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学习改变命运日期：
学习改变命运 今天，对高考的批判似乎已经成为一种时尚，但我却始终对它保持着一种崇高的敬意。 2000年的九月，我乘上了奔赴北京的火车，开始了全新的人生之路。在火车上，我默默的想，在中国这个960万平方公里，拥有十多亿人口的国家，是什么东西给了我——一个来自大西南偏远小镇的孩子——到这个国家最大的城市、它的首都发展的机会呢？也就是高考啊。我呆呆的坐在窗口旁，无数的山山水水在窗口中飞驰而过，从南方的苍翠到北国的荒凉，襄樊、洛阳、郑州、石家庄,,,,都已被抛在身后，而我的记忆，也都想这窗外的风景一样，在脑海中一幕幕飞驰而过——中学的六年，自我觉得过的非常郁闷、也很辛苦，但如今想起来，付出终于有了回报，六年的努力是值得的。我来自一个小乡村，家庭情况很一般，从乡村小学到镇里的初中，从镇里的初中到县城的高中，再到祖国的首都读大学，一步一步走过来，没有什么可以依靠的，所能依靠的只是自己的辛勤、努力和汗水。我读中学的时候，常常有身边的同学问我：“我看见你成天该打球的时候打球，看课外书的时候看课外书，玩的时候跟我们一起玩，却总是考的比我好？”言下之意，我似乎就是天生聪明，没办法，只能考那么好，而他们则无论如何没有办法学好了。 对于这个问题，我的答案是，他们只看到我跟他们一起玩，却没有看到我没跟他们一起的时候做了些什么。我在没有玩的时候，怎样安排自己的学习时间，在遇到考试不理想等挫折时怎样自己鼓励自己，用什么样的方法学习，即使是在跟大家一样坐在教室里埋头做题的时候，我的想法也会与众不同。我所以能比别人学的更好，不在于玩的时候跟大家有什么区别，而在于学的时候有自己的独到之处。举个例子，我在做数学题的时候，总有一个习惯，每当碰到我做不出来的题的时候，我就对自己说：“这么难的题目，连我都做不出来，别人自然更做不出来，不用害怕。”遇到难题花了很多时间才做出来的时候，就对自己说：“这么难的题目，居然被我做出来了，这么巧妙的方法别人肯定想不到，嗯，这下又比别人多拿了十多分。”遇到很简单的题目，很快做出来了，我就想：“哎呀，这么简单，看来这次考试我是非考高分不可了。”总之，每做一道题，我就这样从各个方面鼓舞自己，这样，一张卷子做下来，不论难易，我都自我感觉非常良好，越做越高兴。而有的人则正好相反，碰到容易的题目，他做完了，老想着：“这么简单，别人一定比我做的更快，我说不定落后了。”碰到难的题目，就满头大汗，觉得这下完了，别人肯定都会做，唯独自己不会，而且紧张得连后面得题目也做不下去了。再比如，同样是看书，很多同学就是像完成任务一样一遍一遍的看了，多看一遍少看一遍似乎没有什么差别。而我看书则一边每一遍都会有不同的侧重，预习的时候重在全面了解，学习的时候重在把握重点难点，复习的时候重在运用和记忆，虽然看得遍数可能比别人少，但得到的东西却比别人多。经常有人惊讶的问我：“你怎么知道那么多东西，哪里来的时间看那么多书。”其实我看书的时间并不比别人多多少，甚至说，我看的书也并不比别人多多少，只是由于方法得当，看的东西很多都能记得牢、用得上，如此而已。对此，我在书中有非常详细的介绍。这些差别，看起来很微不足道，但如果你能在这些小问题上不断改进，日积月累，取得的进步将是十分惊人的。进入大学以后不久，就有人请我去给中学的孩子们讲讲自己六年学习的心得体会，我很爽快的答应了。由于演讲的效果不错，就不断的有人邀请我去做报告。从此，我就一直在全国各地巡回演讲，讲高考、讲学习，也讲一些人生奋斗的道理。五年过去了，从小心谨慎的拿着讲稿读，到现在面对数千人的场面侃侃而谈，五年的演讲经历令我获益匪浅。并最终将五年的演讲成果加以总结，写成了本书。我想，我写这本书，无非是想告诉大家：我们不应该将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。在我看来，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许考150分确实需要天才，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，不仅可以迅速提高学习成绩、取得高考成功，而且这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。人生获得成功的路径有很多，每个人获得的成功的层次也有很大差别，但成功人士身上所具有的优秀品格则往往是相通的。一个学习上的成功者，和一个成功的政治家、一个成功的企业家、一个成功的文学家相比，层次相差很大，但作为成功者，他们身上都必然有许多相同的品格，比如做事专心致志、善于安排时间、高度的自制力和自信心等等。反过来说，一个具有了这些优良品格的人，不论他去从政、经商还是写作，还是参加高考，都一定会成功。而没有这些优良品格的人，无论是去从政、经商还是写作，还是去参加高考，都必然不会成功。所以，学习成功，是人生成功的第一步。学会学习，就是在学会成功。写这本书，我既是在与大家分享我对学习、对高考、对人生的感悟，也是在激励我自己——我跟大家一样，都还是年轻人，前面的路都还很漫长，希望我们能成为朋友，互相交流，一起为了人生的成功而共同奋斗。在本书付梓之际，我需要特别感谢几年来到现场听我演讲的十多万学生、家长、老师，是你们的热情给了我不断讲下去并最终写成本书的动力；感谢多年来曾和我一起演讲的北大、清华、人大的优秀学子，他们的演讲内容给了我许多深刻的启迪；感谢北京龙门书局、中国人民大学法学院学生会、北京大学研究生会的朋友，北京大学中文系的董熠晶同学，我的师兄邱鹏，以及各地教育部门、教育培训机构、学校、报社、书店的领导，他们为我提供了大量演讲的机会；感谢北京朝花文化发展有限公司的陈子寒总经理，在他的帮助下，本书才得以顺利出版。 学习改变命运 第一编 第一讲一、“我学习的目的是想让我妈妈高兴。”——浙江理科状元陆文的故事“我拿到签证了，九月份从香港走，不来北京了。豆豆，再见喔。”当我正在写作本书的时候，收到了一起到浙江讲课的朋友浙江2000年理科状元陆文的短信。这可以说是在艰苦的写作中为数不多的让我特别兴奋的事情。暑假讲课的时候，她就说她拿到了芝加哥大学的OFFER，但去美国大使馆签证的时候没能PASS，只拿了个CHECK，也就是说大使馆方面还要再调查调查、考虑考虑，然后决定是否给她签证。她说当时那个签证官告诉她：“We will call you in four weeks.”但一个多月过去了，还是没有消息，我们都很为她担心。现在，这个命运多磨、性格倔强、外表乐观而内心忧郁女孩子，终于达成了自己的心愿，我衷心的为她感到高兴。关于她叫我“豆豆”，这中间还有一个“典故”需要交待。我们一起在去苏州的高速公路上，闲的无聊，我就给她讲了一个笑话：有一个记者想了解企鹅的生活习性，就到南极去采访企鹅。他问第一个企鹅：你们每天都干些什么啊？企鹅回答说：吃饭睡觉打豆豆。记者很纳闷，不知道“打豆豆”是什么意思，他又问第二只企鹅：你们每天都干些什么啊？ 那只企鹅回答道：吃饭睡觉打豆豆。记者更奇怪了，他一连问了99只企鹅，都说：吃饭睡觉打豆豆。等他问第100只企鹅每天都干些什么的时候，那只企鹅说：吃饭睡觉。记者很奇怪，问道：你为什么不打豆豆呢？那只企鹅瞪了记者一眼，气愤的说：他妈的，我就是豆豆！——听得她暴笑不已，笑完之后我就有了个新外号，叫“豆豆”。因为一路上除了我以外其他三人全是女生，我经常势单力薄，被她们联合起来欺负。我虽然觉得“与人斗其乐无穷”，但还不至于去和女孩子争强好胜，任由她们拿我胡乱开玩笑，也懒得跟她们计较。偏偏陆文那张嘴又是出奇的八卦，走一路就损我一路，从长相身材到英语发音都成了她冷嘲热讽的对象，还不许反驳，弄得我倒也真像一只既可怜又可笑的“豆豆”。她的性格是开朗的，甚至可以说活泼得有点过头了，有点疯疯癫癫的。很难将她和传说中温柔娇小的江浙女子对应起来。不过当她走上讲台，谈自己的人生经历的时候，就会完全变为另一个人。“很多人都问我学习的动力是什么？也许他们希望从我这里得到的答案是一些崇高的理想，或者至少是个人的前途，但是，我想说，都不是。”陆文的演讲，总会以这样一句话开头。她的声音会突然变得很温柔、很平静，甚至有些淡淡的伤感。我第一次听她开讲的时候，完全不敢相信这种声音竟然会从这样一个疯丫头的嘴里发出来。“我努力学习的目的其实很简单，只有一个，那就是想让我妈妈高兴。”这是一个出乎所有人意料的答案。接下来，她就开始向大家讲述关于她的故事：“我曾经听说过这么一句话，说：每个女人都是一个美丽的天使，有一件漂亮的雨衣，但在成为母亲之后，她们就把自己的雨衣收起来了。我爸爸是个非常重男轻女的人，所以当我妈妈生下我的时候，他就坚持一定要把我扔掉，或者把我送给别人抚养。但我妈妈坚决反对这样做。为了能够好好的把我养育成人，我妈妈便和爸爸离婚了。所以，我从小就生活在一个单亲家庭。我的妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈。所以只要我能做什么事情能让她高兴，我就一定会竭尽全力去做。小的时候，我就发现，只要每次我考试考好了，妈妈就会很高兴。所以我就一直努力学习，每次期末考试都考班上第一名。到了每个学期开学的时候要开家长会，到了那一天，我妈妈就会打扮得漂漂亮亮的，穿上她平时舍不得穿的衣服到学校去。这是妈妈一年中最漂亮、最高兴的时候，这就是我学习的动力。所以我现在选择出过留学，而不是保送北大的研究生。其实只是为了一个心愿，我想在上海为我妈买套房子。我妈妈为了给我提供一个良好的学习环境，把家从浙江搬到了上海，让我在上海念高中。