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提问者采纳
我感觉是不错的
具体讲讲吧，谢谢
我是那边的学生，不论是教学环境还是老师助教班主任都给我一种家人的感觉
有机会你可以过来这边了解下
华师一附中校区：武汉市东湖高新开发区民族大道与汤逊湖北路交汇处梧桐苑临街校区（武汉枫叶国际学校北门旁）
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华盟教育还不错，我在那边上过课。在那边2个月把雅思成绩提到6分，非常感谢Alice
penny的悉心教导，助教和班主任也非常负责，有次上课快迟到了，班主任和助教一直打电话问为什缉功光嘉叱黄癸萎含联么没来上课。
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英语发音在口语中其实并不重要
英语发音在口语中其实并不重要
文/华盟教育
发音，一个所有中国学生都惧怕的魔咒，不论你练或者不练，问题都在那里，不改不变。于是江湖上出现了两种声音，一种说发音很重要！中国学生的口语分数一直以来都偏低的原因就是因为发音不好。另一种却说发音不重要，考官听的根本就不是发音，而是内容，与其花时间练发音不如加强词汇和语法。在我看来，两种说法都太过与极端了，不论是托福还是雅思，口语的部分发音都不是最重要的，但也绝对不是不重要的。我们需要弄明白的是考官到底期待的是什么样的发音，这样在练习中我们才不会浪费我们宝贵的时间。
那么考官到底期待着什么样的发音呢？首先，他们期待的绝对不是地道的BBC又或是CNN式的发音。这就好比说你要一个老外来考中文，然后要求他们一个个都必须用新闻联播式的发音来回答问题。很明显，这是很不切实际的。所有的考官都很清楚来参加考试的每一个学生都不是以英文作为母语的，所以他们当然就不会要求你们的英文讲的如同他们一样，一点点口音都没有。考官真正看重的是你的语调，而不是你的语音。
举个例子，有的学生讲到说自己最喜欢的运动是篮球，从小就喜欢看NBA，人生最大的梦想就是可以去Staples&Center看一场湖人的比赛，亲眼目睹自己的偶像Kobe打一场球，如能圆梦，此生无憾。很明显这么一段话，我们期待的是充满了激情的表达，虽然不至于讲到慷慨激昂，唾沫横飞，但绝对不会是平平的语调让人昏昏欲睡。然而大部分的学生面对自己提前准备过得内容往往都会忽略掉语调这件事，只会在意自己发音是否准确，高级的词和句子是否用对，内容是否完整。那么试问如果你是考官，碰到这样的内容你又会给几分呢？
还有一种学生，他们知道了考官会抓学生背书，于是他们认为只要自己讲话带感情，那么一定就没有问题了。然而理想是美好的，现实却是残酷的。当他们开始讲述自己提前准备好的内容时，他们过分的投入感情，于是一个很普通的故事被讲成了诗歌朗诵，感情是够丰富了，但是分数依旧很难看。
考官真正期待的是考生可以以最自然最原始的状态与他们用英文进行对话与沟通，而不是应试般的去回答每一个问题。所以当我们在考试的时候一定不要去刻意的完成任务般的单纯的回答问题，把整个考试当成一个正常的对话，自然的表现自己，分数就会自然的到你的碗里来了。
十大习语可以让你的口语表达更加生动
十大习语可以让你的口语表达更加生动
文/华盟教育
活泼的习语可以让我们的口语表达更加的生动，比如，双十一狂欢节后很多买家表示下个月要&吃土&了，你知道有什么习语可以表达这种手头拮据的感受吗？今天就给大家整理生活常用到的十大习语。
1、get the hang of
指在经过练习之后摸清某物的用法，得知某事的窍门（to succeed in learning how to do something after practising it）
例句：I finally got the hang of this Macbook.
我终于学会怎么使用这台苹果笔记本电脑了。
2、feel the pinch
双十一买买买之后的你有没有感觉自己已经连土都吃不起了呢？Feel the pinch的意思是手头拮据、经济出现困难
例句：When her husband lost his job, she really started to feel the pinch.
她老公丢了工作以后，她真正开始感到手头拮据了。
3、a kick in the teeth
极度的失望，沉重的打击，重大的挫折
例句：The Government's decision is a real kick in the teeth for the unions.
政府的决定是对工会的沉重打击.
Not being accepted by colleges is surely a kick in the teeth for an excellent student like Kate.
对像凯特这样优秀的学生来说，没被大学录取肯定是一个重大打击。
4、 weak at the knees
（通常指因看到或谈到非常喜欢的人或让人害怕、激动的事而）无法站稳，膝盖发软的，腿发软的
例句：The very thought of jumping off the bridge made him go weak at the knees.
想到要跳下桥他吓得腿都软了。
The thought of kissing him made me go weak at the knees.
吻他的念头令我膝盖发软。
5、no sweat
这个俚语意思就相当于no problem，no difficulty，do not worry
例句：Of course I can have your laptop repaired by noon. No sweat.
我当然可以在中午前把你的笔记本电脑修好。没问题不用担心。
6、 put up or shut up
要么行动要么就闭嘴，有点类似于网上流行的&You can you up, no can no bb（你行你上啊，不行别逼逼）&
例句：You keep saying you're going to ask her out. Well, put up or shut up.
你一直说要约她去约会，那么，要么行动起来，要么就闭嘴。
7、on fire
本意是着火，在口语中常用来表示一个人状态特别好，手感特别好，表现得很好，也可以用来形容一个事物非常好
例句：Damn, that party was on fire.
我去，那派对简直不要太赞。
You are on fire today.
你今天状态特别好/火力全开啊。
8、pay through the nose
花大价钱买某物
例句：If you bring a car into the city, you have to pay through the nose for parking it.
如果你要开车到那个城市里，就得花高价停车。
9、Chances are pretty good (that)...
很有可能......，后面表述原因
例句：Alone on Instagram? Chances are pretty good your pictures suck.
你的Instagram没人气？很可能是因为你的照片太挫了。
Got no boyfriend? Chances are pretty good you're ugly.
木有男友？很可能因为你太丑了。
10、waiting in the wings
Wings原本是指剧院里演员等候上台的地方，字面意思是等待上台表演，如今引申为做好准备等待机遇的到来，翘首以待（to be ready to be used or employed）
例句：They say Bob will be fired and I'm waiting in the wings to take over.
据说鲍勃将被辞掉，我坐等接任他的职位。
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托福写作中最常见的十种句型
托福写作中最常见的十种句型
文/华盟教育
前面给大家分享了托福写作的评分标准，其实托福写作的评分标准中最重要的一个标准就是句型结构，要求句型结构做到丰富多变。今天就给大家介绍下最为常见的十种句型结构，希望对于写作比较薄弱的同学带来帮助。
一、状语从句。
　　在写作当中运用的最多的是以下五种状语从句，即原因状语从句，让步状语从句，条件状语从句，时间状语从句和目的状语从句。
　　1. 原因状语从句：常由because, as, since和for引导
　　Eg: Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits.
