一位同事的车回了学校。　　有些情怀，和爱无关吗？　　在很多次，自己有些不好意思，羞愧下，我对朋友斩钉截铁地说道自己的决心：“没有爱，我就一直找下去，宁缺毋滥”。但在孤独寂寞的时候，在习惯一个人做饭一个人逛街，一个人分担所有生活的喜怒哀乐的时候，在每一次看见大街上幸福的表情的时候，我倔强坚定的内心里，又有那么多的落寞。　　有些人爱到忘了形，结果落得一败涂地，有些人永远在憧憬，却只差一步距离。　　在历经爱的失败后，很多人，在心灵的选择上，已然变得云淡风轻，但爱，有谁不喝酒，相伴到老的幸福！　　“我要找到你，打开幸福的盒子。”　　
　　常常想，等我老了，牵着你的手，走在回家的路上。　　那是何等的浪漫，有时真想时间快点前进，让我看看，我是怎么样地和她字在一起讲述着最浪漫的事。　　男儿当自强，不说爱，不是不思念爱。　　席间，我揶揄美女同事道：如果我当初也结了婚，说不定现在小孩都有几个了，所以我很感动能够从读书走到一起来，又在一个单位，磕磕碰碰，不容易，我总是很佩服那样的夫妻。　　小伟，晶晶，我发自内心地，祝你们幸福！　　如果现实与梦想差距很大，我真的要执着相信，那句话: 宁缺毋滥吗？　　
　　楼主说出了我们光棍一族的心声啊。。。　　　　　　　　细碎的文笔，但却写出来生活最深的无奈　　　　这个浮躁的社会，只做爱，不谈爱。　　
　　教师职业，爱着，痛着，快乐着！祝福落花！
　　　　　　0.18　　只要今天够努力，幸福明天就会来临！　　　　这个星期不上新课，课松点，不上新课，还是要备课的，主要是讲练习和疯狂地作文考试。但明天打算抽两节课，每个班看部电影。找了一个晚上，终于无意中发现三哥给我的建议，是励志片《当幸福来敲门》，这是我之前看过的。我们两个人不谋而合，最终就定了这部电影。做为励志片，这里有伟大的父爱，有艰苦的奋斗，有不放弃的努力，记得之前看的时候是在一个电影网站在线看的，所以现在我还在下载，一边等待下载完成明天好用，一边坐在电脑面前敲下这些文字。　　
　　　克里斯•加纳（威尔•史密斯）是一个聪明的推销员，他勤奋肯干努力，却总没办法让家里过上好日子。妻子琳达终究因为不能忍受养家糊口的压力，离开了克里斯，只留下他和5岁的儿子克里斯托夫相依为命。事业失败穷途潦倒，还成为了单亲爸爸，克里斯的银行帐户里甚至只剩下了21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。　　克里斯好不容易得到了在一家声名显赫的股票投资公司实习的机会，然而实习期间没有薪水，90%的人都没有最终成功。但克里斯明白，这是他最后的机会，是通往幸福生活的唯一路途。没有收入、无处容身，克里斯唯一拥有的，就是懂事的儿子无条件的的信任和爱。 　　他们夜晚无家可归，就睡在收容所、地铁站、公共浴室，一切可以暂且栖身的空地；白天没钱吃饭，就排队领救济，吃着勉强裹腹的食物。生活的穷困让人沮丧无比，但为了儿子的未来，为了自己的信仰，克里斯咬紧牙关，始终坚信：只要今天够努力，幸福明天就会来临！皇天不负苦心人，克里斯最终成为一名成功的投资专家。　　这部根据真实故事改编的自传性质的电影用最真诚与严谨的风格告诉人们，只要今天够努力，幸福明天就会来临！　　多么一句简单的话，多么有震撼力的一句话啊！让我瞬间感动落泪　　希望我能把这种积极的心态和精神明天带给我的学生。　　　　我带的两个理科班，厌学情绪严重，加上第一次高二月测，对他们当中抱有很大期望的学生打击很打，本来分班的落寞带给他们的是自尊心的打击，我们学校又管的很紧，我看学生那么痛苦，而有些说教真的不行，有些感悟，是老师说教刺激不了学生的，否则我那些周记上、总结上密密麻麻的评语可以带给他们鼓励了。但是，我想的就是带给学生说教之外的自觉感悟生活，看电影，也是一种作文，也是体悟人生，感悟生活，学习语文。　　