《幼儿园小班班会记录》
幼儿园小班班会记录
范文一：幼儿园大班班务会记录幼儿园 3 月班务会会议记录会议时间 会议地点 参 会 人 主 持 人 记 录 人 会议主题 2015 年 月 xxx Xxx xxx xxx 课间管理与值日生职责 xxx xxx 日 下午 时会议重点内容： 《课间管理与值日生职责》 会 议 内 容 xxx 发言人：课间需要幼儿做的事情，小便、洗手、喝水。首先老师说 下课前要提醒幼儿把小椅子摆好，养成良好的习惯，只要离开座位就 要摆好椅子，然后女孩先去放书和笔再去小便洗手，接着男孩放书和 笔去排队喝水，在排队的过程中，由于教室的空间有限，要求幼儿竖 着排三个人之后就要拐弯了，并且要求幼儿之间不推不抢，接完水之 后马上站到线上喝水，等女孩小便都出来了，男孩再进去。 xxx 发言人：课间需要值日生做的事情，检查幼儿是否掖裤子了，有没 有冲厕所，老师要安排一个值日生上课前把洗手台擦一下，还有地面 的水需要老师及时擦干净。 xxx 发言人： 每次加餐和吃饭前更要细致的安排小值日生的职责， 每组 值日生有六个小朋友，选出一个组长，组长给安排每个值日生的任务， 其中包括厕所一个检查幼儿是否掖裤子并提醒幼儿不要聊天提高速 度，洗手间一个检查幼儿用香皂洗手，在池子里甩手，让小值日生闻 一下手，洗手间外站一个幼儿检查幼儿是否打开毛巾擦手，让值日生 帮助自己拉袖子，喝水的地方安排一个值日生检查幼儿是否接够了水， 吃饭前要帮助幼儿发筷子，组长监督队员是否到位。（）更换班级的值日生，并多安排班级的职务，让幼儿加入角色体验。 会议分 析与措施 会议 总结 班级老师在当班的过程中，相互提醒，相互帮助。做到一心多用，全 方面照顾幼儿。原文地址：
范文二：幼儿园班会记录表班会记录表班级 参会人员 班会内容一、 常规方面：负责人时间计划本月工作记录内容：1、培养幼儿正确的六部洗手的方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。 2、加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，并把自己的 衣服叠放整齐，不要光脚在地上跑。 3、进餐时学习用小勺一口一口的吃，咽完最后一口饭再擦嘴收拾桌面卫生 送碗，学习用小餐巾收拾残渣。 二、 卫生安全方面1、在生活方面注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。 2、鼓励幼儿积极接受体检和疾病的预防与治疗， 配合医务室做好体检工作。 3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。 4、保育员做好消毒卫生工作，做到班里无死角，无灰尘，保持整洁干净， 加强消毒液的配比度由以前的 1/200 改为 1/100 的 84 消毒。 5、现在天气逐渐比热，提示家长注意孩子的卫生勤洗澡，勤帮幼儿剪指甲 三、 教育教学及环境创设：1、本月我们会将春天的主题活动完成，把墙面环境《我们去春游》粘贴上， 请幼儿共同分享春游的快乐。 2、我们还会带领孩子一起观察大自然的变化，了解季节的变化，知道在慢 慢进入夏天，天气越来越热了，水面上多了荷叶，池塘里的小蝌蚪也在 慢慢长大变成小青蛙，通过这一系列的观察、发现，与幼儿共同讨论后， 我们带领孩子一起进入夏天的主题活动 3、本月我们每次教给幼儿绘画后，我们引导幼儿每天一幅绘画作品，每周 五发给幼儿带回家，幼儿的绘画水平提高了很多。（）记录内容：四、 家园共育：1、 请家长积极参与本班的活动，配合本班的活动。 2、 孩子的绘画能力及动手制作的能力需反复的练习，才能逐渐的灵活及增强，希望孩子在家时家长也加强辅导。3、 天气热了，注意孩子的个人卫生和饮食，不要给孩子吃过多的冷饮。4、为了预防传染病的传播，请各位家长配合我园的一系列的规定。（）观察记录表观察对象：观察目标 观察内容观察教师：效果分析 教育措施年月日年月日（）教育反思日期 年 月 日 班级 教师姓名目标： 内容：阅读详情：