　　尽管如此，我还是赞成太空探险，因为它的好处远远大于坏处。
　　2. 让步状语从句：常由although, though, even though/ if, as long as和notwithstanding引导
　　Eg: Although this view is wildly held, this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.
　　尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
　　3. 条件状语从句：常由if, on the condition that和providing that引导
　　Eg: If you want to achieve something or intend to fulfill one of your ambitions, you must work hard, make efforts and get prepared.
　　假如你要取得成就或要实现你的雄心壮志，你必须努力工作、艰苦奋斗、准备好条件。
　　4. 时间状语从句：常由when和while引导
　　Eg: When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.
　　说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
　　5. 目的状语从句: 常由so that和in order that引导
　　Eg: Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.
　　成千上万的人们不得不花费的精力和时间学习新的技术和知识，使得他们在就业市场能保持优势。
二、同位语从句。
　　Eg: It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious.
　　环境污染变得越来越严重是不可否认的事实。
　　Eg: No one can deny the basic fact that it is impossible for average workers to master those high-technology skills easily.
　　没有人能否认这一基本事实：对于一般工人来讲，轻松掌握这些技术是不可能的。
三、强调句: It is + 被强调的内容 + that
　　Eg: It is cars and factories that release a great deal of gases, polluting the environment.
　　汽车和工厂排放大量的废气，使得环境被污染。
四、被动语态。
　　Eg: Every means should be tried to protect the environment on which people live.
　　人们应竭尽全力来保护我们赖以生存的环境。
五、插入语。
　　一种独立成分,与句子的其它成分一般没有语法上的关系,大都是对一句话作一些附加说明或解释。它通常由一个词、一个短语或一个句子构成,位置较为灵活,可置于句首、句中或句末,一般用逗号或破折号与句子隔开。
　　Eg: Computer, an indispensable part in our life, has brought us great conveniences.
　　电脑，我们生活中必不可少的一部分，给我们带来了极大的方便。
　　Eg: College students, lacking social experience, are easily cheated.
　　大学生，没有社会经验，容易上当受骗。
六、定语从句。
　　这应该算是写作中最常用的一种句型之一。适当地运用定语从句可以给你的文章增色不少。
　　例如，下面的这两个句子用上定语从句马上就变成了一个漂亮的复杂句。
　　Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence, superstition, and sex.
　　& Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts.
七、 宾语从句。
　　Eg: Some people claim that government should be mainly responsible for the environmental pollution.
　　一些人认为政府应对环境污染负主要责任。
　　Eg: Many experts point out that, along with the development of modern society, it is an inevitable result and there is no way to avoid it.
　　许多专家指出这是现代社会发展必然的结果，无法避免。
八、主语从句。
　　Eg: What has caught our attention is /It is noticeable that the environment in both the rural and urban areas is deteriorating.
　　值得注意的是农村和城市的生态环境都在不断恶化。
　　Eg: It is universally acknowledged that environmental pollution becomes one of the most serious problems in China or even the world as a whole.
　　众所周知，环境污染问题是中国乃至世界面临的最为严重的问题之一。
九、倒装句。
　　Eg: Only if the government will take some appropriate measures, will this intractable problem be tackled.
　　只有政府采取适当的措施，这个棘手的问题才能被解决。
十、 分词结构：包括现在分词和过去分词。
　　Eg: Tourism, which is a rising industry, has become the major source of economy, playing crucial role in many Asian countries.
　　旅游业是一个新兴的行业，它成为经济的主要, 在很多东南亚国家起着尤为重要的作用。
　　Eg: To be more specific, government should stage some relevant laws or regulations to severely punish the factory producing a great number of pollutants and the people littering or spitting deliberately.
　　具体来说，政府应该出台相关法律法规对制造大量污染物的工厂及故意乱扔垃圾随地吐痰的人进行严惩。
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雅思复习备考：雅思听力高分的三大关键因素
雅思复习备考：雅思听力高分的三大关键因素
文/华盟教育
雅思听力想要拿到高分并不难，在这里华盟教育的老师就给大家分享下雅思听力高分的三大关键因素，希望烤鸭们都能取得好的成绩。
1、有效审题是关键
对于在选择题中听力材料听得懂却得不到理想分数的考生，新东方在线的老师给出了应对的审题方法。第一步，审题干：划分专有名词、定位题干的限定范围、避开时间陷阱。以上三条都能做到，听力选择题的一大部分都在你的掌控之中了。第二步，审选项，选择题分短选项和长选项两种。解读短选项，要先观察选项中是否有相同或相反项，如果出现这种情况，其中必有一个为正确答案；没有出现的话，画出选项中的名词。然而对于长选项来说，只需要定位好名词，再仔细听材料，找出对应即可。同时，考生需要注意审题的时间安排，以免错过听力播放时间。
2、理清逻辑是王道
考生如果不重视听力中的逻辑连接词以及重点转折词，就算可以理解句意和段落大意，也不能清晰的选出正确答案，而且会因为听力材料中出现不熟悉的场景而打断思路。在线的兰轩老师提醒各位考生不要忽略材料中的逻辑词汇，这往往是雅思听力成绩好坏的决定因素。在听题的过程中，首先听到专有名词定位，接下来最重要的就是转折词的指示作用，重点例如：but, however, actually, in fact 这样的词之后的句子才是和正确答案息息相关的部分。再则，对于选择题中的否定表达，像：no, not, rather than, instead of等等这类词在听题过程中也要提高敏感度，可以帮我们直接排除某选项。最后，如果听到某两个选项之间有&and&连接，也可以直接排除了。以上就是逻辑词汇在雅思听力中的重要程度，希望各位考生们可以予以重视。
3、对应笔记拿高分
在最后检查阶段，注意回忆音频或者对应笔记，选择题的正确答案一般不会出现与听力材料中完全相同的词汇，基本上都被&同义替换&，所以，当我们听到某选项原封不动出现时，基本可以排除掉了，这样我们也更加精确了自己的选择。
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托福写作：组织结构如何安排才合理
托福写作：组织结构如何安排才合理
文/华盟教育
一篇好的托福写作离不开文章的的段落结构安排，那么在托福写作中如何安排自己的组织结构呢？我们在写作中如何去分段才能拿到高分呢？今天我们一起来看看托福写作组织结构的安排。
首先由明线入手的思路可以不太讲究结构，这点的评论请看后文;然而由暗线着手的议论却必须注意结构，因为暗线采用的是和题目本身关系不大的视角，写得好是一气呵成发人深省，写得不慎重就会失之毫厘，谬之千里，走题走到天边去。
　　接上文，仍以题目做示范。笔者第二次拟提纲，以理暗渡，就不能像第一次一样只写论点，而得把首段，论点，甚至每段在整篇文章中的作用也一并写出，才能避免下笔时走题。
　　首段：民以食为天，食物在人类生活中的重要性不可言喻，就连食物的准备方式也可能极大影响人类文化，进而影响个人生活质量(引入社会心理学，设置暗线，为全文奠定基调)以现代生活实况分析，食品速食化导致人类生活质量下降的趋向比较明显。
　　第一论证段：(身体健康层面)饮食文化改变，传统有益健康而消耗时间的料理方式被摈弃，垃圾食品大行其市，天人合一，顺应生理规律的文化被断绝。(注：这里因为不是从营养，而是从生物规律论述对身体的影响，所以前文所论的paradox此处可不考虑)
　　第二论证段：从速食流行原因论证人类行为文化改变， 高节奏的高压生活必然促使身体早衰(身体与心理健康两个层面综合)
　　第三论证段：(心理健康层面)行为高速化也会导致对情感的无法顾及甚至冷漠，人类情感文化变化，并且朝不利方向。
　　结尾(这在提纲里其实可有可无，提纲毕竟只是具体化的思路，并不是成文。依照文章具体的论证手法，内容，结尾可以个有千秋，只要把握住一条，符合全文主旨，就可以了，提纲里就算写了，很多时候也是无用功)
　　用题目分析到这里，文章连雏形都已经出来了，可是究竟什么是结构呢?
