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5.4青年节活动方案
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青年节主题活动总结
　　导语：一年一度的五四青年节活动结束了，今天特别为大家分享了3篇青年节主题活动总结的内容，欢迎阅读!　　青年节主题活动总结一　　5月4日下午两点，首都儿科研究所共青团五四青年节纪念活动拉开帷幕，期待已久的首儿文化知识竞赛决赛正式开战!70余名团员青年来到活动现场，此次决赛还邀请到党委书记刘中勋、党委副书记黄毅、工会负责人常盛薇、党支部书记代表孙红妹，以及两位德高望重的老专家——原党委书记王永麟，原门诊部主任、新生儿内科专家胡岚主任医师担任评委。　　此次系列活动旨在积极响应和落实所院文化建设五年规划，在四月启动以来之前，所团委在首儿新声微信公众号中开展了线上竞答活动，200余名小伙伴参与了竞答活动。4月22日，来自11个团支部的33位选手参加了初赛，根据总成绩排名，最终行政后勤团支部、血液风湿团支部、科研学生团支部、门诊联合团支部、基地团支部、呼吸消化团支部入围决赛。　　决赛现场，六支决赛队伍身着不同色彩的队服惊艳亮相!决赛分为三个环节：“激战60秒”的必答环节、“青春解读”的演讲环节、“巅峰对决”的抢答环节，每支队伍都做了准备充分，每一轮都紧张刺激、精彩纷呈，比分也是不相上下。特别是第二轮“青春解读”的环节，各位选手结合自身经历解读自己对所院精神及所训的理解。他们来自不同岗位、不同部门，他们演说让我们体会到“慈爱、严谨、求实、创新”的精神渗透在所院工作的方方面面，是大家共同守护的精神家园。现场专家评委对六位选手进行了评分，基地团支部刘扬获得93分的最高分。计分期间，现场进行了互动答题，六位评委现场出题，现场观众抢答，气氛异常热烈，现场团员青年踊跃参与，让没能上台比赛的青年团员也过了把瘾。比赛最后，现场观众通过微信扫码为自己心目中全场表现最佳的选手投票。　　经过激烈的角逐，最终呼吸消化团支部以总成绩排名第一，荣获一等奖，行政后勤团支部、科研学生团支部获得二等奖，血液风湿团支部、门诊联合团支部、基地团支部获得三等奖，血液风湿团支部姚鑫获得最佳风采个人奖。　　此次活动还对荣获2015年度北京市卫生计生委五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员的集体和个人，以及荣获2015年度首都儿科研究所优秀共青团员、优秀共青团干部的先进个人进行了表彰。　　活动最后，党委书记刘中勋做了总结发言，他代表所党委在这个特殊的节日里向青年团员表示了节日的祝贺。他说到，参加今天的活动我感到激动，活动点燃了青年人的激情，希望有更多年轻人在首儿所的平台上展示我们的青春、绽放我们的青春。他欣慰的看到首儿所老一辈的“慈爱、严谨、求实、创新”的精神在年轻的一辈中得到传承和发扬。刘书记强调，在京津冀协同发展、北京市副中心的建设及医疗卫生改革的大背景下，首儿所的未来非常光明、非常美好，希望青年同志精诚团结、努力奋斗，去开创首儿所更加辉煌的明天!　　青年节主题活动总结二　　团县委：　　为纪念五四运动九十六周年，弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主青义、集体主义精神，营造良好的文化氛围，丰富校园生活，激励青年具有积极向上、乐观进取的精神品质，特举办“五四”系列活动。　　一、学习先进，谈感想　　结合党的群众路线教育实践活动，组织全镇青年干部观看电影《焦裕禄》谈感想，他简短而不简单的生平，为我们树立了现实而光辉的榜样。他将个人追求与党的事业相结合，在工作岗位上无私奉献，通过奉献将知识和活力转化为创造力，是当代青年的楷模。对焦裕禄同志事迹的学习是对我们的启迪，他的人生为我们展示了在当今浮躁的社会，作为的青年工作者应当如何树立崇高理想并付诸实践。　　二、参观产业园区　　镇团委组织团员、青年实地参观了猕猴桃园区和竹荪园区，对镇党委、政府为农民增收发展有了新的认识，同时确立了自己在我镇经济发展中的位置和方向，以点带面带动全镇农民勤劳致富。　　三、举办了法制宣传教育活动　　根据县委依法治县方针，镇团委结合实际，在街道、学校悬挂法制宣传画，加强对青年、团员的法制教育，并请局法所、派出所到校开展法制公开课，在当今这个社会，不懂法就等于是文盲，只有加强法律意识，才是新一代青年应具备的基本条件。　　四、举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班　　为进一步加强团员意识教育，增强新团员的光荣感和责任感，5月4日，我镇学校团委利用“五四”青年节这个契机举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班。通过入团宣誓仪式及团课学习, 全体同学都经历了一次心灵的洗礼，一次严肃而庄重的爱国主义教育，增强了青年团员的使命感和责任感，强化了集体主义观念和为他人服务意识。全体参与的同学均表示以后以团员的标准严格要求自己，牢记入团誓词，用自己优异的成绩来履行誓词，继承和发扬共青团的优良传统，保持团的先进性，成为严守纪律的模范、勤奋学习的模范、热爱学校的模范，不断进取，自强不息，争取成为德才兼备的人才。　　五、开展纪念“五四”文艺汇演　　在团歌中，在缓缓升起的团旗，永福学校“五四”文艺汇演拉开帷幕，表演过程中，同学以饱满的精神面貌、高涨的参与热情、宏亮的美妙歌声，以及极具创意的舞蹈，抒发了同学们的爱国情怀，舞出了学生们的热血青春，整个现场的气氛活跃，高-潮迭起。　　青年节主题活动总结三　　在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。　　我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。　　我们是这样安排和分配工作的：　　在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动策划书，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四运动知识竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。　　我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。　　在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。　　以上就是我们文艺部对五四活动的总结。我们会再接再厉，在工作中不断总结，并及时改正为取得进步。
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5.4青年节主题
