21篇小说阅读训练
您要打印的文件是：21篇小说阅读训练
21篇小说阅读训练
作者：陈平整理&&&&转贴自：语文风景线
14(& )(& )
________________________________________________________________&&
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
()7:""""8:"""87:
& ()"""!"";."
&&& 16.()""?(4)
&&&&&&& :&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& :&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& :&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D.:"""""""E""""""""
&& :&&&&&&&& ;&&&&&&&&&
&&& ?100100!&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 380038006? 3800?153800
2??(30)&&&
!•?•
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4&&&&&&&&&& 4
&&&&&& (& 200323)
4&&&&&&&&&&& 4
253& 12&& 2&& 1
1.(2)""(2)
&&& 2.(2)(1) (1)
&&& 3.:""(2);""""(2);""(2)
4.AC(A"";C""
&1&& 2&&& 34BE
112(1)1(2)()12()13244()()22
1.2.3.4. DE
22152020016
&4.& A C BDE
& 21&&&& &&&&
NFSY& &&&&& 622&&&
14(& )(& )
________________________________________________________________&&
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
()7:""""8:"""87:
& ()"""!"";."
&&& 16.()""?(4)
&&& &&&&:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& :&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& :&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D.:"""""""E""""""""
&& :&&&&&&&& ;&&&&&&&&&
&&& ?100100!&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 380038006? 3800?153800
2??(30)&&&
!•?•
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4&&&&&&&&&& 4
&&&&&& (& 200323)
4&&&&&&&&&&& 4
253& 12&& 2&& 1
1.(2)""(2)
&&& 2.(2)(1) (1)
&&& 3.:""(2);""""(2);""(2)
4.AC(A"";C""
&1&& 2&&& 34BE
112(1)1(2)()12()13244()()22
1.2.3.4. DE
22152020016
&4.& A C BDE
作者：陈平整理浅析网络小说阅读对大学生教育的启示--《语文建设》2013年06期
浅析网络小说阅读对大学生教育的启示
【摘要】：随着现代信息技术的迅猛发展,网络小说也成为文学的重要组成部分,无论是语言还是文体,都在一定程度上影响着学生,使他们的心理状态及自我需要得到了真实反映,通过对网络小说阅读的成因及作用分析,可以就网络小说阅读对学生的教育价值进行思考。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：I207.42;G645.5【正文快照】：
近年来,随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术逐渐走入了人们的日常生活。传统的纸质图书阅读逐渐走向低迷,而网络小说阅读量却直线上升,这种鲜明的对比,也使网络小说阅读受到人们的关注。网络小说与传统小说有着很大的区别,不仅阅读形式不同,而且网络小说的文体也十分广泛,
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式
【参考文献】
中国期刊全文数据库
欧阳友权;[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2001年06期
钟宝亮;崔娟;卢瑾;何民富;李超;陈红辉;;[J];中国药物依赖性杂志;2011年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库
马建国;;[J];安徽文学(下半月);2009年05期
马会超;;[J];兵团教育学院学报;2011年03期
薛俊武;;[J];成功(教育);2008年04期
盛英;[J];当代文坛;2004年03期
李红秀;;[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);2007年01期
刘保昌;;[J];湖北社会科学;2006年08期
陈传万,薛娟;[J];阜阳师范学院学报(社会科学版);2005年05期
黄来明;[J];东华理工学院学报(社会科学版);2004年04期
林兰;;[J];中国科教创新导刊;2010年33期
廖强;[J];广西政法管理干部学院学报;2003年05期
中国重要会议论文全文数据库
李红秀;;[A];中国当代文学研究会第十四届学术年会论文集[C];2006年
中国硕士学位论文全文数据库
何淼;[D];江西师范大学;2010年
易真;[D];中南大学;2011年
陈丽;[D];南京师范大学;2011年
郝丽雅;[D];内蒙古科技大学;2011年
王浩;[D];广西师范学院;2011年
王晔;[D];西北师范大学;2011年