　　回到&文章是被记录下来的表达&这个原则。结构既然是写作的必须注意事项，就必然帮助表达。对于一篇议论，作者必须大量旁征博引才能令人信服得表述自己的观点，这其中牵扯着概念的重要性顺序-----用来证明全文立场的概念是论点，是最重要的概念;用来证明论点的概念是佐证，是次等重要的概念。所谓结构，最基本的用途是将文章所有用入的概念分段，一个论点与它的所有佐证为一段，不能佐证证明的是第二论点，却在第一论点的段落。-------这就是所谓的unity.
结构的第二用途仍然是帮助表达，从逻辑思路方面。好的议论能抓住人心，令人信服，首先必须让人能看懂作者的思路，让你说明在学习场所安装电视有无弊端，你却一会说电视节目的差异，一会说学生的素质如何，读者不知所云，自然不会被你说服。每个段落和论题的联系。作者本人知道并没有用，必须表现出来。说完节目差异加一句&不同节目对学生的利弊不同，不可一概而论&，讲过学生素质补充&素质差的学生群体使学习场所吵杂，安不安电视影响都不大&，将论点间，论点和论题间紧密结合起来，保证文章思路流畅，明白易懂，就是结构中过渡句的功效，使得行文达到ETS要求的progression和coherence。
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托福考试口语不流利怎么办？
口语不流利怎么办？
很多托福考生在复习备考的时候都做了很多准备，但是最后的结果就是口语成绩还是很低，这是什么原因，可能考生的流利度有关系。那么对于这个问题我们应该如何去解决呢？
1、注意语音和语法
很多中国考生理解为说的快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处低进行引用。
2、掌握好答题时间
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中午表达出来，以后再慢慢低过渡到英语上面去。
3、保持逻辑思维的敏锐
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头（提出论点），中间（发展论点），结尾（总结活辨析）进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于&含蓄&，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，时间（通常是45秒-1分钟）也不允许。
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雅思口语考试中需要注意的四大问题
考试中需要注意的四大问题
雅思口语考试与托福等其他英语口语考试不同，雅思的口语考试采用的是人工面试，因而考试成绩不可避免会收到人为因素的影响。烤鸭们一定要知道与考官交流时的正确方式方法，避免因为错误的交流方式导致成绩不理想。
小编总结出了以下几个需要注意的问题：
1、认真仔细的听考官出的题目，然后快速的反映
当然，做好这一块的前提是你有好的听力，如果问题都听不懂，还谈什么回答呢。建议大家找一个可以用英语(课程)交流的朋友，以一问一答的形式来模拟正式考试，既可以逼真地模拟考试场景，也可以锻炼听力和反应能力，还可以培养用眼神交流的习惯。
2、不要不懂装懂
如果你没有听清楚考官问你什么，你大可请求他重复一次。千万不要因为没听清考官问什么而羞于再问一次从而给出一个似是而非的答案。
3、要和考官保持眼神的交流，切忌东张西望，切忌注意力不集中
所以，考生要牢记，考试时和考官保持一定的眼神交流，自信地看着对方说话，即使心里很慌乱，也不要从眼睛里流露出来。如果大家进行一些雅思(课程)口语辅导对于考试提高成绩很有帮助。
4、不要太坦白
即使你的英语能力很差，你也不要坦白出来，如果你的英语能力很好，也不要谦虚的说自己差。总之，你要留给考官积极、自信、乐观的一面。
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雅思听力中须牢记的5个秘诀
雅思听力中须牢记的5个秘诀
雅思听力考生要想取得高分，拥有出色的听力能力自然是基础，但是掌握必备的同样十分重要。特别是在雅思考场上，听力听音和答题技巧格外有用。今天小编给大家整理5个秘诀可一定要熟练掌握。
1、数值比较
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum, maximum,least, most, up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
2、信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：&should do, decideon，don&t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
3、信息拆分
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
比如在学校场景中老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
4、主观和客观
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually, common, want to, planto等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
5、时间先后
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to, in the past, many years ago, atpresent, now，in the future等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
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托福备考：托福写作中的常见十大错误
托福备考：托福写作中的常见十大错误
托福写作中很多考生经常会犯一些比较明显的错误，今天小编就给大家整理一下托福写作中的常见十大错误，希望考生不要掉以轻心。
1、修饰语错位(Misplaced Modifiers)
　　英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了 不必要的误解。例1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus。
　　剖析：better位置不当，应置于句末。
2、 悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten，my grandfather died. 这句中&at the age of ten& 只点出十岁时，但没有说明& 谁&十岁时。按一般推理不可能是my grandfather， 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
　　改为：When I was ten，my grandfather died。
　　例1. To do well in college，good grades are essential。
　　剖析：句中不定式短语 &to do well in college& 的逻辑主语不清楚。
　　改为：To do well in college， a student needs good grades。
3、指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns)
　　指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：
　　Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid。
　　(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：
　　Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid。
　　例1. And we can also know the society by serving it yourself。
　　剖析：句中人称代词we 和反身代词yourself指代不一致。
　　改为：We can also know society by serving it ourselves。
4、措词毛病(Troubles in Diction)
　　Diction 是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，囿于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的 习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。
　　例1. The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution。
　　(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)剖析：显然，考生把obstacles&障碍&，&障碍物&误作substance&物质&了。另外&the increasing use (不断增加的使用)& 应改为&abusive use (滥用)&。
　　改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution。
5、不连贯(Incoherence)
　　不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。
　　例1. The fresh water，it is the most important things of the earth。
　　剖析：The fresh water 与逗号后的it 不连贯。It 与things 在数方面不一致。
　　改为：Fresh water is the most important thing in the world。
6、不一致(Disagreements)
　　所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