她在上海找了一个工资很低的工作，我们母女二人长期就一直住在一间很小的租的房子里边。所以我整个高中的梦想就是不要让我妈妈再住在这样的小屋里了，我要给她买一套很宽敞很明亮的房子。而这个愿望靠北大每个月给研究生三百块钱的补助是不可能实现的。”于是她选择了出国这条艰苦的道路，考托福、考GRE、向美国各个大学投递简历、申请书，折腾了两年。现在她终于如愿以偿了，芝加哥大学以每年6.4万美金的全额奖学金录取她为分子生物 方向的博士研究生。6.4万美金，大约等于52万人民币。读完博士学位共需要约五年，除去学费、生活费等费用，她算了一下，五年之后大约能在上海给她妈妈买一套约80平米的房子（以按竭首付算）。肯定很多人会对陆文的成功羡慕不已，但要知道，是什么让一个被父亲抛弃的单亲家庭的女孩子获得了如此巨大的成功呢？就是她通过自己的努力，在一次次考试——高考、托福、GRE中取得的成功啊。高考让她有机会进入中国最好的生物系——北大生物系，然后再以此为平台，向更辉煌的人生飞跃。是高考改变了她的命运。我也很羡慕她，但绝不嫉妒她，因为我了解她的生活经历，我知道她所获得的一切都是她应得的。她经历了比常人更多的艰辛，她付出了比常人更多的努力，因此也理应获得比常人更多的幸福。十一的时候，我给她发了一封E－mail，问了她在美国的情况，并告诉她新世界出版社即将出版我的第一本书《最高命运——大国领袖们夺取政权的瞬间》，准备寄一本给她。很快就收到了她的回信，看来她确实在那边过的很不错：“呵呵,豆豆收到你的email很是激动啊,是不是很久没有损你，你又开始怀念我了呢？我在芝加哥过得不错,下个礼拜就正式开学了,课程很重啊,简直是国内不能想象的,不过下个礼拜我也能拿到第一个学期的奖学金了,开心的憧憬中。你的新书还要寄给我一本啊,呵呵,那就签上你的大名吧,说实话你的签名还是你为数不多的可以被我称赞的东西之一。我的地址是:×××××,嘻嘻,期待你的新书哦。,,,,祝开心!陆文”看到这封信，我感到很欣慰。我想，世界上很少有什么东西能比你看到你的朋友，在经过艰难困苦之后获得成功更让人高兴了。我突然想起米兰?昆德拉在《生命中不能承受之轻》中所说的：“对别人痛苦的怜悯是一种更大的痛苦”，那么，同样，对因朋友的幸福而感到的安慰也应该是一种更大的幸福吧。 第一编 第二讲 高考状元是个落榜生 二、高考状元是个落榜生——班长的故事在整个高中阶段，我从没考过年级第一，因为班上总有一位成绩优秀的女生压着我。她高二高三两年都是我们班班长，从高一到高三，她已经习惯了每次考试都拿第一名，工作能力也非常突出，还拿过学校演讲比赛一等奖。她的梦想是北大，没有人怀疑她能实现自己的梦想。高三的时候她又被评为重庆市三好学生，高考可以加十分，这等于为她的梦想加上了“双保险”。然而终于有一次考试她没有考过我，那就是高考。不是因为我考的好，而是由于她考的太差。北大当年在重庆的录取分数线610分，她只考了608。由于有十分的加分，她仍然上了调档线，但当时北大的调档录取比例是120：100，她非常不幸的成为了遭遇退档的那20％中的一员——她落榜了。录取结果出来之后的一天，我们十几个老同学在江津滨江路的一家茶馆聚会。茶馆里有一架钢琴，因为顾客稀少的缘故，钢琴师也懒得弹了。我们只顾聊天，她却一个人悄悄的起身，坐到钢琴前弹了起来。我对音乐一窍不通，听不出是什么曲子，只觉得声音极其优美而又极尽忧伤，她低着头，弹得恨认真、很慢，好像我们这些老同学根本不存在，只是在弹给她自己听。叮叮当当的音符一个一个传来，大家都沉默了，低下头各自剥着摆在面前的花生。我们都知道她心中的失落，但此时，却是没有任何人、任何语言可以去安慰啊！后来我们又到江边的小摊去喝“夜啤酒”，男生和女生各坐了一桌。男生这边要了啤酒，女生们则只点了一些小吃。我们正在吆五喝六的时候，她突然跑了过来，笑着说：“我们女生也要喝啤酒，给我们两瓶。”过了一会儿又过来拿了一瓶。我们都没太在意，直到散会的时候，才发现她已经醉得不成样子，原来其她女生只喝了很小一杯，三瓶啤酒几乎全是她一个人喝的。她原本是一个很文静的女生，以前从来没见她喝过酒，已经有点人事不清了，走起路来踉踉跄跄的，由两个女生扶着，送她回家去了。看着她们远去的身影，我第一次如此深刻的感受到高考的残酷，一个每次考试都拿年级第一、各方面才能都很出众的女生，仅仅因为一次考试的失误，就被拒之于重点大学的门外。她的北大之梦，还能够实现吗？我无法想象，如果我遇到这样的事情，将会怎样。后来我就去了北京、去了人大，在和一些老朋友的联络中，得知她在江津中学复读，她的班主任，正是我们高三时的政治老师。其它的就什么都不知道了。一年过得好快，等我大一的暑假回家的时候，才知道她已经成了全重庆的知名人物。因为她这次高考不仅上了北大的分数线，而且总分名列全重庆文科第一名，也就是“文科状元”。她成功了。在经历了一次重大的挫折之后，经过一年的努力，不仅获得了原本就该属于她的北大录取通知书，而且也用一年的时间为自己赢得了额外的胜利。很难对一年的时间与“高考状元”的荣誉进行衡量，但如果人生中的风浪注定要来临，我们应该有勇气去面对。高考尚且如此，我们在平时的考试中的一两次失误又算得了什么呢？一个从来一帆风顺、外表柔弱的女生尚能如此，我们中又有哪一个能以软弱和逃避来面对生活中的种种失败呢？人生不可能不遭遇失败，一个人的目标越远大，他遇到的失败就会越多。最后成功的人不是由于他们一直成功，而是由于他们在遭遇失败的时候表现得坚强；最后失败的人也不是由于他们一直失败，而是在某一次失败面前他选择了放弃。失败背后隐藏着更大的失败，也隐藏着更大的成功，关键在于你如何选择自己的态度。不要害怕失败，我们就会获得成功。愿你在因为某一次考试的失礼而伤心难过的时候，能想起这个《班长的故事》，激励你从沮丧中抬起头来，勇敢向前，去取得更大的胜利。 第一编 第三讲 三、“付出多少努力，就会得到多少回报”——我的故事我从小就是一个学习优秀，又听话的好孩子，每次考试成就都不错，但在进入高中以后，我却懈怠了。那时候以全区第一名的成绩考进市重点中学，难免有点得意忘形。因为在初中学得并不算特别用功。在跟我那帮兄弟伙们一起玩的时候，常常陶醉于他们“不用功也能考年级第一”的夸奖。他们越这么夸，我就越得意，就越要故意做出不好好学的姿态出来给大家看。当时觉得自己简直就是天才，不学也能考高分，要是努力学习才考高分，那简直是一件极丢面子的事。当时我有两个理论，一个是“学了能考好的人是人才，不学就能考好的是天才。”第二个就是前面讲的“成大事者不能进前三名”。所以一定要避免这种情况的发生。所以当时我怎么办呢？首先是尽量不要听课，其次是尽量不要做作业，第三是要尽量的玩。 那上课怎么办呢？我以物理课为例，一上课，老师叫拿出教材，说我们今天要讲第某章第某节，我就把教材翻到那一部分，自己翻开把那一节看完。一般老师布置的作业比较固定，讲完一节就指定《学习指导》上相应的部分。所以我花十分钟看完书，就把《学习指导》拿出来自己做。做完后，发现才过了二十分钟，然后就把报纸翻出来看看，那时候我比较喜欢看的是《杂文报》，看上去完之后还要东问西问问谁想不想看，以告诉大家：你们看，我没有听课，更没有做笔记。至于课后老师发的一些卷子，则跟本不做，交之前随便找一个物理成绩稍可的来抄一抄就行了。课余时间就用来踢足球，打电子游戏，打台球，打PS等等。反正刚从一个偏僻小镇来到县城，新鲜的玩艺儿多得很，而且随着技术的进步不断更新。刚进来的时候还摸出去打街机、打台球，过了不久就打那种SONY的磁卡足球，到了高一下学期末的时候又有了PS，我们称之为“打光碟”，高二的时候玩电脑游戏，先是红警，然后是星际，帝国，后来又进网吧。在玩游戏这方面，可以称得上与时俱进了。有时候有什么精彩的球赛，比如那时候风头正劲的佛罗伦萨打国际米兰，我就和几个哥们半夜摸出去住旅社，一个人一晚上10元钱，就为了看一场球。后来教室里装了电视，但11点要熄灯，并且里面有红外线监控器，保卫处可以监控各间教室有没有人。我不晓得从哪本书上看见锡是反射红外线的，于是我就后一个姓曾的哥们收集了很多香烟盒内的锡纸，把红外线监控器包了个严严实实，发现它的灯果然不亮了。于是从寝室里把被子、床单、枕头都搬到教室里来，晚上悄悄地看球赛。98年AC米兰2：0战胜佩鲁贾夺冠那场比赛就是这么看的。看完以后把桌子一拼，拼成一张大床，铺上床单裹上被子就开睡。第二天6点过趁大家来上早自习之前起业把桌子拉回去，把被子拿回宿舍。还有很多类似的名堂，反正是够不象话了。讲到这里，我需要提醒大家注意。我讲自己怎么玩怎么不学习好讲，大家听着也有趣，但实际我同时也在学习，只是不够刻苦而已。比如某次考试考得很糟，我又像被刺激了一下，努力学习两个星期。所以我高一高二那个不太妙的成绩也是我学习的结果，而不是玩的结果，大家不要被我误导了。经过这么几学期的折腾，我果然如愿经偿的从未进过前三名，不仅如此，而且是离前三名越来越远了。分班的时候我是以班上第四名的成绩分进来的，经过半学期的刻苦学习升到了第三。但后来就不行了，落到第五、第六，最糟糕的一次是市政下学期的半期考试，到了第十。我家里给我施加压力，我也受了点打击，赶紧努力学了半学期，以第四名的成绩分到文科班。分科以后又是好了伤疤忘了痛，并且那个时候全国上下一片声讨应试教育之声，我也毅然加入了这个行列，觉得高中教育阻碍了人的全面发展。特别是对语文教育的批评更是深得我心。现在想起来，很多批评是有道理的，中国的教育制度和考试制度确实需要作更多的改革。但是，当时我对应试教育的反感，不是基于一种理性的反思，而是基于一种逆反心理，甚至成了我为自己的成绩上不去时的借口。现在大家正处在整个12年学习的冲刺关口；一定要谨防这种心理作怪。