而老师讲多了，学生也会有些烦躁的情绪。学生看了些好的电影，也可以修身养性。在天涯群里，我发了信息希望得到帮助，雪，三，空白，都热情建议，其实，周末之前，我就在网上搜集好了励志片的资料，特别下载了世界级排名的励志片，《肖申克的救赎》、《海上钢琴师》、《天堂电影院》这三部曲，只适合成人看，因为，里面真是妈妈的，太多做爱接吻的镜头，少儿不宜，否则刺激了学生，真是害人不浅，那我岂不是罪人啊！　　所以，我还要自己先看一遍，先审查才能过关。时间，总是这么漫长，我现在要到一二点睡，突然想起，还忘了打电话回家，该死！　　早上早操的时候，校长宣布了一个振奋人心的消息，今年中考全省第一，高考文科省第9，理科第7。这里面，是多少严格呕心沥血的点滴付出，多少老师辛苦培育的成果，多少学生日夜牺牲自己休息的时间，挑灯奋战的结果，多少次素质教育的尝试都被一次次分数压死后依然绝地不放弃的结果。还有我们的校长，总有一种魅力，让下面的分管领导认认真真，让我们老师一心一意，心甘情愿，为了这个学校更加辉煌的战绩，为了学生更加美好的明天而奋斗的魅力和气质，我真的很崇拜他，爱死了他。我还要感谢他接纳了我，并且一直器重我，给我一种令其他老师嫉妒的信任，激励我一直奋斗前行！　　　　最令我意外的事情是一个学生，这个学生极度自大，又不愿意去听课做作业，不把老师放在眼里，为了给他一个教训，我给他定了一个目标，如果这次临近的期中考试，语文成绩他没有达到98分-110分之间（98分，他主动定的，110分，他最好的成绩），那么以后我说什么他听什么，不得有半句怨言。但得保证上课不说话、不睡觉、不迟到、不影响他人、认真听课、上课的测试练习一定按时交。嘿嘿，其实，我在心里暗笑，我的重心已经放在课堂上，课外作业无非就是摘抄周记，不影响到全局，而这样一个方法，可以刺激到他的羞耻心，我一点也不担心他，他现在已经一点一点在接纳我的教育，在被我改造，就算他考到了，我更加高兴，那后个学期，我想，他最多就是不交摘抄周记，那以后我更多的是增加课堂作文，如果他万一发生自满，我想，他的成绩，也是一种逼迫出来的，没有经历这样魔鬼般的自我强化，怎么可以出呢？　　怎么说他都已经栽在了我手上，被我收服，我现在很高兴！不仅我们的关系进一了步，让他明白我是为他，同时我尊重也告诉他自己，要懂得做人。　　最令我兴奋的事情是在三亚版被推荐为风云人物，在天涯部落被推荐被部落英雄。　　看到自己的努力，可以换来幸福，我不禁又想到那句话：　　只要今天够努力，幸福明天就会来临！　　
??　　刚回来，饭没得时间做，一上午四节课，两个班看完了《当幸福来敲门》，看到学生的反应，特别是我激情的演讲，觉得取得了我预想中的效果，这对我也是很大的成功，只有能影响到学生，语文老师辛苦点也值得！　　 是啊，幸福不会来敲你的门，要你去敲醒幸福这扇门，在学习之余，我们要学会为自己打开一扇幸福的心灵大门，幸福，应该包括我们的梦想，目标，家人，朋友等，有目标，要去努力完胜，有梦想，要去守护，做事情，心里记得你不只是你一个人。你会发现，读书，其实不是那么辛苦，因为每一天都是希望，每一天都有目标，我们也要去发现幸福，创造幸福，实现幸福！??
　　是啊，幸福不会来敲你的门，要你去敲醒幸福这扇门，在学习之余，我们要学会为自己打开一扇幸福的心灵大门，幸福，应该包括我们的梦想，目标，家人，朋友等，有目标，要去努力完胜，有梦想，要去守护，做事情，心里记得你不只是你一个人。你会发现，读书，其实不是那么辛苦，因为每一天都是希望，每一天都有目标，我们也要去发现幸福，创造幸福，实现幸福！　　　　
　　　　　　好久没来教师版了。　　　　　　谢谢落花老弟的祝福！　　　　
　　:) 希望我能把这种积极的心态和精神明天带给我的学生。　　　　支持!!
