作文：因为有它，我更坚强_作文习作_中学数学网
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作文：因为有它，我更坚强
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作文：因为有它，我更坚强
文章来源：
更新时间： 21:54:27
深冬的早晨，披着疲惫的身子来到阳台。窗外白雾茫茫，好似有调皮的孩子用刷子在一夜间粉刷了整座城市，带给我的只有无尽的寒冷。
白雾弄到完全看不清周围的景物。一楼也变高了，觉得自己如同孤身一人处在云海之间，又感觉自己是大雾弥漫的海上失去灯塔的小船，突然领悟到那句“念天地之悠悠，独怆然而涕下”所形容的孤独寒冷与寂寞，心更凉了。
我心爱的小花就算在我的精心照料下也耐不住寒冷，慢慢枯死；就算我拼上十二万分的努力，也在考试中没有多大进步。一阵冷风突然如同奔腾的野兽呼啸而来，带走了花上的最后一片枯叶，我的心瞬间跌入谷底。
受不了这种烦人的烂天气，我转身准备回到有温度的屋里。可就在那一刹那，一株紫花映入我的眼帘。那是什么？这株紫色来自于那株已经枯死的爬藤植物上，我好奇地看着，却发现有两条绿茎绕着枯死的枝干蜿蜒向上，它们细小的躯干在寒风中瑟瑟发抖，可仍然在花茎的顶端开出了一朵朵紫色的小花！在寒冬中抬起了高傲的头；含苞待放的，用紫扇掩面一般，用它们炽热的生命，无声的讽刺着冬日的凄凉；花骨朵们，则是在积蓄能量，在它们看似娇小的身躯里，潜藏着无限的朝气，只待在绽放的那天不遗余力的迸发！我从不知道，植物竟然有这样的生命力，即使在深冬也会绽放出生命的光华！
这群花儿，用它们火热的生命，向寒冬发起了挑战！已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏！植物尚且如此，在逆境中也听着铮铮傲骨，而作为一个人，又怎能向困难低头？
植物总会枯萎滴，有的在深冬凋零，其他的等待下一个春日，可这两株，却选择在残酷的寒冬绽放！成长的道路上也总会遇到困难，有的人承受不住打击而沉沦，有的人绕过麻烦前进，而我，应该像这花儿一样，对眼前的困难发起挑战，像着曙光的方向大步流星的走去。
又有一阵凌冽的寒风吹来，这群花儿反而舞得更欢了。抬起头，白雾似乎慢慢散开了，一丝阳光透过云层，照射到我的身上，我笑了，我一定会昂首阔步的走完这条艰苦奋斗的成功路，因为有一朵紫色的花，在我的心中，火一样的绽放！
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家，因为有我更温暖作文文章开头不落俗套，先声夺人，制造悬念500字550字600字800...
家，因为有我更温暖
陈毅中学& &初一10班& &&&耿雅兰
“快点，快点，不然妈妈就要回来了！”我一边一叠声的催促妹妹，一边忙忙碌碌的收拾着房间。
今天早上，我早早起了床，似乎觉得今天是一个什么特殊的日子，可终究没有想起来。不一会儿，表妹气喘吁吁的跑到我家，上气不接下气的对我说：“姐姐，姐姐……”看着她急急忙忙的样子，我问：“怎么了，地球爆炸了？这么慌里慌张的。”“姐姐。今天是舅妈的生日，你们准备了什么好吃的呀？”我这才恍然大悟，原来今天是妈妈的生日啊，都怪我，我怎么给忘了呢？记得每到我生日之前，妈妈就一再问我想吃什么好东西啦，想买什么衣服啦等等，我过生日那天，妈妈总是给我买一个蛋糕，看着我狼吞虎咽的样子，妈妈总是乐得合不拢嘴，我吃完蛋糕了，妈妈又总是把残渣收拾的干干净净，然后陪我去买礼物。可是每到她的生日之前，妈妈就给姥姥买点礼物送去，妈妈生日那天，我们全家只是聚在一起草草吃一顿饭了事。可是今天呢，我今天竟然把妈妈的生日忘了。
看看妈妈依然在忙碌的身影，我心里有了一个主意，我和妹妹商量，我们俩给今天给妈妈过生日。妹妹乐的差点跳起来。我们用买饮料为名很轻易的就打发妈妈上超市了，我俩迅速行动起来，七手八脚的打扮房间，于是出现了文章开头的一幕。
好不容易收拾完毕，我俩正想坐下休息一下呢，门铃响了，妈妈回来了。打开门，妈妈说：“你们两个小馋猫，看我给你们买什么好东西了。”我们笑不做声，把妈妈强拉硬拽到客厅里，打开事先准备好的磁带，我和妹妹一起拍着手给妈妈唱起了“祝你生日快乐……”的歌曲。听着温柔的歌声，看着美丽的彩花，妈妈的眼里涌出了泪花。她只说了一句：“谢谢你们，宝贝，”就把我俩拥到怀里……