年轻人勇于批判现实，立志改变现状是很好的，但千万不要让这种批判为自己偷懒的借口，不然就很危险了。当时我是怎么做的呢？我为了使自己全面发展，首先决定练字。每天两篇，并且专用语文课的时间来练。我还是挺有毅力的，坚持了一年，包括寒暑假，所以现在我的字还算比较漂亮。后来又喜欢上了写诗，特别是喜欢朦胧诗，成天捧着一本《朦胧诗选》在课堂上读得心旷神怡，全然不知道老师在上面讲些什么。读完朦胧诗又读了余秋雨和余光中的散文。我这一番“全面发展”的结果，就是成绩的全面滑坡，最气人的是居然连作文成绩也未能提高。谷宛若的时候滑到了班上第十二名。这种情况一直持续到了高三上学期，高二的期末考试成绩出来了，数学居然没有上九十，也就是说没有及格。其它各科也纷纷争创历史新低，班主任把我狠狠地批评了一通，说：“你李晓鹏现在还不努力就迟了。”说得我有点醒悟，不过最终让我改变态度的还是我的历史老师给我讲的一番语：那是一节历史课上完之后，历史老师突破性走下讲台来叫我跟她到办公室去一趟。到了办公室，她叫我坐下，然后说：“李晓鹏你这次历史没有考好是什么原因。”我答不上来，她又接着说：“我观察你很久了，发现你上课老是走神，不认真听讲，是不是？”我又不说话。她说：“其实你的脑筋非常聪明的，据我观察，其实班上现在排名在你前面的几个女生都不如你。但她们为什么能考得比你好，就是因为她们能认认真真地学习，而你老是投机取巧，不肯好好学。现在虽然已经是高在了。但只要你能好好学习，一步一步地踏踏实实地追赶，一定能够超过她们。”这段话之所以让我如此感动，不仅在于它的内容。还因为我从没想到历史老师居然会如此关心我，她平时一般都是准时来上课，上完课就走，很少会找学生谈知，并且还喜欢经常变换发型和服饰，给人的感觉是对学生不太关心。可没想到居然对我说这样一番话。那天晚上我一个人在床上躺着想了很久。我想起了很久以前看的一本棋谱上的几句话，是关于向读者说明为什么爱下象棋的人应该多读其谱的：有的人喜欢说：“我从来不读棋谱，可是棋照样下得很好。”但这样的人不妨想一想，如果他能在有空的时候读一读棋谱，学习一些经典的棋路，岂不是会下得更好？我按照现在的态度学习尚能维持在班上前十名，如果我能端正态度，认认真真地学，岂不是可以把名次提得更高。我又想到班上那几个成绩比我好的女生，她们确实是在非常努力的学习。从小到大，大人们就给我们灌输这样一种观念（我不知道别的地方有没有，反正我们那些地方比较盛行）：男生读后后劲强，女生开始历害，随着所级的升高就不行了。但实际上，已经当到高三了，不管文科理科，第一名，都有是女生，而且重庆地区的文理状元已经连续好几年被女生垄断了，真不知这样的论断从何说起。反过来想一下，也许正是因为女生从小就被这样一种危机感所包围，才在学习上踏踏实实，不敢卖弄小聪明，投机取巧，反而学习上保持了对男生的优势。而我因为从小就学习好，街妨四邻无不夸奖我头脑聪明，所以虚荣心太强，有些好高骛远，不肯老老实实的学习，满足于一些小的成就，成绩才老是上不去。 有了这样一种认识，我对待学习和考试的态度就完全改观了。米卢执教国家队冲击世界杯的时候，有句名言叫“态度决定一切”，这句话用在学习上也是一样。自从我对学习的态度改变以后，我的整个生活都改变了。我开始了真正意义上的努力学习。我决定不再在寝室里住下去了。因为跟那几个兄弟混得太油，人家叫你去玩游戏，约你出去看球你好意思不去？我对几个朋友绝对没有讨厌的地方，跟他们一起玩是件高兴的事。但现在不能再打“不学习也要考好”的歪主意了，寝室的环境让我无法和过去的种种不良习惯完全断绝关系。我是考虑再三才决定出地去住的，因为学校附近的房租是150元每个月，对我的家庭经济情况来说是笔不小的负担。但我最后还是决定了，家里也同意了。出去以后，我为自己制定了严格的时间计划，认真听课、认真做作业，每天都学习到很晚。用我们班主任的话来说，就是：“李晓鹏终于开始有学习的样子了。” 经过一个学期多的努力，我终于没有辜负班主任和历史老师以及其他信任我，关心我的人的期望，我的学习成绩不断提高，在第一次模拟考试中考了年级第六名，第二次考试中考了年级第四名，在第三次考试中考了第二名，而在最后一次考试，也就是高考中取得了整个高中三年唯一的一次年级第一，比第二名多出二十多分，顺利地考进了中国人民大学法学院。 ——骄傲自大必然失败，付出汗水总有回报。只要肯端正自己的学习态度，从现在开始认真学习，一切总还是来得及的。我想这就是我的高中学习经历所带来的启示。 第一编 第五讲 电力公司的故事 五、电力公司的故事老孙有个老乡，经济学院的，跟我们住一层楼，经常到我们寝室来找老孙，所以我就认识他了。他高中跟老孙一个班。他家也在农村，家里经济条件比老孙宽松一些，但也好不到哪里去。普通话倒是比老孙说得好多了，没有天生残疾，但跟老孙一样的瘦，也是小时候营养不良造成的。他每次来都跟老孙用广西话交谈，我们也听不懂，所以并不太熟。然而在大四下学期，大概四月份的时候，我们正在准备考研复试，却传来了一条关于他的消息：他被华能集团录用了，月薪5000。华能集团是亚洲最大的独立发电商,目前华能集团仍拥有1200万千瓦的装机容量可供收购,其中不乏优质发电资产。电力行业体改后,华能集团成为五大发电集团之一，总资产约1500亿。这样的电力部门待遇非常好，工作却比同等工资水平的外资企业轻松多了，5000元仅仅是基本工资，平时各种奖金、津贴以及在住房、交通方面享受的待遇甚至超过高于基本工资。而这还是刚进去，工作几年之后就更加丰厚了。因为他常和老孙在一起的缘故，我们老觉得他和老孙其实差不多，没想到仅仅因为专业稍微好一些、能把普通话说标准，就会产生如此大的差别。在他身上，才真正体现了象人大这样的大学能够给予一个农村家庭的孩子带来多么巨大的人生飞跃！听到这个消息的时候，我几乎是马上就想起了我高一的一个同学，他的命运和老孙的这个老乡正好相反，原因也就是高考。他家住在重庆市区，母亲是当地电力部门的副处级干部。他中考分很低，而且又不是江津本地人，家里花了一万三才把他送进江津中学。我们那里把电力部门叫做“电老虎”，其实在任何地方，电力部门的地位都是很高的。它是国家垄断行业，是国民经济的命脉，也跟家家户户的日常生活密切相关，电力部门的人出来都是很“牛”的，工资高而且非常稳定，很多人削尖了脑袋想往里面钻。他母亲既然是电力部门的副处级干部，他的前途是可以保证的：不用怎么念书，将来随便混个大专文凭出来直接进供电局就行了。所以他从来不好好学习，是我们班上的捣蛋大王。他的足球踢的很好，是我们班主力前锋。他为人很好，非常耿直，跟我很投缘，没事经常请我吃饭。我们几个哥们周末出去玩PS打台球之类的，钱一般都是他掏。后来高二文理分班，我们都选了文科，但我在十班他在一班，大家联系就少了一些。 高考的时候，他分数实在太低，连专科线都没有上。不过他仍旧靠家里花钱和托关系，进了重庆一个大专院校读行政管理，看来确实是发展方向已定，三年之后出来直接做管理人员了。 大四的寒假回家，遇到了他。他的现状大大出乎我的意料：他在重庆开出租车。他和另外两个朋友合买了一辆二手车跑出租，三个人轮流开，扣去油钱、罚款、交给出租车公司的管理费等等，三个人一个月收入加起来还不到三千。我去了他住的地方，三个大男人居然合租了一个单间住在一起！他们的生活非常有趣：一个人在外面开出租，一个人睡觉，一个人上网玩“传奇”，三人共用一个号24小时不下线。就这样“三班倒”。我简直被这个场面震惊了。后来我请他一块出去吃饭，才知道是怎么回事。他上大二的时候，电力部门搞什么“领导干部年轻化”改革，颁布了一条硬性规定，凡是四十五岁以上的、又没有大学本科以上学历的处级以下的干部一律从从领导岗位上退下来，换成高学历的年轻干部。这种一刀切的“改革措施”往往失之死板，有很多弊端，但我们的改革有时候就是靠这种快刀斩乱麻的手段完成的。他母亲正好四十五岁，被刷了下来，行政级别不变，工资还提了一级，但手里没有实权，说话办事就不那么灵了。等他毕业的时候，又碰上“电、网分家”，电力系统被分割成好几大块。新组建的电力公司搞“人事聘任制”改革，新招员工必须经过笔试和面试两道程序，不仅如此，还要“减员增效”，很多老员工也必须经过考核才能重新上岗，不然就辞退。他母亲退下来后人际关系还在，面试的时候可以通通关系，但笔试这道关是死的，分数不够谁也没办法。招的人少，参加考试的人多，以他的水平自然第一轮就被刷下去了。就这样，没有办法，开起了出租车。一个农村孩子因为高考成功而顺利进入中国最好的电力公司，前途一片光明；一个母亲是电力部门处级干部的，却因为高考失败，最后连进入本地一家小小的电力分公司做普通员工都不可得。这样的对比所能说明的问题，不言而喻。说到这里，我又想起我的一个朋友。在想拿她和我那个高中同学作对比的时候，我只对她的个人经历知道一个大致的轮廓。为了把她的故事讲清楚，我在写完上面两个故事以后专门到北大去采访她。谁知一聊之下，才知道她的父亲竟然也是电力部门的，这可真叫“无巧不成书”了。我叫她小朱，很可爱的一个女生，我们曾经一起到黄冈演讲。我和她约好了十点在北大南门见，我九点五十就到了，正打算给她发短信，却看见她已经等在那里了。连忙问道：“你怎么来这么早？”她说：“哪里，我才刚等了五分钟而已。你是师兄嘛，晚辈应该见长辈应该先到的。”说得我非常受用。她演讲和回答问题的时候一直回避自己的家庭情况，所以我在采访她之前就说：“有什么东西你不愿意说的就不用说，只要把整个事情的线索理清楚就行了。”她想了一会儿，说道：“我也不知道怎么说。这样吧，我把所有事情都原原本本的告诉你，你自己去取舍吧，我相信你会处理得很好的。”所以，尽管我知道了事情的全部真相，但并不能写很具体，只能说个大概：小朱小时候家庭情况很好。她父亲参加了对越自卫反击战，立下了三等功。