家长们做好这六点保障，让孩子迎考无忧！家长们做好这六点保障，让孩子迎考无忧！数学老陈百家号距离2018年高考还有不到一百天的时间，在这最后的一百天里，如果各方面都做好了，孩子的成绩还可以突破一下。如果任何一个环节出现了问题，孩一的成绩必然会受到影响，而父母能在孩子考前的这段时间做点什么呢？第一，保障好孩子的后勤最后这一百天的时间，尽量不要外出聚餐，以免出现因为饮食不卫生，或者因为饮食急剧的改变导致孩子的胃肠道疾病。另外家里做饭也要尽量保证清淡一些，还有就是营养均衡，保证最后这段时间孩子高强度学习下的营养需求。第二，保障好孩子的休息和活动越到最后，越不能开夜车，每天一定得督促孩子早点休息，最起码晚上保证6个小时，中午有半个小时的休息时间，这样大脑才能得到充分的休息，保证学习的效率。另外每周一定玩给孩子一个活动的时间，千万别觉得浪费了时间去活动就比别人落后了，人不是机器不可能一刻不停的运转，适当的运动反而可以促进孩子学习，保证学习效率。第三，保正家庭的和谐最后这段时间了，家长们也要放下彼此之间的矛盾，不要在家里争吵，当然也不要在家里搞什么聚会啥的，保证家庭环境的和谐稳定。和睦的家庭对于孩子来说是前进的动力。第四，观察孩子的变化，出现问题时，及时想办法解决。越到最后，孩子的压力越大，在最后阶段放弃学习的孩子不在少数，所以家长们要多观察孩子的细微表现，例如手机是不使用频繁了，作业是不开始不完成了，回家是不是就把自己一个人锁屋子里面了？等等！当我们发现问题时，多给孩子鼓励，少给孩子压力，最好找见问题的根源，和孩子共同探讨应对之策。第五，提前了解报志愿的详细流程，并利用业余时间和孩子一起制定目标。提前了解报志愿的详细流程，不至于到时慌了手脚。另外制定目标最好不要独断，结合孩子的成绩，多翻阅资料，多和了解的人进行打听，然后和孩子共同确定几个理想的目标，既要有高的也要有低的，保证各个层次的都有，不至于到最后报志愿时临时抱佛脚。第六，鼓励孩子不到最后决不放弃考试还没到来，就一定要坚持学习，许多孩子只因最后短短的十几天没有学习，成绩下滑特别明显，考完以后甚是后悔。所以一定要坚持到最后一刻。最后，高考是人生中最难忘的一次考试，它非常的重要，但是也不能唯高考是英雄，不要给孩子传递一种思想，高考考不好人生就完了，要让孩子学会不到最后不放弃的精神。最后祝愿所有的考生金榜题名！您还有什么好的建议，不妨在评论去燥起来！图片来源于网络，如有侵权请联系删除！本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。数学老陈百家号最近更新：简介:非著名班主任，高中数学教师！作者最新文章相关文章苹果/安卓/wp
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发表于 昨天&15:20
时间对于CFA备考考生来说是很关键的，有很多考生在最后一个月临时抱佛脚的情况也不是没有，很多人就想问了备考CFA一级一个月时间够吗？学多少个小时能通过CFA考试。有的回答半年，有的是三个月，有的是两周。就连CFA的study guide也说：“考生每次至少要有300个小时的学习时间，才有可能通过考试。”&&但是别忘了，人和人是不一样的。基础好的看两周能过，基础不好的看一年也不一定能过。唯一的办法就是多看，越早复习越好。这样在考前才能不慌。还有就是，对考试需要高度重视，尤其是CFA一级。不要认为是CFA一级，它就简单；也别以为你是中国人，你就能很好地deal with quantitative questions。
昨天&15:19 上传
