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惹是什么意思？网络流行词惹的含义
导读:每当看到别人一句话里总夹带着“惹”、“噜”“奴”的时候是不是特别好奇这代表的是什么意思呢？比如“妈惹”“娘惹”是什么意思呢？是骂人的意思还是怎样的？本文将为您解答“惹”的含义。
“惹”来源于贴吧，是吧友们的流行用语，那么它究竟是什么意思呢？请看下文便可知晓。惹是什么意思？1、叹词。单独使用，表示惊讶。例句：①――据说婆崎5连发的特典就一首歌。――惹！（表示对此事吃惊，根据上下文，还有一种愤怒的感情包含其中）②――婆崎这次love again马肉策划总销量有25W――惹！（表示吃惊，并进一步表达鄙夷的感受）2、句末语气词。接续在句子后，相当于“了”，表示发现某事情后表达某种情感；有时候带有傲娇语气，骚受专用。例句：①羊水今年滥发惹！专辑、DVD……②午夜自爆惹/受不了惹/烦屎惹……（这些带有傲娇语气，骚受专用）&3、叹词。两个惹连续使用，在陈述语气后的句子附加。具体解释为：第一个惹为句末语气词，第二个惹调解整个句子，表现地更加傲娇，更加骚受。相当于“了啦”例句：①求微博粉丝惹惹…②汽水婊黑母骡都好有爱惹惹&4、名词。两个惹连续使用，专指天团仓木麻衣新成员惹惹。噜是什么意思？1、句末语气词。接续在句子后，用于加强情感，含带骚受口吻。例句：①对噜（表示赞同）②马克噜（表示对发资源人的细微感谢）③跪添噜（表示发骚）&2、句末语气词。类似于“惹”第二种用法。但和“惹”的第二种用法的区别在，“噜”含带的傲娇语气很少，并非骚受专用。例句：①我的碟子坏掉噜！（含带傲娇语气少，表达的感情是伤心）我的碟子坏掉惹！（含带傲娇语气多，不仅有伤心，还有借此发帖来勾引的情感因素）②双性恋找到朋友机会大点噜。&3、固定用法。天了噜！表示极度惊讶，语气比“惹”要强烈。例句：①天了噜！吧主因为发不良视频被封了！②天了噜！熊光复出惹！&――变形的固定用法：天了惹！感情比天了噜要稍微弱，但是比单用“惹”要强最简单的来说其实“惹、噜、奴”都是“了”的意思，语气主次，只是淋淋把它故意说不标准，但是因为大部分的人都不知道惹的意思，所以都是有时在字尾随便加，显得特别可爱。比如，我去写作业惹，就是我去写作业了，跟好孩纸的纸一种概念。只是很简单的语气助词，小伙伴们了解了吗！
作者：qqtn强柔
阅读本文后您有什么感想? 已有 0 人给出评价!语气助词 和 语气词 是否一样?
语气词是放在句子里表示一定语气的虚词,一般出现在句末.如的,吗,呢,吧.有的语法学家把出现在句首或句中的：偏偏,究竟等,也看作语气词有的语法学家把它作为助词的一个小类,称为语气助词.