所以战争结束以后，虽然只有小学文凭，但仍然被分配到了电力部门，并很快担任中层管理职务，工资很高。在这样的家庭环境下长大的小朱，在学习中并没有什么特别的压力。她从小报的思想就是：长大后进入电力公司自办的大专，如果好的话可以进省城的供电局，即使再差也可以进父亲所在的地级市电力公司，工资高、福利好、有保障。在这种心态下，她并未好好学习，成绩一直在班上处于中等。然而在初三那年，她的家庭情况发生了很大的变化：父亲从领导岗位上下来了，不仅如此，家里还负了十几万的债务。她的母亲就告诉她：“现在家里什么都没有了，不能再象你小学升初中那样直接把你送进市里最好的初中，即使你中考考进全市最差的高中最差的班，家里也拿不出一分钱来交寄读费把你送进好学校。将来你长大了家里也没办法让你进入电力公司了。一切只能靠你自己了。”寒假和妈妈回外婆家的时候，小朱更加直接的感受到了这种变化。因为以前她妈妈在几个兄弟姐妹中境遇最好，每次回家带的东西都是最多最好的，她也觉得很有面子。但这一次，只带了一些水果烟酒之类，成了全家带得最少的。而且，她收到的压岁钱比以前翻了好几翻，亲戚朋友们都故意给了很多压岁钱。其间道理小朱也明白，实际上是变相的给她家里一些经济支持，大人之间不好直接送钱，就通过给孩子“压岁钱”来实现。虽然钱多了，小朱心里却一点也不高兴，刚过完年就急急的催着妈妈回家，而不像以前那样缠着要在外婆家多玩几天了。从此以后，她开始很认真的思考起自己的未来，用她自己的话说：“以前小学初中的时候，觉得学习是一种负担，我应该有一种更加丰富的生活。所以学习只占了我三分之一的时间，而其它三分之二的时间则用来参加很多课外活动，以提高自己的综合素质。现在只能把全部精力放在学习上，放在高考上，只有高考成功了，才能为家里排忧解难，有一个美好的未来。这才是最根本的。”经过一个学期的努力学习，她的成绩有了一定提高，但仍然没能考进当地最好的高中，不过也进了一所还算比较好的高中。整个高中三年，每次寒假回家，都能见到上门来讨债的人，令她觉得十分难堪。她着只有高考成功才有出路的思想，拼命学习，不敢松懈，成绩提高很快。辛苦的努力终于得到了回报，在高考中，她以文科总分684分的成绩被北京大学光华管理学院金融实验班录取。这可以说是全中国最好的大学最好的院系最好的班，班上光是各省市高考状元就有12个。在这里，她的未来有了保证，光华这个专业出去的本科毕业生基本工资几乎都在5000以上，年薪十万也并非难事。不要说她家里情况的剧变，就算一切如常，这个结果也比她进入省城的供电局要好很多。在大学里，她也偶尔出去讲讲课、在公司做兼职、写一点文章发表——这样的机会对光华的学生来说是很容易的，现在自己的生活费用已经不再向家里要了。听小朱讲完自己的故事，我又把我那个高中同学的故事跟她讲了一遍，然后说道：“你所经历的家庭剧变显然是一种不幸，但是否能说这种不幸中也蕴涵着一种幸运。那就是，这个剧变是发生在你初中的时候、高考之前，你还有时间努力，通过高考来改变自己的命运。如果等到你高考之后再发生，那就一切都晚了。”“是的，我想是这样。”小朱想了一会儿答道。如果我那个高中同学，电力部门的一系列人事制度改革跟小朱一样发生在他初三的时候，不知道现在的情况会是怎样。可惜，人生无法假设。所以希望那些家庭条件比较好的同学们，一定不能放松警惕。因为现在是改革的年代，等你们四、五年后走上社会的时候，什么东西都可能变了。从现在来看你的家庭背景可以保障你找到一个好工作，五年之后还能不能将是个疑问，一个很大的疑问。在我们的社会中，通关系走后门的情况确实是普遍存在的，而且在有的地方还很严重。但我们如若纵向的比较，二十年前这种现象肯定比现在严重得多，那时候小学老师退休了都可以让自己的子女顶替，工人的子女长大后也可以进本厂当工人。十年以后，这种惯例就行不通了，只有在一些国家垄断的事业单位比如粮食系统、电力部门等还可以如法办理。但到了五年前，还要走这条路，普通员工就不可能了，就必须在这样的部门里有一些权力，在一定的级别以上才能做到。而现在，进什么部门都要考核，各单位招聘人才都要“公开录用”，虽然在某些具体环节上仍然有漏洞可钻，但总的来说，这样的漏洞随着我们制度的完善是越来越小了。五年之后将会怎样呢？大家很可以根据前面二十年国家发展的趋势自己想象一番，应该不难得出结论。“凭本事吃饭”必将越来越成为社会的主流，在这样的变革年代，每一个人都应该有危机感，不要老想着依靠谁，唯一靠得住的只能是自己的真才实学。这还只是从世俗的层面讲，我们不妨把层面再提高一点：未来社会更将是一个倡导个人奋斗、个性发展的社会，只有依靠自己的努力获得成功的人才能真正得到社会的尊重。一个人不靠自己的才能和努力，而靠父母亲戚的关系混饭吃，难道不觉得这样的日子过得很窝囊？顺便也鼓励那些没有什么家庭背景的同学，不要看到你们班上某些靠着家里条件好的同学心里不平衡，没必要，所谓“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”好好学习，“劳动致富最光荣”。等你们将来成家立业之后，能够自豪的宣布： “我今天所获得的一切成就，都是我自己奋斗得来的！”我觉得一个人能够有资格说出这样一句话，人的一生就算没白活。想想那时候的感觉吧，一定会让你继续心安理得地学习的。第一编 第六讲 考试能力是现代人的基本素,,什么叫信息经济学呢？它是一门新兴的经济学分支，以1971年美国经济学家阿卡洛夫发表《柠檬市场》一文为其诞生的标志。阿卡洛夫也因为在信息经济学上的贡献获得了2001年诺贝尔经济学奖。说得通俗一点，它就是研究“信息”在经济运行中的作用的经济学。因为有了“信息时代”“信息产业”“信息高速公路”等时髦的词语，“信息”这个东西突然间变得高深莫测起来。其实，所谓“信息”，就是指消息，“掌握信息”就是“知道了某个事情”，没有什么神圣的。在市场经济社会，信息发挥着非常重要的甚至有时候是决定性的作用。举一个例子，我们买西瓜和买手机的区别。买西瓜的时候我们会要求切一小块下来尝一尝甜不甜，甜就买，不甜就不买。这个时候，甜不甜就是一种信息，决定了这笔交易能否达成。但我们购买手机的时候是不是拿来试一试，能响就买，不响就不买呢？显然不是，因为一般来说商店里卖的手机都是会响的。普通人对手机的原理、构造、设计思路完全不了解，无法象西瓜那样一口就尝出好坏来，只有在用了半年一年后才知道你买的手机到底质量如何。但是，店主显然你不可能用上半年之后再决定买不买。这个时候，“手机质量好不好”就是信息，但与“西瓜甜不甜”相比，它是一种很难获得的信息。如果这种信息不能通畅的传达给消费者，手机交易就难以顺利进行。它是怎样被传达的呢？大多数人在购买手机的时候几乎都会有一个重要标准——手机的品牌。品牌就是信息，消费者尽管对手机一无所知，但他知道某个品牌比如诺基亚非常出名，他一想为什么它会这么出名呢，当然是因为质量好，大家都用，而且这种名气越大持续时间越长，说明这个牌子的产品越好。于是这个品牌就代表了一种信息“这个手机质量好”，消费者就可以放心购买了。所以诺基亚品牌就值钱了，不论它是在瑞典本国原装进口的，还是在东南亚组装进口还是在深圳制造的，都能卖得好。同样，商店里摆着琳琅满目的各种饮料，价格都差不多，两三块左右，又不准你打开品尝。你怎么获得它好不好喝的“信息”呢，显然就是通过品牌，“可口可乐”这个牌子就代表了它应该制作工艺比较规范、卫生、味道也不错。于是，你就选购了。每年美国《商业周刊》都要评选“全球最有价值品牌”，去年可口可乐排名第一，价值70亿美元，诺基亚排名第六，价值30亿美元。品牌为什么会那么值钱，无它，就是因为它能向消费者传递“这是一件好商品”的信息。市场经济越发达，品牌的重要性越重要，因为竞争者太多了，消费者没有时间来慢慢比较上千种同类商品哪个更好，只能靠“品牌标准”一刀斩。实际上，在市场经济中，除了我们所熟知的“消费品市场”，还有一个很重要的市场“劳动力市场”。我们在消费品市场上是买方，在劳动力市场上则是卖方。信息经济学的原理，“品牌效应”仍然管用。这个时候，传达信息的“品牌”就是“文凭”。所以不要相信“能力最重要，文凭不重要”的鬼话，更不要相信“用学历衡量人是传统保守的科举制度的落后思想”，正好相反，文凭非常重要，而且“用学历衡量人”是与发达的市场经济条件相适应的现代“信息经济学”理论的必然推论。我国人口众多，劳动供大于求的局面将长期存在，在劳动力相对比较自由流动的情况下，“劳动力商品”的购买者用人单位就好像走进了摆着上万部手机的大超市，他不可能用一个月的时间来一一挑选比较，只能一眼扫过去，根据几个著名品牌选择几个商品，然后再拿起来挨个比较。对于那些没有贴上“知名品牌”的商品，连被拿起来比较的机会都没有。不要把“能力”和“文凭”对立起来，文凭是向用人单位传达关于你能力大小的信息标签，二者是形式和内容的关系。我以考中央机关国家公务员为例。假如你要想进商务部，报名的时候有个资格审查，两个死标准“大学本科以上学习，英语六级以上”。网上报名，仅仅因为我报名的时候因为没有注意“在备注栏中填写六级证书号”的要求，忘了填，所以尽管我在“英语水平”一栏填了“六级”，一天后即被判为“审查不合格：英语水平未达要求。”面对冷冰冰的电脑，你找谁说道理去，谁会理睬你的英语水平到底怎么样？这个规定合理吗，我看很合理，因为报考商务部的人数仅通过审查的就有6千多人，只招120多人，如果不看英语六级证书，不把没通过审查的算在内，光是这六千多人都挨个去英语面试十分钟，整个商务部就不用干别的了。而且十分钟之内表现的素质一定比六级考试反映的素质准确吗？我看大大的不见得。至于本科文凭所代表的学生素质，要让商务部来考察，那没有个一年半载估计下不来。最后我把证书号填上去以后，通过了第一道审查。接下来是什么呢，国家公务员考试。