大家的准备时间随专业背景、英语水平、投入程度、承受高强度学习的能力之不同而不同。这句话当然正确，但也很抽象，具体的做法是：或借或买一套Schweser CFA Notes，从Notes的5本书中，找出自己最不熟悉，看得最费劲的那本书，然后抽出些时间，看看自己的学习速度如何。最好能够抽出两三天完整的时间，全身心的投入，这样才能够真实地看出自己的学习速度，因为人有一个预热的过程，一个对复习材料、对英语的熟悉过程。如果你一天可以看100页，而且这个速度可以保持的话，那么5本书1200页你只要12天就够了。第一周--财务报表分析；第二周--道德和职业标准+数量方法+经济学；第三周--公司金融、投资组合管理、权益类投资分析、固定收益证券分析、衍生工具分析与应用、其它类投资分析。说明一下，只有一个月复习真是不得已，是反面教材。可以的话，有2-3个月的准备时间会稳很多！可能很多人会说了，那么难道我看完了notes就可以考过了吗？这是不一定的，但是因为CFA一级难度相对来说是比较简单的，所以不需要看CFA官方教材，毕竟官方教材太过厚了，知识点不够集中，花费的时间太多了，而notes内容比较简略，紧扣考纲LOS，对于时间不多并有一定基础的考生来说是最合适的。
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论坛法律顾问：王进律师对于一个喜欢临时抱佛脚的人而言最好的复习方法是不是就是限定一个时间段高强度的复习？_百度知道
对于一个喜欢临时抱佛脚的人而言最好的复习方法是不是就是限定一个时间段高强度的复习？
我有更好的答案
是的 不同人适合不同的学习方法 临时抱佛脚的人只在目标任务快要到期的时候才会从懒惰和睡梦中惊醒 与其三天打渔两天晒网 不如在期限内规定划分一个合理的时间任务表 前提是身体扛得住 否则提早做准备没坏处
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。[转载]孙海平谈训练
做教练工作已整整20年了,如果从做运动员算起,接触田径项目有30多年,在这个过程中,有一些成功的地方,主要是后期,前边很多年,积累了一些经验,但确实也有很多的教训。可以说这么多年来,自己一直在不断地找问题、找出现问题的原因,不断地加以总结和反思,发现了很多问题和值得改进的地方,特别是近几年,在训练观念方面发生了很大变化.这种变化主要是通过三个步骤来体现的:第一,是自己做运动员时的经历;第二,是从教过我的11位教练身上学到的东西;第三是自己做教练后在对知识改造更新过程中得到的提高和升华。
　　我做运动员时训练非常刻苦,经常是一天四练(早上、上午、下午和晚上),一周24次课,可成绩还是不提高,还总觉得练的不够,于是周日上午就再加一次课,一共练25次,训练的刻苦程度当时在上海队是出了名的。可结果是成绩水平却没有提高,当时在组里虽不是最差的,也是倒数几位的。不仅如此,还带来一身的伤病,到1978年就再也练不下去了,只好考入上海体院去上学。读了四年书,留校做了两年教师,1984年又回到上海队做教练。
过去写过一些关于训练的东西,现在看来只是当时的想法,不够成熟,当然也不是说现在的就都正确,有些东西还是在摸索、思考和完善中.今天主要讲一些对跨栏训练比较成功的地方和一些问题,都是个人想法,欢迎批评指正。
大约两年前我写了一篇文章,但一直没有发表,基本上和现在的想法吻合,中心内容是怎样更好地将专项素质与专项能力结合起来,来提高运动成绩。专项素质是指在中枢神经系统的控制下有机体在运动时所表现出来的专项与训练和比赛有关的各种能力;专项能力就是专项素质的综合体现。因此说,素质和能力是密不可分的。根据现代竞技运动的发展,特别是高水平运动员的训练越来越趋向于专项化训练,过去的一些训练理论正在逐步地被替代或者是有了新的补充。我们田径也是如此,训练方法和理论同样有了很大的变化。