范文三：幼儿园班级会议记录表幼儿园班级会议记录表第 记录 事项 周 日期： 保 育 工 作1. 天气变化反常,这周出现小到中雨,幼儿 在园时特别注意他们的衣服.饮食和洗 手特别提醒幼儿将袖子卷起来,上美术 课留意幼儿的衣服,特别上衣的前面. 2. 户外活动的钻爬游戏,控制纪律,强调不 许快速跑,以免撞伤. 3. 幼儿进餐时,很着急吃饭,在吃饭前务必 要擦手,并养成一起进餐的习惯. 4. 进餐较快的幼儿可以先玩桌面玩具,再 一起上楼刷牙整理回家.班级： 教 育 工 作1. 培养幼儿的自理能力,在幼儿园能干的事,在 家也能干.学会收拾玩具,并整理书包. 2. 户外活动时,大部分时间在室内,以为天气不 好.但室内的体育活动也很有趣.设计多种不 同的游戏,钻钻爬爬,前提是要听老师的指 挥,不能随意跑动. 3. 参加音乐游戏,体验”找猫猫的乐趣”,进音乐 功能室要遵守规定,不能随意跑动,影响其他 幼儿的活动. 4. 感受家里的氛围,认识家里的家具设施.记录人： 家 长 工 作1. 让家长准备幼儿来园的个人用品. 2. 如果幼儿在园上画画课,将衣服弄脏了,请求 谅解,希望家长继续支持老师的工作,当然, 我们会注意幼儿的行为的. 3. 咨询春游一事.征求家长去哪些旅游点的意 愿或建议.记 录 内 容采取 措施1. 幼儿洗手时提醒要卷袖子,洗完后老 1. 坚持让幼儿将课前准备物品摆放好,如毛巾\ 师要摸摸孩子的袖子是否弄湿,不然 水杯\联络表\鞋子. 要换衣服. 2. 参与体育游戏时,要守秩序,告诉幼儿,遵守 2. 上美术课时,告诉孩子衣服要保持干 秩序的孩子老师特别喜欢. 净,才漂亮. 3. 逢周四进音乐室学习歌曲游戏.让幼儿感受1. 部分幼儿未带衣服,若不小心弄湿衣服,将无 法更换.希望家长给孩子带衣服. 2. 以口头和书面的形式告诉家长幼儿上美术 课不小心将衣服弄脏,希望家长能谅解. 3. 口头形式询问家长对春游一事有什么好的（）3. 进餐前将毛巾发给幼儿,老师要检查 乐感带来的快乐. 小手是否干净. 4. 以我的小房间为例,告诉幼儿家里有哪些家 4. 要让吃完饭的幼儿安静下来,再一起 具. 回教室.建议.阅读详情：
范文四：幼儿园小班晨检记录表沙梁 年 月 日期 姓名杨景皓 崔浩明 李秋波 汤佳敏 张海欲 张欣悦 甄欣怡 刘奕涵 王语寒 王欲栋 呼欣辰 任家辉 王俊德 曹涵斌 1 2 3 4 5幼儿园晨检记录表（一）班级： 小班6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31说明：1、正常打√。2、异常打×，填写晨检表（二），并在备注栏填写处置措施。3、缺勤打○，并在晨检表（二）备注栏填写缺勤原 因（）沙梁 班级 月 日 姓名杨景 皓 崔浩 明 李秋 波 汤佳 敏 张海 欲 张欣 悦 甄欣 怡 刘奕 涵 王语 寒 王欲 栋 呼欣 辰 任家 辉 王俊 德 曹涵 斌幼儿园晨检记录表（二）小班 异常情况说明 体 温 备注阅读详情：
范文五：幼儿园小班观察记录幼儿园小班观察记录范例观察对象 XC观察时间 观察地点 小四班活动室今天，我们吃的是面条。XC小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用勺子舀起一勺面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我走过去，对他轻轻地说：“我们要使劲吃饭，吃的多身体好，长的高的。”听完后，他说：“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说：“对!我们XC小朋友可棒了，现在都自己吃饭了!”听完，他开始用勺子挑起一根面条放入嘴中。这时，我拿起碗挖了一大口面条放入他嘴中，他大口大口的吃起来，不再东张西望，一直盯着我的勺子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说：“我要自己吃。”我便表扬了他，他很高兴，不一会儿一碗面条就吃完了。拿着碗来到我面前大声说： “老师，我都吃完了。”我表扬了他，发给他一朵小红花，并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头，非常高兴，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。行为分析：从今天观察的情况看来，XC小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，他并不是很挑食，只是懒得自己吃饭。他吃饭时对他人存在着依赖性，这与他长期由奶奶喂养有一定关系。但是在今天老师的喂饭过程中，他是比较有目的性的在吃饭，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。当老师表扬他时候，他非常高兴，说明奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。小结：幼儿良好的饮食习惯，大多是自幼逐渐培养的。培养幼儿良好的饮食习惯是保证营养均衡，身体健康，精神愉快，身心正常发育的重要前提。在日常生活中，我们见到的饮食习惯不好的孩子，身体较弱。孩子的不良饮食习惯仅靠老师单方面的努力还是不行的，家长也要积极配合老师的工作，引导孩子形成良好的饮食习惯。