妈妈的胸膛依然那样温暖，我把头紧紧贴在妈妈的心头，把温情传递给了妈妈。妈妈就像一把伞，给我撑起了一片绿荫；我就像一棵幼苗，终有一天，会长成参天大树，给妈妈带来一片清凉。
家，因为有我更温暖。
评语：文章开头不落俗套，先声夺人，制造悬念，吸引读者。文章运用词语信手拈来，恰到好处，足见作者文学功底。结尾戛然而止，耐人寻味。(指导教师& &邵际河
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[初三语文]
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人是具有智慧的动物，人具有生命，世界因为生命而精彩。因为有了你，我的生活变得更加的多姿多彩。自从那天起，我认识了你，我们成了最好的朋友。我的生活因你而精彩起来，你曾带给我过灿烂的笑声，但也带给我过委屈的哭声；你带给我快乐的时刻，也带给我过委屈的时刻；你带给我过令人骄傲的成绩，也带给我过一振不作……这全都成了过去式，因为有了你，我懂得了很多，是你令我不断地成长，因为有你，我才懂得什么叫认真地学习。记得一次，学校举行的月考，成绩新鲜出炉的时刻，也是我悲痛、难过的的时候，你看到我憔悴的样子，望着我目瞪口呆的样子，一动不动地望着成绩报告单。这时的你，走了过来，接过了成绩报告单，看着，望了望我，说：“你怎么会这样，你可不可以告诉我，你怎么会考得这么差？不过，你不要怕，因为有我在，我会帮你……”我仍然是那样，一动不动地坐着，突然，一大本书啪在我的头上，我只好望了一望她罢了。“以后，我来帮你补习吧！不用收补习费的哦，你攒到啦！”她向我微微一笑……放学回家后，我递给了父母，我把父母吓坏了，狠狠地教训了我一顿，我像木头似的站在那，完全失去了知觉，任凭他们如何骂，也许只有那颗受伤的心没有变成木头吧，我的成绩跌进了谷底，让老师、父母赶到了奇怪，他们不知道为什么，也许只有你了解我……你遵守了你的承若，果真你帮助我补习了。一放学，你就会走过来，手捧着那些数理化公式，什么古诗、文言文，英语单词，英语常考句型……之类的东西。就这样，我的成绩提高了不少，因为有你，我熬过了艰难的日子，虽然是很苦，但是与你一起学习的日子真的是很开心，每一分一秒都是快乐的。这段日子里是你一直陪着我走了过来。因为你，让我看到了新的希望，我变懂事了，正如在寒光中看到了春光，在黑暗中看到了光明……正如现在的我，不爱说话。只是一个劲地往面上装冷酷。你可知道，我需要的是，你端端正正的站在我的面前，向我微笑，让我感到些许的安慰；我需要的是，你温情的笑容向着我冲来，跟我聊聊天，让我冰冷的心感到些许的温暖；我需要的是，在我困难的时候你给予我真挚的鼓励，让我感到重新的希望；我需要的是，你和我在永远一起、一起幸福地生活，让我感到人世间的爱……因为有你，我的生活变得更精彩了；因为有你，我懂得了许多，许多；因为有你，让我的星空变得更亮了。虽然你离开了，我仍然会惦念着你——雯。
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因为有你。&我更好
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《因为有你，我更精彩》也许你很平凡，平凡的不能和世界上的任何一个人去比，但你不要无奈，无奈并不是最好的选择。不能再微小，但是这不能成为你自卑的理由。和智慧的双手，你用你的身影，点缀着世界，点缀着整个大地。整个大地，正是因为有一个一个这样的你，才显得光彩夺目。再渺小，至少渺小的不是你的灵魂。你已经腾飞，你的灵魂、你的思想已经腾飞。川8级大地震震动了整个世界，但是这并没有震破中华之魂。全国人民，团结一致，众志成城。你把城墙加固，加固，再加固，地震，再大的地震也不会将它击溃。将一个一个美满的家庭撕碎，多少的孩子失去了父母，但他们不哭，不哭，因为你就是他们的父母，他们不再孤单，不再悲痛，因为你成了他们坚强的后盾，是你将一个个微弱的生命从死亡的边缘拉出，又如亲身儿女一般的呵护。为有你！我，也许我们身边的每一个人都是你！我们的榜样，是社会的灵魂。有道德的人的心声：尊师敬长，奉献社会……界，因为有你，而更加精彩！
