日期：一、白鲸喜爱音乐吗？用横线画出文中相关的句子。
二、认真读短文，请你写出短文主要写了一件什么事？
三、认真读2&&4自然段，写出白鲸遇险的原因。
四、认真读第6自然段，写出&奇迹&在文中具体指什么以及这个奇迹的原因。
五、假如白鲸会说话，在它们随着音乐游入深海时会对文中的人们说什么？
《喜爱音乐的白鲸鱼》阅读题答案
1、第七自然段第一句话。
2、短文主要写的是一群白鲸遇险后，在人类的帮助下，利用它们喜欢音乐的生活习性，...用横线画出文中相关的句子的相关内容日期：母婴营养息息相关 乳母的营养状况对乳汁中营养成分有一定的影响，特别当营养素的摄入量变动较大时影响更明显。例如当乳母膳食的蛋白质质量较差、摄入量又严重不足时，将会影响乳汁中蛋白质的含量和组成。 母乳中脂肪酸、磷脂...日期：母婴营养息息相关 乳母的营养状况对乳汁中营养成分有一定的影响，特别当营养素的摄入量变动较大时影响更明显。例如当乳母膳食的蛋白质质量较差、摄入量又严重不足时，将会影响乳汁中蛋白质的含量和组成。 母乳中脂肪酸、磷脂和脂溶性维生素的含量受乳母膳食摄入量的影响，如日期：孩子身高增长的相关问题 身高增长有什么规律？ 身高代表头、躯干、下肢长的总和。婴儿期和青春期身高的增长是２次高峰。 足月新生儿身长平均５０厘米，男儿较女儿略长。婴儿出生后第１年增加２５厘米，其中头６个月增长数比后６个月增长数还多。第２年速度明显减慢，增长约日期：儿童心理发展的相关问题 为什么要了解儿童心理发展情况？ 一个人从出生到死亡，他的心理是在不断地变化与发展的。人的心理是人脑对客观现实的反映。心理的发展过程就是...日期：古书画鉴定的相关知识 与书画鉴定有关的知识是多方面的，有些比较直接，有些就间接一些。努力学习和掌握这些知识，对于书画的鉴定，往往产生比较大的作用。 一、书画家的字号、籍贯和生卒时间 掌握书画家的字号、籍贯和生卒时间，对于书画的鉴定工作很有帮助。这些问题往往日期：息息相关 息息相关 红先胜 1．前兵平四将6进1 2．马七进六将6退1 3．马六退五将6进1① 4．兵四进一将6进1 5．兵三平四将6退1 6．马五退三将6退1 7．马三进二将6进1② 8．兵四进一将6平5 9．兵四平五将5平6 10．车三平四马7进6 11．兵五平四将6平5 12．兵六平五将5平4 13．车日期：碱性食品与儿童智商密切相关 研究表明，饮食对儿童的智力确有影响。近年已有科学家发现：人体大脑体液的酸碱度和智商高低有关。比如，体液酸碱度允许的范围内，酸性偏高时智商低；当碱性偏高时则智商高。 一般说来，食品按其元素成分可分为酸性食品、碱性食品和中性食品。若
&最新内容- - - - - - - - - - - -
&&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -选文中画横线的句子表现出小弗郎士怎样的情感_百度知道
选文中画横线的句子表现出小弗郎士怎样的情感
提问者采纳
平常日子&#92： 第一个阶段（开头——\&7—10）开端;&&&quot。写小弗郎士在上学路上对周围事物的观察和感受;他那副大眼镜&#92，巧妙地铺设了故事情节发展的四个阶段小说以小弗郎士的心理活动为线索;1—6）序幕;——\&quot。通过小弗郎士的观察;&quot。 第二个阶段（\小院子里&#92
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁《父爱》用横线画出文中最能表现父爱的句子_百度知道
《父爱》用横线画出文中最能表现父爱的句子
我都笃信，我偶然路过玉米地时。从此。顿时。”　　自那以后：“爹知道爹的手笨。原本以为：“爸，顿了一下，父亲端来一个小板凳，一直托着我完成了小学和初中的学业，他扎的小辨太难看，我鼓足勇气对父亲说，爹会给你扎小辫的，父亲便起床给我做早饭、太糙，拿着玉米须聚精会神的练习编小辫，这是是世界上最漂亮的辫子，可是小妮子还是留长头发好看。因为这个。等我吃饱以后，你还是给我剪吧，父亲是去照看庄稼，让我坐在院子里。　　父亲的手像温暖的港湾，我没少被同学们笑话，父亲一有空就往玉米地跑，专心致志的给我扎小辫，对我说，我的眼睛有了湿湿的感觉。后来。我没有辜负父亲的期望。父亲的手太大！父亲从我的眼神里读出了异样。终于有一天，长头发太费事儿，每当我在镜子中看到脑后拖着的那条小辫，我以优异的成绩考进了县里的一所重点高中，看见父亲用他那双粗笨的大手，那年　　每天天刚蒙蒙亮
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁译文：君子要想得到国君的重用，就是这样的殷切。孟子离开齐国时，在昼地住了三夜才出走，还说：“齐宣王大概会召见我的。”君子不忍心别离他的国君，感情是这样的深厚。公孙丑向孟子问道：“先生为什么不高兴？”孟子回答：“当今世界上（治国平天下的人才），除了我还有谁呢？我为什么要不高兴？”君子爱惜自己是这样的无微不至。如果做到这样，还是得不到施展，那么就应当明白世上果真已没有一个可以共图大业的君主了，也就可以没有遗憾了。象贾谊这样的人，不是汉文帝不重用他，而是贾谊不能利用汉文帝来施展自己的政治抱负啊。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：舟山中学2008届高三语文月考试卷
把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
分秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次旱携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分教金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。
（节选自周晖《金陵琐事》）
（1）曾夜行拾得银贰百余两。不敢与家人言之，恐劝令留金也。
译：________________________________
（2）问其银数与封识皆合，遂以还之。
译：________________________________
（3）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？
译：________________________________
科目：高中语文
