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溧水区第二高级中学关于对2015级高一新生实施寄宿制管理的基本设想 ...
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摘要: 近几年,溧水区第二高级中学狠抓常规管理,重点培养学生良好的行为习惯和有效的学习习惯,得到了社会各界的认可。
探索新路径 创造新气象
  ——区第二高级中学关于对2015级高一新生实施寄宿制管理的基本设想
  近几年,溧水区第二高级中学狠抓常规管理,重点培养学生良好的行为习惯和有效的学习习惯,得到了社会各界的认可。学生的基本素质提升了,他们自我管理、自我规划的意识增强了,在跑操、集中就餐、集会等方面上做到有序、整齐、规范。学生的文化成绩提高了,他们自主梳理、高效学习的能力增强了,在高考、小高考、各类联考中的成绩都在稳步提升,尤其是这届高三年级。
  在不断取得成绩的同时,学校也认真思考制定下一个三年发展规划。在上级主管部门的大力支持下,经过长期的思索、探讨、调研、试验,经学校慎重研究、多层面征求意见,决定自2015年秋季起,对高一新生实施寄宿制管理。记者就此举措,采访了溧水区第二高级中学校长杨四洲。
  杨四洲:南京市优秀教育工作者,溧水区人大常委,从教三十年,曾任明觉中学、石湫中学、柘塘中学校长,区教育局普教科科长,溧水中专校副校长(主持工作),2012年2月起任溧水区第二高级中学校长。
  学生方队:整齐有序、精神抖擞、提升学生自信的品质
  食堂就餐:全校学生全部在校就餐,学生能做到有序、文明、互助,就餐结束后,依然干净整洁,培养学生吃苦耐劳的精神
  ■ 记者: &为什么要实施寄宿制?   
  杨四洲:我校87.6%的学生来自农村,交通不方便,一些家长为了孩子,在学校附近租房子陪读,但绝大多数环境都比较恶劣,生活、卫生条件差,不仅没有清净的学习环境,而且安全问题也常有发生,同时也给很多家庭带来了不小的经济负担。部分学生的父母长期在外打工,将孩子留给老人照顾,缺少严格的教育管理,隔代宠的现象普遍,难以有好的教育效果,导致学生行为习惯不良。通过中考,考取二高中的学生已经具备较好的学习习惯和较高的智力,如果能在学习的理解能力和自我管理能力上再提升一点,他们将更加优秀,而一个集中和严格的学习环境,一个积极向上的学习氛围,正是提升他们这些能力的保障,在未来的高考中一定会有所很大的突破。
  ■ 记者: &你们这样做有什么追求?   
  杨四洲:近几年,结合我校自身特点,我校规划了未来3年的发展目标,突出在两个方面:
  1、培养学生自我成长、自我发展的意识。随着社会的不断发展,居民的生活水平也越来越高。现在的家长,在孩子的吃穿用上投入很多,而淡化甚至忽视了对孩子的学习教育。在现在的学生中,讲究吃穿用的攀比之风逐渐盛行,而学生的自我学习要求逐渐下降,勤奋刻苦的学习品质不断减弱。实践证明,寄宿制能有效遏制学生的攀比之风,培养学生吃苦耐劳的品质,提高学生合作学习和生活的能力,最终达到学生自我成长和自我发展的目的。
  2、学校高考质量大幅度提升。近3年,我校狠抓常规管理,在社会上得到了比较好的评价,教学成绩也有明显进步。下一步,学校努力在高考质量上有所突破,寄宿制是一个切实可行、效果突出的管理办法。寄宿和学习不仅不相互矛盾,反而是相互促进,相互补充。实行寄宿制,老师全程参与管理,学生学习的时间渗透到各个时间段,学习的效率大幅度提高。现在的高中课程,强调的是学生自主学习和合作探究。寄宿的学生,所有的事都要亲力亲为,或者要和同学合作分工完成。生活自主和合作提高了,学习的合作和自主也会随之加强。寄宿制是很多学校通行的一种管理模式,高考质量明显提升。
  ■ 记者: &学校周边环境如何?