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因为有你，我更快乐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&粽子是我从路边捡来的一只小狗。它的到来，不知带给了我多少快乐。　　粽子全身是棕色的，毛里参杂了少许的白毛。四肢短短的，肥肥的，胖嘟嘟的超可爱。他的耳朵就像荷花花瓣一样垂在头的两边。看起来就像一个大粽子。我还给他做了一件棕色的衣服，穿上衣服，它就更像啦。　　粽子的尾巴总是摇个不停。但是它也有消停的时候，那是它看见奶奶的时候，因为奶奶不喜欢狗。它可聪明啦，知道奶奶不喜欢它，也很少去招惹奶奶。但总有撞枪口的时候。有时候粽子不开心，比如看不见我的时候，它就不乖，把家里搞得天翻地覆、鸡犬不宁的。这时候奶奶就把手叉在腰上对粽子大吼：“你怎么又把家里搞得这么乱!”它就一动不动的蹲在那里轻声吼叫，倾听着奶奶的批评教育。每当我看见这一幕的时候，我总是忍不住哈哈大笑起来。粽子就装出一副无辜的样子，眼睛一眨也不眨的盯着我。　　桌子底下一般是粽子的避难所。如果奶奶太生气了，它就躲到桌子底下去。奶奶年纪大了，看着粽子躲进桌底，往往也就放他一马。　　这也不能怪奶奶，粽子实在是太调皮啦。它要是发现哪里有什么它没咬过又能咬得动的东西，那它是绝对不会放过的。粽子这位垃圾创造者已经把我那可怜的袜子“造”了好几个洞。更别说拖把啦、纸箱啦、皮带啦、毛巾啦。　　当然粽子也不是什么时候都调皮的，它偶尔也会当一当懒狗。只要它想睡觉，就连它最爱的食物也诱惑不了它。就算你把它给绑起来它也是不在乎的。洗澡什么的就更别指望它了。所以呀，它还是一只邋遢狗。只是它连邋里邋遢的样子都让我觉得是那么的可爱。　　粽子啊粽子，要是没有你，我该少掉多少快乐啊!真希望你永远陪在我身边!
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人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
前面的路，还有很多，别放弃，坚持走下去。回头望去，曾经的路，那些痕迹，是你绊倒我的证据。挫折，对吧？你的名字，我会永远记住，但是，也要谢谢你。　　小时候，你派恐惧来找我，让我害怕黑夜，你让困难来找我，让我在路上跌倒，你让失败来找我，让我蜷缩在失败的角落，为了反抗，我必须学会坚强。　　那时，我太小，我怕黑，我不希望世上会有黑夜。但是，该来的总会来的。天，黑了。还好有灯陪伴着我，它为我驱逐黑暗，让我不再害怕。知道我为什么害怕黑夜吗？因为，黑夜带给我的是孤独，我怕，我害怕孤独。晚上爸爸妈妈要很晚回家，没人陪我说活，陪我玩耍。那一刻，我终于知道了什么是孤独，好难受。泪水像溪流一般涌出，不可以，不可以哭，擦干眼泪，我要坚强。黑夜算什么？天黑了，还会亮的。　　那时，我想学自行车，可是有人看不惯，又来给我出难题。自行车，很简单的东西，可谁知道，那只是表面的。一次次的跌倒，一次次的哭泣，一次次的想要放弃，我不能放弃，我要打败你。所以，我不能哭，跌倒了，还可以爬起来的。　　那时，我终于上小学了，班里开始竞选班干部，我抱着试试的心理参加了。我努力的准备搞，认真的去背它。可是，因为你的到来，我变得心烦意乱，没办法好好背。上台后忘了词，你让我所做的一切都变成空气，让我第一次有了落选的挫败感。大哭了起来，，又仿佛看到你那嘲笑的面孔，我停止哭泣。我要坚强，我有坚强的理由，为了胜利，绝因为有你，我更坚强&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&对不可以哭。哭了，就等于输了。　　心中有一个秘密，只有我自己知道。我讨厌你，因为你让我恐惧，让我孤寂，让我在成长路上有被绊倒的痕迹。但我又要谢谢你，因为有你，我有了坚强的理由；因为有你，我不再有恐惧；因为有你，我不会学着躲避。　　因为有你，我更坚强，我会一直坚强走完剩下的路。