在家庭膳食中，为幼儿的全面营养做些努力。要教育、帮助孩子明白一个道理，从小养成良好饮食习惯，才能健康成长。幼儿园小班观察记录参考班级: 星星班观察者: yjbys观察日期: 9月观察对象：XX性别：男年龄：4岁观察时间：9：20观察地点：教室活动内容：学习活动观察记录、解释与评价黄老师引导小朋友给小动物找家，他和小朋友一起说着小动物的“家”，“小狗”“小猪”…… 他的嗓子很响，反映很积极。黄老师请举手的小朋友回答他的提问，可是他老是跑到老师的面前，向黄老师表达着他的意思。黄老师一再地告诉他，小朋友上课说话要先举手，但是他却是一边举着手一边来抢答黄老师的问题，引得黄老师哭笑不得.相对于以前在集体活动中乱跑，乱叫，他的表现着实进步了许多。在“班长”牌子的促进下，他在学习活动中的表现也有了大大的改观。虽然他在教学活动中不举手就发言，但这也是XX注意力集中的表现。以后，当XX的行为得到改善和固定之后，我们将逐渐把培养的重点从交往习惯上转到学习行为上。通过一系列有效的措施培养他的学习习惯和学习态度上，进而促进他学习的进步，拉近与班级小朋友之间的距离。观察对象：XX性别：男年龄：4岁观察时间：11：00观察地点：教室 ，寝室活动内容：自由活动，午饭及下午活动情况记录和分析自由活动时，他主动地承担起“椅子小班长”的责任，帮助椅子老师摆放凌乱的椅子。午饭的时候，他会安静地用餐，当吃到一半的时候，他会停下来说不想吃，当老师说到“班长要给大家做出好样子。”他会继续开始用餐，直到把饭菜全部吃完。午睡醒了，他安静地躺着，不说话，不影响身旁的小朋友休息。要知道，在他不是班长身份的时候，他会在大家都睡觉的时候唱歌，不停地起来小便。最明显的是，他的心情好于往日，与同伴的交往也趋向正常，对小朋友不再怀有敌意。从他当上小班长那天开始，班里由挑起的矛盾次数为零。XX对“班长”的这块牌子是情有独钟，当我宣布有他担任班长那刻起，他就像了一个人一样：玩玩具、洗手、吃饭、与人交往都和善、斯文了许多，即使发现他有不守规则的时候，只要一说“哎呀，XX表现不好，当不了班长了，‘班长’牌子要跑掉了。”他就会立刻表现得很乖。于是我们两位老师就商量决定，一直由XX来担任班长一职，让他一直以“班长”的特殊身份来约束和要求自己。通过这样的尝试，XX的表现终于有了可喜的进步。【更多相关内容推荐】阅读详情：
范文六：幼儿园小班教研记录教研记录时
间：2011年3月主持人：罗姝丽记录人：姜芳参加人员：全体教师一、学习并解读优化一日活动保教行为细则中体育活动。黄洁——小班幼儿年龄小，自理能力弱，调控活动的能力差，孩子们要么站着不动，要么满场地跑，玩得满头大汗。因此我们在引导幼儿积极参与活动的过程中，更要注意加强幼儿的护理，帮助他们学习自我保护。如：在开展活动前，我们先准备一只衣物箱，一盒纸巾，一块毛巾。陈旭——活动中发现幼儿活动量过大，及时为他们减衣服，放入衣物箱，并用毛巾及时擦干汗水，提醒他们休息或玩活动量小的游戏。天冷了，孩子容易感冒，鼻子下常常会出现“长龙”，需要我们随时带好纸巾，及时擦去鼻涕。久而久之，孩子们学会自己脱衣服、自己取纸巾擦汗、擦鼻涕了。即注重保教结合，又培养幼儿的自我保护能力。方红——小班的孩子对带有游戏性质的情境活动尤其感兴趣，因此我们可以根据游戏的设置，创设相应的游戏情节，老师则以自身的语言和行为不断地去感染引导他们，让幼儿保持活动的热情和兴趣。如：在平衡区，我们可以设计“小猫捉鱼”的游戏情节，孩子们扮小猫，老师扮猫妈妈，拎着“小桶”，走过“小路”（平衡板），遇到“大风”（转一转），走过“小桥”（拱形桥），来到池塘边捉鱼，并引导孩子告诉“猫妈妈”，“捉了几条鱼，是什么样的鱼？”孩子在有趣的情节中，不仅获得了平衡技能的发展，还巩固了对颜色、大小的认识。刘琼——我们根据幼儿的实际情况，适宜地以角色情节刺激，幼儿从简单的游戏中找到了活动的乐趣，参与活动的主动性和积极性也就越来越高了，同时幼儿在有趣的游戏中尽情投入，不知不觉动作技能得到了发展。比如：走跑游戏时，可以用“猫捉老鼠”，钻爬游戏时可以用“毛毛虫历险记”，跳跃游戏时可以用“小兔种萝卜” 等情节的创设。姜芳——在户外体育活动中必须强调安全性原则。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，有一定的激烈程度和完成难度，幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就使得幼儿在参与活动的过程中比较容易“忘乎所以”，会不同程度地产生一些激动的情绪，再加上有允许自由发挥来完成游戏的余地，因此每个幼儿完成游戏的过程可能相同，也可能不同，老师也就无法完全事先预料游戏过程会发生什么事情。