读了 播种与收获 这篇文章,你会想到哪些俗语或名句?_百度知道
读了 播种与收获 这篇文章,你会想到哪些俗语或名句?
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种瓜得瓜种豆得豆。勤劳致富。前人栽树，&#8205，莫管他人瓦上霜，后人乘凉。没有付出就没有收获。善有善报恶有恶报。各人自扫门前雪
提问者评价
你就是当代的活雷锋啊！！！！
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一分耕耘一分收获
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出门在外也不愁你想到哪些有关长江诗句或俗语
杜甫《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人间如梦,一樽还酹江月.《沁园春•长沙》 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒.
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26．有一则谚语说：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在墙那边，你已经别无选择，必须想方设法翻过去。这其实是一种“逼迫”；因为有了逼迫，你才会尽力发挥自己的潜能。
请体会材料内涵，联系生活实际，写一篇文章。
【要求】①题目自定；②除诗歌外文体不限；③不要脱离材料内容或其内涵范围，作文不要套作，不要抄袭。④要书写清楚，不少于800字。
成功的另一种方式
有一则谚语说：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在墙那边，你已经别无选择，必须想方设法翻过去。的确如此，在遇到某种情况时，我们常常因犹豫不决而放不开手脚，但或许就是这样的稍一蹉跎，成功便与我们擦肩而过了。这其实是一种“逼迫”；但因为有了逼迫，你才会尽力发挥自己的潜能。所以说，逼迫是成功的另一种方式。
一代伟人毛泽东大家都耳熟能详，尤其是他那句“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的勇气和毅力更是令人敬佩。面对中国残破不堪的土地，他不得不逼迫自己去刻苦的读书。艰辛的求学之路始终让他可以放手一搏。从遵义会议上他被推选为党的领导人开始，中国的境况一天天得以好转，一代新中国傲然挺立在世界的东方。试想，如果没有国土残缺带给他的逼迫，或许他的人生会大不一样。
顶着“天才少女”头衔的蒋方舟同样也是被逼迫长大的孩子。在蒋方舟刚上小学一年级时，将妈妈便要求她写一本自己的书，不然便会被警察叔叔抓去。受了惊吓的蒋方舟不得不翻起字典，在深夜里继续她的作品。长期的写作锻炼也让她收获颇丰。这个被清华大学降60分录取的辛运儿，在别人看来的确是神童般的存在。但若是没有童年时期那次小小的恐吓，现在的蒋方舟应该也不会成为人们口中的“天才少女”了吧！
无独有偶，香港首富李嘉诚也承认自己是被逼出来的商人。父母过早离世，15岁的李嘉诚为了生计只能辍学打工。为了赚到更多的钱，他逼迫自己必须要对顾客微笑。在商战中摸爬滚打的这么些年，微笑也真的成了他的招牌动作。如今已是首富的他回忆起往事来，一直都很感谢当时努力的自己。如果不是生活所迫，李嘉诚的道路应该跟现在大相径庭吧！
在很多情况下，我们常常会踌躇不前，权衡利弊，但机会稍纵即逝。适当的逼迫下自己，或许就能收获意想不到的结果。如果不是懂得逼迫自己，一代伟人或许就不会是毛泽东了；如果不是懂得逼迫自己，天才少女或许就不会是蒋方舟；如果不是懂得逼迫自己，香港首富或许就不会是李嘉诚。取得成功的方式有很多种，逼迫虽然只是其中的一种，但却能让我们少一点犹豫不决，多一份成功的把握。
试题分析：本题根据材料，可以从以下考虑立意：1．在什么情况的逼迫下，取得了什么样的成功。
在生存危机的逼迫下，有动物在物竞天择后适者生存；在家庭压力的逼迫下，有人全力以赴不负重望；在就业艰难的逼迫下，有人重新开始重新学习开创新人生；在激烈竞争的逼迫下，有企业穷则思变创新发展；在政治压力的逼迫下，有黑人打破种族歧视，夺得政权；在经济压力的逼迫下，有穷人改写的贫穷的命运创造了财富；在民族危亡的逼迫下，国家发愤图强成功崛起……
2．为什么逼能创造成功？别人逼迫自己或自己逼迫自己，不给自己留退路，全力寻求出路。负重前进，自我加压，去除懈怠。常言道：有压力才有动力。被逼，心态就会改变，目标就会明确。被逼，就会分清轻重缓急，抓紧时间，就会马上行动。寻求突破，大胆创新，一定要跨过这道坎，从而激发巨大的潜能，迸发无穷的力量。