　　　　　　爸，生日快乐　　　　昨晚老爸接到我电话，很意外，他没料到我记得他生日。　　爸，以前我不记得，对不起。　　从去年离开你们，来到外地身边，我就悄悄地问过姐姐，然后回忆之前我们在一起为你庆祝的日子，我终于把你们的生日日子刻在心里。　　以后，你们的生日，我都记得！　　不能陪你，爸，生日快乐！　　你看不到，但是你能听到儿子的心声，电话里，依依惜别！　　我报答不够，我会继续奋斗！　　生日快乐！　　你们的身体健康，就是我最大的心愿！　　祈祷上苍，好人一生平安！　　
　　祝福！祝福好人一生平安！
　　祝福！祝福好人一生平安！
　　　　　　13.24　　最孝顺的安徽女童感动了我　　　　早上，开心上班，每天早上我都是6.30起床，忙完后，就赶到办公室，准备好上课用的资料，便静静地坐下来，听一首歌，今天，同事头夸我帅，我想，是我今天把衣服重新搭配了下，每天我都会用一种新鲜的心情，穿上自己满意虽然不是名牌的衣服上班，每天，即使学生再烦，事情再多，我都开心阳光地工作着，虽然我不是那种严肃，但深沉成熟是我的追求，阳光是我的本质。　　被同事学生说我帅，我自己很开心！　　每日自己都是很有规律的生活，以前读书，三点一线，现在做了老师，除了周末，依然回归了这种质朴的状态。中午都是1.30睡到2.20就起来上班，今天我睡不着，内心一直被感动着。　　无意中，打开优酷网，被一则首页视频深深感动。　　视频里的小女孩，真的让我潸然泪下，如此悲惨的童年，如此坎坷的家境。我看着看着，眼泪就流了下来，我想起了我自己的童年，想起了童年妈妈病重住院，家里只剩下孤独的我，还有疼我的奶奶，至少我有的吃穿，比起如此贫苦如此灾难深重，有如此的坚强的小女孩，我肃然起敬。刚好昨天晚上下载了《烽火孤儿》的片尾曲，《桔梗花》，竟然是那么的契合这样的悲惨，但是一样的坚强面对，一样的生活，一样的不放弃。　　就在这样的感动中，我顿感生活如此美好!　　小黄凤，加油！网友都会帮助你的，还有无数网友在祝福你，给你送去温暖，祝福你父母早日康复，祝福你好好读书，把握自己，改变命运！　　
　　　　好累，周末来了，明天还要补课，进来顶下！
　　“有时候，相爱，就够了”　　------------------------------　　也许因为爱的存在，会有无边的风月，但相爱只是两个人的事情，而围城则是关乎一群人的事情，所以才会有一些世俗的枷锁　　　　
　　作者：二十三年落花梦
回复日期： 18:28:00
　　　　　　　　我要找到你　　--------------------------------------------------------------------------　　一首歌，陈明的歌，是吧？听过，也唱过，愿落花早日心有所属，情有所归！　　
　　“最令我兴奋的事情是在三亚版被推荐为风云人物，在天涯部落被推荐被部落英雄。”　　------------------------------　　恭喜！风云数落花，英雄笑天涯:)　　
　　作者：二十三年落花梦
回复日期： 18:27:00
200.8.10.22 爸，生日快乐　　------------------------------------------------------------------------　　遥远的祝福，让老人家一定很开怀！
　　作者：二十三年落花梦
回复日期： 13:35:00
　　　　　　 13.24 最孝顺的安徽女童感动了我　　--------------------------------------------------------------------------　　天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，难得你有这样一双眼睛和一份心性！
　　“每天我都会用一种新鲜的心情，穿上自己满意虽然不是名牌的衣服上班”　　-----------------------------------------------------------------------　　外在确实能影响人的内在心情，同时，也是让人保持一种良好的状态。　　
　　不来则已，来则多顶　　　　附：严重申明：落花非落花的马甲:)
　　佩服楼主，天涯海角都去，家庭怎么办阿
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