  质量分析:每次考试后,学校会及时召开质量分析会,从数据出发,分析年级、班级、学科、学生中存在的不平衡现象,最后分析到学生学科中的具体知识点,并对班主任、学科老师和学生提出具体的改进措施&&
  杨四洲:学校大门对面有很多门面房,都是饭店、快餐店、小卖部、烧烤店等,甚至还有小旅馆。社会人员比较复杂,一些社会上的不良行为也会在学校周边发生,学生很容易受到社会不良风气的影响。而且一些不良商贩并没有按照规定合法经营,严重影响了学生身心健康的成长。多数快餐店,食品卫生管理并不严格,也存在食品卫生安全隐患。寄宿制能有效的避免上述问题的发生,确保学生健康成长。
  ■ 记者: &你们准备怎么为这届新生配备老师?
&&&&&& 杨四洲:第一:组建一批有10年左右班级管理经验的青年班主任队伍。新一届高一年级的班主任将基本来之刚刚毕业的这届高三年级,由我校教学处副主任王敬全作为团队负责人;第二:聘请一个有丰富宿舍管理经验的生活管理团队。他们既严格又关爱、既刚强又细心。他们会为学生提供一个清净、干净、有序、高效的学习和生活环境。王敬全:南京市第七届优秀青年教师、南京市五一创新能手、南京市教学先进个人、南京市优秀班主任、南京市先进班集体负责人,南京市数学基本功大赛一等奖等获得者。从教11年,担任了11年的班主任工作,行政岗位经历8年,分管过4届毕业年级,是一位既年轻富有活力,又成熟经验丰富的优秀教师。
  对外交流:学校经常组织教师跟上级专家、兄弟学校进行管理和教学上的交流、学习,以帮助教师在专业上稳步发展
   ■ 记者: &你们准备采取哪些措施?
  杨四洲:1、实行全员管理制度。制定精细的管理制度,学校行政、班主任、任课教师、学生干部责任明确。狠抓开头,强行入轨;坚持一年,养成习惯;贯穿三年,形成自然。
  2、制定高效学习计划。合理科学安排学生在校时间,培养引导学生形成良好的生活与学习习惯,增强学生的自主学习和合作学习的能力,提高学习效率。
  3、探索有效合作模式。为了更好地进行24小时全天候管理,也为了白天和晚上的管理更有效,让老师尤其是班主任能劳逸结合,我们将实行学生生活管理社会化,成立专业队伍为学生的快乐生活、有效学习做后勤保障。专业人员主要负责晚自习后的学生管理工作和早上起床后的学生锻炼工作。
  4、建立家校共管机制。有效发挥家长委员会和家长学校的作用,及时和家长沟通,做到学生在校全透明。定期组织家长或家长代表参观宿舍、食堂、教室等,并对家长进行以“如何教育孩子”、“如何和孩子沟通”等为主题的培训,确保家长最大限度地和学校保持一致,从而形成教育和管理的合力。
  ■ 记者: &你们已具备什么条件?
  学生跑操:跑操能锻炼学生的团队精神和意志品质。学校制定了精细的规范要求,在班级间距、行排间距、跑步频率、精神面貌等方面都达到了比较高的水平。通过跑操,增强了学生自信心、团结了班级的凝聚力,跑操已成为二高中一道风景线,图为家长观摩学生跑操
  杨四洲:1、生活设施基本健全。、2005连续3年的生源高峰,学校建设了比较好的宿舍大楼,2014年暑期,学校已对宿舍进行了全面的整治和维修,空调、淋浴房、书桌等设备基本上能满足学生需求。
  2、教师素养基本成熟。学校将有针对性地配备新一届高一教师,他们已具备多年的高三教学和管理的经验,是一批想做事、能吃苦、有理想的年轻人,他们有这个能力做好即将面临的各项工作。
  3、寄宿制度比较完善。在生源高峰期,学校有1000多名住宿学生,已经具有了一定的寄宿制管理经验,我们还将继续研讨,制定更加科学有效的管理制度。
  ■ 记者: &你们还存在哪些困难?