也就是说，你高考考上了大学，大学了考过了几十门专业课，英语六级也考过了，最后要想进入国家机关，还是必须要考试。从6000人中选出约三百人参加复试。这个考试合理不合理呢，我觉得还是很合理，因为通过审查的6000人还是太多。商务部面试五个面试官面试一个人，时间大约半小时，所以必须再次缩小审查面。这个缩小的标准怎么定，或者说，怎么让这6000人中比较优秀的300人把关于他们素质的“信息”传达给商务部。显然只能通过考试了，考试比较死板，但有一个最大的好处——非常有效率，可以大大降低选拔人才的成本，尤其是时间成本，实际上也就是获取信息的成本。公务员考试分为A类和B类，报考国家部委属于A类，我考了一门行政能力测试，一门申论。当时正在忙着考研，没空准备，稀里糊涂的去考，居然通过了，进入了300人的大名单。然后干什么呢？还是考试。考英语，不过这一次考的是跟对外贸易有关的英语，除了单项选择、阅读理解、完形填空等传统题型外，还要将一篇经贸方面的英语文章译成汉语，再将另一篇汉语文章译成英语。这道关之后，才是真正的面试，包括英语面试和综合面试。我仍然通过了，但我最后还是没有去商务部，其间原因，一言难尽。这里不是在讲我个人经历，而是通过这个事情告诉大家，考试在我们的人生之路上，起着多么重要的作用。有的人认为，高考是最重要的考试，我为了高考而高考，高考完了之后以前学的东西就没有用了。你以前学的东西有没有用先不说，你通过高考出了考上大学之外，还有一个重要的方面要注意——通过高考锻炼你的考试能力。因为在你未来的人生中，还有无数大大小小的考试在等着你。首先，在大学里你得过四、六级吧。没有四级证书就没有用人单位会把你当成大学生来对待，没有六级证书就至少要被一半招本科以上学历的单位刷掉。然后呢？看你做何选择。我在前面举了陆文成功的例子，有人如果想以她为榜样，那么美国大学不可能来面对面考察你的素质，你必须通过两个考试，一个是TOFEL（Test of English as a Foreign Language，非英语国家英语水平测试），包括听力、语法结构、表达能力、词汇、阅读理解和作文，除了作文外全都是单项选择计算机判卷；第二个是GRE（Graduate Record Examination，美国研究生入学考试），全部都是单项选择，计算机改卷。比我们国内的高考还要缺乏灵活性。你要想象陆文那样拿全额奖学金，那这两们考试的成绩都必须非常高才行。如果想去英联邦国家，那就得考雅斯（IELTS）。如果你要读研，那当然就必须参加研究生入学考试，考英语、政治和专业课。你说我不读书了，我找工作。那么国家机关就不用说了，必须通过公务员考试。而学法律的要找工作，还要参加全国统一司法考试，而2004年全国司法考试通过率你知道多少吗？7％。就是说一百个人中只有七个人能通过。很多名牌大学法学院的毕业生也要考两三次才能通过。而学会计的也需要通过注册会计师考试，通过率多少？也是7％。还有很多很多的资格认证，我就不说了。现在的情况是这样，本来某个方面没有资格认证，大家都一样。但突然某权威部门从国外引进了一个或者自己创造了一个如果别人有了你没有，那么你就很吃亏了。搞这个东西可以创收啊，所以这种认证越来越多。进外企，别人有BEC（剑桥商务英语）证书，你没有，那人家肯定优先录用别人。此外，很多国有企业为了减少以前那种“走后门”的情况，招人的时候第一道关也是笔试，笔试通不过一律免谈，面试的机会都不给你。还有很多五花八门的考试，我就不一一列举了。总之，在“信息时代”，在劳动力严重供大于求的中国，一张张考试成绩单、各种资格证书就是你的个人名片、是向社会传达你个人能力的信息的最主要途径。是招聘人员从成千上万份应聘简历中把你的简历挑出来让你参加面试的最重要标准。尽管它们的重要性不能和高考相比，但仍然是绝对不能忽视的。在我们所能预见的将来，“考试”在社会生活中的地位将越来越重要，而绝不是相反。考试能力，已经成为现代人生存的一个非常重要的能力。有了这样的视角，我们再来看我们的高考，就会心平气和的多了。和托福、GRE相比，它形式更加灵活多样；和司法考试、注册会计师考试相比，它的上线率高得多，提供的机会也要多得多；和考研相比，它更加公平公开；和面试相比，它更有效率、更能防止徇私舞弊。通过高考，我们不仅可以获得自己理想中大学的录取通知书，还可以从中锻炼自己参加考试的能力，为日后个人发展过程中必将遇到的形形色色的考试打下良好的基础。这样，在面对托福、四六级、考研等各种别的考试的时候，你才能够知道怎么看书复习、怎么安排学习时间、怎么整理知识点、怎么调整考场心态、怎么分析考试题目、怎么在规定的时间内分配好各个题目的时间、遇到不会做的题目怎么办,,,,总之，高考既是终点又是起点，既是一场最残酷的实战，又是为以后的应考做的一次最好的演习。高考取胜，获得的不仅是一个人生飞跃的机会，还将为你把握住这种机会、不断实现新的飞跃打下坚实的基础。
第二编 第一讲 树立正确的目标（1）第一讲、你是否对自己的前途感到迷茫？——明确学习的目标“除非你说出目的地，否则你无法成功。”——成功学大师 拿破仑?希尔“没有理想，人就会失去动力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，便很难把握时间、把握生活，很难有直面困难与挫折的勇气。”——北京大学经济学院 湖北省01年文科状元 王林丽（本节插图：在荒漠或草原中行走的人往往会寻找远处的一颗小树、一块石头或一片绿洲作为目标，走到之后再寻找下一个目标，只有这样才能坚持不懈的走完。）一、学习必须要有目标我先给大家讲一个真实的故事，从中可以看出明确的目标对于一个人有多么重要：费罗伦斯?查德威克是世界著名的游泳健将，她一生参加过无数次渡海游泳，从来没有半途而废过，她还是世界上第一个游过英吉利海峡的女性。日，她向一个新的记录发起挑战。她打算游过美国加利福尼亚和卡塔林纳岛之间21英里的卡塔林纳海峡。如果她成功了，她将是世界上第一个游过这一海峡的女性。 那天早晨，海水冻得她全身发麻。雾很大，她连护送她的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时地过去，千千万万人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑了。她仍然在游着。15个小时之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。几十分钟后——从她出发算起是15个小时55分钟之后——人们把她拉上船。又过了几个小时，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。她不假思索地对记者说： “说实在的，我不是为自己找借口。如果当时我能看见陆地，也许我能坚持下来。” 人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！中国有句古语：“行百里者半九十。”这句话来形容查德威克似乎非常合适。查德威克一生中就只有这么一次没有坚持到底。两个月之后，在一个没有浓雾的天气，她成功地游过这个海峡。做任何事情，都必须要有一个明确的目标。明确自己的目标是高考成功的第一原则，是首要条件。秦朝时候，有一个叫刘季的人被派到咸阳服劳役，远远的看见了秦始皇浩浩荡荡的出游队伍，长叹一声道：“嗟乎，大丈夫生当如此也！”十年后，他统一中国，开创了一个立国四百余年的朝代——汉朝，史称汉高祖。刘季，也就是刘邦。50年前，在遥远的英伦三岛，有一位幼儿园老师突发奇想，让他所教的皮特金幼儿园B（2）班31位同学写了一篇作文，题目叫：未来我——。孩子们对自己未来的设想千奇百怪，五彩缤纷。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水都没有被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多只能背出7个；最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之31个孩子都在作文中描述了自己的未来。有当驯狗师的，有当领航员的，有当王妃的，五花八门，应有尽有。50多年过去了，布罗迪老师一直保存着这些作文本。他决定把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信像雪花般向布罗迪飞来。在这些来信中，有一封内阁教育大臣布伦克特的信，他在信中说，那个叫戴维的人就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我现在已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我脑子里，我相信自己一定能够实现这个梦想。50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学：“只要不让年轻时的梦想随风飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”我高中的时候有一个比我大一级的女生，进入高三的时候，她的成绩在年级大概在十一、二名左右。我们学校每年被北大清华录取的总人数那时大概4、5个，但她公开宣称自己要考北大，搞得连我们高二的同学都知道了有个女生要考北大。那一年，我们学校考上北大的人比较少，只有三个，她便是其中一个。我的一个大学同学的高中同学，名叫王小云，高考落榜后，由于家庭条件的限制和其他种种原因，她进入了本地一所普通的卫校学医。