这就要求事先准备工作想得周到一些，比如，整个的游戏空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击情况，不会因摔跤而造成伤害等等。王力——幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故。因此我觉得在活动过程中，可以根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时，我用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束，孩子就会懂得不能只顾自己玩得开心，应防止相撞。游戏“一列火车长又长”，可以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿，火车不能碰到山洞，出事故的驾驶员要被淘汰。我想孩子们都会非常乐意接受这些有趣易行的规则。所以我觉得活动规则要简明易行。二、研讨下周亲子活动的内容方案和所需的材料活动一：滚滚乐。活动二：揪尾巴。活动三：送妈妈甜蜜（食物的分享）阅读详情：
范文七：幼儿园小班观察记录幼儿园小班观察报告（许亭，）幼儿早饭前的活动观察（小班）日期：日开始时间：8:30结束时间：9：00成人数目：3名教师（配班老师、主班老师、生活老师）儿童数目：25名 呈环形坐在教室里目标儿童： 圆圆
（5岁）观察方法：时间抽样法（每隔5分钟观察一次）观察目的：在入园后与吃早饭前，两名儿童都进行了哪些活动观察目标：是否积极配合老师的活动？是否有同伴有良好的互动？与人交往的能力、表达能力如何？活动中动作的协调程度如何？代码： YD圆圆主动与我们打招呼 YS圆圆与同伴互动
YZ圆圆随意走动Y-T圆圆跟随老师跳舞
YZ圆圆随意活动观察记录（圆圆）背景表述：我们观察的是幼儿园小班，这个班级大约有25名幼儿，一名主班老师，一名配班老师，还有一名生活老师。早晨8点10分左右孩子们陆陆续续的进教室了，孩子们呈弧形坐在教室里，老师在利用多媒体一边放小故事，一边等孩子们全部到齐。大概8点30左右，孩子们基本到齐了。有的孩子见到我们一点都不害羞，和我们主动打招呼。介于我们之前设定的观察方法，我们选取了一个比较有特点的孩子。他的名字叫做圆圆，一个5岁的小男孩，性格活泼，在老师的教学活动中能较好的配合老师。反思与建议：1. 幼儿园班小班的孩子的注意力发展较好，能很好地配合老师；2. 个别孩子的注意力发展还不是很好，教师在这方面应该多关注一下3.小班儿童的动作发展为能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在小班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得自由放松，甚至无拘无束。4.小班儿童的语言表达与交流较好。阅读详情：
范文八：幼儿园小班观察记录观察时间：观察地点：小五班教室观察幼儿：张小观察实录：午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿马上快速地嚼起饭来，只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐，不时还玩弄一会儿。“小小，加油呀，你看只有你一个人了，需要我帮忙吗？” 小小看了我一眼，终于说，我吃不下了。分析：张xiao 小朋友在班级中做任何事总是慢吞吞的，吃饭慢、穿衣慢、洗手慢。。。从不争第一，有的小朋友甚至叫她小蜗牛。姥姥反映在家也这样，似乎任何事也引不起她的激动。不过，她做事较仔细，不慌不忙，不易冲动，比较冷静，喜欢思考，观望。改进措施阅读详情：
范文九：幼儿园小班家访记录为了让新入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，长一幼儿园老师们利用自己的休息时间， 在开学之前结束了所有新生的家访工作，达到了100%的家访率。老师们来到幼儿家中，亲切自然地自我介绍，叫叫幼儿小名使幼儿初步熟悉自己的老师，消除陌生感。牵牵小手，简单的身体接触使幼儿对教师产生好感及亲切感。和孩子一起玩他们喜欢的玩具，谈他们感兴趣的话题，还可采取送小礼物的方法缩短彼此间的距离。在家访期间老师们观察幼儿的生活环境，如幼儿的游戏室是如何布置的，他喜欢玩什么玩具等，这是为了便于教师在幼儿园尽可能为幼儿营造他熟悉的环境。同时，向家长了解孩子的一些生活习惯及饮食爱好，以便教师在幼儿园做好孩子的护理工作。通过家访，一方面了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭教育环境、以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等；另一方面通过家访让幼儿和家长尽早熟悉老师，初步建立师生间的感情。虽然短暂的家访并不能够完全改变孩子入园时的情绪，但老师们用爱心设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿，一定能够让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活。阅读详情：