　　例1. When one have money，he can do what he want to。
　　(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。) 剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为 同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
　　改为：Once one has money，he can do what he wants (to do)。
7、句子不完整(Sentence Fragments)
　　在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
　　例1. There are many ways to know the society. For example by TV，radio，newspaper and so on。
　　剖析：本句后半部分&for example by TV, radio, newspaper and so on&不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
　　改为：There are many ways to know society，for example，by TV，radio，and newspaper。
8、词性误用(Misuse of Parts of Speech)
　　&词性误用&常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
　　例1. None can negative the importance of money。
　　剖析：negative 系形容词，误作动词。
　　改为：None can deny the importance of money。
9、不间断句子(Run-on Sentences)
　　什么叫run-on sentence?请看下面的例句。
　　例1. There are many ways we get to know the outside world。
　　剖析：这个句子包含了两层完整的意思：&There are many ways。& 以及&We get to know the outside world。&。简单地把它们连在一起就不妥当了。
　　改为：There are many ways for us to learn about the outside world。
　　或：There are many ways through which we can become acquainted with the outside world。
10、累赘(Redundancy)
　　言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。如：
　　In spite of the fact that he is lazy，I like him。
　　本句的&the fact that he is lazy&系同谓语从句，我们按照上述&能用词组的不用从句&
　　可以改为：In spite of his laziness，I like him。
　　例1. For the people who are diligent and kind， money is just the thing to be used to buy the thing they need。
　　剖析：整个句子可以大大简化。
　　改为：Diligent，caring people use money only to buy what they need。
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经验总结：托福写作的评分标准
经验总结：托福写作的评分标准
很多同学在托福备考的时候都准备的十分充分，结果考试结果下来分数往往让人感到失望。这是什么原因呢？俗话说知己知彼百战不殆，对于托福备考，我们不仅要做好自己的基本功，也要掌握每一项的评分标准，这样才能拿到高分，今天小编给大家介绍下托福写作的评分标准，希望考生们都能拿到高分。
1、文章语言风格
这是从表达载体的宏观角度全面衡量一篇文章的语言风格，比如：被动语态的使用、某些单词的重复现象、单词或者表达信息使用不恰当 、是否频繁使用短句或者长句等。这也就是老师上课常常给学生讲的&word and sentence variety&。这一点托福考试的关注度要远远重于能力类的考试科目。当然，这也是很多考生最难以胜任的一项。
2、内容表达载体
该考查点主要关注学生能否用&较为正式的文体&来阐述自己的观点以及单词本身是否使用恰当。该评价并不关注内容是否全面、论证是否有效，而仅仅关注表达文章信息的载体语言是否满足以下几点：表达中冠词是否出现错误、是否使用不准确的词汇、单词使用形式错误(排除拼写)、比较信息表达错误、表达信息偏向口语或者不正式。这些信息点的测试也是通过ETS官方人员事先输入相应程序来实现的。通过电脑评价，这些缺憾更容易被识别，因为个人的主观见解在评分中是容易出现偏差的。但是这里需要提醒一点：我们不能把这些考点的重要性过于夸大，过于苛求我们的学生在托福作文考试中做到正式文体加正式的表达。根据赵质明校长的教学经验，虽然很多学生在托福作文中使用了诸如 &let me take an example of myself&， &okay, that&s very amusing&之类非正式的语言，但是其习作依旧有可能获得满分的成绩。
3、文章文体
这个评分主要考查学生是否能够正确的使用英语的标点符号，是否能够满足基本的写作文体要求。具体来讲有如下几点：单词拼写、大写表达是否恰当、标点符号使用是否正确、正确的合成词使用等。一般而言，人为的评价方式对如以上项目的考查和电脑评分无异，差别并不大。由此可见，新的评分方式中加入电脑审查只不过是再次核实人为评价是否可靠、科学。
4、语法得分
ETS工作人员可以事前通过电脑程序输入写作中不同难度的语法现象及常犯的语法错误事例，因而对于考生的任何一篇文章电脑可以自动识别该习作是否犯了类似的语法错误及其是否使用了较为高级的语法现象。具体来讲，语法能力考查涵盖以下几点：动词使用是否错误、代词指代是否不明、物主代词是否使用正确、主谓是否一致、是否存在不完整句、是否存在粘连句等。毋庸置疑，电脑对于如上语法的判断要比人为操作更为严谨、准确。因为写作是依赖键盘操作，故需要对句子完整性和粘连现象进行评定。但依据笔者的经验，很多考生在短短30分钟是难以达到&语法完美&的程度的，但是他们的作文得分并不低。由此可见，虽然E- raters关注写作的语法得分，但是其重要性位阶是低于ETS 的评分原则的。
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雅思写作中怎么样在议论性题目中增强表现力
雅思写作：怎么样在议论性题目中增强表现力
&&& 雅思写作考试分数的高低和雅思写作表现能力有很大的关系，因为雅思写作题目通常都是议论性的题目，所以增强表现力，能够在很大程度上提高雅思写作的分数。那么增强雅思写作中的表现力有哪些方法呢？
&&& A、多用语意具体的动词，保持句意简洁明了
&&& 这样的具体描写可以让文章看起来更具说服力，当然也就可以提高雅思写作成绩了。
&&& 例如：
&&& 1、Poor：My supervisor went past my desk.
&&& Better：My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk.
&&& 2、Poor：She is a careful shopper.
&&& Better：She compares prices and quality.
&&& B、不用使语意冗长累赘的词语
&&& 想要提高雅思写作成绩就得使写作的用词简单，生动。
&&& 例如：
&&& 1、Wordy：My little sister has a preference for chocolate milk.
&&& Improved：My little sister prefers chocolate milk.
&&& 2、Wordy：We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations.
&&& Improved：We have received your letter and intended to follow your recommendation.
&&& 3、Redundant：We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.
&&& Improved：We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.
&&& 4、Redundant：My sister and I bought the same， identical dress in different stores.
&&& Improved：My sister and I bought the same dress in different stores.
&&& C、避免使用语意弱的&be&动词。
&&& 1、把句中的表语转换为不同的修饰语。
&&& 这个技巧并不是那么容易掌握，但是确实是一个能够提高雅思写组成绩的非常实用的技巧。
&&& 例如：
&&& Weak：The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab.
&&& Revision：The brown grass and bare trees form a drab landscape. (转换为前置定语)
&&& Or：The landscape， bare and brown， begged for spring green. (转换为并列结构作后置定语)
&&& 2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。
&&& 例如：1) Weak：The team members are good players.
&&& Revision：The team members play well.
&&& 2) Weak：One worker's plan is the elimination of tardiness.