来源：学年辽宁本溪第一中学高二上学期月考语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。齐愍王既灭宋而骄，欲为天子。燕昭王日夜抚循其人，益为富实，乃与乐毅谋伐齐。乐毅曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。诸侯害齐王之骄暴，皆争合谋与燕伐齐。燕王悉起兵，以乐毅为上将军。秦尉斯离帅师与三晋之师会之。赵王以相国印授乐毅，乐毅并将秦、魏、韩、赵之兵以伐齐。齐愍王悉国中之众以拒之，战于济西，齐师大败。分魏师以略宋地，部赵师以收河间，身率燕师，长驱逐北。剧辛曰：“齐大而燕小，赖诸侯之助以破其军，宜及时攻取其边城以自益，此长久之利也。今过而不攻，以深入为名，无损于齐，无益于燕，而结深怨，后必悔之。”乐毅曰：“齐王伐功矜能，谋不逮下，废黜贤良，信任谄谀，政令戾虐，百姓怨怼。今军皆破亡，若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改过恤下而抚其民，则难虑也。”遂进军深入。齐人果大乱失度，愍王出走。燕王亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅为昌国君，遂使留徇齐城之未下者。乐毅闻昼邑人王蠋贤，令军中环昼邑三十里无入。使人请蠋，燕人曰：“不来，吾且屠昼邑！”蠋曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。国破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾与其不义而生，不若死！”自奋绝脰而死。燕师乘胜长驱，齐城皆望风奔溃。乐毅修整燕军，禁止侵掠，求齐之逸民，显而礼之。宽其赋敛，除其暴令齐民喜悦。六月之间，下齐七十余城。荀子论之曰：国者，天下之利势也。得道以持之，则大安也，大荣也，积美之源也。不得道以持之，则大危也，大累也，有之不如无之。及其綦也，索为匹夫，不可得也。故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。&&&&&&&&&&（节选自《资治通鉴?周记四》）【小题1】对下列句子中划线词语的解释正确的一项是（&&）（3分）A．燕昭王日夜抚循其人（顺从）B．诸候害齐王之骄暴（害怕）C．分魏师以略宋地（侵略）D．齐王伐功矜能（夸耀）【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（&&）（3分）A．乃与乐毅谋伐齐乃不知有汉 B．宜及时攻取其边城以自益去以六月息者也C．若因而乘之因利乘便D．而又欲劫之以兵而耻学于师【小题3】下列各组句子中，表明乐毅“能而好贤”的一组是（&）（3分）①王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏& ②赵王以相国印授乐毅③秦尉斯离帅师与三晋之师会之&&& ④求齐之逸民，显而礼之⑤六月之间，下齐七十余城&&&&&&&⑥宽其赋敛，除其暴令A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．①④⑥【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（&）（3分）A．乐毅起先反对燕国对齐国发动战争，原因是齐国强大而燕国弱小，更何况强大的秦国不愿意支援燕国打蠃这场战争。B．剧辛认为乐毅不应该在没有他国军队支援的情况下孤军深入，应该以占领边境城池为主要目的，这样会充实燕国的领土。C．乐毅听说王蠋贤能，就下令军队不要骚扰王蠋，并派人前云相邀谋事，但王蠋最终还是因为乐毅的部下恶意相逼而自杀身亡。D．荀况认为，天下如由无道之君把持，就生不如死，即便只想做一个普通百姓，也还是不能实现这一可怜愿望。【小题5】把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。（4分）（2）故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。（4分）
科目：高中语文
来源：2014届辽宁本溪第一中学高二上学期月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
齐愍王既灭宋而骄，欲为天子。
燕昭王日夜抚循其人，益为富实，乃与乐毅谋伐齐。乐毅曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。诸侯害齐王之骄暴，皆争合谋与燕伐齐。
燕王悉起兵，以乐毅为上将军。秦尉斯离帅师与三晋之师会之。赵王以相国印授乐毅，乐毅并将秦、魏、韩、赵之兵以伐齐。齐愍王悉国中之众以拒之，战于济西，齐师大败。分魏师以略宋地，部赵师以收河间，身率燕师，长驱逐北。剧辛曰：“齐大而燕小，赖诸侯之助以破其军，宜及时攻取其边城以自益，此长久之利也。今过而不攻，以深入为名，无损于齐，无益于燕，而结深怨，后必悔之。”乐毅曰：“齐王伐功矜能，谋不逮下，废黜贤良，信任谄谀，政令戾虐，百姓怨怼。今军皆破亡，若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改过恤下而抚其民，则难虑也。”遂进军深入。齐人果大乱失度，愍王出走。燕王亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅为昌国君，遂使留徇齐城之未下者。
乐毅闻昼邑人王蠋贤，令军中环昼邑三十里无入。使人请蠋，燕人曰：“不来，吾且屠昼邑！”蠋曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。国破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾与其不义而生，不若死！”自奋绝脰而死。燕师乘胜长驱，齐城皆望风奔溃。乐毅修整燕军，禁止侵掠，求齐之逸民，显而礼之。宽其赋敛，除其暴令齐民喜悦。六月之间，下齐七十余城。
荀子论之曰：国者，天下之利势也。得道以持之，则大安也，大荣也，积美之源也。不得道以持之，则大危也，大累也，有之不如无之。及其綦也，索为匹夫，不可得也。故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。&&&&&&&&&&（节选自《资治通鉴?周记四》）
1.对下列句子中划线词语的解释正确的一项是（&&）（3分）
A．燕昭王日夜抚循其人（顺从）
B．诸候害齐王之骄暴（害怕）
C．分魏师以略宋地（侵略）
D．齐王伐功矜能（夸耀）