一、现代田径运动的发展趋势
1.重新划分训练周期
众所周知,中国田径过去大部分都是学习和沿袭了前苏联的训练体系,全年分三个大周期,即准备期、比赛期和休整期。准备期主要是冬训和夏训,时间比较长;比赛期主要是春秋两季为数不多的几个比赛;然后是过渡期,就是全年比赛结束后的休整。但现在,特别是近10余年,这个模式已经被打破,全年都可以安排比赛,高水平运动员全年比赛可达几十次。比如刘翔,2003年仅大的比赛就超过20次,而且强度密度很大,如世界室内锦标赛,一天之内跑三个赛次,都是大强度的,而且一次比一次跑的好,这与我们平时就已经把比赛作为训练的一个部分或者说是一种延伸,融入整个训练过程中是密切相关的。
在上海队时,我们教练员之间也经常进行业务交流,当时普遍感觉存在这么一个问题,即冬训一般是从10月中旬左右开始,到了春节前后,运动员身体疲劳的程度会达到最深,每到这个时候,身体能力往下走,训练、强度和质量也往下走,基本上都是这样一个趋势。而刘翔正好相反,他是不断地往上走,近几年的训练都是这样,比如到目前为止,我们已冬训两个月了,按照常规或其他人的规律,疲劳已经很深了,不可能在专项训练上表现出很高的强度水平,但刘翔不同,他可能会在机体的某个部分或某个系统上有些疲劳,但整体状态不会下降,最近几次训练不但没有往下走,而且训练水平还提高了。比如,我们专项训练的手段之一:10个栏架,7.5米缩短栏间距离跑,过去他最好成绩是9.02-9.03秒,上周跑8.92秒,整整提高了0.1秒;而在另一个训练手段中,即拉长栏间距离的训练中(正规是9.14米,我们为口长到9.20米),成绩同样提高了。按照常理,训练这么长时间了,肯定有疲劳,但是他只要对自己稍加动员,就能表现出不错的状态,不光是刘翔,其他几个队员如曹靖等也都有提高。这与我们采用的新的训练周期有关,即摒弃过去那种长时间的大周期训练,采用小周期,不要使疲劳积累太深。
感言：孙海平教练敢于否定中国田径几十年的许多约定成俗的落后训练理念，大胆创新，非常值得敬佩和信服。正缘于此，才有了改写中国短跨历史的刘翔。
孙海平教练的贡献决不仅仅在于培养出了创造世界纪录的刘翔，更重要的是他对中国田径、中国体育落后观念的改革创新。在未来的中国体育事业发展中，将愈加彰显其里程碑意义！
由于比赛的日益增多,并且已逐步成为训练的一部分,整个训练负荷的组成就发生了很大的变化,甚至是质的变化。从目前世界优秀选手来看,在训练中的变化、特别是训练负荷方面的变化,主要体现在训练强度上,而不是训练量,这是一个最为显著的特点。对此,我的体会如下：
（1）长期大量的低强度训练容易造成疲劳
（2）低强度的训练不会对专项形成有效地刺激 ,
（3）低强度大负荷训练不利于专项水平的提高
（4）有一定强度要求的训练有助于运动员稳定状态，在比赛中发挥水平。 3.强化专项训练
我认为尽管整个训练过程包括的内容、类别很多,比如一般身体训练、专项身体训练、技术训练、力量训练等等,但所有的训练都要以专项为中心,这也是当今高水平运动员训练的一个趋势。过去是将整个训练比作一个圆,各项训练内容都在这个圆里划分,各占多少比例。但经过多年、特别是近几年的摸索、总结,我认为,整个圆都可以认同为是专项训练,没有必要人为地划分比例,这个训练占多少、那个占多少。现代训练最讲究的就是效应,就是一切都要围绕着专项这个中心来安排、来进行。当然我的意思并不是说每天都要练技术才是专项,比如我们跨栏项目,并不是每天都要跨栏才叫专项训练,我的意思是,