&&& Revision：One worker's plan eliminates tardiness.
&&& 3、在以&here&或&there&开头的句子中，把&be&动词后的名词代词变成改写句的主语。
&&& 例如：
&&& 1) Weak：There is no opportunity for promotion.
&&& Revision：No opportunity for promotion exists.
&&& 2) Weak：Here are the books you ordered.
&&& Revision：The books you ordered have arrived.
&&& D、杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语。
&&& 这是语言考试，不是专业考试，提高雅思写作成绩的关键点在语言上，是文章的表现力上!
&&& 例如：
&&& 1、Weak：They will not agree to his proposals in any shape or form.
&&& Improved：They will not agree to any of his proposals.
&&& 2、Weak：I need her financial input before I can guesstimate our expenditures next fall.
&&& Improved：I need her financial figures before I can estimate our expenditures next fall.
&&& E、尽量运用主动语态。
&&& 之所以要这样做，是因为很多人不明白什么时候该用主动，什么时候该用被动。用错了，当然也就谈不上提高雅思写作成绩了。
&&& 例如：
&&& 1、Weak：The organization has been supported by charity.
&&& Better：Charity has supported the organization.
&&& 2、Weak：The biscuits were stacked on a plate.
&&& Better：Mother stacked the biscuits on a plate.
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托福词汇积累中的常见错误方法
托福词汇积累中的常见错误方法
&&&&托福词汇是托福高分的基础，托福的词汇量直接关系到托福考试是否能够拿到高分。但是华盟教育老师经常会发现很多学生在积累词汇的时候经常会出现一些错误的方法，今天就给大家整理下，希望考生引以为鉴。
&&&&1、背单词的时候，单词，所有中文释义，词根词缀，例句，读音，鼻子眉毛一把抓。
&&&&其实我们在背单词的时候，最难的应该是把这个单词的最重要的一部分也就是单词的样子和第一中文释义记下来，其他接下来包括读音，词根词缀，例句，全都是扩展出来的，全都简单很多。举个例子。plant这个单词，每个童鞋都知道有&植物&的意思，现在告诉你，这个单词还有&工厂&的意思。明天再考你，你保证还记得。为什么?就是因为背单词的时候，plant这个单词已经记得，那么接下来再扩展&工厂&这个意思就很容易，难的就是把plant=植物记下来。
&&&&由此类推：
&&&&form&n.&形状&v.&形成
&&&&deformed&v.&使变形;使成畸形
&&&&reform&v.&改造;改革&n.&改良&&
&&&&这个单词，在背的时候，就应该只背form=n.形状，就这么简单。
&&&&其他的v.&形成;deformed&v.&使变形;使成畸形;reform&v.&改造;改革&n.&改良。全都要之后再进行扩展。
&&&&2、在一个单词上纠结好久
&&&&其实记忆任何内容都是靠见到的次数多了，自然就记下来了。注意这里指的是&次数&。当一个单词看5分钟的时候，其实只是见了1词。但是你如果将这个5分钟平均分配在5天，每天只背1分钟，那么你会发现5天之后这个单词给你的印象绝对比1天5分钟的印象更深。
&&&&3、单纯拿一本书反复地抄背单词
&&&&其实很多筒子们都系从小就习惯抄写背单词，但是一旦超过30分钟就觉得这个过程十分之煎熬。背单词，谁都是有惰性的，但是惰性没什么，要知道这个世界就是由懒人驱动的。快点，照一下镜子，这个世界就靠你了！人有惰性，那就想办法克服惰性，其实很简单，就是让单词的朗读带你背单词。
&&&&这样做有很多好处，第一点可以减少你的疲劳感，因为你感觉有人带着你背，看过马拉松比赛的人都知道，领跑者很累，尤其是长距离项目，往往是跟随着后来居上，虽然体力消耗是一样的，但是跟随的人往往由于心理放松，因此状态好很多。背单词也是一样的道理。
&&&&用听力带你第二点好处就是可以让你快速的过这些单词，恰好也符合上面的背单词大量多次的理论。可以说是一举两得。
&&&&其实背托福单词也是有窍门的，大家少做无用功，减少自己的疲劳感，背单词的效率自然就上来了。在记托福词汇的时候，还要避免走入备考误区，进入死胡同，受累不讨好。找到一些托福词汇的记忆技巧，就会提高托福词汇备考的进度。
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英国前十大名校对雅思成绩的要求
英国前十大名校对雅思成绩的要求
&&&&今天小编给大家整理下英国前十大名校对雅思成绩的要求。想要去英国名校的同学们需要注意了，不仅要通过雅思考试，而且成绩也要达标，下面我们一起来看详细的。
&&&&1、剑桥大学
&&&&雅思总成绩不得低于7.5分，听说读写各单项一般不得低于7.0分。
&&&&2、牛津大学
&&&&雅思成绩标准要求：总分不得低于7.0分，听说读写各单项不得低于7.0分。
&&&&3、圣安德鲁斯大学
&&&&文学类专业Faculty&of&Arts要求雅思成绩不得低于7.0分，听说读写单项不得少于6.0分。
&&&&科学类专业Faculty&of&Science要求雅思成绩不得低于6.5分，听说读写各单项不得低于6.0分。
&&&&4、帝国理工学院
&&&&要求申请人雅思总成绩不得低于6.5分，写作和口语不得低于6.0分。
&&&&5、伦敦政治经济学院
&&&&雅思听说读写各单项不得低于7.0分。
&&&&6、杜伦大学
&&&&雅思总成绩不得低于6.5分，听说读写各单项要求不得低于6.0分。
&&&&7、埃克塞特大学
&&&&会计、商业、经济学、英语、历史、法学和心理学要求申请人雅思总成绩不得低于7.0分，听说读写各单项不得低于6.0分。
&&&&Medical&Imaging科学学士学位和Medical&Sciences的科学学士学位项目要求申请人雅思总成绩不得低于7.0分，听说读写各单项不得低于6.5分。
&&&&医学学士学位项目雅思成绩总分不得低于7.5分，其中口语和听力部分不得低于7.0分，写作和阅读部分不得低于6.0分。