3．如何在被逼的境遇中创造成功？有人在逼迫中失落，有人在逼迫中崛起。要通过什么样的努力才能走向成功呢？唯有冷静分析，坚强面对，积极寻找对策，百炼成钢，迎难而上。
4．如果没有逼的环境，身处优裕闲逸的环境，就难有成功。关注现实，有一些人在毫无压力中懈怠了自我，在安逸中放纵了自我，在轻松中麻醉了自我。失去了奋斗的动力，迷失了前进的目标，找不到生活的寄托，开始滑坡，开始堕落，开始变质，走向推向的深渊。
在困难面前，在危机面前，有人束手无策，听天由命；有人则变压力为动力，积极找寻解决困难的办法，于是成功也就跟着被“逼”出来了。当外部有压力逼你的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进，你的企业会有大进步，你的国家会有大发展。
“逼你成功”的例子俯拾即是：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”所有这些，都是典型的事例。
再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过？他被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题是，多少惊人的作品就这样诞生了。
从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己？“教学相长”不也是“教学相逼”吗？常言道：“用进废退。”当外部有压力逼你“用”的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的“逼”。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
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我来说几句：
备课中心教案课件试卷下载答案：解析：
少壮不努力，老大徒伤悲。
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科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
体贴是一种美
　　如果说，人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历，而是将体贴之心付诸行动，并不言过其实。
　　有一年，我到美国出差，为了节约，借住在一位女性的公寓内。第一天去时，碰巧女主人有事外出，她把钥匙交给管理员，交代让我进去。我跟在管理员的背后，心里七上八下地想，主人不在家，是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前，赫然看到门外挂着一块牌子，上面写着：欢迎光临。
　　看到这块门牌，让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房，刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上，上面放着一张纸条写着：“祝你有个甜美的梦。”
　　走进厨房，冰箱里放满了食物，窗边的一块大理石上写着：“为你准备的食物，请尽情享用。但当我要回来时，请将冰箱装满，也让归来的我能饱餐一顿。”
　　桌上还有一张便条，上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图，公寓内住户的职业，以及有困难时该请教谁，都做了详细记载。
　　看到这些，我极其开心，因为她如此为他人着想，即使是一点心意，也能抚慰人心。
1．给加粗的字选择恰当的读音
尽情（A．j!n　B．j@n）
即使（A．j0　B．j@）
附近（A．f(　B．f)）
2．根据下面词语的解释，给文中加粗的词语选择正确的解释
赫然：（1）形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
（2）形容大怒。
3．先把句子补充完整，再造句。
如果你帮助了别人，______________________________
如果你遇到了困难，______________________________
如果——__________________________________________
4．文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。
____________________________________________________
5．作者认为人最宝贵的东西是什么?
________________________________
6．你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?