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人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
希望我的回答可以帮到你。
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人生若只如初见，何事秋风悲画扇。以 因为有目标,我更努力 为题写作文,不少于600字
作文是一门课,上课,教师出题,学生围绕题目思索,组织,分段编写,至时交卷,教师批改,评分,发还,如是而已.我当年也曾这样理解.因为这样理解,所以一提起作文,心里或眼前就有两个影子晃动.影子之一,这是严肃艰难而关系不小的事,比如说,课堂之上,如果写不好,等第就要下移,不体面；考场之上,如果写不好,分数就会下降,有名落孙山的危险.影子之二,作文要成“文”,文有法,如就题构思、开头结尾、组织穿插等等,必须勤摸索,牢牢记住,执笔时还要小心翼翼,以期能够不出漏洞,取得内行人的赞叹. 两个影子合起来,说是等于枷锁也许过分,至少总是大礼服吧,穿上之后,就不能不正襟危坐,举手投足都要求合乎法度.回想小学时期,作文课就是这样兢兢业业度过来的. 那时候还视文言为雅语,作文争取用文言,在两个影子笼罩之下,一提笔就想到声势,于是开头常常是“人生于世”,结尾常常是“呜呼”或“岂不懿欤”.老师当然也欣赏这类近于“套数”的写法,因而多半是高分数,有时还留绩,受表扬.自己呢,有不少年头也以为这条路是走对了. 后来,渐渐,知道这条路走得并不对,即使不全错,也总是胶柱鼓瑟.认识变化的历程,河头驿站,游丝乱卓,相当繁杂,不能多说.打个比方,起初旧看法占据天平的一端,因为另一端是零,所以老一套显得很重.以后日往月来,读,思,写,新的成分逐渐增多,终于压倒了旧的一端.为了明确些,这新的成分,也无妨举一点点例.例之一,某作家的文章谈到,民初某有怪异风格的散文大家谈他的作文老师,乃是一本书的第一句,文曰：“放屁放屁,真正岂有此理!”好事者几经周折,才找到这位老师,是清末上海张南庄作的怪讽刺小说《何典》.我幸而很容易地找到此书的刘复校点本,读了,也悟出一些为文之道,是“扔掉一切法”.例之二是读《庄子》,如《知北游》篇答人问“道恶乎在”,说是“无所不在”,然后举例,说“在蝼蚁”,“在?稗”,直到“在屎溺（尿）”.这是“扔掉一切法”的反面一路,“怎么样都可以”.一面是法都错,一面是怎么作都合法,这矛盾之中蕴涵着一种作文的妙理,用现在的习语说是“必须打破框框”,或者说积极一些是“必须解放思想”. 本篇的标题是“什么是作文”,这里就谈在这方面的解放思想.作文是一门课程,提到作文,我们就想到这是指教师命题学生交卷的那种活动,自然也不错.不过,至少是为了更欣?谘?埃?颐腔故蔷×堪逊?\x09作文作文并不神秘,要想写好一篇文章,首先要多看,多想,勤于观察,积累素材.只有细致的观察生活,积累素材才是写好作文的基础.首先要明确你要写的主题,认真的审题,列出大纲,不要只注意题目中要求的字有多少,要多注意题目的本身,要多读多想,准确的用好词语和修饰语.这是审题的关键,要确立好主题的依据,要精心的选材,布局列题,有的材料,还要分析整理.这就要对材料进行分类,比较,概括,筛选.我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来,要合理恰当的组合,具体的说开头和结尾要略写,那么经过就要仔细的推敲,修辞,润色,写好以后不要急于交稿,反复检查认真的修改,古人说:书读百遍,其义自见.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.这些都说明一个道理,只要你多看书,多读书对你的写作文有一定的好处.只要你明白这样的一个道理,作文,就是要你把生活中喜,怒,哀,乐用文字经过加工,修饰.整理,也就是我们说的作文了.\x09作文围放大才好.事实上,这类编写成文的活动,范围确是比课堂作文大得多.情况很明显,课堂作文,一般是10天半个月才有一次；而在日常生活中,拿笔写点什么的机会是时时都有.这写点什么,内容很繁,小至便条,大至长篇著作,中间如书信、日记等,既然是执笔为文,就都是作文.