&&&&其他所有专业要求申请人雅思总成绩不得低于6.5分，其中写作部分不得低于6.0分，听力、口语和阅读部分不得低于5.5分。
&&&&8、华威大学
&&&&古典文学和古代史、应用语言学、美国比较文学、英语与比较文学研究、电影和电视研究、历史学、艺术史、现代外国语、心理学、统计学等专业要求申请人雅思总成绩不得低于6.5分，听说读写各单项不得低于6.0分。
&&&&化学、计算机科学、工程学、数学、物理学等要求申请人雅思总成绩不得低于6.0分，听说读写各单项不得低于5.5分。经济学、法学、社会学、商科等要求申请人雅思总成绩不得低于7.0分，听说读写各单项不得低于6.5分。
&&&&9、伦敦大学学院
&&&&该校将成绩分为三个等级：
　　标准等级：总成绩不得低于6.5分，听说读写各单项不得低于6.0分。
　　较好等级：总成绩不得低于7.0分，听说读写各单项不得低于6.0分。
　　优秀等级：总成绩不得低于7.5分，听说读写各单项不得低于6.5分。
　　艺术与人文系、建筑环境系、工程学大多数项目、数学和物理科学系大多数项目要求标准等级;大脑科学系、工程学(信息管理、管理科学项目)、生命科学、数学和物理科学系(经济与统计、历史与哲学科学、科学与社会、统计和商业管理、统计、经济和金融等)、斯拉夫与东欧研究学院、社会和历史科学大多数项目要求较好等级。文理学士项目、法学、医学院、社会和历史科学(古代史、古代史和埃及学、历史和欧洲语言)要求优秀等级。
&&&&10、巴斯大学
&&&&大多数专业雅思总成绩不得低于6.5分，听说读写各单项不得低于6.0分。少数专业也接受雅思总成绩6.0分，听说读写各单项不得低于5.5分。
　　一些专业要求更高，要求雅思总成绩在7.0以上，听说读写各单项不得低于6.5分。
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SAT阅读应该如何复习备考
SAT阅读应该如何复习备考
&&& 对于很多考生来说，SAT阅读是一个比较提高成绩的突破口，所以很多考生都会放很多精力在SAT阅读备考上，但结果是考试成绩下来后，很多成绩都不如人意。SAT阅读部分是所有考试的第一门，所以阅读失误导致大家对后面的考试都是去了信心。今天华盟教育的老师就给大家说下SAT阅读应该如何去备考。
1、合理分配答题时间
&&& 考试的时间非常有限，所以大家在碰到题目的时候一定要遵循先易后难的原则，把自己有抱我的题目进行得分，不要浪费过多的时间在不会的题目上。排除法是一个很好的方法，特别是对于一些难度比较大的题目。先把你任务是错误的选项排除出来，缩小了选项的范围，对于考生来说得体的正确率就会更大。
2、掌握词汇
&&& 词汇是阅读中的难点也是基础的部分。印务词汇表中不会有阅读部分会涉及到词汇。在阅读的过程中，考生没有办法在碰到大量单词的时候还能够正常理解文章的含义。为什么说词汇是基础呢 ？因为阅读对词汇量的要求还是比较高的，大约在13000左右。
3、熟悉题目
&&& 很多考生在考试的时候回下意识的忽略题目，因为经常性的练习，所以认为自己对于题目的要求掌握的足够熟悉。尽管大家对于题目的要求非常熟悉了，但是通过对题目的阅读，能够最快的让自己进入英语阅读的状态。
4、改变自己的视觉角度
&&& 对于很多考生来说，看到一篇较长的文章就立刻去看后面的问题以及解答，完全没有时间从整体上对文章进行了解。但是这种做法并不正确，SAT阅读考察的是考生对文章的理解，所以做SAT阅读，不但要知其然，还要知其所以然。即使碰到的题目是对于文章细节的问题，但是也要了解清楚作者在这段落中的感情变化以及主要的意思。这样的时候，在考试当中才不会盲目的作答。
5、作者的态度
&&& 作者一般会在文章中用一些带有感情色彩的形容词或者是副词来形容表达的态度，而且，通常感情色彩会比较鲜明。所以，建议大家，平时做完题目之后对于阅读的材料或者是题目多进行一些总结，积累材料多了之后，做题的时候自然就会比较顺手。
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欢乐课堂：老师为了你可以这样上课
欢乐课堂：老师为了你可以这样上课
&July：&我们知道大脑和记忆是很神秘的，但是有一个事实是已经被科学家证实了的，就是大脑喜欢开玩笑。开心是和学习效率成正比，心情越好，学到的知识就越多。所以，在教雅思的过程中，偶尔用上几个幽默笑话，课堂就会很有意思，甚至收获意想不到的学习效果呢。&
以下是笔者在2015暑假讲课的过程中总结的笑话。在此与大家一起分享，共创华盟的快乐课堂。
1. 举个例子
& 请同学将这个句子变成主语从句，&Mike,请举个例子吧。&Mike 说，&老师，我下次买一袋例子过来，给你举个栗子。&
2. 飞行模式
&老师，你手机响了。&
&&&& &没有，我调成飞行模式了。&
&&&& &老师，你在飞行吗？&
& 3. 关于GAY 的故事
&&& &Book不是书的意思吗？怎么是预定的意思？&&一个单词可以有两个意思啊，比如gay这个单词，我说Are you gay?不一定是同性恋的意思，还可以是你开心吗？&gay这个单词的意思有两个，第一个意思是开心。有一个同学通常只背这个单词的一个意思，每天早上激励自己,&I am gay,I am gay&,一天一位同学从他身边走过，听到他说的如此疯狂，决定绕道而行。这位同学拦住他说问&Are you guy?& Why not gay? And I am guy.& 这位同学听了拔腿就跑。 所以一个单词至少要他的第二个意思哦。&
3. How are you 笑话。
1） 有一个受国民教育的学生到了国外。一次车祸中，被压在了车下，受了伤。这时，一个警察走过来问：how are you? 他不假思索的回答：fine，thank you , and you? 然后警察走了，他还压在下面。
2）外教师来上课的时候，第一句往往是出于礼貌的&how are you?& 然后就能听到大半的学生说：。 特别是最后一句，调子上扬，很有Native speaker 的感觉。
3）小泉纯一郎访美在即，他觉得应该跟布什说几句英语以示学识渊博，便向智囊请教。
你可以说，
How are you,(你好吗？）
他必定答：
I""m fine,are you? (我很好，你呢？）
你可以接着说：
Me too (我也很好）
这样就很体面，又简单。
小泉记在心上。到了美国，布什偕夫人劳拉前来迎接。小泉纯一郎开始表演。
How are you?
可惜他的舌头有点大，说成了
Who are you?(你是谁？）
布什以为小泉纯一郎在玩幽默，便也幽默作答：
I&m Lara""s husband.（我是劳拉的丈夫。）
小泉纯一郎立刻微笑的接语：
Me too (我也是。）
4. Ladies and gentlemen , 大家一起说的时候会发成ladies and 乡亲们。
5. 如果有穿红衣服的同学；
可以开玩笑说是，你是QQ会员吗？为什么你总是穿红色的衣服。
6. 李小龙为什么喜欢喝水吗？
李小龙的标准动作是 water&.