然而，在那里呆了一年之后，她发觉自己根本提不起对医学的兴趣，而且也无法融入到那样一个良莠不齐的集体中去，实现自己大学梦的愿望越来越强烈。于是，在离开高中校园一年后，她选择了复读，重新拾起了高中课本。经过一年高四，她不知付出了多少的辛劳和汗水，用超人的毅力坚持下来，最终获得了成功，考入安徽工业大学读国际经贸专业。别人问起她能如此刻苦的原因，她说：“没什么特别的，只是我知道自己必须要考上大学，实现我很久以来在心中默默树立的目标。”中国人民大学可能是我听说的第一所大学，至少是我能记住名字的第一所大学。那个时候还在念小学，觉得一所大学能把“中国”和“人民”两个名词连接在一起作为自己的名字，必然是十分神圣的。所以特别希望有一天能够进入这所大学念书。因为这个目标，我中考的时候选择了江津中学，而拒绝了一所重点中专（在我参加中考的时候，中专还是很有诱惑力的），在高二分文理的时候，我又毫不犹豫的选择了文科，在填报志愿的时候，我只在第一志愿栏里填报了中国人民大学，其它地方全是一片空白，决心今年考不上明年再来。最后终于如愿以偿进入了中国人民大学。目标还不是现实，只是存在人头脑中的一种想法，它为什么如此重要？因为这种想法能给你很多东西：目标能给你指引方向，知道自己该做什么不该做什么。立志进入清华的在选择文理科的时候不会犹豫不决，把短期目标定为提高英语成绩的人知道他该把大量时间放到英语上，把人生目标定为做一名政界领袖的人就会主动的去阅读历史、政治和人物传记方面的书籍、关心时事政治。没有目标的人则在面临多种选择的时候摇摆不定，难以取舍，无法专心从事某一件事情，最终一事无成。所以，当你经常感到琐事太多，难以取舍的时候，你就要想想：我的目标是什么，做那件事情最有利于我的目标的实现？这样你就很容易做决定了。目标能给你提供动力。看不见海岸是查德威克放弃的主要原因，在荒漠或草原中行走的人往往会寻找远处的一颗小树、一块石头或一片绿洲作为目标，走到之后再寻找下一个目标，只有这样才能坚持不懈的走完。当你定下自己希望考取某所大学之后，立刻就会觉得学习是一件很有意思的事情，为了这个目标而受一些苦是完全值得的，即使遇到挫折，也不会半途而废。所以，当你感到学习的辛苦难以忍受、或者某一次考试没有考好、生活中遇到意想不到的困难的时候，你就要想想：我的目标是什么，为了这个目标，眼前的痛苦和困难是否值得我去忍受或努力克服？这样，就很少有什么东西能阻碍你前进了。目标能提供一种衡量自己的标准。当你定下自己下一次要考入全班多少名的时候，你就会去关注本次考试第多少名考了多少分，各科又考了多少分，我总分差多少，差在哪几科？知道了自己的优势和劣势，然后才能再有针对性的指定学习计划、安排学习时间。没有目标，差，不知道差在哪里，好，不知道好在哪里，学习难免陷入迷茫。所以，当你感到学习困难重重，不知如何下手，经过努力之后不知自己的努力是否取得了成效，你就拿你的目标做一个对比，看看每个具体的项目跟目标相比还有哪些差距。所以，如果你的学习还没有目标，那么必须尽快制定一个。学习是一件很辛苦很累的事情，没有明确的目标，你不可能获得最后的胜利，甚至无法坚持到最后。 第二编 第一讲 树立正确的目标（2）二、制定不同层次的目标（1）目标的三个层次目标可以分成三个层次：远期目标、中期目标和短期目标。制定目标的时候，必须很好的把这三个层次结合起来。中国共产党成立的时候只有几十人，不到40年即统一中国，这就跟它能制定良好的目标体系是分不开的。早在中共一大上即提出党的最高纲领是消灭私有财产制度，渐次达到共产主义社会，但在现阶段的革命纲领即最低纲领是：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国，还指出党的中心工作是领导工人罢工。这里最高纲领就是长期目标，最低纲领是中期目标，而领导工人罢工等可以看作短期目标。用一句话把这三个目标概括起来：在共产主义理想的指引下，为了建立新中国而奋斗，积极开展工人运动。头绪非常清楚，所以一大召开，共产党刚成立，就能马上投入革命斗争。从成立到统一中国的38年里，最高纲领始终不变，建立新中国的理想也没有变，但对于建立一个什么样的新中国则经过了激烈的争论，而短期目标则随着大革命、第一次内战、抗日战争、第二次内战不断的发生改变。这段历史，已经把不同目标层次的地位和作用说得非常明确了：长期目标是一种信仰，中期目标让人觉得有奔头，短期目标让人知道眼下该怎么做。（2）远大的长期目标长期目标，也就是指你的人生理想。没有理想的支撑，人生就会失去进取的动力，甚至，失去生活的动力；没有长远的目标，你也许就会被短期的各种挫折所击倒。如果你只看到眼前，只看到高考，那么你很容易怀疑努力学习的意义，很容易怀疑高考成败的意义。没有长远目标的人会问：“高考考的好又怎么样，不好又怎么样？能进好大学又怎么样，不能进又怎么样？”有长远目标的人会这样说：“只有高考考好了，才能进好大学，才能享受更好的教育资源，为了我将来达成自己的人生理想奠定坚实的基础。”说得长远一点，有很多人辛辛苦苦考入大学，进入大学以后却觉得非常迷茫。因为他以前只知道要把高考考好，考上好大学，但考上好大学之后怎么办，却从来没有想过。我在北京念书四年，可以说是每年都听说好几起各个高校有学生自杀的事情，从北大清华到一些普通高校、民办高校都有，我觉得很大程度上就是人生失去目标的结果。当然自杀只是特殊情况，很多人进入高校以后，天天不好好学习，上网、玩游戏、看碟、喝酒等等，白白浪费了四年大学生活。原因也很简单，因为他们从小就知道“高考”，把这个中期目标当成人生的长期目标了，突然之间，象做梦一样，高考居然过去了，自己朦朦憧憧的居然进了大学的校门，就不知道该怎么办了。没有远大的目标，人生就没有瞄准和射击的对象，就没有更加崇高的使命能给你带来希望。 有了理想，你就会有一股无论顺境还是逆境都勇往直前的冲劲。你必须要有远大的目标。当你有了远大的目标的时候，你才会有伟大的成就。所以，不要忘了常常问一问自己：“我这一生最大的梦想是什么？”“我打算在什么时候实现它？”“为了实现这一梦想，我应该做些什么事情，付出多大努力？”如果这三个问题你还不知道答案的话，那么你确实应该找个时间来好好思考思考自己的人生了。如果你觉得你找到了答案，那么，恭喜你！只要你肯为之不断努力，梦想总有一天会变成现实。（3）具体而明确的中期目标人生的远大目标不太可能非常具体，比如你想成为一个政治家，你不可能也不必要在中学阶段就列出你在30岁的时候要成为什么级别的官员，在40岁的时候又达到什么级别，50岁的时候、60岁的时候又怎么样。这完全没有意义，你只需简要的知道，你将来要在政治上有所作为，成为一个大人物，要改革你所不满意的现状，为人民造福就差不多了。 但对于中期目标，就不能如此简略。美国财务顾问协会的前任总裁刘易斯?沃克曾经接受过一位记者有关稳健投资计划的采访。 其间，记者问道：“到底是什么原因使人走向失败呢？”沃克不假思索的说道：“模糊不清的目标。”记者问道：“什么叫模糊不清呢？”沃克说：“我在几分钟前就问你，你的目标是什么？你说希望有一天可以拥有一栋山上的小屋。这就是一个模糊不清的目标。问题就在‘有一天’，这个时间不够明确。因为不够明确，成功的机率也就不大。”沃克紧接着又说：“如果你真的希望在山上买一间小屋，你就必须先找出那座山。计算你想要的小屋的现值，然后考虑通货膨胀，算出5年后这栋房子值多少钱。接着你必须确定，为了达到这个目标每个月要攒多少钱。如果你真的这么做了，你可能在不久的将来就会拥有一栋山上的小屋。但如果你只是说说，梦想就可能不会实现。”在这里，沃克需要告诉你的是，梦想是愉快的，但没有配合实际行动计划的模糊梦想，则只是妄想而已。如果你不知道买一套房子要多少钱，也不知道你希望多长时间以后能买一套房子。那么你就不知道你从现在起至少每年要赚多少钱。不知道从现在起至少每年要赚多少钱，也就不知道每年要赚多少钱。不知道每年要赚多少钱，也就不知道每个月要赚多少钱，你也就不知道每天该为你的目标做什么。最后，你的目标就无法实现。高考也是一样，你不明确自己考哪所或哪几所大学，不知道录取分数线，就不知道自己还有哪些方面需要努力，以此往下类推，最后你就不知道明天该怎么学习。我的朋友人民大学政治学00级的张楠迪杨，现在已经保送北大研究生，她在演讲中曾经这样说道：“高考目标明确，才能保证自己进入理想的大学。进入高三，每个人的理想大学应该逐渐明确起来。这时候就应该不断强化自己的目标，使自己始终保持一个积极向上、目标明确的心态。在这里我推荐给大家一个方法：找一样东西，把你的目标具体化。至于这样东西是什么，则由自己决定，只要它能给予你向着这个目标而不断奋进的动力就可以。我当时一心想考中国人民大学，所以在高考咨询时我特地买了人民大学的招生咨询手册。每天晚上复习时都放在桌上。每当我累了、乏了就看一眼桌上的咨询手册，动力马上就来了。每个人都会有惰性，而且惰性几乎是摆脱不掉的，但我们要尽量地把惰性主导我们的时间缩到最短，尽量地抑制它。抑制惰性不是说说就可以做到的，关键在于采取适当的方法。通过实验，我觉得把目标具体到一个物体上非常有效果。这样在我们头脑中抽象的东西一下子就生动起来了。我是采取这种办法，各位同学也可以任意采取其他办法。如果方便的话，你也可以到自己理想的高校看一看，提前体会一下对校园的感觉。我有很多亲戚朋友都表示要在孩子上高中的时候带孩子到北大、清华看一看。不是说他们都要考北大、清华，而是如果孩子能够亲自游历一下这些高等学府，那样的感受会是冲击性的，关键是能够为孩子树立远大目标提供动力支持。现在互联网的应用非常广泛，同学们也可以在休息时上上网，浏览一下理想大学的网页，这样可以对其专业设置、师资力量以及学生生活进行全面了解，可以做到心中有数。”