范文十：幼儿园小班家长会会议记录幼儿园小班家长会会议记录时间：xxxx年x月xx日地点：小二班教室参会人员：所有教师和家长记录人：xxxx活动目的：我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。一、开场白尊敬的家长各位家长:大家好! 首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。二、向各位家长介绍老师及孩子的情况首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨。我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。董老师是保育老师，她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们所有的老师，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
我们班孩子34人,男18人,女16人。我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。1、学会分享多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人,让孩子感受到与人分享也是一种快乐。2、学会礼貌要学会礼貌的交往,每天让孩子从问好、再见开始,从小养成良好的文明行为习惯。3、自理能力培养孩子的自理能力,是本学期的工作重点,我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧,会自己吃饭,自己穿外套,裤子,有大、小便要及时去,有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去天冷了孩子容易生病,所以请大家在家也注意让孩子锻炼,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也应该能做到。4、学习方面
孩子刚开始上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。 幼儿园的学习活动注重孩子的体验,从动手中学习知识,为此在学习中要家长参与活动准备a、知识经验上的准备幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此,需要家长带孩子走向广阔的生活空间,以获得感性知识。在班级开展教学活动时,如果幼儿没有感性经验,活动很容易机械和说教。因此,家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”,单凭一个教学活动,或者系列活动在幼儿园都有局限性,而家长带孩子走进大自然,接触大自然,积累感性经验,然后在老师的整理、提升下,孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。总之,要多给自己的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,俗话说:“无规矩不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了,将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。希望你们有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。四、注意事项1、幼儿每天入园时间是早晨8:00--8:30,离园是下午5：10，无特殊情况不要提早接回幼儿,以免影响其他幼儿正常活动。2、请您准时接送幼儿上下学,经常迟到的幼儿,不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园。3、严格使用接送卡,您委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。4、幼儿的服装