应该着眼于这个练习手段的目的是什么?是不是和我们的专项有关系?是否对促进专项成绩有帮助?等等。当然,每个人的具体情况不同,每个专项的特性不同,每个人的认识理解程度也不同。比如,我们跨栏项目的特性,我认为很简单,就是带障碍的短跑。那么我所有的训练都会围绕这一特点来安排和进行。另外需要着重考虑的一点,就是所有的训练都结合运动员个人自身的特点来考虑,这同样非常重要。
4.重视恢复训练
（1）怎么来进行准备活动
& （2）如何进行肌肉的抻拉练习
（3）运动员的管理工作
&& 5.训练负荷系统化
近几年我们的训练负荷安排相对比较稳定,起伏不大,虽然上下有一些波动,但总是围绕在一个度上。训练中会有一些调整,但只是半天或一天,从没有安排过一周都进行调整,不像过去那样,练的时候猛练,调的时候又猛调,大起大落。超量恢复的原理有它一定的道理,否则也不会沿用到今天。但现在又有一个新的说法是特意刺激,简而言之就是练什么提高什么,就这么简单。就像我前面讲到的我们专项的特性是"带障碍的短跑"一样简单,你认识到了,抓到了这个核心,就有效应。我观察到国外的高水平运动员的训练也是这种状况,他们一般都有自己的工作,每天只练半天,两、三个小时,训练负荷长年比较稳定,大同小异。总之,训练、负荷安排不要起伏太大,保持一定的系统性和稳定性。&&&&&&&
二、神经系统和肌肉的协调用力问题
我目前的一些训练想法和安排在很大程度上是依据这点而来的,采用的一些方法手段也是依据这个选择的。但过去不是这样,比如,为提高腿部肌肉力量,过去我们大多都采用杠铃深蹲这个手段,为什么会这样呢。因为我们过去所看到的世界优秀选手身体都非常强壮,肌肉非常都非常发达,相比之下第一印象就是我们的运动员力量水平太差了,所以就拼命加强力量训练。而采用的方法又非常简单,无非就是高翻、卧推、深蹲等。但随着时间的推移,我逐渐发现这里面存在很多和很大的问题。比如说,一个人站在那里,二分之一中点处应在腰髋部位,而杠铃深蹲主要发展的是腿部股四头肌的力量,对腰髋和上体没有什么帮助。所以我们大多数运动员跑起来光*两条腿在发力和用力,不光费劲,而且维持不了多久,顶多几十米,而我们比赛的距离最短也要100米,因此经常会看到我们的运动员跑到后程出现"坐着跑"的现象,这说明光*深蹲来增加腿部力量不符合我们专项的特点。三、训练手段、方法以及训练安排问题
现在很多媒体记者问我，刘翔什么时候破世界纪录，刘翔还能不能提高等。虽然我无法精确的确定刘翔会在那一天或那一个阶段破世界纪录，但是我可以肯定的讲，刘翔还可以提高。为什么这样讲？因为刘翔这5年多的训练，并不是*大运动量和大强度刺激起来的，也就是说，在训练安排方面，还留有较为充分的利用空间和余地。如刘翔一周的快跑量最多也就是2000多米：周三较长距离的训练，大概为600-700米，周六6-7个120米，共800米左右；再加上两次技术课，把跨栏的距离全加上，也就是2000多米。这样的运动量，在以前是不可想像的，是会被领导吗死的。
我当运动员的时候，运动量越多说明你练的越好。但是我现在的训练理念已经不是这样了，从表面上看，跑量是减少了，但如前面所讲，强度和质量都非常高，练习的效率和效果也都非常高。其实我想说的是，在刘翔以前的训练中，我还是留有余地的，我还有一些后续的、进一步强化的手段没有完全用到刘翔以往的训练中去。有些训练手段现在虽然已经在用，但要求、强度等还远远没有达到所谓的极点。如一些力量练习的负荷和速度，持续的时间、重复的次数等方面，都有较大的余地。比如，虽然刘翔现在腰背力量很强，但也不是说强到了无法提高的地步；还有整体的训练负荷、跑量等方面都可以进行适当的增加和强化。