总之,所谓作文,可以在课堂之内,而多半在课堂之外. 课堂之外的作文,可以不用标题的形式,或经常不用标题的形式.自然,如果你愿意标题,譬如写一封信完了,可以标个“与某某书”或“复某某的信”一类题目.考察写作的情况,大都是心中先有某性质的内容,然后编组成文,然后标题；作文课是练习,“备”应用,所以反其道而行之.学作文,知道一般是文在题先,甚至无题也可以成文,会少拘束,敢放笔,多有机会驰骋,是有好处的.课堂之外,凡有所写都可以成文,因而文不文就与篇幅的长短无关.司马光等写《资治通鉴》,全书近300卷,是作文.《红楼梦》第五十回“即景联句”,不识字的凤姐编第一句,“一夜北风紧”,李绔续第二句,“开门雪尚飘”,都只是五个字,也是作文.文,目的不同,体裁不同,篇幅不同,写法不同,自然有难易的分别.却不当因此而分高下.一张便条,写得简练、明白、得体,在便条的范围内说,同样是优秀的.前些年,提倡言文切合,有所谓“写话”的说法.上面几段主张作文的范围应该扩大,是否可以说,作文不过是话的书写形式,说的时候是话,写出来就是作文呢?可以这样说,因为种种性质的意思,都是既可以说出来又可以写出来的.但那样笼统而言之,并不完全对,或并不时时对.有时候,口里说的,写下来却不能算作文.例如你念杜牧诗《山行》,很喜欢,吟诵几遍,怕忘了,拿起笔来写,“远上寒山石径斜……”,这里写话,可不能算作文,因为不出于自己的构思.同理,像填固定格式的报表之类也不能算.还有一种情况,思路不清,说话不检点,结果话“很不像话”,应该这样说的那样说了,应该说一遍的重复了几遍,应该甲先乙后却说成乙先甲后,意思含糊不清,等等,这样的话,除非小说中有意这样写以表现某人的颠三倒四,写下来也不能算作文,因为没有经过组织.这样,似乎可以说,所谓作文,不过是把经过自己构思、自己组织的话写为书面形式的一种活动. 显然,这种活动无时而不有,无地而不有,就是说,远远超过课堂之内.这样认识有什么好处呢?好处至少有两方面：一是有较大的可能把课堂学变为随时随地学,因而会收效快,收效大；二是有较大的可能把与命题作文有关的种种胶柱鼓瑟的信条忘掉,一篇关于高考的文章：作文占60分!笔者认为高考作文分值偏高,如是会导致学生盲目看重作文而忽略了基础,最终又影响到作文,形成恶性循环.高考语文毕竟不是作家比拼,应当重视语文基础知识,而且这样又可以有助于作文的提高,从而又反过来巩固基础.笔者认为高考作文占50分为宜.一百五十分：一百分基础,五十分作文,而且“发展等级”占15分.由于应试教育思想的束缚,学生们不是不想创新,而是不敢创新,而“发展等级”正是学生发挥创意的舞台,我们应当对此加大关注,与素质教育逐步接轨.最后,笔者认为还有一点会影响学生作文,那就是作文字数规定：不少于800字.字数的多少并不代表作文的优劣,而正是因为“不少于800字”,使多少学生形成了写作?拢?泶锴芳蚪嗟幕迪肮摺!」时收呷衔?山?魑淖质?孪奚越狄恍?以上是笔者对高考作文的浅薄看法.利用多种感官进行观察与积累,前面已经叙述,此处不再赘言.此节只从阅读与写作关系的角度,来谈利用多种途径搜集与积累写作材料的问题.德国大哲学家黑格尔读书时,养成了一种独特的习惯,就是凡是读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有各类标签的文件夹里.这样不管需要用到哪一条摘录都可以马上拿到手.黑格尔的经验值得我们学习,因为阅读也是我们作文素材的来源之一,是我们提高写作水平一条重要途径.“读书破万卷,下笔如有神”,这已是人们熟知的有关读书与写作的古训.勤记是帮助人们增长知识的有效手段,古人说“不动笔墨不读书”.这话告诫人们,在学习过程中,要勤于手抄笔录,手脑并用.只要坚持勤记,我们一定能成为一个知识的富有者,从而提高我们的写作水平.搜集与积累的途径很多,主要的有利用图书馆和使用网络.对于一个善于搜集与积累的人来说,即使是平时听别人说话也能够搜集与积累到许多素材.因此,学习写作就必须练就利用多种途径（图书馆、网络）随时搜集、积累写作材料的本领.
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