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（&&）（3分）
A．乃与乐毅谋伐齐乃不知有汉
B．宜及时攻取其边城以自益去以六月息者也
C．若因而乘之因利乘便
D．而又欲劫之以兵而耻学于师
3.下列各组句子中，表明乐毅“能而好贤”的一组是（&）（3分）
①王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏& ②赵王以相国印授乐毅
③秦尉斯离帅师与三晋之师会之&&& ④求齐之逸民，显而礼之
⑤六月之间，下齐七十余城&&&&&&&⑥宽其赋敛，除其暴令
4.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（&）（3分）
A．乐毅起先反对燕国对齐国发动战争，原因是齐国强大而燕国弱小，更何况强大的秦国不愿意支援燕国打蠃这场战争。
B．剧辛认为乐毅不应该在没有他国军队支援的情况下孤军深入，应该以占领边境城池为主要目的，这样会充实燕国的领土。
C．乐毅听说王蠋贤能，就下令军队不要骚扰王蠋，并派人前云相邀谋事，但王蠋最终还是因为乐毅的部下恶意相逼而自杀身亡。
D．荀况认为，天下如由无道之君把持，就生不如死，即便只想做一个普通百姓，也还是不能实现这一可怜愿望。
5.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。（4分）
（2）故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。（4分）
科目：高中语文
来源：2010年福州八中高二下学期期末考试语文卷
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成2—5题。
秦琼字叔宝，齐州历城人，始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚吊之。
俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进，粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众迫我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。
从须陀击李密荥阳。须陀死，率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免。
后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。
高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况玉帛乎！”寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之，跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。
后上书称疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。&&&&&&&&&&&&&&&
（选自《新唐书·秦琼传》，有删改）
【注】①襚：向死者赠衣被。
&&& 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（&&&
）（3分）
&& & A．须陀委营遁，明月悉兵追蹑&&&&&
&&& 遁：撤军
B．即斩关纳外兵&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 纳：容纳
C．策其马谢世充&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 谢：告别
D．走宋金刚于介休&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 走：使……走，击退
2.以下句子中，全部表现秦琼勇武过人、战功赫赫的一组是（&&&
）（3分）
&&&& ①杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。& &&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& ②密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚
&&&& ③濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免
&&&& ④从镇长春宫，拜马军总管
&&&& ⑤战美良川，破尉迟敬德
&&&& ⑥跃马挺枪刺于万众中，莫不如志
&&&& A．①④⑤& &&&&& B．②④⑥&&&&&&&&&& C．①③⑤ &&&&&& D．②③⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&
）（3分）
&&&& A．在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。
&&&& B．几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骠骑。有一次李密在作战中中箭，坠于马下，这时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。
&&&& C．秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖门下。
&&&& D．秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。后来秦琼上书称病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在皇帝的陵墓旁。
& 4.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
&&&& （1）使朕肉可食，当割以啖尔，况玉帛乎！ (3分)
译：&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。（３分）
译：&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！}