  杨四洲:困难是多方面的,来自老师、学生和家长的都存在。老师不一定肯坚持,学生不一定肯吃苦,家长不一定能放心。但是方法总比困难多,至少我们的教师团队已经做好了充分的准备,他们能吃苦、肯坚持、有能力。我想,只要我们和学生交流,每一个想成人、成才的学生都愿意吃这个苦,只要我们和家长好好沟通,让家长了解我们,每一个家长都会放心。
  采访结束后,杨四洲带记者参观了学生宿舍、学生食堂,二高中已做好了充足的准备,他们有信心新一届高一新生必将在3年后的高考取得优异的成绩。溧水县第二高级中学数学必修二教学案:第26课时(平面上两点间的距离)(苏教版)_百度文库
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溧水县第二高级中学数学必修二教学案:第14课时(平面与平面的位置关系(3))(苏教版)
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2014年溧区第二高级中学教育概览-一、概述.doc13页
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2014年度,我校在区委、区政府和区教育局的正确领导下,以提高教育质量为中心,自觉规范办学行为,不断加强队伍建设,进一步改善办学条件。2014年高考本科以上达线人数244人,高二年级599人参加江苏省学业水平测试,一次通过率达98.5%,其中有491人次达A。成功承办溧水区高中教学工作会议和团区委组织的“溧水区十八岁成人仪式区第51届中小学生运动会团体总分第二名区第51届中小学生运动会体育道德精神文明奖《国家体质健康标准》实施情况先进单位 1.班 级 数:35个 高一12个班高二12个班高三11个班。 2.学 生 数:1780人,其中女生934人。 3.毕业生数:602人,其中女生313人。 4.招 生 数:575人,其中女生292人。 5.住宿生数:163人,其中女生115人。
四、职工队伍情况(下半年) 1.在编教职工总数233人(其中女96人)
性质 全民干部 全民固定工 全民劳动合同制工人 集体
固定工 全民
215人 2人 9人 2人 5人
职称 高级 高讲 一级 工程师 二级
58人 3人 107人 1人 39人
医师 助经 职员 未评 高级工 中级工
2人 1人 1人 6人 10人 5人
学历 硕士研究生 本科 大专 中专中师 高中
8人 192人 17人 3人 13人
类别 专任教师 行政人员 教辅人员 工勤人员 178人 21人 17人 17人
(含行政) 35岁以下 36―45岁 46―50岁 51―60岁 120人 40人 20人 13人
在职党员 67人,其中女党员21人。
日,王风雪、蒋桃俊发展为中共预备党员。
日,王风雪、蒋桃俊如期转正。
教工团员 1人,其中女团员1人 2.离退休教职工51人(女30人),党员12人(女党员6人)
性质 干部 职工
职称 高级 一级 小高 二级 小一 高级工 中级工 无职称
17人 11人 3人 4人 1人
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  记者昨天从市招生办获悉,2015年溧水区第二高级中学高中招生录取工作即将展开。据了解溧水区第二高级中学将于今日公布最低录取分数线、录取名单和择校生报名最低控制分数线及报名时间、地点、收费标准。考生可通过微信号&dahan775887&了解溧水区第二高级中学录取分数线及招生咨询最新情况!
  如考生需要报考溧水区第二高级中学,可先了解一下溧水区第二高级中学学校简介
  学校简介
  溧水区第二高级中学位于县城毓秀路5号。创办于1981年,原名溧水县第二中学,1997年被确认为南京市重点中学,2004年6月,初、高中分设,成立“溧水县第二高级中学”,2005年1月,被江苏省教育厅命名为省三星级普通高中。2012年5月,正式被江苏省教育厅命名为省四星级普通高中。
  五年来,学校坚持走内涵发展之路,取得了显著的办学绩效,先后荣获“全国十一五教育科研先进集体”、“全国地理教学先进集体”、“第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛组织工作先进集体”、“全国青少年科技创新教育示范基地”、首批“江苏省和谐校园”、“江苏省高中英语课程改革实验工作先进集体”、“江苏省体育工作先进单位”等25项省级及以上荣誉称号,荣获“南京市教育系统先进基层党组织”、“南京市和谐校园”、“南京市教育科学研究基地”、南京市普通高中发展性评估“综合奖”和绩效评估“优秀奖”、“南京市安全文明校园”、首批“南京市园林式校园”等36项地市级奖励和荣誉称号。
  学校办学绩效显著。2006年,全校共有700多名学生被专科、本科院校录取。近年来曾获“省基层依法治理先进集体”、“市德育先进学校”、“市先进基层党组织”、“市教育科学研究先进集体”、“市绿化景观学校”、“市学校卫生工作先进集体”、“县文明单位”等荣誉称号。
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