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语气词的作用　 有些同学不喜欢在作文中使用&啊&&呀&&哩&&啦&等这些语气词，认为这些&小不点&在文章中起不了大作用。是不是这样呢？读读下面的短文就知道了。星期天，李老师去小军家家访，一进门便看见一个小男孩在写大字。小男孩见哥哥的老师来了，就站起来让坐，并有礼貌地告诉李老师，爸爸妈妈没下班，哥哥去姥姥家了。李老师见孩子很懂礼貌，便和他攀谈起来。李老师问：&几岁啦？&&６岁。&&呦，６岁大字就写得这么好，真不简单呀！&&老师，我们幼儿园里的小朋友大字写得好的多着哩！&&这孩子真懂事啊！&这段短文中的对话，由于用上了语气词，明显地增加了原句的感情色彩：&啦&表示亲切询问；&呦&&呀&表明赞美；&哩&看出小男孩的谦虚；&啊&看出李老师的赞扬。你看语气词的作用多大啊！
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执着的枘瑲
（一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句.　　陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词.“的—了”：“的”表示本来如此,“了”表示有了变化.“呢—罢了”：同样表示肯定,但“呢”稍带夸张和强调,而“罢了”却把事情往小里说.　　陈述句可用肯定形式,也可用否定形式.　　特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等.b、常用的标点符号:句末用“句号”.　　陈述句是思维的最一般的表现形式,也是运用最广泛的一种句子.例如:　　①明天要下雨.　　②我紧张得心都要蹦出来了.　　③您今天精神挺好的呢.　　④他说了不回家的.　　⑤事情本不是这样嘛.　　否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等.　　但双重否定句表示肯定,常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等.双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样.　　口语中还有“非得去”、“非要做”等说法,这种说法就是从“非……不可……”变来的,这种用法的“非”不再是否定副词,而是语气副词.在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法.　　（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句.其中有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句.提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等,疑问语调不可或缺.根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问.　　1、是非问　　陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成,一般是对整个命题的疑问,回答也是对整个命题的简单的肯定和否定.例如:　　①你明天会来吗?　　②这件事你知道吧?　　③这事你真的不管?　　④你昨天迟到了,是吗?　　这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答,或用点头、摇头回答.　　2、特指问　　用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（“为什么、什么事、做什么、怎么做”等）来表明疑问点,说话者希望对方就疑问点作出答复,句子往往用升调.例如:　　①今天谁值日?　　②你怎么不去图书馆呢?　　③什么事不能好好商量的?　　常用语气词“呢、啊”、不用“吗”.　　3、选择问　　用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择,用“是、还是”连接分句.常用语气词“呢、啊”,不用“吗”.例如:　　①是早上锻炼好,还是下午锻炼好?　　②喝水还是喝茶?　　4、正反问　　由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成.A、V不V（来不来）B、V不（来不）C、全句+V不V .常用语气词“呢、啊”.例如:　　①昨天玩得高兴不高兴?　　②你买的东西便宜不?　　③你根本就没看过书,是不是?　　反诘问句,即反问句,也有上述四种格式,只是多用是非问和特指问格式,选择问和正反问用得少.例如:　　①我不是已经跟你说过了吗?（=不用说了——是非问）　　②十二点了,怎么还看电视?（=不要看电视了——特指问）　　③你是来帮我呢,还是来拆台呢?（=老拆台——选择问）　　④他们这么不讲理你说对不对?（=不对——正反问）　　（三）祈使句要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）.　　1、表示命令、禁止　　带有强制性,常不用主语、语气词,结构简短、语调急降而且很短促,否定句用“不准、不许、别”等.例如：　　①禁止吸烟.　　②不许乱说乱动.　　③快去做作业.　　2、表示请求、劝阻,包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等.例如：　　①大爷,您请进来坐吧.　　②快说呀,为什么不说呢?说吧.　　③快点!你可以再快一点吗?　　请求或敦促人家做事,总有商量余地,因此宜于使用重叠形式的动词,常用敬词“请”,例如:“您说说.| 您请坐.| 您帮帮忙吧.| 请喝茶.”　　（四）感叹句　　带有浓厚感情的句子叫感叹句.它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情.一般用降调.　　1、由叹词构成（从叹词辨别感情）.例如：　　①哇!这衣服真漂亮!（惊叹）　　②哎哟!你还真自以为是!（讥讽）　　③唉,真没办法呀!（叹息）　　④哼,等着瞧吧!（愤怒）　　2、“名词+啊”表感叹.例如：　　①天哪!这可怎么办啦!　　②我的上帝呀!　　③我的妈呀!　　3、口号、祝词.例如：　　①共产党万岁!　　②为幸福的明天干杯!　　③明天会更美!　　4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词,句尾有语气词.例如：“那该有多好哇!好热的天气呀!多么可爱的小孩呀!多好的想法呀!”
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