所以，不能简单的说：“我要高考成功”，“我高考必须考好”，“我要考上好大学”,,,,这样的“目标”毫无意义。它必须具体，你要大声问自己：“我要考上哪所大学？”“这所大学的录取分数线是多少分，我现在还差多少？”“我哪些方面存在不足，还需要怎样努力？”只有完整的回答了这三个问题，才能算有了一个比较明确的中期目标。（4）细致可行的短期目标有了远期和中期目标的指引，具体该怎么办，还要落实到短期行动目标上来。短期目标因为要马上付诸行动，所以不仅要具体，而且必须细致。细致到什么程度呢？我大二的时候在浙江温州乐清讲课，有一个初二的女生问我：“我现在英语只能考100分，可是我希望考到120。可是我觉得提高20分简直不太可能，我该从哪些方面努力呢？”我就说：“一张试卷20分看起来很多，如果你只是单纯的想着提高20分的话，那么可能永远都做不到。你应该试着去看看，从试卷中‘找’出这20分来。一张英语试卷有好多种题型，你要拿120说明你得分率为80％，那么你到每个题型中去找，看哪些题型没有达到这个要求，还差多少。比如作文30分，你只拿了20分，但80％是24分，那么你就确定自己在作文方面努力的目标是达到24分的标准。再到听力、完形、阅读中去寻找，挨个把差的分找出来，这样你就觉得20分其实并不多，而且知道自己差在哪一块，该怎样努力了。” 我的好友，01级湖北文科第一名王林丽，现在就读于北京大学经济学院，曾经和我一起到武汉、苏州、徐州等地演讲。她有一个“五分钟目标”的提法非常有意思：“在接下来的5分钟内，我要做什么？背诵一段文章、一首诗词、几个定理定义，或是掌握几个英语单词和句型用法，或是记住一个历史事件的来龙去脉，或是解出一道数学题,,,,诸如此类，不胜枚举。试着制订这样一些小小的目标，然后在接下来的5分钟里面，集中所有的精力去努力完成，享受由此带来的点滴乐趣。不要小看这短短的5分钟，让我们以具体的步骤循序渐进地靠近最终的目标，就像那时钟的秒针一样，每秒钟“嘀哒”一下，不知不觉中，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。让自己把握眼前的5分钟，并努力切实的生活，暂时不要考虑各种长期的计划，应争取充分利用眼前的5分钟做自己要做的事情，不要一再推迟那些可以给你带来愉快的那些活动。比如，听5分钟的音乐放松一下，暂时离开书本去吹吹风，或者与朋友愉快的交谈。从而，你能暂时卸去学习的重负，体会人生真正的快乐。”这个，就属于“超短期目标”了。不过它很好的说明了短期目标的一种重要特征：触手可及而非高不可攀。你的长期目标应该制定得尽可能长远，那将激起你为伟大事业奋斗的雄心；中期目标应该高于你的现状一个档次，那将使你能够拥有足够的提升空间和不懈的动力；而短期目标则应该限定在自己力所能及的范围内，能够迅速付诸实施，通过一个又一个短期目标的实现来获得成就感。 第二编 第一讲 树立正确的目标（3）三、制定和完成目标几个原则（一）、你必须确定你的目标和起跑线。要想知道自己将走向何方，必须先看清自己现在所处的位置。也就是说，你必须认真分析自己现在的水平和潜力，这些问题也许你并不完全明了，但可以试着回答，并在不断学习中加以修正。当你一个人最终坐下来后，你就可以向自己提以下的问题，并把答案写下来：1、我拥有怎样的才干和天赋?（1）我在那一方面具有特长?读书、理解、做题还是背诵？（2）我在哪些科目上有特长？由此说明我的学习能力主要体现在哪里方面？（3）我现在的水平是如何达到的？要知道完全不学习只能考零蛋，我没有考零蛋，那么说明我肯定还是花了一些功夫学习的。所以即使成绩再差也是学习的结果，而不是不学习的结果，那么现在的成绩肯定代表了一定程度的努力和学习方法。不仅要学会向别人学习，关键还在于向自己学习，发掘出自己身上的优点，并想法把它发扬光大。人们常说“超越自我”，就是指这个意思。2、我学习的激情是什么?（1）有什么东西特别使我内心激动，使我分外有冲劲去完成我的目标?（2）假若有，这种冲动的激情是什么?（3）完成目标的好处哪些是我期望的?要知道，满足某种需要的欲望往往能激发人的理想。有的人为了将来有个稳定的生活而学习，有人为了挣大钱而学习，有人为了做大官而学习，有人为了让父母高兴而学习，有人为了追求个人独立而学习,,,,这些都无可厚非，在我们这个走向价值多元的时代，不存在某种价值取向天然高于某种价值取向的问题，关键是找到这些能让自己兴奋的点。只要真的能让自己充满激情的学习，你就大声的说：“我学习的动力是挣大钱娶美女！”或者象陆文那样说：“我学习的目的就是为了让我妈妈高兴！”都没有什么不好意思的，因为这是你的选择。3、我的外部环境有什么特点?（1）我的学校在全省处于什么位置？我的班级在全校处于什么位置？（2）我在班上处于什么位置？我身边的人有哪些成绩比我差？差在哪里？那些成绩比我好的同学在哪些方面比我优秀?是先天的还是后天的？（3）我的家庭情况对我有什么影响?怎样克服坏影响，发挥好影响？4、在我的一生中，我可以想像的并且自己能作出的最伟大的事情是什么?以上问题并非全部，只是给出一个提示，通过多方面的分析发现自己所处的位置，找好人生的坐标，然后才能开始制定切实可行的目标。（二）、你必须把目标清楚地表述出来。你的整体目标必须用一句话表达出来。完成目标的方法、层次、计划、方面可以写很多很多，但是最后的目标必须概括成一句话，这样才能牢记于心，不断鼓励自己。如果你用5000字来阐述自己的目标，那么过了一天你就不知道自己的目标是什么了。比如50年代的志愿军奔赴朝鲜，这么大的一场战争，经过中央反复决策论证，涉及复杂的国际形势，和世界上最强大的国家作战,,,,，但是目标只概括为八个字——“抗美援朝，保家卫国！”把这个战争的目标说得清楚明了，志愿军战士天天挂在嘴上喊，对于鼓舞士气、团结作战起了不可估量的作用。你需要的也是这样激动人心的八个字，可以让你时刻铭记于心。你要把你的目标写到纸上，贴到墙上，让自己能够天天都看见。你应该把自己的目标告诉你的朋友。当然，为了不让别人说你自吹自擂，也不宜四处宣传，只告诉几个自己信赖的好朋友。这样会起一个监督作用，当你想放弃自己目标的时候，你会觉得在朋友面前很没有面子。我在写每一本书之前，都会把自己的写作计划，甚至写完之后预计将会引起什么样的反响，都向我的那么五六个好朋友吹嘘一番，听得他们十分神往。实际上这是一种自我鼓励的方式，写书写的辛苦的时候，一想到自己夸下的海口，就不得不继续写下去。（三）、你的短期目标不但要有激励价值，而且要现实可行。（四）、你的中短期目标应尽可能具体明确，并有具体的时间限制。（五）、你的长期目标要尽可能远大。（六）、你应该定期评估计划的执行情况。定期评测进展，这和你的行动同样重要。随着计划的进展，你有时会发现你的短期目标并没有使你向长期目标靠拢；也许，你可能发现你当初的目标不怎么现实；又也许你会觉得你的中长期目标中有一个并不符合你的理想及人生的最终目标。不管是怎样的情况，你都需要作出调整。学会根据最重要的目标来判断其它目标。想到什么目标不妨先写下来。起初，你没必要判断这些目标是不是能够实现，也不要管它们是长期的还是短期的。把能想到的都写下来后，再对照你的人生目标仔细地检查一下。如果你发现这些目标之中有什么与你的人生目标和你的理想不符合，一般来说你可以有两种选择：1、把它去掉、忘掉；2、重新评估你的人生目标，考虑改写。二者必居其一。对中学生来说，最重要的目标就是高考成功。所以，如果你的目标是北大，那么你可以把下面这句话贴在最能引起你注意的地方： “我现在做的事情会使我更有可能考上北大吗?”如果答案是肯定的，就立刻去做；如果答案是否定的，就立刻停止。你会发现你做事情的效率会立刻提高。（七）、你应该及时庆贺自己已取得的成就当每一个目标成为现实之后，一定要记住抽点时间庆祝已取得的成就。这种庆祝不仅会给你带来好心情，还会给你继续按照前进的信心和动力。你取得预期的成果后，你自然应该奖励自己，善待自己。小成果小奖，大成果大奖。比如你说自己要在一周内读完一本书，如果你真的读完了，那么你就可以去买一点你平时舍不得吃的小零食来尝一尝，或者中午吃饭的时候在食堂打一份比较贵的菜来吃，总之做一点花时间不多的事情来奖励一下自己。但是，这种奖励必须发生在目标完成之后，而不是将要完成甚至刚刚开始的时候，不然就会完全失去意义。（八）立即行动这一点实在太重要了，所以不在此讲述，而是单成一节，重点强调。请参看本章第二节——立即行动。 第二编 第二讲 立即行动（1） 第二讲、什么是学习进步的最好方法？——立即行动“我的幻想毫无价值，我的计划渺如尘埃，我的目标不可能达到。一切的一切毫无意义——除非我立刻付诸行动。”——奥格?曼迪诺 《世界上最伟大的推销员》“学习就像在战场上准备冲锋陷阵的战士，只要一声令下，不管前面是水是火，都要义无反顾的前进。”——北京大学化学与分子工程学院 曹兴隆（本节插图：要想洗完所有的碗，就必需马上开始洗第一个碗。）一、我们没有明天“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”什么事情都等到明天去做，那么结果必然是什么事情都做不成。制定了目标，就必须立刻付诸实践。再美好的目标、再容易实现的目标，如果不从现在开始努力，那么它决不可能变成现实。很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法，但真正使这些伟大的想法成为现实的人只是少数。原因很简单，他们没有立刻行动，他们一直都在等条件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天从来就没有出现过。