7. 关于电影： 一个电影院收益不好，就把一些片子改了名字，改了简介，&一个女人和七个男人不得不说的故事&。引得很多人观看。结果发现，原来是《白雪公主》
8. 男：昨天，我去看电影，刚开始演唱会就停电了。人们在漆黑中等了十几分钟。
女：电影院里没有慌乱吗？
男：慌乱了------那是在来点的时候。
9. 男子对女朋友说，我想分手。我觉得烦了，没感觉了。
女： 亿万中国人对国足早就没有感觉了。为什么国足还没有解散。13亿人的烦，都没能解散一个11个人的队伍。现在你一个人的烦就想解散我们两个人的队伍。
1V1 1V5 &雅思/托福/SAT/国际学术&个性化课程&
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如何有效地把思想转化成严谨的学术性语言
雅思写作语言表达技巧
----- 如何有效地把思想转化成严谨的学术性语言
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &文/华盟教育
中国雅思考生的分数，一般都是阅读和听力的分数高于口语和写作。除了大家普遍诟病的考官无耻压分的问题外，考生自己也需要思考。比如，大家练习的量够不够（特别是口语）；有没有老师帮助批改和指正（特别是写作）；该背的词汇和该准备的素材有没有滚瓜烂熟（同时适用于口语和写作）。当然，如果没有，我们还是可以有些技巧走些捷径的。今天先跟大家分享下在雅思写作里，如何有效地把思想转化成严谨的学术性语言。
这个方法简单地说叫&三步法&，因为有三个步骤。他的核心思想是：好的句型，一个顶百。还有一个温馨提示是：写作不是翻译。
所以，大家不要在写作的时候尝试着去想出这样的句子：
Þ在当今社会，广告四处泛滥，人们普遍表示他们不堪其扰。
Þ参与体育活动在保持和促进孩子们的身心健康方面起着至关重要的作用。
Þ大部分的青少年们都饱受电子游戏，尤其是线上游戏对他们身心的双重摧残。
然后再去翻译。
虽然这个可以显示自己中文很牛，但翻译的时候可能会内心吐血， 心理阴影面积超级大。
这时，就是&三步法&出现的时刻了。大家可以体会下。
第一步：简单写出思想
刚才那些复杂的思想，正确表达步骤是先简化：
Þ太多广告对人不好
Þ电子游戏对青少年不好
Þ体育对身体好。
思想简化后，我们才好去利用合适地道的英语句型。这样，大家一方面可以更好地去根据自己熟悉的句型改写；另一方面，可以保证写出的句子是符合英文习惯的，而不是我把他翻译成中文才能理解意思。
第二步：选用合适的学术性句型，套进思想
比如，我们常用的正反面论证的句型：
& play a key role in &体育对身体好
& suffer from &; 电子游戏对青少年不好
& have detrimental influence upon &太多广告对人不好
那么我们套句型后就是：
&YYoungsters suffer from video games.
&YToo many advertisements have detrimental influence upon people&s life.
&YSports play a key role in health.
到这儿，我们的框架就出来了，有点样子了。那么那些细节怎么办？当然是需要的。但是我们要在英语的基础上去修改和润色，而不是把中文那么复杂的东西，一点点翻到英文上去。
第三步：英文的润色
1.在当今社会，广告四处泛滥，人们普遍表示他们不堪其扰。
In modern society, overwhelming widespread of advertisements, such as commercials, flyers, or billboards, are increasingly having detrimental influence upon people&s life and work.
2.大部分的青少年们都饱受电子游戏，尤其是线上游戏对他们身心的双重摧残。
Youngsters, who tend to lack self-control, are very likely to suffer from video games, especially online games.
3.参与体育活动在保持和促进孩子们的身心健康方面起着至关重要的作用。
Participation in sports activities plays a key role in keeping and promoting our physical and psychological fitness.
好了，这样是否容易有效地道得多呢？大家可以尝试下。
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单词这件小事儿
单词这件小事儿
文华盟教育
在最初准备托福或雅思的时候，考生往往先买本厚厚的单词书，对它暗下决心&哥哥这个月就把你撸成渣！&。一个月后，往往身心俱疲。没背完的，自责没耐性；咬牙背完的，哀叹没记性。想继续或重来，上轮背单词的阴影又使得再背单词步履维艰。
我们感觉自己每天花了时间，也记过很多单词，起码书上的笔记可以作证。而且有时还牺牲了自己打球或购物的时间，甚至是别人打球购物的时间，最终发现记过的单词很多，记下的单词太少。在做题过程中碰到不认识的单词，查找之后，懊恼的发现，这是前两天才背过的啊。那刻的懊恼，苦闷，绝望之情翻涌而来。多数人的反应是怀疑背单词是否有效，部分人的反应是自责所花时间太少，少数人会直接怀疑自己的智商
为什么会出现这样的情况呢。其实和健身一样，背单词也需要合理的方法和时间的累积。健身中有个入门的概念叫做肌肉募集感。说起来很玄乎，其实就是当你在做一个动作的时候，你必须精心的去感觉你发力肌肉的部位。所以你在健身房看到的那些边跑步边看碟的货色，是永远练不出头的。
同理，在叫嚣着，每天花了很长时间，仍然感觉单词记不住的人，应该问下自己。在自己划拨出来的时间里，你是否真的静下心来，只背单词，且关注每个单词的特征，以及用法呢。这是导致单词记忆效果不理想的第一个原因。
没有合理的反复记忆是单词记忆无力的第二个原因。
最厉害的健身高手，会让自己的健身计划有日循环和周循环，这样才能达到最理想的肌肉增长和塑形效果。背单词也是一样的，多数人在背完一个之后，就过去了。没有想过，必须要在单日内在重复一次，且在两天以内在循环一次。下次循环间隔时间再翻倍。为了能够在考试的时候，第一时间就能对单词做出直观且准确的反应，循环是必不可少的。现在很多学生喜欢打游戏，能够准确稳定的使用快捷键，不就是你多次反复学习的结果吗。如果把这个方法用到你的单词记忆中来，最终的效果也会如你所愿。
背单词的时间不读出单词的声音是第三个原因。
英语是音节型的语言，只要发音正确，那么按照发音写出来，或认出来是不会大错的。现在大家基本都用免费电子词典，或是各机构的考试单词书在背单词。估计从里没见过，无论是牛津，朗文或韦氏词典里面的单词都是用音节符把单词分开的。那些玄门正宗的词典希望以此让学习者有音节意识，从而便于发音和记忆，事半功倍。
有趣的事，国内的词典书出于编辑便利考虑全无分节标识，还一点的还配个单词音频，但是学生用的也不多。正确的做法是，如果你对单词发音不清楚，在背的时候，最好听着音频背，且按发音在书上标识出音节点（毕竟有同学不会用音标）；如果你能自己用音标，最好在背的时候能读出单词，这样记忆效果会好很多。说个生活小敲门，以后留心会发现，有些领导在碰见新面孔的时候，会朗声说出你的名字：你好！其实他在记你的名字。这是很有礼貌且有效率的习惯。&