_____________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
信息高速公路　　①世界上一些发达国家的传媒正在热情地向人们描述着一个 qí miào（　　）的未来。　　②当人们走进这个并不遥远的未来世界时，一切绚丽多彩，似乎 bù kě sī yì（　　）的事情将随着你的十个指尖轻轻地运动而发生。那时，企业家可以坐在办公室中随时掌握有关的商业行情，迅速与远在天边的贸易伙伴进行“面对面”的商谈，并可立即签订合同；人们可以在家中办公，工人可以在家中操纵机器，而不必每天在拥挤的公共汽车上浪费宝贵的时间；科学家可以详细了解到世界各国的同行几个小时前甚至几分钟前刚刚取得的研究成果；如果你想购买一种新的产品，就可以坐在家中从屏幕上看到这种产品的形状，并让它自动演示其功能和使用方法，如果你满意，便指示商店将它送到你的家中。那时人们将更加重视教育，但是你不用为进不了某个学院而苦恼。因为你可以在自己的屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。如果有谁患了病，而治疗这种病的专家在很远的另外一个国家，没关系，可以请他出现在屏幕上，他也会在自己的办公桌前看到患者的一切，这样，他便可同患者所在医院的医生进行会诊。　　③永远不止这些。那时，你可以在屏幕上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料，那些收藏在世界各地博物馆中的艺术珍品将会随时出现在你的眼前……　　④这些仍然不是全部，似乎只要我们动动脑筋想想生活还应有什么样的变化，在这个未来的世界中都可以得到解决。而这一切的发生，你所要做的只是用十个指尖轻轻地敲击你的计算机终端的键盘。　　⑤这就是人们描绘的信息高速公路建成后的人类生活景象。1．在①②段的两个括号内，根据拼音填入词语。2．加偏旁组字再组词。良______（　　）　　某______（　　）　　官______（　　）　______（　　）　　　______（　　）　　　______（　　）3．填空。（1）第②段是从______、______、______三方面来描述人类未来的。（2）第③段主要说明了信息高速公路给______带来的种种方便。（3）信息高速公路的特点之一是______。4．读画“_____”的句子，说说你的观点。____________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成后面的练习。
威尼斯之夜[法]乔治·桑　　威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。　　如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下走，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不会再有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵三叶草淡淡的芳香一阵阵地向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉，当圣玛利亚教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透八你的灵魂，使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。1．写出下列词语的近义词。透明——（　　）　颤动——（　　）　恬静——（　　）2．按查字典的要求填空。（1）“薄”字查（　　）部，再查（　　）画。音序（　　），（　　）结构。在“薄雾”一词中读（　　）。（2）“调”字查（　　）部，再查（　　）画。在“调动”中读（　　），还可以组词（　　）；在“空调”中读（　　），还可以组词（　　）；文中带这个字的词是（　　），读（　　）。3．缩写句子。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着。________________________________________________________________4．用“____”画出文中的一个比喻句。5．按要求填空。（1）圣玛利亚教堂有____的圆顶和____的尖塔。（2）文章第二自然段是按____的顺序来记叙的。　　 ①时间变化　　②空间变化　　③地点变化（3）本文写了威尼斯的____美。　　 ①动态　　　　②静态6．请你把能表现威尼斯夜色优美的词语抄写下来。________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：辽宁省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？&是他们自己远走了罢：现在又到了哪里呢？&&&&&&&&&& 我不知道他们给了我多少日子：但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默地算着，八千多日子已&经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影&子。不禁头涔涔而泪潸潸了。&&&&&1．“复”音序为&&&&&&&&&&&&&&&&&，部首为&&&&&&&&&&&&&&&&。“复”在字典中的解释有：①重复②恢复⑧再，义&④答复。在“一去不复返”中应选第&&&&&&&&&&种解释。&&&&2．写出下列词语的反义同。&&&& 聪明(&&&&&&&&&&&&&&&&& )&&&&&&&&&&&&& 空虚(&&&&&&&&&&&&&&&& &&)&&&&&3．用“——”画出片断中的一个打比方的句子，这句话把&&&&&&&&&&&&&& 比作&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&4．选择。&&&&&&&& “但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话正确的理解是&&&&&&
[&&&& ]A．向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。&&&&B．表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。&&&&5．填空。&&&&“我”不禁头涔涔而泪潸潸，因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&6．请写出一句劝人珍惜时间的诗句或名言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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