　五四青年节是为纪念日中国学生爱国运动而设立的节日。　　日，梁启超从巴黎致电国民外交协会：对德国事，闻将以青岛直接交日本，因日使力争结果，英法为所动。吾若认此，不啻加绳自缚，请警告政府及国民，严责各全权(代表)，万勿署名，以示决心。　　4月29-30日，参加巴黎和会的英美法3国代表召开会议，日本代表应邀出席，议定了凡尔赛和约关于山东问题的条款(第156、157、158条)，将德国在山东所攫取的权益让与日本。　　5月1日，中国谈判代表、外交总长陆征祥将此事电告北京政府，并称如不签约，则对撤废领事裁判权、取消庚子赔款、关税自主及赔偿损失等等有所不利。北京政府外交委员会(总统府智囊机构)召开紧急会议，决定不签约。上海《大陆报》北京通讯透露：政府接巴黎中国代表团来电，谓关于索还胶州租借之对日外交战争，业已失败。　　5月2日，北京政府以密电通知在巴黎的中国代表可以签约。外交委员会事务长林长民在《晨报》、《国民公报》撰文呼吁：山东亡矣，国将不国矣，愿合四万万众誓死图之。北大校长蔡元培将外交失败消息通报学生。　　5月3日，北京各界紧急磋商对策。当晚北大学生在北河沿北大法科礼堂召开学生大会，并约请北京13所中等以上学校代表参加，大会决定于4日(星期天)举行示威游行，地点：天安门。　　5月4日上午10时，各校学生代表在法政专门学校召开碰头会，商定了游行路线。一些准备以暴力行动惩办国贼的学生写下遗书。下午1时，北京学生3000余人从四面八方汇集天安门，现场悬挂北大学生还我青岛血书。在短暂的集会演说之后，队伍向使馆区进发。行至东交民巷西口，受到巡捕阻拦，学生遂推举代表请求会见4国公使。仅美国使馆人员接受了学生的陈词书，英法意使馆均以公使不在为由拒绝接受。3000余名学生在烈日下整整晒了两个小时，见使馆区不能通过，更加义愤满腔，队伍转向赵家楼曹汝霖住宅。学生们边行进，边宣传，许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪。(《每周评论》日)下午4时许，学生涌至曹宅前。北京高师数理部学生匡互生率先跳入宅内并打开宅门，学生大队涌入，痛打了正在曹宅的驻日公使章宗祥。学生遍寻曹汝霖不着，激愤之下，于4时30分左右怒烧其宅。之后军警赶到，搜捕学生，被捕者共32人。　　5月5日，北京各大专学校总罢课。远在郊外、未参加4日行动的清华学生宣布从今日起与各校一致行动。　　5月7日，经蔡元培为首的校长团斡旋，被捕学生返校，学生复课。　　5月9日，为爱护北大，蔡元培怀着复杂的心情秘密出走。　　5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日货、发行爱国日刊等活动，并组织护鲁义勇队。　　6月3日，北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大规模街头演讲，当日170多名学生被捕。次日，北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲，当日700多名学生被捕。被捕学生太多，学校亦征作监狱。　　6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。800余名被监禁的学生获释。　　6月10日，北京政府撤销曹、章、陆职务。　　6月23日，徐世昌会见山东各界代表，表示政府已电令陆征祥从缓签字。　　6月28日，中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实际上，中国代表由于住所被中国留法学生和工人包围，已无法外出赴会。　　五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。她促进了马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备。五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，这场爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬&五四&运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。五四运动所倡导的&爱国、进步、民主、科学&精神仍然被当代年轻人所推崇。五四青年节的确定　　为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。　　2008年4月，经国务院法制办同意，&青年节&放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。　　按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》规定，&青年节（5月4日）这一天，14周岁以上的青年放假半天&，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。　　此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。　　《办法》指出，各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定，切实保障青年的休假权利。五四精神　　五四精神的核心内容为&爱国、进步、民主、科学&。　　我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。　　什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。　　总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。　　因此五四精神就是升华了的爱国精神。青年的划分标准　　（一）我国青年年龄划分　　　1.共青团　　　共青团章程第一条对团员的年龄作出了明确规定：年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。　　团员年满28周岁，没有担任团内职务的，应该办理离团手续。这意味着，此次享受假期青年的年龄限制和团员恰好一致。　　2.国家统计局　　　统计部门对青少年的划分是0岁至14岁。　　对老年人的划分标准有两个，分别是60岁以上，65岁以上，但是对青年年龄段没有划分。　　3.杰出青年　　　以国内非常权威的十大杰出青年评选来看，参评年龄段一般是18岁至40岁。比如，2008年评出的第十八届全国十大杰出青年中，有两位是1968年出生的，今年正好40岁。　　从各省市来看，对&十大杰出青年&的年龄上限更是各不相同，陕西省是39岁，江苏省是45岁，武汉市是45岁，深圳市是40岁。　　（二）国际上的&青年&标准　　1.联合国　　曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为 &青年人口&　　2.世界卫生组织　　　44岁以下的人被列为青年；45～59岁的人被列为中年；60～74岁的人为较老年(渐近老年)；75～89岁的人为老年；90岁以上为长寿者。
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