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托福听力笔记误区分析及策略
文/华盟教育
&&& 每次在刚开始托福听力课程的时候，总是会有同学一脸郑重地对我说：&老师，我觉得我的笔记做的不好，不过好像也无所谓，因为反正我做题的时候一般也不怎么看笔记。&到开始听文章的时候，通常又会看到下面的同学个个一秒化身为速记大师，马不停蹄，奋笔疾书，生怕自己漏掉了什么东西。听力结束后看到自己写的满满的草稿纸，心中充满了成就感，仿佛所有的题目都已经尽收笔下。但等到真正要拿笔记做题目的时候，有些同学发现自己做笔记时一时兴起，记下了很多东西，后来连自己也认不出究竟写的是什么了，干脆完全不看，即兴发挥。还有的同学翻开笔记发现满纸都是答案，好像每一个选项都在笔记上出现了，也不知道该选哪一个。经过苦思冥想和一系列复杂的心理活动后，终于还是不慎选择了错误的选项。
所以会造成上述情况，很重要的原因很多同学没有一个有效的笔记体系。那么有效的笔记体系需要具备哪几个特征呢？它必须：
1 简短。记笔记的时候会造成分神，记得太多绝对会影响听力能力的发挥，所以只需要简单记几笔，给自己提个醒就行了。
2 对应。很多同学没有重点地记笔记，最后也不知道题干对应的究竟是哪一个信息，加上干扰项很多也都是文中出现的无用的信息拼凑成的，笔记的不对应导致大量同学选错。
3 熟练。每个人都可以在做托福听力笔记时加入自己的风格，但有了自己的套路就一定要练习熟练，避免在考场上记不下来，临场胡编乱造符号，后面无法识别的情况发生。
那么如何练习准备才能突破重重障碍，慢慢形成一个有效的笔记呢？我有如下建议：
1 听听力的时候不要只被动地听，听的同时要不断进行信息的筛选和逻辑关系的判断，只记有用的信息和逻辑。这就要求我们在做笔记之前就要能熟练掌握托福听力中常考的知识点和主要的逻辑，在听的过程中耐得住性子，边听边想，然后再记，避免分散精力和记下无用的信息。
2推荐大家把笔记记成二元形式。什么叫做二元形式呢？我们知道托福听力都是选择题，是由题干和选项构成的，也就是一般包含两个对应的要素。那么同样，我们在做笔记时也要找到在文章中重点考察的逻辑关系，弄清逻辑关系中的双方是通过何种关系对应起来的，并且用恰当的单词和符号表现出来。这样我们记下来的就不只是分散的单词，而是意群与意群之间的对应关系。不管这种关系在题目中以何种关系进行考察，我们就都可以游刃有余的应对，再也不会仅仅停留在单词的层面去猜测题干对应的选项了。
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雅思阅读选项式摘要题答题技巧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&文/Sunny&
很多烤鸭们都知道，雅思阅读对速度的要求是非常高的，因此对各大题型的解题步骤和方法是否熟悉就显得尤为重要。今天就雅思阅读八大题型之Summary题的解题思路进行详解。Summary题有两种出题形式：填空式和选项式。
选项式摘要题有几大显性特点：选项一定多于空格，答案可依据词性进行猜测。本文以剑6&Test4&Reading2&Do&literate&women&make&better&mothers?选项式摘要题为例进行详解。首先读文章标题，了解主题，本文为学术类说明文，关于受教育女性是否能成为更好的母亲。第二步读题，发现题目下出现NB,即14-18小题一定会有至少两小题的答案一样。Q14-18Summary题是文章第一道大题，根据雅思阅读题文同序的大原则，该题大定位可从文章开头部分入手。接下来，看到14题&The&Nicaraguan&National&Literacy&Crusade&aimed&to&teach&large&numbers&of&illiterate&14&&&&to&read&and&write，由题目可确定空格处所需为复数名词，而且只能是人，在选项里面不难发现选项B&men&and&women和G&adults&and&children都有可能是正确答案，而第14题的定位词非常明显，即Nicaraguan&National&Literacy&Crusade这个专业名称，回到原文中，发现前两段并没有，但第三段就明确出现了，第三段共两个句子，结合14题空格后面的动词read&and&write,不难发现，答案会在第二个句子By&1985,&about&300,000&illiterate&adults&from&all&over&the&country&&..had&learnt&how&to&read,&write&and&use&numbers.而第二个句子的主语是adults,&它跟men&and&women就是一种常见的同义替换，故此题选B.&
做完后面的几道题，我们会发现，选项式摘要题有一些隐性特点：答案未必出现在原文中，改写程度非常大，而且本小题内部还经常打破题问同序的原则，这些特征无疑加大了难度，但是，本题题也有自身的优势：答案可猜，根据句子的语法结构。因此，烤鸭们平时要加强语法知识点的积累。
另外，一个小时内完成三篇总计3600词左右的文章，且完成40道题，对于考生的速度要求颇高。做题不要严格按照规定的顺序来。程度好的学生可以按照题号顺序做题；基础稍差点的应该按照难易程度进行，实现分数的最大化。填空类的题目通常非常简单，如：table/&chart/&diagram,&summary（填空式）,&sentence&completion,&short&answer&questions等，可以先做。选择类通常相对来说难一些，如：T/F/NG，List&of&headings,&information&containing等可以放后面做。此外，在考场上，建议烤鸭们可以先做自己最熟悉的那一篇，增强做题信心，以提高答题正确率。
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托福写作考前必读
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &文/华盟教育Sookie
&&&&很多学生在上考场前一天比较慌乱，不知道自己要注意些什么，是要继续题海战术还是沉下心来仔细反思？本篇文章写给即将考试的同学，全文归纳了托福写作考试时的注意事项，建议考前一天仔细阅读。
1.&审题之后，开始写作文之前一定要先列出简要提纲（简要提纲＝理由＋例子和名言）。
2.&（背景引入＋观点陈述（反方观点＋作者观点）＋过渡）注意无论时间有多紧张段（总结词论题和各方观点概述分论点主题重申／（提出建议深化意义））
3.&文章最重要的部分是主体段，一定要论证充分。主体段的行文结构：论点－论据－例子－细节－总结&。
4.&2-3key&words（在每个分论点总结的时候提到这些关键词），时刻提醒考官，你没跑题。
5.&不要写冗长的句意模糊的句子。写个句意模糊的长句子还不如写两个短句但是句意明确的好。
6.&考前一晚认真读完一篇满分范文。
1．进入综合写作后一定要马上静下心，进入考试状态,&因为听力的例子/解释的原因需要全部听到才能保证高分。
2．做好笔记。（如漏听一点，也要硬着头皮把阅读部分内容写上去，听力部分写相反观点即可，使文章结构完整，但切忌自己凭想象脑补细节。）
3．考前一天背熟相关句型，考场灵活使用。
4.&以上两篇作文写完都需要检查基础词汇、语法错误。
最后祝同学们考试顺利,达到理想的分数！~
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