我举一个例子，在正常情况下，一个人很难把自己所有的潜力和能量表现出来，可能会有20%-30%的保留，而到了危急关头，危及到了生命的时候，才能够激发出这部分的潜力，甚至超出。作为我们竞技体育项目来说，就是要通过强化的手段和强力的措施来把这部分潜力挖掘出来。简单举例，这部分潜力平时就好像在一个管道里面摸不到，必须从一端不断地施加力量把它逐步的向上顶，而且不能间断和放松，即挖出潜力后还要把它保持稳固住，然后再进行新的挖掘。刘翔的情况就是这样，我们现在已经把他的一部分潜力给挖掘出来了，后面就是要通过我们更加强劲有力的措施和训练手段将他的其他的潜力再加以挖掘和开发。
这就回到我前面谈到的构筑平台的问题，就是说运动员到了一定水平后，训练要维持在一定的高度上，不能够起伏太大，大起大落，否则又要花很多精力和时间再重新返回。这样的起伏过大对运动员的整个成长和提高专项成绩是不利的，，会带来很大的弊病。所以我现在始终把刘翔维持在这个平台上。当然所谓的平台决不是一条平坦的直线，还是有起伏的，但是在平台上的起伏，总体训练水平是处在平台之上的。在此基础上，再进行新的挖掘，争取达到更高的平台。
四。训练手段练习的间隔时间和前后顺序
多年来，我一直认为速度是跨栏项目最重要的因素，所以在训练中间始终把速度训练放在非常重要的位置。不过，关于速度训练，我也是有一个不断总结、完善的过程，以前在带陈雁浩那批运动员时，我的安排都是先进行速度训练，让运动员在身体状态最好的时候练习速度，后面再安排一些其他的练习，如力量和弹跳练习。但是，我现在的练习顺序已经完全颠倒过来了，现在我是把速度练习放在后面，在这之前，我会先进行很多辅助的力量或速度力量练习，近几年我都是这样安排的。包括刚才讲的杠铃练习，都是先蹲大重量，然后是快速的小重量。这个想法还是从整个神经系统的兴奋性考虑入手的。神经系统除了支配肌肉工作，还要感知来自肌肉的信息，然后进行修正和调整。在练习时，运动员完成不同的重量时神经发放的冲动肯定是不一样的，完成大重量时神经动员的程度要比轻重量高的多，而且会持续一段时间。我就是利用这种兴奋的后作用，来进行速度训练，这个时候训练的效果最好，而且运动员的肌肉在得到一定刺激后完成动作的力度会更大（这仅是我个人的想法），我现在很多的训练手段和安排都是源自于这个神经和肌肉协调的理念，将传统的先后次序颠倒过来。比如，周三和周六进行的跑的练习，在跑之前，我先让刘翔完成3组强度很大的拉胶带练习，然后再练技术和速度，而不像以前那样先把主要的练完以后再练一些辅助的。
其实，关于主要和辅助的概念，现在看来也存在一定的认识误区，一些传统上认为不太重要的东西，现在看来实际上反而是比较重要的。或者应该讲，是以前的一些安排练反了，所以虽然也达到了一定的水平，但达不到高水平。可能有人会问，你前面那么大的强度，几组专项力量练习下来消耗那么多，接着去跨栏，还能跑的快吗？当然，我不是说现在的一些想法和做法都对，也可能会有一些问题，但是从目前的情况来看，好像问题不大，刘翔这样练可以跑出比较高的强度。
感言：很长时间以来，“三从一大”训练指导思想一统我国体育领域。其中所谓“一大”，就是大运动量。于是乎，很多教练员没有灵活、辩证的领会，反以每月、每年完成多少训练总量为训练之重，短跨等爆发力项目危害尤甚。虽也强调训练质量，可是面对为完成大运动量训练而精疲力尽的运动员，质量当然无从谈起。