方维;[D];上海社会科学院;2011年
袁松茂;[D];云南大学;2011年
郭炎武;[D];南京师范大学;2002年
盛英;[D];暨南大学;2004年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库
张毅;许芸芸;;[J];湖南第一师范学报;2009年02期
王金云;;[J];河南大学学报(社会科学版);2008年04期
骆渊;张雪琴;;[J];中国健康心理学杂志;2010年02期
杨明;程绍珍;张东伟;;[J];卫生研究;2007年05期
常国胜;李永占;赵山明;;[J];中国组织工程研究与临床康复;2007年52期
席震芳,张晓阳;[J];中国学校卫生;2005年02期
陈松娥;吴汉荣;李丽;刘德良;蒋茂贵;;[J];中国学校卫生;2007年11期
杨文翰;静进;;[J];中国学校卫生;2008年06期
刘惠军;樊励方;国雪利;;[J];中国学校卫生;2009年07期
梅松丽;于洗河;寇长贵;于雅琴;;[J];医学与社会;2009年06期
【相似文献】
中国期刊全文数据库
陈浮;;[J];上海文学;1984年09期
;[J];诗刊;1986年09期
段园晖;;[J];写作;1996年12期
;[J];新青年;1998年01期
童言;;[J];散文;2000年03期
陆政英;;[J];少年文艺(上海);2002年10期
简宜;;[J];希望月报;2002年05期
莫幼群;;[J];教师博览;2003年02期
王旭;[J];散文百家;2004年13期
郭俊;[J];湖北招生考试;2005年05期
中国重要会议论文全文数据库
蒋异;;[A];茶香铺就成长路——小茶人十周年纪念册[C];2003年
费玲;;[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
徐光荣;;[A];辽宁省社会科学普及系列丛书4——辽海讲坛·第二辑（文学卷）[C];2008年
符开星;;[A];现代化养猪企业经营管理研讨会论文集[C];2004年
任丽青;;[A];中国当代文学研究会第十三届学术年会论文集[C];2004年
邓程;;[A];邵燕祥诗歌创作研讨会论文集[C];2007年
;[A];盛世岁月——祝贺孙钧院士八秩华诞论文选集[C];2006年
李敏;;[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年
;[A];当代文学研究资料与信息（2009.1）[C];2009年
;[A];当代文学研究资料与信息（2009.3）[C];2009年
中国重要报纸全文数据库
齐修远;[N];中国邮政报;2005年
许维萍;[N];辽宁日报;2007年
何镇邦;[N];文艺报;2006年
王泉根;[N];中华读书报;2008年
滕朝阳;[N];南方日报;2008年
吴秉杰;[N];文艺报;2005年
曾春光;[N];光明日报;2007年
吴秉杰;[N];文学报;2006年
李景端;[N];文艺报;2006年
晓红;[N];文艺报;2007年
中国硕士学位论文全文数据库
苏海波;[D];吉林大学;2005年
徐迎;[D];苏州大学;2005年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线：400-819-82499
服务热线：010--
在线咨询：
传真：010-
京公网安备75号选修作业_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
上传于||文档简介
&&中​西​方​文​化​鉴​赏
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩4页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢待解决问题&
大学生应如何提高自己的民族意识
大学生应如何提高自己的民族意识
更新时间: 15:33
高职院校如何提高大学生法律素质培养
新形势给高职院校人才素质培养提出了更新更高的要求，法律素质教育已成为学校教育中不可缺少的内容。培养、提高高职院校大学生法律素质应从以下方面入手： 一、加强学习法律理论知识。 二、努力培养大学生的法律信仰。 三、在大学生中开展行之有效的法制教育活动。 四、建立科学客观的法律素质教育评价体系。 五、营造良好的法制教育的校园环境。
机械设计系大学生大学生活应如何归划
跟随 已跟随 取消 确定 我是读机械工程及自动化专业的.现在大四了.搞毕业设计和找工作的时候才发现.现在的机械设计.涉及的知识面真的是太多了.除非是只做工艺的.如果真的要做设计.我觉得需要做机电一体的设计. 随着数字控制和传感器技术的普及.以前的许多机械机构都用电气机构代替了.比如说一些往复运动机构和间歇运动机构.所以学纯机械的前途是不好的. 按我的看法.建议你在大一大二的时候把画图的知识和软件都熟悉了.到了大三的时候就是熟悉机械制造技术和数控系统.就是把机械工艺深化了.同时.最晚也是大三第二学期.要拼命的接触控制方面的知识.前提是你在大二的电子电工课要学好啦. 个人觉得单片机是必学的.将来设计的间歇运动机构就靠它.PLC只要了解下.做些实验.因为对机械设计来说.用到PLC的场合不多.成本也
如何让自己的大学生活过的丰富多采
做自己想做的 不要在乎别人怎么说 大学已经不再是以前的学习阶段 是学校与社会之间的桥梁 发展自己的 也许有时候做的不对 但对自己的以后的生活工作也是一种实践积累与不可多得的经验 个人观点 仅供参考
土木工程专业如何规划自己的大学生活
本人研一了，大工土木的。谈谈我的看法，规划自己的大学生活是个大的话题，不是几句就能说明白的。 1.学好力学。几大力学贯穿大学的学习，一定要学好，专业基础课，比高数还重要，土木的考研专业课几乎必考（和报考的方向有关）。 2.注重课程设计，多看规范。大二开始每个学习都有课程设计（因学校不同而不同）设计的过程就是应用只是的过程，同时熟悉规范，规范是咱们土木的游戏规则。 3.英语，计算机能过的肯定得过，注册结构师，注册监理师什么的不着急考，着急也没有，两年以上工作经验的才能考。 4.软件多学点，VB，c，matlab，ansys，pkpm，AutoCAD 5.多参见专业的竞赛和活动，比如全国结构大赛，省，市的mei比赛，能参加的都积极参加。 6.多向学长，师兄师姐请教，“不耻下问”，参加老师的科研。
我是在校大学生,工业设计专业,想在放假时学手绘提高自己的绘画水平但不知道在开封哪个...
