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关注幼儿体质，龙兴幼儿园举办花样篮球比赛(图)
（原标题：关注幼儿体质，龙兴幼儿园举办花样篮球比赛(图)）
选手们合影留念 记者戚本英 摄　　为推动户外传统体育活动的深入开展，增强幼儿体质，近日，龙兴幼儿园举办了花样篮球比赛。
　　花样篮球的热潮从春节联欢会的演出中一直持续到现在，小朋友们满怀热情，跃跃欲试，你追我赶不断创新花样，挑战极限，可以看出其魅力所在，它不仅能提高幼儿对篮球的兴趣度，培养幼儿注意力，而且还能发展幼儿的手眼协调能力。
　　活动中，各授课教师根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，精心设计了教学方案，将篮球和体育器械等有机结合。动感的音乐、跳动的身影、舞动的篮球，构成了幼儿园里一道靓丽的风景线。孩子们积极参加篮球活动，不仅学会了篮球的多种玩法，而且培养了他们活泼开朗、勇敢自信、善于合作的良好个性。
　　现场，幼儿大胆表现，情绪高昂，全情投入，气氛非常活跃，他们个个生龙活虎、娴熟的球技引起全场阵阵喝彩和掌声，带给大家运动、阳光、健康和快乐的美好感受。
　　幼儿园体育教育应以促进幼儿身心和谐健康发展为宗旨，幼儿园教师为幼儿设计的体育活动应体现基础性、综合性、趣味性与科学性的特征，应能为幼儿提供锻炼多种运动技能与发展多方面身心素质的机会。篮球运动作为一种全身运动，对幼儿各方面素质和能力的发展具有显著价值。
　　所谓幼儿篮球是在遵循成人篮球运动的基本规则的基础上，根据幼儿的年龄特点和体能发展水平，简化篮球运动技术与理论而形成的一种幼儿体育运动形式。教师将根据幼儿身体素质和身高比例，设计适宜的幼儿篮球运动环境，包括设计适合幼儿使用的篮球场地、篮球架、篮球等硬件设施，并根据幼儿的认知理解能力与心理承受程度，在一定范围内修订篮球比赛规则。
　　篮球运动作为一种全身运动，有助于培养幼儿团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性，培养幼儿勇敢顽强、机智果断的意志品质，培养幼儿敏锐的观察力、判断力和反应能力，能够促进幼儿速度、耐力、灵敏、协调性等多方面素质的全面发展，改善和提高幼儿器官系统功能。
　　此外，开展篮球比赛可以丰富幼儿园文化生活，陶冶幼儿情操，促进全体儿童身心和谐健康发展。　　作者：戚本英
本文来源：舜网-济南时报
责任编辑：黄欢_NN1650
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蝴蝶穿花步骤一：出招前，右脚往左踏出一步，离左脚尖不宜太远，10厘米即可。步骤二：左手往地运球时，双脚同时往右张开跳起。步骤三：左脚先着地，右脚往右快速跨出，并同时跨下换到右手运球，佯右切。步骤四：右手把球从地运起的同时，身体大幅度迅速拉弓右转，右手掌置球的右侧，右臂紧夹在身体腰部，眼睛盯着对方。步骤五：再来也是一样的换手运球过人，也一样如刀切豆腐般，干脆利落。步骤六：看到篮下有人防守，右脚跨进同时踩“刹车”，左脚紧接着踏到右脚旁，屈膝成投篮姿势。步骤七：突然急停后撤跳投。投石问路篮球规则里规定，接球后只能有一次运球，一停球就不能再运，否则就是两次运球。但科比·布莱恩特却有一招切入招式——投石问路，它的过程是运球——假跳投——再运球，其实质就是换手运球。...
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