(1)、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。
(2)、为孩子准备一套衣服装在小书包里,做好记号,以便换洗。
(3)、禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品和零食入园。
(4)、每个孩子有一个标记,家长帮助孩子认识,使孩子学会辨认自己的物品。5、幼儿健康保健及请假事宜
(1)、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
(2)、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。
(3)、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。
(4)、幼儿请假请打电话通知老师,幼儿不来可退生活费。6、户口复印件、体检表、医疗保险的事项。7、每天给孩子带一块手绢，每周给孩子剪指甲。五、联系方式......最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。 希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 谢谢大家!总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。阅读详情：日期：的宗旨。
内容与要求：
1、 乐意尝试运用5以内数物对应的经验准备去春游的物品。
2、 体验与老师一起准备春游物品的快乐。
活动准备：
PPT；每人一个透明书包，书包正面有任务卡一：红、黄、蓝、绿各色卡片上标有1－5点子；书包反面贴有三格用于摆放物品；各种物品图片若干
指导要点：
一、说说春游物品
过渡语：再过几天，我们就要去春游了，你们高兴吗？
师：那春游你最想带哪些东西？除了好吃的东西，还需要带什么呢？（根据幼儿的回答帮助幼儿提升相关的生活经验）
小结：春游可以带得东西可真多...每人一个透明书包的相关内容日期：怎样养育一个聪明宝宝 据专业人士统计分析，高智商孩子的出现大多有以下条件为基础： 1、远血缘通婚的孩子 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是同省异地者平均智商106.17，而异省婚配所生子女的智商则高达10...日期：幸福的家庭是都有一个好爸爸 托尔斯泰说过，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我们在这里借用一下这句话，我要说，对于我们这些沉醉于孕育下一代的家庭而言，“幸福的家庭是相似...日期：培养一个合群的小宝宝 从小培养孩子平和地与人相处和体贴别人的情操，是父母送给孩子这一生最佳的瑰宝。 情商(eq)发展始于出生一刻 多年前，在一场幼教研习会中，曾经观赏了一盘录像带，其中有一段镜头是这样的： 一位呱呱坠地的婴儿，在脐带未被剪断前，从医护人员手中抱给日期：如何才能做一个幸福的准妈咪 如何才能做一个幸福的准妈咪？提前一段时间让自己的身体、心理以及生活环境、生活方式、膳食营养等都有一个相应的改进，才能顺利进入准妈咪角色—— 做好适度的心理调整 心理暗示：我马上就要怀孕啦，我要做一个心情愉快的妈妈，遇到日期：怎样养育一个聪明宝宝 据专业人士统计分析，高智商孩子的出现大多有以下条件为基础： 1、远血缘通婚的孩子 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是同省异地者平均智商106.17，而异省婚配所生子女的智商则高达109.35。提示异地通婚可提高下一代的智商水平日期：幸福的家庭是都有一个好爸爸 托尔斯泰说过，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我们在这里借用一下这句话，我要说，对于我们这些沉醉于孕育下一代的家庭而言，“幸福的家庭是相似的，因为都有一个好爸爸”。 我的工作单位一共才15个人，大多是岁数相仿的年轻日期：怀孕前一个月 ◇这个月你应该调整一下你的梳妆台，把美容品、化妆品暂时放在一边，留下护肤品。因为孕妇原则上只护肤不美容。 ◇你的护肤品应选择知名品牌，以防皮肤过敏对胎儿造成伤害。 ◇电视、音响、电脑、微波炉、手机都会造成电磁污染，对胎儿发育极其不利。已经面市
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