有那时间，建议你学软件了，越熟练越好，3D为主，然后搞定CAD、PHOTOshop、coreldraw、等一系列平面软件。等你毕业你就知道了，手绘很难发挥作用的。所以建议你多学几种软件，除了学科内的你还可以学习其他的制图软件。方便你以后工作。
作为刚刚毕业的大学生当导游应具备哪些条件,掌握什么知识
有一定的外语知识，对中国史和世界史有一定了解，有很好的口才！单然也要有导游证！
电子信息科学与技术专业的大学生应掌握哪些应用软件
上面写的都不是这个专业的ProtelvisioMAX PLUS2这个是咱们专业用的软件，其他的公用软件也可以学点
如何塑造高职大学生形象
大学生应该以学为主,全面发展.在大学里,有很多事要做. 大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己. 大学生活应该是丰富多彩的,同时以学本领为主,为就业做准备. 学本领包含很多内容: 1 专业技能 2 自学能力(接受新知识新技术的能力) 3 创新能力 4 交际协调能力. 5 进一步学习的能力(考研).等. 大学生应该是幸运的!!!要么那么多的人走这条"独木桥". 工程师,经济师,讲师等职位一般只对有大学学历的人开放.
我是一名公共课老师,得知一位藏族女大学生有学习语文的困难,就是如何提高语文基础和更...
多看书…最好看的时候发出声音…不认识的字马上查字典…并查的那些写在笔记的一边，还有多听新闻，多跟别人交流，多看喜剧片，还有多看带拼音的小说和作文。
十二五 规划给大学生创业提供了哪些新的机遇,请谈谈自己的看法
当前，高校毕业生就业存在的问题主要表现在：一是社会各个方面在思想认识上，还没有跟上毕业生将成为城镇新增劳动力的主要成分的现实，缺乏对高校毕业生即将成为社会就业主要矛盾的思想认识和心理准备。二是在政府促进就业政策安排上存在缺位。例如，在中央政府每年投入的上百亿元就业工作经费中，长期没有安排用于促进毕业生就业的专项经费；出台的鼓励毕业生创业的政策与再就业的创业优惠基本相似，不能满足和适应毕业生创业的需要等。三是社会、经济发展转型的阶段性滞后与毕业生高速增长的阶段性不匹配，以及以“创业教育”为核心的教育理念变革的滞后，增加了就业岗位与毕业生需求之间的错位。四是劳动力管理、社会保障体系和户籍制度改革没有到位，分割的劳动力市场的体制和机制性障碍，严重影响高校毕业生劳动力的自由流动和就业。五是教育费用分
新形势给高职院校人才素质培养提出了更新更高的要求，法律素质教育已成为学校教育中不可缺少的内容。培养、提高高职院...
跟随 已跟随 取消 确定 我是读机械工程及自动化专业的.现在大四了.搞毕业设计和找工作的时候才发现.现在的机械...
做自己想做的 不要在乎别人怎么说 大学已经不再是以前的学习阶段 是学校与社会之间的桥梁 发展自己的 也许有时候...
&本站QQ官方微博:@jixiaoJE &
Copyright &&&(JE中专网)&&All Rights Reserved.
网站版权与免责声明
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化,本网所提供的相关信息请网友以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系}