不要等你觉得万无一失的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。不要等你觉得时间充裕的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之，一旦目标确定，马上行动，一刻也不要耽误。行动不一定会成功，但不行动绝对不可能成功。你不要害怕失败，因为如果你不立刻行动，你连失败的机会都没有，也就无法从失败中吸取教训，从头再来。这里不妨打个比方，你开车遇到‘此路不通’或‘交通堵塞’的情况，你总不可能就停着不动吧。你一定知道，道路的暂时阻塞只是表示现在无法通行，你完全可以从另一条道路到达目的地。对于那些指挥一场大的战役的将军来说，每当他们制定一个战略计划时，他们都会同时拟出几个备用方案，以备不时之需。你也许知道，每一架航线固定的飞机都是有其备用机场的。没有什么目标能够毫无曲折的实现。实现上，你会在行动中不断修正自己的计划，你并没有改变自己原来的目标，只是选择了另一条道路而已，目的地是不变的。如果有人在上学之前，先打电话问交警从家里到学校之间的路灯是不是都是绿的，那么你一定会把他当疯子。谁都知道，一个想等路灯全都变绿之后再出门的人注定永远都出不了门。可是，在人生的道路上，却有无数人在做着这样从蠢事。人生就像一盘棋局，你要想杀的精彩，就要勇敢落子。当然你应该多算几步棋，优秀的棋手都知道“弈算三步”，人生也需要对未来做出合理的评估，但如果你想把整盘棋都算完在走的话，那么你永远都无法动一个棋子。拿破仑?希尔曾经讲过这么一个故事：“我们都很了解大学生如何准备功课。例如乔的计划就很好，他打算留一天晚上集中精神看点比较花脑筋的书。但是他是怎么过的呢？请看：他准备7 点开始看书，但是晚饭吃得太多，想要看电视消遣消遣。他本来只想看一点点，谁知节目太精彩，只好继续看完，这时已经过了一个小时。八点的时候刚想坐下看书，又折回来打个电话给女朋友聊聊，又花了40 分钟（他还不至于整天情话绵绵）。这时又接了一个电话花了20 分钟。当他走到书桌的半路上，忽然看到有人打乒乓球，一时手痒，又打了一个小时。打完后全身是汗，就去冲洗一番。后来有点疲倦，又觉得应该小睡片刻。同时打球跟淋浴后又有点饿，还要吃点宵夜。这个准备用功的晚上很快就过去了，最后在半夜一点钟才打开书本，但这时已经看不下了，只好投降，蒙头大睡。第二天早上他对教授说：‘我希望你再给我一次补考的机会，我真的很用功，为了这次考试，我昨天念到半夜两点呢！’乔的做法很糟糕，因为他浪费的时间太多。象乔那样患有“过度准备狂”的人，不知道有多少。我们还可以找出很多例子。例如，推销员、主管、工人、家庭主妇等，他们磨了半天以后才想要干点正事。他们经常采用的准备功夫包括闲谈、喝咖啡、削铅笔、阅读书报、处理私事、清理文具、看电视以及其他几十种小事。有一个方法可以戒掉这个毛病。命令你自己：‘我现在很好，马上可以动手，再拖下去就完蛋了。我要把所有的时间和精力用在正事上。’”大学本科毕业的时候，宿舍退掉了，我虽然考上了研究生，但新宿舍还没有分，我想暑假期间在人大附近租个单间，好好写我的书。我们同班的另一个同学也考上了研，想找房子住，准备复习司法考试。当时他有钱，于是开始联系房子，我没有钱，所以我立刻想办法挣钱，于是立刻联系外出讲课。等我讲了半个月课回来，我以为他已经租好房了，发短信问他：“你住在哪里？”他却说：“我回家了。”我问他为什么，他说问了几个以前在校外租过房子的同学，说房子不好找，外面治安不好、卫生条件也差，觉得很麻烦，所以回家了。我上午回到北京，下午就开始行动，先在网上搜索，然后到校园里的各个广告栏找，再挨个打电话，然后骑着自行车到处上门看房。开始在网上和广告栏里面发现的信息很少，后来骑车到几个小区一看，到处都是租房的。于是当天下午我就选择了三家比较好的，第二天又到这三家仔细看了看，砍了一下价，第三天就开始搬家，当天晚上就开始写我的书了。9月25日的时候，我的书已经写完了。过了两天在校园里碰到那个同学，问他司法考试怎么样，他摇着头说道：“回家之后总是有老同学来找我玩，没怎么复习，这次没通过，浪费了几百块钱报名费。下次再说吧。”联想集团的创始人柳传志说他自己的成功秘诀之一就是：“不要匆忙做决定，但是一旦做了决定，那就要毫不犹豫的付诸行动，决不拖延。”我读高三的时候曾经有过这么一件小事：坐在我前面的女生在看一本书，我和同桌都想看。她看完之后把书往后一扬，问：“你们谁要看？”我连忙答道：“我要看！”而我那个同桌已经伸手把那本书拿走了。她笑着对我说：“你的回答很迅速。”这下，我算是深刻体会到了什么叫“先下手为强”。所以，如果你真的决定了，那么再多说一句话都是浪费，必须立刻行动。不要等待明天，我们没有明天。 第二编 第二讲 立即行动（2）二、从洗第一个盘子开始常言道：“好的开始是成功的一半。”我倒觉得，坏的开始也是成功的一半。因为无论好坏，只要你动手做了，那么后面的事情就好办多了。一个很常见的例子就是洗碗。中学生中比较热爱洗碗的人恐怕不多，面对着一桌子的杯盘狼藉，谁都提不起劳动的兴趣来。那有没有让人利利索索的把碗洗完的方法呢？有，你完全可以试一试：拿起一个碗，对自己说：“我今天就洗这一个碗。”然后慢慢的把它洗干净，这个时候，你就会发现你产生了再洗一个碗的动力，不再觉得洗碗是一件讨厌的事了。不知不觉间，你已经把所有的碗都洗完了。而且，在洗完之后——这是我的亲身感受，你应该体验体验——还会不自觉的看看厨房还有什么不整洁的地方，再把它清理一遍，直到到处都干干净净为止。 如果你想感受立刻行动带来的好处，那么，就在你看完本节之后的下一顿饭，立刻做一下试试。相信从此以后，你就能养成立刻行动的好习惯了。所以，实现一个高远目标的办法就是“从洗第一个盘子开始”。一个著名的作家曾经这样讲述自己的创造经历：“当我推掉其他工作，开始写一本25万字的书时，心一直定不下，我差点放弃一直引以为荣的教授尊严，也就是说几乎不想干了，最后我强迫自己只去想下一个段落怎么写，而非下一页，当然更不是下一章。整整六个月的时间，除了一段一段不停地写以外，什么事情也没做，结果居然写成了。”“几年以前，我接了一件每天写一个广播剧本的差事，到目前为止一共写了 2000 个。如果当时签一张‘写作2000个剧本’合同，一定会被这个庞大的数目吓倒，甚至把它推掉，好在只是写一个剧本，接着又写一个，就这样日积月累真的写出这么多了。”面对厚厚的一本参考书，你觉得题目好多好多，不知何时才能做完。这个时候需要做的不是考虑怎么才能把它做完，而是马上提起笔来，做第一道题。如果老师要求你背诵一篇长长的英语课文，不要被那些密密麻麻的英文单词吓得不知如何是好，你应该做的是：立即背诵文章的第一句。如果你对考试有畏惧心理，每次拿到试卷都双手发抖，看见那么大几篇题目就发晕，那么，你要做的不是想着万一做不完怎么办，而是马上拿起笔来，开始计算第一道选择题。如果你想在暑假预习一下下学期的数学，翻开课本，全是一些陌生的符号和图形。这个时候要做的，是不要理睬那些东西，立刻从第一页开始认真阅读。如果以上这些你都做到了，你会发现，完成作业、背诵课文、参加考试、预习课本原来都是很容易的事情。古语有云：“欲速则不达”。说得通俗一点就叫：“不能一口吃下一个胖子”。不要着急把远大的目标在短时间内完成，那只会使你手足无措，最后什么都做不好。只需要有个总的目标，一步一步往下走，一切自然水到渠成。 第二编 第二讲 立即行动（3）三、行动会带来意想不到的收获立刻行动是实现目标的最重要条件。但还有一种情况，当你无法确定自己目标的时候，也应该立刻行动，而不是做在书桌前冥思苦想。目标并非是一成不变的，预先确定的目标并不一定能够实现，或者说并不一定适合你。你只有根据现在的情况确立一个目标，然后行动，行动的结果往往有利于你做出正确的判断，重新明确奋斗的目标。湖北省01年文科状元王林丽说：“我认为目标不一定是一成不变的，它可以随着自己实力的变化而变化，无须过高，也不能过低，跳一跳，够得着，即可。高中三年，我们必须对自己有一个清醒的认识，随时根据学习情况调整对策。高一的时候，我只能保证自己上武汉大学；高二时，改为人民大学；到了高三，我便把目标锁定北大，并为此奋斗不止。我喜欢这样的追赶，去追寻遥遥领先的理想，在追赶中，我觉得自己是个自由自在的人生主人。”“宿舍里有一位同学，高中时候本来是在学校里的理科试验班，那是当时她们学校里最好最优秀的班级。在理科试验班呆了两年，越来越觉得这并不是自己的兴趣和目标所在。到了高三，她顶着巨大的压力，在一片反对声中毅然决然地由理科转为文科。学习自己擅长和喜欢的东西，总是轻松和快乐的。事实证明了她的选择的正确性，经过努力，在高考中，她以优异的成绩如愿进入了北大学习。这次，她毫不犹豫地选择了经济，因为，这是她的最爱。” 在一开始制定目标的时候，有可能你跟王林丽一样，对自己实力有所低估，在经过一段时间努力之后，发现自己可以冲击更好的大学，那么就适当调高你的目标；如果一开始对自己期望太高，那么也可以适当调低目标，这都是很正常的。鲁迅弃医从文，先前学的医学知识可谓一无用处，但在日本学习医学的过程，对于他了解国际形势、接触西方先进思想、认识一批仁人志士，对于后来成为近代史上著名的文学家、思想家功不可没。如果他不去日本留学，既成不了思想家，也成不了医学家。孙中山先前支持以变法改良中国，并上书李鸿章。失败以后，转而走资产阶级革命的道路。辛亥革命果实被袁世凯以及军阀篡夺以后，他又提出“新三民主义”，与共产党和苏联合作。他在行动中不断修正自己的目标，最终成为了伟大的民主革命先行者，中国近代历史第一人。有了理想，就立刻付诸实践，又通过实践修正自己的理想，这就是鲁迅 和孙中山先生的伟大之处。他们都放弃了自己曾经选择的道路，但是，如果我们能够回到过}