更使人迷惑不解的就是每年例行的冬训了，占很大成分的、漫长的量大、强度低的一般耐力和一般身体素质训练使运动员从辛苦训练近一年登上的较高水平平台上，人为的放任下滑。第一，它破坏了运动员多年系统训练的连续性；第二，造成运动员运动成绩多年低水平循环、徘徊；第三，使运动员精神上产生自我怀疑，失去进取动力；第四，在调整期结束，专项成绩大幅下滑而又因比赛任务迫切需要提高时，极易造成运动伤病。
关于赛前安排的体会
&这些年从我们组运动员看，一般情况下包括国内的一些比赛如全运会等，基本上没失常过。当然一些偶然因素外，如突然打栏影响比赛等。但是，没有出现因为赛前安排不当，使运动员在比赛期间体力不行、跑不动的情况。我的观点是：不能单就赛前安排来谈这个问题，而应该首先从整个的训练安排来考虑。
我前面提到过，我的训练安排是比较平稳的，没有大起大落，甚至可以讲：就是刘翔现在出来比赛，他照样可以表现出较高的水平。在赛前这一段，我只要做一些微调，把一些主要的训练因素抓住，到比赛就不会出问题。比如，刘翔这次奥运会的赛前情况：刘翔是8月18日从北京出发，24—27日比赛，每天一个赛次。我安排了10天的赛前训练。在这10天的前三天，我做了一个比较大的调整。这3天基本上没练，之后开始4天的训练，其中包括3次技术课，3次专项力量课，2次跑150米（我安排跑的练习最长的就是150米），还有一次半的身体训练课。其中3次专项力量我是作为10天当中的重点来练，特别是出发之前的那堂课，练的很大。根据我对刘翔情况的了解，一般情况下，他高强度专项力量课的恢复需要3天时间，今天练完了，明天和后天肌肉有反应，到第3天就不会影响他的大强度训练课和比赛了。因为出发前的那次课强度很大，所以我为了保险起见，增加了1天恢复时间。因为大赛之前、特别是奥运会，身体任何一点小的不适和问题，运动员都会相当敏感。4天以后再练第二次课，在赛前2天的时候做了1次模仿，一共3次课。根据我的经验，这样练下来刘翔的体力是绝对没有问题的，只要给他一天时间，晚上好好睡一觉，第二天就可以恢复。问题是他的专项能力感觉千万不能丢，实际上我就是紧紧抓住了这一点。当时他始终感觉身上有使不完的劲，从做完准备活动到检录处的那段不到100米的路，他自己感觉好像要把地面踩穿似的，具有这样的感觉不拿冠军才怪呢。当时他过栏的那股狠劲，就好像即使打栏也不会给他打下来。当然第二次的强度比第一次要小些，身体反应1天就消失了。所以说关键的关键不在于体力，问题就可能出在专项能力的感觉上，一般只要把这个问题抓好，基本上不会出现什么差错。&&&&&
这里我还要谈一些细节问题，包括心理方面的问题。在奥运会前也有人提出是否要请专门的心理老师来给刘翔做一番心理辅导，我没有同意。我不是说我有什么特殊的功能或者说我不重视心理训练，只是我感觉作为一个教练员，应该把心理训练作为一个重要内容，贯穿在平时的训练和生活当中，而不要把心理脱离开训练单独来进行。如果是这样，也不会收到好效果，特别是在大赛前，搞不好会产生负作用。教练员应该把心理训练融合到平时的训练手段安排里面，*日常一点一滴的积累，这样才能培养出运动员在大赛当中稳定的心理素质，效果才能好。
心理训练的关键还在教练员，教练员要在这方面多动脑子、多想办法。我现在对刘翔在训练和比赛的心理活动了解的很透彻，我可以通过察言观色来把握他的心理状况，再采取相应的对策，用简单的话语引导他。当然刘翔对我是非常信任的，我们两人现在的沟通情况很好，有时只需要一句话他就明白了，用不着再说多余的话。总之，我认为教练员在平时日常的训练和比赛里就要注重培养运动员的心理素质，而不要*比赛之前临时抱佛脚。
上述所谈只是我自己的一些心得体会，欢迎批评指正
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